第一篇：关于游戏作文锦集
关于游戏作文锦集六篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的游戏作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
游戏作文 篇1我家有许多玩具，比如乐高、芭比等，可是带给我最多乐趣的却是另一个天地——那就是我家楼下的公园。公园里有各种大自然给予我们的玩具，它们带给我们更多的快乐。
春天，我喜欢去公园里玩耍，天气开始慢慢暖和起来，公园里的迎春花开了，还有和迎春花长得差不多的连翘花，金黄色的小花朵在一条条藤蔓上垂下了，远远看去，就像是黄色的花朵瀑布，漂亮极了！走到花丛中间，就可以看到地上有很多连翘花，而这些落在地上的花朵就是我漂亮的玩具！我拿起地上的其中一朵连翘花向空中一抛，连翘花就像竹蜻蜓一样旋转下来，落到地上，有时候我还会带回家，从窗户上让花朵飘落下去。或者，我会捡很多落下来的连翘花，用针线把它们串成一串挂在脖子上，就成了一串荧光黄色的项链，非常漂亮。带着这样的项链，在春天的公园里跑步，看到了万物复苏，大地生机勃勃，真是让人的心情愉悦！
夏天，黄色的小雏菊怒放，就像一个个迎着阳光的笑脸，雏菊花有着长长的花径，所以，可以绕在手腕上，做成没有指针和数字的花朵手表，也可以做成鲜花戒指戴在手上，仿佛自己就成了自然世界的仙子。还有一个很好玩的“玩具”——蒲公英。白色的蒲公英在阳光下感觉是那么地柔软，采一朵蒲公英，举高了轻轻一吹，蒲公英的种子就像一个白色的降落伞飘了起来，映在蓝色天空下，又像一个个洁白无瑕地小精灵向世界各地传播夏天的快乐。还有，雨后，公园草地里一支支狗尾巴草更是好玩，就像绿色的麦子，把它剪成两半，搭在嘴上，就变成了绿色的胡子，每次我这样，都会逗得妈妈哈哈大笑，我自己也很开心。
秋天，公园慢慢地没有了绿色，可是它却变得更加真绚烂。大地换上了金色的披风，尤其是银杏树叶，变成了一树树的金色，在阳光下，映衬着蓝天，闪耀着无数耀眼的光芒，让秋天更加华丽。银杏树的叶子掉落在地上，我和妈妈捡起银杏叶做成了金色的花朵。而巨大的梧桐树叶和杨树叶可以做出美丽的标本。
冬天，一下雪，公园更是大自然的游乐场，而雪，就是大家最喜欢的玩具，当然，堆雪人、打雪仗就是最快乐的游戏！我和爸爸妈妈，还有院子里的其它小朋友，拿着一根胡萝卜，几个黑石子，一条围巾和一个水桶去堆雪人，我总是不会滚雪球，爸爸说我滚得雪球越滚越小，小雪球只能做脑袋！堆好雪人，我们围着雪人开始打雪仗！白色的雪球就像在天空中绽放一样。每当这个时候，雪白的大地充满欢乐，感觉欢笑声都可以融化冰冷的雪了！
这就是大自然送给我们的玩具和游戏，一年四季有不同的'快乐。我喜欢这样的玩具和游戏，既不用花钱，也能让我们在自然中快乐成长。
游戏作文 篇2今天下午，作文课一开始，亢老师就兴冲冲地宣布，要组织我们玩三人四足游戏。
听要玩游戏，大家喜悦地跳起来，欢呼着，高兴得仿佛要过年了，亢老师说道：“游戏规则是：每三个人为一组，并且要用绳子把三个人的四条腿绑在一起，哨声一响，开始往前走，哪一组到达终点用时最少的那一组获胜......”
亢老师问大家：“谁想先来玩这个游戏？”话音刚落，大家纷纷举手：“我要玩！我要玩！”亢老师先叫的这三个人是：张唐予、张嘉欣、曹洪越，亢老师准备好秒表，苏老师也准备好随时拍照片。
哨声一响，三个人就横七竖八朝终点冲去，为什么横七竖八，因为大家的腿都绑在一起，走起来可不就是歪歪扭扭，横七竖八嘛。一到终点，结果出来是8秒20分。欢呼声起来，简直能把教室天花板掀开！
这时，亢老师又叫了第二组，又是好多同学举手，老师在这些人中选了三个分别是：何洋照、张旭海、曹宇轩。这三个男生，兴致勃勃，摩拳擦掌，仿佛胜券在握。老师又叫到黄子浩来帮忙绑绳子，这个能干的家伙，出手麻利，动作洒脱，三下五除二就把他们三个人的四条腿绑了个结结实实。
哨声又一响，三位同学冲了出去，没走两步，何洋照摔倒在地上，半躺半坐的样子，其他两位同学也来不及把他拉起来，就这样别别扭扭地拖着他走向终点，一路艰辛啊！
亢老师又急又无可奈何，劝他们放弃，操心安全，结果他们压根不停下来，直向着胜利冲锋！比赛结束后，亢老师赶紧挤过来，担心地问何洋照：“没事吧！刚才摔疼了吗？”大家伙也是着急地问这问那，谁知他嬉皮笑脸地说：“一点也不疼，谢谢大家关心。只要我们赢了就好！”最后的结果出来是14秒26分，成绩虽然不怎么令人满意大家高高兴兴地给何同学加油。
比赛进行得如火如荼，比赛选手虎虎生威，啦啦队的同学们欢呼雀跃，喝彩声，加油声不绝于耳，真像煮沸了的一锅美味纷呈的火锅呀！
在结束时，亢老师宣布获胜的是第四组，并且为他们举行了“隆重”的颁奖典礼，他们每人得到了一个精美的笔记本奖品，教室里又是一阵欢腾。
老师宣布游戏结束了，好多同学依然沉迷游戏中，难以自拔。有几个同学竟然怀疑亢老师的手表走时不准，逗得大家哈哈大笑，老师也是笑岔气了。我感叹地说：“下次一定要拿第一，我很不服气哦！”
游戏作文 篇3一天下午下课，我们拿着沙包高兴高采烈地从教室冲了出去。
我们聚在一块儿，先讲好规则。我们一致决定，玩三个格子的。超过线就会被烧死，扔包的人也不能超过线扔，就算砸到人也不算。接着我们就开始拼黑白分队了。
