科技节的小作文二年级（大全五篇）

第一篇：科技节的小作文二年级

科技节的小作文二年级

在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的科技节的小作文二年级，欢迎大家分享。

科技节的小作文二年级1

今天是科技节。所有的学生都穿着校服，排列整齐。他们高兴地来到操场。

我看见老师点燃了礼炮，嘭！一大堆五颜六色的彩带从礼炮的圆嘴里吐出来，在空中飞舞，学生们惊呆了。然后老师拿出火箭点燃。火箭猛烈地冲向天空。一会儿，它飞了起来，没有影子。过了很久才慢慢打开降落伞，降落在草地上。模型飞机开始发光。学生们一松开螺旋桨，飞机就从他们手中飞走了。有的挂在树枝上下不去，好像要在那里筑巢；有的上上下下，仿佛一只燕子在捕捉昆虫；有的撞在墙上掉了下来；一些飞出了校园。学生们被它迷住了。

演出结束后，我依依不舍地回到教室，心想明年的科技节会更精彩！

科技节的小作文二年级2

10月21日上午，天空晴朗，秋风凉爽。我们的校园很热闹，每个学生的脸上都洋溢着幸福的笑容，因为一年一度的校园科技节就要开幕了！

庄严的升旗仪式结束后，校领导大声宣布：“化废为宝，无限创意”第四届“秋恩”校园科技节开始。随后，一群小环境模特兴高采烈地走上讲台。他们穿着耀眼的服装看起来非常漂亮。

科普讲座同样精彩。电视上介绍了各种各样的小制作，让我们着迷。其中我最喜欢那个小电风扇，因为是专门设计的。看完这些充满奇思妙想的小作品，教室里爆发出热烈的.掌声。同学们纷纷议论，决定设计一个作品，在下一届科技节上展示自己的才华。有趣的校园科技节以笑声结束。我喜欢科技节，因为它告诉我“科学研究不仅仅是科学家的事情。”愿我们的校园永远充满对科学的热爱、学习和运用。

