成长快乐作文[5篇]

第一篇：成长快乐作文

成长快乐作文4篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的成长快乐作文4篇，希望对大家有所帮助。

那一年，随着一声响亮的啼哭我降生到了这陌生的世界，睁开无知而迷茫的双眼。我不知我会怎样，然而在父母的呵护下，我一天天成长着，并且在成长中感受到了无穷无尽的快乐。 初到这个有着很多人关爱的大家庭，我每天都看到不同的面孔，我的微笑，我的啼哭，都给我的家带来了无穷的快乐。有一天，我会喊“妈妈”了，妈妈激动得双眼充满了泪水，在我的脸蛋上亲了又亲，难道人就是这样的，为第一句“妈妈”的叫声而几乎要高兴成这个样子吗？不，我不知道，也许我没有这样体验过一种心情吧！

一天，我脸颊通红，原来是我学会自己翻身了，全家人都看着我笨拙的样子笑。随着时间的流逝，我断了奶，我开始吃和大人一样的饭茶，我的手里紧紧握着我的小勺子，为喝到一口稀饭而高兴得蹦跳着。不会系鞋带，妈妈帮我系，后来我又自己系……我高兴极了！

转眼间我又背起书包上学了，开始和许多小朋友生活在一起，学会写字、读书，学到了知识，考了100分，得了奖，我感受到了成功的喜悦。渐渐地，学会自己克服困难，学会坚强，学会劳动，更学会了做人。知道了不能做小偷，还知道了人生的价值。

一年又一年，年龄也一年一年的增长，年级也由低变到高，知识由少积累

成多，不因为小事而哭闹，这样一个漫长的时间，幼稚的我变得懂事了。现在我的个子又长高了一截，小学生活也即将要结束了。我感受到了学习的快乐。

父母也对我倾注了很大的心血，给了我温暖，给了我亲情，给了我关爱，但他们送给我最好的礼物就是——生命。一个健康的生命，让我懂得了很多，让我来到了世界，让我感受到了奇迹，感受到了快乐。一个快乐的我，虽然有时也有悲伤，但是悲伤过后总会是快乐的。快乐的我，如今在这丰富多彩、五彩缤纷的世界我像小树苗一样成长，像花朵一样绽放，像小鹰一样飞向天空的最高处，像脸一样绽放笑容，我的未来将由我创造。

我的成长，像一本日记，又像一个又一个的台阶，它不断的带给你奇迹，它不断带来欣喜，带来回忆，你是否把它们视为最珍贵的呢？

啊，我们要快乐的成长，我们要发现成长的快乐，我要去发现成长之后的喜悦，快乐的我，将永远绽放出我最美丽的笑容。

我成长，我快乐。我不仅要快乐，我还要成为一个有价值的人。一个能对社会做贡献的人！

我成长，我快乐！ come on！

在我成长的历程中，有快乐，有悲伤，有成功，也有失败。但激励我不断成长，不断前进的，始终是成长的快乐。

记得那是我刚刚入学的第一年，陌生的环境，陌生的面孔，陌生的声音展现在我的眼前，一切都极为陌生……妈妈呢？我的.玩伴们呢？曾经教过我的老师呢？我的心中充满失落、惊慌和悲伤。

才上课不久，就要检查课文的预习情况。而且老师还要一个一个地检查。虽然这篇课文我已经熟悉得倒背如流了，但面对老师严格的检查和要在全班同学面前朗读，我还是不禁紧张了起来。

等到快到我时，我手心出汗，心脏怦怦乱跳，好像里面住着一头小鹿。那等待的过程真煎熬，我的大脑中不断地闪出一些奇怪的念头：“一会儿会不会地震呀？！下课了吧？肚子疼？！肚子疼吧！我是透明的，老师看不到……”可这些都没有发生。还是挨到我了，我的脸憋得像个大红柿子，我站起来的那一刻，感到所有的目光都死死的盯着我，我恨不得变成空气，消失了。

