青春里的微感动作文（五篇）

第一篇：青春里的微感动作文

青春里的微感动作文3篇

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的青春里的微感动作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

人生像一场微电影，青春，是电影里重要的片段。

人物，故事，情节每天都在变换着，可唯有感动永恒。——题记青春像海浪，涌动时，波涛汹涌，平静时，波光粼粼，唯有阳光的脚步在海面上跳跃。

诗人西川说：“明媚的是一支烟和一首抒情的歌，明媚的是少年那清纯的嗓子和他的吉他，明媚的是门前的一朵云窗前的一朵花，明媚的是街上滚滚而过的日光的洪流……”可我觉得，在青春中，明媚的还有微感动……夕阳西下，天边的火烧云像秋日的枫叶一样，一片通红。我和她留在教室里办黑板报，她画画我写字，怪不得被别人成为闺蜜。

“这一块的字用什么颜色的笔写呢？”她扭过头来，细细端详着，“用红色的吧。”她微微一笑，我愣在了原地。

她身后的窗外是大片大片的火烧云，她站在那里，就像一位刚下凡的仙子一样，好美。紫红色的天空渐渐变得暗黑，我写着最后一个板块上的字。

突然，我的胃部传来一阵绞痛，接着，我就想起了今天忘了喝药。我使劲按着胃部，坚持把这一点做完。

可是，疼痛感却并没有消失，反而愈加愈烈，一会儿，我的头上已经大汗淋漓。“啊……”我的一声闷哼引起了她的注意。

她看到了我的异样，扔下笔就向我跑来，搀扶着我走到座位。“胃又痛了？你忘了吃药了？”看我坐到座位上，她就忙忙跑了出去。

“在这等我！”她说完后就跑了出去。雷声从远处沉沉地压过来，闪电把天边的乌云撕开一道耀眼的裂缝。

“哗啦啦……”豆大的雨滴落了下来。我忍痛走到窗前，希望能看到她的身影。

路灯在大雨的冲洗下闪着微弱的光，许久，我看到了她模糊的身影，正急匆匆的向教室跑来。接着，我就听到了他的声音：“快把药喝了吧。”

我抬头望向她，她全身已经被大雨淋湿了，头发贴在脸上，发尖还滴着雨滴。我的视线一片模糊……光阴红了樱桃，岁月绿了芭蕉，我们，毕业了。

可是青春里的`微感动永远不会消失，它是我最美的记忆。只要你愿意，它仍旧明媚的如夏日阳光。

在金色的夕阳下，绿色的先草丛里，你的笑容多温暖。——题记

生活的风车每天都在周而复始的转动，时间之舟悄悄地驶进回忆。闭眼，那个人，那件事，又一次浮现在我的脑海……

“”哗啦啦——”不知是谁惹哭了雨公主，大雨倾盆而下，树枝、窗户、大地，无处不见她的踪迹。“唉，也不知道是什么情况，这天就突然下起雨来，路上堵得水泄不通，走走走，快回家吧。”到家后，我赶快从包中拿出电话交给爸爸。咦？电话呢？怎么不见了，我明明用完放进包里了呀！怎么找不着了。我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转，把包翻到底也不见电话的影子。爸爸在一旁安慰我说：“别着急，想想是不是落在哪里了。这样，你先给老师打电话问一下吧！”我接过手机，拨通电话，询问老师，却也没问出什么。

窗外的雨越下越大，像是碎玻璃一样砸在地面上。这时，门铃了响了，我赶快去开门，本以为是老师，可开门一看，那里有老师的踪影，只有一个舞蹈班的同学站在外面。她浑身都湿透了，像是刚刚洗过冷水澡一样，冷得浑身发抖，打着哆嗦，不时伸手擦一下要落下来的雨水。她站在我面前，对我一笑，说：“你的电话放错进我的包里了，还给你呀！”

