第一篇：高考作文真题及满分作文欣赏：门与路
高考作文真题及满分作文欣赏：门与路
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的高考作文真题及满分作文欣赏：门与路，仅供参考，欢迎大家阅读。
儿时离家不远的市里便有座大学，虽算不上一流名校，却也是儿时最爱去的地方。我喜欢高高地扬起头看校门上那几个在阳光下熠熠生辉的大字，然后在嘴角蹦出“哇”的`感慨，百看不厌；也喜欢站在校门正中与它合影，看着照片中自己小小的身子被大大的校门所包容，内心舒畅不已，恨不能快快长大。那时自己有着初生牛犊般的可爱，对着母亲大喊：“我一定会踏入哈佛的校门！”想来也感到有趣。
儿时的那扇门对我来说神圣、高大、庄严，让我在童年的路上欢快又自信地跑着，渴望成长。
中学时，我转了学，于是开始了独自一人在外求学的岁月，也终于能与梦寐以求的大学身处同一城市。我常在周末的午后骑着单车，远远看着那扇大门，虽没有再像小时候那样崇拜它，但它却是我心中最向往的地方。仍记得一次因考试失利来到了这儿，却正值大学毕业季，当看到成群身着毕业学士服的学姐学长在校门前拍照留念的时候，我流了泪，自觉离它越来越远，但又在泪光中看到了几年后同样身着毕业服的自己，因为心下明白：为了你，我定当全力以赴。
如今的那扇门对我来说是向往，是渴望，也是势在必得的坚定，它让我在漫漫而寂寥的学习过程中不失本心、步伐稳健而有力。
时间一晃而逝，一瞬间自己已端坐在高考的考场上，只是此时少了一丝紧张、一丝忧虑，多了一份对过往人生的怅惘。现在的自己就站在一条路的终点，一扇门的面前，就好比一场球赛就差那临门一脚。只是那扇门终究是未知，有人说那是解脱，而我却相信那才是人生真正的开始，是又一场征程。
回首十八年的人生路，有扇门一直伴随左右，它之于我就好比向日葵静默伫立迎来朝日喷薄，蝴蝶翩跹迎来一树花开，夜莺婉转啼鸣只为花好月圆。它无所谓终点，也无所谓终极目标，只是人活在世上必须有几扇门，令你以最美的姿态敲开它，告诉未来：“我已准备好了！”
怀揣一份期待，于是生命凝成一个永恒的姿态，坚定、不屈、自信，门前是过往的坚定，门后是未来的自信。
第二篇：2014浙江高考作文门与路
2014年浙江高考作文——门与路
门与路永远相连，门是路的终点，也是路的起点，它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。大学的门，一边连接已知，一边通向未知，学习、探索、创造，是它的通行证；大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。据材料写作文。
门与路
2013，把目光留在童年。2014，把目光投向未来。
2013，保留童真。2014，走向梦想。
门与路永远相连，门是路的终点，也是路的起点，多么有思辨色彩。其实人，永远都在路上。曹文轩先生在《前方》中说，“一辆破旧的汽车临时停在路旁，它不知来自何方？它积了一身厚厚的尘埃。一车人，神情憔悴而漠然地望着前方。他们去哪儿？归家还是远行？然而不管是归家还是远行，都基于同一事实：他们正在路上。”
大学的门，并不是最终目的。或许，人生本没有目标，只有通过过程，才能彰显人生的意义。但大学的门，异为重要。你有没有跨过门槛，你跨过哪个门槛，都将影响你的视野和思维。所以，每一个人，都在努力探索一种境界。
如何走出有意义的人生？在大学里，远离社会的浮躁和喧嚣，我们该做些什么？大学的路上，有很多脚印，有的很浅，有的很深。走得很浅的人，以后走上社会，是否已做好充分的准备。走得很深的人，走上社会，是否也能一定如愿。走得深或浅，这其实并不重要。关键是，其中透露出的生活态度，是积极进取，还是得过且过。
学习、探索、创造，是成功必须的三部曲。人只有在学习中才能成长，人只有在探索中方能进步，人只有在创造中才能体现对这个社会的价值和意义。
幼儿最知道模仿学习。呱呱坠地，婴儿学会用自己的眼睛看这个世界。父亲用那双有点粗的手，“牵着我学会了走路”。从此，幼儿要用自己的脚走自己的路。学习，是人的本能。学习，是我们探索未知世界的必须。
探索，是一条艰辛之路。像《一个牧羊少年奇幻之旅》的少年，要经受住各种诱惑——金钱、爱情、名誉，要经历各种磨难——饥饿、痛苦，但他始终行进在路上，永不放弃心中的梦想。最终发现，他的终点原来就是起点。回到原点，发现他苦苦追寻的东西就在身边。但是，如果不去探索，他将永远无法发现，最美的风景，就在身旁；更重要的是，不去探索，他将永远无法看到沿途的风景：不管是美还是丑，不管是喜还是忧。
不懂得创造的人，将永远走在别人的后头。不懂得创造的时代，将永远无法进步。马云，创造了一个时代，一个网络电子消费的时代。乔布斯，创造了一个时代，一个实时视频通讯的时代，一个掌上电脑的时代。很难说，他们创造的那个时代一定是完美的，但这就是社会发展的一个阶段。
社会也将永远走在路上，没有终点。或许，沈从文先生所描绘的《边城》才是我们最终的向往。或许，一对老年夫妇，行走在江湖的岸边，驻足观看美丽的夕阳才是人间最美的风景。然而，美丽的少年，永远不会学着停下来，慢慢地欣赏„„
门与路永远相连，门是路的终点，也是路的起点。
童真永远让人留恋，梦想永远让人仰望。我们要做的只是，抱着一份童真，追寻心中的梦想。
第三篇：2014浙江高考作文门与路《在路上……》
浙江省丽水中学洪福利
在路上……
春
昨日，在闸门口的河岸，一批游子，在傍晚的云雾中，系缆下船。今日，在闸门口的河岸，又一批游子，在晨曦的微光中，解缆扬帆。明年的今天，我们也将系缆换船。生活就是这样，总是在系缆解缆的路上。
昨天，在实验楼报告厅，我们把口号喊得豪情万丈，喊得嗓子发疼，但是发现，疼痛的感觉，真好。明年的今天，在班级毕业晚会现场，我们把离别宣言吼得震天响，我们或喜或悲，或高兴，或流泪，都必将重新开始我们自己的人生。后年的日子，我是徜徉在著名的大学校园，还是坐在高复的教室里百炼成钢？
华
门是终点，同时又是起点。一道道门，成就了人生最美的递进曲线。这递进曲线，就是路，绵长蜿蜒。它是前方的召唤，引领我们走向心驰神往的梦想。
人总有离家的欲望。徐志摩，想做会飞的鸟，飞到了英国，飞离了张幼仪，飞向了林徽音，飞起了新月派的《沙扬娜拉》。曹文轩，追求一条解读文学之路。从散文到小说，从古典小说到外国小说，他开启了一扇《小说门》。我们可以通过这扇门，窥看艺术的灵魂，借以净化自己的心魂。
秋
脚下遇槛，怎么办？李安的《喜宴》推开了好莱坞的大门。门里和门外，世界全然不同。然而，进了好莱坞的这扇门，并非意味着一劳永逸。他经历了春华，亦经历了秋霜，《与魔鬼共骑》遭遇了滑铁卢。李安，追求安定的李安，该如何经过这个门槛？正如纪伯伦所说：今天最痛苦的事情，往往是明天最美好的回忆。阻碍我们前进的，是门槛，更是检验我们是否勇敢的通行证。
能否跨过门槛，跨过怎样的门槛，并不是最重要的。能否跨进大学之门，跨进怎样的大学，也并不是最重要的。如果没进大学之门，你是否有面对嘲讽的勇气，可以顶着压力，无怨无悔！进入大学之门后，你是否依然可以拿出百分之百的努力，可以甘于寂寞，奋力前行！