游戏开始啦！我们黑队的唐浩宇使劲一扔，扔得又高又远。沙包向火箭头似的“嗖”一下，朝远方射去，对方队看傻了眼，而我们队的龙腾飞找准时机，猛的一蹦，迅速地张开双臂，直接进入“囊”中。“yes！”我们异口同声地喊道，因为我们一连定了。
他们白队的人有点灰心丧气了，桑馨阅却信心满满地给她的同伴打气道：“没事，只要还没三连定，我们就有机会。”
这次该我们队的刘子鹤扔了，只见他使用了“s”形的手势，一下子扔了出去，扔得又直又高又远，沙包像长了眼睛似的，从一个个白队的队员头上飞过，正好落在了我们队的孙哲上方，孙哲一跃便接住了。我们队都笑得合不拢嘴。而他们呢？就像石头似的张着嘴呆呆地站在那里。他们队的人这时有点灰心丧气了，桑馨阅却信心满满地给她的同伴打气道：“没事，只要还没三连定，我们就有机会。”
接着，我们都把注意力集中在沙包身上。我们让我们队的蔡奇扔，蔡奇扔得不高不远，但中间的人一挡，真是好事多磨，沙包竟毫无悬念地落在我们队的刘子鹤手中。
我们队都高声喊道“太棒了，我们三连定了！”
正好这时也上课了，我们都兴高采烈地向教室跑去。丢沙包，真有趣！
游戏作文 篇4哎！又是一节体育课，这大热天儿的，教室里就是比外面凉快。可是，铃声一响还是得乖乖地去上体育课啊！同学们走在火辣辣的太阳下，一个个耷拉着脑袋，就像是被晒蔫了的黄瓜苗，无精打采。
一上课，老师就要求围着操场跑五圈，这五圈下来已经有好几个同学累趴下了。可是同样站在太阳之下的老师却看得津津有味，这还不算完，这不，又让我们来个50米来回接力跑，这还要不要人活了啊？
同学们接到老师的命令，吓得下巴都“啪”地一声掉到地上了，一个个嘴巴张的老大，眼睛瞪成了个溜溜球。可是再看看严肃无比的老师，不跑也不行啊！只听“嘘”的一声哨响，第一排的四名同学已经开跑，我们组的人一开始速度还行，可往回跑时，便和乌龟一样慢了，看来情况不妙啊！就在这关键时刻，接力棒传到了袁浩手中，他可是我们班有名的“风火轮”呀！只见他不慌不忙地站在起跑线上，稳稳地接过棒子，“嗖”地一声便冲了出去，我们都被他的奔跑速度惊得目瞪口呆了。他的脚下就像踩着一对“风火轮”，有着无穷的力量。往回跑的时候还故意等了对方的队员一下，紧接着就又“嗖”地一下，兔子般返回了终点。
我们组反败为胜，高兴地手舞足蹈，高声欢呼着。而另一组同学则无比沮丧，在火红的太阳之下，一张张脸都皱成了一个个囧字。
这就是我们班的无敌“风火轮”，那速度真叫一个“绝”。
沁阳一小常青藤作文社团四年级蔡锦辉
游戏作文 篇5今天，老师和我们玩了一个游戏——传话游戏，可有趣了！
游戏规则是：一：要快，二：要声音小，三：要讲话清楚。然后，我们分两队站好，准备进行比赛。
老师让我们两队的第一个人到老师跟前，老师在纸上写了一句话，接着，让我们原地转三圈后回到队伍前，把话传给第二位同学。当赵健阳把话传给我时，我生怕听错了，把脖子伸的像长颈鹿的脖子一样，因为只要听错了一丁点，后面的同学就会都说错了。该我把话传给后面的杨欣月了，为了保证按照游戏规定的三点完成任务，我把手放在嘴边围成个喇叭形对准杨欣月的耳朵，轻声的把话说了一遍。此时我的心咚咚地跳着，既兴奋又紧张，兴奋的是我勇敢地把话传了出去，紧张的是万一我传错了我们队就输了，于是我紧张的盯着杨欣月把话传下去，一直传到最后一个同学。
两个队的最后一个同学到黑板上写出结果：我们队写的是：“有人在冰箱里被炖了”。另一个队写的是：“今天是什么天气”。他们都错了！哈哈哈！同学们笑的前仰后合，气都喘不过来，我更是笑得肚子也疼了。正确答案是：“一个同学说，昨天下了一场大雪，我被冻成冰棍了。”
老师带我们做这个游戏的用意可能是要我们明白一个道理：不要做传话人，更不要轻易听别人的传言。
游戏作文 篇6星期一的上午，在体育锻炼课上，我们班的同学提议玩“老鹰捉小鸡”，我们都报名参加！
首先要选一名老鹰，再选一名鸡妈妈，剩下的人是小鸡。老鹰如果抓到一只蹲着的鸡，鸡妈妈就可以保护它，如果抓到一只站着的鸡，它就是老鹰的替补队员。
游戏开始时，先由鸡队对老鹰说一句狠话，让它丧失信心，我们鸡队商量后说：“你，干自己的事去吧！别来烦我们！”然后所有的鸡都发出恐怖的笑声。
“开始！”一声令下，老鹰快速跑向鸡队后方，由于鸡队太长，队尾很难快速地随鸡妈妈转身，所以老鹰很快就抓到一只小鸡，老鹰咯咯的笑了，跑得也越来越起劲。鸡妈妈看见自己的小鸡被抓走，警惕性高了。我在想，这场激动人心的比赛谁会赢？有的同学拼命的躲，有的人着急，有的人死盯着对手，而有些人脸上洋溢着快乐的笑容，发出欢乐的笑声。有一小部分人因为跑得太快而摔倒，可他们并没有哭，而是说：“这个游戏真好玩！”我们以欢乐的笑声结束了这个游戏，并没有胜败。
我们回到班里，有人笑着说她的衣服被拉长了，有的人给别的同学讲发生的趣事。这个游戏真好玩呀！
我们大家一块儿玩，更有趣！
第二篇：游戏作文
【精选】游戏作文汇编九篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的游戏作文9篇，希望对大家有所帮助。
游戏作文 篇1周二社团的时候，吴老师带领我们大家玩了一个游戏：老师读一段文章，每个同学听到“竹子”这两个字的时候，左手要逃，不让别人捉住，而右手却要去捉别人的左手，看谁捉到的次数多。