“谢谢，那个你快进来吧，等雨停了再回家去啊。”我接过电话，想让她进屋来休息休息。“没关系，我先走了，拜拜！”说完她转身就离开了。望着她的背影，我嘴里也喃喃出一句再见。

我跑向阳台，看着窗外，不知何时雨停了，太阳公公露出了笑脸，她走在路边，万丈光芒照在树上，照在窗玻璃上，照在我心中，她的背影越来越高大。

阳光，映照流年的影子；微风，吹拂岁月的年轮；雨花，点亮青春的色彩。那些美好于脑海定格，那些感动于内心长存。

有人说，青春是张单程的车票，有去无回。但我认为即使青春一去不回，在青春这辆列车沿途的风景中还有许许多多的微感动。虽然不是多么伟大，但足以我铭记一生。

夕阳西下，太阳渐渐的消失，蔚蓝的天空只剩下了一片通红，放学的铃声，这时也响了起来，老师布置完作业后，学生们也陆陆续续的收拾书包走了。我也收拾了书包走出了校门，今天因为母亲有事，所以她说放学来接我。车子就被她骑走了，我便开始了漫长的等待，我无聊的抬头看着天空上的云，原来洁白的云朵，因为太阳而变得红彤彤……“嘿”突然有个声音打断了我天马行空的思绪。

我回头一看，原来是我们班同学小红。她正推出去行车缓慢地向我走来，她逆着夕阳，像是踏着阳光而来，眼睛闪亮亮的像一泓清澈的泉水，让人一眼就能望到底。头发上，肩上撒了一层淡淡的阳光，浑身像镀了金子一般。宛若天仙下凡，而她的脸上此刻也正挂着她那招牌般的笑容，还露出了一颗小虎牙，让人瞬间感到亲近了不少。可能刚刚出校门时跑了几步，她额头上此时还蒙上了一层薄薄的汗水。

见我失神，她便叫了我一声。我回过神，她便对我说：“你怎么现在还不走啊？初中部都已经放学了。”我对她笑了笑说“我母亲来接我，到现在还没有来，我还在等呢，要不你先走吧。”她愣了愣，迅速的说：“那怎么行，我们可是同学，我带你回去吧。”“算了吧，你确定能带得动我吗？”我半开玩笑的说。“怎么不能，别看我人小但我也是经常锻炼的。”她说得很认真，我也没有想到她会这么坚持，便答应了她。我坐上她那小小的自行车后座，在夕阳的照耀下，这样歪歪扭扭的回了家。

虽然在那之后也有了很多新的朋友，认识了很多新的同学，但我仍忘不了在那夕阳西照的下午，她带给我的那一份温暖，那一份小小的微感动。

第二篇：青春里的微感动

青春里的微感动

人生就像一场微电影，而青春是这场电影中最重要的片段。人物，故事，每天都在变换，而感动在这场电影中却是永恒的。

--题记

青春像海浪一样，时而波涛汹涌，时而波光粼粼，就像人生一样，时而平静，时而疯狂，时而明媚，时而阴暗。我认为，在这变化多端的生活中，还有着许许多多的的微感动……

夕阳西下，太阳渐渐消失，蔚蓝的天空中只剩下一片通红和阴暗。我和她留在教室中办黑板报，她画画我写字，配合的十分默契。诺大的黑板在我们俩的努力下只剩下了最后一小块儿。

紫红色的天空渐渐变暗，雷声从远处沉沉的压过来，闪电撕开了天空中一道裂缝，让豆大的雨点从空中一滴滴掉落。我写着黑板上的最后几个字，突然，我的胃部传来一阵绞痛，我使劲按着胃部，想把板报办完。可是，痛却没有消失，反而越来越厉害。她转过头来看到了我的异样，扔下粉笔就向我跑来。她把我扶到座位上，问我是不是又犯胃病了，我点点头，然后她便急急忙忙地跑了出去，还不忘叮嘱我不要乱动，说她一会就会回来。我忍痛走到窗前，看到她微弱的身影在雨中跑着，不久便没了身影。过了一会，我看到了她的身影向教室急匆匆地跑来，手里还拿着东西，接着变听到了她的声音从门口传来：“你怎么站在那啊，赶紧过来坐下把药喝了，然后拿着这瓶热水暖暖肚子。”我一转头看见她全身已经湿透，头发上还滴着雨水，我的视线一片模糊……

