【推荐】雷锋活动作文（精选合集）

第一篇：【推荐】雷锋活动作文

【推荐】雷锋活动作文八篇

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的雷锋活动作文8篇，欢迎阅读与收藏。

雷锋活动作文 篇1

“雷锋”这个名字想必大家都应该不陌生，雷锋叔叔的身体虽然已经不存在了，但是他的精神依然常留在我们每个人的的身边，永远的活在我们的心中。三月是学习雷锋叔叔的活动月，而借此机会，我们班开了个学雷锋活动班会。

“三月阳光明媚，三月万物复苏，三月春风送暖，三月大地换新颜。”我们的几个班干部读着这优美的句子仿佛让我们看到了大地之绿，万物复苏，勃勃生机的景象，几个班干部读完精彩的开场白之后，时佳同学在大屏幕上方打出了雷锋乐于助人，见义勇为的美好事记，时佳起个头，我们也跟着读起来，从这一字一句中，我仿佛真的就站在雷锋叔叔的身边，看着他帮助别人，快乐自己的景象，不由得使我心中荡漾起层层涟漪。

接着是欣赏小品的时间了，第一个小品是一颗钉子，其中最搞笑的不知同学们发现没有，石明明同学在居然演的是林俊杰，还有下面的雷锋扶老爷爷过马路，我同桌用沙哑的声音学着老爷爷的声音，王旭同学演的竟然是雷锋，真是让人想不到，在这让人捧腹大笑的小品中虽然让人哈哈大笑，但是其中的雷锋精神却反而很好地体现出来，雷锋这个形象会永远活在我的心中。最后几个班干部宣布了我们班做好人好事的同学名单，真为那些拾金不味、热心帮助别人的同学感到无比的自豪。一场成功的班会就这样在热烈的掌声中完美的落幕了。

班会虽然结束了，但我相信同学们这种雷锋精神并没有落幕，雷锋之火会永燃不息，从今天开始让我们一起努力去学习雷锋精神，帮助我们身边的人。

雷锋活动作文 篇2

雷锋，这是一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。

每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个小学生的实践准则。

一、团结一致

雷锋是一个团结集体、服从集体的人。我们在集体生活中学习的小学生，更要学习他这一点。同学们敢于为集体出力奉献，培养自己的责任感，在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀小学生。跑操时步伐整齐，喊口号时声音响亮，卫生扫除时踊跃积极。每个同学都为集体作着贡献，都在集体中感受快乐，获取知识。

二、全心全意为人民服务

雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。同学们利用午休时间帮老师打扫办公室;课下弯腰捡垃圾，互相帮助补习功课。相信将来在社会上，有困难的地方不仅有雷锋，还有我们。

雷锋叔叔勇于克服困难，勤俭节约、奋发进取、乐于奉献的精神是我们学习的榜样。

雷锋活动作文 篇3

雷锋，这是个平凡而又众所周知的名字;雷锋，是一个令人敬佩的名字。面对新冠肺炎，众多新时代的“雷锋”放弃了热闹喜庆的春节，放弃了好不容易才和亲人团聚的机会，背着厚厚的行囊毅然决然地奔向抗击疫情的一线。

3月5日，是学雷锋纪念日。疫情当下，今年这一天意义尤为不同，在这场战(疫)中，涌现出无数的平凡英雄，践行着雷锋精神的真谛。郭明义爱心团队的一支小分队组织6辆大巴车，装了30吨水果，10吨鸡蛋，经历30多个小时的长途跋涉，来到武汉，将这些物资先后送到各个医院。志愿者赵鹏飞说，再苦也值得!他们就想多尽一份力，给医生护士和患者补充点营养。

武汉市江岸区新村街道为群社区副主任刘娟，刚做完手术出院不久就回到了工作岗位上，运送病人，为居民提供服务。山东省淄博市恒台县，新城派出所所长刘华因为排查中接触一名确诊患者被隔离14天，然而，隔离却不休息，每天线上办公。

我作为一名少先队员，学雷锋从我做起，尽自己的一份微薄之力，疫情期间，我会当好“小小宣传员”，通过别具一格的形式告诉大家怎样做好防护措施，怎样是正确的洗手方式，让我身边的人尽可能少出门。学习雷锋的优良美德应该传承下去，我们每一个人都应该学习雷锋为人民服务，乐于助人，不求回报默默无闻。

