歌颂老师作文[合集五篇]

第一篇：歌颂老师作文

歌颂老师作文(8篇)

在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的歌颂老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

九月十日是教师节，是所有老师的节日。这一天，天气格外晴朗，蓝蓝的天空飘着朵朵白云。小朋友们早早地来到了学校，把教室布置地非常漂亮。你瞧，教室里挂满了五颜六色的彩带，黑板上写着“教师节快乐”五个大字。

上课了，老师笑眯眯地走进教室，小朋友们拿着准备好的礼物飞快地涌向讲台。有的小朋友把亲手做的千纸鹤送给老师，有的小朋友送给老师一盒开心果，还有的小朋友送给老师一束美丽的鲜花。老师收到礼物后高兴极了！她大声地对小朋友说：“谢谢你们，这是我收到地最好的节日礼物。”

有这样一句话：一位好老师，胜过万卷书。

我们的语文老师。她的笑容是那么的平易近人、和蔼可亲。她每天呕心沥血的教我们读书、写字，她就像母亲一样无微不至地爱护、关心着我们，细心地教导着我们。

我敬爱的老师，您是那样的伟大!您就像一只吐尽青丝的春蚕，默默工作，无私奉献；老师，您就像一位辛勤耕耘的园丁，培育我们茁壮成长；老师，老师，您就像一场绵绵的春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中；老师，您就像一支燃烧的蜡烛，照亮着我们，耗尽了自己；老师，您就像一支洁白无瑕的粉笔，缩短了自己，教育了下一代。老师，您的爱，像太阳一般温暖，像春风一般和煦，像清泉一样甘甜。

因为有了您，我的生命才如此多彩，因为有了您，世界才会如此美丽。

给孩子以无限生机，给花朵以青春的活力。她将自己的生命化作点点滴滴，无私地献给了祖国的未来!她默默无闻，硕果给了天下的桃李!你可知道她是谁吗?她就是我们的老师!

提到老师，也许有人会不屑一顾地说：实在平凡，实在普通。殊不知这样的理解也未免太浅薄!

老师的工作很简单：三尺讲台、一只粉笔、一群孩子，但她却有一颗美丽高雅的心。她像一只辛勤的蜜蜂，采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜;她在波涛汹涌的知识大海上，不畏艰难险阻，无时无刻不在奋力挺进;她是一颗火种，散发全身的热量，点燃我们求知的欲望;她深深地爱着我们，在自己的血管中拼命地吸收大地的养料，无私地献给我们，献给祖国的明天;她笑望着我们萌芽、生长、成熟，攀登一个又一个人生的高峰!

默默无闻的老师啊!你有博大的胸怀，你有远大的理想，你有高尚的品格，你多么受人敬重!

什么是最神圣的职责是医生是科学家还是明星……不知你是否听说过这样一个故事：从前，有一个国王，特制了一枚最高勋章，要授给一个功劳最大的人。

消息传出以后，他的`大臣，将军以及国内著名的科学家，文学家，演员都希望得到这一枚奖赏。但是国王却把它授给了一位小学教师。因为无论是科学家，医生，还是国王都曾经受过老师的教育。饮水思源，不能忘本呀！我想现在你一定和我一样找到答案了吧。

有人说，一个人走了，他的一切也就随着他的远去而消失了。这是真的吗她虽然和我们离别了三个春秋了，但以前和她一起笑过，哭过的那些日子却好似近在眼前，是那样的清晰。因为她总是向学生索取的少，而付出的多。