我的声音更是小得像蚊子叫。“嗡嗡嗡，嗡……”我忐忑不安地读完了，读得加字少字，毫无感情。这时老师过来了，我喘着大气，生怕老师会骂我。可是老师笑咪咪地轻声对我说：“你读得真不错，读得很通顺，也很有感情，就是声音小了些，后排的同学听不见，你能为后排的同学再读一遍吗？”看着老师鼓励的目光，慈祥的脸庞，原来我的担心是多余的。我的紧张减少了许多，信心增加了，声音也比上次大了。读后，老师提议同学们给予我掌声，得到老师与同学们的认可，我长吁了一口气，心里充满了感动和快乐。

老师就是用这种办法，一次又一次地鼓励着我，让我的自信心不断地增加，让我品尝着快乐茁壮成长，如今，我不仅可以自信从容地朗读课文，还可以帮助老师管理班级了。

感谢老师的培养，让我收获了成长，体会了快乐！

快乐是一片云，走在呢喃的小路上，心中无限明朗。快乐是一只小鸟，走在辽阔的田间，心中无限舒畅。独自一个人走在呢喃的小路上，头顶白云，路经田间，听见鸟鸣，心里不禁回忆起成长中快乐的回音：

五六岁的一瞥

冬天来了，小区里的小溪有些结冰了，鱼儿在薄薄的冰底下，不知是冬眠呢，还是闲逛呢？“砰”，一个小石头冲破了薄薄的冰层，小手伸进去，想找找鱼儿，却不见踪影，还想探个明白，既然把手伸进去使劲地掏，又不时地对手哈哈气，抖了抖。然后一头跑到家里，倒在妈妈的怀里，捂热。然后，又冲出家里，和邻居家小伙伴进行堆雪人比赛。

八九岁的回望

夏天，知了鸣叫，池塘里的青蛙也显得很不安分。然而，教室里依旧书声琅琅，里面还夹杂着一种声音――下课去踢球，怎么样？

“铃，铃……”真是如人所愿啊。我这时肯定是首当其中，以队长的身份带领着我的部下向操场冲去，“哦，真厉害！又进了一个球！”那是女生正在为我们呐喊的声音，让我们感到真光彩。

十一二岁的深眸

十一二岁正处于多梦时期，我曾想坐在飞船上，正将与外星人会面；我梦想回到远古时代，品味人间的辛苦；我梦想做梦的天使，主宰每一个人的梦：给穷人以富裕的梦，给病人以希望的梦……

十五六岁的……

你有漂亮的衣服可穿；你有精致的学习用品可用；你有丰富的感情可品；你有趣味的书本可读；你有阳光的伙伴可交；你有活力的青春可拥。

青春的喝彩似小溪，似小鸟，又似小草，更似小姑娘，无时无刻不在洋溢着青春的活力。

现在，同学们都沉浸在题海中。学习固然重要，但我必须提醒大家：成长，它需要快乐来作陪。

幽然间，便是蔚蓝的天，清风在流水声中拍击着，沙沙作响。坐在窗前，手捧一本相册。轻轻地翻开来，一幅幅美好的画面便浮现在眼前。

幼年·放风筝

天空，如空灵的蓝水晶般，如此美丽，而且湛蓝。大地焕然一新，盖上了一层厚厚的绿毯，小草嫩嫩的，绿绿的，瞧着！一片生机勃勃的景象。我和妈妈来到了这片土地，清新淡雅的花香扑面而来。我一手拿着风筝，一手扯着线。妈妈拿着风轮，紧紧地跟在我后面。我快速奔跑起来，双手一斜，瞄准角度，风筝便像一只威猛的雄鹰般“嗖”地飞了出去，直冲云霄，展翅飞翔。我兴奋地拉着线，努力地保持最快的速度，奔跑着，在草地上留下一个个快乐的足迹。

