初二英语期末作文上册[大全]

第一篇：初二英语期末作文上册[大全]

初二英语期末作文上册

在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的初二英语期末作文上册，仅供参考，欢迎大家阅读。

教给我最多生活知识的人是我的祖母。我小的时候，父母经常旅行，所以我和她一起度过了几个学校假期。她对我来说不仅仅是一位祖母，当她几年前去世时，我觉得我失去了一位真正的好朋友。她是一个如此体贴的人。她知道我有多想念我的父母，所以她尽她所能让我有宾至如归的感觉。她也很有想象力，花了几个小时给我讲她编的故事。我确信是因为她，我成为了一名作家。

学校里有很多科目。不同的科目教给学生不同的知识。它们都很有用。然而，不同的学生喜欢不同的科目。

至于女孩，大多数女孩喜欢中国艺术。也许女孩认为这些科目很有趣很简单。但是大多数女孩通常讨厌一些科目，比如数学、化学或物理。女孩们在这些科目上很难，她们发现最差的报告来自这些科目的老师。

男孩呢？当然，大多数男生的心都在数学、化学和物理上。所以男生在这些科目上总是取得好成绩。但是大多数男孩不喜欢中国或艺术。也许他们认为中国艺术真的很无聊。

男孩和女孩都喜欢英语。所以英语是20xx年最受欢迎的科目。

最后，你最喜欢的科目是什么？你可以写信告诉我们。

这是我的暑假。我打算完成手术。然后，看看中国著名的小说。看着某一天。当然，也想玩电脑，看电视。每天早上早起跑步，做其他运动。但是它有益于我们的身体！但是有一件事不应该忘记。必须帮助父母做家务！我的假期安排。好吃的吗？给出建议？相关暑假作文暑假趣事作文四篇开心暑假作文暑假的作文-不一样的暑假暑假的最后一天高中生暑假作文2篇暑假复习计划作文介绍暑假的英语作文暑假英语小作文暑假计划作文_一个有意义的暑假

足球与世界各地的人们息息相关。它已经成为人们生活的一部分.每天，世界各地都在进行足球比赛。拿起一份报纸，你可以了解足球比赛的结果。我们喜欢踢足球，下班后看足球比赛。在世界杯足球赛期间，数百万人通过电视观看比赛。当他们喜欢的球队赢了，他们会给他们三声欢呼。当他们失败时，他们感到悲伤。我们都希望我们的国家队成为世界上最强的队伍。

动物园为动物提供了在其他地方找不到的舒适和安全的生活环境。如果动物受伤或生病，某些人会照顾它们，以防止疾病造成进一步的危险。对城市里的人来说是好机会，尤其是那些没有机会涉足野外世界的孩子，在动物园看动物可能会给父母一个很好的机会来教他们的孩子热爱动物和世界

父母可以通过看、听甚至闻来让孩子们更多地了解动物园里的动物，而不是仅仅看着书上枯燥的图片。动物园是了解野生世界规则的好地方。我们可以更接近大自然。通过这样做，我们可能会对大自然的巨大力量有更深刻的印象。了解动物有多珍贵，如何爱它们并与它们生活在一起以保持大自然的平衡。

狗是一种平常的犬齿动物，是狼的近亲。它寿命差不多10年—最多30年。狗通常指的是狗，也称狗，是一种常见的.犬科哺乳动物，是狼的近亲。通常被称为“人类最好的朋友”也是饲养宠物率最高的。他的寿命大约是十岁——三十多岁，在没有意外事故的情况下，小狗的平均寿命要长一些。

有关熊猫的英语作文熊猫——国宝

熊猫是最稀有的动物之一。世界上的人们非常喜欢它。很久以前中国有许多熊猫。随着大自然的平衡被破坏，天气变得越来越暖和，熊猫变得越来越少。但是目前，熊猫的数量正在逐年增加。现在有如此多的熊猫，以至于一些被送往其他国家，以便那里的人们可以享受它们。

如今，中国最大的熊猫自然公园在四川。那里有一个自然和野生生物研究中心。科学家希望有一天他们会有足够多的熊猫被放出来，让它们重新生活在野外。

第二篇：初二上册英语作文

初二上册英语作文1

School Rules

Welcome to our school, Mary. Here are some of our school rules. Let me tell you: We can't arrive late for class. We can't talk loudly in class. We have to be quiet in class, and we have to keep our class clean. When we meet the teachers on the way, we must greet them. We can't eat or drink in the classroom. But we can eat outside. We can't listen to music or play games in class, either. We can't pick flowers or climb trees.