青春仍在，可我们却分开了，我们毕业了，都到了不同的学校，都有了新的朋友，可是那些感动却永远不会消失，它永远都是我青春中最美好的，最难忘的事情，那是我青春中最美好的微感动。

人生就像一场微电影，而青春是这场电影中最重要的片段。人物，故事，每天都在变换，而感动在这场电影中却是永恒的。--题记青春像海浪一样，时而波涛汹涌，时而波光粼粼，就像人生一样，时而平静，时而疯狂，时而明媚，时而阴暗。我认为，在这变化多端的生活中，还有着许许多多的的微感动……夕阳西下，太阳渐渐消失，蔚蓝的天空中只剩下一片通红和阴暗。我和她留在教室中办黑板报，她画画我写字，配合的十分默契。诺大的黑板在我们俩的努力下只剩下了最后一小块儿。紫红色的天空渐渐变暗，雷声从远处沉沉的压过来，闪电撕开了天空中一道裂缝，让豆大的雨点从空中一滴滴掉落。我写着黑板上的最后几个字，突然，我的胃部传来一阵绞痛，我使劲按着胃部，想把板报办完。可是，痛却没有消失，反而越来越厉害。她转过头来看到了我的异样，扔下粉笔就向我跑来。她把我扶到座位上，问我是不是又犯胃病了，我点点头，然后她便急急忙忙地跑了出去，还不忘叮嘱我不要乱动，说她一会就会回来。我忍痛走到窗前，看到她微弱的身影在雨中跑着，不久便没了身影。过了一会，我看到了她的身影向教室急匆匆地跑来，手里还拿着东西，接着变听到了她的声音从门口传来：“你怎么站在那啊，赶紧过来坐下把药喝了，然后拿着这瓶热水暖暖肚子。”我一转头看见她全身已经湿透，头发上还滴着雨水，我的视线一片模糊……青春仍在，可我们却分开了，我们毕业了，都到了不同的学校，都有了新的朋友，可是那些感动却永远不会消失，它永远都是我青春中最美好的，最难忘的事情，那是我青春中最美好的微感动。

第三篇：里的微感动

____________里的微感动

要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右 解读

1.对比2014河南中招作文题目《你是我的太阳》，可以发现明显的一致和显著的不同。其一致在于，都是着重学生对于生活的关注和感悟，题目带有明显的抒情色彩，是检阅学生在生活中受到的启发和教益，点击学生情感积累中的正能量。其不同在于，《你是我的太阳》是命题作文，《_____里的微感动》是半命题;前者应以写人为主，后者需侧重事件;前者要求昂扬激情，升华、甚至放大感受以求切合主旨，后者暗示关注微点、细节，让作者从俗常的生活和感受中捡拾“一枝一叶”;前者是对生活的庄重敬礼、感受洗礼，后者需要的是优雅发现、别致采撷。

2.题目以半命题形式，既有规定的立意指向，又向学生开放了选材空间。这既能考查学生辨别、选择能力，也有利不同身份、不同经历学生自由书写自己感受最深的生活体验。从评卷现场看，内容林林总总，但大部分写得真实感人。

3.题目中“微”字，嵌入时尚元素，显得新鲜十足、引人注目。“微”同时又是设置的标尺、关卡。学生选材的巧拙，表达的顺畅与否、充分与否，关键在于对“微”的把握，这里成了学生写作能力高下的分野。

【误区】题目(1)

