高一家长会发言稿

高一家长会发言稿

高一家长会发言稿 篇1

尊敬的各位家长、老师：

你们好！我是高**班的张**。首先，请允许我代表全体高**班的同学向各位家长的到来表示热烈的欢迎与衷心的感谢。很荣幸可以代表高**班的每一位同学在这里吐露心声，也很幸运有这样一个机会向各位父母表达我们长久以来埋在心底的感激之情。

感谢你们给予我们生命，让我们有了追求幸福，感受幸福的机会。十五年的含辛茹苦，你们把我们养大，付出了多少心血，留下了多少热泪，我们成长的路上离不开你们的付出。转眼间，我们已经升入了高中。这期间你们让我们感受到了亲情的力量，让我们体会到了母爱的光辉，父爱的深沉。更让我们懂得了感恩，学会了感恩！

随着时间的推移，正处于青春期的我们也渐渐萌发了一些叛逆心理。这时的我们是懵懂的，所以有时我们之间会产生一些矛盾。但其实我们心里都明白，父母是这个世界上最关爱我们的，我们知道你们为了支撑这个家，常年奔波在外，不知道你们在另一片天空下是否时刻想念着我们。但请您明白，我们时刻想念着您。

随着年轮的转动，你们的关心开始沉淀无声的伴在身侧，伴着春秋的周复我们相处的时间越来越短，离家的时间越来越长。我们的距离渐远，言语在消失，无声的关心成了你们对我们爱的表达。不会再有小时候唠叨的话语，有的只是背包里不知何时多出来的外套；不会再有生病时你们彻夜的陪伴，有的只是永远不会过期的备药；也不会再有哄我们睡觉的故事，有的只是深夜小心掖被的动作。原来消失的关爱早已融入我们生活的点滴，伴着我们的成长愈发浓厚。

亲爱的各位家长：请您们放心！我们会照顾好自己，乐观的面对每一天只因我们有你们用爱围成的湖泊。请你们记得：关心我们的同时也要好好照顾自己；请你们记得我们虽然不会表达对你们的爱，但我们不会走远！

感恩你们，把我们带到这个美丽的世界!

感恩你们，在我们人生路上付出的点点滴滴！

感恩你们，一直陪在我们身边！

谢谢大家！

高一家长会发言稿 篇2

尊敬的何老师、各位同仁：

大家下午好！

站在这讲台上发言，我感到非常的荣幸。首先感谢尊敬的何老师对我家孩子的关爱和对我的信任，把这难得的珍贵的发言机会让给了我，我非常的珍惜，这是我被邀请参加家长会的第一次发言。感谢以何老师为首的六位学科老师组成的教师团队为高一（15）班学生的谆谆教诲和辛勤的付出表示衷心的感谢和良好的祝愿，祝福老师们身体健康，工作顺利，桃李满天下！同时，借此机会，祝在座的各位同仁身体健康，合家幸福。

今天我想谈三点，谈谈我作为一个家长同时也是一名教育工作者的感悟：

一、和谐的亲子关系是孩子健康成长的首要条件。

“父母是孩子的第一任老师。”家庭教育是以亲子关系为中心的教育。孩子一生下来，首先接触的是父母，亲子关系是所有关系中第一个也是最重要的关系。俗话说：“好的亲子关系胜过一堆教育。”亲子关系不仅影响家庭的生活，还影响着孩子人格的发展，而沟通是建立良好亲子关系的基石，走进孩子的内心世界的关键是有效的亲子沟通。

（一）尊重孩子。把孩子当作朋友一样平等相待，学会换位思考，与孩子站在同一角度看问题，沟通就比较容易进行。当孩子感觉到父母不尊重他时，就会关闭自己的心门，不愿意与父母沟通。每个孩子都有独立的思想和意识，如果父母不尊重孩子，总是以“我为你好”的思想来压制孩子，孩子就会受到伤害，于是他们会建立心里防御机制，防止父母再次伤害他。我家孩子刚上高一的时候，他想参加学校“花季文学社”学生干部的竞选，我怕这影响他的学业，开始拒绝他去，可孩子说出了他的真实想法，我就没再阻拦他，尊重他做自己喜欢的事的愿望，后来他如愿以偿的成了其中的一名宣传干事。

（二）理解孩子。高中生最渴望父母能真正了解他的思想动态、兴趣爱好、喜怒哀乐，从而理解，支持他的选择和追求。一波未平一波又起。孩子进了文学社，又告知我，他要管理学校图书室，两周一次星期五下午放学一小时守候图书阅览室。我又同意了，理解孩子支持学校的工作，为其他同学阅览提供方便的奉献精神。

（三）信任孩子。父母大都喜欢自己的孩子，但能否信任孩子却是一个未知数。因为许多孩子的行为令大人不解甚至反感，这怎么谈得上信任呢？第二次月考，孩子的成绩不理想，语文和英语考得很糟，排名较后。我批评了他，其实我知道他自己也是很痛苦的，从他的反省和承诺中，我相信孩子是非常愿意学好的，并相信孩子经过自己的努力有能力达到自己所期望的目标。