在路上，你自信或自卑，你是坚持或是放弃，便影响了你是在哪个岸——过哪道门——驶往哪个地方。文章劈腿后，马伊琍说“爱情容易，婚姻不易，且行且珍惜”。每次成功都像是与爱人携手走进婚姻之门，而每次抵达又像是新的人生面纱才真正撩开，且行且珍惜吧！人生之路，到底要坚持还是放弃，只有自己作出明智的选择。
实
少年时，我们憧憬前方的门。中年后，我们平静地走在路上。少年时，我们总有解缆的欲望，中年后，我们总有系缆归家的愿望。家，总是最温暖的港湾；土，总是最合适的归宿。余光中，总在诉说着难以言说的《乡愁》，少年，青年，中年，老年，他的心灵一直在回乡的路上。沈从文，他的《边城》，远离都市的喧嚣和浮躁，那里的水总是不紧不慢地流着，那里的人总是不快不慢地走着。真好。
门与路永远相连，门是路的终点，也是路的起点。
我们永远在路上，无论面对什么，让我们且行且珍惜„„
第四篇：2006-2013年安徽高考作文真题及
2006-2013安徽高考作文真题及范文
2006 阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
自然是一本书，社会是一本书，父母是一本书，老师是一本书，同学是一本书，我是一本书，„„
人生经历中，各种接触，交流的过程都是“读”的过程。读是面对，读是探索，读是了解，读是感悟，读是品味，读是沟通，读是超越„„
请以“读”为话题，写一篇不少于800字的文章。
读·感悟
午后的阳光缓缓流动，一捧清茗，任目光轻盈地抚过书页，心灵在温暖的空气中感悟、升华。
读是感悟。
读庄子，读到的是空灵的澄净，心如澄澈秋水，行若不系之舟，他甘愿做一棵守护月亮的树，他甘愿“曳尾于途泥”，为的是守护那纯净的心灵之树。
读李白，读到的是潇洒与不羁。“仰天大笑出门去，我辈岂是篷蒿人”铸就了他的豪迈与飘逸。“天生我材必有用，千金散尽还复来”激荡着他的自信与博大。酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐！
读司马迁，读到的是刚直与坚韧。面对残酷的刑罚，面对众人的嘲笑，他没有屈服，他依旧屹立在历史的巅峰上。“通古今之变，成一家之言”，刚正不阿，留作正气满乾坤；幽怨忧愤，著成信史照尘寰。正是太史公的凛然正气，才能使得他站在人生的高峰上呼啸：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
读李清照，读到的是凄婉与哀伤。“花自飘零水自流”是怎样的一丝惆怅。“梧桐更兼细雨”是怎样的一缕忧伤。“生当人杰，死亦为鬼雄”是怎样的一种悲壮。“只恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁”又是怎样的一帘断肠。
云边雁断胡天月，陇上羊归塞草茵。品读苏武，读出的是忠诚，悟出的是伟岸。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。品读谭嗣同，读出的是正气，悟出的是坚韧。花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？品读林妹妹，读到的是“半卷湘帘半掩门”的羞涩，读到的是“口齿噙香对月吟”的凄美，悟到的是“严寒霜剑刀相逼”的绝望，悟到的是“侬今葬花人笑痴，他年葬花侬知谁”的愁怨。
不要问我从哪里来，我的故乡在远方，为什么流浪，流浪远方。品读三毛，读到的是深处大漠却热爱生活的乐观爽朗。读到的是怀抱天堂鸟笑意盈盈的脸庞。悟到的却是快乐的心底里深入骨髓的忧伤。悟到的却是痛失爱人后弥漫在生命中的绝望。
读书是感悟，读人更是感悟，感是“举手长劳劳，两情同依依”的微笑，是“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的彷徨，悟是“此情可待成追忆，只是当时已惘然”的朦胧，是“念桥边红药，年年知为谁生”的慨叹！
漫漫人生长路，在悠然的午后时光感动，在静谧的的午夜时分流泪，在微明的晨光熹微中彻悟，不失为美丽。
因为读书，因为感悟
心灵得以升华，生命得以升华。
外婆的老屋
站在我生命的角落，我在读外婆的老屋。天，再也遮不住我的眼；地，再也藏不住我的心。惟独那扇残窗，那堵废墙以及它们阻挡不住的老屋里溢出的情感，常使我的心悸动。因为它忠实地记录下了近50年的生活，以及一段至死不渝的爱。呆视着眼前的过往，无声，无言。外公和外婆以及他们的老屋成了一种关联词。老屋老了，我却更愿意用目光一寸寸地默读它的身子和它身上的饰品，那容易使我温暖并且激昂。
窗子褪了色，甚至自私了。因为它不再保护老屋中旋转的暖流，开始对风妥协。但它依然洁净，就像贫穷不影响高尚一样。我深情地望着窗外的老槐树，目光从树梢滑过，凭着这样的动力，均匀地铺满整个门庭前的窄道。
读外婆的老屋，爱这个老屋，不顾一切地爱！
回溯这刻骨的爱，外婆的老屋有它独特的魅力。红砖的墙体，灰瓦的顶，很稳很稳地站在街角。50年的忠诚就这样被拥抱满怀，一个在“动荡”面前清高、在平淡之中深远的老屋。你坦然地完美，稳重、秀丽得俨然一个素面朝天的“伊”。瓦屋，并不算太好的房子，庞大但并不合理的气窗嵌在墙体上，在我看来却协调得不可思议。
厨房是这个家的唇，勤劳地吻着每一个人。
厨房的天棚已经履满了油，黏黏的发出一个已经使整个家族成员深入灵魂的味道。简陋的灶台，永远摆在右上角洗好的抹布，总给人一种想要拥有自己家庭的欲望。毕竟能够专心致志、为自己所爱的人奉献，也是一种高贵的小幸福。还有那口能蒸出8个人吃3顿的馒头的大黑锅，虽然很少有机会煮“秋波”——秋天的菠菜，却是一群女人勤劳的见证——从我的外曾祖母开始。
女人最优良的品质就是贤惠，外婆用她的一生去诠释这个词语。
据母亲讲，门外那棵老槐在她小时候就已不再长高。当我拥有可以向别人描述老屋变迁的资格时，老槐却不能配合我了。它尚还硬朗，因为春天还有大朵大朵的槐花轻吻着树下天蓝色卖冰棍的小车，老太太还老是随意地叫每个孩子“崽子”，再发给他们冰棍„„直到老太太的女儿也变成了老太太，直到“崽子”由母亲延续到我，直到老槐随老屋相应走远。只是今后，应该由谁来记住这一切呢？
外公，外婆都早已不在，老屋也即将成为废墟，但是不朽的必将带着它的使命而永远存在着。不再多说了，但愿我们仍能持续那份卓越的进化，让爱鲜艳，让爱永远„„
外婆的老屋，读你千遍也不厌倦！
2007
以“提篮春光看妈妈”为题，写一篇不少于800字的文章。(60分)
提篮春光看妈妈
“叮咚”，这是小溪涓涓而流的音响；“布谷”，这是报春的布谷鸟心灵的歌唱；“吱吱”，这是草儿破土看世界的呼唤。春天，万物复苏，生机勃勃，它们是生命的重生，是生命沉睡后的再现。我们这群被妈妈赋予了生命和活力的孩子正在欣赏眼底的大好春光，幸福而快乐。如果没有妈妈的呵护，一切美景都只能成为幻想。于是，我要提篮春光和她一起分享。