老师，亲爱的老师：

你像阳光一样为我们沐浴顽皮的小花，感受和我们一起成长的过程，和我们一起经历困难和挫折；

老师，亲爱的老师：

你像露水一样抚摸我们可爱的小草，让我们吸取很多知识，教给我们很多道理；

老师，无私的老师，你关心我们流浪的种子，比如春风，把我们吹向元夜的浩瀚，送我们去知识的海洋。

啊——

努力的老师！

9月10日是你的节目。

请放下你的红笔。

请张开你紧锁的眉头，认真轻松愉快——

教师节快乐！

敬爱的老师，您是知识的源泉，您那渊博的知识犹如海洋般宽阔。

但是您并不自私，把你那所有的知识传授给了我们。

尊敬的老师，您是智慧的化身，您那丰富的智慧犹如天空般蔚蓝。

您也真心希望，能您你那超人般的智慧教育我们。

可敬的老师，您是我们的指针，您那灵气的指针犹如引路的天神。

您把它交给了我们，引导我们走上辉煌灿烂的人生路。

啊！我们爱戴的老师，您的贡献是无私的，您的责任是卓越的，您的职业是最光辉的，您那尽忠尽责的精神深深感动了我们。

啊！老师，您辛苦了，您为我们付出了心血，但您的心血不会白流。

您栽培出祖国的栋梁，我们永远不会忘记您。

老师啊！老师，是您让我们有辉煌的日子，是您让我们有精彩的人生。

等到他日，必会报答您对我们的恩情。

老师，多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，您不辞辛苦为我们奉献，却不求青史留英名。

老师，多少个不眠之夜，多少个灯光长明，您用师爱缩短心与心的距离，漫漫长夜里有您疲惫的身影。

在我们心里，有千言万语想感谢您。

您是阳光，您是雨露，您是红烛，您是春蚕。

光荣的教师，辛勤的园丁，桃李芬芳是你的快乐，您用真心传播智慧的火花。

您就像一个灿烂的闪光点，永远亮在我心里，您就像一个慈祥的父亲，在我的童年种下了美丽的鲜花，您就像一道美丽的彩虹，为我们增添亮丽的色彩。

啊！老师，您那熟悉的声音，您那严厉的教诲，我会时刻牢记！

老师像一截蜡烛，燃烧了自己而照亮了别人。

您的光芒一直照耀着我，每当我眼前一片黑暗的时候，您总是贡献自己而让我们看到光明。每当我要放弃时，您总会出现，让我重新找回自己，找回信心。是您，让我们从一棵幼苗茁壮成长，您的汗水挥洒在我们身上。当我们捧着优异的成绩单时，您的笑容灿烂。有朝之日，您就会看到那些花儿绽放，会向您微笑，您的汗水不会白流。

这_年来，您对我们付出太多。尽所有气力来教知识。我不是您最出色的学生，而您是我最尊敬的好老师。当我快要迷失方向的时候，您总是在一旁指引着我。当我快要泄气的时候，您一直给予我们鼓励，带着我们前进。

您是人类灵魂的工程师，没有您就没有我们，我们应该学会感激。感谢老师给了我们无穷的知识和最大的帮助。无论走到哪儿，都会记着您的情和爱。感谢给了我们无数次的感动。

天下终究没有不散的宴席。_年了，我们将要带着不舍离开您了，我们会永远记住您的好，永远!

第二篇：歌颂老师

1、《献给老师》

平凡的人，平凡的手，架起一座知识的桥梁。走过冬的严寒，走过夏的酷暑 培养出莘莘学子 一只粉笔

指点知识王国的迷津 一块黑板，记下比海还深的真情 一个讲台，映照着园丁浇灌鲜花的艰辛 三尺教鞭

挥向通往理想境界的途径 我们是繁星 您是月亮

把优美动听的故事“讲给”我们听 让我们能进入美好的梦境 清晨的阳光是您那灿烂的微笑 不管我们失败还是胜利 不管我们后退还是前进

您，都会用微笑鼓励我们再接再厉 老师

慈祥的母亲 老师

千万颗童心的梦想 老师

祖国赋予您特殊的使命 让您把一棵幼小的禾苗 培养成祖国的栋梁 老师

我要您那慈祥的面容永不变老 老师

我要您那明亮的眼睛永远不黯淡 老师

我要您那乌黑的头发永不变白 老师

我要您那疲劳的双手变的轻松 老师

我要为您歌唱，为您祝福 老师

您是我最敬佩的人!„„

第三篇：歌颂老师

吾师颂

1我不愿，用自己拙劣的语言，勾勒您的形象，与情怀 我不愿，用苍白无力的字眼，描述您的无私，与奉献 不愿苦苦冥想，为您冠上春蚕、蜡烛、人梯的普通名衔 但确实,您是我们心中的诗篇