误区在于是否能抓住“微”。情感上的“微”没有明显体量上的区分。但是写成醍醐灌顶，感动得稀里糊涂，还是容易被老师发现。选材好的如《书包里的微感动》;忽视“微”的，如写“成长里”“生活里”的“微感动”，在“广角镜”中选 “微”，增加了表达的难度;如有命题《泪水里的微感动》，这样的感动还可以称为“微”有些牵强，给人的感觉超出了“微”，题目就像自我否定。右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名

【解读】

1.故事曲折，构思精致。文章紧紧围绕“角落”构思，反映孩子心中要求平等的愿望。父亲习惯角落，开会躲在角落，最后自己面对角落感悟，“角落”一线串珠。文章抛出矛盾自然，产生误看合理，误会消除后，主旨得到升华，情节曲折有致。这应该是作者生活中的实事，但在作者的调度下故事引人、耐品。

2.观察深入，形象鲜明。该文对父亲形象的描写给人深刻印象。开头寥寥几笔就使人物呼之欲出。爱呆在角落这个典型细节深刻地反映了父亲的性格特点。故事展开中又用“角落”，组织矛盾冲突、塑造人物，从而让一个地位地下、内心自卑的父亲形象几近经典。

3.紧扣要求，表达突出。小角落，小事件，真生活，微感动，作者对题目要求拿捏精准。的东西，或者太微小吧，用心才能感到宝贵。

角落里的微感动

小小角落，多半蒙尘，也总是不起眼东西存在的地方。身体微小的父亲给我的印象微小，怕也是他总把身体躲在不被人看到的角落。父爱亦如此，默默躲藏。

在我们村里，人们总以为男孩可以传承香火，而女儿呢?养大嫁人是白养。我们的家里亦不过如此。弟弟是家里的掌上明珠。爸爸经常外出打工，在家里基本都是一言不发，我也很少跟爸爸说话。

初二的上期，开家长会。那天，爸爸也刚好回家，半年不见的他，似乎又苍老了许多。我冷冷地看他一眼，说：“下午家长会，你能来吗?”他似乎有些诧异，家长会我没让他去过。他点点头。

“爸，你回来了。”弟弟一声大叫，打破了父女俩尴尬的气氛。“下午家长会，老师让你去!”他说：“我去你姐的班，我答应她了。”弟弟有一脸的不高兴，午饭都不怎么吃。爸爸就给我说：“我先到弟弟的班里看一下，就去你班里。”我一下感觉到，我没有希望了。班会开始的时候，我更加清楚，爸爸不过是搪塞一下我罢了，他不会到我的班里了。班会开始后，尽管我不停向教室的各处张望，但是我知道不会有结果的。后来我干脆不再张望。回到家里，我没有去责问爸爸，其实我都没怎么看他。

第二天去上学的路上，好朋友琪琪对我说：“昨天伯伯还特意穿了新衣裳哩。”我不解的问：“你在哪里看到他?”“就在教室的角里。”

放学后我特意走过去，看着爸爸，问：“你昨天开班会咋躲在角里呢?”他低下头，像做错事的孩子，不知所措地站着，轻声说：“我不是去的晚了吗?”

后来，我会偶尔凝望教室的角落处，似乎那里仍有爸爸的存在，有淡淡的暖意流进我的心里,角落里的东西，或者太微小吧，用心才能感到宝贵。

细微的感动

星星之火，可以燎原;滴滴之水，可透石也;微微之爱，暖人心矣。

———题记

今年我随爸妈回爷爷奶奶家过年。过完年回到家里，疲惫蔓延全身。下意识摸了摸口袋，准备将钥匙放进书桌，口袋里竟然没有一丝钥匙的踪影。我有些着急了，不可能丢了吧?我又拖着疲惫的身体翻了翻书包，也没有!难道丢爷爷家了?我赶紧给爷爷打电话，让他帮我找找。我记得小学时丢了一次钥匙，我可不想重蹈覆辙，而这次丢的是一大串钥匙。然而我却等来了失望。

第二天，“叮铃铃———”不紧不慢的电话铃响了。

“喂?”

