第一篇:续写《小猫钓鱼》
续写《小猫钓鱼》
续写《小猫钓鱼》1自从上次小猫一条鱼也没有钓到后。它感到很沮丧,它决定要好好改掉自己的坏毛病,再也不能三心二意了。
在一个阳光明媚的上午,猫妈妈说:“孩子们,今天,天气这么好,我们一起出去钓鱼吧!看谁钓鱼掉的最多?”小猫们听到妈妈说去钓鱼,都非常高兴!因为它们好久没有出去钓鱼了。于是,小猫们拿起钓鱼工具,唱着歌谣,高高兴兴的去河边钓鱼了。它们到了目的地,就准备好诱饵,掉到钓鱼竿上。随后,就坐下来静静地等待着鱼儿上钩,好让它们美美地吃一顿。这会儿,小猫再也不像上次那样,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶了。它也和姐姐们一样静坐在那里。忽然,有一只漂亮的蝴蝶飞过来了。小猫刚想要起身,去捉蝴蝶。忽然,它想起了自己要专心的钓鱼,就又老老实实的`坐在那里钓鱼。不一会儿,小猫的钓鱼竿有动静了,小猫忙拿起钓鱼竿,一看,呀!真是一条大鱼呀!小猫高兴地不得了。它的姐姐们和妈妈也为它高兴。
小猫终于,改过了三心二意的毛病了。因此,它也掉到了好些鱼儿。它开心极了!
续写《小猫钓鱼》2春天来了,太阳公公露出了笑脸,小草从地里钻出来了,小燕子也从南方飞回来了,到处都是暖洋洋的。小猫花花揉着眼睛起床了,他打算去叫小猫红红一起去钓鱼,他跑到红红的家门口,敲了敲门,红红开门了,问:“花花,有什么事吗?”花花微笑着说:“红红,咱们一起去钓鱼吧!”“好!”红红爽快地答应了。
他们高高兴兴地来到了小河边,刚坐到地上,一只蜻蜓就飞到了红红的头上,红红飞快地把鱼竿收了回来,去抓蜻蜓了,蜻蜓却飞走了,红红只好空着手回来了。这时,他看见小猫花花已经钓到了两条大鱼。他也赶紧去钓了。不久,一只五颜六色的小鸟也飞了过来,在红红的头上唱着歌转来转去,红红又去抓小鸟了,可是小鸟飞走了,他又空着手回来了。红红看见花花已经钓到了六条大鱼,自己没有钓住一条鱼,心里很难过,就问花花:“花花,你是怎么钓到那么多鱼的?”花花仔细地说:“我小时候也是跟你一样三心二意,妈妈告诉我钓鱼的时候要一心一意,你刚才三心二意,如果你静心等待,就能钓到鱼了!”红红听了花花的话,就认真地去钓鱼了,蜻蜓和小鸟又飞回来了,红红像没看见似的,一动也不动,不一会儿,就钓到了一条大鱼,红红高兴地说:“我终于钓到大鱼了!”
就这样,红红和花花钓到了许多条大鱼,哼着小曲回家了。
第二篇:小猫钓鱼续写
《小猫钓鱼 续写》
三心二意的小猫回到家闷闷不乐,猫妈妈给小猫上了一堂课,让小猫懂得了只有一心一意才能把事情做好。
一个阳光灿烂,风和日丽的星期天,小猫和妈妈又来到河边钓鱼,只见小猫学着猫妈妈的姿势,挂好线,上好鱼饵,熟练的将鱼线用力的甩向河中心,然后全神贯注地望着水面。时间过了好久,鱼儿还没上钩,这时小猫有点不耐烦了,猫妈妈见了轻轻地对小猫说:“一定要沉住气。”正在这是蜻蜓飞来了,蝴蝶也飞来了,它们都想和小猫一起玩,小猫就当没看见一样,一心一意的注视着水面,都没有理睬它们。不一会只见鱼竿抖动了一下,小猫迅速的提起鱼竿,鱼儿上钩了。小猫高兴的又蹦又跳,它把鱼儿放进桶里。因为鱼儿的上钩,小猫有了十分的信心,它坐在石头上,耐心地望着水面,这时鱼竿又动了一下,小猫熟练的提起鱼竿,又钓着一条,就这样小猫桶里的鱼越来越多了。太阳快下山了小猫提着满满一桶鱼儿和猫妈妈高高兴兴地回家了。
从此以后小猫改掉了三心二意的习惯,它懂得了只有一心一意才能做好每件事。
第三篇:二年级看图写话 小猫钓鱼
二年级看图写话:小猫钓鱼
小猫很喜欢吃鱼,她经常到河边去钓鱼。一天早晨,小猫又来到河边钓鱼。河岸边长满了绿树和野花。小猫拿出鱼杆,装上鱼饵,往水里一摔,就坐在河边,目不转睛地盯着浮漂,等着鱼儿上钩。
等着等着,小猫突然发现浮漂轻轻地动了一下。小猫想,一定是鱼儿上钩了。她赶紧把鱼杆往上一提,可提上来的不是一条鱼,却是一只鞋子。小猫感到又惊奇又失望。
小猫把鞋子使劲地往旁边扔去,准备再钓一次。正在这时,小猫发现鞋子里面有动静,回头一看,原来是一条又肥又大的鱼儿从鞋子里钻了出来。小猫觉得很奇怪,她想,鱼儿怎么会钻到鞋子里面去呢?大概是它把鞋子当成自己的家了吧。
小猫高兴极了,她一手提起鱼儿,一手扛起鱼杆,大步流星地跑回家去了。
第四篇:小猫钓鱼教案
小班语言活动设计:小猫钓鱼(文学活动)
教师:巫晓丽 班级:小
(二)班 时间:2017年4月13日 活动目标:
1.懂得只要专心才能做好一件事,学会一种本领。2.丰富词语:一心一意、三心二意、专心。活动准备:
经验准备:请家长丰富幼儿有关小猫的知识。
物质准备:课件、头饰、玩具鱼竿、水桶、椅子等道具。活动过程:
一、开始部分
1.教师播放小猫叫的声音,导入课题。引导语:听这是谁在叫呀?