初二上册英语作文2

Dear Tom,Thank you very much for inviting me to your birthday party.I'd love to go but I can't.My parents are out on business.They are coming back next month.And now I have to look after my grandma because she is ill in bed.And I also need to study for my coming English exam.I'm very sorry but I can't go to your party.Thank you for asking me.I hope you can have a good time.

初二上册英语作文3

January 12 th,20xx

Dear Mike,Thanks for your letter, Now I’d like to tell you something about myself.

My name is x x. I’m twelve. I study at XXX Middle School, I’m in class Four Grade Two. My favorite subject is science and I also Like English. Because they are very important and useful. I Like playing the violin .I like action movies .Because they are exciting .What about you? Do you like them?

please write to tell me soon.

Yours

Bob

第三篇：初二期末考试题上册

初二期末复习的时候，多做一些试卷，熟悉自己学过的知识，下面小编收集了初二上册期末考试题，供大家参考。

篇一：初二物理上册期末考试题

一、填空题：(每空2分，共20分)

1.太阳光经过三棱镜后，被分解成各种色光这是光的_____________现象。

2.有三种色光适当混合后能产生其它色光，这三种色光分别是_____________、_____________、_______________。

3.女高音和男低音中的高与低是指声音的__________不一样，它主要是由声源的振动_____________决定的。

5.如果声源每分钟振动1200次，那么它的频率是___________Hz，15℃时，声音在空气中的传播速度是__________m/s。

6.上课时，老师单凭声音也能识别是谁在说话，这是由于讲话时每个人的___________不同。

7.请说出在你身边常听到的一种噪声是________________。

8.一束光线从空气中斜射入某透明物质中，入射光线与法线的夹角是30，那么反射角的大小是___________。

9.当入射光线逐渐靠向法线时，折射光线将____________。在光的反射和折射现象中，光路是___________的10.。小刘在游泳时，他潜入水中看到岸边小李的身高将_______________。

二、选择题：(每题3分，共24分)

11.人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，发生的现象是()

A.像变大，像到镜面的距离变小

B.B.像变大，像到镜面的距离变大

C.像不变，像到镜面的距离变小

D.像不变，像到镜面的距离不变

12.某学校物理实验室的用电器当闭合开关后全部不工作，经检查发现，保险丝没有烧断，用试电笔测试室内各接线点时，试电笔的氖管均发光，由此判定鼓掌原因是()

A.室内电路断路

B.进实验室的零线断路

C.进实验室的火线断路

D.以上说法都不对

15.下列属于漫反射的是()

A.能清楚地看到黑板上写的粉笔字

B.在黑暗中看不见任何东西

C.斜插在水中的直杆向上弯折

D.在水中看到月亮的倒影

16.小李用两支未甩过的准确的体温计测量同一病人的体温时，两支体温计测量的结果分别为37.8℃和38.5℃，则病人的体温一定是()

A.37.8℃ B.38.5℃

C.不超过37.8℃ D.在37.8℃和38.5℃之间

17.下列自然现象与所对应的物态变化正确的是()

A.初春的早晨，大雾弥漫--液化

B.炎热的夏天，池水干涸--升华

C.深秋的早晨，雾凇晶莹--凝固

D.寒冷的冬天，滴水成冰--凝华

18.发生触电事故后，应立即采取的措施是()

A.迅速用手拉开电线

B.迅速切断电源或用绝缘体挑开电线

C.迅速用小刀割断电线

D.迅速用手把触电者拉开

23.2001年7月5日傍晚在山东省蓬莱市海面上出现了美丽奇观--海市蜃楼。蓬莱阁上空出现了一道天幕，前面有微波荡漾的碧水，后面好象碧水环绕的城市。画面的中央宛若建筑群，城区、道路依稀可见，不时还有天人天马穿梭其间根据上述材料请回答：

(1)上述材料说明的是物理中学的什么现象?