雷锋活动作文 篇4

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……

我国曾有一个这样的战士，他没有惊人的天赋，也没有很高的军衔。但是，他凭着一颗爱国、爱民的心深得百姓的尊重。他就像一个阔气的大英雄，哪儿需要他，就在哪儿出现，那就是雷锋!3月5日是雷锋叔叔的纪念日，我们学校举行了”学雷锋活动“。

我与王柯皓、仲晨嘉、柴恺儿、李泽轩、张文迪、朱文轩一起，组成了一支雷锋小队。决定为我们居住的小区——彩虹新村做些贡献。

次日，放学回家，我们便从家里带来了抹布、喷水壶、铲子等工具，向一幢进发。

不知怎的，就进了楼道。让我们大跌眼镜的是，那里的门上、墙上到处都有小广告、过期通知书的身影。我们振奋起精神，拿起喷水壶，把所有纸张都喷湿。接着，几个力气大的男生拿起铲子干了起来。一开始，小广告都乖乖的束手就擒，慢慢的，因为纸面光滑的原因，小铲子渐渐奈何不了它们了。怎么办呢?我们思索了一阵，有的用指甲刨，有的则用抹布擦，几经周折，我们终于制服了小广告，并且连续打扫了四个楼道。

在活动的过程中，遇见了许多热心的叔叔、阿姨。我们在打扫2幢楼道时，从一旁走过来的一位叔叔，得知我们的意图后，鼓励我们说：”你们真是生活中的小雷锋，我很支持你们这样做。“这名话使我们精神一振，更加卖力地干起来。

活动结束时，已经6：30了。我们每个人身上都挂满了汗珠，但脸上却露出甜甜的微笑。我独自走在小道上，嘴里不停地哼着那首歌：”愿作革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒，集体主义思想放光芒……“

雷锋活动作文 篇5

“唉，”我长长的叹了口气，“今天又没有时间整理数学题了。”

望着窗外寂静的世界，听着时间缓缓地“嘀嗒”逝去，为了保证明天上课有精神，我不得不把整理习题的事再向后推一天，希望明天我会有时间。

正在纠结，雷锋那段十分有名的话语忽然闪现在心头——“钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子精神’，善于挤和钻。”

“钉子精神”！我心头一震，不禁反省起自己来——今天真的没有任何时间去整理这几道数学题吗？课下的时间都充分利用了吗？想过要主动去挤出时间吗？......()

一一思考过这些问题，审视了自己一番之后，我觉得面红耳热，十分地不好意思起来。以前，学校提倡我们学雷锋，我只当学校要我们去学习雷锋助人为乐的'精神，去多做好事，仅此而已。但是现在，我更加深刻地感觉到，雷锋精神包含着太多太多，它不仅仅是助人为乐的代名词，雷锋精神对我们的学习同样有着强大的指导作用。“钉子精神”就是雷锋用最生动的语言告诉我们最朴素的道理——学习要勤奋，要专注，要潜心去钻研。

雷锋精神已经传遍了世界，影响了世界，这个面孔上永远洋溢着朴实、阳光笑容的年轻人不仅是我们中国人学习的榜样，雷锋成为了全世界的榜样。而我们，作为雷锋精神的故乡人，更要用心去体会雷锋精神，让雷锋精神伴我们一路前行，让我们一路学雷锋！

雷锋活动作文 篇6

今天是“学雷锋日”。我早早地起了床，心里特别高兴。因为我要代表我家去朱家桥镇义务劳动——擦皮鞋。

来到镇上，哇！这儿真热闹。街道右侧“为人民服务”的横幅下已摆满了摊床：修、补、擦、裁……应有尽有。我找到了自己的位子，连忙拿起工具准备起来。

这时，一位脸黑黝黝的伯伯捧着一双黑皮鞋向我走来，鞋面上溅满了液体鞋油，我就帮他擦了起来。他大概看到我是个小孩，有点不好意思。我连忙安慰他：“没关系的，我正愁没生意呢。”于是我便和他聊了起来。从谈话中我了解到他白天忙上班，晚上忙田里，有时连节假日都得搭上，哪里有闲工夫擦皮鞋。我忽然感到今夭的服务对这些人太必要了。当我把一双程亮的皮鞋送到他手上时，他连声称谢，还夸我能干呢！

渐渐地，旁边围上了好多人，有瞧着新奇的，有要求擦鞋的。我一边接过一双双脏兮兮的鞋子，一边忙着招呼他们一一坐下，干得更起劲了。人们喜气洋洋，议论纷纷。“嗬，小学生也上街为民服务了，瞧，干得还挺像样的。”“开展这样的活动真是方便了咱们老百姓。”“今天的‘雷锋’真是让我们再次感受到了春天的温暖啊！”“哈哈哈……”