开始了，只听吴老师说道：“苏东坡……”“竹……竹子……”这篇文章里“竹”和“竹子”很多，经常弄得我晕头转向。
“竹子！”听见这两个字，我马上左手逃，右手捉。捉住了！第一轮结束后，我捉到了大概五六次。
第二轮开始了，不过，这次的游戏规则不太一样了，虽然玩法一样，可顺序换了，是右手去逃，左手去捉。这次好像比原来用右手捉，左手逃难。因为我不习惯用左手做事，所以这次很明显，比第一轮捉住得少了，逃跑的次数也少。再加上吴老师老是一个劲“竹……”，“竹子……”，“竹……”那样说，更加弄不清了。
第二轮结束，可把我累坏了。这篇文章老师读了两遍，但我好像一点感觉都没有，只听见了什么竹，竹子，苏东坡和大石头这几个词。而且，第一轮明显比第二轮灵活多了。
真好玩！
游戏作文 篇2今天一上课，老师笑容可掬地走上了讲台，神神秘秘地说：“同学们，今天我们来玩一个小游戏。”听到这里，我简直不敢相信自己的耳朵，是真的吗？上作文课怎么还玩起了游戏？再看看同学们，同学们有的惊讶地瞪大了眼睛；有的按捺不住自己内心的喜悦，左顾右盼，想看看是不是真的。
在同学们的疑惑中，老师在黑板上揭晓了答案《心灵连电》。规则是同学们先分成三组，每组选了四个人，在互相不知道的情况下，成功写对一个成语，就算胜利。第一个小组第一个人首先上去写了个一字，他们果然心灵相通，写了个一马当先。他们真是一马当先，一举成功啊！该到我们第二小组了，只见杨怿走上去犹豫了一下，写了一个披字，我立马想到了披荆斩棘。然后王欣冉走了上去，犹豫了半天，也没有写出来，于是，我自告奋勇地说：“我来吧！我来吧！你写第三个吧！”然后我走上前去改了两次，因为我不太确定，后来我想了起来，匆匆写完下去了。最后王欣冉和赵欣然都成功写对了。第三小组自信满满地走了上去，秦政上去写了一个欣字，然后第二个同学茫然地转过头，看着后面的同学，想得到答案。不料，后面的同学也懵了。第二个同学转过头，抓耳挠腮也没有想出来，最后干脆互相推让，以失败告终。最后老师宣布第一小组用时最短，获得了本轮的胜利。
比赛接着进行，三组人员分别写出了三个成语，也成功写对了，三个小组打成平局。于是老师增加了难度，三组分别写一句古诗。结果，又打成了平局，不分上下。
可是，同学们还兴致怏然，一个个积极踊跃。从中我也知道了，平时要多积累成语，长大成为一个学识渊博的人。
游戏作文 篇3开学到现在，最让我后悔的一件事，就是在测验之前玩电脑游戏。就在本学期第一次英语测验的前一天，老师对我们说：“同学们，今天晚上回家好好复习，明天我们要测验第一单元。”我对自己点了点头，暗暗鼓励道：“加油！”
终于，放学了，我高兴地跑回了家，拿出作业本准备做作业。突然，我的脑子闪过了一个“坏”念头：学习了一天，还是先玩会儿电脑放松下吧，作业待会儿再做。于是，我便飞快地冲向电脑，迫不及待地输入：“4399小游戏”。同时，我在心里默默地对自己说：就玩一会儿，10分钟，玩好就马上写作业。时间过得飞快，没一会儿，10分钟就到了。可游戏才玩到一半，真舍不得就这么关掉电脑！于是，我又安慰自己说：“那就再玩3盘，一会儿就好，反正作业在学校也完成得差不多了。”
就这样， 时间一分一秒不知不觉地从游戏中溜走了。一直到我奶奶叫我吃饭，我才离开电脑桌，挪了位置。我抬头一看钟表，不由得惊叫了起来：“呀！不好。已经 6点多了。我的作业还没完成呢！”于是，我狼吞虎咽地扒拉完了饭，飞速地冲上楼，开始我的作业之旅。时钟滴滴答答地走着，7点30分，我终于在一阵打哈欠声中完成了作业。“该复习英语了，明天还得测验呢！”我强打着精神，提醒自己。可是，身体却开始不听指挥了。我的上下眼皮开始打架，人也开始变得有气无力了。没过几分钟，我便坚持不下去了。“燕燕，赶紧洗脸刷牙，早点睡吧！明天还得上学呢！”奶奶开始催我睡觉了。可是，我的英语还没复习呢？怎么办呀？
第二天，我忐忑不安地完成了英语测验。结果不出所料，只有85。5分。哎，真不该一直玩游戏，浪费了复习的时间。要是昨天能好好复习的话，今天我肯定能考上90分的。我后悔不已地看着测验卷，都怪自己的意志力不够坚定，都是游戏惹的祸！以后，我会合理地安排时间，做到劳逸结合。我不能再让游戏一直牵着我的鼻子走，左右我的生活了！
游戏作文 篇4今天上午十时三十分，在日坛小学四一班里举行了一场别有风趣的游戏——扳手腕。
游戏开始之前，老师让我们每队思考让哪三个人参加比赛。同学们争论不休，最后我们黄河队决定由我、王浩、罗天宁参加比赛。对方长江队由张玥瑶、胡宇同、肖于琦参加比赛。
我最先上场。老师让同学们描述我的特征，70%的人异口同声的说“肥、胖！”甚至有人说：“膘肥体壮。”真是气死我也！这时老师说我是健壮，并问我有没有信心获胜，我握紧拳头大声地说：“有信心！”这时对方竟推出了杀手锏——张玥瑶！这个又高又大、又胖又壮、力大如牛的家伙竟是我的对手！我的信心一下子被抛到了九霄云外，可张玥瑶却面不改色心不跳。
比赛开始了，我一开始占了优势，似乎已经找回了点失落的信心，可中场却让对手占了优势，我的信心被对手的一只手无情的拍到了阎王那里。我涨红了脸，可张玥瑶却越战越勇，最终我被打败了。我颓丧的回到了自己的座位上等待观看下一场比赛。
第二场是王浩对胡宇同，双方斗得不分少年上下，咬牙切齿，最后的结局在所有人的意料之中——平局！