（四）赏识孩子。家长的赞美对于孩子而言，就犹如温暖的阳光，对孩子的成长特别重要。渴望认同、肯定和赏识是每一个人深层的精神需要。有学者说：“哪怕天底下所有的人都看不起您的孩子，做父母的都应眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他。”认同和赏识有一种无穷的力量。孩子担任宣传干事、图书阅览室管理员、班长，主持班级晚会等我是很赏识的，这证明了他的交际能力、管理能力等非智力因素发展得很好，有利于今后步入社会更好的生存。

（五）善于倾听。仔细地聆听孩子的心声是避免出现沟通障碍的灵丹妙药。给孩子倾听的机会，让孩子宣泄心中积郁的情感，这对孩子的心理健康是非常重要的。孩子在日常生活和学习中会受到各种各样的压力，这些压力如果找不到宣泄的通道就会对人产生伤害。前一段时间，孩子吵着我们要给他买一双篮球鞋，我们很是不悦。不是不跟他买，而是他买的鞋子已经够多的了，且大部分是名鞋，没烂还能将就着穿。为此，我和孩子发生了不愉快的事——嘴斗。孩子泪眼婆娑地说道：“我穿得逼脚，脚丫都烂了。”孩子说出了原委。我觉得我错怪了孩子。于是如愿地满足了他的需求。

要想和孩子建立良好的亲子关系，家长还要和孩子共同成长，和孩子共同跨越生活和学习上的道道坎坷，才是称职的家长。还要注意，不要把自己的意识强加给孩子，承认自己有不如孩子的地方，和孩子进行朋友式的交流。这样亲子关系就会越变越和谐。

二、家长要和孩子一道以班级为荣。

我们班是理科平行班，也就是普通班。与理科1个零班和2个次零班相比（也就是重点班），学生的文化素质相对来说要弱些。考试成绩相对来说要差些。这并不能说明我们班与其他平行班就

差些，包括老师的教学水平就差些。重点班放哪个老师去教都能教好，因为学生的素质好啊，经过精挑细选的呀！可平行班并非个个老师都能教好的，很大程度上取决于老师的教学艺术和智慧。教平行班就得要有智慧，教学的智慧，育人的智慧，不能蛮干要巧干，要针对学生的知识掌握情况因材施教，放慢教学节奏，慢慢地提高学生的成绩。还要采用方法比如激励措施，让学生爱上你所教的学科，进而提高该科成绩。对此，我深有体会。我去年接手一个毕业班，而且是典型的差班，换了几个数学老师都无力挽回倒一的局面，纷纷撤退。领导信任我，给我压担子，我当时压力挺大，一是我从没教过差班，我都是一轮轮带班的。二是一年的时间就要向学校交账，时间短，学生的数学基础又最差，与倒数第二名的班级平均分竟相差8分之多，我能挽回吗？我通过对班级现状的分析，从学生的学习习惯的养成抓起，严格落实课堂、作业、考试等各项奖惩制度，硬是起死回生把一个差班救活了。每次年级质量检测排名都稳居第三名（年级共七个班）。高一第一次月考理科平行班就有39人进入前200名，第二次月考理科平行班就有40人进入前200名，就是不错的成绩。这说明平行班的老师也是很好的老师。其实我知道许多家长认为自己的孩子进了普通班，考好的大学无望，对子女对班级产生了一些看法，抱怨声声。其实孩子在哪个班都无所谓，关键的是，自己的孩子要好学，肯主动积极地学就行，不也有那么多同学进前200名吗？说心里话，普通班的老师要比重点班的老师更累，更要多花时间在教学上，因此更勤奋。谁不想把班教好呢？因此我们家长要鼓励孩子说在普通班一样能学好，一样能考好的大学。和孩子一道以班级为荣，热爱班级，只有我们家长对班级热爱了，对老师信任了，我们才能做好孩子的工作，让孩子也热爱班级，热爱老师，进而热爱学科，提高成绩。

三、家校沟通共同撑起孩子成长的蓝天。

没有家庭的配合，老师的努力会白费。只有家庭的教育和学校的教育保持一致，才能为孩子的健康成长保驾护航。这就要求我们老师要及时和家长保持沟通，同时更多的是我们做家长的要多和老师保持沟通，同舟共济，共同面对孩子成长中遇到的难题，及时解决，为孩子营造良好的学习环境。我教的差班，我就经常和家长沟通，保持联系，比如某某学生学习下降了，问问家长什么原因，某某学生家作没完成，问问家长什么原因，等等。及时和家长一道了解孩子的学习状况，思想动态等，我还建立了班级QQ群，及时公布孩子成长的轨迹，让家长参与其中，分享孩子的成功。现在我们班的学风班风大变，家长对差班的看法销声匿迹，取而代之的是对老师的尊敬，对学校和老师工作的支持。我想这变化得益于家校双方的沟通。因此，我们在座的家长多和老师沟通，也建议尊敬的何老师在班上也建立一个班级QQ群，及时公布班级的学习动态，管理制度等，让家长了解孩子在班级的情况，有针对性地进行教育，共同撑起孩子成长的蓝天。

