眼睛作文400字（含五篇）

第一篇：眼睛作文400字

眼睛作文400字三篇

在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的眼睛作文400字3篇，欢迎阅读与收藏。

如果你们没有保护好眼睛，戴上了难看的眼镜，天天早上起床后，东摸摸西摸摸，像盲人摸象似的，有时可能找不到眼镜，会像我爸一样大呼小叫。

话说有一次，爸爸起床后，找不着眼镜了，问妈妈眼镜在哪里?妈妈说不知道，爸爸只好东摸摸西摸摸找眼镜，找了一会儿后，抓住一样东西，像发现一个新大陆似的，摸索着戴上去，戴好后，爸爸对我们说：“我刚才到我家各地周游玩去了!”我们大笑不止，真是有趣极了!

爸爸知道戴眼镜的苦恼，就劝我保护眼睛，可我不听爸爸的劝说，成天看书，在沙发上看，在厕所里看，爬着看，躺着看，睡着看，最后眼睛视力急剧下降，三年级时戴上矫正视力的眼镜---梦戴维。有一天晚上，我梦见眼睛对我说：“你怎么把我损坏了，真讨厌!”说完，眼睛立刻就走了，我大惊失色，叫到：“眼睛，眼睛，你千万别走呀!，你走了后，我就看不见东西了。”可是眼睛却不听，一直向前走，我连忙追去，只见眼睛走着走着，就不见了，我大叫：“眼睛，眼睛┈”突然我猛然惊醒，还好是在做梦。

现在我知道了眼睛的重要性，怎样保护好眼睛呢?那就要做到身坐正，眼睛距离纸一尺，身离桌旁一拳，每写完一二项作业后，就做一次眼保健操，或者是休息一会儿，或者望一望远方，多参加运动，比如打乒乓球，篮球等等。另外，不用脏手揉眼睛，不能让眼睛生病。

眼睛是我们心灵的窗口，我们要爱护眼睛，预防近视。

在我上小学以来，认识了许许多多的老师，但我最喜欢的，就是我的班主任张老师。

张老师有一双锐利的眼睛，只要有同学上课做小动作，他就会大喝一声：“李子轩，你在干什么？”那位被批评的同学吓得屁颠屁颠的。

有一次，上课的时候，我把漫画书藏在书内偷看，班主任大吼一声：“你在干什么？韩丰旭？”我被吓了一大跳，心都快跳出来了，我想：“妈呀！这老班眼睛咋这么尖哩，挡都挡不住，我心里充满了问号。”我结结巴巴的说：“老师，我正在看书呀，”她大叫道：“语文课你看音乐书，牛啊！”我一看，啊！不好，书拿错了，我心里一阵恐惧，脸上红的像颜料，热的像平底锅，都能把鸡蛋煎好了。

还有一次，我后面的崔辰源在认真写作文，他的同桌李子晓找他说话，因为他俩声音很像，所以老师以为崔辰源在说话，就吼了一声，我们全都被老师吓了一跳，所以我的.心都快吓碎了，不，准确的讲是震碎了。下课后，我看崔辰源裤子湿了，我问：“你裤子咋湿了？”他不好意思的说：“我吓尿了，呵呵！”全班大笑起来。

还有一次，我的同桌上课时吃零食，我告诉了“老班”，她却说：“我早就看见了。”下课时，老师把同桌叫到了办公室，同桌哭着回来，我问他怎么了？他边哭边说：“呜呜呜呜，老师给了我两个大嘴巴子。”我心想“老班”下手太狠了。

这就是鹰一样的老班，你们喜欢吗？

自然界生物的奇特本领让人类惊叹不已。这天，老师叫我和我的同学对自然界的生物进行一个综合性学习，于是，我抓了一只青蛙，把它带回家，放到一个水池里进行观察。

我看见青蛙的眼睛很特别，我就叫同学来我家一起观察青蛙。我们先把一只活生生的蚊子放在它前面，只见青蛙后腿一蹬跳过去，舌头一伸一卷，还不等我们反应过来，就迅速把它给吃了！我们又把另一只死了的蚊子放在它前面，奇怪了，它好像视而不见。我又把死的蚊子用小细绳绑着，然后把绳子摇了一下，只见青蛙圆鼓鼓的大眼睛一转，竟然扑过去连绳子也一起吃了。我们惊讶得嘴巴都“0”起来了。