灿烂的春光中包含坚强的微笑。儿时的我心灵脆弱，一次小小的打击都让我一蹶不振。跳舞的落选，成绩的下降，运动会的失败，都会让我痛哭流涕。这时妈妈的抚慰如缕缕春风吹过了我的脸庞，将我的泪水吹干，将我的烦恼吹散，并亲切地对我说“孩子你要学会坚强”。从她焦虑的目光中我读懂了她的心。现在的我不同于以前，从母亲妈妈那里我学会了坚强。在遭受了大大小小的挫折后，我逐渐地明白了“坚强”的内涵。于是，面对我高中以来的第一次不及格我笑而视之，用坚强驱走泪水，用理智的头脑重新认识自己，找出不足并充满希望地看着前方。因为我知道失败乃成功之母，坚强地面对人生，才能找到马到成功的契合点。
明媚的春光中撒满了感恩的心。童年伴着妈妈的摇篮曲入睡，甜蜜无比。妈妈像上帝派来的天使，无微不至地照顾我。十月怀胎，忍受巨痛，只为赋予我生命；日夜奔波，历经艰辛，只为我过上衣食无忧的生活；贴身的守候，焦虑的呼唤，只为我减轻身上的痛苦。妈妈这个平凡的女子，却献出了世界上最伟大的爱。在妈妈的举手投足中，在妈妈的默默奉献中，我学会感恩。于是我学会洗衣做饭；学会在母亲节时，送上一束鲜花，并捎上节日的问候；学会在母亲生病时，跑前跑后，拿药送水；学会在学习中遇到困难时，坚强面对，考出成绩。让妈妈明白女儿已经长大，已经学会感恩回报，已经学会了坚强面对。感恩的心装在篮子里沉淀，妈妈一定会喜欢。
在装满春光的篮子里，奖状在跳跃，那是我的荣誉也是我送给妈妈的沉甸甸的礼物。孝敬也不甘寂寞，正在欢呼雀跃。春光有了这些东西的陪伴，更加灿烂。
妈妈这个世界上我最敬佩的人，请不要担心，我正提着满篮春光向您走来。我相信，捕捉的春光是送给您的最好礼物。让我们一起分享，见证我的成长吧！
提篮春光看妈妈——儿子台湾致祖国妈妈的一封信
祖国妈妈：
您好！
您听到您的儿子台湾深情的呼唤吗？祖国妈妈，我们虽为母子却天各一方。虽然遥遥相望，却不能时时相拥。我渴望赶快回到您温暖的怀抱，感受妈妈您的温暖，您的关爱。
妈妈，您知道我对您的日夜思念吗？您感受到儿子的思母痛苦吗？妈妈，我知道您能。我渴望不久的将来能提篮春光去看您。那篮里将装满我多年来对您的思念，那篮里也更装满我那感恩的心，报答的情，丰硕的果。
回想以前的日子，真的让人沉醉。那时的我常依偎在妈妈您的怀抱，享受着慈爱的抚摸和妈妈您交谈，沐浴在母爱的春晖之中。记得妈妈您为防止我调皮，还设了专门的机构管理我。正因为妈妈您那时的管束，才有了我今日的日思夜想的感恩回报。我想提篮春光看妈妈的时日很快就会到来。
然而，美好的日子却是那样的短暂，太少。西方列强的坚船利炮打开了我家的大门，甲午战争中妈妈的失败拉开了我惨痛命运的序幕。尽管我试图反抗，却也成绩寥寥，只能任人摆布，落入别人的怀抱。
从此，我和祖国妈妈您只好天各一方，不能相抱。
不久，我看到了光明的曙光，回归的来到。抗日战争的胜利使祖国妈妈拥有了昔日的雄风，使我有望回到祖国的怀抱。我欢呼，我雀跃。就在此时，蒋介石的军队突然把我夺跑，美国的干涉，让我回归的日子又一次地失掉。
时光荏苒，车轮在跑。今日的祖国妈妈扬眉吐气，无比自豪。昔日的七子，如今还有我一个没有回到妈妈您的怀抱。渴望回归的心情，妈妈您怎能不知道！然而，台独势力又要重搞。一国两制，他们不要。另立中央，确实不好。我们气愤，妈妈您也知道。
我知道，祖**亲您的大度，您的策略都是为了我好。采取和平方式让我不损一丝一毫，完整回到祖国妈妈您的怀抱。
您采取了一系列的优惠政策给我好处，我已亲身体会到。您的良苦用心很快就会得到回报。我知道我回到您的怀抱的时间马上就到。
祖国妈妈，您放心等好。我正在飞速发展，我要以崭新的面貌回到您的怀抱。那时，我可以自豪地报到，提篮春光，把您看饱。那篮里有您想不到的成就和骄傲。提篮春光看妈妈，妈妈您的容颜永不会苍老。
预祝：提篮春光看妈妈的时间早日来到。您的儿子：台湾
2007年6月7日
2008 以“带着感动出发”为题，写一篇不少于800字的文章。(60分)
带着感动出发 暴雨之中，是谁，为你撑起一把伞？漫漫长夜，是谁，为你点亮一盏灯？怀着一颗感动的心，你会发现，暴雨后总有美丽的彩虹，黑夜里总有星星在闪烁，带着感动出发吧，让你的人生温馨而美好！
感动，珍藏在我们心中，又时时刻刻向外散发着光与热。带着感动出发，用善于发现的眼睛探寻人生路上的风景。我相信无论是广阔的大自然，还是热闹的人类社会，都会使我们收获最宝贵的财富。
带着感动出发，在大自然的奥秘与美丽中行走，我们将收获发人深省的哲思。当川端康成感动于夜半时分盛开的海棠花，他便在这洁白如雪的花瓣中领悟了孤寂与纯美的结合律；当宗璞驻足在紫藤萝瀑布下，体会着紫色波浪带来的感动时，她便领悟了生活与不幸的辩证法；当史铁生在地坛的花花草草中停留，感动于昆虫们的辛劳时，他便看穿了生与死的轮回„„人总是由自然而生，与自然中生灵万物有着共同的感应，而感动便是这样一把钥匙，让我们打开与自然的感应之门，收获朴实而深刻的哲思。
带着感动出发，在人间社会的喧闹与冷暖中行走，我们将收获感染至深的温暖。当奥运圣火在异国他乡遭遇袭击时，我们看见一位瘦小的残疾人弯腰护住火炬，完成了她一生中最出色的防守。那一刻，奥运圣火为她感动，燃烧出耀眼的光芒！当冰雪肆虐我国南方时，我们看到无数绿色的身影忙碌在铁道公路两旁。那一刻，冰雪为之感动，为之消散！当地震突袭四川时，我们看见，一位年过花甲的老人面带忧虑，在废墟间穿行。那一刻，国人为之感动，世界为之惊叹！在风雨之中，在瓦砾之上，我们用感动见证了最顽强的民族、最伟大的爱！带着这样的感动出发，谁不会变得更加成熟，谁不会更了解温暖的含义？
带着感动出发，我们在自然中聪慧，我们在社会中成长，于是，我们要将这感动传递给更多的人们。伸出你的双手，将爱心的感动传递给孩子；坚守你的岗位，将敬业的感动传递给同事；攀登你的高峰，将拼搏的感动传递给同伴。我们相信，这些感动会在人们心中发芽，开出美丽的花朵，使我们的世界变得更加色彩斑斓，而这，正是带着感动出发的意义所在。
请带着感动出发，在暴雨中为他人撑一把伞，在黑夜中为他热点一盏灯。带着感动出发，我们的人生，我们的世界，将永远充满光明！
带着感动出发
那春雨滋润中倾吐的第一滴绿意令我感动，那夏日炙烤下绽放的第一朵鲜花令我感动，那秋日里飘零的第一片黄叶令我感动，那冬夜里飘落的第一片雪花令我感动。
掩卷长思，大自然的无限奇景令我感动。在五彩缤纷的人生道路中，亦有无数的感动。今天，我要带着感动出发，领悟那人生哲理。
我要带着感动出发，领悟那永恒的师魂。
一声巨响，苍茫大地，这是多么震撼人心的一响！生命是多么的脆弱，面对大自然的袭击，再有能力的人也无法阻止灾难。可是，我看到了那楼板压得不成人型，血肉模糊的谭老师。他并没有向自然屈服，在灾难来临之际，毅然用自己的双臂撑起生命的天空。当救援人员赶来时，救起被他掩护得完好无损的四个孩子时，他的双手紧紧地抓着讲台，怎么也掰不开。在场的人纷纷落泪。
这是何等的伟大！他用渺小的身躯换来生命的永恒，这是生与死的抉择。但他大义凛然，把生的希望留给了他人，这种大无畏的精神令我感动。今天我带着感动出发，我领悟到了古人“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，而有价值的死却比泰山还重，那是永恒的师魂！