科技节的小作文二年级3

5月22日，我校科技节开幕，我参加了高一高二的讲故事大赛。比赛的时候，我一上台就有很多双眼睛看着我，心里很害怕！说完，我立刻走下来，史东倒在了地上。

5月23日，我参加了高一高二的拼图比赛。赛前，陈老师告诉我和几个同学：“比赛期间不要慌张！找不到了，再找一个！”我们满怀信心去看比赛。

5月24日和5月25日是三、四、五、六年级的“头脑风暴”比赛。每个班分配三个学生，一个是组长。

5月27日是我们和一年级小朋友的扔纸飞机比赛。我们班还没有选出任何同学参加比赛，期待在这次比赛中取得好成绩。

科技节的小作文二年级4

今天，我校举行了20xx年第二学期开学典礼和第二届金苹果科技节。

在科技方面，我参与了21个项目，比如“喷稻草”、“飘蛋”、“吸蜡烛”等等。其中，我最喜欢的项目是“叠杯罗汉”。

叠杯的规则很简单，就是重复使用两个装满水的杯子，保证两个杯子里的水保持在一杯水以上才算成功。

起初，我对自己会成功充满信心。但是我实际操作的时候有些困难。

当我把纸放在第二个杯子上，然后把杯子放在另一个杯子上时，我失败了，因为我没有密封它。

第二次，我学了最后一课，把水用纸封在一个杯子里，然后放在另一个杯子上，然后慢慢把纸抽出来，成功了。

这次科技节让我明白，成功需要耐心、细心和毅力。

第二篇：科技节作文二年级

科技节作文二年级

在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的科技节作文二年级，仅供参考，希望能够帮助到大家。

科技节作文二年级1

我们的科技节

5月22日，我校科技节开幕，我参加了高一高二的讲故事大赛。比赛的时候，我一上台就有很多双眼睛看着我，心里很害怕！说完，我立刻走下来，史东倒在了地上。

5月23日，我参加了高一高二的拼图比赛。赛前，陈老师告诉我和几个同学：“比赛期间不要慌张！找不到了，再找一个！”我们满怀信心去看比赛。

5月24日和5月25日是三、四、五、六年级的“头脑风暴”比赛。每个班分配三个学生，一个是组长。

5月27日是我们和一年级小朋友的扔纸飞机比赛。我们班还没有选出任何同学参加比赛，期待在这次比赛中取得好成绩。

科技节作文二年级2

今天是科技节。所有的学生都穿着校服，排列整齐。他们高兴地来到操场。

我看见老师点燃了礼炮，嘭！一大堆五颜六色的彩带从礼炮的圆嘴里吐出来，在空中飞舞，学生们惊呆了。然后老师拿出火箭点燃。火箭猛烈地冲向天空。一会儿，它飞了起来，没有影子。过了很久才慢慢打开降落伞，降落在草地上。模型飞机开始发光。学生们一松开螺旋桨，飞机就从他们手中飞走了。有的挂在树枝上下不去，好像要在那里筑巢；有的上上下下，仿佛一只燕子在捕捉昆虫；有的撞在墙上掉了下来；一些飞出了校园。学生们被它迷住了。

演出结束后，我依依不舍地回到教室，心想明年的科技节会更精彩！

科技节作文二年级3

今天，我校举行了20xx年第二学期开学典礼和第二届金苹果科技节。

在科技方面，我参与了21个项目，比如“喷稻草”、“飘蛋”、“吸蜡烛”等等。其中，我最喜欢的项目是“叠杯罗汉”。

叠杯的规则很简单，就是重复使用两个装满水的杯子，保证两个杯子里的'水保持在一杯水以上才算成功。

起初，我对自己会成功充满信心。但是我实际操作的时候有些困难。

当我把纸放在第二个杯子上，然后把杯子放在另一个杯子上时，我失败了，因为我没有密封它。

第二次，我学了最后一课，把水用纸封在一个杯子里，然后放在另一个杯子上，然后慢慢把纸抽出来，成功了。

这次科技节让我明白，成功需要耐心、细心和毅力。

科技节作文二年级4

是科技节！

是科技节！

这是我们激动人心的时刻！

每个人都穿自己喜欢的衣服，并开始做环保时尚。

是科技节！

是科技节！

我们该上台表演了！

每个人都设定自己的动作，我要和其他人一起走猫步！

随着动态的音乐节奏，我们都一起摆出自己的动作。

演出结束后，我们心中充满了喜悦。

第三篇：科技节：小论文（最终版）

今天早晨起来，我感到口渴了，可是有没有茶水，于是我想到了牛奶，变打开一袋喝了起来，妈妈见了，连忙制止，对我说：“你怎么早上一起来没有吃过饭就喝牛奶呢？像你这样空腹喝牛奶对身体不好！”我听了，停下了我手中的动作，觉得很奇怪，为什么空腹喝牛奶对身体不好？带着心中的疑问，我去做了一个实验。

首先制定好活动方案后，就把在我亲戚家的一只小仓鼠带回来，用一个星期的时间来证明空腹喝牛奶到底用没有好处。在开始的前一天晚上，我给小仓鼠的晚饭只有比正常饭量少一点那么多。等到了第正式开始那一天早上，我直接给它倒了一点牛奶。

第二天，小仓鼠还很活跃，吃过饭就时不时地在笼子里的转盘上跑动，非常健康。

第三天，我继续去观察，小仓鼠还是没有什么变化，显得很正常。

第四天，小仓鼠虽然经常去玩转盘，但是它总是玩得不到几分钟就不玩了。

第五天，我再去看时，小仓鼠没有经常去转盘上跑动了，在我看来，它更多的是在休息。第六天时，小仓鼠整天趴在笼子里，连吃饭都是懒洋洋的。

空腹喝牛奶好吗

最后一天时，我去为小仓鼠的时候，它看也不看一眼，我用手指去碰碰它，它只是微微睁开了一下眼睛，便又闭上了眼睛。

一个星期后，我又赶紧给它增加营养，果然不到三天，它又可以正常运动了。这个实验结束后，我终于明白了不可以空腹喝牛奶这是正确的。但是我还是不知道其中的原因，后来，我问了姐姐，姐姐说：“经过一个晚上的休息，人的胃早已排空，而且做好了消化食物的准备，这时胃消化的很快，而牛奶又是流质的乳汁，胃消化则会更快。空腹喝牛奶，当牛奶在胃中还未被充分消化吸收，就被排入肠中，会造成很多营养成分的损失，这不是很可惜吗？”

