第一篇:感谢母校作文汇总
感谢母校作文汇总6篇
在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的感谢母校作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
感谢母校作文 篇1母校,是我们成长的摇篮,而我们就像是摇篮里的孩子,在摇篮里健康、快乐的成长;母校,是我们幸福的港湾,而我们就像是小船,从无知的码头驶向知识的港湾。母校,千言万语也述不完我们对您的感情。路旁的小树,你可记得小时候那个无知的我?身边的小草,你可记得小时候那个懵懂的我?与此同时,我要对陪伴了我六年的母校道一句:“谢谢您,母校!”
站在教室的窗口前眺望,校园的一草一木都映在我眼前。它们对我而言是多么熟悉的呀!它们保存了我的许多回忆:那宽阔的篮球场上,经常有我们朝气蓬勃的身影;那红色的跑道,记录着我们奔跑跳跃的姿态。我坐在宽敞明亮的教室里,那现代化的教学设备,让我们学到更好的文化知识,老师那慈祥的笑容总在我眼前浮现,我们朗朗的读书声总在我耳边回荡。每当我走到那敞开着迎接着我们的大门,看门上的“北郊小学”四个字,总感到非常骄傲……母校,带给了我无限的回忆,同时我要感谢母校带给我的一切。
我爱母校,更要感谢母校,母校就像我们的母亲,包容了我们年少的无知!如今又看着我们迈向中学的大门,看着我们茁壮成长!我感谢母校,母校给予了我们太多,这里也保存着我们美好的回忆!我爱母校!
感恩母校放飞理想如果你要问我世上最难忘的是什么?我会毫不犹豫地说:母校!如果你要问我世上最伟大的是什么?我会自豪地说:母校!如果你要问我世上最令人怀念的是什么?我还是会说:母校!
六年的小学生涯过已经结束了!虽然我离开了祥发,但是生活了五年的校园,真的已经有割舍不下的感情,喜欢母校的学习氛围,喜欢母校漂亮的校园,喜欢母校的老师,还有留在母校的脚步,每一个角落都有自己的脚印,有着自己美好的回忆。真的是舍不得离开我呆了五年的校园。是她让我感受到了家以外的关怀与温暖。
记得当我还是一名一年级的新生时,是母校的老师,那耐心的讲解。拼音汉字,我熟悉的认识了;诗词背默,我背的滚瓜烂熟,写的轻松。母校,谢谢您,让老师,带领我遨游知识的海洋。
亲爱的母校,时光如同白驹过隙,一眨眼的功夫,我就小学毕业了,回顾五年的小学生活,酸甜苦辣一应俱全。六年的小学生活如同一本承载着我高兴、伤心的相册。母校的老师、同学、一草一木,都将成为这本翻不厌的相册中永恒的回忆。翻开这本相册,我对母校的眷恋之情就油然而生。
敬爱的老师,是您引领着我走向知识的殿堂;是您,带领着我们遨游在知识的海洋里;是您,和我们一起挖掘知识的金山。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”您们都是春蚕,为我们无怨无悔地付出全部而不图任何回报。老师,我永远忘不了您的谆谆教诲,忘不了您慈祥的面庞,忘不了您为我们操心的日日夜夜,忘不了您为我们呕心沥血的一点一滴……老师,您默默无闻地在自己的岗位上奋斗,培育了祖国的花朵。您是月光,您是孺子牛,您是阳光……老师,我即将小学毕业,怀着对您的深深眷念,我要说一声:“谢谢您,老师!”