我要带着感动出发，去领悟那英雄之魅。
他和我们一样有着青春的梦想，一样有着花样的年华。可命运的阻隔使他的道路日趋艰难，他----王宝强，2008年感动我心的人物。他14岁来京谋生，为他的生活梦想而奋斗。他一呆就是几年，可他并不松懈，他坚信坚韧终能成就平坦大道。功夫不负苦心人，他被导演冯小刚看中，相继演了《士兵突击》等一系列精彩影片。
他------王宝强成就了自己的英雄本色，面对困难他顽强不屈，勇往直前。他的拼搏精神令我感动，他让我领悟：做任何事情都应该持之以恒！
带着感动出发，我领悟到人生中有许多宝贵的经验，它不断充实着我的生活，让我的人生之路更加饱满，它铸就我人生中的宝典，让我走向辉煌！
2009 “弯道超越”，本是赛车运动中的一个常见术语，意思是利用弯道超越对方。弯道是每个车手都必须面对的。相对于直道而言，弯道上困难多。过弯道时，原来领先的车手可能因弯道而落后，落后的车手可能因弯道而领先。现在这一用语已被赋予新的内涵，广泛用于政治、经济和社会生活的各个领域，其中“弯道”被理解为社会进程中的某些变化或人生道路上的一些关键点。这种特殊阶段充满了各种变化的因素，极富风险和挑战，充满了超越对手、超越自我的种种机遇。
上面的文字，引发了你怎样的联想或感悟?请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于800字。
抓住机遇，成就伟岸
人生中会有弯道与挫折，然而正是人生中难以预料的弯道成就了不平凡的人生。福楼拜曾对莫泊桑说过：“天才无非是忍耐”。大写的人又怎能逃脱苦难的磨砺？在困境中抓住机遇，迎接挑战，铸就人生的不屈与辉煌，何足畏哉？
大漠千里，黄沙漫漫，驼铃悠悠。你，一个柔韧的奇女子，王嫱，演绎出让人感伤的出塞的神话。一个江南水乡浸透温婉气息的女子却要在风沙裹蚀下把青丝熬成霜白，枯萎了红颜。又有谁可以承受这样的命运，而你，昭君，只是怀一幽怨的琵琶，留下了夕阳下无语的青冢。你，变坎坷的人生际遇为华夏史册上为民族和平而牺牲的永世光辉，熠熠生光。
白露横江，水光接天，纵一苇之所如，凌万顷之茫然。是你啊，旷达的子瞻，泛舟赤壁。你心中何尝不想“至君尧舜上，再使风流淳”？可你逃不了“乌台诗案”，你选择了黄州，造福一方百姓又何尝不好？“羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”，那雄姿英发的周瑜，你仰慕他，然而，你终是你，变人生的轨迹未尝不可？高歌“一蓑烟雨任平生”岂不快哉？
“沅湘流不尽，屈子怨何消!”郑袖的谗言，子兰的诽谤，怀王的昏聩，那儿不是你的容身之所啊，三闾大夫！痛心与失望，如此被排挤，命运多舛，可你依然保存一颗赤子之心！试问，史上还有如你一样的忠主人么？感念朝廷的日益衰败却无力相助，于是，你，自沉汨罗，多么可歌可泣的举动，《离骚》中句句都是你的一片丹心！
“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇”，西湖美景，三月小雨润如酥，你，范蠡，携西施泛舟西湖，散发扁舟。何必留恋勾践的高位名利？你深知越王的可以同苦难，难以同甘，世人谁不留恋名利权位，可你明白“飞鸟尽，良弓藏，狡兔死，走狗烹”的道理和功高盖主皆殒身的教训。走吧，陶朱公三置千金，你，写下了最完美的明哲保身的人生准则。放弃名利，成就了最善的命运。
菜市口人头攒动，一辆囚车押来披头散发的你，戊戌六君子之一的谭嗣同。“变法会有牺牲，那就从我开始！”你大义凛然，昂着高傲的头颅，绝不会向顽固派屈服，用鲜血来唤醒民族意识的觉醒。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，你，变短暂的一生荣华为民族气节的不朽。
人生会有很多充满艰辛的际遇，充满荆棘，扑朔迷离，可是，我们能够抓住机遇，成就伟岸。
不朽的昭君 你的人生本是宽阔的直道，不甘平庸的你更是拐出了一个又一个漂亮的弯道。从此，你的人生焕发异样光彩。———题记
或许是上天的无意安排，或许是上天有意要考验你，将你出生在群山万壑之中。那，又何妨？你天生丽质、智慧过人，琴棋书画，样样学，样样通，为的就是要不同凡人，为的就是拐好人生的每一弯道。于是，我们看到绝世才貌的你，小小年龄就美名远扬。当别人还在家中研习女红的时候，你已拐出了人生第一个弯口：登上雕花龙凤船，入长江，逆汉水，过秦岭来到长安。
当别人争先贿赂画工毛延寿时，你已拐出了人生第二个弯口：绝不贿赂画工，保持自己特立独行的禀性。尽管画布上的你平添了几颗黑痣。
面对和亲，当后宫嫔妃争着躲避时，你又一次拐出了人生第三个弯道：挺身而出，甘愿当和亲的使者。
三个弯道，你已将同时期，同时代的女子远远地甩在了身后；三个弯道，你的人生已达到了新的境界。
别长安，出潼关，渡黄河，过雁门，不知不觉，浩浩荡荡的和亲队伍已驶过了塞外，思念故乡，思念亲人的情怀抒发心中澎湃。凛冽的寒风吹乱了你的秀发，更吹乱了你绵长的思绪。抱起心爱的琵琶，一曲思念，离别之歌悠远响起。大雁低飞，聆听你的心语；明月高照，欢送你的离去。诗人用“千载琵琶作胡语，奉命怨恨曲中论”来写你。我想你不会是这样的，除去淡淡的离别之苦，更多的则是会心一笑，因为你看到了“城门晏闭，牛马布野，三世无犬吠之警，黎庶忘干戈之役”的场景。
塞外的风不再凛冽，征夫不再抱怨，怨妇不再流泪，他们破涕而笑，无数的家庭结束了不眠之夜。塞外的草长得更茂盛，塞外的羊群长得更加肥壮，塞外的天更高，大雁飞得更高，叫的更响„„
昭君，你用智慧拐好了自己人生，更拐好了大汉近半个世纪的和平安宁。美哉，那绝世的容貌；惊哉，那柔弱的双肩竟能扛住一个王朝的兴旺。不朽的昭君。
2010 阅读下面这首诗，根据要求作文。
吴兴杂诗 ［清］阮元
交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。
这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。
吴兴：今浙江省湖州市。杂诗：具体内容没有在题目里明确揭示的诗。
四水：湖州市有东苕溪、西苕溪等四条主要河流。抱城斜：环抱着吴兴城曲折地流淌着。
面对自然，心存敬畏
“交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”这是清代诗人阮元的《吴兴杂诗》之一。吴兴，即今浙江湖州。这既是一首清词丽句的写景诗，又是一首言近旨远的哲理诗。
通过诗人的描绘，我们放佛身临其境，欣赏着江南美景：四条河流环抱着吴兴城曲折地流淌着,然后在各处分散开来经流千家万户,聪明的农人们便在水深的地方种菱角,水浅的地方种稻子,不深不浅的地方则种上了荷花。然而，诗人的用意却不止于此，他在告诫人们：在大自然面前，人应该顺势而为，因地制宜，最大限度地合理利用资源，而不是逆势而上，过分地去逞强斗智。否则，人只能走向自己愿望的反面。我以为，这首诗对我们今天怎样面对自然是很有教益的。
