【热门】冬天的礼物作文（含五篇）

第一篇：【热门】冬天的礼物作文

【热门】冬天的礼物作文四篇

在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的冬天的礼物作文4篇，希望对大家有所帮助。

冬天的礼物作文 篇1

冬天快到了，它也给我们带来了一个‘礼物’雪。

接近冬天的前几天下了一场雪，我一起来感到有一些冷，我穿好衣服，带好雨伞和手套出去玩，一出门，一阵阵刺骨的寒风向我吹来，我把伞打开，可是风力太强了，雨伞怎么也拿不住，这时我想起了课本中教给我的启示‘通往广场的路不止一条，生活也是一样的，这条路走不通可以试着走下一条，直到到达想要去的地方，我用力把雨伞打到前方，果然轻松了许多，我边走边往地下看，看到都是白色，我把伞打下了眼前的景色把我惊呆了，雪给大地披上了白色的地毯，我走在地毯上，它发出咯吱咯吱的声音。

过了一会儿，雪渐渐的小了下来，我感觉不到雪在我身上，我抬起头想尝尝雪，一会儿雪果然飘到了我的嘴里，一片，两片，三片，它们在我嘴里慢慢融化，它的味道怪怪的，但是在我心里却是有丝丝的甜味。

雪停了，我也该回家了，一路上我在总结心理面得到的.知识，最终我总结出来了，生活中父母的爱总是不容易发现，可是一用心体会就会觉得自己很幸福，我也得到一个怎样面临困难的道理；什么事都有不同的方法可以解决。我爱冬天的礼物，雪。

冬天的礼物作文 篇2

那个冷风呼啸阴雨绵绵的冬天，家家户户紧闭门窗。我身上裹着大衣，脚上套着厚厚的棉袜，还是冷得不行，嘴里不停地抱怨着。家里的暖气坏了，我怎么都没办法在这样恶劣的环境中静下心来学习。

抬头忽地发现窗边还有一条缝隙，急忙伸手想去关上窗。蓦然，寒风中一个绿油油的小身影映入眼帘——一根如同发丝般纤细的四叶草就这么从窗边墙壁的裂缝中探头过来，在这最恶劣的天气里特别触目，让人垂怜。

看着它被冷风吹刮和雨滴拍打，已经直不起腰，我担心它下一秒就会坠落。可不管多少次被风雨吹弯了腰，它柔弱的身板最终还会顽强地挺立回来，然后再次被吹弯，再次挺直……我不知盯着它看了多久，连寒冷也忘记了。四叶草仍旧坚定地立在窗边，那不及我拇指大小的一点绿，在一片灰白中是那么清晰，那倔强、勇敢的身影，是那么明亮。我觉得，这一点绿色，远远胜过那些长在温室里的姹紫嫣红。

再回头看看书桌上的课本和习题，身体不知什么时候仿佛充盈了一股热量。是啊，连一棵小小的四叶草都敢于同冬日的冷风冷雨对抗，为何我却要这样的娇生惯养？顿时，身体和心里都温暖了起来，笔下写出了流畅的文字……

那个冬天，我收到了一份最不同寻常的礼物，这份礼物，给我无穷的动力。

冬天的礼物作文 篇3

早晨，天灰蒙蒙的一片，寒风呼呼地刮着。小鸟嘴里还叼着杂草，准备把窝铺得厚一点，不多时，一场大雪就纷纷扬扬地从天上飘下来，美丽极了！

三三两两的雪花飘落下来，落在衣服上，雪花的形状真是多种多样。有的是六角形的，好像晶莹的紫金花迎风开放，更像六棱铅笔上切下来的薄片；还有的尖角突出，像闪闪发亮的星星。

抬头仰望，雪花从高空洋洋洒洒地洒落下来，像小天使，那么地惹人喜爱。看，雪花在半空中随风飘舞，一会儿飞到东，一会儿飞到西，像小星星飞落到人间。雪慢慢地落到地上，投入大地妈妈的怀抱，像给大地妈妈盖上了白棉被。