亲爱的朋友们,在六年的小学生活中,我们一起进步,一起成长,一起欢笑,一起流泪。因为有了你们,我的生活更精彩,也更充实了。也许我们会就此分开,但不要伤心,因为“海内存知己,天涯若比邻。”我们的美好友情,就像鲜花朵朵,无时无刻都散发着芬芳。我要送你们一句话——“有志者,事竟成。”前面的路不会一直都是平坦的,相信自己,勇于拼搏,我们都会前程似锦的。
想着想着,我的泪已不知不觉的流淌双颊。是啊!六年的情谊,真的难舍难分!朋友,请珍重!老师,请祝福!母校,请放心!我们会腾飞、我们会奋发。蓝天献给白云,长路献给远方。这一颗感恩的心,将会化成动力,指引我向前,我会用我的成功感恩母校。
母校,是我们成长的摇篮,而我们就像是摇篮里的孩子,在摇篮里健康、快乐的成长;母校,是我们幸福的港湾,而我们就像是小船,从无知的码头驶向知识的港湾。母校,千言万语也述不完我们对您的感情。路旁的小树,你可记得小时候那个无知的我?身边的小草,你可记得小时候那个懵懂的我?与此同时,我要对陪伴了我六年的母校道一句:“谢谢您,母校!”
回忆起已往的点点滴滴,我心里不由自主地泛起了一股酸涩的感情!在这六年的幸福时光里,我要感谢老师,因为老师教给了我做人的道理、无穷的知识!
刚刚步入校园的我,对一切都感到特别害怕。进了教室,望着一张张陌生的脸庞,心里有一种说不出的感觉,许许多多的小朋友都看着我,我都有点儿害羞。
读二年级的时候,我已经有了自己的好朋友、学习上的小伙伴了。下课后,我便和好朋友窃窃私语,说出自己心里的悄悄话。
上三年级了,我即将与启蒙老师和好朋友分别,所以心里有些依依不舍,但是,天下无不散的宴席,我相信,在某一天,我们会再遇见的。
四年级,我又加入了一个班,一个新的集体。刚开始,我只能和自己认识的同学说说话、聊聊天。不久,我认识了一个好朋友,她和我很和得来,就这样,我在这个班级里认识了第一个好朋友。
五年级了,我已经不再是那个无知的、天真的小孩子了,我长大了,我已经是一个懂事、成熟的少年了。
光阴似箭,日月如梭,一转眼,我已经读六年级了,我又长大了不少,而学习任务也一天天地加重了。
我要感谢母校,因为母校让我健康、快乐地成长!
感谢母校作文 篇2感谢母校美丽的校园就像一棵大树,我们就是那欢快的小鸟栖息其中——我们共同欢乐,共同学习。但是,雏鹰总是要离开大树的怀抱,向着更高更远的目标展翅飞翔。此刻,我们即将毕业,即将离开您——母校。那里的一草一木,一沙一石,我是那样熟悉,即使走遍天涯海角,我也不会忘记!
校园的松树,你可记得:在那一天,学校的广播放着优雅动听的歌曲,我明白,再过十分钟,我将配戴用鲜血染红的红领巾。过去了,我戴上了,成为了一名少先队员。同时,在我的内心深处,有一颗正当三好学生的种子已经萌芽。
这六年的学习生活,就像一幅五彩缤纷的画卷。每一天清晨,我们迎着朝阳跨进了学校的大门,可那时天真的我还不明白有跟您分离的时候,只顾着学习、玩耍。想起那时,我们在一齐欢声笑语是多么的高兴。可此刻,我们即将毕业,这时,我的心中又一次涌起抑制不了的留恋之情。啊,母校,我不想离开您!
校园的松树,你可明白?几年的感情已经在那里扎下了根,那亲切的教诲,已经深刻的印在我们的心中,不知我们在那里学了多少知识,玩儿了多少个游戏。母校啊,母校!这些都是您给予我们的精神财富,我们怎能忘记?
再一次,我深切的向您母校说一声:“感谢您,母校!”