接着，我和同学又做了一次实验。我们把手电筒打开，放在青蛙面前，顿时，活生生的青蛙一动也不动，像一个木头似的。哦，我和同学发现它的秘密了！原来，青蛙对不动的东西是看不到的；当它被强光照到时，眼睛也是看不见东西的；而把光线的光度放小时，青蛙就又变成活跃的了。

这次观察给我们带来了深刻的印象。自然界的生物能给人类带来这么多的启示，以后我们会用心学习，继续探索大自然生物的奥秘！

第二篇：浅谈保护眼睛

浅谈保护眼睛

初二四班 张靖瑜 梁亮

广东实验中学附属天河学校

摘要：眼睛是人类接受外界信息最重要的途径之一。然而。越来越多人开始拿起眼镜，人们的视力开始下降。在中国，一个班级中，起码有十人近视。现在是电子产品飞速发展的年代，连小小孩童都佩戴上了眼镜。保护眼睛，是当下最应该注意的问题之一。

关键字：眼睛 眼镜近视 远视 保护

越来越多的人戴上了各式各样的眼镜。为什么戴眼镜的人这么多呢？甚至连五、六岁的孩童有些都佩戴上了眼镜。因为在现在我们的生活的这个高科技时代当中，电子产品越来越多，人们对着电子产品的依赖也越来越多。久而久之，眼睛出现问题的人也就越来越多了。

眼睛，是人类身体含水量最多的器官。眼睛，是人类感官器官中最重要的，因为我们有超过百分之八十的知识，都是通过眼睛，然后传输给大脑的。

现在，大多数人的眼睛问题是近视和远视。

近视，眼球在调节静止的状态下，来自5米以外的平等光线经过眼的屈光后，焦点落在视网膜前，不能准确地在视网膜上形成清晰的像，称为轴性近视。

一般来说，近视的原因主要有：

（一）用眼距离过近。青少年近视眼以长期用眼距离过近引起者为多见。青少年眼睛的调节力很强，当书本与眼睛的距离达7～10cm时仍能看清物体，但如果经常以此距离看书，写字就会使眼睛的调节异常紧张，从而可形成屈折性（调节性）近视，所谓的假性近视。

（二）用眼时间过长。有的青少年看书写字做作业，看电视等连续3～4小时不休息，甚至到深夜才睡觉休息，使眼睛负担过重，眼内外肌肉长时间处于紧张状态而得不到休息，久而久之，当看远处时，眼睛的肌肉不能放松而呈痉挛状态，这样看远处就感到模糊而形成近视。

（三）在行车上或走路时看书。有的青少年充分利用时间，边走路边看书或在行走的车厢里看书，这样对眼睛很不利。因为车厢在震动，身体在摇动，眼睛和书本距离无法固定，加上照明条件不好，加重了眼睛的负担，经常如此就可能引起近视。

远视，外界物体在视网膜不能形成清晰的影象。远视的原因主要是在看远处的物体时，晶状体需要拉长，以至于可以看到远处的物体，但如果长时间改变晶状体的状态，就会导致晶状体固定下来，从而导致远视。

如果我们的眼睛受到损害，我们的生活将受到极大的印象，既然如此，我们该怎么做来保护我们的眼睛呢？

保护眼睛，应做到以下几点：

（一）合理的环境光线

明亮、柔和的光线对视力非常重要，反之，如果光线不佳（太亮、太暗、眩

光、反光等）、特别是在用眼强度很大的学习、工作和生活中环境光线不合适，会明显影响视力。

（二）良好的近距离用眼姿势

近距离用眼姿势是影响近视眼发生率的另一个因素。乘车、躺在床上、或伏案歪头阅读等不良习惯都会增加对眼球调节的频度和幅度负担，应尽量避免。近距离用眼时，最好处于静止状态，坐姿要端正，书本放在距眼 30cm左右的地方。