许多年来，我们崇尚的是斗争哲学，不仅人与人之间曾经一直斗来斗去，而且还醉心于与天斗与地斗。于是，对大自然应有的敬畏之心没有了，和大自然打交道应该遵循其客观规律的道理也被作为“糟粕“批臭了。大跃进时代，文革学大寨时期，都做过许多违背自然规律的蠢事。尤其在发展成为”第一要务“之后，人们的头脑一再发热，欲望一再膨胀，已经创造出了许多所谓的“人间奇迹”：我们敢于移山，“喝令三山五岳开道”;我们敢于填海，叫沧海变成桑田;我们敢于截流，让“高峡出平湖”;我们敢于毁林，让森林成“良田”;我们更毫无节制地挖掘地下的资源，让大地乖乖地“献出”宝藏„„。人，当代的人，好像真的变成了无所不能的精灵，可以随意地役使大自然为自己服务!然而，违背了自然规律，就要遭到自然规律的惩罚。长期寂寂无声的大自然对人类的愚蠢行为已经开始反抗：地震频发，旱涝相接，沙尘暴肆虐，温室效应加剧，气候反常，疫病流行，好多灾难都是百年不遇甚至前所未有的。而人们为了治理一条前些年污染了的河流，要付出几倍甚至更高昂的代价!因此，在表面的经济高速发展、物质空前充裕背后，人类给自己留下了难以克服的巨大隐患，更堵塞了子孙后代继续生存发展的道路!今天的人们，很有必要重读阮元的这首诗，并深刻领悟其中的哲理。尤其是各级领导干部，不妨把它作为座右铭，时刻提醒自己：我们谋求的发展，不应该再是竭泽而渔的，不应该再是不计后果的，而应该确确实实是顺应自然规律的，是科学发展、可持续发展的。
而这，首先要求我们在大自然面前，保有一颗敬畏之心。
凡事,适可而行后适可而止 当然,止于至善,是每个人最希望看到的结果.不管是偏远乡村的农夫,渔夫还是繁华都市的工人,高管,都在为这快节奏的社会发展打着合谐的节拍.然而,富士康的兄弟姐妹,却因为跟不上着这和谐的节拍,付出生命的代价.环境是改变一个人重要的因素,但不能困在当前环境而不知返途,人生是美好的,不能因为短暂的挫折和伤痛就要选择轻生.阳光总在风雨后,不经过的努力的耕种怎能感受收获的喜悦?用阿里巴巴创始人马云先生的话'今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但绝大多数人死在明天晚上,看不到后天的太阳'来映照这些经不起生命折腾的人最为恰当不过了.经不起打击,你就遗失了后天的美好.也许,环境只是人生选择上的一个失误.人的十字路口,选择失误,错过机遇,确实很多.如果这个集体真的不合适你,你可以考虑换个集体.不一定非要等老板觉得你不能胜任这份工作的时候,你才选择离开.人生要找合适自己的,不是找凑合自己的.哪怕这份工作薪水不错,但违背你的原则和道德底线,你可以大方地说'NO',没有什么丢脸和庸俗.近些年,安徽出了一个名人----许嵩.他被冠以'周杰伦接班人'和'音乐界韩寒'之称,可见其影响力.我们且不说,他是谁谁谁的影子,随便在哪个搜索引擎一搜,都是他的海量信量.读过他简历的人都知道,他是安徽医科大学毕业生,然而,他却走上独立创作音乐的道路,集词曲唱录混音制作于一人,在创作型歌手当中都属屈指可数的奇人.他没有签约任何唱片公司,只通过官网宣传,就有很好的销量,他拥有全球海量FANS.这么多的人粉他,说明他是成功的,是大家的典范.医学和音乐是风马牛不相及的两个行业,但许嵩找到了属于自己的,适合自己的道路,并且把这个选择无限最大化了.选择合适自己的,很重要;不适合自己的,只会让你白搭更多.再拿婚姻来说,找一个爱的人是过一辈子,不是马马虎虎地过一生.人生的路说长不长,说短不短.不能将就地过,要过就要有滋有味地过.时下,各大卫视的相亲节目里男选女,女选男.惊现雷人雷语,让老外对中国人的爱情观和爱情价值观都产生了疑问,中国人就这么低俗吗?对别人提要求,首先也得掂量自己的斤两,适合的纽带是拴在两个人的身上,不是建立在其中一个人离谱得有悖社会风气的条件上,那样,适合的天平终有一端不平衡而倾斜.令人啼笑皆非的凤姐,不知山高水深不为过,居然弄不清自己的份量,狂言只有北大清华研究生才适合自己,也不怪在作秀节目现场被人扔鸡蛋,换成我,肯定要扔鹅卵石.有人做过精确的估算,全中国有6人符合凤姐的要求,但愿这6人中的一人这辈子能和凤姐憋屈着坚强地幸存到生命的终点.葱就是葱,插哪儿都装不了蒜.大家都明白这个简单常识:水田种不了麦子,旱地种不了稻子.如果你非要违背客观规律,主观臆断行事,只会适得其反,狼狈收场.人生亦是如此,适可而行方始步,量力而行却止履。
2011 以“时间在流逝”为题，写一篇作文。题材不限，不少于800字。
注意：
1、立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限;
2、不得套作，不得抄袭;
3、不得透露个人信息;
4、书写规范，正确使用标点符号。
时间在流逝
春来秋去又一年，燕回仍未把巢嫌
无奈吾心已尘覆，随那流水入西天 ——题记
不记何时拂过你的笑脸，在那春暖花开的季节。你说要离我而去，因为这不是属于你的春天。说后转身踱去，瞬间化成云烟，只留我在那蝶扰虫鸣的地点，流泪问你：时间，何时再能见面？
罢，也许挽不住他的手腕，但回忆却如小河，悠悠淌的闲，记住你的笑脸，犹似春日阳光。不忘曾经戏耍在那柳暗花明，不忘与你共同垂钓在那碧溪。时间，你我生死相随，待到山花又烂漫，吾将携你手，拾级登高楼，一碟菜肴两盏酒，诉你心中快乐，倾你心中烦忧。可是，你慢慢老去，不能与我同舟。
时间在流逝。春，匆匆路过，未带一袖清风，未留一抹云烟。像童时河边玩耍，踩在沙滩的脚丫转身被河水重新填埋；像幼年随地撒尿，印在地板上的水迹回眸间便被蒸成水汽；像少年湖边嬉戏，留在水面的涟漪被湖水吞噬抹去；像如今的昨天，剩下的回忆一夜变成空白，一丝不留的随时光消失在深黑的夜晚，抓不住，唤不回。
曾彻夜哭诉被时间抛弃的委屈，却只有大雁的哀号传回；曾整日怒吼被时间丢下的不满，却只有知了的尖叫响应。可能只能一人独自承受这失去的痛苦，抑或只有自己承担不得不抛弃的无奈。然而，坎太深，缝又太宽，这一残酷的现实唯一带来的就是对白驹过隙的深刻体会和对寸寸光阴的感受。当释怀，当放开，或许一切仍在。
春天，希望仍在，虽然岁暮阴阳催短景；夏天，激情仍在，虽然门前流水尚能西；秋天，果实仍在，虽然一蓑烟雨任平生；冬天，憧憬仍在，虽然天涯霜雪霁寒宵。没有什么离开，虽然时光很快；没有什么不在，虽然流水逝去很快。该做的不是闲梳妆，独倚窗，徒增愁容，徒添哀伤，而应趁艳阳，霸占山头，开怀畅饮，放声歌唱！
无论如何，时光总在流淌，像一捧清泉，随指缝就落下留恋与哀伤。即便如此，也仍冷冷逝去，没留下半点施舍。何不学着太阳，让自己辉煌，等到那天，和时光比一比，看谁更亮！
是的，既然冷眉转身对，不如吾笑转身回，就算难舍时光恋，总得竭力一生追！时间在流逝
在时光的河里，人是悲剧性的，无法将时间定格在你喜爱的某个时段，只能服从于它的指使和安排。衰老不可避免，幸福无法永存，未来不可提前支用。这是人的无奈，是人的宿命。但时间又是一种有规律的意识流动，并且依附于物质的移变。因此时间没有绝对的稳定性，在不同的事物和感受里，时间的长短、质地、光色、轻重又相对各异。人不能改变时间的结果，但完全可以改变时间的质量,在流逝的悲哀中诗意地行走。