感谢母校作文 篇3美丽的校园像一棵葱郁的大树,我们像快乐的小鸟栖息其中——我们共同学习,共同游戏。可是,雏鹰总要离开大树的怀抱,向着更高更远的目标飞翔。现在我即将毕业,离开母校,我依依不舍。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润着它的成长;小草感恩大地,因为大地给它生存的空间;我要感恩我的母校,因为他叫我为人处事和掌握知识的本领。
时间像匆匆的流水,飞快的离去。回忆像一丝暖暖的春风,吹过我的心头。又似一股甜甜的泉水,流过我的心间。一转眼,我已经上初一了,从一个什么都不懂的小孩,长成一个充满梦想的少年;从一个A,B,C,D都不懂的小学生,成长到一个能用英语写文章的中学生; 从一个只会1+1=2小学生,成长到一个能列方程会做几何的中学生; 从大字不识一个的小学生,成长到一个能写600多字作文的中学生,这一切都应该感谢我的母校--博鳌小学,和全体老师。难忘离别时的眷恋。在这里,我们曾经有过彷徨、快乐、感动、失败和成功;在这里,我们学会了做人、做事和做学问;在这里,我们沉淀着浓郁的书香;校园内,飘逸着爽朗的笑声;峰华小学的一草一木都铭记着我们的欢歌笑语。晨曦与繁星可以为证,教室可以为证:在这里,我们度过了自己最宝贵的青春年华!我们应该感恩母校!正是她以恢宏博大的学术底蕴,教会我们为人做事的道理和为国奉献的本领。
在我成长的11年当中,有很多值得让我感恩的人。其中,就有让我学习到很多知识的母校,还有就是教会我如何做人的老师。这是我人生当中第一个起跑点。有这些老师帮助我迈好了步子,让我成功的要走上中学的大门了。离开,是为了完成母校寄托在每位毕业生身上的期望;离开,是为了赶赴一场盛大的人生宴会,完成我们肩负的使命。
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鸟,方成其壮阔。母校为我们奠定了良好的基础,但是她不要求回报,她只希望我们能张大成材,成为国家栋梁,这同时意味着我们就要和母校分离,就在这个时候,我们却没有能力为母校作点什么。
如今,我已经上六年级了,但是我永远不会忘记自己的母校,是她给了我良好的成长环境,是她发掘了我的潜力。等我长大以后,无论干什么工作,都会回到母校,尽自己的最大的努力力把学校建设得更好,我相信有母校作我坚实的基础,我一定回成功的!
今天,我们倾听着那美妙的交响诗,在校园里健康的成长。明天,我们勇敢地上路,走在奔向理想的大路上。为了美好的明天,我们要多读书;读好书;在书中体验欢乐;汲取营养。此时此时刻我想起了一首诗:梅花潭水升千尺,不及我与母校情。
时光逃去如飞,五年的时光就这样转眼间过去了。昨天,我还是一个刚入校的新生,今天,我竟要含泪说这句:“再见了,母校!”母校,是你让我从一个什么都不懂的顽童,变成了一个有理想、有抱负的少先队员,是你把我领进了那无穷尽的知识海洋。母校,是你把我和敬爱的启蒙老师连在一起,是你让我交到了这么多的知心伙伴。
在这五年的小学生涯中,我从启蒙老师那里学到了多少知识,从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校,您让我懂得了要热爱祖国,要勤奋,要做正直诚实的人。想到这里,我的心里多了一丝恐惧,多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑,好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑,害怕......母校,我好想让时间在此刻停留,让我再享受享受在您怀抱里的温暖。母校,在您的怀抱里,我留下多少回忆。曾记得我们那朗朗的读书声,曾记得,老师站在讲台上的黑板前认真地写字,曾记得,我与伙伴们在操场上玩耍,曾记得......亲爱的母校,虽然您的教室不大,虽然您的操场不宽广,虽然您的器材不高级。但是,我一点都不嫌弃,我仍然深深地爱着您,因为,是您让我们学到了很多知识,懂得了很多道理,是您培养出多少国家栋梁,是您造就了有用人才。
你是有功的呀!
亲爱的母校,我要和您说再见了,我能憧憬一下您的未来吗?十年后,我再回到母亲的怀抱,教室宽敞明亮,器材先进高档,绿色布满校园,那是多好呀!亲爱的母亲,我深深地祝福您,祝您桃李满天下,祝您成为三晋名校,噢,不,您要走出山西,走向中国!
再见了,我亲爱的母校!
我们轻轻地挥手,再见了,母校!