第四篇：科技节话题作文

科技节话题作文1

盼星星、盼月亮，终于盼来了科技节，我们全学校的学生来到了大操场，同学们个个跃跃欲试、气势高昂，准备在活动中大显身手。

比赛的时间开始了，我们都带着一些废物，打算把它转化为宝，我的任务是帮助王丝鹭她们做些可以装饰四合院的东西，做装饰的同学很多，但剪刀却只有两把，于是我开始给她们分配任务，有的同学裁剪；有的同学画画；有的同学折纸，这样速度快了许多，大家都忙得不亦乐乎。

我负责的是裁剪，我把同学画的图案剪下来或者把月饼盒上美丽的图片剪下来。我一手拿着图案，另一只手拿起剪刀延着边缘小心翼翼地剪着。刚开始我不是很习惯用花边剪刀，后来我慢慢地适应了，剪起来也就快了很多。“哇，一个锄人！”我激动地叫了起来。这一个锄人立体感很强，做的栩栩如生。“我做的不错吧。”黄炎炎自豪地说。“嗯嗯，继续努力。”我赞叹不已。一个大博友向我们这边走来，问道：“你们在做什么呢？”“我们在做一些可以装饰房子的东西。”我告诉大博友。“房子在哪里？”我指向蔡菁那边。“哦，谢谢。”大博友说。我把我们做的东西给了蔡菁，我们做的有锄人、蝴蝶、小船……最后我们把它们都贴了上去，大家都十分开心地看着那个四合院。

这次活动很有趣，它增加了我们的动手能力，也让它变废为宝了。

科技节话题作文2

今年的科技节，我和于博为、庞淮宇、蒋奕轩、赵亦轩、许棣、吴喻仑等好朋友一起组队参加了学校科技节的搭雪花片比赛。

比赛的规则是这样的：每个队都有150片雪花片，必须在15分钟搭完一个造型。搭完后，这个造型里每容纳一个人可以加10分，整个造型不用人扶，加100分，如果有雪花片破损，一个扣20分，最后得分最高的那支队伍获胜。

我的任务是搭两组5个雪花片。我只用了1分钟不到就完成自己的任务了，接着我就去帮助其他人了。我还经常喊着提醒，“大家慢一点！一定要保证没有破损！”我手上一直拿着几十片雪花片，有人说缺雪花片，我就赶紧跑过去递给他。雪花片快用完的时候，我心里好着急，又喊道，“大家节省一点，快不够用啦！”最终我们齐心协力一起搭了个超大的长方体，班级的同学们都跃跃欲试进长方体测试人数，哈哈，一共容纳了37人呢！

我注意到四（4）班搭的是一个八边形，面积比我们大。理论上一个多边形边数越多就越不稳，而三角形是最稳定的形状。但是他们的八边形竟然比我们长方形更稳。好厉害啊！他们是怎么做到的，我心里暗自称奇。

