高考逆袭成功励志故事（共5篇）

第一篇：高考逆袭成功励志故事

高考逆袭成功励志故事

别的孩子还在紧张的准备高考，王旭冉已经给自己安排了美联英语的口语课程，我的口语一直不好。说话慢吞吞的王旭冉笑得很直率。他是大足人，从在老家大足读书开始，成绩就非常普通，高中进入育才中学也纯粹是低空飞过。进入育才中学后就读于十四班，当时进校的`成绩是班上的倒数第一名。

这还只是王旭冉的第一次吊车尾。高二文理分班，他进入一班学习，新班级高手如云，于是王旭冉又悲催地成了倒数第一名。他高一高二，语文外语都差。外语成绩进校时就70—80分，还不到90分的及格线，到了高三时就达到127。5分了。两个班主任王田丽和李祖明回忆，王旭冉三年的学习生涯里就出现了两次垫底，他都一一实现逆转，高二期间只用了半学期时间，他就进入年级排名前十名。

父母曾对他不抱信心

生物是王旭冉最喜欢的学科，对生物着迷的程度让他随时把生物学知识用到生活中来。一次和同学去吃饭，眼见同学往碗里加味精，他就开始滔滔不绝地分析味精成分，这一点曾让老师和同学都大呼受不了。因为他的这份喜爱，班主任王田丽推荐他去了参加生物奥赛班。到了高三，父母担心他因为参加奥赛班分散了精力而要求他放弃，有点信心不足的王旭冉在班主任的鼓励下还是坚持了下来，最后取得了相当优异的成绩。

事实上，父母对王旭冉的成绩并不十分看好，从勉强入校到吊车尾，爸爸妈妈曾经最大的期望就是孩子能上个重本线，要是能考上重大那可真是阿弥陀佛了。谁知儿子给了他们一个更大的惊喜，得到北大的录取书，同时还获得了育才中学特别颁发的3.5万元奖金，让父母乐得合不拢嘴。

自我评价资质普通

奥数天才李爽与王旭冉是同班同学，一样是保送北大，两个孩子不免被老师和同学拿来比较。在我看来，两个孩子还是有很大区别。李爽确实是属于资质高、特别聪明，从小就优秀的孩子，说是天才不足为过。王旭冉呢，资质没有李爽那么高，甚至说班上还有不少孩子的资质都比他好，但是他坚持、稳重、扎实让他超越了大多数。王田丽分析。

王旭冉对自己的评价与老师如出一辙，但他自己显得更谦虚：我一直都觉得自己不够。他说，在学习上端正态度是首要的，在高一时自己就完全没有什么学习计划和目标。后期开始专注于课堂，坚持自己的生物奥赛爱好，其实说起来我的秘诀就是专注、坚持和心态。

第二篇：每个人都会成功差生逆袭故事

只要还没有到考试开始前的那一刻，就有无数种方法提高自己，下面就是小编为您收集整理的每个人都会成功差生逆袭故事的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！

每个人都会成功差生逆袭故事一

由于高考时超常发挥，河北省唐山市丰南区一中考生李国维，考取了西南大学经济管理学院工商管理专业。他最大的感慨是：考试心态最重要。

轻松应战英语得高分

对于成绩好的同学来说，英语考个126分是件轻而易举的事情，但对于成绩不太好的李国维来说，无异于“难于上青天”，但他还是做到了。

李国维有自己的制胜武器——沉着的心态。李国维说，考英语时最容易失分的是听力，很多同学压力太大，听力题时容易“开小差”，等回过神来，诵读已过去大半。

“我盯着题目不放，努力让自己不跑神。”李国维说，其实，有的高考听力题还没平时练习题难度大，语速也要慢一些。

字迹潦草语文有遗憾

李国维练过书法，写得一手漂亮的行书，而且作文经常被老师当作范文。高考时，他写作文洋洋洒洒，直到看到分数，他才发现作文竟被扣了20多分。

“太失败了!我忘记了作文要扫描到电脑上。”每当谈及此，李国维都后悔不迭。因为，单个字漂亮并不能保证扫描后整个卷面的整洁，通篇行书在电脑上甚至显得有些凌乱，工整的楷体字更能赢得阅卷老师的好感。

每个人都会成功差生逆袭故事二

在全年级300多名考生中，考分排名第一和第二的学生王顺哲和杨泽旺正是出自高三(9)班。王顺哲611分，杨泽旺605分。

班主任魏天新老师对两个学生入校时的中考成绩记忆深刻：“我们当时的录取线是480分，王顺哲是479分以三限生录取，杨泽旺也只比录取线多2分。在全年级，他们的成绩就差不多在最后了。”魏天新说，两个人身上有一种沉稳、目标明确和上进的特质，三年里他们紧紧跟着老师的指导，每一步都走得非常扎实。

备战高考离不开刷题，但怎么刷王顺哲和杨泽旺都有自己的心得。“我分析自己的实际情况和高考的特点，认为考满分是不可能的，所以平时做题多数做基础题，难题少做。”王顺哲说，刷题过程中，他把基础题和难题的比例控制在5：1，而这正好是高考题目里主要题目和难题的比例。而杨泽旺则最喜欢给自己布置作业，平时学校里的作业从来都是在校完成，每学期每门课要给自己布置4套课外题库，每天做后总结。

自问激发信念

面对高三严峻的学习任务的时候，每次考试成绩总也上不去的时候，很多同学会怀疑自己，也会因此打了退堂鼓。我当时就萌生了放弃的想法，想着压力太大了，不想再逼自己，不如放弃。后来，我问自己：我为什么要学习?我为谁而学习?我今后想要怎么样的前途?我如何实现我的梦想?我的学习跟我的前途有什么关系?当我想明白这五个问题后，学习的信念就来了。为了梦想，我必须坚持几个月。

高效学习攻略

高效课堂。我认为，提高听课效率的关键是预习，将下节课要讲的内容大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。课上，老师讲很熟悉的内容时，可以适当地放松一下，讲自己稍陌生的内容时要聚精会神地听。另外，记笔记时，不需要全记，书上有的不要记，要记一些书上没有的定理定律、典型解法。

限时学习。自行复习时不妨给自己定限制时间，例如给自己限定一小时内完成某份练习，这样不仅有助于提高效率，完成后还会有成就感。以后，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。

先思后行。学习的过程，主要思考的过程，比如说记单词，如果你只是随意浏览或漫无目地抄写，也许要很多遍才能记住，但如果你运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。又比如，做一道题，你不能想到一步做一步，要先纵观整道题的解题思路，理通以后再下笔。

其他的就是，不要在学习的同时干其他事;不要长时间复习同一门功课，这样做非但容易疲劳，效果也很差。

自信就是力量

高三一年很短，我们的身心可能会很疲惫，但是我相信大家都能找到放松的好方法，让自己保持平和的心态，拥有自信和健康的身体。我相信，只要你真正努力了，你就一定会有回报!全力以赴吧!