感谢母校作文 篇4一、谈话导入
1、同学们,首先呢,老师想问大家一个问题,你们在城北小学生活几年了?六年来你们在这里结识了真心的伙伴,认识了可敬的老师,校园的每一个角落都留下了你们成长的足迹。下面就让我们跟随一段视频来重温这六年来的美好时光吧。
2、播放视频
视频解说词: 多么熟悉的校园啊,整洁的教学楼,美丽的大杨树,校园里的每一个角落都留校下了你们的欢声笑语。
我们在这里增长知识
忘不了课堂上我们热烈讨论,求知若渴的神情
忘不了古诗词大赛上,我们动情地吟诵,赢得的阵阵掌声。
我们在这里收获友谊
忘不了,操场上,我们追逐嬉戏的模样
忘不了,困难时,那一双双热情的手
我们在这里磨练意志
忘不了,赛场上,你奋力拼搏的身影
忘不了,文艺表演时,你自信满满的笑容
忘不了为我们付出辛勤汗水的老师,忘不了朝夕相处的同学,忘不了这里的一切。
而如今我们却要离开……
过渡语:这么多熟悉的场景在我们眼前重现,你的心中一定感慨万千。在即将离别之时,你最想对母校说点什么呢?(生答)
是啊,母校给予我们的一切都值得我们去珍惜和感谢,今天,让我们围绕感谢母校写一篇文章,来抒发内心的情感吧!(板书课题)
二、明确习作要求
1、指名读要求
让我们选择母校生活的几个片段写一篇文章,来抒发你对母校的感激之情。题目自定,字数不限。运用学过的`优美语句以及修辞方法,使文章更加生动形象。
2、请同学名仔细审题,看看哪些地方应该引起我们的注意。
(1)板书母校生活 几个片段
①几个片段 就要求我们写2个或两个以上
②什么叫片段?简单的几句话概括出事情的内容,片段的内容不必写的太详尽
母校生活里有太多美好的回忆了,选择什么样的片段才能写进这篇文章呢
(2)感激之情 我们要写的这些母校生活的片段就是为了抒发感激之情的,所以一定不要偏离这个主题。
三、习作指导
明确了习作的要求,就到了文章的构思阶段请同学们围绕着这两个问题思考交流:
1、你准备记叙母校生活的哪些事例或场景来抒发你对母校的感激之情。
生独立思考,小组交流,指名说一说
从你们的谈话中老师感受到了你们对母校的真情,那么怎样将这些精彩的内容合理的安排在一篇文章里呢,我们来看下一个问题
2、怎样将几个片段巧妙的衔接起来,使文章显得自然流畅。
先指名说一说,然后大屏幕出示
(1)仿照27课,以小标题的形式出现
从不同的情感角度起小标题,也可以围绕一种感激之情写不同的事起小标题
(2)排比段式 结构整齐,增强语言的气势,使情感的表达更加强烈
例:难忘母校,是您给我们提供了一个优美的学习环境,是母校严谨的学纪、优良的学风和先进的学习理念……
难忘恩师,在我即将离开朝夕相处的老师们时,老师们对我的这份恩,这片情,让我永生难忘……
难忘同学情深,忘不了在学习中同学们那一双双热情的手……
(3)递进式 层次清晰,内容连贯,情感逐步加深
例:记得刚刚步入校园的我,对一切都感到特别害怕。进了教室,望着一张张陌生的脸庞……
还记得 读二年级的时候,我已经有了自己的好朋友、学习上的小伙伴了。下课后……
至今难以忘怀的是和蔼可亲的李老师,她为了锻炼我,让我加入了班干部行列,让我…..(4)过渡句 衔接自然流畅
例:我站在母校大门口,便会想起在母校度过的一个个风风雨雨的日子。一间间明亮的教室......
当然,母校的生活不仅有欢笑与泪水,也有付出与收获。
一道道难题臣服于我们的笔下而成为我们的手下败将,我们会情不自禁地欢呼起来......