晚上，回到家，累得我一头栽倒在床上，可想到今天用自己的劳动换来了那么多的鼓励与赞扬，我的心里暖洋洋的。

雷锋活动作文 篇7

今天，久违的太阳露出了笑脸。我们几个好相约一起去爬，争当小雷锋。

来到独山脚下，郁郁葱葱的树林引入眼帘，路旁的各色鲜艳的花儿也竞相开放，小草使劲的探出了头，嫩嫩的、绿绿的。忽然，一阵风“雪”吹来，“雪”花漫天飞舞，清净的天空顿时模糊了我们的视线。

风停了，风“雪”飘落在我们身边，原来都是一些一次性面巾纸、包装袋、塑料袋……我们这些小雷锋看见这些“破坏分子”，马上行动起来，拿出准备好的环保袋“收拾”它们。

我捡起了路边的几个包装袋，又看见旁边花丛中挂着几个塑料袋，伸手就去捡。“哎哟！”我大叫一声，手马上缩了回来。一看手指，出血了。我用嘴巴吮吸了几口，吐掉，ok！再看看那几个塑料袋，耀武扬威地跟我炫耀着。我眼珠子骨碌一转，有了。俯身从地下捡起两根树枝当筷子，伸手一夹，大功告成，塑料袋乖乖地俯首称臣，灰溜溜地钻进环保袋。

抬头仰望，那树枝上的“白旗”怎么还趾高气昂的？就算你是孙悟空有72般武艺，我就是如来佛也要把你降在掌心。于是我又心生一计，找来一根长长的金箍棒。不够着？我吹一口气，变！还是不够长？我再变，变，变……一棒挑起那白旗，于是就垂头丧气地落进了我的环保袋。

我们一边前进，一边征服这些破坏分子。花儿又绽开了笑脸，小草向我们点头致谢，树林奏起了悦耳地交响曲……来爬山的人们纷纷点头称赞，竖起大拇指夸奖我们不愧是优秀的少先队员，身边的小雷锋！

终于爬上了山顶，回首望着被打扫得干干净净的山路，我们拭着脸上的汗水，开心地笑了。微风吹拂着胸前的红领巾，红领巾在我们眼前更加鲜艳了。这次学雷锋让我记忆犹新，因为我一直沿着“雷锋”之路在前行……

雷锋活动作文 篇8

他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，使每一个中国人所崇尚的。

1.钉子精神。做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。雷锋教我们做“钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是学习，更要有探索精神，勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。

2.无私奉献。雷锋敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。作为青年人，我们更要学习他这种一心为公的精神。在学习雷锋活动中，我们有了很大的收获。

3.全心全意为人民服务。雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神，在平凡的岗位上作出不平凡的贡献，为社会、为人民服务。

雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们应把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。

第二篇：雷锋活动作文

【精选】雷锋活动作文9篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的雷锋活动作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

雷锋活动作文 篇1

阳春三月，十里春风，雷锋活动月仍如火如荼的进行着，对此，我们学校还开展了雷锋活动会。

今天下午，阳光很是灿烂，竟有了炎炎夏日的感觉。

学校操场上集齐了全校师生，一同开展雷锋月歌颂比赛。

操场上人头攒动，同学们穿着一致统一的校服，很是好看，我们都端正的坐着，等待活动的开展，似乎头上火辣辣的太阳也感觉不到了，每个人的眼中我都能看到浓烈的期待和兴奋。

本次活动是要求全体同学参与的，每个班只需要准备两个节目就好了，但简简单单的两首歌对于同学们来说却是无比重要的，因为那关乎着自己班级的集体荣誉的。

这是需要抽前后的，我们刚好抽到了“六”，这对我们来说就是一个开门红嘛。

我们老实的坐着，等待着主持人的介绍和开始，渐渐的我们都有些不耐烦了，但前几个班的实力演唱又让我们倍感压力，但是有压力才有动力嘛。

终于到我们了，整齐的列队等待，缓缓入场，整齐的站在应站的位子，但老天似乎给我们开了个玩笑，竟然没有人报幕！我们就这样开始演唱，效果十分不理想，尴尬的离场。

回头，老师给我们看了所有比赛视频，看到我们的时候，最后一排的同学都神秘失踪了，同学们也都东躲西藏的躲避镜头，乱成一锅粥，老师开始大发雷霆，我们得到的排名也不太理想。