第三场是罗天宁对肖于琦，肖于琦不费吹灰之力把罗天宁打败，我方0：2败北，十分悲惨！
虽然我队失败，可友谊第一，比赛第二嘛！我们要争取下次比赛的胜利。
山西省朔州市第一实验小学 指导教师：郭新超
游戏作文 篇5星期六，我和同学们在公园里一起玩“扔废纸游戏”。
游戏规则大家都知道了以后，我们就开始玩了。我们分了两个小组，a组和b组，我是a组的。首先a组先投球，第一个是组长先投。组长站好了位置以后，一投，没有扔进去，组长就有一点失望。第二个投“球”的是一位女同学，只见她用力一扔，我们都以为会扔过垃圾桶桶，没想到她居然投进去了，我们都非常兴奋。接着第三位和第四位同学都因为方向偏了没有投进去。最后到我了，我自信满满地走上去，想着再为小组争一分。我一投，遗憾的是也没有投进去，最终我们就得了一分，心想：这下肯定输了。没想到b组投完后，也只投了一分，我们打平手了，我们又加赛了一局。
到了第二局，还是我们组先投。组长第一个上去，他拿了一个废纸团，对准后一扔，纸团稳稳的进了垃圾桶，组长非常开心。接着是第二位女同学，上局她扔中了，但没想到的是这局她没扔中，反而后面的两位同学都扔中了，而我还是没有扔中。我们投完后b组开始投，他们和第一局一样投中了一次，这样第二局就是我们赢了，我们很开心。玩完后时间已经不早了，我们收拾了一下就回家去了。
这个游戏真好玩，我下次还要和同学们玩。
游戏作文 篇6今天下午的第二节课，老师说玩吹瓶子游戏。老师的话音刚落，大家都手舞足蹈起来，大叫一声“YES”。
当老师把游戏的规则说完后，大家都把小手举得高高的，希望自己的能成为第一位挑战者。幸运的是老师选中我了，我立刻跑上讲台上，看见讲台上放着装有1/4水的胶装瓶子和一下袋子。我对着瓶子猛吹了一口气，可瓶子没动一下，我连续吹了几次，可瓶子还是丝毫不动。机会轮到第二位挑战者欧杰锋，要知道他是我班力气最大的一位同学，我想：“他有可能把瓶子吹倒的。”当他走上讲台，盯着瓶子看，似乎在想：“我能不能把瓶子吹倒呢!”只见他深深地吸了一口气，猛力一吹，瓶子没动。接着他又大吸一口气，对着瓶子猛吹过去，瓶子还是丝毫不动。怎么办，欧杰锋使出了吃奶的劲猛力一吹，瓶子终于动了一下，可瓶子还是没倒下，就这个时候下课铃响了。
课后，同学们叽叽喳喳地讨论着：“到底怎样才能把瓶子吹倒呢？”我突然想到了把袋子放在瓶子下面，对准袋子的口子，使劲一吹，就可以把瓶子吹倒了。上课铃再次打响，老师又问：“还有谁能把瓶子吹倒呢？”我立刻把手举得高高的，老师又请了我上讲台，我把瓶子放在袋子下面，对准袋子的口，猛吹过去，只见袋子慢慢涨大，瓶子就倒下了，我高兴地大叫一声“YES！”我成功了。老师笑着对同学们说，：“还有一种方法你们想到吗？”接着另一位同学陈俞安也举起手来，老师就请他上讲台，只见他把袋子对折后，将瓶子放在对折的地方，瓶子马上斜了一点儿，他只是轻轻地吹了一下，瓶子就倒下了，真厉害。那时，老师又就了。我想到一种方法，不知有没有同学想到呢，请举手上来试试，大家听了都在认真地想着。过了一会儿，老师终于揭晓她想出来得那种方法，只见老师甩了甩袋子，向袋子吹了一口气，再套住瓶子，轻轻一吹瓶子就倒下了，课室马上响起一片热烈的掌声。
我从这个吹瓶子游戏中，懂得了一个道理，就是每做一件事情要动脑筋，不能只靠力气就能成事的。
游戏作文 篇7阳光明媚的周日早上，我写完家庭作业，见书桌旁有一副扑克，让爸爸跟我玩24点游戏，爸爸欣然同意。
游戏规则是每人都有两张A—10的扑克牌共20张，当听到“1，2，3，放！”各自拿出2张牌摆在桌面上，需要在一分钟之内抢答出来，当抢答者说出答案并且答案是正确的，输的一方需要将桌面上的牌都给赢方。反之答案错误的，将失去下一轮抢答权。直到一方的牌全部输完则另一方获胜。
“3，2，1，ready，Go！”游戏开始了，我心里紧张，就怕输给老爸。“1，2，3，放！”我们将牌一字摆开，6，2，8，A。我陷入沉思，嗯，有眉目了，我正准备在整理一下思路，却听老爸突然大喊一声：“好了！”我不禁目瞪口呆：“这么快吗？”“是这样解的：6先除以2对不对？再乘以1，结果是不是3？然后再拿3去乘以8，等于24。”“天哪！”我的两张牌就被这样赢了过去。虽然期间我也想出计算方法了，奈何姜还是老的辣，老爸速度比我快，开场就赢。
第2题来了，牌是A，3，A，6。我马上思索了一下，“哈哈，好了！”我抢答成功，“解题思路是1先加上3再乘以1得到的和乘以6，是24。”“正确，拿去！”我十分开心，并得瑟地向老爸吐了一下舌头，说：“还没最后结束，谁输谁赢可不一定。”
“继续？”爸爸向我发起挑战。“继续！”刚扳回一局，我斗志昂扬。
第3题是9，2，A，2。刚出牌，爸爸便已神速般报出答案：“9加2加1的和是12，再乘2就是24。”我彻底懵了！
在这之后，老爸像装了马达一样，快速反应并给出结果。我一败涂地，老爸赢了所有的牌。
“24点游戏考验的是反应能力和计算能力，还有承受能力。小朋友，心态要平和哦！”晃着手中的牌，老爸微笑着说。
想到老爸始终微笑面对游戏的过程，我不禁深有感触。我会再接再厉，总有一天会超越老爸的！