看着洁白的小雪花，我不禁伸出手，想看看这雪花是怎样的姿态，刚感受到凉冰冰的，它就在掌心消失了，变成一滴小水滴。有的小伙伴还调皮地伸出舌头去舔雪，我想那一定很甜！踩在洁白的雪上，发出“咯吱咯吱”的声响。

雪越下越大，地上已经很厚了。来往的车辆好像慢吞吞的小蜗牛，人们更是小心翼翼地走着，深一脚浅一脚的，好像小企鹅。雪花落在屋顶上，好像给小屋戴上了一顶雪白的棉帽子。雪花落在大地上，大地好像盖上了一床厚厚的大棉被。雪花积落在低矮的木桩上，就像一支支冰激凌，美味极啦！

最开心的要数孩子们了，在雪地里撒欢地打滚、奔跑，他们一起堆雪人，打雪仗，玩得大汗淋漓，到处都充满了欢声笑语。

冬天的礼物真是太棒了，我爱这冬天的雪。

冬天的礼物作文 篇4

冬天的礼物——冰与雪

冬天不如春天姹紫嫣红，不如夏天变化多端，不如秋天硕果累累，但也有它独特的情趣与景物。

看看湖边吧！湖水在一夜之间就会冰冻三尺，这绝不是大话，岂不闻“常州武进冰上能站人”！一些水中的落叶也像没有了生命一般，在水中静静地躺着，对世间事物不闻不问。大街上的道路也非常湿滑，走在上面需十二分小心。下水道旁的一些溢出来的水也定住了，一切是那么得寂静。

除了坚硬如铁的冰块外，最让人熟悉无比的是冬天特有的景观：雪。

一夜之间，无论多大的城市，都会被这群数以万计的白色小精灵覆盖：树上、屋顶上、草丛中、花苞里，处处都有让人喜闻乐见的小家伙。若是雪下大了，树上就会直接被雪笼罩起来，丝毫看不出别的颜色来，好一个“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！这怎能不让人喜爱呢？

啊！冬天，我爱你！

第二篇：冬天的礼物作文

【精选】冬天的礼物作文三篇

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的冬天的礼物作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

冬天的礼物作文 篇1

雪是冬天的象征，冬天来了，雪也就来了。

前一天在晚上睡觉之前，这世界还是它应有的颜色。树上的叶子已经所剩无几了，而大部分的都在地上，为大地铺上了一层金黄的地毯。在一夜之间，就变为了白茫茫的世界，落叶被雪覆盖着，树上的叶子已一片不剩，枝头上，有一些积落的雪。

雪填满了整个小径，小径上有一串串别人经过时留下的脚印。小径两旁的小草已被雪覆盖的只剩了一点尖，那些金绿色的小草在这雪中若隐若现，有丝调皮，也有那么一丝神秘。房屋顶上的红色瓦片也被雪覆盖着，看着这眼前一片美不胜收的风景，我不敢想象，在昨天的夜晚中，有多么浪漫，浪漫这个词似乎有些别扭，但我觉得，这个词用来最恰当不过了。

可以看到，路上的行人都多加了几件衣服，人们只要一说话，就会冒出一片片的白色哈气。

到冬天看天气预报时，心中总有些不是滋味，什么海南呀、长沙呀……这些属于南方的城市。这里已经大雪纷飞了，人家那还在扇着手中的扇子说“太热”呢！

但我也觉得，是上天给我们的礼物不同吧！给他们的是一年四季的春暖花香，而给我们带来的却是圣洁无比的雪。

礼物，往往是带着一些惊喜的，上天在每天冬天带给我们的礼物都相同，但每次给予我们的惊喜却不同。

在我们过生日时，大家会送给你各种各样你喜欢的礼物。在每个六一儿童节时，父母们都会带你出去玩，这也算是一种礼物。

而在冬天，上天给我们的礼物是雪，是快乐……

冬天的礼物作文 篇2

“小学生，今天还去学校啊？天这么冷。还坚持去上学，真是好孩子。你天天这样，奶奶还要奖励你呢。”说话的这位陌生的老奶奶是很善良的，可不像她的外表那样，她用自己的手，把上学的孩子们的手焐暖。