只希望，下次，我们都能全力以赴！

雷锋活动作文 篇2

星期六早上，我起得很早。妈妈在厨房里做早餐，看见我急急忙忙下楼，感到很惊讶，喊到：“周末不睡懒觉，干嘛去？”

“我有任务！”

“什么任务？”

“等下完成了再告诉你！”

来到楼下，我东张西望，看见不远处有个两三岁的小弟弟正在摇摇摆摆地走路。他走了没几步，不小心摔倒了。哈，学校这一周布置了一个任务，就是要我们学雷锋做好事，我一看机会来了！就立刻奔过去，谁知刚到他那里，他却自己一骨碌爬起来了！害得我白高兴一场。

我继续在小区里晃悠，寻找机会做好事。远远地看见前面路中央有一个可乐瓶，我一阵惊喜，立即跑过去，想把它捡起扔进垃圾桶。谁知还没等我跑到，一个拾荒者捡起那个可乐瓶十分麻利地放入蛇皮袋。我愣在那里，看着他慢慢走远。

正在我心灰意冷的时候，机会来了。抬头看见张奶奶手里拿着一个沉甸甸的垃圾桶，有点吃力地往垃圾箱走去。机不可失，时不再来！我以最快速度奔过去，二话没说就从张奶奶手里抢过垃圾桶，把垃圾倒进垃圾箱里，然后我心满意足地把空的垃圾桶还给张奶奶。张奶奶还没反应过来，愣在那里。我向她笑笑，她这才恍然大悟似的，不断地夸我是好孩子，说我爸妈和老师教育的好！

回到家，我喜滋滋地把帮助张奶奶倒垃圾的事情告诉了妈妈。妈妈听了，首先表扬了我，后来语重心长地对我说：“不要为了完成学校布置的任务而去做好事，做好事要发自内心，要持之以恒，像雷锋叔叔那样子才好！”

我觉得妈妈说的很有道理，红着脸点了点头。

雷锋活动作文 篇3

三月，我们沐浴在春风里，感受着万物复苏的清新气息，心中不由地产生了对生命的至诚热爱。此时，我想起了一个平凡、朴实而又伟大的名字——雷锋!一个普通的共产主义战士。虽然只活了短暂的二十二个春秋，但他平凡而又伟大的事迹闪烁着灿烂的光芒!他在我们心中树立起了一座高高的丰碑。雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了。

三月五日，又是一个学雷锋日。我们应该怎样发扬雷锋精神呢?我觉得：

一、学习雷锋的奉献精神。

在班级中，要从我做起，从小事做起，积极主动的干好份内工作。在班级事务中，不计较个人得失，不拈轻怕重，有一份热就应该发一份光。

二、学习雷锋助人为乐的精神。

在学习和生活中，对待身边的同学要有爱心，热心帮助身边有困难的同学。要热情关心老人和生活不方便的人，向他们伸出援助之手，争当爱心小使者。

三、学习雷锋的集体主义精神。

要自觉遵守学校规章制度，维护集体利益，以集体利益为重。

四、学习雷锋的钉子精神。

在日常学习中，要积极学习科学文化知识，上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言，主动及时地完成老师布置的作业。字迹端正，符合规范，遇到疑难问题要向老师请教，争当勤奋好学、勇于创新的好学生。

雷锋纪念日的意义~

雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。雷锋那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行，立足岗位艰苦奋斗的螺丝钉精神，那种对同志、对群众像春天般温暖，舍己为人，助人为乐，我为人人，人人为我的精神，是在构建和谐社会中必须大力发扬倡导的。

雷锋活动作文 篇4

今天是“学雷锋日”。我早早地起了床，心里特别高兴。因为我要代表我家去朱家桥镇义务劳动——擦皮鞋。

来到镇上，哇！这儿真热闹。街道右侧“为人民服务”的横幅下已摆满了摊床：修、补、擦、裁……应有尽有。我找到了自己的位子，连忙拿起工具准备起来。

这时，一位脸黑黝黝的伯伯捧着一双黑皮鞋向我走来，鞋面上溅满了液体鞋油，我就帮他擦了起来。他大概看到我是个小孩，有点不好意思。我连忙安慰他：“没关系的，我正愁没生意呢。”于是我便和他聊了起来。从谈话中我了解到他白天忙上班，晚上忙田里，有时连节假日都得搭上，哪里有闲工夫擦皮鞋。我忽然感到今夭的服务对这些人太必要了。当我把一双程亮的皮鞋送到他手上时，他连声称谢，还夸我能干呢！