每个人都会成功差生逆袭故事三

作为一名曾经的中学生，我对中考(微博)的感情最为深厚，当然这与我的个人经历有关。在我的成长过程中，初三一年是我最努力的一年；备战中考是我第一次有意识地自我觉醒，并使我品尝到成功的喜悦。在中学毕业后十余年的岁月里，我曾数次梦归考场，但却从未像很多人那样梦到高考(微博)，在梦里我面前摆着的竟是一份普通的中考试卷。昨天夜里，我又梦到了备战中考的一幕，于是，今天我想把昔日的经历写下来，写给自己，同时也写给你们。

20世纪80年代末，我出生于一座北方城市，是家里唯一的孩子。双职工父母每天都要上班，所以在我若干有关童年的记忆中，‘家’的概念就是一把挂锁。那时我家住在简陋的平房里，门上是一把粗大笨重的挂锁。父母上班时，我就被这把锁锁在家中，它锁住了我探求未知世界的愿望，却在精神上给了我极大的发展空间--我可以一个人静静地在家读书。父亲有很多藏书，但他对书籍极为珍视，几乎不许我翻看。于是我悄悄记住每本书的位置，翻过之后必定原样放好。这种极度个人化的经验，是我对童年最为深刻的记忆。

从前50名到后50名尴尬

凭借广博的阅读基础，小学时我的成绩名列前茅，顺理成章地进入全市最好的中学之一。可我在初中阶段成绩却一落千丈，原因很简单：我既幸运又不幸地成长于20世纪末，在自我意识刚刚觉醒的青春期接触到了互联网。一个敏感内向的14岁少女，在习惯了书籍的平面与单调很久之后，突然接触到一个更为广袤的光与影的空间，自然无法自控地迷恋上这个虚拟的世界。在互联网上我接触到了当时最前沿的聊天工具，以及那个时代非常时髦的论坛灌水，此外还有各种眼花缭乱的游戏。这些内容占据了我几乎全部的课余时间，但我仍自命不凡地试图以小学时的学习经验面对初中的学习内容，结果却很残酷：初二下学期期末，我的排名位居年级最后50名，而入学时我的排名曾位于年级前50名。

发榜那天，面对这样一个从未有过的成绩与排名，我思考了很久。听到老师宣布暑假补课的安排时，我突然意识到自己行将步入中考生的行列。怎么说呢，眼前这一切不是我想要的，这样的成绩意味着我将与高中无缘，那么我自幼在书中读到的所有那些关于大学、关于知识殿堂以及关于读书、关于成功的场景都将不再属于我。于是，我决定有所改变。是的，与很多书中所描写的场面不同，没有父母痛哭流涕苦口婆心，没有老师严辞训诫启发劝说，我就在这样一个普通的盛夏午后，突然诞生出想要努力的愿望。后来这个决定影响了我的一生。

自己分析找解决方法

当我做出决定后，自幼读书带给我的逻辑思维能力与分析能力派上了用场。我首先了解到自己的成绩和年级第一名的成绩的距离，那个数字大得令我几乎打退堂鼓。但当我冷静下来之后，我的试卷与历年中考的试卷在我面前，旋即变成一张张经过解密的战略详图。

经过分析，我发现自己的错误大多属于基础题目的错误。而在中考试卷中，基础题目、稍难题目与拔高题目的比例是7：2：1；换句话说，100分的试卷，基础题目占到70%，如果能把基础题目都做对，保证没有因粗心导致的错误，我就可以获得中考总分的70%，这一成绩至少可以保证我进入一所区级重点中学。而在吃定这些基础题目之后，剩下20%的稍难题目也不可能一分都拿不到，这样就可以去争取市级重点中学的入场券了。至于最后10%的拔高题目，就我目前的基础而言，颇似空中楼阁，比如理科试卷中最后一道大题的最后一道小题，肯定是为了选拔最优秀学生的超难题目，于是果断放弃，省出时间来钻研基础题目。

找老师帮忙

研究透试卷之后，我又做出一个大胆的决定：找班主任老师好好聊一下。我知道班主任老师并不喜欢我，老师到底比较喜欢成绩好的学生，但我相信没有一名老师会拒绝一个努力上进的学生。

想归想，但作为一名文静内向的14岁少女，几乎习惯了老师的漠视和不喜欢，在这种情况下让我与班主任沟通，着实是一件难事。我犹豫许久，徘徊数次，到底缺乏这种勇气。但这时一个小变故救了我：新学期调来一名新班主任。带着新老师不知道我底细的侥幸想法，我敲开了教师办公室的门。我也有一个优点，不说则已，既然开了口就一定要说完。我对新老师说了自己的想法和计划，她听罢告诉我，我让她觉得惊喜，因为她在接手这个班时，老班主任曾告诉她，我是一个有些‘自闭’的孩子，她正在思考用什么方式与我沟通，而我的主动让她觉得意外，更觉得惊喜。她还告诉我，只要有这样的勇气和决心，没有什么不可能。

从教师办公室出来，我几乎要落泪，为自己的勇敢，也为老师的赞扬。我不记得上次被老师这样肯定是什么时候，但是有一件事我却很确定：这样的表扬，这样的美妙感觉，我要用自己的努力和进步，使之延续下去。