(2)产生上述现象的主要原因是什么?

(3)除上述材料说明的现象外，请再举两个同属此现象的例子。

科学探究题(10分)

25.建筑不用空调的楼房

夏天，室内安装空调可以调节室温消暑。然而，安装空调既消耗电能，又会造成环境污染。小明同学开动脑筋，想象出了一种不用空调也能降温消暑的好方法。设想有一种材料(比如用塑料包着小蜡球)可以在20~26℃范围内凝固和熔化。若把这种材料掺在水泥中制作成地板或墙壁，就可以起调节室温的作用。夏天在这样的楼房里就用不着再开空调了。

(1)请你说出其中的道理。

(2)在生活和学习中你一定也有许多奇思妙想吧，请简要写出一种想象及其理论依据。

参考答案

一、填空题：

1.色散;红;绿;蓝 2.音调;频率;响度;振幅

3.声音逐渐变低，直至消失;声音逐渐变大;空气;真空

4.20;340;音色;上课时有的同学小声说话(睡觉时，马路上汽车鸣笛声)

5.30向法线靠近;可逆;变高

二、选择题：

题号 6 7 8 9 10 11 12 1

3答案 C B B D A C A B

篇二：初二上册语文期末试卷

一、基础题

1.下列加点词语的读音完全正确的一项是()(3分)

A.脍炙人口(huì)瞬息万变(shǔn)相形见绌(zhuó)

B.安然无恙(yànɡ)风调雨顺(diào)焕然一新(huàn)

C.稍纵即逝(shì)情郁于中(yù)文质彬彬(shān)

D.惨绝人寰(huán)骇人听闻(hài)义愤填膺(yīng)

2.下列词语书写没有错别字的一项是()(3分)

A.抑扬顿挫 深恶痛极 豪不犹豫 B.气宇轩昂 哑雀无声 文质彬彬

C.唾手可得 安分守己 肆无忌惮 D.南腔北调 义愤填鹰 造谣生事

3.下面这段话中，画线的成语使用不恰当的一项是()(3分)

细节来自观察，真知出于实践，语感源于积累。唯有深入细致的观察、苦心孤诣(A)的实践、持之以恒(B)的积累，才能妙笔生花(C)，才能用少数几个句子把人物描写得栩栩如生(D)，活灵活现!

4.下面句子没有语病的一项是()(3分)

A.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。

B.在学习上，老师要求我们互相合作、积极探究。

C.具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。

D.为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。

5.下列说法不正确的一项是()(3分)

A.《背影》选自《朱自清散文全集》，其作者是散文家、诗人、学者朱自清。

B.《永久的悔》的作者是当代语言学家季羡林。

C.《大堰河——我的保姆》选自《艾青诗全编》，其作者是现代著名诗人艾青。

D.《长城谣》选自《无怨的青春》，其作者是台湾诗人纪弦。

6.按下列要求默写古诗文句或名言(每小题1分，共6分)

⑴昔我往矣。今我来思。(《采薇》)

⑵，泪落沾我衣。(《十五从军征》)

兴来每独往。(王维《终南别业》)

⑶在范仲淹的《岳阳楼记》中与“位卑未敢忘忧国”意义相近的句子是。

⑷孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》一诗中表现洞庭湖雄伟气势的句子是。

⑸在《归园田居(种豆南山下)》一诗中写出了诗人早出晚归，虽然辛苦却从不抱怨的诗句是：。

⑹辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》一词中表达该诗主旨的句子是：。

二、阅读理解(42分)

文言文阅读

(一)(12分)

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也!”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也!”明日，徐公来，孰视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

1.解释下列句子中加点的词语。(3分)

⑴邹忌讽齐王纳谏()⑵朝服衣冠()⑶臣之妻私臣()

⑷吾与徐公孰美()⑸能面刺寡人()⑹今齐地方千里()

2.邹忌用自己切身的感受设喻，巧妙地劝说齐王。这样比喻说理有什么好处?