望着天空中的风筝，我快乐的笑着、跳着。

童年·捉萤火虫

“知了！知了！”不远处的稻田里，小草儿随风舞动，蝉儿发出声声嘶鸣，池塘里，几只鱼儿在水中蹦跳， 不时吐出一个个小气泡，但又马上炸裂开来，激起层层涟漪。我和爸爸来到鱼塘边，提着空瓶，拿着网子，大步向前走去。不过我们可不是来捉鱼的，我们是来捉萤火虫的。我们常会看见一种金光起起落落，一心想一探究竟。看！那有一只！我激动地大叫起来，兴奋得直跳。只见爸爸一副胸有成竹的模样，双腿站稳，摆出一副架势，等着“那家伙”扑进火坑。近了！我一边大喊，一边将它往爸爸那里赶。好时机！只见爸爸将网一提，打了个圈，以迅雷不及掩耳之势，在空中闪过一道黑影，光芒瞬间消失了。我正纳闷，却见它已经在网子里了。我佩服的对爸爸竖起了大拇指。

看着瓶中的星辰，我的嘴角笑成了弯弯的月牙。

少年·钓鱼

清晨，露珠还在树叶上快乐的打转，一缕阳光已照射在大地上，温暖无比。我和家人走在去河边的小路上，闻着草香，听着鸟鸣啾啾，拎着水桶，提着钓竿，拖着渔网，信心满满的来到河的下游。我放下渔网，浸在水中。当我忙得不可开交时，只听“呼”的一声:“我先行一步喽！”只见爸爸已将鱼钩抛了出去。我也不甘示落，偷偷的拿出了秘密武器，将一条条蠢蠢欲动的小蚯蚓，一条一条的穿在鱼钩上。望着我手忙脚乱的样子，爸爸不禁又好气又好笑。终于，我也将鱼钩抛了出去。而在这时，爸爸的信标却一下子沉了下去，爸爸欣喜若狂，得意洋洋的使劲抽起鱼竿，不顾一切的使劲向上提，鱼竿上却什么也没有。我们都哈哈大笑起来。“心急吃不了热豆腐”，爸爸的行为刚好验证了这句话。

看着水中的游鱼，我快乐的拍打着河水。

天空依旧如往常一样，那么空灵，那么幽然，轻风抚过我的脸颊，带来丝丝清凉。合上画册，脑海里那些快乐的日子仍旧挥之不去，仰望天空，快乐伴我成长。

第二篇：快乐作文快乐成长

快乐作文快乐成长

——阅读伴我成长

卢龙镇中八（1）班崔锦婷

书，是人类进步的阶梯。一本好书，是无声的良师，教给我们做人的道理和方法；一本好书，是一盏明灯，指引我们人生的方向„„书，把我带入了知识的殿堂，让我领略到知识海洋的无边无垠，我在书海中尽情遨游。

在儿时，安徒生的《一千零一夜》、《丑小鸭》、《灰姑娘》等一个个童话故事伴随着我成长。年幼的我，并不孤单，身边围绕着美丽的白雪公主、可爱的拇指姑娘、会说话的神奇动物和一分钟就能长高的神奇生物„„当美丽的童话 故事被我娓娓道来，得到小朋友鼓掌喝彩的时候，我心里甭提有多高兴了！

升入小学，我的视野不再局限于童话故事，目光投向了中外名著。《西游记》、《骆驼祥子》、《鲁滨逊漂流记》„„它们使我学到了很多知识，并且让我懂得了许多做人的道理；让我在不知不觉中似乎品味了世间的所有酸甜苦辣；让我变得比以往懂事多了。《鲁滨逊漂流记》中的主人公坚强、执着、勤劳、勇敢，当我读完这本书时受益匪浅，如果在孤岛上呆了13年的人是我，恐怕早就忍受不住孤独寂寞了，可能还没呆上一天呢，就被野人吃了。况且，我还不会做饭，不会料理生活琐碎之事，不被吃也会被饿死的。仔细想想，我们现在真是太幸福了！自己拥有着这么优越的条件，过着衣来伸手、饭来张口的日子，万事不操心，都有父母全程负责„„我觉得我们应该学会独立、学会自理，让父母放心。从此之后，我只要一做完作业都会停下来，坐在沙发上，静静地读书。