大家是否有过这样的感觉：日子闲散时，每天都在打发时间，所以觉得每一天都很漫长，但回想起来却发现日子过得很快，因为你没有什么回忆的资本；相反，日子充实时，当时感觉每一天都过得很快，回想时却有太多的细节可供追忆。我的初三生活就是如此，当时的每一天都过得很快，无数节课程与无数道题目飞速掠过；而现在想来，却有如一场情节丰富的精彩电影。

我听取了老师进一步的建议，从几个方面入手：

一、化学是初三开始的全新学科，所有同学都在同一起跑线上，一定不能落后--我们的新班主任正好是化学老师；

二、从最薄弱的学科入手，这样提高分数最容易--换言之，拿到那70%的分数最容易；

三、我底子差，不要盲目搞题海战术，耗费大量时间，还容易挫伤自信心，只有中考真题最有价值；

四、仔细钻研考试大纲，因为考纲是考试的指导性文件，考纲内的知识点未必全会考到，但是考纲外的知识点一定不会考。

我开始从自己最薄弱的物理和数学入手，又专门买了当年的考试大纲，结合几年来的中考真题和各区模拟题每天练习，反复研读，挖掘考纲、课本与中考真题之间的内在规律。这样的日子，看起来在简单重复，但经过日复一日的艰苦磨炼，我成了全班进步最大的学生。而在化学这门科目上，由于班主任是化学老师，我又感觉自己与她有着某种‘默契’，于是我花了很多时间来学习化学，其直接结果就是：我的化学成绩一直相当优异，甚至还参加了当年的化学竞赛并获得二等奖。

当然在初三那一年里，还有诸多的模糊片段：一边骑着自行车一边戴着耳机练习英语听力（这种危险之举同学们可千万不要模仿）；用小本子记下完形和阅读中的新单词并在走路和等电梯时背诵；做梦都在诵读古文课文……我有自己的计划，但难免与学校的教学计划冲突，这本来是个难以避免的矛盾，但又是一件突如其来的变化给了我机会：那是2003年春天，‘非典’疫情在全国蔓延，我所在的城市从3月起停课，5月中才复课，结果这两个月的宝贵时间给了我更多自主安排的机会，同时也让我惊讶于自己强悍的自控能力。

我将永远铭记中考前那个失眠的夜晚，也许是因为紧张，也许是因为期待，也许是因为自己内心那一丝近乎悲壮的英雄情结。这是我一生中唯一一次失眠，高考前夜，结婚前夜，甚至因为胎位不正需要剖腹产手术的前夜，我都平静地安然入睡。只有这个夜晚，脑海里像过电影一般地闪过很多画面，包括我告别已久的论坛，包括我每天上下学的马路，包括心中那座理想神圣的大学象牙塔。

这就是我的中考

我顺利地度过了中考。中考结束后的第一天，我竟茫然不知所措，甚至不知该做些什么，因为我期待已久的那个时刻已经过去，一时间竟好像失去了目标。十余天后，我静静地拨通了查分电话，了解到了自己的中考成绩--化学、政治两门满分；而总成绩则达到了中考满分的85%！凭借这一成绩，我顺利进入一所离家很近的市级重点中学，开始了我的高中生活。

不错，是有巧合，是有机遇，甚至还有侥幸，但这段经历留给我的，却不仅仅是一个很多同学眼中的奇迹，更是我第一次意识到靠自己的努力可以改变人生这一道理。

这一年自主学习的备考经验，也给了我把握考试规律的足够信心--不管是高中阶段的会考与高考，还是升入大学后的各类语言考试、翻译考试以及资格考试，我所做的第一件事就是钻研考纲，并与历年真题进行比对，将高频知识点一一列出，反复研读，再结合各种出题形式进行练习，进行最优效率的复习并获得考试的成功；而且我逐渐意识到，这种工作不应该在考前再做，应该从一开始学习时就做！假如我从初一就懂得这些，即便没有初三时的侥幸，我也会取得如此优异甚至更为优异的成绩。

这就是我……

而在大学毕业后选择职业时，我没有凭借自己的外语优势出国，而是选择留在国内，选择教育培训业。一是因为十多年前那位老师的鼓励给了我莫大的自信，我也希望成为这样一个能够影响学生一生的人；二是我希望自己的经验能让处在迷茫期的学生掌握最高效的复习方法，这恐怕也是自己内心的英雄情结在起作用吧。

我没有考入排名数一数二的大学，我的母校只是一所普通的‘985’高校；我也算不上一个‘学霸’，甚至曾是一个‘学渣’。但我了解考试，知道怎样考试，尤其清楚怎样把一个知识点讲解给基础薄弱的学生并让他听懂记住。我永远不会对学生表现出‘怎么如此简单你却不懂’的态度，因为我也曾是一个怕被老师责备而不敢提问的孩子。我会帮助成绩不好的同学制定最佳复习策略，因为很多时候学生需要的不是知识本身，而是一个正确方向的指导。

本想寥寥数语，不料一发不可收拾，竟然停不下笔，似乎还有很多话要说。我衷心地希望用自己的经历，唤醒内心深处想要努力的那个你，这就是我写这篇文章的初衷。

此时此刻，距离中考只有一个多月的时间了，不管你目前的状态如何，不管你眼下的成绩怎样，你都还有可以努力的空间和时间。中考前夕，比拼的已不再是智商，而是战胜困难的勇气和决心。你以为那些‘学霸’从来没有遇到过困难吗？事实上他们的成功，很大程度上在于他们的心态，在于一种自始至终坚持到底的决心。我们的人生，就是一次又一次的自我挑战，而在这一场场战役中，我们所要战胜的，首先就是过去的自己。而且请你千万记住，你不是一个人在孤军奋战，你有为你殚精竭虑的父母，你有为你蜡炬成灰的老师，你还有与你一起并肩战斗的小伙伴们。可能你从未察觉，但是请相信，你真的不是一个人。相信吧，我们与你同在。

与过去的自己说再见吧。用最后一个阶段的坚持，为你的初中生活画上一个圆满的句号。

最后祝你们在即将到来的中考中都超常发挥，考入自己理想的学校！

第三篇：大学4年逆袭的励志小故事

网络小说中逆袭的故事层出不穷，既励志又让人羡慕不已，大学4年里的黑马是怎么跑出来的呢？下面是小编整理的有关大学4年逆袭的励志故事，和小编一起来看看吧。

大学4年逆袭的励志故事(一)