（三）缩短近距用眼时间

在不佳的环境光线下、长时间近距离用眼，更易导致眼睛调节机能减退，进而导致视力下降。因此，要尽量避免长时间、近距离用眼，如长时间看书写字、看电视、用电脑等。每次专注用眼的时间最好控制在45-50分钟以内，间隔10-15分钟后再继续。近距离用眼时，一定要确保有个良好的环境光线亮度。

（四）增加户外运动

多一些户外的运动，在促进眼部血液循环的同时，眼睛会有更多的远眺时间，还可以帮助放松眼部肌肉和神经，其对视力保护作用不言自明。

我们要保护好我们的眼睛，这样一来，我们就有更多的机会看到我们所想看到的美丽风景和你的美丽人生。

参考文献：近视原因 百度百科

远视原因 百度百科

保护眼睛 百度百科

第三篇：保护眼睛爱护眼睛的建议书

近视正成为青少年健康的“头号敌人”，七成高中生戴上本不该属于他们的眼镜。保护眼睛已经刻不容缓！下面是小编整理的保护眼睛爱护眼睛的建议书，欢迎阅读参考。

保护眼睛爱护眼睛的建议书篇1

尊敬的家长朋友们您好!

近视的形成是一个长期过程，所以在日常的生活中要养成良好的用眼卫生习惯。注意保护眼睛请您注意孩子能否做到以下几点：

一、正确掌握用眼卫生知识，看书、写字姿势要正确学习45分钟左右要休息5分钟进行望远和眼部穴位按摩

二、不吃过多含糖、辛辣食品，多吃玉米、小米不偏食厌食，保持营养均衡，不喝生水，不看或少看电视，不玩电子游戏机，用电脑是要将电脑光降至能适合自己为止，眼睛与显示器的距离不低于60厘米，并注意不超过一个小时，就得休息五分钟，进行眼部按摩或用视觉明眼膏涂抹一次。

三、学时光线要适度，不可过强，不可过弱，不要躺在沙发上看书，不在行驶的车上或阳光下看书、写字。用眼以视力不疲劳为度，如感到视力疲劳请立即休息每次用眼部超过40分钟

四、自己配备毛巾、脸盆，保持良好的个人卫生习惯

五、家长要监督和帮助学生用药，注意学生桌椅的高度、光线最好在左前方不要太强也不要太弱尽量少用护眼灯和台灯。使用增补光源大灯也要打开。

六、强化期视力恢复正常后要正确用眼，定期到服务中心接受复查指导，并继续用眼膏进行巩固，每天一次或两次为佳，用眼量要相对减少。

七、每周至少吃一次鱼，一次羊肝，每天一袋奶，一种以上水果，一定不要挑食偏食，养成良好的用眼和饮食习惯。每天多看视远图或远眺。

八、在家按时按量涂抹眼膏。使用方法：家长须先洗手，孩子自然闭目，取毛巾热敷，以孩子能耐受为度，冬天稍长，夏天稍短。用食指取药1.5g左右(花生豆大小4粒)后，拧紧瓶盖，自眉上1.5厘米至眼睑下1.5厘米(包括眉毛上，内外眼角眼皮及左右太阳穴，整个区域涂抹过程是横向均匀涂抹，然后闭眼20分钟即可。睁眼后做眼操。保持20分钟后可用面巾纸轻轻粘去，用清水洗净。

适当喝些菊花茶、可加点冰糖枸杞水，补足B族维生素，锌、钙、铬等

特别提醒：必须保证每日用量和次数否则影响恢复视力极为不利。

保护眼睛爱护眼睛的建议书篇2

还记得智能手机不曾出现时、各种繁复高大上的电子产品不出曾出现时，你清澈明媚的眼眸吗?我们的心灵是质朴的，天空是蔚蓝的，空气是清新的，我们的眼睛是明亮的，我们所能见到的一切，是清晰的，明朗的……