我又看到四（6）班搭的和我们一样，也是长方体，但是远远没有我们的面积大，也没有我们的稳固。

这次的比赛结果还没出来，我心里好紧张好期待啊，真希望这次比赛我们能拿到前三啊！

科技节话题作文3

今天早上，我们学校开展了科技节，活动当然也有很多，例如：开幕式扔纸飞机，纸飞机比赛……在这些活动中，我最喜欢在舞蹈厅里的流动科技展了。

还在楼梯口，我就按捺不住自己激动的心情，又蹦又跳，刚才还一副无所谓的样子，真没想到我变脸这么快。走入舞蹈厅，映入眼帘的是稀奇古怪的科技展品和密密麻麻的人群，刚一进去，我就东看西瞧。我走着走着，来到了一个展品面前，“它叫——穿墙而过！有意思，让我来操作一下”话音刚落，我摇动着展品，小球在玻璃管里开始滚动了，我想：“让我来见识一下这个奇迹吧！看这个小球怎么顺利地穿过这个黑色的墙！”我一摇，球快速移动，飞快地穿过了黑色的圆墙。这到底是怎么回事呢？我看了看介绍，这才明白，原来，这个黑色的墙，是人的眼睛里产生的幻像！也就是说，根本没有什么黑墙！我想：“科学真奇妙啊，发明创造又有趣又能增长自己的见识。可见，创造力，真是上帝赐予我们人类的大礼啊！我也要去创造一番。”

科学很奇妙，科学源于创造力！

科技节话题作文4

期盼着，期盼着，我们终于把学校一年一度的科技节给盼来了。下午，科技节正式开始了，同学们纷纷去体验各种有趣的活动。我呢，先应聘了半小时的小小志愿者。

科技节开始了，同学们像一个个欢快的音符，整个校园像首激昂的大合唱。短短一个小时，大家已经参加了不少有趣的活动，广播里通知我们小小志愿者去工作。我和好友小丽到班级里当志愿者去了。不一会儿，一些一年级的小朋友来体验了，我深吸一口气，抬头挺胸，大声说道：“我们班的主题是展翅飞翔，你们看这只可爱的小鸟正亭亭玉立地站在我的手上呢！你们也来试一试吧！”一年级的小朋友们开始跃跃欲试，这时，一个纯真的童音在我耳边响起，“大姐姐，我怎么就不会弄呢？”我低头一看，原来是一个小妹妹正在仰起头问我呢，我蹲下身子，看着她那充满稚气的小脸，耐心地告诉她：“小妹妹，你看只要吧手指放在这只‘小鸟’的下方，她就可以站起来了。”小妹妹按照我说的一试，果然成功了，她高兴地大叫：“姐姐，我成功了！”我微笑着摸摸她的圆脸，“你真棒！”

科技节很快接近尾声，看着同学们学到了新知识，兴高采烈的样子，回想着自己作为小小志愿者那激动人心的经历和为别人排难解疑的成就感，我心满意足地笑了。

难忘有趣的科技节，更难忘当小小志愿者的经历！

科技节话题作文5

晋光小学一年一度的学校科技节活动又开始了，想知道赛场上有什么新鲜、好玩的事吗？现在就和我去看看吧！

紧张的“金属探雷”的比赛就要开始了，选手们都信心十足。只听发令抢一响，他们都像离弦的箭一样冲了出去。看！那位同学一边小跑一边用手护着铁片，生怕被别人抢走了似的；而另一位则不紧不慢地搜寻，好像他没有参加比赛似的；而这位胖嘟嘟同学呢，只见他一边快跑一边不停地寻找，可是心急吃不了热豆腐，他找了半天也没有找到……咦，我真是替他们着急！

现在我们把镜头一转，看看那些还没上场的同学吧：他们有的在大声地为场上的同学大喊：“加油！”；有的做出起跑的姿势，生怕慢了似的；还有的不慌不忙地跟别人聊着天，好像离这紧张的比赛现场很远，对比赛漠不关心……

再来看看那些刚刚下场的同学：有的一下子扑倒在地上，嘴里念叨着：“累死了！累死了！”；有的顾不上说话，拿起矿泉水“咕嘟咕嘟”地灌了下去，很快，一瓶矿泉水就被他“消灭”了；有的脸上表现出很满意的神色；有的脸上却弥漫着一股沮丧的气氛……真是各有各的神态呀！