“哎呀，手都冻成这样，还不觉得冷吗？不过，你来回走那么远的路，身体可变得结实了。看你的脸色多好！”老奶奶又说。

来往的小学生被陌生的老奶奶这么一说，便仔细地打量起这位老奶奶。她右手拄着一条像是从山上砍来的细拐棍，左手提着一个篮子，篮子里装满了绿油油的蜂斗菜的花苞，她简直像是从童话故事里跑出来的老奶奶。“您是谁？”小学生问。老奶奶微笑着指指篮子里蜂斗菜的花苞让小学生看。“我是冬天，”她对小学生说，“回家以后，请让你爸爸、妈妈看看你的'小睑蛋。你的小睑蛋变红了。这就是奶奶给你的一点点小礼物。

冬天的礼物作文 篇3

那个冷风呼啸阴雨绵绵的冬天，家家户户紧闭门窗。我身上裹着大衣，脚上套着厚厚的棉袜，还是冷得不行，嘴里不停地抱怨着。家里的暖气坏了，我怎么都没办法在这样恶劣的环境中静下心来学习。

抬头忽地发现窗边还有一条缝隙，急忙伸手想去关上窗。蓦然，寒风中一个绿油油的小身影映入眼帘——一根如同发丝般纤细的四叶草就这么从窗边墙壁的裂缝中探头过来，在这最恶劣的天气里特别触目，让人垂怜。

看着它被冷风吹刮和雨滴拍打，已经直不起腰，我担心它下一秒就会坠落。可不管多少次被风雨吹弯了腰，它柔弱的身板最终还会顽强地挺立回来，然后再次被吹弯，再次挺直……我不知盯着它看了多久，连寒冷也忘记了。四叶草仍旧坚定地立在窗边，那不及我拇指大小的一点绿，在一片灰白中是那么清晰，那倔强、勇敢的身影，是那么明亮。我觉得，这一点绿色，远远胜过那些长在温室里的姹紫嫣红。

再回头看看书桌上的课本和习题，身体不知什么时候仿佛充盈了一股热量。是啊，连一棵小小的四叶草都敢于同冬日的冷风冷雨对抗，为何我却要这样的娇生惯养？顿时，身体和心里都温暖了起来，笔下写出了流畅的文字……

那个冬天，我收到了一份最不同寻常的礼物，这份礼物，给我无穷的动力。

第三篇：冬天的礼物作文

【精选】冬天的礼物作文3篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的冬天的礼物作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

冬天的礼物作文 篇1

冬天的礼物——冰与雪

冬天不如春天姹紫嫣红，不如夏天变化多端，不如秋天硕果累累，但也有它独特的情趣与景物。

看看湖边吧！湖水在一夜之间就会冰冻三尺，这绝不是大话，岂不闻“常州武进冰上能站人”！一些水中的落叶也像没有了生命一般，在水中静静地躺着，对世间事物不闻不问。大街上的道路也非常湿滑，走在上面需十二分小心。下水道旁的一些溢出来的水也定住了，一切是那么得寂静。

除了坚硬如铁的冰块外，最让人熟悉无比的是冬天特有的景观：雪。

一夜之间，无论多大的城市，都会被这群数以万计的白色小精灵覆盖：树上、屋顶上、草丛中、花苞里，处处都有让人喜闻乐见的小家伙。若是雪下大了，树上就会直接被雪笼罩起来，丝毫看不出别的颜色来，好一个“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！这怎能不让人喜爱呢？