而当下，电子产品泛滥成灾，手机，电脑，平板，像毒品一样侵蚀着我们心灵的窗户，我们与眼前的世界像是隔着一层半透的纱，模糊、飘渺、偶有幻觉。

我们做了丝雾眉，我们做了美瞳线，我们做了切眼袋，我们做了开眼角，我们眼部的外观越来越美了。

可是，我们的眼压越来越大了，我们的眼睛越来越干涩了，我们的视力越来越模糊了。

急需眼部护理的十类人：

(一)上班族 ：久坐不动血液流通慢 脑供血受阻 视疲劳严重

(二)熬夜族：身体透支黑眼圈是熬夜标志

(三)懒人族 ：眼保健操 我们每个人都需要 眼睛是我们货取信息的窗口 眼保健操每天做

(四)爱美族：眼袋 眼周围皱纹最影响形象

(五)近视族：生活中 很多抗拒不了的因素 是我们近视 保护好近视不增涨 保护不好近视会加剧

(六)失眠族：长时间无法入睡 或者睡眠质量低

(七)微商族：眼睛和颈椎的劳损程度 远远超过同龄人

(八)司机族，眼睛长时间过度聚焦，极易视疲劳

(九)学生族，课业繁重 坐姿不良极易引起近视产生

(十)宝妈族，可有效缓解产妇月子中眼睛疼痛症状 及产后失眠

以下是保护眼睛的一些建议:

(1)尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。

(2)电视，电脑的屏幕亮度要柔和，明亮反差不要太大，否则会造成眼部疲劳。

(3)长时间定视后，要把视线移开休息一会儿。

(4)经常眨动眼睛，眨眼睛是天然的按摩法

(5)多看远处的山林与绿色植物。

(6)认真做眼保键操。

(7)看书时作姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。

(8)不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。

(9)时常佩带一些滴眼液。

(10)定期到眼科专医作检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。

如何保护我们的双眼，已经迫在眉睫！

保护眼睛爱护眼睛的建议书篇3

一位青年想考飞行员，却由于眼睛近视，被无情地拒绝在飞行员的大门外……这则新闻引起我们深思：眼睛近视对我们究竟有多大的危害和不便呢?

据调查，我国有盲人500多万，低视力者近千万，尤其在儿童及青少年当中，患病率极高。更令人震惊的是有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万。那么，我们的眼睛为什么会近视呢?大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致的，与近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关，而不正确用眼，不注意用眼卫生是现代儿童近视大增的主因。

儿童及青少年近视的防治越来越被学生、家长及社会所关注。因此，为了我们的眼睛，我们向全校同学发起以下倡议：

(1)尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。

(2)电视，电脑的屏幕亮度要柔和，明亮反差不要太大，否则会造成眼部疲劳。

(3)长时间定视后，要把视线移开休息一会儿。

(4)经常眨动眼睛，眨眼睛是天然的按摩法

(5)多看远处的山林与绿色植物。

(6)认真做眼保键操。

(7)看书时作姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。

(8)不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。

(9)时常佩带一些滴眼液。

(10)定期到眼科专医作检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。

只要大家按照我们的倡议来做，一定可以有效保护我们的眼睛。

第四篇：幼儿园小班保护眼睛教案含反思

幼儿园小班保护眼睛教案含反思通用

设计意图：

《纲要》中指出：孩子要有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己。眼睛是我们人体重要的感觉器官，对于我们的生活、工作、学习都非常重要。随着现在的科技发达，由于幼儿在日常生活中玩手机玩电脑成为了家常便饭，导致眼睛健康的严重受损。