渐渐地，旁边围上了好多人，有瞧着新奇的，有要求擦鞋的。我一边接过一双双脏兮兮的鞋子，一边忙着招呼他们一一坐下，干得更起劲了。人们喜气洋洋，议论纷纷。“嗬，小学生也上街为民服务了，瞧，干得还挺像样的。”“开展这样的活动真是方便了咱们老百姓。”“今天的‘雷锋’真是让我们再次感受到了春天的温暖啊！”“哈哈哈……”

晚上，回到家，累得我一头栽倒在床上，可想到今天用自己的劳动换来了那么多的鼓励与赞扬，我的心里暖洋洋的。

雷锋活动作文 篇5

一年过得真快呀！又到了五一长假的幸福时光了，以往每年的五一长假都去这儿玩，那儿玩的。这次应该变一变了。所以，我想到了去杭州露营“学雷锋做好事”，爸爸妈妈认为这是个锻炼我的好机会，于是，给我办了手续。让我开始了既辛苦又充满乐趣的五一三日学雷锋。

这天，爸爸妈妈把我送到露营地，妈妈帮助我换上了军装；爸爸给我留了一只手机。他们对我说：“一定要听指导员的话，爬上爬下一定要小心……”“知道了，知道了，爸，妈，这话你们都说了N遍了，快走吧！不然妹妹又要揍我了。”我不耐烦地说着。爸爸妈妈走了。刚才还在跟他们吵架的`我，望着他们开车缓缓离去的身影，又感到了不舍。我真想哭啊……

擦干眼泪，我又自言自语：“高可南，不要哭，第三天你就可以回家了。”

……

第二天一早，指导员吹响了哨子，喊道：“请大家在三分钟之内洗漱完毕，到操场集合，快起床！”刚刚还在睡梦中的我听到这“噪音”，赶紧手忙脚乱地开始洗漱，我以最快的速度二分五十九秒洗漱完毕，狂奔到操场上。指导员说：“现在在我们的食堂里有一位阿姨丢了一些零钱，这些钱都分布在我们身边的各个角落，大家帮这位阿姨找找，好吗？”“好”“小意思”大家七嘴八舌地喊。指导员笑着走开了，而我们则是满头大汗地找着金钱。

我首先来到小树林里，弯下腰边走边留意地上的东西。突然，我的眼睛被一枚亮晶晶的圆片吸引住了。拿起来一看，是一枚一元的硬币，我高兴得一蹦三尺高。接着，我又来到了放置衣物的包厢房里，仔细的搜寻，不放过一点儿蛛丝马迹。在这个房间里，我找到了十个一元硬币。我在心里想：应该差不多了！于是，我跑到指导员那儿“领赏”去了，指导员看了，惊奇地说：“哇！这位同学，你的变现很不错嘛，找到了十一个硬币，晚上一定重重赏你。”我羞涩的低下头，摸摸后脑勺。

这次的五一长假我永远也忘不了，因为我做了一件有意义的事情。

……

雷锋活动作文 篇6

三月是学雷锋月，今天，我作为班级代表去光荣院看望老人，别提有多高兴了，因为要十分听话的同学才能选上，这对于我来说，机会十分珍贵。

还没有离开学校，我们就开始激动起来。一路上，我们更是有说有笑，本来较远的路程，在我们的欢笑声中很快就到了。

一到目的地，我们便开始精心准备表演：古筝、民族舞蹈、唱歌等。我们的节目各种各样，每一个都给光荣院的爷爷奶奶带来了惊喜。看到爷爷奶奶们边看节目边笑得合不拢嘴，我们的心里甜滋滋的。

表演结束后，我们扶着老人们回到他们的宿舍，并和他们交谈。在这里，我们打听到其中有一位老人是曾经参加过抗美援朝的呢！我们兴奋极了，和那位老爷爷说了很久的话，倾听了老爷爷的故事，老爷爷说，他们以前是住山沟里面的，他们和一些朝鲜族的人民住在一起，一开始说着各自的语言，渐渐地他们也会说朝鲜语了。老人还给我们唱了一些朝鲜民歌，说着说着，老人便流下了眼泪，肯定是想起了当年吧！