不知不觉，我已步入初中，阅读更成为我生活中必不可少的一件事。书成为了我每天的必需品，它们是我的精神食粮，曾几何时，我置身书海“不可自拔”。《钢铁是怎样炼成的》让我明白一个人拥有一个崇高的理想、高尚的品格和顽强的意志是多么重要。人生是一段曲折而坎坷的路，在这条路上，我们会遇到重重困难，我们应该坚强的去面对，铲除那些成功路上的绊脚石，从而突破障碍、战胜困难。如果说我们就是那等待炼钢的铁水，那这些重重困难、层层阻碍就正是磨练人生的火焰，只有经过了这火的考验，才能炼就一块真正的好钢。

“读书破万卷，下笔如有神”。阅读，不仅使我的作文水平不断提高，还使我的生活变得充实。阅读使我快乐，它伴随我一路成长。“书中自有黄金屋”，一本好书，能带给你无穷的快乐、无尽的知识，当我们在书海中遨游了一番后，才能真正明白其中的意思。让我们都成为酷爱读书的有为少年吧！

第三篇：快乐成长作文

快乐成长作文

童年，是人生中最快乐的岁月。走进“人生”电影院，在大屏幕里放映着我的人生。从幼稚到懂事，幼稚时像看笑话，懂事时像看登山。

在小时候，幼稚的心灵里总有些稀奇古怪的东西。令人哭笑不得：看到爸爸妈妈的结婚照，就老想参加爸爸妈妈的婚礼。看到别人有姐姐，就叫妈妈再生一个姐姐……这些幼稚的想法使我绞尽脑汁，带给我无穷的快乐，伴随着我度过整个幼年。

看完了笑话就到看登山了。我不再像以前那样幼稚，不会想参加爸爸妈妈的婚礼，更不会想要有姐姐，因为妈妈帮我生了弟弟啦，现在我是姐姐了。我背着书包，笨拙得戴好红领巾，兴冲冲地奔向学校。在课堂上，我瞪着大大的眼睛看着黑板。我在知识的大山中一步一步地向上走，我相信，总有一天我会成功的。一尺来高的功课，使我把头皮都抓破了。但是，想起山区的小朋友，比起我更艰难。这点困难算什么？然后抓起笔就开始“沙沙沙”地写起来。看到这里，我感觉到自己已经登上了好几步了。通过学习，我有了一颗爱国之心，我有了起码的良知，我有属于自己的理想。我对自己说：“我终有一天会成为国家栋梁，为国争光！”

我走出剧院，看着蔚蓝的天空，欣慰地笑了。我是快乐的！快乐成长作文

打开记忆的大门，沿着小路走进去，把童年的趣事再仔细地回味一番，当年那个天真可爱的小女孩已经成为一名小学生，可是永远忘不了童年时代发生的趣事。

俗话说：爱美之心，人皆有之。在我儿时，曾发生过一件让人笑掉大牙的事。有一次，我去奶奶家时，看见桌子上有一大堆亮晶晶的色彩艳丽的化妆品。我便拿起白粉往脸上扑，把脸扑得白白的、嫩嫩的。然后，用一根和铅笔粗细差不多的眉笔把自己的眉毛描了描，接着拿起口红朝自己的小嘴涂了一下。做完了这些，我美美地在想，这下我可和电视里的演员一样漂亮了，一定是大美女啦！我正出门，突然想到：何不让自己欣赏一下呢？是呀，我放慢了脚步，乐滋滋地来到镜子前面。“啊！”我尖叫一声，我被自己的怪样子吓着了，这哪叫人嘞，简直是一个丑八怪。看看，眉毛一条弯，一条直，并且是一条粗，一条细呢，再瞧瞧脸吧，一块儿黑，一块儿白，像条斑点狗似的，眼影也没有涂开，别人不知道还以为我害红眼病了，嘴巴更是显眼，口红一直绕着小嘴走了个大圈，还有……我都不敢再看下去，赶紧跑到卫生间把脸洗得干干净净，又来到镜子前照了照，现在的样子好看多了。

还有人说，隔代疼。记得有一次，我骑着新买的自行车在家里走来走去，挺单调的。这时，姥姥走了过来，我对姥姥说：“我来带你吧。”“好哇。”姥姥爽快答应了，可我怎么也骑不动，姥姥说，等你长大了再带我。说着就离开，我不乐意了，说什么也不肯让姥姥走。姥姥无奈地又答应了我。这下，我感觉车子有点动了，正要带劲蹬车，我和姥姥已摔倒在地上。但姥姥没有骂我，还鼓励我多锻炼，等骑熟练了，让我带着她到大街上逛一逛。