历代诗人对时间的残酷都有所领略，在他们的作品里，逝者如斯、人生苦短、白驹过隙的感叹让人仰天长叹。人这一辈子太不容易了，儿童时期懵懂无知，青年时期不懂得珍惜，中年又忙于工作和家庭，退休了，该歇歇了，但夕阳无限好，只是近黄昏。这样一想，人就是时间的奴隶，一辈子活来活去，就是凑够年龄，两眼一闭，两腿一蹬，吹灯了事，算是完成了一次匆忙遗憾的旅行吧。经过了，看过了，哭过了，笑过了，最后化为灰烬彻底永诀。
我们都有这样的感受，当人们处于某种陶醉状态时，感觉时间过得很快，这就是时间的相对性，这说明人快乐的速度要低于时间流动的速度；当人们处于孤独无聊的状态时，感觉时间无限漫长，这说明心的跋涉速度远远高于时间流动的速度。因此快乐可以让人拥有更多的时间，也就相对延长了人的寿命。因此，世上没有绝对的永恒，却有相对的永恒，相对的永恒是人类摆脱自身悲剧命运的唯一出路。正像西西弗的无休止的劳役，如果他在搬运石头的过程中，能用心感受太阳的美好，感受花草鸟虫的美丽，那么也算不上一件太苦的差事，也就会改变对时间的认识，拥有相对的永恒。
苏轼曾说：哀吾生之须臾，羡长江之无穷。那是因为他处在痛苦之中，所以才会感叹人生的短暂，羡慕自然万物的无穷无尽。但苏轼很快悟到了一点，那就是：“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不绝，是造物者之无尽藏也。”他是把自己的生命寄托于山水，主动延缓心的前进速度，所以他才会用相对的眼光看待时间，也就能超脱尘俗，快然自足。他说：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。而又何羡乎？”苏轼看到了时间的脆弱之处，感觉到了万物的沉静稳重的生命速度，即使人不能像生物一样对周围的变化几乎无动于衷，但也可以通过意识的变化来改变时间的流动，这也是一种相对性。以人的认识，自以为蜉蝣朝生暮死生命短暂，是一种悲哀，殊不知，在蜉蝣看来，也许它的一生就相当于人类的百年。越是有生命的事物越是有时间概念，石头就不会感觉时光之痛，这就是人类的脆弱，人类应该向自然万物取经，以达到相对永恒的目的。
在时光的河里，我们并不是悲哀的浪朵，我们跟着时间行走，靠改变自身来改变命运，实现相对的永恒。这样，我们无论用什么样的方式来创造快乐，都会无怨无悔，时间也就无所谓长短，也就可以超越时间的藩篱，自由天地间。
2012
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人事件。有一次，一位客户前来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足良久，最后建议交条幅改成“不用时请将梯子横放”。
授之以鱼，不如授之以渔
某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。一次，一位客户前来洽谈合作事宜，留意到这个条幅，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。
事情虽小，却告诉我们一个朴实的道理：授之以鱼，不如授之以渔，即只有指给人们解决问题的根本方法，才能彻底解决问题。
那么，怎样才能做到授之以渔呢？ 授之以渔，必须讲究科学的方法。就这个事情来说，写一个“注意安全”的条幅谁不会呢？但要想从根本上解决问题，光靠这个提示是很难做到的。殊不知窨井盖坏了，如果不及时更换，单靠一个“注意安全”的提示，照样会有人不小心掉下去；大雨滂沱，如果只是提示“小心淋雨”而不助以雨具，照样会有人淋雨生病；下班路上，人多车挤，如果只是提示“注意交通安全”而没有交警指挥交通，依然可能会发生交通事故。事实说明，只有讲究科学的方法，拿出解决问题的有效措施，才是解决问题的根本。
授之以渔，必须做到对症下药。
事物总是千差万别的。俗话说，一把钥匙开一把锁。只有做到对症下药，才能从根本上解决问题。梯子只有横放，才不会倒下伤着人，这就彻底消除了安全隐患。再拿我们学生来说，每一门功课的学习方法都不尽相同，每一个学生的性格和志趣也不尽相同，老师只有做到对症下药，因材施教，才能使学生学到真正的本领，才能使学生在遇到问题时做到触类旁通、举一反三。如果只是采用填鸭式的教学方式，师生双方就是再努力，也不会有多大的收获。
授之以渔，还必须勇于实践。
实践是检验真理的唯一标准。有时候，很多事情并不是一蹴而就的，而是需要经过反复实践才能提出切实有效的解决方案。而且，好的方法也只有经过实践的检验才能逐步得到完善。那位客户之所以要求把条幅改为“不用时请将梯子横放”，正是他在使用梯子的实践中摸索出的经验。人们总是嘲笑纸上谈兵的赵括，殊不知，造成其悲剧的根源在其父赵奢身上，根本没有给过赵括实践的机会。身为将军，赵括并没有经过亲身的实践，整日与父亲空谈理论，以致他根本没有从父亲那里学到真正的用兵之道。再加上他的轻率自负，兵败被杀就是很自然的事了。可见，如果不给学生实践的机会，再好的名师也很难教出高徒。授人以鱼，三餐之需；授人以渔，终生之用。只有我们掌握了授之以渔的科学方法，才会有吃不完的“鱼”。
第五篇：2015年新课标2卷作文真题解读与满分
2015年新课标2卷作文真题解读与满分范文
权威解读 文题特点
从形式上看，试题推出了三选一的组合型材料，给学生更多的选择权，放宽了学生的写作和思考空间。从内容上看，材料主题内容非常正能量，体现了多元化的人生追求，也弘扬了积极的社会价值观。
就材料的主题来看，2013年“高中阶段同学关系”的作文材料体现的是“人与人的关系”，2014年“给野生动物喂食”的作文材料体现的是“人与自然的关系”，而2015年“选择一个更有当代风采的人物”的作文材料体现的则是“人与自然的关系”。这种变化，充分体现了高考作文“大稳定，小创新”的稳健、成熟设计理念。精准审题
首先要准确理解风采的含义。一般的讲，风采是指一个人的风度、神采或一个人美好的仪表、举止、态度。揣摩命题意图，题目中的风采应该理解为材料中人物的精神品质，因为这些精神品质能够体现当代社会核心价值观。
认真阅读并分析材料，可以发现：今年的作文材料提到的三个人物，一个是科学家，一个是焊接工，还有一个是摄影爱好者。这三个人的精神品质，也就是就是他们的风采，分别可以概括为：创新、爱岗敬业、追求美。写作点拨
根据上面的审题，在围绕“谁更有风采”进行写作时，就必须要充分挖掘人物“风采”（精神品质）的内涵，分析出此种风采精神的可贵之处，即对当下社会现实的引领楷模作用。比如，如果选择科学家，就可以从这类人的科学贡献、团队精神角度切入；如果选择焊接工，就可以从爱岗敬业、普通人普通岗位也能创造社会价值的角度切入；如果选择摄影爱好者，就可以从提升人们审美，用美的作品来感染人感动人的角度切入。立意角度示例