同时看书、画画、看电视等一些姿势的不正确，严重影响了眼睛的健康。为了让幼儿能了解眼睛，并在此基础上树立正确保护眼睛的意识和方法，我设计了《我的眼睛》教学活动。

活动目标：

1、通过对盲人的初步了解，懂得尊重盲人，乐意帮助盲人。

2、初步认识眼睛的正面结构图，了解眼睛各部位的名称及作用。

3、感受眼睛的重要性，懂得保护眼睛，掌握更多保护眼睛（视力）的知识。

活动准备：

1、每人一面小镜子，操作图每人一份。

2、活动PPT：眼睛正面结构图、操作环节图片等。

3、每人一副自制的太阳镜。上面贴满胶带：幼儿自制的小老鼠指偶人手一个。

活动过程：

一、黑暗体验，初步了解眼睛的重要性。

教师让孩子们蒙着眼睛进教室，能够借助一点的光线找到自己的位置。

二、感受眼睛的重要性，懂得关爱盲人。

1、眼睛看不见有什么感觉呢？你们知道眼睛看不见的人，叫什么吗？（盲人）所以盲人行动非常不方便，我们要帮助他们。

2、眼睛看不见能带来哪些不方便的事？

3、盲人有专门的盲道用来走路，（出示图片）我们不要在上面玩耍，占了盲道会让让盲人很危险。

三、了解眼睛各部分的组成及名称。

1、让幼儿用镜子观察自己的眼睛：眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？眼睛里面像黑葡萄的是什么？眼睛最中间的小黑点是什么？

2、出示眼睛结构图，引导幼儿观察。

四、操作记录并讨论学习保护眼睛的方法。

1、师：认识了眼睛，知道了眼睛的用处，我们就应该好好地来保护眼睛，应该怎样保护呢？

2、幼儿操作：大家都知道那么多关于保护眼睛的知识，那我们一起来看看卡片上哪些是保护眼睛的和伤害眼睛的图片。

3、讨论：日常生活中我们应怎样保护眼睛？

（1）看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长：看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物；不能在太强或太弱的光线下看书；画画、写字时要注意与桌子保持一拳、一尺、一寸的距离；平时毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒和清洗，防止相互传染：眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。

（2）出示对视力有益的食物图片，如胡萝卜、虾、大豆、猪肝、鸡蛋、牛奶、水果、肉类等，引导幼儿每样菜都要吃，食品应多样化，荤素合理搭配，这样对我们的眼睛、身体有好处。

五、玩游戏的整理方式，让孩子进入眼保健操的准备中。

1、玩黑猫警长的游戏。

2、教师鼓励幼儿随音乐节拍运动眼球、放松眼睛的方法。

六、活动延伸：

1、幼儿跟教师一起进入做眼保健操活动。

2、幼儿将“眼保健操”带回家，提醒自己和家长不忘保护视力。

3、将眼保健操作为一日活动中的常规活动。

活动反思：

这节活动非常贴近孩子的生活。开始，我开展了闭眼睛玩游戏的活动，主要是为了让孩子体验没有眼睛的烦恼。但在课堂上有些孩子没有按照老师的意思去做，故意睁开眼睛和虚眯眼睛玩，于是，我把活动稍做了点修改，就是以竞赛的形式，请每组派代表上台来体验。

再请台上的小朋友做完游戏后，说说自己的感受。我发现这样一改，反倒孩子们的积极性更高，观察也更仔细了。

在活动中通过让幼儿亲身体验和进一步的观察，使小朋友加深了对造成眼睛损害的一些不正确的做法，以及怎样来保护眼睛的一些基本常识，同时激发了幼儿关心、帮助盲人的同情心。

因为现在的孩子都是独生子，他们都是以自我为中心，因此，在活动中，让幼儿的每一个想法得到教师和其他小朋友的认可，这样大大提高幼儿参与活动的兴趣，使幼儿在愉快的氛围中获得知识。

不足之处：我认为，孩子们对眼脸这个词理解的不够深，这需要我们在以后的教学中多增加这方面的内容。

第五篇：珍惜我们的眼睛反思(含法制教育教学反思)

《珍惜我们的眼睛》教学反思

龙坪小学 张娅

本单元以《珍惜我们的眼睛》为活动大主题，根据这一大主题的确定，又确立了多个活动小主题，主要有：“用眼习惯情况小调查”“用眼的习惯”“近视给我们带来的不便”“近视眼的由来”“眼睛的构造”这五个为主题内容进行活动。在本单元的教学中，我根据学生的实际情况，进行了几个教学环节的设计，首先是先确立活动小主题，然后让学生根据活动小主题的内容设计活动计划。其次，根据自己的活动计划开展本次的活动。最后，让学生根据本次的活动情况，书写活动经验总结。