啊！冬天，我爱你！

冬天的礼物作文 篇2

充满整个冬天的是一种呼啸，坚定，渴望的声音。

仿佛是威慑于刺骨寒风的猛力，昔日在天上耀武扬威的太阳也只敢躲在云层中窥探大地。本就草木稀疏的大地此时银装素裹，小草没兴趣冒出来观看这白皑皑的世界，在风雪中也只能模模糊糊看到摇曳的腊梅。光秃秃的树干得不到任何鸟类的青睐，就连平时懒惰的乌鸦也只会看在飞得快累死的份儿上来歇一歇。也正因如此孤寂的大树只能对着快得风雪掩埋的树叶祈祷，让冬天快些过去，使自己恢复往日的生机。

将视线移向受人尊敬的腊梅，闻着夹杂在寒风中清冷的花香，方才知晓什么叫做“梅花香自苦寒来”，而在这冰天雪地中生存，梅花就经历了无数个对于平常植物意味着死亡的寒冬的惊人现实。最受人推崇的还是梅花那坚强的精神。你看，它每次被吹得伏下身子之后，就又直起了那傲人的身段，迎接那更加艰巨的挑战。这不为人知的坚强随着梅花的清醒着人类的大脑。

被冻结的土地与河流，他们下面的生命无时无刻都在缓慢地蓄力与生长。冻土下小草在慢慢的往上钻，准备着与空气亲密接触，冰层下，鱼儿用头轻轻的撞击着冰面，等待着刺入水中的温暖的阳光。或许它们现在的行动无人知道，但它们突破冰封的.枷锁后，继续的希望将彻底绽放。

时间总是匆匆不可待，对于隆冬更是如此。整日生活在白茫茫的世界中，迷茫的面对逝去的时光，风呼啸着来呼啸着去，时光也跟着风一起运动。住在这晕头转向的世界，也可以说每天的生活是一种无聊的乐趣。

冬季，是一个令人深思的季节，也是一个充满挑战的季节，他恶劣的环境会使你的心神无极限的锻炼下去。

冬天的呼啸，坚定，渴望，是冬天送给我们的最好的礼物。

冬天的礼物作文 篇3

雪是冬天的象征，冬天来了，雪也就来了。

前一天在晚上睡觉之前，这世界还是它应有的颜色。树上的叶子已经所剩无几了，而大部分的都在地上，为大地铺上了一层金黄的地毯。在一夜之间，就变为了白茫茫的世界，落叶被雪覆盖着，树上的叶子已一片不剩，枝头上，有一些积落的雪。

雪填满了整个小径，小径上有一串串别人经过时留下的脚印。小径两旁的小草已被雪覆盖的只剩了一点尖，那些金绿色的小草在这雪中若隐若现，有丝调皮，也有那么一丝神秘。房屋顶上的红色瓦片也被雪覆盖着，看着这眼前一片美不胜收的风景，我不敢想象，在昨天的夜晚中，有多么浪漫，浪漫这个词似乎有些别扭，但我觉得，这个词用来最恰当不过了。