还有一次，我考试回来，妈妈说：“今天考试了，要是考好了，我带你到外面吃面条。”我高兴地答应了。待考试卷发下后，我呆了，才84分。到家，我没敢告诉妈妈。妈妈也没有问起分数的事。我心一直是忐忑不安，终于忍不住地告诉妈妈。妈妈没有责怪我，还带着出去吃了面条。妈妈虽没说什么，但她的目光流露出一丝失望……我内心感到十分惭愧。

童年的这些事，让我懂得自然是最美的，爱是最幸福的，也是最温暖的。我们没有理由不努力学习。快乐成长作文

再过一个月，我就十三岁了，我站在青春的门槛前，一边是少年的清纯，一边是成人的沧桑，我茫然不知所措。

长大吧！但是长大了就必须关心许多以前从未关心的事，在乎许多以前从未在乎的人，必须要坚强，勇敢，乐观。不能再做小孩子做的幼稚的事，不能再肆无忌弹的说些所谓“童言无忌”的话，不能再无所谓生活中的点滴，能表现出的，只有成熟、深沉、风烛残年、暮色沉沉，我真的不愿这样。

那就不长大吧！（作文 http://www.xiexiebang.com/duhougan/）在一个蓝色琉璃般纯真的世界里，抱着洋娃娃，脑子里想着白雪公主，灰姑娘、丑小鸭……没有学习的压力，没有成长的烦恼，没有难熬的寂寞，更没有因为梦想和现实的差距而流泪。不想长大，因为，我真的不希望成长的意思，就是受委屈了不再将苦水一股脑得倒出来，而是咽进去。但无论如何，我还是会在不经意间发现，我依旧走在成长的路上，渐渐失去些什么，又得到些什么，或许很长时间以后，才会蓦然发现，童年早已化作蝴蝶蹁跹飞舞，消失在天的尽头了。

原来成长，不是我想象中的无忧无虑，自由自在。

过去，我总是以回忆的眼光去怀念曾经，我的童年，我的幼儿园，我的小学，我的一切一切，我的生命已经匆匆的走过了十三年，这十三年来，我一直都是开心、快乐的度过的，不是吗？

我又回到青春的门槛前，凝望着它，有多少人被它绊倒，拍拍身上的尘土，力不从心地跨过那道槛儿，就这样莫名其妙却又无可奈何的长大了呢？

过去的点点滴滴又在提醒我，其实我已经经历了很多，过去的快乐伤悲，过去的欢乐泪水，就让他们永远尘封在回忆中吧！梦想和现实并驾齐驱也好，背道而驰也罢，我都会快乐的成长，十三岁的我，可以不成熟，但不能不思考。

“快乐地成长”？我真的选择了成长，而且是快乐的吗？

是的。快乐地成长。

第四篇：快乐作文快乐成长

快乐作文快乐成长

世上只有一个人可以决定你是否快乐，那就是你自己！这个道理很简单，如果我们决心想快乐，就没有不快乐，若是老觉得自己不快乐，自然也不快乐。

可是我们为什么偏要不快乐呢？是因为功课不好，工作不顺，命运太惨等因素，所以让自己丧失了快乐的权利。

走进我的人生“剧院”，找了个位置，坐了下来，一按遥控器，童年的乐趣立即出现在大屏幕上。童年的我，正在陪弟弟玩“过家家”；童年的我，正在无忧无虑的跟伙伴追逐打闹，品尝友谊咖啡„„；追逐蓝天白云，欣赏草叶上的露珠，犹如晶莹的宝石，娇怯的花儿，似乎在对我微笑。好一片充满朝气的大地呀，让欢笑随之飘动，犹如一匹匹脱缰的野马，狂奔在草地——这就是童年那一曲不变的乐章。当我沉浸在童年的童真中，却为一幕幕的自叹，怎么了？其实童年并不一定都是快乐的，它就像月亮一样也有阴晴圆缺。