“喂，孙女啊……”是爷爷!我屏住了呼吸，心中祈求千千万万遍：钥匙找着了。但，“钥匙没找着哇。我和你奶奶找了两天，床下也翻了个遍，我又用磁铁去吸了角角落落，你奶奶在垃圾里也翻了个遍，我们还问了邻居，他们说没看见。我们又跑到你玩过的地方去找了一下，也没有!……”

呀!爷爷奶奶竟为了给我找钥匙想出了这么多法，还跑遍那么多地方!我不得不感动于爷爷奶奶的耐心和细心。“孙女哇，钥匙丢了就算了，喊你爸爸妈妈莫吵你，你在家里找一遍，看是不是丢家里了。”我心中不知为何暖暖的：爷爷奶奶，你们真傻啊，何必为了一串钥匙耗费这么多精力呢?即使找不到了，我还可以去钥匙店配一把呀。

电话筒里淌出的轻言慢语，像一曲温情的歌，飘进我的心中，滋润着我的心田。

星星扑朔着迷离的眼，月亮轻轻地洒下斑驳，月夜无声，这份浓浓的爱更无声。

第四篇：【微作文】感动

【微作文】感动

感动是什么，也许不同人有不同的答案。在我心中，感动就像夏日里的清风，感动就像冬日里的一片阳光，感动就像沙漠中的一泓清泉，感动就像„„感动是夜里妈妈给我掖被子，怕我着凉的那一刻；感动是是雅安大地震全国各地人民对雅安的救助与鼓励的那一刻；感动是“最美妈妈”吴菊萍接住孩子爱的那一刻；感动是是“最美司机”吴斌强忍剧痛缓缓减速，牺牲了自己的性命，却换来了全车人的生命。所以，感动是无穷的。

啊！感动，感动的魅力就在这！

六年级:李娅利

第五篇：【微作文】感动

【微作文】感动

我们常会遇见一些感动人的画面。比如：一句问候、一杯水、一顿饭、捡垃圾老人的背影„„这些画面虽然都是在不经意间看到的，但是，大家是否想过，虽然只是一句简短的问候，一顿普通的饭菜，一杯淡淡的水。但是，这些细节中，却包含着你身边的人对你的关爱。你是否在那时感觉到有一股暖流涌进了你的心田？你是否觉得深受感动？你时常可以看到在垃圾箱旁捡垃圾的老人。虽然是素不相识，但是，你是否被他的行为深深感动？从而情不自禁的去施舍他，怜悯他，帮助他。没错，这就是感动。你身边的人对你的关心而感动你，捡垃圾老人的行为感动了你。其实，只要留意，感动的事还有很多很多。去年，我在电视节目《感动中国》上，看到一个这样的节目，这个节目把我深深的感动了！节目中这样说的：在山西师范大学，有一位女孩，这位女孩只有88斤重，而她却把重146斤的养母天天背上两三回。因为，她的养母患上了椎管狭窄症，这种病让人瘫在床上是永远起不来的，而且，行动也是极其困难的。所以，这位女孩就不得不背着她的养母来回上下床，还天天给养母喂饭，还要从学校和医院两地的跑。这位女孩的名字叫孟佩杰。她被《感动中国》评为“最美女孩”，当主持人采访她时，她说了一句这样的话：只要妈妈活着，我就是天底下最幸福的人。当时，我被深深的感动了！泪水不禁夺眶而出。这个叫孟佩杰的女孩，她的行为不但感动了我，也让我明白：厄运并非都是坏事，有时会催人发奋图强。其实，我们的身边每天都上演着感动人心的戏剧，只要你认真观察，仔细探索就可以发现。感动无处不在，它时时刻刻都在我们身边。让我们留意身边大大小小的感动吧！感动别人，也让别人感动，世界必将充满爱。

初一:陈靖