这些方法仅供参考,期待着大家更加巧妙地衔接。
3、简说开头和结尾
一篇文章不仅他的主体部分要充实、丰富,还要有一个好的开和结尾,希望大家能开好头,收好尾,尽量做到首尾呼应。
出示幻灯片
例文:六年的日子眨眼间过去了,如同轻烟一般,被微风吹散了。但久久不能忘怀的是那份母校情。
难忘母校,是您给我们提供了一个优美的学习环境,是母校严谨的学纪、优良的学风和先进的学习理念……
难忘恩师,在我即将离开朝夕相处的老师们时,老师们对我的这份恩,这片情,让我永生难忘……
难忘同学情深,忘不了在学习中同学们那一双双热情的手……
感谢母校的栽培,愿您根深叶茂!我们将要描绘更宏大的蓝图,要让母校以我们为豪!
4、简述写作思路
交流了这么多,我想大家的些作思路也逐渐清晰起来了,那你准备怎样写这篇文章呢?开头怎么写,中间写几个片段,简单的说都写些什么,结尾怎么而写
可以把你的思路简单的写一写-
指名说一说思路
四、学生习作
有了清晰的思路,我想同学们写起来一定会一气呵成,还等什么,赶紧把你的感激之情化为文章吧
1、指名读
2、师生共同评价
五、下水文
你们的文章,也勾起了我对母校生活的美好回忆,我也非常的感激我的母校,课前我也写了一篇文章,想和大家分享一下,教师读下水文
学生结合习作要求评价教师下水文
六、小结
同学们,通过你们自己书写习作和平价老师的习作,我想你们对于习作要求和文章的写法一定有了新的认识和体会,相信你们拟定能把这篇文章写得更好,希望你们课下把它完善。
感谢母校作文 篇5美丽的校园就像一棵大树,我们就就是那欢快的小鸟栖息其中——我们共同欢乐,共同学习。但就是,雏鹰总就是要离开大树的怀抱,向着更高更远的目标展翅飞翔。此刻,我们即将毕业,即将离开您——母校。那里的一草一木,一沙一石,我就是那样熟悉,即使走遍天涯海角,我也不会忘记!
校园的松树,你可记得:在那一天,学校的广播放着优雅动听的歌曲,我明白,此时再过十分钟,我将配戴用鲜血染红的红领巾。过去了,我戴上了,成为了一名少先队员。同时,在我的内心深处,有一颗正当三好学生的种子已经萌芽。
这六年的学习生活,就像一幅五彩缤纷的画卷。每一天清晨,我们迎着朝阳跨进了学校的大门,可那时天真的我还不明白有跟您分离的时候,只顾着学习、玩耍。想起那时,我们在一齐欢声笑语就是多么的高兴。可此刻,我们即将毕业,这时,我的心中又一次涌起抑制不了的留恋之情。啊,母校,我不想离开您!
校园的松树,你可明白?几年的感情已经在那里扎下了根,那亲切的教诲,已经深刻的印在我们的心中,不知我们在那里学了多少知识,玩儿了多少个游戏。母校啊,母校!此时这些都就是您给予我们的精神财富,我们怎能忘记?
再一次,我深切的向您母校说一声:“感谢您,母校!”
感谢母校作文 篇6时光逃去如飞,五年的时光就这样转眼间过去了。昨天,我还是一个刚入学的新生,今天,我竟要含泪说这句:“再见了,母校!”
母校,是你让我从一个什么都不懂的顽童,变成了一个有理想、有抱负的少先队员,是你把我领进了那无穷尽的知识海洋。母校,是你把我及敬爱的启蒙老师联在一起,是你让我交到了这么多的知心伙伴。
在这五年的小学生涯中,我从启蒙老师那里学到了多少知识,从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校,您让我懂得了要热爱祖国,要勤奋,要做正直诚实的人。想到这里,我的心里多了一丝恐惧,多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里及同学们玩耍嬉笑,好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑,害怕……母校,我好想让时间在此刻停留,让我再享受享受在您怀抱里的温暖。
亲爱的母校,我要及您说再见了,我能憧憬一下您的未来吗?十年后,我再回到母校,教室宽敞明亮,器材先进高档,绿色布满校园,那有多好呀!