答：

(2分)

3.出自本文的一个成语是，现在用来形容。(2分)

4.从本文看，邹忌是一个什么的人?(1分)

答：

5.翻译下列句子。(4分)

⑴能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

译：

⑵期年之后，虽欲言，无可进者。

译：

(二)(5分)

朝天子&咏喇叭

喇叭，唢哪，曲儿小腔儿大。

官船来往乱如麻，全仗你抬声价。

军听了军愁，民听了民怕。

那里去辨甚么真共假?

眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢!

1.《朝天子&咏喇叭》体裁是，朝天子属，咏喇叭属。作者王磐是(朝代)家。(3分)

2.《朝天子&咏喇叭》借物咏怀，讽刺和揭露了，表达了。(2分)

现代文阅读

(一)美丽的谎言(8分)

一天，我所在的医院来了一位患脑瘤的病人，她在丈夫的搀扶下步履蹒跚地走近病床，他们显然是农村来的，一股乡下泥土的芬芳。

他们家好像不太富裕，妻子一直在说着，我这病就是癌，不要治了。两个孩子还需要念书，又要许多的钱。

丈夫劝慰她，别让人家笑话咱，有病哪能不治?再说了，我已经给二叔家说好了，他们支援我们一笔钱，无利息贷款，包你能将病治好，至于钱慢慢还，放心吧。

可她总是一脸无奈，有好几次，她偷偷地跑出去张望，丈夫回来时总会向大家解释：她是在向家的方向张望，她想孩子们。

那天傍晚，我忽然见丈夫拿着个小巧玲珑的手机进来，他站在门口大声说着话：儿子吗?你妈没事的，功课做得怎样啦?家里的猪别忘了喂呀，对妹妹说声，不要担心，好好复习，马上就要考试啦!

他高兴地跑到妻子面前，对她说道，二叔刚才过来了，我没让他进来，他特意给我丢下一款手机，我以后每天晚上都会向家里打个电话，你就别担心家里了。

妻子摆摆手说，又要花钱，那手机费不得交呀?男人笑笑，对妻子说，沟通无限嘛，电视里都说啦!

妻子要进手术室了，护士过来给她注射麻醉，她趁着清醒时大声地对丈夫说，我如果下不了手术台，丧事就不要大办了。如果有合适的，你就找一个，别耽搁了自己，只是别让后娘苦了两个孩子……丈夫泪如泉涌，我紧紧握住他的手，和他一起等结果。

她出来了，万幸的是，脑瘤是良性的。

她一天天好起来，丈夫依然每天傍晚站在门口大声地打电话，妻子则温顺地坐在床头听着，有时还会补充两句。

那天，由于将手机落在家里，我急着回个电话，就对他说，大哥，能借你手机用用吗?他无奈地把我拉出病房，然后从怀里掏出手机给我看，我一看，懵了，居然是个手机模具。他赶紧解释，小兄弟，我害怕孩他妈担心，所以在夜市上买了个假的，我每天晚上故意放高声音，其实是为了让她安心，你千万不要将这事儿告诉她。

我的眼眶红了。这是我听到的世界上最美丽的谎言——它没有风花雪月的缠绵悱恻，没有花前月下的浪漫缱绻，但它是如此质朴真切，沉淀出这世上最深沉的爱，入骨入髓。

1.请用一句话简要概括这个感人的小故事。

答：

2.文章开头两段似乎与“谎言”无关，可以删除吗?为什么?