角度一：笃行敏思，创新钻研，勇攀科学高峰，在实现自身价值的同时，为人类的更快进步贡献智慧，展现当代创新人物的风采。创新是生产力，创新是催化剂。创新能推动时代的进步，没有创新，就没有活力。一个国家的强大，除了要依靠千千万万个普通人爱岗敬业、无私奉献，更要有科技人才的创新来引领。具体写作时，应紧扣“创新”和“当代”的关系来用笔，要特别突出科技创新人物在建设国家中的“引领者”作用，只有这样才能体现出科技创新人物的当代风采。
角度二：爱岗敬业，踏实勤勉，平凡中创造伟大，在实现自身价值的同时，为社会大厦添砖加瓦，展现当代普通人物的风采。人民创造历史。一个国家的强大，没有千千万万个普通人的参与实践，科技理论再先进，也是没有多大实用价值。普通人在参与国家建设时应踏实勤勉，持之以恒，只有这样才有可能平凡中创造伟大。具体写作时，应紧扣“爱岗敬业”和“当代”的关系来用笔，要特别突出普通劳动者在建设国家中的“主力军”作用，只有这样才能体现出普通人物的当代风采。
角度三：追求美，发现美，传递美，用美感动别人，在实现自身价值的同时，从精神层面鼓舞社会，展现当代艺术人物的风采。世界从来不都是物质的，还有精神的存在。人也不能总是追求物质享受，还应适当顺应心灵的呼唤，追求精神的愉快。具体写作时，要特别点出当代社会“物欲泛滥”“精神匮乏”的一面，以突出摄影爱好者的爱好之于当代社会的价值。
角度四：独木难成林，一个好汉三个帮。人生要想有所成就，必须依靠团体的力量，这样的人才更有时代风采。当代社会分工越来越精细，仅凭一个人就能打拼天下的时代已经过去。在当代社会，一个人无论多有本事，要想成就一番大事业，就必须学会协作。具体写作时，要特别点出当代社会分工越来越精细的特点，以体现团结协作是时代要求的内容。满分作文鉴赏
矢志创新，谁可比肩？
吉林一考生 满分亮点：辩证思维
问句当家
有人说，爱岗敬业者，通过一天天的努力与坚持将平凡化为不平凡的人最令人敬佩，亦有人说，用双脚丈量祖国山川大地，把每一处动人风景拍成永恒，与国民分享的人最令人感动。
在为敬业者、分享者拍手称赞的同时，我还是要为像大李一样矢志创新的科研工作者们的无限风采投上一票。
矢志创新，是一个人带着一种责任感为一方土地翻种，不论严寒酷暑抑或风吹雨打，以不竭动力培育优质水稻，历经三年风吹雨打，终于能够解决世界温饱问题。若不是袁隆平在饥饿问题上的矢志创新，试问现在又将有多少人要忍受食不果腹的痛苦？又将有多少人成为铺路的饿殍？
一方田园，禾苗千颗，救活千人的矢志创新，谁可匹敌？
矢志创新，是一个人抱着一份信念为一个国家潜心科研，可以忍受与妻子离别，可以承受与故友隔情，为了心中的自强兴邦。我的偶像邓稼先在35岁时扛起核研究的创新工作，再度归来时，两弹一星，东方沉睡的巨狮苏醒，而他白发苍苍，不悔初心。若不是在科研之路上矢志创新，中国怎会稳立潮头，勇拼激流？
一间小屋，岁月三轮，两弹一星的矢志创新，谁可共舞？
矢志创新，是我眼中最炫的风采。这个和乐的民族会有今日的和乐是由行行业业的矢志创新构建成的。若没有力图创新的工作者们的努力，又哪里会有安静环境供敬业者们潜心专一的成就自我?科技兴国，若没有科研人员的潜心专研，中国会一穷二白，再美的风景也成了摆设，毫不夸张地说，落后就要挨打，在山河破碎的时候，谁还有心情看秀山丽水呢？
由此观之，拥有矢志创新精神的人们更是风采，对吧？其实，拥有此种优秀精神品质的人们又何止科研人员呢？
我记得的另一位老先生是詹天佑，在书本上、影像里的他是那样令人敬仰。京张铁路在那么多的崇山峻岭之间建成了，是他的绝妙想法打破了美国人的传统观念，在不靠外援的情况下，他的矢志创新在某种程度上成就了当时的中国的威望。
科技兴邦，离不开矢志创新的驱动，矢志创新是一个人体现价值的方式，是一个团体创造辉煌的标志，是一个民族实现伟大复兴的必备素质。
如此，敢问？矢志创新，谁敢比肩？将最具风采奖授予矢志创新工作者有何不可？ 满分启示>>> 这是阅卷组评定的一篇考场标杆佳作。本文以思路清晰、思维辩证、论证严谨而被评为一类卷。具体特点如下：
1．思路清晰，结构严谨。文章以“矢志创新，谁可比肩？”为标题，开篇谈了别人对“爱岗敬业者”和“分享者”的看法，由此引出“我”的观点——“我还是要为像大李一样矢志创新的科研工作者们的无限风采投上一票。”接着以“一方田园，禾苗千颗，救活千人的矢志创新，谁可匹敌？”“一间小屋，岁月三轮，两弹一星的矢志创新，谁可共舞？”为分论点阐释“我”对“矢志创新，谁可比肩？”的理解，然后用“矢志创新，是我眼中最炫的风采”作小结，并进一步分析，最后用问句收束全文，首尾呼应，水到渠成。
2.思维辩证，立意深刻。选大李矢志创新的作文不在少数，但能像本文这样的立意却为数不多。本文作者以辩证性的思维，赢得了立意深刻的美誉，尤其是倒数第四自然段，作者巧妙地综合作文材料，辩证呈现了创新的重要性，使得立意高人一筹，眼界顿觉开阔。
【满分作文】潜心于学术，造福于未来
人生之路，以其多样和繁盛充实着我们的生活，亦用其复杂和差异考验着我们的选择。不同的人生之路决定不同的人生价值，我尤为欣赏大李,认为他的人生最具风采。
不可否认，爱岗敬业，勤于奉献，变普通技艺为完美艺术的老王有他的风采，他让我们看到，平凡如你我的小人物，也可以通过潜心所热爱事业的创造，为人生延展与增添价值;酷爱摄影，跋山涉水的小刘凭借对山水的热爱和对艺术的执着，将青山悠悠，流水深深的美景定格于镜头瞬间，带给人们以美的感受。这样的人生，同样具有风采。
但是，我还是认为大李最具风采。在他的身上，体现的是“板凳做得十年冷”的对学术的纯粹钻研;是“吾志所向，一往无前”的对创新的极致追求;是“老骥伏枥，志在千里”的对生命价值的充分自信与尊重。在人心浮躁的当下，人们往往为了一纸文凭，一个空名争得头破血流，而像大李这样葆有纯净与积极的人格就显得尤为珍贵。
我们的社会，需要“老王”们用精妙的技艺增添精致，需要“小刘”们用精湛的艺术增加精彩。但若没有了“大李”们对学术的潜心研究，我们就很可能被禁锢在当代截面上，难以博古通今，继往开来。我们的国家，亦可能失去创新带来的无限发展动力与潜力。大李依靠笃学敏思，矢志创新的精神继承前辈的学问，寻得生命科学的奥秘，无愧于先人，造福于后世，这样的人，又怎能不具风采?
尽管，大李潜心钻研学术，可能无暇修饰外貌，难以兼顾家庭，但他极为丰富的内涵尤为珍贵;尽管，高端的学术研究看似与普通民众的日常生活关系甚微，但我们的生活定会因为大李们的付出得到积极的改变，而我们的后代，人类的未来，也会因此受益。
宋儒张载“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的历史责任感与文化性格在大李的身上得到了传承;袁隆平以及“两弹一星”研制专家们的科学精神亦在大李身上得到彰显。大李用努力与拼搏，用理想与信念，用坚守与坚持，用热爱与热情走出了一条极具价值的科研人生之路。这样的人，自然熠熠闪光;这样的人生，注定风采无限!
从时间的长河来看，每个人的存在不过是极短暂的一瞬;以宇宙为疆，光明也不过是局促的一隅。但是，人之为人的伟大，就在于我们可以依靠无限的创造与热爱，探索生命的奥秘与科学的精彩，超越时间与生命的界限，为后世留下无限的财富。大李潜心学术，他的人生极具风采!