游戏作文 篇8“丁丁咚咚”、“嗒嗒”、“过关了”!最近我几乎时时处处都能听到这样的`声音，这就是风靡全世界的电子游戏。因为它能让我们放松心情，有趣又易于携带，所以几乎每个家庭都会有一台电子游戏机。无论是逛街、上班还是休息，人们的手指都在屏幕上不停地滑动着。虽然很多人说，电子游戏不仅可以让我们对电脑有更多了解，还可以让我们的思维更加丰富多彩。但是在我看来，电子游戏弊大于利。
首先，电子游戏让人上瘾。沉迷于电子游戏会让我们无法自拔。一些有趣好玩的游戏，连大人都无法克制自己，一玩起来就停不下来，何况是自制力更弱的孩子。大人沉迷于游戏，就无法认真工作，工作效率降低，耽误公司的工作进程。而小孩儿沉迷于游戏，就无法认真学习，学习效率降低，导致自己的成绩下滑。
其次，电子游戏会浪费人们大量的时间。你如果在做作业或工作时开始玩电子游戏，玩了一关就会还想再玩一关，玩了一次就会还想再玩一次……然后你会情不自禁地一直盯着屏幕，不知不觉地把整个心思投入到电子游戏中去。时间就在这样的沉迷中流逝而去，而你却玩得忘乎所以。这些宝贵的时间本该投入到工作和学习中去，却因为你缺乏自制力而浪费在了游戏中。
最后，电子游戏还会影响健康。新闻上说，大部分小朋友和大人的近视，都是因为过度玩电子游戏造成的。而且电脑屏幕产生的辐射线，会刺激角膜使上皮细胞的抵抗力降低，导致角膜上皮细胞水肿、干燥，引发角膜炎症及溃疡等疾病。实验测试表明，人在操作电脑时，眨眼次数明显减少，眼睛得不到充足的泪液来湿润，这也使辐射对眼睛造成的伤害更加强烈，导致广泛的眼干燥症，严重者可能会产生干燥斑，如果不及时治疗还会引起结膜炎、眼部感染等。玩电子游戏的人长时间盯着屏幕，久而久之，会对眼睛造成难以弥补的伤害。
电子游戏虽然可以让我们的思维更具有创新力，但是对于无法克制自己的人来说电子游戏弊大于利。很多家庭都会禁止孩子玩电子游戏，我支持他们的决定，的确应该禁止孩子玩电子游戏。
游戏作文 篇9第一次拔老根，不知不觉就喜欢上了！
今年中秋节，我和爸妈一起回老家。刚一进门，爷爷和奶奶便迎了上来。帮我们提礼品，又给我们倒茶水。全家人寒暄一阵，妈妈要带我和表哥去后山走走。
山下的空气真好，一切都很新鲜。经过一片杨树林时，妈妈像是发现了什么，立马弯下腰，拾起一片杨树叶子，告诉我们这是她们小时候玩过的游戏。树叶？也能玩游戏？我半信半疑在地上捡起一片叶子，求教妈妈如何玩出花样？只见妈妈把手中的叶子去掉，只留下叶柄。告诉我拔老根就是两个人用叶柄拔河。她一边说一边演示，我越听越感兴趣，很想试一次。
就这样，我和妈妈玩起了拔老根的游戏。两个叶根交叉在一起，妈妈让我拉住一个叶根的两头，而她自己拉住另一个叶根的两头。向自己的一边使劲地拽，两个叶根交叉在一起，慢慢地弯曲成弓形，较上了劲，谁也不让谁。只听“啪”的一声，我的老根断了，我自己也用力过猛差点跌倒。
表哥在一旁观阵，也有点儿迫不及待想试一试。于是，我们在地上仔细地打量着每一片树叶，寻找心中的强将。我留意到妈妈手中的叶根是褐色的，我也选了这样的叶根。表哥挑选了一根又粗又长的叶根，一看就是一员老将。游戏开始了，我们将叶根交叉在一起，拿好自己叶根的两头，都憋足了劲，手也因用力过大抖动起来。我的手被勒得生疼，还是咬牙切齿坚持着，用力拽着老根，生怕老根断掉。时间一分一秒地过去，眼看表哥的叶根就要不行了，我心里窃喜。猛的一用力，只听啪的一声，表哥的叶根拦腰截断。他摇了摇脑袋，看着左右手里的叶根，似乎觉得很心疼。接下来我们又玩了几局，伴着欢呼声和叹息声，都不愿意离开这个小树林。
天色已晚，我们每个人都捡了一大把杨树叶，准备带回家接着玩。
真没想到一个小小的叶根竟玩出这么好玩的游戏，怎么样，也来试试吧！
第三篇：游戏作文
精选游戏作文汇编九篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的游戏作文9篇，欢迎阅读与收藏。
游戏作文 篇1今天，我们班举行了一次“击鼓传花”游戏。游戏规则是这样的：由一位同学或老师来放一段音乐，剩下的同学们拿着一朵人造花，在我们之间来回传递，音乐停止时花在谁手里，谁就是幸运儿。
我就是第二个幸运儿，当时我高兴又惊讶，我还很紧张。我颤颤巍巍地走上了讲台，老师问我：“你感觉好吗？”我表示很好。老师又说：“你的任务在大屏幕上。”我看了看大屏幕，我差点晕了过去，大屏幕上写的是模仿大猩猩走路。我再讲台上笨拙地走了走，然后飞快地跑了回去。
然后，老师又开始了击鼓传花游戏。
赵一铭成了第三位幸运儿，她高兴地都跳了起来。她迈着轻快的步子走到讲台前，老师问了她和我相同的问题，赵一铭回答：“我极其开心！”老师说：“你的任务比第一位的要坏，但比第二位的要好。你看看大屏幕吧！”赵一铭看了看，是演词语别人猜，问道：“词语谁来告诉我啊？”老师说：“我来告诉你啊！”老师在赵一铭耳边说了什么。她点点头对着全班同学说：“改变太大了，地都动了。”在同学们的七嘴八舌中过了很久也没人能答对，于是赵一铭只好唱了一首叫“一剪梅”的歌曲。
这就是我们玩的游戏，击鼓传花游戏！
游戏作文 篇2星期日又来了，又要学作文了，我拿起书，向学校走去。
清风吹在脸上，哇!好凉爽啊!树叶从树上掉下来，地上铺了厚厚的一层，走上去，发出“沙沙”的足音，像一曲悠悠的小令。小鸟停在树枝上，“叽叽喳喳”地唱着歌，小脚丫不停地跳着舞，就像在开动物演唱会。空气是那么清新，我深深地吸一口气，好像所有清新的空气都被我吸进了体内，浑身舒服极了!