答：

3.小说的主人公是谁?请指出来并说明理由。

答：

(二)大地震(9分)

全球每年大约发生地震500万次，其中多数地震我们不能感知，但超强度的大地震则给人类带来沉重的灾难。2005年10月8日，发生在南亚次大陆北部地区的大地震导致超过7万人丧生。

地震学家都想找到预测地震的方法，有人希望通过动物在地震发生前的异常行为来预测地震，有人希望通过岩石受压变形后的形状来预测地震，有人希望用电脑技术分析地震的活动性，美国科学家曾建议建立一个由800个地球定位系统(GPS)站和200个应变计组成的监测网，以便更好地监测地壳的变化，但直到现在，准确预报地震仍是一个梦想。

1993年，美国科学家认为，他们终于逮到了一条有关地震的“大鱼”，于是警告帕克菲尔德地区的居民，几天之内当地发生地震的可能性高达37%。可是，最后的结果是人们虚惊一场。1995年，俄罗斯科学家弗拉迪米尔 波罗克在利用小地震的预测大地震方面似乎取得了突破，因为他成功地预测了日本神户发生的大地震，还成功预测了2003年12月发生在美国加利福尼亚州的地震。可是，接下来他关于加利福尼亚州南部将发生地震的预测却没有成功。于是，人们对他的“小地震是大地震预兆”的理论提出了质疑。

我国科学家尹祥础用21年时间创建了中国独特的“加卸载响应比”地震的预测理论。他认为，临近地震的时候，地震区域的地质结构非常脆弱，就像一头负载已经达到极限的骆驼一样，这时候哪怕在骆驼的身上再加一根稻草，就可能把骆驼压垮。在这一理论的指导下，他于2004年3月曾预测“在阿富汗和巴基斯坦交界地区未来l到2年内发生大地震的可能性很大”。2005年10月发生在南亚次大陆的大地震印证了他的预言。即使如此，尹祥础还是认为地震的预测是一项科学难题，一旦发布的地震的预测结果不准确，就可能引起公众不必要的恐慌。

从理论上说，地震的预测应该是在地震发生之前，能够明确地指出地震发生的地点、时间以及规模、震级等。照这一要求看，迄今为止地震的预测技术仍未成熟。

地震学家认为，地震的预测的困难主要有以下原因：其一，地震是小概率事件，很难验证研究者的思路、方法及观测结果。其二，地球具有“不可入性”，仅仅用来自地球表面的观测资料来推断地下的物理过程是十分团难的。其三，如果承认地震是地壳内的一种临界现象，那么它具有不稳定性，对初始条件的变化十分敏感，这就可能导致对地震发生时刻的预测的不确定。

看来，人类对地震孕育发生的原理、规律虽有所认识，但还没有完全认识;人类可以对某些类型的地震做出一定程度的预报，但还不能预报所有的地震。

1.文中介绍的预测地震的方法主要有哪些?请概括并列出。(2分)

答：

2.划线的句子运用了哪种说明方法?有什么作用?(3分)

答：

3.说一说“全球每年大约发生地震500万次”一句中的“大约”为何不能删去。

答：(2分)

4.地震的预测非常困难，但那么多的地震学家仍然孜孜不倦地努力着。请谈谈你对此的感想。(2分)

答：

三、写作题(50分)

“家”对大家来说都非常熟悉，我们爱家里的所有人，爱家里温馨的感觉……请以“我爱我家”为题，写一篇500字以上的文章。

要求：⑴学习“以小见大”的写作手法。⑵学会从日常生活中，搜集整理写作素材，挖掘有价值的典型材料。⑶围绕一事一物组织作文材料，做到具体，真切，生动感人。

初二上册语文期末试卷参考答案

一、基础题

1.D 2.C 3.B 4.B 5.D

6.⑴杨柳依依 雨雪霏霏 ⑵出门东向看 胜事空自知 ⑶居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。⑷气蒸云梦泽，波撼岳阳城。⑸晨兴理荒秽，带月荷锄归。