24岁的林宇第一次当伴郎。

他悉心置办了一身正装，颜色灰暗、款式规矩的衬衫加西裤。当初找工作时，也不曾有这样拾掇自己的兴致。在外地的大学室友要结婚了，特意叮嘱他：“不要穿你的万年球服过来。”林宇对室友的老成一番嘲弄，但还是郑重地答应了。

套上装成熟的衣服，林宇感到一阵别扭，却是欣喜的烦恼。他人的婚礼，自我的规范，对这个大学结业生来说，生活似乎要进入正常化的轨道。

林宇属于社会所解读的“自我中心”的一代。消费主义的风潮裹挟了他们从童年至青年的全部过程。同时，他们又处在一个剧烈变化、理想主义远去的时代，必须在最短的时间内完成从单纯到世故、从无知到精明的火箭般成长。

他们的青春期，注定要比任何时候都短暂。

被现实被自己挫败

2003年以后，大学扩招导致就业潮持续高涨，读书的性价比劣势改变了高等教育的传统功能。昔日的象牙塔被混乱的价值观打破，在去理想化和保持出世精神之间徘徊。培养精英的意义不再，整个社会在慨叹中国的高校已沦为职业培训场而又不够实用的时候，普遍的落差感便成了这代人的心理共鸣。“毕业即失业”并不是夸大其词的恐慌制造，是大部分人必须面对的残酷现实。

而与此形成反差的是另一种参照：“官二代”“富二代”的飞扬跋扈和不劳而获。普通的年轻人甚至无须从网络和报端上获取信息，因为同龄的“官二代”“富二代”或许就在他们身边。“只有身份才能改变身份”的社会价值判断，深深烙在他们尚未成熟的价值体系中。

“即使按部就班完成学业，也不一定会有一个好的出路。对普通人来讲，这是一个在起跑线上就已输掉的时代。”林宇说。也许正是这种想法，让他选择了“混”.大一的第二个学期，林宇挂科了。学校把成绩单寄到家里的时候，他和父母都不以为意。这个家庭还没有从儿子考上北京重点大学的喜悦中冷却下来。2006年，大学生的贬值和就业的困难已经被社会热议，却并不影响一个西部县城对高等教育的过度期望，进入大学在那里仍然是一个神话式的前程。在热浪般的羡慕与祝贺中，林宇被父母送到了北京。

像魔咒一样，挂科越来越多。被寄予厚望的少年沉迷于网络游戏、足球。学校有很多人都拿不到双证的先例更是增加了安全感，让他自动屏蔽了内心深处的不安。“从当时挂科的比例来说，不乏那么一批人，有人甚至没到4年就退学了。”林宇试图为自己当时的心理找原因，“我的意思不是说，你看，还有比我差的，应该是有一种比较普遍的潜在的东西在影响着我们这些人。”

等他发现大溃败到了不可收拾的时候，马上要毕业了。“知道双证已经拿不到的时候，我就开始破罐子破摔了。觉得所有的努力都已徒劳。”他放弃了任何可以补救的机会，带着一张结业证离开了学校。“分别那天，所有人都说这没什么，但所有人都知道，这意味着什么。”

虚幻的逆转

林宇不是没想过另谋出路，他称之为喜剧式的创业计划。他不断重温足球中的经典逆转。2004至2005赛季欧冠决赛利物浦对ac米兰，上半场连进3球的ac米兰几乎已经稳坐胜局，孰料下半场利物浦连扳3球，最终靠点球逆转登顶，拿下了冠军。这场赛事，林宇每看一次都会热血沸腾，像信仰一样为之膜拜、癫狂。他开始执拗地认为，自己的一生将只与足球有关。

他注意到很多人工作之后仍然愿意回学校踢球，但是没有一个很好的场地、赛事和信息平台。这或许是一个商机，可以做类似于足球联盟的网站。这个想法燃起了他久违的热情，他开始在纸上草创网站的页面和模版。专注了一个月之后，发现所谓的创意不过就是一纸空谈，他无法对别人清晰解释客户群体、盈利模式。足球带给他的快乐与能够转化的价值之间，差之千里。“兴趣是一回事，现实是另一回事。

大学4年逆袭的励志故事(二)

高中进校时他是班上倒数第一名，父母对他没抱多大希望。但他最终却进入北大，是坚持和专注改变了一切，成为一个高考学生励志的模板。

资质普通，成绩又吊车尾，这样的孩子在众人眼中已经被划拨为“差生”一类。但就是这样一个孩子，提前接到了北京大学基础医学部的预录通知书!他，就是来自重庆育才中学高三(1)班的王旭冉，他的完美转身为普通学生“逆袭”高考提供了一个最为励志的模板。

从班级垫底到年级前十

别的孩子还在紧张的准备高考，王旭冉已经给自己安排了美联英语的口语课程，“我的口语一直不好。”说话慢吞吞的王旭冉笑得很直率。他是大足人，从在老家大足读书开始，成绩就非常普通，高中进入育才中学也纯粹是“低空飞过”。进入育才中学后就读于十四班，当时进校的成绩是班上的倒数第一名。

这还只是王旭冉的第一次“吊车尾”。高二文理分班，他进入一班学习，新班级高手如云，于是王旭冉又悲催地成了倒数第一名。“他高一高二，语文外语都差。外语成绩进校时就70-80分，还不到90分的及格线，到了高三时就达到127.5分了。”两个班主任王田丽和李祖明回忆，王旭冉三年的学习生涯里就出现了两次“垫底”，他都一一实现逆转，“高二期间只用了半学期时间，他就进入年级排名前十名。”

父母曾对他不抱信心

生物是王旭冉最喜欢的学科，对生物着迷的程度让他随时把生物学知识用到生活中来。一次和同学去吃饭，眼见同学往碗里加味精，他就开始滔滔不绝地分析味精成分，这一点曾让老师和同学都大呼受不了。因为他的这份喜爱，班主任王田丽推荐他去了参加生物奥赛班。到了高三，父母担心他因为参加奥赛班分散了精力而要求他放弃，有点信心不足的王旭冉在班主任的鼓励下还是坚持了下来，最后取得了相当优异的成绩。