我走到班里，戴琳向我走来，沮丧地对我说：“毛老师说要带勺子，你带了吗？”
我这时才想起上个星期毛老师说的话：下个星期玩游戏要用到勺子，同学们不要忘记哦!”怎么办？勺子我没带，我们的心像揣了只兔子，“怦怦”直跳，生怕毛老师发火，这时，我才回过神来，想起身旁的戴琳，说：“我没带!毛老师会不会骂呀!会不会生气呀？会不会罚我呀!”
“应该不会吧!我也没带，如果罚，我们也有伴，没事的!”戴琳对我说道。
我忐忑不安的心一直等待着毛老师，直到毛老师说：“你们勺子带了吗？”有些人大声喊道：“带了!”没带的人却沉默不语，低下了头，毛老师见了，大发雷霆。我抬头一看，毛老师眼睛瞪得像鸡蛋一样大，眉头紧皱，像个“川”字，眉毛翘起来，像倒写的“八”字，鼻子直冒着气。我向外一看，天变得有些昏暗，风变得比原来更大，树枝开始摇摆着。一个塑料袋被狂风刮起来，在半空中跳着舞。
这时，毛老师又说：“以后也不要玩游戏了，叫你们带都不带!”听了这话，我变得very沮丧，心想：“以后也不玩游戏了，这不是要我的命吗？苍天哪!大地啊!快来救救我吧!”
天变得更阴了，乌云把那火红火红的太阳遮住了，风吼叫着，想要把人们吞入他的肚中，吹起的石头打在窗户的玻璃上发出噼噼啪啪的声响，就像打在我的脸上、身上。
因为我们表现的很好，毛老师大发慈悲，又让我们玩游戏了。我们高兴得一蹦三尺高!
外面的风屏住了呼吸，太阳公公把乌云遮住了，变得更加湛蓝，小鸟那美丽的歌声又萦绕着我的耳畔……
游戏作文 篇3我出一个谜语，你们来猜猜我的班主任姓什么吧。“一字九口，天下少有。”——没错，我的班主任就姓“曹”，曹老师是我认识的老师中最有趣的。
曹老师鼻子上面有一个东西，我再给你出一个谜语，出完谜语你就知道了。“稀奇稀奇真稀奇，拿人鼻子当马骑。”——没错，这个答案就是“眼镜”。曹老师的头发短短的，眼睛大大的，鼻子上面戴着一副“老花镜”，而且嘴不大不小真特别。
有一次，我去上汉字班。曹老师讲到“帽子”的“帽”，曹老师拿起一个箱子就往头上戴。然后，曹老师又拿出比上一个还要大3倍的箱子戴在头上，还说一定要买正好的帽子，要是买小了，就戴不上了，如果买了正好的，既不挡眼睛，又能戴上。要是你买的太大了，会挡住眼睛，而且很像僵尸。说的时候曹老师就做了一个僵尸动作。汉字班的人都笑的前仰后合，停不下来了；有得人很害怕，赶紧用手捂住眼睛，低着头，扭头看向后面，反正什么样子的都有。
这就是我们的'曹老师，怎么样，有趣吧。
游戏作文 篇4每个人都有自己的属相，大家也一定知道十二生肖吧！要说起十二生肖，我可只能是略知一二。在今天的作文课上，我们举行了一个有趣的十二生肖游戏。
一上课，老师说：“今天我们来做一个有趣的十二生肖游戏。”“做生肖游戏？”那还不是小菜一碟，老师的话音刚落，华文莉就脱口而出：“鼠，牛，虎，兔……”她背得滚瓜烂熟，同学们个个都瞠目结舌，向华文莉投去羡慕的目光。郭旋也不甘示弱，张口就来：“子鼠，丑牛……”老师发话了：“我们来模仿生肖里动物们的叫声、动作。”顿时，教室里鸦雀无声，你看我，我看看你。这时候，赵文锋自告奋勇，先来了一个狗叫，同学们把目光都投到了赵文锋那里，赵文锋真不愧是我们班表演天才，大家都向他竖起了大拇指。最有趣的还是十二生肖成语了，大家异口同声的说道：“胆小如鼠，九牛一毛……。”
这个有趣的十二生肖游戏，在同学们的欢声笑语中不知不觉的结束了，这个十二生肖游戏，让我这个对十二生肖一知半解的人，对此有了更深的了解！
游戏作文 篇5我有一盘好玩又有趣的游戏棋，现在，我把它介绍给你，希望你跟我一样喜欢它，让它给你带来无穷的快乐，还可以发挥的人智力，让你变得越来越聪明。
这个游戏棋里有两个想橡皮棋子，一个骰子、一面镜子和一盘棋。这个棋的游戏规则是：①本棋供2人游戏。②游戏者各持一色棋子轮流投掷一粒骰子，按骰子所指的点数前进到位后再按所在格内的文字要求行棋（进、退、连停）。③至终点的最后一次旋转点数，必须与所差格一致，若超过须倒走。④以先到终点者胜。⑤如果骰到六和一可以再骰一次。
你觉得我的棋好玩吗？好玩就和我交换吧！
游戏作文 篇6暑假，开始的第一天我就开始打游戏，因为外面非常的热经常闷在家打游戏。
那天弟弟现在无聊就说:“哥哥咱们两个打七龙珠那个游戏吧！”我不好拒绝就答应弟弟了。开始打了弟弟选得是我最不喜欢的（布罗利）我就选了一个还行的人跟他玩（其实我不知到那个人的名字叫什么）一开始我没要让他没给他缓下来的机会，我一开始就变身了（那时他不能都）变完后我蹲下发出来了一个我不喜欢的绝招把弟弟给打败了。弟弟就开始埋怨我故意把他打败
从我再也不想跟他打游戏了唉！
游戏作文 篇7我玩过的游戏有很多，有捉迷藏，有丢手绢，还有萝卜蹲，我最喜欢的游戏是捉迷藏。
有一次我跟幼儿班的小朋友们玩捉迷藏，有捉迷藏开始的时候，大家分散在每个角落，来捉的人从1到10数好啦，大家已经躲好啦，他就开始抓啦，可是他找啦东南西北还是找不到，然后他哭了起来，看他哭啦起来我们大家都出来啦，看他这样哭我们大笑起来。
游戏作文 篇8体育课上,老师教我们做一个运球抓人的游戏,规则是这样的:同学们站成男生两排,女生两排,跑道上有两根白线,前一根后一根,一三两排站在前一根,老师吹响哨子,两人开始运球,途中掉球者失败,如果后一根上的人追上了前面的人,由前一个人把两个球抱回起点,如果后一个人没追到,那一个人把球抱回起点。
“嘟”游戏开始了,两队的第一位同学都冲了出去拼命向前跑,奔向终点.时间一分一秒地过去了,我的心跳也随着时间一点一点加快。轮到我了,我的手颤抖着接过球,瞥了一眼我的对手。“啊,居然是刘可莹!”我惊叫到,心想:我怎么可能是她的对手!尽力而为吧!“嘟”哨声吹响了,我飞一样地冲了出去,猛拍着球,可它好像就是不听我的话,东蹦西跳地弹来弹去,一不留神它猛地一蹦,跳到了边上,我飞驰过去把它拍回原处,可是我刚把球安顿好,瞟了一眼刘可莹,真是不看不知道,看了吓一跳。刘可莹现在正跟我肩并肩地跑呢!管不了这么多了,我向前疾驰,可还是没能成功,第一次比赛我以失败告终。
过了一会儿,第二次比赛开始了,我吸取了上一次的教训,把速度保持住,将注意力放在球上,果然这次我成功了,我顺利地到达终点,尝到了甜的滋味。
激烈的比赛在老师的哨声中结束了,在这次比赛中我尝到了苦,也品到了甜.失败乃成功之母,万事总是先苦后甜!