⑹天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。

二、阅读理解

文言文阅读

(一)10.⑴用委婉的语言劝告 ⑵穿戴 ⑶偏爱 ⑷谁 ⑸当面指责 ⑹土地方圆

11.能用具体的事物说明抽象的道理，变深奥为浅显，变复杂为简明，变逆耳为顺耳，委婉而又有较强的说服力。12.门庭若市;现形容来的人很多，非常热闹。

13.聪明、能言善辩、实事求是、善于思考 14.⑴能够在公共场所评论(我的过错)让我听到的，得三等奖赏。⑵满了一年之后，即使想进谏，也没有什么可说的了。

(三)18.散曲 曲牌名 散曲题名 明代 散曲家

19.明代宦官大摆威风，残害百姓的罪恶行径，表达了人民的痛恨情绪。

现代文阅读

(一)1.为了让患脑瘤的的妻子能安心治疗，丈夫编织了一个美丽的谎言——用一个手机模具和家里沟通，从而表现出一种质朴真切、入骨入髓的爱。

2.不能删除，这两段交待了妻子患脑瘤入住医院和他们家境不好的情况，为下文丈夫不得以编织美丽的谎言和“我”见证他们深沉的爱作铺垫。

3.是丈夫，因为文中是他编织了美丽的谎言，表现出一种深沉的爱。

(二)24.A.动物在地震发生前的异常行为;B.通过岩石受压变形后的形状;C.用电脑技术分析地震的活动性;D.用地球定位系统(GPS)站和应变计组成的监测网;E.以“加卸载响应比”预测地震;F.利用小地震的预测大地震。

25.打比方;生动形象地说明了临近地震时，地震区域的地质结构脆弱的程度，给人以清晰准确的认识。(3分，说明方法1分，作用2分)

26.“约”字表推测，是“大约、大概”的意思;删去后全球每年地震就限定在“500万次”，太绝对了，与实际情况不符;这体现了说明文语言准确严谨的特点。

27.略(点拨：可从科学精神、科学探索、征服自然灾害等角度谈，要言之有理。)

三、(略)

第四篇：初二英语期末复习计划

初二英语期末复习计划

罗国健

我们英语教学工作都已跨入了尾声阶段，都投入了紧张的复习工作。复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生能顺利地完成这个学期的学习任务，能在期末考试中取得好成绩，同时也为今后的学习打下坚实的基础。我们认为复习要从学生实际出发，做到因地制宜，因材施教，有的放矢。下面就是我们初二备课组的复习计划。

一、全面复习抓基础，帮助学生全面地系统地复习所学过的知识。

（一）过好单词关。

单词是基础，三会四会的单词一定要掌握。

（二）过好词组关。

我们围绕课后单词，编写词组，既让学生巩固单词，又巩固了词组。

（三）过好句子关。

掌握Grammer Focus 和每一节课里的重点句子。

（四）过好检测关。

当老师把知识进行简单的梳理---串联---归纳----总结后，有必要对学生进行必要的检测。一方面是对学生有更好地了解，另一方面能进行查漏补缺。

二、以听说读写为主要途径，指导学生在复习的过程中获得综合能力的提高。要让学生多读，在紧张的复习阶段同样不忘培养学生朗读英语的习惯，所有单词、词组、句子等都是阅读材料，都要指导学生朗读，要让学生在多读多说的基础上不断提高学生听和写的能力。

三、注意复习过程中的趣味性，充分调动学生的学习积极性。

我们有一部分学生对英语学习缺乏兴趣，在复习时要选择合适的内容，把内容和形式有机结合，注意控制好知识的难度，要让学生有获得成功的机会和感受，尽量提高他们的兴趣，并能在复习中取得进步。

四、注意因材施教，采用分层分次教学，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。

五、注意做好学生的心理调试工作，对于自感压力太大的同学要耐心地疏导，从思想上为他“减负”，使其能在平静宽松的氛围中进行有序的复习，较好地完成学习任务；对于没有任何心理压力，还没进入复习状态的同学要给予一定的压力，使其在压力之下也能较好地投入到紧张的复习中来；而对于学习困难且心理焦虑烦躁的同学更要给予特别的关爱，让他们在成功和喜悦感中轻松愉快学习。

总之，紧张的复习工作已经全面展开，我们将以学生为主体，一切从实际出发，让所有的学生都有不同的进步与提高，顺利完成这一阶段的学习任务。

第五篇：初二英语期末复习计划

初二英语上期末复习计划

复习课是一种必不可少的课堂教学模式，复习课要达到复习巩固复习并进一步深化学知识的目的对已学过内容进行综合，归类，转化和辨别，挖掘知识的内在联系，把所学的知识融会贯通起来，使学生对知识的掌握更加准确，从而提高运用语言的能力。