我愿如大李，潜心于学术，造福于未来!
【满分作文】最风采的摄影师
你，拥有预言师般敏锐的直感，瞬间定格你倩影，你亦，手持幻术师般魔力的圣器，刹那凝留我深情，而我，如此般向往成为你。
摄影师用无声的相机代替了在无限美景面前力不从心的语言，尽情展现有声的大千世界的丽影。让只能在书籍与网络中浏览世间美景的人们丰富了对中国景物的了解。让那些美景脱离苍白的文字，变得生动而精彩。
对于伟大的摄影作品，最重要的情深，而不是景深。
曾经写过“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”的朦胧派诗人北岛先生，也是对摄影有一定研究的人。关于摄影和诗，北岛认为：“摄影有时和写诗很像。你和你的摄影对象常常处在互相寻找的过程中，有的时候你在找它，但怎么也找不到，只有它也在找你时，你们才相遇”。
诗人的摄影总有着特别的气质，这种不可言说无以名状的气质在画面中坚定的缓流。不知是光景替代了文字，还是文字用光影的化装潜伏在画面之下。当艺术与文学完美的结合，就会让人感觉到，流淌着文学气息的艺术作品，是那么的有想像力和生命力。通过诗一般的思维方式下创作出来的摄影作品，总会让人看到诗意。
诗人应该是一种生命的状态，是一种生活方式，是一种在日常生活中，不论用文字还是用影像，都会有让人感觉到诗意的存在;摄影者也不应该只是一种职业，那是对艺术这个词的亵渎，艺术应该是来自于生活而高于生活的一种状态。摄影者也应该是通过诗的意境，把镜头下的画面更完美的表现，就在于日常生活中的每一个小瞬间，每一个小感动，每一个属于你思考中的画面。
【满分作文】成就自我风采
材料给了三种人，我想他们只要通过自身的努力，都会通向成功。
记得小学时候，我们学校下午二点半准时上课，我很贪玩，所以总是踩着时间点去学校，但有时又会因为这样那样的原因而姗姗来迟。自从有一次，我和小伙伴去玩，正玩的眉开眼笑，拍手叫好。回头一看，马上到时间了。于是我和伙伴狼狈的在大街道上疾驰。眼看着时间快来不及了，小伙伴索性拉起我抄起了捷径，从一个羊肠小道直接窜到了学校，我迷茫，怎么这条路也能到达学校，因为从小我内心深处对路的认知是死板的，所以总是认为到达学校的路仅仅只有一条。幸运的是，我们顺利搭上了时间的末班车，赶上了上课,当时非常地高兴。
捷径在某个方面虽然是个贬义词，它会使人变得懒惰，不勤于动脑想事，造成工作失利，缺乏锻炼而导致节节败退。但偶尔走走捷径也会比死搬硬套来得容易，甚至会引人从此踏上成功的路途，赢的至高无上的光荣和鲜花，甚至是一声声肯定的赞美。
所以有时，捷径也是个褒义词。“捷径”既然有贬义和褒义之分，我们也不必过分纠结于怎样去定位它们的解释，而是学会靠自己的行动和努力来赋予这个词的含义。
有句话这样说道“社会就像一个大缸，其中什么颜色都有，要想融入社会，就得学会接受社会为你染的颜色”。我非常不赞同这种肯定式的语句，因为毕竟是人在生活，是人主宰自己的生活，而不是生活掌控人的思想乃至一切，社会的确是个大缸，从坏境或者某些方面来讲，人是要懂得适应自己所在的环境才能走的更长更远。但这个环境，可以社会给，也可以自我来创造。70，80后的时代人才济济，人们各怀绝技，大都是社会之栋梁，可是为什么还是会有那么多高科技的人才尴尬地面临无业?是因为学历不够吗?是因为没有工作经验吗?是因为人生阅历还很浅薄吗?我想一方面是来自于社会的需求与压力，一方面来自于自身的死板硬套，非要吊死在一棵树上才安心。我想数不胜数的人就是把大量的时间纠结于自己是否该另谋出路而错失了摆在自己面前一个又一个的机会，正是这样的犹豫不决成了大多数人的致命伤。那么为什么不潇洒一点儿呢?这个岗位上既然没有你的容身之处，那么就放手一搏为自己另外开辟一条道路啊，共同的目标不都是为了“成功”二字吗?所谓成功惜于自己，三百六十行，行行出状元，成功没有高低贵贱之分，关键之处在于肯不肯做，怕不怕苦，和对面子观的看待。人生往往要多一些大胆的尝试才会越发得精彩，懂得向前看，把当下的事做好，有利于自己的发展，而不是停滞不前，原地踏步，长此以往，只能使人萎靡不振，懒惰不堪，没有前进的动力。
现在我们的社会缺乏的是尝试的勇气，他们总认为只要有一个属于自己的空间就有了长远的经济，殊不知，自己身后还有许多的机会等待自己，还有许多的坎坷等待自己去跨越，还有许多的困难等待自己去克服，一味地死拼，只会把自己束缚在一个狭小的空间里，就算有一双翅膀也不能高瞻远瞩，只会把自己幼小未发芽的梦想扼杀于摇篮，失败并不可怕，可怕的是失败过后找不着方向，丧失前进的动力。所以，有时候，懂得在穷途末路时另谋出路才是智者之为，偶尔走走捷径也并非不雅之举。加油吧，正在奋斗的人们，好好的为自己的青春奋斗吧，与其浪费挥霍这宝贵的时间，那还不如投身于做有意义的事，让自己的人生更加丰富多彩，为自己的未来谱写一个绚丽的篇章，画上一个青春无悔的句号，让自己在有生之年回味这段艰苦的岁月，使自己的人生不在遗憾，加油吧，可爱的人们，青春无悔!
【满分作文】各领风骚 人生精彩
个体生命之于广大的自然界是渺小的，然而，个体生命从不会因为体量的大小决定其意义之有无。我们无力选择自己的出身，但是，作为万物之灵的人，我们可以凭借努力掌握自身的命运。从事创新研究工作是有意义的，将自己的焊接工艺提高到艺术的高度是有意义的，用自己的镜头展现丰富多彩的世界同样是有意义的。生命的意义从来不拘形式，人生的精彩始终来自坚持。
“人贵有恒”，古往今来，有多少通过自身不懈努力“到达光辉顶点”的故事：苏武持节，牧羊北海19年归汉而不辱使命;甘地投身民族解放运动，终其一生无怨无悔;陈景润钻研数学，呕心沥血破解哥德巴赫猜想。当然，对于我们生活在大千世界的普通人而言，也许注定要度过平凡的一生，但是，只要保持热情与专注，我们同样可以让平凡的生命显现光彩。我们知道有那样一些身处偏远山村的小学教师，辛苦育人而自得其乐;我们知道有那样一些井下作业的矿山工人，于黑暗中发掘光明而毫无怨言;我们知道有那样一些出海航行的水手，凭借礁石一般的意志面对与爱人的别离。是的，绚丽多彩的世界不正是来自于这些散的色彩的集合吗?诚然，一个人的能力有大小。从事创新研究工作，带领创新团队为社会所作的贡献要大于焊接工艺，但是我们知道，大自然的美丽绝不是仅仅由鲜花构成的，绿叶的作用同样重要。人类需要凭借灵魂交流获得精神愉悦，艺术产品的功用往往大过食粮，人们渴望通过艺术再现现实，从而思考自身存在的意义。这也许正是艺术产品往往具有更高价值的原因。
一个阳光健康，心态向上的儿子，便是父亲眼中“最有风采的人”;一个独立聪慧，大方善良的女子，便是男友眼中“最有风采的人”;一个刚强勇敢，无畏牺牲的战士，便是战友眼中“最有风采的人”。如果要问我，谁是“最有风采的人”?答案就是，生活在这个世界上所有的人。
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