事实上，父母对王旭冉的成绩并不十分看好，从勉强入校到吊车尾，爸爸妈妈曾经最大的期望就是孩子能上个重本线，要是能考上重大那可真是阿弥陀佛了。谁知儿子给了他们一个更大的惊喜，得到北大的录取书，同时还获得了育才中学特别颁发的3.5万元奖金，让父母乐得合不拢嘴。

自我评价资质普通

奥数“天才”李爽与王旭冉是同班同学，一样是保送北大，两个孩子不免被老师和同学拿来比较。“在我看来，两个孩子还是有很大区别。李爽确实是属于资质高、特别聪明，从小就优秀的孩子，说是天才不足为过。王旭冉呢，资质没有李爽那么高，甚至说班上还有不少孩子的资质都比他好，但是他坚持、稳重、扎实让他超越了大多数。”王田丽分析。

王旭冉对自己的评价与老师如出一辙，但他自己显得更谦虚：“我一直都觉得自己不够。”他说，在学习上端正态度是首要的，在高一时自己就完全没有什么学习计划和目标。后期开始专注于课堂，坚持自己的生物奥赛爱好，“其实说起来我的秘诀就是专注、坚持和心态。”

大学4年逆袭的励志故事(三)

在这里我来说说我自己的高考经历。

我高中是在市重点中学。当时以为进了重点中学就有了保障。于是我开始上网,看小说。基本上每节课都拿着个电子词典躲在后面看小说。放学了,先去网吧玩一个小时再回家。高二分班了。我是学理科的。当时学校一共16个理科班。还有8个文科班。

头两个班是科技班。号称清华班。虽然是这么说。每年考起清华的也就那么3~5个人。毕竟我这里不是什么大城市。

当初我被分进了最后5个班中。也就是全年级最差的几个班。但我并没有意识到什么。继续看小说,上网。一直持续到了高三。我那时的成绩是200多分。从来没超过300。

一直到了离高考还有260多天时。那时老师也不对我们抱任何希望。只是每天跟我们说,你们加油吧,考个三本就行了。你们不要把目标定的太高,要实事求是。

那时我也不知道为什么,我特别喜欢香港。于是我就跟我的同学说我想去香港上大学。当时什么情况你们应该想得到。一个200多分的人想去香港。所有人都笑我,说你这个样子,能进大学就不错了,还香港。

我也在网上查了一下香港。的确很难。而且学费要40万左右。我就跟我父母说我想去香港,香港的学费好象要40万。我家也不是很有钱。当时我妈妈听了我说想去香港,非常高兴,她认为我终于想学习了。于是对我说,只要你考起香港,我就算把房子卖了也要让你去读。当时我听了十分感动,想起以前那么不爱学习,实在太对不起父母了。

我把自己关在房里痛哭了一场。下定决心一定要好好学习。要创造一个奇迹。

我找了一个星期天,去书店买了大量的资料。开始认真学习了。

那时离高考还有230天。我开始每天只睡7个小时。晚上12点到6点。中午在睡一小时。我在手机上设了闹钟,每天不停的提示自己要考香港。我把手机的背景也换成了香港。

我就这样不停的学习,同时也忍受同学们的嘲笑。他们笑我装正经,天天拿本书不知再看什么。他们的话我选择一概不理。

一个月后,考了一次月考。我依然200多分,没有任何起色。同学们更加嘲笑我了。我依然不理。两个月后,有一次月考,我考了280多。同学们继续嘲笑我,但我知道我已经有了进步,因为我以前一直是240左右。由于我落后的太多,所以开始进步实在慢了点。

直到第三个月。我终于突破了300分。同学们继续嘲笑我,说,不错啊,从哪抄来的啊。考了300分啊。我继续不理。

那时真的非常苦。几乎除了吃饭睡觉,我都呆在教室里。(我是住宿的)

第四个月,离高考还有100天左右。这次月考我考了400多,由于我这个班是最差的,所以400分排在了前5名。这时,同学们不再嘲笑我了,都惊讶我的进步。差班就是差班,全班似乎除了我没一个人进步了。200多天前第一是400多分,现在,第一名还是400多。

老师找到我说,你进步很快,加点油,争取考个二本。这话我听都懒得听,在老师看来,差班的人似乎只配上二本。

虽然我进了班上前5,但我知道我不能骄傲,这是差班,在这个班上即使第一也丝毫不能证明什么。

离高考还有100多天,我开始减少自己的睡眠时间,由以前的7小时变成6小时。我是十分不赞同熬夜的。每天必须保证最少6小时的睡眠时间。

最后30天。学校组织最后一次模拟考试。我考了590分。

全班都惊呆了。老师也大为吃惊。也许她从没见过差班的学生能上500的吧。但我知道我不能放松,我的目标是香港。590什么都不能证明。

最后一个月,我选择了在家自习。这样可以省下去食堂走路用的时间,还可以省下洗衣服的时间,我有了更多学习的时间。

高考结束了。我最后成绩641。当我知道成绩时,我在笑,我在狂笑。我就这么躺在地上笑了一整天……我证明了我自己。我让所有人都看到了,差班一样可以出好成绩。

第四篇：高考逆袭案例1

高考逆袭案例（转）

《【北大大一】高三确实是创造奇迹的岁月。我用50天创一个北大》

去年的4.10分数500左右，半学半玩状态。不过那天无意中进入北大网，各方面让我热血沸腾，当晚制定一个50天的计划按照两步走20天一轮复习掉，接着就二轮

每天睡觉4小时半根本不会觉得累。5.2号的二模考了582，虽然这个成绩让所以同学目瞪口呆，但我知道北大还是离我太远。那时候刚刚好一轮复习完，紧接着二轮学习可以说是质的飞跃提升确实很快一个星期多后考了610.接下去根本没有去算分数了每天尽全力冲刺最后一个考试好像是5.28成绩651。