再见了,我亲爱的母校!
我们轻轻地挥手,再见了,母校!
第二篇:感谢母校作文
感谢母校作文
岁月像小河的流水,带着欢快的笑声流去。在告别母校的时候,我们一定会想起在这里度过的美好时光。我们曾在这里学习做人、增长知识、锻炼身体……校园里的一草一木,一沙一石,都能勾起我们对往事的美好回忆,这些回忆至今让我流连忘返。
那天,我依晰记得是老师的生日,是回报“母亲”的日子。上午,老师为我们传授知识,她亲切地走到某一位同学的旁边,轻轻敲两下他的桌子,“来,你来说一下你对这句话的理解!”清脆的声音在耳边回荡。当同学在讲述自己的理解时,她会将耳朵微微贴近同学,听到同学精彩的回答,她会一边“嗯”一边点头认可。倘若有的同学不会,她便会拍拍他的肩,心平气和的说:“来,坐下在好好想想。”每当同学回答问题,她都会十分紧张,生怕学生回答得不好。我们都知道,老师生气,是希望我们更好,老师虽然嘴上说想放弃哪个学生,但她依然精心雕琢着这块不完美的玉石,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这不正是形容我们亲爱的老师——这个辛勤的园丁的吗?老师无怨无悔、无私的传授给我们知识的场景,至今仍历历在目,老师的遵遵教导,至今印在心间。为了回报老师,我和亲爱的同学们一起为老师的生日出谋划策,一起为老师唱生日歌,一起切蛋糕,一起抹奶油。所有的快乐和甜蜜都停留在这一刻,这个老师和同学们欢聚一堂的日子里,感谢您,老师,谢谢您的尊尊教导!
下课时分,所有的“小蜜蜂”都从蜂巢里飞了出来,在校园——这一片乐土上玩耍、嬉戏,和朋友在主席台上聊天、倾诉,和同学在操场上比赛、奔跑,我们在这里一起哭,一起笑,一起经历重重困难,一起品尝苦尽甘来的滋味。场上,有的同学在打架,有的同学在玩耍。感谢母校,次给我一帮如此淘气可爱的同学!
这个夏天,我们即将分别,离开母校,离开老师,离开同学,向着自己的目标努力前行,感谢母校,让我认识了亲爱的老师和可爱的同学们。再见了,亲爱的母校!再见了,敬爱的老师!再见了,亲爱的同学们!
第三篇:感谢母校作文
六载风雨六载情
六年四班赵丹阳
时间如同一条小河,从我们身旁匆匆流过,六年的校园生活,使我成长了许多。现在,我们即将毕业,我真想向着蓝天大喊一声:“感谢您,母校”!
谢师恩
要提起我们的班主任——韩老师,我心中只有深深的感谢。记得有一次,我正在思考一道颇有难度的数学题.可是,我纵然绞尽脑汁,也没想出答案。在我快要放弃之时,韩老师走了过来,对我说:“怎么了?这么容易放弃,再想想。”我重拾信心,带着不服输的“气概”,终于解开了这道难题。此时,老师露出了欣慰的笑容,仿佛在说:“你真棒!”老师,您就像指路明灯,指引我前进的方向。是您,教会了我不轻言放弃!
同窗情
我和同学们一起生活了六年,有了他们的陪伴,我每天都充满了欢笑,不再孤单。有一次,我被诬告改卷,为的是加分。当时我十分伤心、委屈。就在这时,我们班的一些女生过来安慰我,有的帮助我阻止谣言,有的告诉我要乐观,有的还奉劝我——岂能尽如人意,但求无愧我心。我顿时觉得一股暖流涌上心,是我的同学们教会了我坚强、忍耐。
念母校
一想到毕业,我首先想念的是我生活了六年的“校园”。我念,这里美丽的银杏和给我们遮阴挡雨的垂柳;我思,这里为校园无私奉献的教职员工;我想,一排排整齐的座椅和曾铺满公式的黑板。每天,柳树听我们课堂上的朗朗书声,银杏看我们在操场上的玩耍嬉戏,座椅见证我们成长的点点滴滴。忘不了,可爱的校园!您像一位温情的母亲,用甘甜的乳汁哺育着我们,让我们茁壮成长。更难忘的是,我们在您温暖的怀抱中得到了知识的琼浆、智慧的力量、实用的才干、做人的道理。
我感谢母校,这么多的欢乐让我去感受;我感谢母校,这么大的书海让我去遨游;我感谢母校,这么“美”的老师让我爱在心头。我将带着不轻言放弃的精神,坚强的品格和对母校的怀念在成长的道路上越走越远!