可以看到，路上的行人都多加了几件衣服，人们只要一说话，就会冒出一片片的白色哈气。

到冬天看天气预报时，心中总有些不是滋味，什么海南呀、长沙呀……这些属于南方的城市。这里已经大雪纷飞了，人家那还在扇着手中的扇子说“太热”呢！

但我也觉得，是上天给我们的礼物不同吧！给他们的是一年四季的春暖花香，而给我们带来的却是圣洁无比的雪。

礼物，往往是带着一些惊喜的，上天在每天冬天带给我们的礼物都相同，但每次给予我们的惊喜却不同。

在我们过生日时，大家会送给你各种各样你喜欢的礼物。在每个六一儿童节时，父母们都会带你出去玩，这也算是一种礼物。

而在冬天，上天给我们的礼物是雪，是快乐……

第四篇：冬天的礼物

冬天的礼物

一、活动目标(一)认知目标

1．通过欣赏散文，感受散文的内容和意境。

2．通过学习散文《冬姑娘的礼物》，感受冬季的快乐，会用不同词语赞美“冬姑娘”，培养幼儿思维的流畅性、求异性。

3．丰富词语：失望、谈天、赞美；能用“有的……有的……”的句式说句，培养幼儿思维的发散性、求异性、严谨性。(二)情感目标

通过学习散文、欣赏散文的优美词句，了解下雪对人类的好处，使幼儿认识大自然，热爱大自然，培养幼儿勇于探索大自然的情感。(三)身体与动作技能目标

鼓励幼儿不怕寒冷，积极参加体育锻炼。

二、活动准备

(一)知识经验准备 幼儿看过冬季北方下雪的录像，个别幼儿去旅游时看过雪景，并在雪地里照相，对下雪情景有初步的了解。

(二)物质准备 实物投影机、录音机及磁带、电视机；幼儿在雪地里的照片； “失望”、“谈天”、“赞美”的字卡和“有的……有的……”的字条。

(三)环境准备 将幼儿带回的照片，布置在活动室的墙壁上。

三、活动过程

(一)请幼儿拿出自己带回的照片，说说滚雪球、打雪仗、堆雪人的快乐，引入课题。师：你在照相时看到的雪景是怎样的?跟别人看到的有什么不同?(二)结合图片，配乐欣赏散文《冬姑娘的礼物》，初步感受散文内容。师：小朋友，听完这篇散文后，你觉得怎样?像不像一幅美丽的冬天图画?(三)分段欣赏散文，进一步让幼儿理解散文内容，学习词语：失望、谈天、赞美；能用“有的……有的……”句式说话。

1．欣赏第一部分(第一、二自然段)。

师：谁到世界上来了?她带来了什么礼物?她认为人们一定会喜欢她的礼物，是真的吗? 2．欣赏第二部分(第三、四、五、六自然段)。师：①谁不喜欢她?为什么? ②她见人家不喜欢她，她觉得怎么样?(出示“失望”的字卡)请幼儿做出“失望”的表情，引导他们

用这个词造句。

师：①有谁喜欢她?为什么?

②她看见几位农民在做什么?(出示“谈天”的字卡)引导幼儿用“谈天”这个词造句。3．欣赏第三部分(最后部分)。师：冬姑娘来到哪里?看到了什么?

出示字条：“有的……有的……”引导幼儿用这个句式说话。(四)学习散文中优美的词句。(出示字条)

师：诗中用了哪些优美的词语、句子来赞美冬姑娘?请你大胆地说出来。(五)请幼儿谈谈下雪对人类有什么好处。师：小朋友，雪对人类还有什么好处呢?(六)再次欣赏散文，幼儿边听边点读或边表演。

四、各领域渗透 科学：了解我国南北方的气候，冬天南方不下雪，北方才下雪。

五、生活中渗透 鼓励幼儿冬天不怕冷，积极勇敢地参加体育锻炼。

六、环境中渗透 在活动室中布置一幅雪景墙，由幼儿自己用各地照片来布置；在小画廊展出“冬天到”幼儿作品。

七、家庭中渗透 节假日让家长带幼儿外出旅行，欣赏雪景，为幼儿拍照。

八、活动评价

大班语言活动——《冬天的礼物》

活动类型：文学作品欣赏/故事

活动目标：

1、理解故事内容及情节发展，掌握主角小松鼠父子的性格特点。

2、感觉与体验故事中亲子之间的互动，以及松鼠爸爸为家人储藏冬眠时所需食物，表现出父亲的伟大。

3、理解图画中的主要情节，初步认读汉字：香、甜、树，并理解这些字的意思。活动准备：请家长协助幼儿准备冬眠动物图照；教师准备故事光盘/磁带及冬眠动物的介绍。活动过程