北大各方面确实是其它学校没法比的要说的话一天一夜说不完。努力吧高三确实是创造奇迹的岁月。有什么问题可以提问。

★启示：4月10日开始拼搏，提高110分，进入北大。缘于对理想热血沸腾的信仰！

《我的高考算是一个“奇迹” 》

我是海淀区2010年高三理科生，“一模”考试成绩421分，按分数线只能读“三本”；“二模”407分，按分数线只能读高职；6月高考后，成绩上升到496分，超过了一本线，被西南政法大学传播学专业录取。

有同学好奇：“你怎么做到超水平发挥的？”其实，这既是偶然，也是必然。我的朋友中，超水平发挥的也有一些。我们的共同特点就是考前拥有良好的状态。

“模考”成绩差师长不言弃 我顿悟：“为什么别人能上更好的大学，我就不行？我一定要加倍努力。”从此，我真正进入状态，像充足了电的机器，每天铆足了劲儿学习。我对自己说，如果连一个月都坚持不下来，那以后还成什么大业？所以，坚定信念是最关键的。我们要坚信，不到最后一刻，什么都可能发生，什么奇迹都可能出现。这需要同学们在考前绷紧弦，坚持到底不松懈，不能拿就要高考了作松劲儿的借口。

剖析薄弱点分分都计较

现在想来，认清、剖析弱点并重点突破是让我非常受益的一个方法。

分析“一模”和“二模”试卷后，发现理科综合是我“命门”所在。它的总分为300分，而我当时的成绩只有150—160分，原因是选择题错得太多，一次能错9道。一题6分，我在选择题上就比别人少了54分。那时老师总有一句话“一分一个操场的人”，我就想，这些分数能让我落在54个操场的人之后了。

我决定对理综重点突破。在那一个月里，我把有关“一模”和“二模”的试卷翻出来，每天做一套理综选择题。我做的是北京历年高考题，没做其他省市的题，因为题型和出题思路不一样。不管对了还是错了，我都逐题分析。如果题目要求选择正确的，我就写出其他三项的错因。我发现，选择题注重细节，有时多一个字，答案就会有变化。一星期后，我的选择错题降到了5道，这对自己是个很大的鼓励。最终高考时，我的理综分数达到了从未有过的217分，比“模考”提高了60分。

我的经验是抓住每道有把握的题，不丢每一分，分分都计较。

★启示：一模后三本到重本，提高75分。赢在状态！选择题致胜！剖析试卷！重点突破一类！

《王瀛：2001年上海市文科状元，现就读于北京大学光华管理学院》

学习成绩长期“摆尾”，高考前4个月突然发力，最后成为当年上海市文科状元。奇迹是怎么产生的？ 高三上学期，全年级500多名学生中，他仅排在350名左右。为了证明“我也可以”，王瀛在考前四个月从头开始学起，坚定学习信念、找准学习目标，摒弃一切杂念，“心中只有一个念头，那就是学习”，并努力寻找适合自己的学习方法。他认为有两个方法对于其他考生也是适用的，一是追求效率，在有限的时间内掌握更多的知识；二是注意休息，只有精神饱满才能应付第二天的高强度学习。

高考成绩出来后，他考了549分（满分600分），这个成绩折合全国卷的成绩是708分，成为当年上海的高考文科状元。

通过自身经历，王瀛告诫高三考生，信念对于成功非常重要。在高三最后阶段，要抛开与高考无关的所有事物，不要因为各种因素，比如调考失利等放弃自己的信念。他还提醒学子们，不要像他“醒悟得那么晚”，因为“早一点努力，就多一分从容，多一些机会”。

★启示：级部300名称为上海状元！信念！目标！摒弃杂念！追求效率，注意休息！

《我要考北大》文/张春风

我高中就读于一所普通的县级重点中学。高一高二的时候，是个不折不扣的“差等生”。

高三开学的时候，我们新换了班主任，姓景，是我们学校抓高三的资深老师，按成绩档次分批找学生单独谈话，我是最后一批倒数第五个人。他虽然刚接任，但对每个同学的情况已摸得比较透，他和我谈了一个小时，很能切中要害，也非常会鼓励人；但我并不服气，因为我当时经过一个暑假的思考，心中已有了一篮子计划，我相信自己能有大成，但他只将我定位在努力争取考上个大专。整个谈话过程中，我除了回答“是”、“嗯”，其余一声不吭。谈话结束了，我问：“景老师，像我这样的，最后有没有能上重点的？”“嗯——”他犹豫了一下，不情愿地说：“能考上的，还是有的。“他指的还是大专。我的心顿时一空，但马上我又恢复了自信，天底下只有一个张春风，我干嘛只有看到别人能否做到才能自信呢？我脸憋得通红，扔出一句自己都吃了一惊的心里话：“我要考北大！”我顿时感到办公室的老师都抬起头来看着我。我们这个县，恢复高考这么多年来，只有两个高中生上了清华，还从没有人上过北大，而这个扬言要考北大的人，到底有多大的实力呢？肯定是全年级的前三名吧？我走了，他们肯定会这样问景老师。景老师微张着嘴看着我，继而盯着桌面，好久没讲话。“景老师，没什么事，我先回去了。”“嗯，好吧。”我转身离去，景老师说：“你这样想对你没好处。”我没回头，接着走自己的路，只听到办公室里一片哗然„„

在后来近一年的时间里，我„„我先不说。

1997年8月12日晚，我骑自行车从邻村的姑妈家回来，咦？院子里哪来的两辆轿车？屋里哪来这么多人？出什么事了？我疑惑着推车进院子，这时全屋的人都拥了出来，“状元郎回来了„„”“考上了„„”啊？！我的心在狂跳，这能是真的吗？“小风，毕县长和王书记给咱送通知书来了。”妈在人群中喊。一个干部模样的人走在前面来和我握手，“张春风同学，恭喜你考上了北京大学„„”后面的话我全听不见了，我只记得自己那时心是那样的紧，呼吸是那样难，脑海里一片空白，竟然真的倒了下去„„人们把我扶住，我接过那只大信封，盯着它，盯着它„„我的双膝跪了下去，北京大学、北京大学、北京大学„„多好啊！这个诱人的名字，这个神圣的名字，终于属于我了，我成功了，我实现了自己的诺言！我满眼是泪，抬起头来，凝望着我的父老乡亲，就是你们，给了我力量啊！我抽泣，抽泣，只有抽泣„„“这孩子，这一年来受的苦太多了。”是景老师的声音，他的手放在我的肩头，我反过来与他相握：“景老师，‘差等生’的滋味不好受„„”“我们要请你给全县的‘差等生’做一次演讲。”“不，我要给全国的‘差等生’做一次演讲，我要让他们能够在困境中奋起，都能创造奇迹！”