第四篇:感谢母校
感谢母校,放飞梦想
————在2012届高三告别母校仪式上的发言 尊敬的校领导、老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
我是高三341班的江杨子,今天作为一名学生代表在这里发言,我感到十分荣幸。此时此刻,请允许我代表全体高三学生向学校领导和老师致以崇高的敬意(鞠躬),向高一高二全体同学表示亲切的问候!(鞠躬)
三年前,我们带着稚气走进了一中的校园,开始了三年的求知与成长的历程:曾记否,军训期间,我们接受了烈日高温的严峻考验;运动会上,我们洒下了顽强拼搏的辛勤汗水;文艺汇演的舞台上,我们充分展现了学生时代的靓丽风采;教室里,路灯下,我们留下了刻苦学习、你追我赶的美丽身影。三年的努力,一路的风尘,是学与思的结晶,是乐与苦的感慨。这是一段阳光灿烂的日子,更是一段激情燃烧弹岁月。高中三年,是丰富知识的三年,是提升能力的三年,是完善自我的三年,在这里,我们不仅学会了知识,学会了坚强,学会了拼搏,学会了奋斗,更学会了感恩。此时此刻,我们每个人都无法控制自己内心的激动和感慨,让我们发自内心的说一声:感谢您,老师!感谢您,母校!
感谢您,老师。我们无法忘记每天清晨您早早到校的身影;无法忘记您每天迟迟离开宿舍的脚步,无法忘记您在课堂上饱含激情、绘声绘色的模样;无法忘记您在上课之余风趣幽默的言谈。
感谢您,母校。是您包容了我们的懵懂无知;是您孕育了我们的睿智果断;是您给予我们如此广阔的 舞台;是您为我们创设了一个鸟语花香的校园环境,让我们得以沐浴着阳光雨露,茁壮成长!
十年磨一剑,六月试锋显英豪。老师们,同学们,高考即将开战,我们信心满怀。请相信,我们会用青春的圣火,去点燃希望的火炬,它必将迎来金色的六月。
如果说一中是一座熔炉,那么我们就是合格的钢坯
如果说一中是一支乐队,那么我们就是悦耳的音符
如果说一中是一片果园,那么 我们就是芬芳的桃李
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。同学们,让我们共同祝愿:祝愿我们的老师健康、平安!祝愿我们的母校更加繁荣,祝愿我们的明天更加美好1
最后我代表高三全体同学表示:站好最后一班岗、留下高三好形象。
①、志存高远,矢志不渝,发扬一中精神。
②、遵规守纪,爱护公物,自我约束,做优秀的一中人。
③、与时俱进,学海无涯苦作舟,做勤奋的一中人,为母校争光添彩。
我的发言完了,谢谢大家。
第五篇:感谢母校
我叫小星星,来自重庆市巫山县的一个偏僻小山村,现只有母女二人过着相依为命的生活,现在我是重庆师范大学的一名即将跨出校门走向社会的大四学生,我就读于重师数学学院信息与计算科学专业,毕业之际,当务之急就是找到工作,我有幸在去年十二月份成功签约了一份教师工作,大学四年的锻炼与成长,我要感谢学校的栽培,感谢学院领导、老师的帮助与支持,感谢重师给予我锻炼的平台和机会,来自农村贫困家庭的我,如果没有学院领导和老师的帮助与关怀,我不敢想象我的大学生活该怎样坚持下去,记得第一次来重庆,我仅带着从亲戚那里借来的几百元生活费,还在为后半学期的生活发愁时,是我们的辅导员李老师得知情况后,找我谈话,了解我的家庭情况、生活状况,帮我解决生活困难问题,2009年,我有幸得到应善良助学金,这无疑是雪中送炭,学校为了帮助贫困学生顺利完成学业,除每年的奖助学金外,还专门设置勤工助学中心,鼓励那些家庭贫困的大学生去勤工俭学,周末我还会去做兼职,比如发传单,做家教之类的兼职,在学院领导和老师的帮助下,大学四年我几乎没向母亲拿过生活费,全靠奖、助学金资助和自己的勤工俭学来维持生活。