现本单元活已经结束，根据这一单元的教学活动和学生的活动情况进行小结和反思：

一、确立活动小主题。（出就是课题的提出）

《珍惜我们的眼睛》这一活动大主题，贴近学生的生活，因为我们每天都要使用我们的眼睛，用“它”来学习，读书等，为什么有的学生戴上了眼镜，视力不好等一些原因，针对这些问题，引导学生进行研究，根据活动大主题学生提出问题，如：为什么要珍惜我们的眼睛呢？提出问题后再次引导学生进行回答。有的同学说：“珍惜我们的眼睛可以保护好我的视力，不用戴眼镜。”还有的同学说：“珍惜我们的眼睛，我们就不会得眼病。”根据学生的回答，再次总结出第二个问题，怎么做，才能保护自己的眼睛呢？又有的同学说：“每天坚持做眼保健操。”除此以外，还要有一个正确的用眼习惯。不能在强光下看书。不能在黑暗的地方看书等等。珍对以上的问题，师再次引导，现在的同学们都知道，要想保护好我们的眼睛，就要有一个好的用眼习惯才行，那同学们的用眼习惯是不是都是正确的呢？你们想不想去了解一下呢？如果想了解，你们想怎样做呢？引导学生确立活动小主题“用眼习惯情况的小调查。”有了这个小主题以后，再次引导学生根据活动的小主题制定出活动的计划。在活动计划中，学生采用了以调查问卷的形式来完成。

二、制作调查问卷。

学生根据自己想要调查的情况，制定符合自己的调查问卷。（大多数学生都是采取问答的方式制定的，给出一个大问题，再制定出答案，采用选择的方法。这样调查起来比较节省时间）由于本次活动，是开展综合实践课以后，学生的第一个活动，以前从来没有过类似的活动，因此，我让学生设计完自己的问卷后，全部上交，由我逐个检阅，然后选择最好的作品，展示给其他同学欣赏。我想这样做，能让好的同学有一种成功感，同时也给其他同学一个参考，其目的就是让全班学生都会制作调查问卷。

三、研究课题

通过活动主题的确立，到活动计划的制定，现在终于可以进行活动了。这也是学生们所盼望的。通过同学们以小组为单位根据自己所研究的小课题选择适合自己的方式进行研究，有调查法、查阅图书、上网查资料等方法进行解决。因为根据大课题我们共提出了五个小课题因此，我将本班同学分成了五个小组，并确定小组长与课题。小组长带领本组人员采用多种形式进行研究。

四、书写经验总结，汇报研究成果

通过活动的开展，让学生学会书写经验性的总结。

在书写上，指导学生写出对研究的课题解决情况，也就是通过研究明白了什么？在此活动中自己在哪些方面得到了提升。包含：在活动中得到了哪方面的锻炼。在活动中有什么样的收获。其三，在活动中遇到了什么困难。其四，今后努力的方向。

我对这些学生的要求并不是太高，只要能写出来点东西就可以了。在今后的活动中我会逐步进行引导和训练他们。我想在不久的将来，他们会成功的。

五、对学生进行了《人身权——健康权》与《故意伤害》的法制教育

让学生明白眼睛是我们每个人身体的一部分，我们每个人都享有生命健康的权利，懂得保护自己身体各器官、机能安全的权利。任何人不得非法剥夺与危害。同时，同学们在做任何事时，出要注意安全，不要伤害到别人。否则会造成人身伤害罪，这是要被追究刑事责任，如果属于故意伤害，则按刑法第二百三十四条故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。

犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。

不足：

在本次活动中，有很多学生都是在紧张的情绪中度过的，可能困为是每一次有这样的活动，再加上，我还要给他们照像和录像的原因吧，所以很紧张。虽然我一再的鼓励，但效果不是很好，最大的缺点就是，学生的语言组织能力不是很强，有个别学生的语言前言不搭后语。还有的同学，说着说着就忘了下一句该说什么了。站在那里要想好一会呢。我想原因还是在于他们太紧张了，面对照像机和录像机不知该怎么去做了。希望下次再有这样的活动，我的这些可爱学生会做到最好。在今后的教学中我会多多训练他们。