★启示：差生逆袭，全县状元！抗争老师！把目标喊出来！

第五篇：一个成功逆袭成学霸的故事

一个成功逆袭成学霸的故事：父母的心态决定孩子的状态

作者：杨咏梅

杨咏梅，一个大二学生的妈妈，一个在教育孩子上磕磕碰碰摸索着走过来的普通的妈妈。

她的女儿和许许多多咱们普通家长的普通孩子一样：没正经上过什么课外班，一路普通学校走过来，在班里总是排名中游。她也一度像很多家长一样，看着孩子总是不像自己希望的那样成为一个刻苦的好学生，从而忧虑，抱怨，纠结„„ 但是，她做出了改变，她的孩子也逆袭成功。父母的心态决定孩子的状态

我不敢说是专家，虽然工作的内容是专门研究家庭教育，但我和大家一样，也是在教育孩子上磕磕碰碰摸索着走过来的一个普通的妈妈。其次不敢说教育孩子成功了，毕竟孩子刚上大学，而家庭教育的每个阶段都有不同的功课，只有当孩子进入职场，会做人做事了，进入恋爱婚姻，会相处亲密关系、会做父母了，我们才敢说自己在家庭教育上可以及格了。

我尽管上的是师范大学，当过中学老师，一直从事教育工作，但在教育孩子这条路上，我走了很多的弯路，流了很多的眼泪，焦虑过很长时间，深感做一个合格的母亲真的不容易，真的不是一件可以无师自通的事，做父母真的是需要学习、需要练习的。在这里和大家分享我的一些感悟，就是希望我曾经的痛苦能成为你们的帮助。

我女儿是前年高考的，分数一出来，所有人包括她自己都很意外：从小到大的中等生，一路普通学校上过来，除了半途而废的英语和奥数，没正经上过什么课外班，从小到大开家长会，我都是低着头，等老师表扬最近学习有进步的同学时，才抬头看看有没有她的名字„„怎么会从中考时的海淀区文科7千多名冲到高考时的全市文科一百多名呢？按照流行的说法，像她这样的不就是输在起跑线上的孩子吗？除了高考改革拿掉难题、怪题的客观原因，这个一直自嘲为“学渣”的孩子难道是一夜变成“学霸”的吗？

我想和大家分享的其实是三句话：第一句是父母的心态决定孩子的状态，第二句是抱怨其实是诅咒，第三句是父母开始转念，孩子就开始转变。总的来说就是：父母不焦虑，孩子出成绩，“学渣”即使到了高三也可以变身学霸。既然没有人能用忧虑使寿数增加一刻，谁又能用忧虑使孩子的分数增加一分呢？

女儿小时候一直是个无忧无虑、单纯快乐的孩子，烦恼是从小学高年级开始的，因为班里大多数孩子都在上课外班，像她这样就靠课上学习的孩子慢慢感到吃力了，也慢慢体会到学习成绩关乎自己在同学中的地位，笑容没那么多了，小学毕业前夕居然会担心地问：“妈妈，我有学上吗？”初中的逆反期，学业大幅下滑，最后考上的是第八志愿的高中，如果我们报志愿再乐观一些，就可能没有普高上了。拿到成绩那天她伤心地哭了一场，说实话，那时我的心情很沮丧，也很失望，觉得她三年后能上个本科就不错了。

现在回想起来，女儿上初中那三年，是我管得最多，最费心，也最痛苦的三年，情绪关键词基本就是忧虑，抱怨，纠结。那时的我不明白，既然没有人能用忧虑使寿数增加一刻，谁又能用忧虑使孩子的分数增加一分呢？我不明白抱怨其实相当于诅咒，不明白纠结的后果只能是痛苦，只能是亲子关系越来越恶性循环。故事讲到这里，大家应该明白我要分享的第一句话“父母的心态决定孩子的状态”和第二句话“抱怨其实是诅咒”了。当我们不满意孩子的表现，不满意孩子的分数和成绩的时候，很难不焦虑、不抱怨、不生气，而这些负面心态孩子是能感受到的。因为孩子天生就会观颜、察色、听音、读心，像雷达一样接受父母内心真实的信息，咱们的焦虑、抱怨和生气就会转化为一种不被信任、不被欣赏、不被肯定的压力。

假如可以无条件满足你对于孩子的三个愿望，你会许什么愿？

请各位家长先回答一个问题：不管你的孩子现在是几岁，也不管他目前的状况如何，假如，假如上天可以无条件满足你对于孩子的三个愿望，你会怎么许愿？ 给大家讲一个古老的童话故事：一对喜欢互相抱怨的老夫妻，临近过年却什么吃的都没有，路过的神仙听到他们吵架，就说可以满足他们的三个愿望，老头子说真希望我们有根大香肠，结果桌上立刻出现了一根香喷喷的大香肠！老太婆非常生气地数落道：“你这个愚蠢的老头子！你就这么点可怜的愿望吗？恨不得这香肠长到你鼻子上才好！”当然，这也是一个愿望，香肠果然长到了老头子的鼻子上，而且怎么拔也拔不下来。一番折腾以后，老太婆和老头子一起喊道：“让这根倒霉的香肠见鬼去吧！”于是这成了他们的最后一个愿望。

从我得到的愿望统计上，可以很清楚地看到，各位对孩子的愿望，第一高频词是健康，然后是平安，是自信，是快乐，是做自己喜欢的事，是成为最好的自己„„ 在这些来自全国各地、各行各业父母的愿望清单里，没有考试分数，没有成绩排名，没有学历！没有那根大香肠！说明我们不是鼠目寸光的父母，不是只盯着孩子眼下的分数和成绩的愚蠢的父母，不是白白浪费了上天本来就预备给孩子的祝福的父母！接纳、相信和祝福孩子，让孩子为自己负责