我按了一下快进的我。

我已经上初中了，感觉时间过得太快了！谁忍心眼睁睁地看着自己的美好的时光，就那样似水般匆匆流逝！虽然我的成绩在班里不是很好，但是，我体会到了学习的乐趣，当你弄懂每一个知识点，获得每一分进步的时候，是那么快乐！

在夜深人静的夜晚，有盏小台灯还在跳跃，写字写得太快，发出的“沙沙沙”声，回荡在这孤寂夜里。瞌睡虫已爬上眼皮，在我的眼睛里戏耍着，好重、好重。看见桌上的作业而唉声摇头。不写吧，明天不但没脸见老师，而且还要挨老师的斥责，同学的眼光„„哎，没办法，你只能硬撑到底，因为我是一名学生。

俗言：“小马过河，河之深浅需要自己尝试；”而成长的路也需要一步一步，脚踏实地的向前走，在一点一点的长大中，我不在跟以前一样小孩子气。知道了许多人世间的道理，懂得谦让、扶持和朋友的真正价值。长大了，更让我对“书”有了一片痴情，不管到哪里，口袋里总装着本书。在遭受挫折时，保尔那不畏困难，坚持到底、永不言弃的精神鼓舞了我。在苦难时，想到卖火柴的小女孩的艰苦，自己这点又算得了什么呢？

做一个深呼吸！空气是那么的清新，我要将自己的快乐，挥洒在奔往理想的道路上！美好的人生刚刚开始，在接下去成长的旅途中，我就像船一样，去实现自己的理想。让自己在成长中品味快乐。

我快乐，我快乐！

第五篇：快乐成长 作文

快乐成长

转眼间，我长这么大了。在这几年的时光里，我经历了快乐、悲伤、委屈„„最多还是快乐，我在快乐中成长，在快乐中生活。

快乐似清风，吹散我心中的愁云；快乐似细雨滋润我心里的甜蜜；快乐似薄雾，覆盖我内心的不快。

走进一片树林，我拍了拍树杆，告诉他我在快乐中成长;我摸了摸绿草，告诉他我在快乐中生活；我看了看小花，告诉他我在快乐中学习„„我仰望天空，展开心扉，告诉天空我快乐；我俯瞰大地，展开胸膛，告诉大地我快乐。我似一只小鸟，快乐学习飞翔、在成长；我似一只雄鹰，在快乐的翱翔，在快乐中锻炼，在进步。

我在快乐中成长。还记得第一次学骑自行车，过程多么艰难，是多练习多体验才换来成功的。我知道了永不退缩，坚持不懈才是好的，并从中获得了快乐。还记得我第一次丢东西时，大海捞针的找，也没找到。以后我就知道了该合理规划，不能乱放东西，我为我懂得了这一点感到快乐，感到自豪。当我第一次学游泳的时候，付出了很多的努力，喝了很多的水，但我为我多学了一项体育技能而高兴、快乐。我为很多的事情快乐过，为学到了知识、常识而快乐，为老师家长表扬而兴奋„„

我有一个幸福美满的家庭，我在家中快乐的生活，快乐的成长。妈妈关心我，爸爸爱护我。时时刻刻都陪在我身边，不让我一个人做事，总是惦记我，为我担心。一次，我一个人下楼忘了告诉他们，当妈妈发现我不见的时候，就满小区的找，怕我一个人会走失，怕坏人

把我带走，大家急的团团转。后来我回来了，他们哭了，我却偷偷的笑了，告诉他们我长大了，没事的。

我的学校很好，校园生活很快乐，同学们都和睦相处。在与他们玩耍、嬉戏、交谈和学习中我感到了快乐。

我在快乐中成长。只要发现，处处都有快乐。

彩虹之所以美丽，是因为它经过了暴风雨的洗礼。这个暑假，我第一次参加了夏令营，第一次亲身体验纪律的严肃性，第一次感受炙热阳光，第一次感受倾盆大雨，第一次按规定生活„„许许多多的第一次在我们的夏令营生活中诞生叫我学会了自立。