2还记得,八月,我们因缘分相遇 那时，我们，彼此陌生

没有战斗的激情,人生的理想,没有满腔的热血,征战的宣言 但您微笑的那一刻,深印在我们的脑海

您柔和着笑脸,却坚定地告诉我们,高中的两年,是人生的转折点

1有人说,世界上最伟大的职业,是医生,是老师 医生,是医人的身体;但你,医治的是人的灵魂

是您,告诉我们在最美的年龄要为最纯的梦想尽最大的努力 是您,告诉我们要爱自己的父母,他们的付出,最无私

2老师,我见识过您教学的风采, 而这一刻,您跳动的赤子之心, 三年旅途，我们追梦，您为我们插上翅膀，让我们自己飞翔 三年坎坷，我们颠簸，您为我们指明方向，让我们自己前行 三年风雨，我们拼搏，您教我们战胜困难，让我们学会坚强 1、2闪烁着温暖光芒的眼睛 让我们沉了心,静默着, 静默中,想起父母,而同时,更升起对您的敬意和感激 声声叮咛，谆谆教诲，您用心灵的启迪让我们懂得青春，懂得付出，懂得回报 假如我是诗人，我将以满腔的热情，为你，写下诗篇 赞颂大海的辽阔，与深远 赞颂青藤的修长，与坚韧 赞颂春蚕的辛勤，与无私 赞颂蜡烛的燃烧，与奉献 1、2可我，不是诗人

那么，我只能用我最深刻的感情向您致敬！谢谢您，我们的老师！

第四篇：歌颂老师

歌颂老师 作者：佚名

朗读：岁月如歌

在金秋送爽、桂花飘香的季节里，一个神圣而响亮的名字再次成为人们瞩目的焦点，这就是您——可亲可敬的人民教师。曾经何时，我就想写一首诗来把您颂扬，可却怎么也难以表达您平凡中孕育的那份伟大；我很想填一首词来为您歌唱，可却至今没有找到足以歌颂您奉献精神的华美乐章。

有人说，教师是平凡的。是啊，三尺讲台是您展示人生风采的舞台，两尺教鞭是您演奏生命之歌的指挥棒；一块黑板，记录着您拼搏奋斗的足迹，一支粉笔满载着您无限的希望。深夜里您一丝不苟地备课，课堂上您精彩生动地授课，办公桌前您认真仔细地批改作业„„这也许就是您工作的全部。四季交替，岁月轮回，您时时恪守着自己的职责，兢兢业业，不知疲倦；“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时”，您刻刻静守着这份平凡，勤勤恳恳，永不乏味。这一切的一切，都缘于您对教育事业的无限忠诚，对学生的一片挚爱之情。因而，您选择了做一名教师，也就选择了平凡的人生。

其实，平凡的人生无时无处不蕴藏着一份真正意义上的伟大。人类灵魂的工程师，这一光荣的称谓诠释了作为一名教师的崇高与伟大。课堂上，您激情飞扬，用辛勤的汗水播种着科学，播种着智慧，播种着力量，引领着莘莘学子在知识的海洋里畅游；课堂下，您爱心涌动，用谆谆的教诲为学生启迪着理想之花，点燃着信念之光，净化着心灵之窗，指引着代代求知者在人生的道路上徜徉。为了祖国未来的希望，您甘为社会进程中的一块铺路沙石，承载着一代又一代人健康成长；您愿为历史长河中的一朵小小浪花，推动着一只只小船航向远方。您不象牡丹那样绚烂妖娆，却有着米兰一样的淡淡幽香；您不象玫瑰那样热烈奔放，却有着梅花一样的坚忍不拔；您不与百花争奇斗艳，却有着“待到山花烂漫时，她在从中笑”的渴望。哦，也许这就是您平凡中的伟大。教师之所以伟大，是因为您用一生书写着奉献的篇章。您似园丁，用慈母般地乳汁哺育着满园的桃李，用深深爱意滋润着处处心田；您似红烛，有一份热，发一份光，耗尽自己，照亮别人；您似春蚕，用尽最后一份力，吐尽最后一根丝，用生命满足人们对美的向往„„您甘当人梯，默默奉献，要说您还要求有什么回报的话，那也就是对“青出于蓝而胜于蓝”、“长江后浪推前浪”的渴望。缘于您，世界才有了一批又一批足智多谋的政治家、运筹帷幄的军事家、优秀卓绝的科学家、救死扶伤的医学家„„也正因为有了他们，历史的车轮才滚滚向前，世界的文明才不断发展。因此，在世人心中，您永远是知识的传播者，文明的推动者；永远是真的种子，善的使者，美的旗帜„„