我们要离开了，大家依依不舍地望着老人们，老人们也不舍得我们走，有的把我们送到了门口，久久不愿离开。

再见了，光荣院！

再见了，老人们！

我们一定还会回来看你们的！

雷锋活动作文 篇7

雷锋，一个耳熟能详的名字；雷锋，一个令中国人民骄傲的名字；雷锋，一个让世代人难以忘怀的名字。而雷锋，一直都在我们身边。

看！风雨中那是谁奔跑在泥泞的小道上？他要去干什么？朝着他奔跑的方向望去。啊，原来是一位大娘摔倒了，她那饱经沧桑的脸上，显露出难以忍受的痛苦。“有谁来帮帮我呀？”小伙子赶过去，“大娘，您没事吧？”于是赶忙脱下外套，披在大娘身上。搀扶着她，向远方走去。我的眼睛湿润了，暴风雨在肆虐。可我的心是炙热的，一股暖流涌入我心头……

“呀，你怎么没有饭啊！”一个同学笑着对我说。我羞愧极了，“自己真无能，吃饭来晚了，这回又让同学给笑话了。”我心里暗暗想着。我把头埋得很低，我感觉所有的人都在用异样的眼光看着我。我真想削尖脑袋找个地缝钻进去。我的心情失落到了极点，这时，一个声音传来，“给你吃吧！”我抬头一看，是班长。她的手里只有一个馒头了，可还是硬塞给了我。我不禁鼻子一酸，流下了激动的眼泪。我大口大口的咬着那个馒头，我的心里很热，很温暖，我觉得，生活中有雷锋在身边真好……

“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了。”雷锋虽然不在了，可他的精神和思想永驻人间。他虽然只活了22岁，可是，他一生中所做的事情却是那些活了上百岁的人也所不能及的。他的光辉照耀着每一个人，他的脚印指引着我们前行。我深深体会到：助人为乐的同时我们自己也能感到快乐，更重要的是，我们能在别人心中留下一丝温暖。生活中处处需要雷锋，三月五日是学雷锋日，因此，让我们从现在开始，帮助别人，同时快乐自己。让生活中处处都留下雷锋的足迹，让这个社会变成一个温暖的人间吧！

雷锋活动作文 篇8

上星期五，是学雷锋活动日。我们每个同学都带着老师叫我们提前准备好的工具;扫把、垃圾铲和垃圾袋等，在老师的带领下，高高兴兴地去清洁我们学校前面的街道。

一会儿，我们就来到了指定的地点，发现地上到处都是垃圾，不时还有尘土飞扬。看到这情景，我们马上就开始清洁了。

我们班的同学分成两组，一组扫商铺外面，另一组扫路边。容易扫的垃圾，我们就像“秋风扫落叶”一样扫进了垃圾铲，夹在缝中的，我们就只好用手捡了。有一个地方的垃圾非常脏，还发出臭味，好多同学都不敢扫，最后，我和我们组的几个同学自告奋勇，过去三下五除二就扫干净了。就在我们快扫完的时候，突然刮起一阵大风，扬起的沙尘，几乎让我们睁不开眼睛，停了一会儿，我们还是认认真真地扫完了，看着干净而整洁的街道，听着老师的赞美，我们都会心的笑了。

这次学雷锋活动，不但让我们为人民做了好事，而且使我们的心灵更加美好!

雷锋活动作文 篇9

午夜，我起来喝水，刚开门就看见了一团像棉花糖似的雾，带着我飘了起来……

“滴…滴…呼…呼…”这个“棉花糖”不断旋转。终于，它停下了。渐渐地雾散了，我飘落下来。看着这个陌生的地方，我的心忐忑不安，一紧一缩的。

我四处走走，走到一条街上。这里人不多，但可以看出他们都很忙。突然一位中年妇女在我面前摔倒了。她穿着花褂子，花褂子上有好多补丁，裤子也烂了个洞，鲜红的血顺着破洞流出，看起来很可怜。我看她非常疼的样子，刚想走过去扶她，又止步了，我想：万一她是装的，万一她想讹人，万一她想拐骗儿童，万一……我心中的万一泡泡一个接着一个爆了。刚想走，我看见一个青年，他慢慢扶起老妇，轻轻抚摸着她的腿，说：“大娘你家在哪？你的家人呢？来，我背您！”啊哦，他根本不认识她，我有点羞愧。

又走了一段路，看见了一个小男孩，坐在路边上哭，我走过去问他：“你怎么了？”他说：“我……我跟妈妈走散了！”“你家在哪呀？我送你回家。”“不行，万一是他和他家人联合起来骗人怎么办？”我急忙说：“我还有事，先走了！”这时过来一个中年男子关心的问，“孩子，怎么了？你家在哪呀？”只见他把孩子抱起来……我看着他们远走的身影，我猜测这里是帮帮岛（雷锋岛）吗？。