这边的“金属探雷”还没结束，那边的“降落伞漂浮”又开始了，教室门口很快又淹没在欢声笑语中……

这次科技节我们班虽然没有取得好成绩，但我们不会灰心，我们一定会取得更好的成绩的！让我们明年再见！

科技节话题作文6

今天我早早地起了床，拿着我的照相机，到学校去参加校园科技节。

因为我是拍照片的，所以我马上赶到了健身房。一到那儿，我不禁叫了起来，因为那里到处是人。我先跑到“四驱车”那里，看到他们正在拼装“四驱车”，我情不自禁地拿起照相机把这一幕拍了下来。接着，我又跑到“报纸承重”的现场，远远望去，他们一个个都很认真的做着。不一会儿，很多选手都完成了任务，就碌碌吁吁的退场了。两个项目看好了，我慢慢的走出了健身房。突然，我听到了一声欢呼声，于是，我马上朝那个方向跑去。到那儿一看，原来是初中生参加的“水火箭”。你看，他们用充气筒往有水的“火箭”里充气，一下，两下，三下，“嗖”，由于气的压力使“火箭”从地面上飞到了天空。有些的“火箭”飞到了十几米，可有些“火箭”却十米都飞不到。比赛结束了，我又以火箭的速度跑到了“小制作”的现场。一路拍过来，那些东西可真不少，有“大房子”、“自制包”、“小火车”、还有“水果盘”，看着这些东西，我的眼睛瞪得大大的。拍着拍着，我想：“好象还有一个项目没去？哦!是科幻画!”

于是，我马上到了那里。我走在他们身边，看着那些画，我仿佛也沉浸在他们的画中。经过一上午的激烈比赛后，我得出了一个结论：比赛不在于结果，只在于过程，校园科技节给每位同学学科学、学知识、锻炼能力、提高技能的机会，使广大同学更加热爱科学、热爱技术了。

科技节话题作文7

科技节到了，我们有五个项目，其中我最喜爱的是吹泡泡。

妈妈早早就给我准备好了泡泡水。临近放学，我们才开始吹泡泡，首先，老师要我们围成一圈，老师说“开始！”我们就要一起吹，老师在一旁按下快门，“哎呀！”我竟然在老师按下快门时闭上了眼，老师说“没关系。”我在尽情的玩耍时，突然，有三个泡泡飞到了我面前，一阵风吹来，三个泡泡有顺序地破了，“噗，噗，噗！”仿佛昙花一现。

好多泡泡呀！泡泡在阳光的照射下五颜六色：有的像迟到的小学生，匆匆忙忙地往我们的教室跑去；有的像向日葵，朝着太阳；还有一个泡泡落在操场的椅子上，像是在品茶的老爷爷，悠闲地晒太阳。有的同学头仰着吹；有的站着吹；有的坐着吹；还有的蹲着吹。最让我尖叫的，是两位女孩子的泡泡。只见她们把一张网沾了点泡泡水，然后慢慢地拿起，之后快速拿着网跑起来，风调皮地钻进网里，一下子变成了大泡泡，泡泡托着自己的大肚子，优哉游哉地飘到空中，都大得容得下一个人！我真想到泡泡里面坐坐看，我们都是站在泡泡外面看泡泡里面的，现在我真想从泡泡里边看看外面的精彩世界，看看有什么区别呀！

不过，遗憾的是，这次科技节我只获得了一张奖状，而且是个三等奖，我想“生活中的事情大多数是妈妈帮我完成的，以后我一定要自己多动手呀！”

下个科技节，我们走着瞧！

科技节话题作文8

今天，在同学们的期盼和等待中，我们迎来学校四年一度的科技节。

校园里彩旗飘扬，同学们穿着整齐的校服或绚丽的演出服，个个脸上洋溢着兴奋的笑容。随着音乐的响起，科技节正式开始了！在李校长热情洋溢、殷殷嘱托的开幕词后，进行的是方队表演，随着主持人的隆重介绍，各个班级的方队出现在我们的视线里。他们个个精神抖擞，嘴里喊着响亮的口号，踏着整齐的步伐，手里挥动着同学们精心制作的模型，一列列从我们面前经过，每个方队经过都会引起同学们的喝彩和欢呼。