在重师这个大家庭里,我感到了这个大家庭的温暖,虽然家庭条件比较差,在作为重师数学学院的一名学生,我感受到这个集体的温暖,感受到老师的关怀,记得大一的时候,我们每周都会写周记和辅导员交流,辅导员会认真的批改我们的周记,和我们交流,及时了解我们的动态和情况,如果我们学习和生活上有什么困难,我们会通过周记或者邮件等多种途径与老师交流,老师得知情况后会积极帮助我们解决困难,我们学校还建立了贫困档案,及时调查和了解贫困学生的状况,并给与积极的帮助。
我们学院大多数同学都受到过这样、那样的资助,学院领导、老师不仅从物质上帮助我们,更重要的是从精神鼓励我们,我们辅导员李老师经常鼓励我们,经济贫穷只是暂时的,更重要的是精神,要坚信,付出终会有回报,只要我们努力、好好干,一定会改善贫困的生活条件。
授人以鱼不如授人以渔,我们老师鼓励我们勤工俭学,自立自强,鼓励我们要通过自己的勤奋努力去改善贫穷的生活状况,更重要是磨砺坚强,自立自强的生活品质。学院老师不仅在生活上帮助我们,在精神上鼓励我们。在工作上也是给予我们莫大的关怀和指导,在校期间,老师会给即将毕业的学生做就业指导,请有经验的老师给我们上就业指导课,或者请我们的学长、学姐到班上来做就业指导和交流,对于那些贫困的学生,连去找工作时的车费还给予报销。对于那些考研的同学,学院也是高度的重视,我们学院的书记还亲自去慰问那些苦战考研的学生,还给他们赠送生活用品,鼓励他们努力拼搏,争取考上自己理想的学校,学校为了鼓励考研学生,还免去考研的报名费,对于考上的研究生学校还会给予奖励。
学院领导、老师经常给我们灌输这样一个思想,要学会感恩,感恩他人对我们的帮助,记得别人对我们的帮助,不要忘记别人对我们的恩情,哪怕是节假日一个短信或电话的祝福和问候,作为准教师的我们要时刻记得:滴水之恩,当以涌泉相报,要记得学校对我们的培养,学院对我们的帮助的关怀,把我们重师传输给我们的精神传递给我们未来的学生,当然,当我走向社会后,我也会尽我的最大努力去帮助那些需要帮助的人。
从进大学那一刻起,我们辅导员就给我们灌输这样一个思想,人穷志不穷,要我们好好努力,让优秀成为一种习惯,责任、荣誉、未来、是我们数学学院的理念,老师教导我们,不管是在学校还是毕业后走向社会,要时刻记得,责任、荣誉、未来的分量。我在学院领导和老师的帮助和鼓励下,我学习上比较刻苦努力,生活上自立自强平时积极参加班级、学院的学生活动和工作,思想上积极进取,目前我已是一名预备党员,今年毕业将走向工作岗位,我会带着重师传输给我的精神,积极努力的工作,以一个党员的身份严格要求自己,尽自己一份努力,用我所学的知识去帮助那些我能帮助得到的人,传递重师的精神,感恩重师的恩情!
思路:1、2、3、4、5、6、自我介绍 学院在生活上对学生的帮助(举例谈细节,比如助学金,勤工俭学,兼职)学院在精神上,思想上给予我们的鼓励和支持 学院在就业工作方面的指导和帮助 学院对考研学生的鼓励和资助 传递重师精神、学会感恩他人