我找了个过路人问：“请问现在是什么时间？这是……”我话还没说完他开口了：“这是1960年”。我听后嘴张得比河马还大，十分狼狈。天啊！我穿越了，怎么办？

我冷静下来，这个年代有个什么名人？雷锋。好，我要找到他，和他一起做好事，到时就会有一个大雷锋一个小雷锋了，呵呵！我为自己这个绝佳的想法兴奋不已，心里美滋滋的。

走了许久，我猛然想起--全国这么大我上哪儿找去？于是，我便找了个人问：“请问你知道雷锋吗？”那个人笑着说：“当然了，怎么会不知道呢？”“那他在哪？”“他哪都在，只要有困难的地方都有他的身影，只要能帮助有困难的，需要帮助的人都能当雷锋。”我恍然大悟。

闹铃声将我叫醒，哦----原来是一场梦啊！虽然是个梦，我却感触很深。

今天看电视，报道得是一些贫困山区的儿童。寒冷的冬天他们不仅衣衫单薄还要步行十几公里的山路才能到学校。但这些恶劣的环境也阻挡不了他们求学的欲望。我深深的感动了，我有这么优越的条件我能不好好读书吗？还有，做好事不能在嘴上讲—从现在做起，从身边做起。

我拿出了我的存钱罐—里面有我积累的零花钱和压岁钱，我还整理很多我看过的还很崭新的书籍。我把它们捐给山区的儿童。希望她们和我一样有个美好的童年，美好的明天！

“学习雷锋好榜样……！”只要人间处处充满爱，生活中将处处有雷锋的身影！行动起来，让我们一起做雷锋吧！

第三篇：雷锋活动

此次我们的雷锋活动分为三部分。

一、理论学习。

我们组织全班同学一起观看了关于学习雷锋精神的新闻，几位同学为大家朗读了雷锋日记，并讨论了其中意义，和雷锋精神在当代如何体现，大学生如何将这种奉献精神发展与弘扬下去。

二、实际体现雷锋精神。

虽然说拒绝形式主义，我们要将大爱融入到每天的生活中，但是在雷锋日这一天，我觉得有必要让大家看到更明显的行动，让大家明白这一天的意义。因此，我班一行人到二十三楼进行了义务桌椅擦拭，教室清洁。这座教学楼是我们每天上课的地方，让这里更干净，其实也是让我们的生活学习环境更干净。也许我们做的这件事很小，没有多大影响，但是，也起码代表了我们一个积极的态度，一颗乐于奉献的心。

三、自主学习，互助友爱。

雷锋精神中有一点特别突出，那就是互助友爱。这贯彻到我们身上，可以是生活中的帮助，互相关心。而就学生的任务来看，互助学习是最恰当的，所以，我们一班人以2~3人为一组，分成若干小组，一起去教室自习或去图书馆看书，组员之间可以探讨课上的疑问，课后的习题，或者阐发自己的观点，或者互相交流自己在某科学习的经验和漏洞……这样既帮助别人也提高了自己，一举两得。

总结：雷锋精神是当时社会的需要，在现在物质极度发展的今天也是需要的。但仅仅是在雷锋日一天的作为是不够的，单纯做义工活动也是片面的，我们需要结合我们的时代，来学习、看待、体现这种伟大的精神。而我们制药一班在努力的往这个方向发展和进步，谢谢大家！

第四篇：雷锋活动

倡议书

各位老师、各位同学：

伴着和煦的春风，我们迎来了新的学期。“向雷锋同志学习”这是毛泽东同志题词号召。听到“雷锋”这个名字，我们的心中总会油然而生一股敬佩之情。我们要把三月份作为学习雷锋活动月。让“雷锋精神”之花开遍校园的每个角落，在“学雷锋活动月”中，让我们把这句口号变成具体的行动吧！因此，我们部向所有老师和同学发出倡议：

一、让学雷锋活动成为德育的一个载体。通过与传统美德教育的结合，与爱国主义教育的结合，与现代文明的结合，形成我们部工作的特色。为了能更好地把“学雷锋”活动落到实处，各个班级自行组织学生开展活动，并写好总结，最好留下照片在班级宣传栏中张贴。让雷锋精神走进班级、走进家庭、走进社会。

二、让学雷锋活动真正体现德育的实效性、可行性。通过开展学习雷锋的活动，让雷锋的故事在校园讲起来，让学习雷锋的歌曲在校园中唱起来，让学习雷锋的行动在学生中动起来。各班可以在课余时间组织活动。