一、教师先讲述书中的故事情节，并可多加铺陈。

1、引导幼儿一起阅读图片。

（1）小朋友，我们一起来观察一下，图画中有些什么东西？

（2）大家有没有看过松鼠呢？你是在哪里看到的？

（3）松鼠爸爸在做什么？

二、继续画面的引导。

1、图中呈现了哪一个季节？

2、图中的果子是什么颜色的？

3、你最喜欢吃什么水果？夏天你最喜欢吃什么水果？

三、教师概括：这是在夏天的时候，松鼠爸爸和小松鼠一起到森林里采果子的情景。

四、观察图片。教师引导说明松鼠爸爸把采下来的果子藏在地洞里。

1、松鼠爸爸把采下来的果子藏在哪里？

2、为什么要将果子藏在地洞里？

3、把果实藏起来要不要遮起来？不遮起来会怎么样？

五、教师说明及介绍冬眠的动物。冬眠动物的种类分为三种：第一种：蛇、蛙等两栖爬虫类。

第二种：松鼠等动物。

第三种：熊类。

六、教师说明图中松鼠爸爸爬上爬下好辛苦，目的就是为了储藏冬天要吃的食物。松鼠爸爸宁愿自己忙碌也要让小松鼠在旁边玩。显示出父亲疼爱孩子的心。教师可在图意说明时带入一个概念：家人应该共同为家中所有事情一起努力，也请幼儿思考及发表自己可以为家庭做哪些事。

1、你觉得爸爸、妈妈辛苦不辛苦？他们每天做哪些事？

2、小朋友，你有没有帮忙做过家务事呢？说说看你做过哪些家务事？

七、观察图片。小松鼠在做什么？原来小松鼠也开始自顾自个儿的忙碌起来，看来是因为看到爸爸很辛苦，也想做一点事，但也没告诉爸爸自己的想法。

1、小朋友，刚才你听过这个故事了，你说得出来小松鼠要做什么事，所以才这样神秘？

2、你曾经帮家里做过家务事而没事先跟家人说吗？

八、观察图片。教师讲述说明。冬天到了，树上的树叶都掉光了，小松鼠和松鼠爸爸都很开心，因为今年冬天有果子可以吃。

1、为什么小松鼠有果子可以吃。

2、请幼儿发表，如果在夏天时松鼠爸爸没有先把果子储藏起来，那么冬天来了，没东西吃的时候该怎么办？

九、教师引导：小松鼠虽然有果子吃，但是天气很冷，怎样才能比较温暖？

1、天气冷的时候，要怎样才能不冷？

2、小松鼠为家人布置一个有阳光、有大树的家，会不会让家人觉得温暖？

十、教师总括：让人觉得温暖的感觉可分两个层面来说，但要每个人自己去体会。幼儿也可以想一想故事中深层的涵义。

有形的：衣服多穿一点、睡觉时被子盖暖一点、吃热食„„

无形的：多帮助家人及他人，多关心别人，都会使人感到温暖。

十一、利用字卡（教师自制成大字卡），1、说说看，什么东西闻起来香香的？

2、说说看，什么东西吃起来甜甜的？

3、说说看，你觉得树是什么，树的叶子是什么颜色的？

十二、进一步认识词语的意义。

1、香：面包“香香的”。（请幼儿做出闻起来香香的动作及表情）

2、甜：糖果“甜甜的”。（请幼儿做出吃起来甜甜的动作及表情）

3、树：大树、苹果树、梧桐树„„（用双手围出一个圆，让幼儿比出他所认为的大树树干有多粗的动作）

第五篇：礼物作文

【精选】礼物作文3篇

无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的礼物作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

礼物作文 篇1

冬爷爷恋恋不舍的刚走，春姑娘便带着礼物回来了。

春姑娘在公园散步的时候，看到小草们从地上探出了小脑袋，便赠与他们嫩绿色的糖果，小草们开心地向春姑娘道谢：“谢谢你的礼物，欢迎回家哦。”春姑娘点头微笑着向小湖边走去，湖水为了迎接她，变得清澈见底。咦？旁边的柳树怎么依旧光秃秃的？“这可不行”说着，春姑娘挥挥手，为柳树穿上了碧绿色的外衣……就这样大地上出现一片片绿意盎然的景象。

春姑娘欣赏着美丽的绿色，不免觉得有些单调，于是她取出各种各样的红宝石，打算赠给花儿伙伴们。你如果只看到粉红色的桃花可不行，还要去欣赏一下那些仿佛倒挂的小铃铛一般，火红的郁金香。快看，那浅红色的樱花也在枝头向你微笑，欢迎你到来……这些可全是春姑娘的功劳呀。