接下来是精彩的演出，有架子鼓表演、舞蹈、合唱，该我们上场进行竖笛演奏了，我的心紧张得都快跳到嗓子眼了，我不住地给自己加油打气。整个演奏过程，我面带微笑，全神贯注，和着节奏敲打乐器，整个人已经融入到音乐中。在全体演员的配合下演出非常成功。

最后一个环节也是最震撼人心的环节——“放飞梦想”。伴着主持人的一声令下，一支支凝聚着老师、同学们心血，承载着我们梦想的“火箭”腾空而起，冲上蓝天，然后变成一个个降落伞。在火箭飞上蓝天的那一刻，我们的梦想也绽放在天空中。同学们欢呼着、跳跃着，校园沸腾了！

科技节，带给了我们无限精彩，无限欢乐。我们的梦想才刚刚起航，就像那首歌里唱的“想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变，想做的梦从不怕别人看见，在这里我都能实现”！

科技节话题作文9

今天，我们学校操场的铁栏上挂满了五彩缤纷的气球，在跑道上，一个个放满科技物品的展位，围了很多的观众。我们学校一年一度的科技节到了！

我怀着好奇而期待的心情，随着人流来到操场。这里有许多展位，各种科技物品映入眼帘，令人应接不暇。我来到一个放有盆子、开水壶、瘪气球等东西的展位，一位穿白色实验服的讲解人员拿着圆筒型勺子，从一个不锈钢罐子捞起冒着白烟的东西倒进盆子，顿时脸盆成了“仙海”。他介绍说，这冒白烟的“仙海”是液蛋，温度竟然有零下二十多度，如果将手伸进去，会被冻伤的。

接着，讲解人员开始做实验了——他把好几个液蛋放入开水壶中，然后把瘪气球吹满气，放进一个个盆子中，最后将开水壶中的液蛋倒进盆里，并提醒观众说：“大家赶紧捂住耳朵，退后十米！”我屏息凝视，一边捂耳朵一边向后退，等着观看气球爆炸。可是，大半天过去，却什么也没发生。大家正纳闷，讲解人员把气球拿了出来，只见气球外表结了层霜，还变小了一点。原来，他是在逗我们，他运用“热胀冷缩”原理，用零下十多度的液蛋使气球中的空气体积变小。

我又费九牛二虎之力，挤进另一个人头攒动的地方。这里的设备用红色小篷罩住了，许多设备都使用到了电。我把手伸进一个闪着电流的透明圆球，发现电流集中在我的手上。这是因为人体内70%是水分，水是很好的导电体，所以那些电流才会集中到我手中，不会“乱跑”。

通过参加这次科技节活动，我获得了不少知识。

科技节话题作文10

学校五月开展的精彩的科技节已经接近尾声。在结束前，每班都要举行一次展示活动。展示内容是班级同学种植的植物和观察记录表。

5月9日就轮到我们班展示了，有10多位同学参与布置展览活动。我们分成了筹备组、美工组和演讲组。筹备组同学负责布置展馆供同学们参观欣赏和准备活动需要的道具：门票、种子和糖果；美工组负责绘画海报及美化展馆；而演讲组则负责给同学们讲解植物的知识。我和徐宽则负责拍照记录。

展示开始了，大家都忙得不亦乐乎，每个人都聚精会神地做着自己的任务。我拿着照相机左拍右拍，不放过一个精彩的地方。当有空时，我还去帮演讲组的同学讲解植物的知识，帮助大家维持展馆的秩序。

十二点半，展示会的高潮到来了。前来参观的人越来越多，门口排起了一条长龙。开始，面对络绎不绝的人流，大家忙得像无头苍蝇一样。渐渐地，大家配合得越来越有默契了，在我们有序的操控下，会场的秩序井井有条。

整个下午，我们都不慌不乱地管理着会场秩序，在我们的共同努力下，这次展示活动圆满成功。本次科技节活动我们不仅收获了种植方面的知识，更是锻炼了能力，四6班少先队自主自动活动能力更强了！