我是个被家长娇惯的孩子。从小到大，很多家务事我都不会做，我在家长的保护伞下面幸福快乐的成长。自从来到夏令营，什么事都需要自己完成：整理自己的生活用品；抵御蚊子的“袭击”；完成老师规定的任务等。我发现：自立不是那么简单的，一切都得从头开始学习。想让自己的生活过得更舒适，就得将很多事情安排妥当，不能

由着自己的性子胡来。

我深深地体会到苦的滋味。每天6：30起床，对于爱睡懒觉的我是个残酷的考验。而10分钟就要洗漱完毕，我们已将其当作任务来完成了。我们这次夏令营的主题是“我是精兵，我受差遣”。每天的日程安排的满满的，我们要按照计划，完成各项任务，不能以自我为

中心，必须有团队合作精神。

夏令营的生活有苦也有甜。这几天中，美丽壮观的大瀑布使我感叹万分；老师和队友们的照顾，让我感受到了集体的温暖；严格的纪律，使我学会自立。篝火晚会、排练节目、跳舞、登山等项目让我很

开心。

经过这几天的训练，我成熟了许多。也明白了自立没那么简单，但是我努力了，我做到了，我是一名合格的精兵了！快乐，是海面上飞翔的海鸥，他自由；快乐，是高原上的一朵朵盛开的雪莲，她纯洁。我刚刚出生时，被妈妈抱在怀里，感受来到人间的快乐；渐渐地我长大上学了，见到老师说声：“老师好！”老师回馈我一个灿烂的微笑，我快乐；45度角望着今天明媚的阳光，告诉天空我长大了时，我更快乐„ „我每天都在快乐中成长。

在我四岁时，家里来了一个黑色的“庞然大物”，上面有黑白相间的长方形按键，用手轻轻一碰，还会发出优美的旋律。妈妈告诉我这是钢琴。于是，它走进了我的生活。第一节课，老师只教了基本的手法和什么时候踩踏板，我兴奋的回到家弹个不停，妈妈说我像一个专业的演奏者。

随着不断的学习，八岁时，我已能流畅的弹出几首著名的曲子，我快乐极了。四年来的汗水瞬间化成甘甜的雨露，在我心间流淌。这记录我成长的钢琴给我带来荣誉的同时，让只有八岁的我明白了只有

付出才有回报。

身为中华儿童，学习又何尝不是一种快乐？从耐人思考的‘加减乘除’来到‘ABCD’中感受异域语言带来的新鲜，再回到祖国博大精深的汉字文化之中，聆听孔仲尼千年不朽的儒家思想。中国大地礼仪之邦，他的文化传奇灵动，孕育我的华夏风采，我在这里成长，我为我是中国人感到深深的快乐。

我的日记里记录了我每一时刻的‘苦辣酸甜’，它伴随我的成长，我的进步。只要我擦亮发现的眼睛，寻找每一种滋味里的蕴含的快乐，那么快乐就会永远伴随我成长。

刘向曾经说过：“书犹药也，善读之可以医愚”,高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”„„的确，书就像一把钥匙，能够开启知识的大门；书就像一叶扁舟，能够带我们去知识的海洋里遨游；书就像一位益友，能够无尽地和我们交流。

读《白雪公主》，我懂得了要善良、勇敢；读《绿山墙的安妮》，我明白了应该向往美好；读《狼王梦》，我学会了坚持不懈地追求梦想......5岁时，我走进了书的海洋，推开了知识的大门。那时我还小，看的只是些图片和连环画。7岁时，我已经为《格林童话》中的灰姑娘而伤心落泪。9岁时，我为《一千零一夜》里的阿里巴巴而感到振奋。11岁，我为《中华上下五千年》的变化而感到自豪„„渐渐地，书成了我形影不离的朋友。

当我感到寂寞时，读书就像到了一个新的天地；当我遇到难题时，读书就像获得一位良师为我讲解；当我烦闷时，读书会像身临最美丽的风景使我心旷神怡„„

古人云：“朝闻道，夕死可矣。”读书是一种享受，我们在享受中得到体会；读书是一种体会，我们在体会中得到快乐；读书是一种快乐，我们在快乐中获得了知识！

我读书、我成长、我快乐！