1、学习雷锋的“钉子”精神，奋进求实，努力学习，做“革命事业中一颗永不生锈的螺丝钉”。在日常学习中，发扬刻苦钻研精神，勤学上进，不惧挑战和困难，要积极钻研科学文化知识，上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言，遇到疑难问题能向老师请教，争当勤奋好学和勇于创新的好学生。

2、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。从身边做起，从我做起：节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮。

3、爱护公共财物，保护校园环境卫生，树立“校园是我家”的主人翁意识，不随意乱丢东西，人人争做爱校、护校的小卫士。开展一些“你丢我捡”的活动。

4、尊敬师长，团结同学，热情帮助每一位需要帮助的同学，友爱互助，创造和谐融洽的学习氛围。

5、深化感恩作业行动，积极开展感恩老师之情，感激父母之恩。

6、让雷锋精神走进社区和敬老院，清理卫生，帮困济贫，为社会做力所能及的贡献。

现在的中学生是新世纪的一代青少年，是一支朝气蓬勃、勇于开拓的社会主义现代化建设后备军，是中华民族的希望。希望每位同学都要从我做起，从点滴做起，从现在做起，积极参与到学雷锋活动中去，不仅是在“学雷锋活动月”中学雷锋，更要时刻将雷锋精神牢记于心，付诸于行动。为了民族的振兴，为了共产主义的明天，让我们大家一起都来学习雷锋、传播雷锋、争做雷锋，让雷锋精神代代传承。

信息机电部政教团总支

2014-3-3

第五篇：雷锋活动

“校园雷锋”在我身边征文、摄影作品征集评选活动

学校学雷锋主题系列活动策划书

一、活动宗旨：

为纪念毛泽东同志号召“向雷锋同志学习”49周年，充分展现当代青年学生的精神风貌，我校响应区教育局团工委、市团委向雷锋学习的号召，发扬奉献、友爱、互助、进步的时代新风，为此，学校团总支决定在3月上旬开展“校园雷锋在我身边征集活动”主题系列活动。可以拿起手中的笔记录下你身边的活雷锋点点滴滴，你也可以拿起手中的dv或相机记录下身边好人好事无私奉献的每个动人瞬间。

二、活动目的：

1、充分发挥学校青年教师和学生团员的主动性和积极性，做好三月“学雷锋”活动的各项宣传工作。

2、在实践中深入体会雷锋精神的含义，体验雷锋精神的魅力。

3、通过此次学雷锋活动，增强机体凝聚力，发扬光大青年教师和团员学生的奉献精神。

4、通过这次主题活动加强团员学生思想政治教育、加强学校“志愿者服务队”建设，营造和谐校园。

5、丰富学生课余生活，增强同学们实践雷锋精神。

6、增加大家的动手能力，写作能力。发展同学们的业余爱好。

三、活动安排：

1、“校园雷锋在我身边征集活动”主题活动倡议3月7日，利用宣传栏海报和学校学生会班长例会，向全校师生发出开展学雷锋，发现身边活雷锋的活动的倡议。具体宣传由学生会秘书部、宣传部负责安排协调。

2、前期征集活动，面向全校同学发出号召，同学们可以拿起手中的笔记录下你身边的活雷锋点点滴滴，你也可以拿起手中的dv或相机记录下身边好人好事无私奉献的每个动人瞬间。征集时间3月7日——3月12日（要求各班班长收集作品上交，由秘书部和学习部负责)

3、作品评选。有老师和学习部组成的评审团就所征集的征文作品，摄影作品进行评选，选出佳作进行宣传展览。评选时间3月12日——3月13日。（有学习部负责）

4、选出部分佳作由宣传部制作统一制作宣传展览海报，对外展览好评佳作，让更多的同学看到身边的活雷锋，加强雷锋同志精神宣传，营造良好的精神氛围，掀起学雷锋活动的新高潮。让全校同学了解身边的好人好事，发现身边的活雷锋，向他们学习继续弘扬和传承雷锋精神。

5、三月下旬继续深化雷锋。各班班长组织开展学习身边活雷锋主题班会，就活动中评选出来的好作品进行班级内的交流。将强同学们的思想教育，让更多的活雷锋涌现我们的学院当中和社会当中。（班会需要记录并做出简报上交存档）

注：活动每一步活动细节由学生会对应部门进行过程记录和存档。以便后期总结相关活动。同时由秘书部做出简报，向上级做出工作汇报。