在初中阶段的英语教学中，初二年级的分化现象往往十分突出，直接影响着学生在整个中学阶段的英语成绩，同时也阻碍了初中英语教学质量的提高。因此，如何防止分化，大面积提高教学质量，使学生在初中阶段获得较好的成绩，更好的迎接初三的课程，是我们接下去复习工作的重点：

一、及时帮助，以防为主

复习重点是基础知识和基本技能，因此应面向全体同学，争取做到人人基本达标。在教学过程中重点抓在平时学习中掉队的学生，及时找学生谈，分析他们掉队的原因，动之以情，晓之以理，使学生从思想上认识到复习阶段的重要性。同时给予学习方法的指导，耐心帮助他们补习功课。

二、讲究教法，因材施教

外语教学和其他学科一样，有严谨的系统性和连贯性。学生已获得语言技能，复习是要力求把教学搞“实”、搞“活”。所谓“实”就是讲究实际效果，把教学大纲化为具体的要求，落实到教和学上，逐项落实。课堂上，少讲空话，多做实事，精讲多练，以学生为主；对每个单元进行考查、总结，分析存在问题，及时补遗，帮助学生过关。重

点讲解作业错漏题，较多的当面批改，及时订正。所谓“活”就是侧重听说训练综合性训练，把外语课由“讲演课”变成“实践课”。采用展示性的直观教学方法，使学生一上课就置身于一个讲英语的环境中，在既紧张而又活泼的气氛中学习英语，在情景中运用所学知识。

三、激发动机，诱发兴趣

激发学生的学习内在动力，使学生积极主动地学习，对能读懂简易读物，他们就会感到有收获，兴趣就会产生，所以每堂课都注意复习完要让学生有练的内容，有练的时间。每次练习十五分钟左右，费时不多收获较大。不断为学生创造成功的机会，让他们更多地尝到成功的喜悦。同时良好的师生关系对培养学生的兴趣大有帮助，因此，教师要注意控制自己的情绪，普遍关心学生，尤其学困生，同他们交朋友，不歧视他们，不动辄斥他们，常鼓励他们的学习自信心和学习热情。

在复习过程中，我们准备以听说读写为主要的形式和抓手，以英语基础知识为主要内容，指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识，从单词到词组到句子到短文，全面把握所学内容。

一、全面复习抓基础，帮助学生全面地系统地复习所学过的知识。

（一）过好单词关。

单词是基础，三会四会的单词一定要掌握。

（二）过好词组关。

我们围绕课后单词，编写词组，既让学生巩固单词，又巩固了词组。

（三）过好句子关。

句子是学习英语的重点。我们准备从以下几方面来帮助学生梳理所学过的句子。

1、指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合。

2、根据句子类型指导学生在比较中复习句子。

3、指导学生在表演中运用句子，使复习课同样生动有趣。

4、掌握Grammer Focus 里的所有句子。

（四）过好阅读关。

阅读短文能让学生全面运用所学知识，因此指导学生认真阅读也是英语复习的重要环节，总而言之，要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密结合起来，合理安排教学内容，提高学生整体运用知识的能力。

（五）过好检测关。

当老师把知识进行简单的梳理---串联---归纳----总结后，有必要对学生进行必要的检测。一方面是对学生有更好地了解，另一方面能进行查漏补缺。

二、以听说读写为主要途径，指导学生在复习的过程中获得综合能力的提高。

要让学生多读，在紧张的复习阶段同样不忘培养学生朗读英语的习惯，所有单词、词组、句子等都是阅读材料，都要指导学生朗读，要让学生在多读多说的基础上不断提高学生听和写的能力。

三、注意复习过程中的趣味性，充分调动学生的学习积极性。我们有一部分学生对英语学习缺乏兴趣，在复习时要选择合适的内容，把内容和形式有机结合，注意控制好知识的难度，要让学生有获得成功的机会和感受，尽量提高他们的兴趣，使他们也能投入到较紧张的复习中，并能在复习中取得进步。