加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！在这个特别的日子里，让我们再次庄重地举起手，向可亲可敬的教师敬礼！

第五篇：歌颂老师

2010年11月1日，是我们的中学班主任吴老师进入人生金秋岁月70寿辰的日子。吴老师生日的前夕，我们一群当年在菁菁校园不谙世事的学生们，为亲爱的老师举行了一次别开生面的生日聚会。因公务缠身，没有到场的向阳同学托司机专门送来了生日蛋糕；在省京剧院工作过的一位女同学和一位声音浑厚在宜昌唱歌颇有名气的男同学，为老师献上了京剧清唱和《老师我爱你》的京剧唱段和歌曲。老师特别高兴，专门起身来到唱歌的学生面前，与学生拥抱，大家纷纷鼓掌，把聚会的的热烈气氛推向了****。

翌日。吴老师给我发来短信：“谢谢你们为老师过了这么好的一个生日，令我们全家人终生难忘。请将老师的谢意转告同学们。谢谢！”读了老师的短信，一时让我百感交集。遥想当年老师待我们像是待自己的亲弟妹一样。（当年老师才从大学毕业，20多岁，很年轻。）真是捧着一颗心来，不带半跟草去，谁言寸草心，报得三春晖！

在那个春雨潇潇的日子里，离校多年的师生们在宜昌三中再聚会，看到多年未见的吴老师，我十分激动，写下一篇心情文字“永远的美丽”。如今在老师生日之际，我找了出来，向亲爱的班主任老师倾诉藏在心底的心声。

一直都想写一篇对恩师吴老师的回忆。可是每当我一提笔，千头万绪涌上心头，唯恐我这支笨拙的笔不能够书写出她独特的风采而使她本有的靓丽失去光采，而迟迟不得动笔。

前几天读了中学同学向祖强的一篇《寻找》的美文，文章描述了当年三中校园教语文的吴老师的可亲可敬的形象。霎时间一种激情在心中涌动着，牵动了我纷飞的思绪。文章里寻找的吴老师，正是我读中学时候的班主任。想当年，我们的吴老师是整个宜昌三中的一道最靓丽的风景线。岁月浸浸，“相约春天”同学聚会，我们重回母校时，校园已经找不到昔日的影子，然而我对吴老师的思念随着时间的流逝却愈加深愈加浓。尊敬的吴老师如今已桃李满天下。是我一生最敬仰的人！

往事如烟，记得那是一个春天的早晨，我们在学院街小学杨树沙沙的操场上列队站齐。翘首盼望着来自中学的老师带领我们踏进中学校园。微风扑面，和煦的阳光里走来几位老师。其中，笑意盈盈最灿烂的吴老师走到我们面前。她就是我们进入初中的班主任吴幼琴老师。吴老师牵着我们的小手，把我们从小学接进中学，那一刻，感到人间好温暖、世界好美丽！我在心里暗暗庆幸：跟着这么漂亮的老师读书，真好！

从此，每天清晨，我会早早地来到中学校园，第一眼最想看到的，就是我们的吴老师。在寂静的操场上，一位身着红色运动衣的漂亮女子迎着朝阳，身披着霞光在长跑，那是宜昌三中校园里早晨最为亮丽的风景！吴老师笑着向学生打着招呼，在我心里，觉得世界上最美的景致也就是在这里。夕阳西下，我们还舍不得离开校园，只为和班主任多说说话。多看看那美丽的风景，多听听那亲切的话语。记得吴老师是武汉体院毕业的高材生。当我们班主任的时候，也才从大学毕业20岁刚出头。她把全部的精力和心思都用在学生身上。整天陪伴着我们，哪个同学生病或者有事情没来，吴老师都要询问清楚，关怀备至。她的美丽、她的善良、她的循循善诱、她对我的细心教导和培养，至今历历在目，没齿难忘。