回到我女儿的故事上来。女儿上高一时，报社安排我上新闻版的夜班，下午4点上班，有时候半夜下班，有时候天亮前下班。生活规律和孩子正好反过来，时间和精力也不够用了。这下子我这个管控型的母亲不得不放手了，不得不努力把原来每天的忧虑、纠结和抱怨，变成对孩子的接纳、相信和祝福。

接纳她，不管她成绩好不好都是我的女儿，不管这世界如何评价她都是我最亲的宝贝；相信她，每个孩子内心深处都想学习好，都想成为父母的骄傲，相信孩子会力尽所能；祝福她，把担心抱怨的负面情绪转化为“盼着孩子好”的正面情绪，相信孩子是上天所赐的产业，只是借着父母来到这个世界，并不属于父母，我们只能尽做父母的本分，帮助孩子成为最好的他自己。

当我开始转念的时候，孩子慢慢地发生了转变。虽然离我心目中刻苦学习的好学生还很远：高一时她竞聘上了杂志社社长，成天忙着编杂志，直到高三别的同学都放弃了她还在坚持；高二忙着拍微电影，担任张罗拍摄场地、摄影器材、道具、演员等杂事的制片„„在我看来，这不都是玩儿吗？跟高考有关系吗？能帮助你上大学吗？到了高三，人家在书桌上贴了一张标语：高考，我要发飙了！我心想，别人苦学了11年，你才开始发飙，行吗？

不管行不行，我都不得不完全放下焦虑，让孩子为自己负责。那段时间我的同事陈中原老师的一番话，给了我很大的鼓励。他儿子高中时是上清华的苗子，高二时发起全国中学生网页设计大赛，整整一年沉迷其中。校长教务主任和班主任急了，一起来找家长，希望大家一起做孩子的工作。陈中原老师说：

“孩子可以有考上清华的体验，也可以有考不上清华的体验；可以有一次就考上大学的体验，也可以有考几次才考上大学的体验。上清华并不是人生唯一的路，他自己坚持要做的事情，我支持他！”

后来陈老师的儿子果然没有考上清华，但他在高二的活动中找到了自己的兴趣和职业方向，现在从事IT行业，干得非常得心应手。

就像两个人合力抬一桶水，初中的时候我不停地提醒她要走稳、水面要平、要留心脚下，结果水桶离我越来越近，学习仿佛成了我的事情，她好像是为我学的；现在我不问了，水桶慢慢地滑到她那边，逐渐成了她自己的事情。包括后来当她宁可放弃10分的高考加分也要报考外地的大学时，我明知很可惜也支持她；当她决定离开北京去台湾上大学时，我心里明明不舍也支持她，因为我想起了我对上帝要的三个愿望：我希望她善良正直、身心健康、积极乐观，只要能成为这样的人，到哪里上大学都一样。

对孩子而言，父母的爱和尊重比物质付出更重要

那么高中三年我这个当妈的管什么呢？每天晚上11点必须睡觉，写不完作业到点也必须关灯；每天早上要吃丰盛的早餐，吃得好才有能量上一天的课；每天分担家务劳动，三间屋子每天扫地、拖地，每天遛狗，高考前一天也不例外；从洗手间洗漱出来要把地上掉的头发绕起来，用过的洗手台要清理干净，睡觉前头发要吹干„„

一句话：只管生活不管学习，考上什么大学是她的责任，她将来成为什么样的人是我的责任。

她在母亲节时给我寄来的明信片上写着，“谢谢您充分尊重我的选择，让我考来这里，我一个人来台北真的长大了许多，也在学着管理时间和钱，努力变成您一样优秀能干的人„„”她的话让我知道，孩子感谢的不是父母物质上的付出，而是对她充分的尊重。这尊重流露出的信任，让她有力量独自面对未来的生活，让她有信心按照自己的天性成长为最好的自己。她的话让我知道，家庭教育就是人生的起跑线，父母的爱和尊重才是孩子心底最渴望的起跑线。家长们要尽快转变心态，未来的竞争力已经不只是知识

我真心希望现在的家长们不要等到孩子上了高中才开始转变心态，也希望不要被“成绩不理想就是学渣”这样的谎言所蒙蔽。现在是信息时代，知识不是竞争力，对知识的好奇、渴望和学习能力才是竞争力。咱们的孩子未来面临的职业环境有三个明显的特点：从信息时代转向概念时代，改变会更多、更猛、更快、更不可测，幸福与自我实现是人生的核心。

希望家长们尤其不要把眼光盯在知识学习上，每一年都有25%的知识被淘汰，未来的主人翁第一要有感性的思考力，第二要有生涯应变能力和创造力，第三要有让自己幸福的能力，让自己不管是否成功都能幸福。著名未来学家丹尼尔·平克说，未来的主人翁需要有6种技能：设计感、讲故事的能力、整合事物的能力、共情能力、会玩、能找到意义感。也就是说，未来的成功人士，不是会走路的书架，而是有品位，会讲故事，能跨界，有人味儿，会玩儿，而且有点自己的小追求的人。

孩子逆袭靠什么？首先靠的是家长心态的改变

现在快过年了，很多人都在回家过年的路上，目的地明确后，高铁可以到家，飞机也可以到家，买不到票的人，拼车也能到家，还有农民工弟兄们摩托大军一路奔波也能到家。有的家长可能会说当然高铁和飞机舒服啦，当然的考上好大学有个好工作更容易幸福啦！我想说的是，不一定！你不能代替你的孩子，不同的走法有不同的风景，关键是他要有让自己幸福的能力，这个能力的获得，需要父母完全的接纳、充分地信任和恒久地祝福。

最后，再次和大家共勉：父母的心态决定孩子的状态，不要抱怨，因为抱怨其实是诅咒，当你开始转念的时候，你的孩子就开始转变了。

再次重温咱们对孩子的愿望吧，健康，平安，自信，快乐，荣神益人，做自己喜欢的事，成为最好的自己„„不要让大香肠挡住咱们的眼光！来源：中国教育报