游戏作文 篇9今天，我们在开心社的课堂上玩了抽红包的游戏。
首先，老师说：我们玩一个猜红包的游戏，每个人只能猜两次红包，两次红包都猜错了，红包就不可以带回家，一次猜错没有关系，第二次猜对了就可以带回家。我们听了，都很开心。接下来，游戏开始了，我是第四个猜的，第一次猜了两元，老师把红包打开看了看，说：“你猜错了，是1元。”第二次抽时，我又说了两元，老师又把红包打开看了看，又错了，我很伤心。游戏结束后，有七个小朋友拿到了红包，我与剩下孩子都没有拿到红包。老师又说没有拿到的孩子不要伤心，只要写得写得好，老师就给你们一个十元的红包。我听了很高兴，就认真写起了。
今天的游戏让我很开心，因为既可以拿到红包又顺利写下一篇。
第四篇：游戏作文
游戏作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的游戏作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
游戏作文1语文课的上课铃已经打了10多秒了。讲台上却没有语文老师那挺拔的身影和悦耳动听的声音。我心想：“老师怎么还不来？”教室里已有了一阵骚动。
终于，老师来了，手上还拿着一大袋饼干。她神秘地说：“同学们，今天这节课我们上作文课！上课前大家先做个游戏，叫“挤眉弄眼”！”周围不安分的同学有些开始吵闹了。只见老师又抬了抬声音，说：“有没有同学想上来试一试？”话音刚落，台下的同学纷纷举起了手，老师把他们全都叫了上来，并分成三组，每组七人。又叫我分配袋子里的饼干，三人一包分了下去。然后老师又站上讲台，大声说道：“挤眉弄眼的游戏规则很简单。首先把饼干放在额头上，不能用手去碰，只能用脸部的肌肉来挤饼干，中途掉下或者用手碰到了的人出局，每组最先吃掉饼干的人获胜，胜者可以获得三包饼干！”
第一组的人上来了，其中我觉得最有可能获胜的应该是张世威和王雨辰。但其他人也很厉害，所以我不敢现在就下定论。比赛开始了，我最先关注的'是好朋友张絮涵。只见她动了动眼睛，饼干就掉下来，但还好她及时张嘴，用牙咬住了饼干。当时我可为她着急了，但谁能想到呢，就因为这一下失误，她竟然变成了第一名，得到了三包饼干。其他人都像打了霜的茄子。
第二组的比赛也很紧张，但没前一组有看头。第三组可精彩了，就说第一名李浩吧！他是这组男生中最小的一个，人虽小，但只用了不到十秒完成比赛，可把所有人都惊呆了。
游戏结束了，三位获胜者都特别开心，整节课也听得特别认真，脸上还带着笑容呢！这个游戏告诉我们：“凡事不能光看表面来断定”。
游戏作文2“哈哈哈！”217教室中传来了一声声响亮的笑声。“这是在干什么呢？”你肯定会问。就让我来告诉你吧，我们在玩“问特点，猜谜语”的游戏呢！
可不要小瞧这个游戏，也有一定的难度的！而且老师还说每个人只能提问一次。不过谁答对就送给谁。（不包括盒子。）
吕曼胸有成竹地问：“难道是吃的？”老师先是看了看天花板，然后手托着下巴慢吞吞的说：“no！no！no！”有了吕曼的启发，同学们纷纷举手。接着，张诗琪又怪腔怪调地问：“莫非是学习用品？”老师对她竖起了大拇指：“yes，没错，恭喜你，答对了！”教室里顿时发出热烈的掌声。一看有人猜对了，同学们举手更起劲了，有几个人甚至站起来举手。轮到张旭了，他激动得脸都红了，说：“是否是软的？”老师思索了几秒钟，然后看看盒子说：“嗯，算是吧！”
接着，又有一个人激动地问：“是不是握笔器？”听他说完，老师使劲地摇头。又有一个人问：“是不是橡皮？”老师继续摇头。这时，又有一个人慢吞吞地举起了手说：“是不是圆形？”老师用手在胸前画出了一个叉的样子。听了他们的答案都不对，我们个个都泄气地趴在桌子上。老师问还有谁来试试，我们教室死气沉沉，没有一个人举手。最后答案揭晓了，盒子里只是一个牛皮筋。
虽然奖品不怎么有趣，但这场游戏却让我回味无穷。
游戏作文3在我的童年里，有很多很多的游戏。其中，我最喜欢的还是在当时流行一时的全员加速中。
你随便找五个十人人，这个游戏就可以开始玩了。其中，至少有三到五个人是猎人。然后猎再秘密从逃跑者选出一位“叛徒”专门给猎人发送情报的（当然，其他好人不知道）。如果你藏得很好的话，你就可以挑战一下终级难度——就你一个人藏，其他人都来抓你。每一次猎人抓得只剩下一个人的时候，总是找不着他。
这个游戏如果结束的话，前三个被抓到的人当猎人。上文我说的“终极难度”，其实还不是最可怕的。最可怕的是让整个班都来找你！
除了这三种玩法，还有一种特殊玩法——任务模式。好问的你一定会问：“这怎么做任务呀？”别急，慢慢听，我们从玩的人里挑选几个人，分配到任务点去。你到了任务点去，那个人会告诉你任务，做任务的时候，猎人仍然可以来抓你。“叛徒”仍然可以为猎人搜集情报。当然，做任务是有时间限制的。如果时间过了，你还没完成任务，就算任务失败；如果你完成了任务，你就会增加一条命。