记得有一天放学之后。吴老师找我谈话，让我担任学生班干部。我怕自己干不好，推辞说自己没有能力。吴老师语重心长地说：像孩子要学走路一样，总是要迈出第一步的，这是锻炼你的机会。也是为同学服务的机会，其中可以学会一些东西的，只要你认真负责，就能干好。为了不辜负班主任的期望，我很努力地去管班上的课堂纪律。有一位经常旷课的学生对我的管理很有意见。一次在我上课的时候，被我管过的那位同学趁我不备，从教室窗外用皮带朝我头部抽了过来。当时，皮带前面的铁扣把我头部刷破，血霎时流了下来，蒙住了我的眼睛。其他同学赶忙报告在办公室的吴老师。吴老师心疼地和同学们一起送我到医务室。那份挂念和关爱，至今我还记忆犹新。

我们从小学步入中学，在语文写作上刚刚起步。吴老师每次上课，都是那么认真和细心。吴老师的教学方法很独特，和今天推行的美国哈佛大学的案例教学法有异曲同工之妙。每次上课前，吴老师会把同年级其他班上一些写的比较好的作文当做范文给我们演讲。间或还让我们把自己写的得意之作在同学们面前朗诵。让大家讨论，指出范文中哪些写的精彩，哪些地方还有不足，如何改进。这样能给我们留下很深的印象。至今我还记得，当时最快乐的事情就是吴老师让我能在班上朗读自己的作文。使我内心充满了成就感。这种因材施教的教学方法，这种赏识教育的理念，一直启发着我、影响着我。多年后，当我走上讲台，也仿照吴老师的教学方法，给学生传授知识。那就是案例教学法。当年，年轻靓丽的吴老师一改师道尊严的传习。是我心目中的良师益友。有时候我们还经常到学校后园的教师宿舍去补习功课。记得校园后有一排教师宿舍，其中种有葡萄架的那间宿舍，就是吴老师的房间。房间墙壁上挂着一个漂亮的芦笙。我很好奇地问老师，芦笙是从哪里发音的。吴老师有时候会给我们演奏一曲。至今仍觉得那是人世间最美的天籁之音。我们对音乐的爱好，也是始于那个时期吴老师对我们的启蒙教育。

初中读完之后，那个时候我们凭着一股狂热的信念，报名上山下乡，到农村去干革命。吴老师找我谈话，期望我能多读几年书，要看长远一些，因为知识可以改变命运。我当时很不情愿，表示要听毛主席的话，上山下乡是我坚定不移的决心和选择。晚上，吴老师又来到我住在江边的家里，给我母亲讲了很多读书的道理，说服了我的母亲。这样，在母亲的督导下和吴老师的引领下。我读了高中，为以后的进一步学习打下了基础。可以肯定地说：尊敬的班主任吴老师是我人生旅途上最重要的引路人！

多少年来，每次提到母校三中，思念的最多的就是吴老师，在我脑海里闪现最多的就是吴老师如何像呵护、照顾小弟弟小妹妹那样的帮助我们。前几天，我在整理档案的时候，不经意间，看到一份自己入党的外调材料，吴老师给予我的留言和评价，尽管纸已泛黄，然而那流畅的字体我是那么熟悉！就像多少年前吴老师在批改我的日记上批下的评语，是那样的亲切！当时我的眼泪不由得夺眶而出……尊敬的老师，您对学生是“捧着一颗心来，不带半根草去”。可是学生毕业之后，就像远飞的小鸟，不再返回。您对学生的期待和厚望，学生惭愧之极，无以回报，每每走过三中校园门口，让我百感交集。多想进去看看恩师。迟疑的脚步总是迈不开。想当年，尊敬的吴老师对我们是寄予何等的殷殷期待！遗憾地是我走出校门以后，很少再去拜访老师。只是在心底时常想念。多少次，想提笔写写回忆恩师的文字，可是一直情怯，怕写出来的文字不能表达我浓浓的思念情。这一迟疑，就蹉跎了几十年。

前几天，我和儿时好友向阳同学交谈的时候，他提及很想写写他所敬仰的一位高中时期的语文老师。引起我很多联想。从小学到大学，我遇到了很多老师，但是我最感激的，是我的初中班主任吴老师。健康俏丽的吴老师，当年在菁菁校园灿烂的笑容，课堂上那精彩的授课，放学后组织我们开会的情景，在校园介绍我入团一幕，……都已经在我的生命中如影随形，不思量，自难忘。岁月无情，人生易老，然而善良美丽、笑意嫣然的吴老师却永远定格在我心中！