2.出示头饰,说:“小猫咪咪特别爱吃鱼,猫妈妈每天都到小河边去钓小鱼给咪咪吃,后来,咪咪长大了,他也想学习钓鱼的本领。
二、基本部分
1.师讲述故事,并提问:“猫弟弟钓到几条鱼,猫妈妈钓到几条鱼?谁多谁少?”“为什么猫弟弟比猫妈妈钓得少?”
2.看课件听故事,要求幼儿仔细听故事,听清楚猫妈妈对猫弟弟讲的话,及最后猫弟弟是怎样才钓到鱼的。
a)第一次猫弟弟为什么没钓到鱼呢? b)第二次猫弟弟为什么仍然钓不到鱼呢?
c)猫妈妈对猫弟弟说了些什么?(重点讲清“一心一意”和“三心二意”)d)最后猫弟弟是怎样钓鱼的?
3.小结:让孩子懂得只有专心才能做好一件事,学会一种本领。4.请幼儿尝试表演。
三、结束部分
1.教师小结幼儿活动情况。2.收拾材料。
活动延伸:将头饰及道具放在萌萌剧场供幼儿表演。
第五篇:小猫钓鱼(教案)
《小猫钓鱼》(故事)P6 创设意图:
活动目标:
1、理解故事内容,把握作品中角色的特点与对话。
2、感受故事中要一心一意,不能三心二意。
活动准备:
1、日常活动中配套磁带中的《小猫钓鱼》的故事,PPT,让幼儿熟悉故事情节。
2、有关故事的角色头饰和道具。
活动过程:
1、谈话引入活动,激发幼儿兴趣
师:小朋友们好(学生:老师好),今天,小潘老师带来了一位朋友,听!师学猫叫:喵~喵~,喵~喵~,谁来了。学生:是小猫来了。
师:放PPT里的猫,小猫跟小朋友打招呼。猜对了是小猫客人来到了我们教室。他呀要带我们去钓鱼那,猜猜看今天小猫能钓到几条鱼呀?(学生:5条,8条,10条)。好,我们就跟着小猫出发吧。
2、倾听故事,理解故事内容。(放PPT)
师:这个故事我们欣赏完了,我要看看哪个小朋友听的最仔细,看的最认真。(1)、《小猫钓鱼》里面出现了哪些人物(学生:有小猫、猫妈妈、蜻蜓、蝴蝶)主要讲的是谁?(学生:讲的是小猫)(2)、小猫一共钓了几次鱼?都钓到了吗?(学生:钓了三次,没有都
钓到,最后才钓到的)。
(3)、第一次钓鱼,小猫为什么没有钓到?谁来说说?举手回答。(### 学生:因为蜻蜓飞过来了,小猫去捉蜻蜓了),说的对不对啊,小 朋友齐声答:对,来我们给他放个大炮仗。
(4)、第二次钓鱼,小猫为什么没有钓到?(###学生:因为蝴蝶飞过 来了,小猫去捉蝴蝶了),看到猫妈妈又钓到一条大鱼,而自己什么都 没钓到,小猫心理怎么想,说了些什么话,你能来表演一下吗?(### 小朋友:真气人,我怎么一条小鱼都钓不着?)问大家###小朋友表演 的像不像啊,小朋友齐声答:像,来我们给他放个大炮仗。
(5)、是谁帮助了小猫?怎么帮的?(学生:是猫妈妈,猫妈妈告诉了 小猫钓鱼不能三心二意,要一心一意。)
(6)最后小猫钓鱼时发生了什么情况呢?(学生:蜻蜓飞来了,蝴蝶 肥来了,小猫一步也没走开,钓到了大鱼),那此时小猫的心情是怎样 的,说了些什么话?谁能来表演一下?##小朋友,老师觉得你一直很 优秀哦,今天你要在大家面前展现一下,好不好,勇敢一点。(###小 朋友:钓鱼就要一心一意,不要三心二意。你一会捉蜻蜓,一会捉蝴蝶 怎么能钓着鱼呢?)表演的真不错,来我们一起给他个呱呱叫。###,###,你真棒!
3、接下来我们再来安静地、完整得听一遍故事,听完后,老师要看看,哪个小朋友能简单的概述下这个故事。
(1)、故事听完了,谁能来简单概述下这个故事?(学生:《小猫钓鱼》这个故事讲的是小猫去钓鱼,第一次飞来了蜻蜓,小猫觉得蜻蜓飞来飞去像飞机,于是就放下鱼竿去捉蜻蜓了,没有钓到鱼,而猫妈妈钓到一条大鱼,第二次蝴蝶飞来了,小猫放下鱼竿去捉蝴蝶了,又没钓到鱼,而猫妈妈又钓到一条大鱼,小猫在说怎么一条都钓不着,猫妈妈告诉小猫钓鱼时不能三心二意,要一心一意。第三次小猫钓着鱼了。)说的真棒,来我们一起给他个呱呱叫。###,###,你真棒!
4、活动小结。
那这个故事告诉了我们什么呢?做事情要怎样?(学生:告诉我们做事要一心一意)
为什么做事要一心一意,不可三心二意?(学生:因为三心二意做不好事情)原来三心二意做不好事情的,事情是不会成功的,只有一心一意做事情才能把事情做成功。