另外，还有一种“挂机”模式——道具模式。我都没有完这个模式，都不知道是怎么玩的。
玩的时候，你不要一昧地躲在一个地方，要“转移阵地”。看见猎人，不要急着跑，要观察他是否发现你，如果发现你，就赶紧跑；如果还没发现你，你就静静地躲在那里，一点儿声音也不要发出。
你的好友“斗龙币”已上线，现在，学校里又流行起斗龙币了。于是，这个渐渐消失了……
第五篇：有趣的游戏优秀作文
有趣的游戏优秀作文通用
有趣的游戏优秀作文通用1
“哈哈哈……”教室里传来一阵阵笑声，这是为什么呢？原来今天老师走进教室就对我们说：“今天我们来玩个拼句游戏。”什么是“拼句游戏？”同学们疑惑地看着老师。接着，老师把同学们分成四个组，每个人手里发了一张纸。
老师对同学们说出了“拼句游戏”的规则：第一小组写人物名称，第二小组写地点，第三小组写神态，第四小组写人物在干什么。
老师话音刚落，同学们就写起来了。有的`写了一会儿又停下来想，有的思考很久才写出来一个，有的一本正经地写起来……
我们写完后，老师就说游戏开始了。每个人轮流走到讲台上从四组纸条中各抽了一张，然后把这四张纸条连成一句话。第一句就惹得同学们捧腹大笑，这句话是“林俊杰在动物园里难过地睡觉。”接下来更有趣的是“老师在鸟巢里兴奋地玩电脑。”“和平女神在家里伤心地看电视。”“伍美珍在水立方开心地吃饭。”“天使在森林里开心地自杀……。”同学们听到后哈哈大笑。
这一节课真有趣，我们明白了搭配词语不能牛头不对马嘴，不然会闹笑话的。
有趣的游戏优秀作文通用2
星期五下午第二节课，吴老师满面笑容地走进教室，对我们说：“我们来玩‘贴鼻子’游戏！”我们听了，马上欢呼起来，有趣的游戏——贴鼻子。这时，老师指着贝莎事先在黑板上画的两个小丑对同学们说：“你们分成两队，谁来为它们贴上鼻子？”“我！”“我！”同学们都嚷了起来。“依婷来吧！”吴老师递给依婷一团橡皮泥，用红领巾把她的眼睛蒙上，领她来到黑板上。只见依婷两手乱摸，一会儿，她认为选好了位置，把“鼻子”用力一按。啊！小丑的.鼻子到了嘴边。同学们都哈哈大笑起来。依婷摘下红领巾，看了看自己的“杰作”，也不好意思地笑了。
过了一会儿，轮到我上去贴了。我十分紧张，浑身血管像要爆炸似的。我提心吊胆地把橡皮泥按下去。只听见一阵说话声。我贴错了吗？我心里头简直就是米老鼠踩转轮，一直安定不下来。接着又听见一阵掌声，我连忙把红领巾摘下来。我贴对了。我顿时心花怒放，就像久旱的小苗喝到了春雨。我回到座位上时，心里美滋滋的，比喝了蜜还甜哩！
就这样，我们度过了快乐的40分钟。
有趣的游戏优秀作文通用3
小朋友们，你们玩过“狼捉小羊”的游戏吗？这是一个非常有趣的游戏，跟我一起来玩吧！
首先我要选择一个人扮演老狼，一个人扮演围墙，其他人扮演小羊。当小羊被老狼捉住时，被捉住的小羊会变成围墙保护剩下的小羊。
游戏开始了，幼稚的小羊大摇大摆地走到围墙外，饥饿的'老狼立刻扑过去，小羊吓得落荒而逃，躲到了围墙里，老狼没能抓住一只小羊，他十分气愤！就在这时，一只小羊只顾得意却没注意老狼正向他猛扑过来，不幸的他被逮到了！我少了一个伙伴，却多了一个保护者！
尽管如此，我这些小羊们也不敢大意了，面对狡猾而凶狠的老狼，一只又一只小羊被老狼抓住，最后只剩下一只小羊了。所有的围墙都努力地保护着最后一只可怜的小羊，而老狼在取得一次又一次的胜利之后变得更凶了！只见他伸开尖利的爪子，张着嘴向围墙后的小羊扑来。围墙不甘示弱，一次又一次把老狼挡住了。
经过长时间的你追我逃，瘦弱的小羊跑不动了，老狼趁虚而入抓住了最后一只小羊。老狼美美地饱餐了一顿，真是便宜他了！
玩这个游戏虽然会累的气喘吁吁，但我玩得很快乐。如果你也喜欢玩游戏，就试试“狼捉小羊”的游戏吧！
有趣的游戏优秀作文通用4
“哈，哈，哈”一阵阵欢快的笑声从教室里出来，原来是我们正在搞一个有趣的“拼狗游戏”，惹得大家笑得人仰马翻。
老师先给我们讲了游戏规则：我们共分成四组，分别在纸条上写“谁，在什么地方，怎么样，干什么”。然后，请同学们抽条拼句。
老师话音刚落，同学们就迫不及待地准备写。有的马上写了出来，也有的想了半天才动笔，写完的同学在左顾右盼，想看看别人写的什么，心里充满了好奇。
最搞笑的时刻开始了，老师请赵帅抽条拼狗。只见赵帅不惊不慢地抽着纸条，他刚开一眼，就捂着嘴偷笑，同学们催他读，句子是灰太狼在吐鲁番偷偷地练长跑，我想：灰太狼怎么到吐鲁番这个炎热的地方去长跑，脑子进水了吧！
老师又请了一位同学上台抽条拼狗，句子一个比一个搞笑，如周杰伦在云台山拍着手睡觉，赵帅在游泳池里哭笑不得地爬天都峰，哥斯拉在后山上大汗淋漓地看电视，一个个稀奇古怪的句子惹得同学们捧腹大笑，有的.拍着桌子笑，有的笑弯了腰，有的笑得肚子疼。
游戏在欢笑声中结束了，同学们还对他依依不舍，在笑声中我明白了，写作文时，如果用词东拼西凑，搭配不当，就会闹出很多笑话。
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