春姑娘还准备了好多礼物呢！她将一片片油菜花，变成了金灿灿的海洋。她特别照顾自己的好朋友——迎春花，给随处可见的她们品尝甜美的蜂蜜，她们便绽放出黄油油的笑脸。

读到这里，你是不是已经迫不及待的想出去找找春姑娘的身影了，看看她为你带了什么礼物？

礼物作文 篇2

有很多人会认为礼物是你的伙伴，家长送给你的东西，而我却不这么认为，我认为我最为珍贵的礼物是老师给予我的.一句话，这句话给我了很大的影响力，这句话便是——虚心万事能成，自满十事九空。

曾是老师的这句话让我从骄傲变得谦虚。这句话让我从深谷，走到天堂。正是因为这句话常常在我耳边响起，所以我才会取得好成绩。

以前的我是一个不踏实的骄傲女孩，取得一点儿成绩就会骄傲，正因为这样让我吃过一次亏。在刚步入三年级的学习时，我的学习成绩经常是全班之冠，那段时间里我常常骄傲。却经历一次考试后尝到了骄傲的苦头，有一天，语文老师抱着一沓卷子走进教室，对同学们说：'今天，我们语文小测验。'同学们都慌张了，大家抱怨：'还没有复习。''题都不会做怎么办！'同学们开始了'临时抱佛脚'的行动，都开始记起课文里的重点，而我却心里暗暗的偷笑，'这么简单的题都做不出来！'开始考试了，我马不停蹄的写，若是有不会的埋头沉思一会儿，答案便跳了出来，当我写完第一面，过一会时，发现同学们都还没有写完第一面，就连平时学习很好的同学也不过如此。考试结束了，我中午放松了自己的心情。

考试后的一天，老师把我叫到办公室说：'你看你，怎么这么不细心呢？'我看到那

张满篇红叉的卷子，心里难过极了，老师就告诉我：'虚心万事能成，自满十事九空。'听过那句话后的我，又再一次坚强了起来，我下定决心：'以后一定要谦虚，做什么事都要认真，仔细。'那时我心里充满了对老师的无限感激。

这是我收过最珍贵的礼物，这个礼物点明了我勇敢前进的路灯，是我成功哭的指南针，我将永远铭记这个珍贵的礼物——虚心万事能成，自满十事九空。

礼物作文 篇3

大家看到这个题目，一定很吃惊吧！我的身体神秘礼物，为什么会是眼睫毛，它又会给我们带来什么呢？可千万别小瞧这“小小的眼睫毛”啊，听我慢慢道来。

首先，眼睫毛是我们眼睛的“保护卫士”。记得有一次，我和妈妈外出游玩，玩累了便找了一个亭子坐下，吃了点儿东西，聊了一会儿天，又整理好背包行装出发，突然天变脸了，狂风大作，隐约听见有人在喊“台风来了，台风来了”！瞧见前面有一幢茅草屋，我们急忙向它奔去，忽然，一些小沙子朝我的眼睛抛洒过来，我一时没有反应，来不及抵挡，可是我的保护卫士英勇地帮我挡住了沙尘，让我的眼睛避免了发炎。

其次，眼睫毛是女孩子面容的“美丽之神”。对于装扮我们女孩子的面容，眼睛的化妆很重要，尤其眼睫毛在眼妆中有点睛之作，像演员们那样，长而卷翘的眼睫毛，不仅能使眼睛显得更大更动人，还会使人感觉到很有精神、很有魅力。

再次，眼睫毛还是大脑的“海关驿站”，能起到知觉的作用。若是有一些小飞虫糊乱飞窜时，你的黑色瀑布帘就会帮助你迅速地感知到有外来入侵者来袭，传达这个讯信，然后像是海关检查驿站一样，严密把关，拒绝它们的非法侵入。

瞧，我的身体神秘礼物不错吧！谢谢你，我的小可爱————眼睫毛。