科技节话题作文11

今天真是一个令人兴奋的日子，因为我们中华小学全体师生期盼已久的第九届科技节就在今天开幕了！

我们排着整齐的队伍，按顺序地参观同学们展出的科技作品、科幻绘画。轮到我们班去观看船模比赛了。同学们潮水般的涌到了船模比赛场。由于人太多，老师让第一排的同学蹲下观看，第二排的同学站着观看。

开始是三四年级的同学比赛，一只船不前进只后退，让大家笑个不停。高年级的同学们的表演比较精彩了，他们的水平不相上下，一只只船平稳地在水中开动，有的船开的速度很快，一瞬间就冲到了终点，而有的开得很慢，但稳稳当当的。结果，六名特等奖中我们班就获得了两名，真让人羡慕。

观看船模后，我们又在老师的带领下继续参观各班的科技作品和科幻绘画。让我感到最有趣的是四年级(2)班展台上两个杯子，里面放着两根蜡烛正不停的燃烧。我心里想：如果把杯子烧了怎么办？我在哪里看了很久，哟，这个蜡烛不会烧到杯子的，他们是怎么做到的。通过这次观看，让我大开眼界，受益匪浅，感受到科技的魅力。这次活动也让我们从小树立了低碳生活、保护环境的意识。

激动人心的颁奖仪式上，船模比赛一共有6个作品得到特等奖，36个科技作品获得一等奖，我的作品也荣获一等奖，我真为获得奖项的同学高兴，也为自己的成功而感到骄傲。

这次科技节真让我终生难忘！

科技节话题作文12

金秋十月，我们德开小学又迎来了一年一度的科技节。科技节的活动项目丰富多彩，有科技幻想画、科技手抄报、科技创新小制作、科学小实验、环保服装大赛等，每项活动同学们都大胆构思，力求创新，展现出同学们对科学的热爱之情。其中我最感兴趣的项目就是“科学小实验”了。

在我们的四人小组中，姜子涵任组长，卞婧堃、于佳馨负责操作，我来解说。经过商量，我们小组选做的实验是“可爱的浮水印”。

于佳馨先用水盆盛来约半盆清水，卞婧堃用蘸了墨水的筷子轻轻碰触水面，就可以看到墨汁在水面上扩展成一个规则的圆形，姜子涵用棉棒在头皮上摩擦三四下，然后用棉棒轻碰墨汁圆形图案的圆心处，它就会慢慢扩展成一个不规则的图形；把宣纸轻轻覆盖在水面上，然后缓缓拿起宣纸，纸上就会印上美丽的图案。几次练习下来，我们的宣纸上留下了龙图、村庄图、柳树图等不同的图案。

让我来告诉你这种现象的原理吧，因为棉棒在头皮上摩擦的时候，沾上了少量的油，就会影响水分子的拉引力量，所以墨汁会扩展成一个不规则的图案。

科技节让我们了解了更多科技知识，感谢老师对我们的悉心指导和帮助，感谢学校为我们提供了这个大舞台，它会在我的记忆深处画上一道美丽的弧线！

科技节话题作文13

10月19日，港南小学彩旗飘扬，到处洋溢着爱科学、学科学的浓烈气氛。

早上，我们同学个个都精神抖擞，各班整齐列队在操场上等待着科技节开幕的那一刻。这时，校长上台讲话了，首先讲了开展这次科技节的目的.和意义，校长继续说：“大家要多做一些科技的小制作、电子报等，才能更好得发扬这次科技节的精神……”最后他宣布：“这次科技节正式开幕！”台下立刻响起了雷鸣般的掌声。

我们回家后，我想，到底交什么呢！突然，我灵机一动，我可以做电子小报，我的做报技术可是一流的。我没想那么多，打开电脑做了起来。我上网查找各种资料和图片，主要是体现我们60年来科技发展的成果，有我国神舟7号飞船遨游太空的图片等等。经过我的冥思苦想，我的电子小报做好了……第二天早上，教室里已经摆满了同学们花花绿绿的小制作了。

我们学校的同学踊跃参加活动，有的同学做航模，有的同学做汽车，还有的同学做电子小报。各种各样手工制作的作品应有尽有，这些发明创作的作品凝集了同学们对科学的热爱之情。

时间过得飞快，科技节就快闭幕了。这次科技节却令我懂得了很多知识。我希望学校能多开展这样的活动，让同学们在知识的海洋中遨游。

科技节话题作文14

这几天，我们校园迎来了一年一度的科技节，同学们个个热情高涨，津津有味地讨论着各项科学技术……

我们校园还开展了一系列的活动呢！如：科技黑板报，科学知识竞答，等等，其中，同学们最感兴趣的就是星期三下午的科技比赛了，让我们一起去看一看吧！

星期三下午，阳光明媚，碧空如洗，宁静的校园一下子欢腾起来，同学们都拿着自己擅长项目的作品，飞快地奔向比赛场地……这次科技节的比赛项目可真丰富，有：“蓝鸟橡筋飞机”、“纸飞机流空”、“四驱车”……我参加的项目是“空气动力桨赛车”，也是我最喜欢的项目之一。比赛开始了，操场上人声鼎沸，欢笑声、呐喊声和议论声成了一首欢快的交响曲！唱出了同学们心中的科技梦！

看，四年级一名同学的“空气动力桨赛车”缓缓的朝终点开去，“歪了，歪了。”一名女生大声叫着，只看见那位比赛的男生把眼珠瞪得大大的，眉毛紧皱着，脸憋得通红，此时，那辆车仿佛知道男孩的心思似的，猛一转，向100分冲刺……终于轮到我们班了，我小心翼翼地启动赛车，随后便瞪大眼睛，心揪成一团，不断地叫着：“小车，快向100分冲刺呀！”可是，赛车此时好像没听见似的，向左移转，开出了轨道。最后，咱们班的分数比较高，都开得很好，特别是金鼎一的那辆车，连续的了两个100分呢！

科技界的项目真是丰富多彩啊，同学们都收获了不少！

科技节话题作文15

10月19日，朝天小学彩旗飘扬，到处洋溢着爱科学、学科学的浓烈气氛。

早上，我们同学个个都精神抖擞，各班整齐列队在操场上等待着科技节开幕的那一刻。这时，校长上台讲话了，首先讲了开展这次科技节的目的和意义，校长继续说：“大家要多做一些科技的小制作、电子报等，才能更好得发扬这次科技节的精神……”最后他宣布：“这次科技节正式开幕！”台下立刻响起了雷鸣般的掌声。

我们回家后，我想，到底交什么呢！突然，我灵机一动，我可以做电子小报，我的做报技术可是一流的；我没想那么多，打开电脑做了起来。我上网查找各种资料和图片，主要是体现我们60年来科技发展的成果，有我国神舟7号飞船遨游太空的图片等等；经过我的冥思苦想，我的电子小报做好了……第二天早上，教室里已经摆满了同学们花花绿绿的小制作了。

我们学校的同学踊跃参加活动，有的同学做航模，有的同学做汽车，还有的同学做电子小报。各种各样手工制作的作品应有尽有，这些发明创作的作品凝集了同学们对科学的热爱之情。

时间过得飞快，科技节就快闭幕了。这次科技节却令我懂得了许多知识。我希望学校能多开展这样的活动，让同学们在知识的海洋中遨游。

第五篇：小学作文：科技节

科技节

周五下午两点半，我们期待已久的科技节活动终于开始了。

整个校园比天安门广场还热闹，这是因为每个地方都有十几个人，而且家长和没参加比赛的人都在到处参观：他们有的参观树叶标本、有的在看我们比赛、还有的在参观画。这次举办科技节是因为让我们去多发现科学。

我参加的是“环保动力小车”比赛，这个小车是由一个拆了所有零件的小车、一个笔筒和一个气球。我带着它去参加比赛。过了一会儿就轮到我了。我站到线后面，把小车对准0米，第一次它跑了6米，可是第二次，超出了我的想象，竟然跑了11米，顿时我高兴得一蹦三尺高。心想：这回我肯定能拿第一。果然，第一非我莫属。我开心极了。我还领了奖状呢。这真是一次有意义的活动。