我的发言到此结束，作为一名家长，我以高一（15）班为荣，为孩子能遇到这么好的老师而自豪，我会一直关注高一（15）班，期待高一（15）班美好的明天！谢谢大家！

高一家长会发言稿 篇3

尊敬的各位老师，各位家长朋友：

大家好！我是本班方同学的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，能站在这里和大家探讨孩子的教育问题，我感到十分荣幸。感激以黄老师为班长的八班团队！新学期开始，面对一个全新的集体，黄老师作为一位经验丰富的班主任，立刻意识到行动要走在其它班级前面，所以呕心历血地教育我们的孩子，让他们以最快的速度规范化。在班群里黄老师经常深夜都在给我们家长提供指导性建议和参考文章，给我们传输威猛8班的教育理念，黄老师节假日都在想着我们的孩子，可以说比我们有些家长还用心。黄老师日日夜夜都在为孩子们工作着，他是把事业看得和生命同等重要的老师。真的非常令人感动！经过半个学期的努力，这次期中考试8班获得了大丰收，在全年级平行班中脱颖而出，一举取得平行班综合实力第一，为打造黄老师所说的第四重点班的夙愿垫定了坚强的基石。这是黄老师和他的团队辛勤培育孩子们取得的辉煌战果！

作为家长，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好，比我更优秀。下面我浅谈一下自己的感受与大家共勉。

一，了解和配合学校、老师的工作。尽量理解老师，尽可能与老师在教育理念上保持一致。如果自己的理念与老师的不一致，千万不要急于评价和指点学校和老师，很可能是我们没有理解学校、老师的教育理念和意图，老师是专业人士，我们绝大部分家长都是外行，只了解教育的一鳞半爪。只有家校良好的合作，才可能培养出优秀的孩子。另外，不要受社会上某些人的忽悠，什么孩子就是要多玩、多旅游、有错误不批评、树大自然直，说这些话的人往往自己的孩子都没有教好。近几天我在黄老师博客上看了黄老师的很多资料，了解到黄老师阅读了上千本教育书籍，写了上千篇文章，培养了大批优秀学生，特别是他的儿子以全年级前70名的成绩考入南方科技大学，黄老师还是深圳市优秀教师、深圳市名教师、深圳大学硕士生导师、广东省名教师培养对象，这些足以说明黄老师的确是教育专家，是一位学者型的教师！他的教育思想可以说博大精深，有着20多年的教学与班主任工作经验，黄老师对教育的深刻理解、深入的实践探索，不仅我们绝大部分家长望尘莫及，就是绝大部分老师也没法比。大家可以看看以往的学生、家长对黄老师的好评！黄老师教过基础最差的班级，在很短的时间里就由弱变强。现在的8班由一个普通的平行班在短短两个月之内就成为平行班中的佼佼者。这证明黄老师高超的教育艺术和过人的能力与魄力！黄老师常对孩子们说：“除了三五个亲人，黄老师就是这世界上最关心你、最在乎你的人，我的一切努力都是为你好。”我常常在心里感恩：我们的孩子有幸遇到了高水平的人生导师，孩子未来两年有良师相伴，必将更快更好地成长！

二，引导孩子尽早进入状态，快速适应新环境。刚进入高中时，我们常常对孩子说：高中是一个新的开始，初中的成绩已成过去时，高中会重新洗牌。到了高中，看谁先进入状态，谁先适应环境，适应能力强者就是黑马，他就会跑在前面，适应环境也是培养孩子的一种生存能力。进入快速发展的社会，需要适应能力强的人。

三，为孩子创造一个良好的家庭环境。如果孩子学习是前线，那么家庭就是孩子的后方保障，让孩子心无杂念，一心一意学习，周末给孩子一个温馨健康的家庭环境很重要。周末孩子在家，父母做好榜样，不玩手机，不玩电脑，多陪伴孩子，我作为父亲，每周都带孩子一起去打篮球、羽毛球，尽管我常常累得全身酸痛，但为了孩子的健康成长，我一直坚持下来了。

四，采取鼓励为主，批评为辅的方法。在一起，多沟通、多表扬，少批评。没有不爱玩的孩子，鼓励他玩时要有自我控制力。想方设法调动孩子主动学习的积极性，孩子的潜力就象发动机，调动了会越跑越快。培养孩子良好的自觉性，孩子自觉了，做父母的也轻松了。让孩子知道学习是他自己的事，不是为家长、为老师学。我们家孩子常常去图书馆写作业。

五，培养孩子的惜时观念和勤奋精神。这一点非常重要！高考考的就是做题的熟练程度，这主要靠勤奋，熟能生巧嘛，谁练得多，谁就做得快，谁就能抓到更多的分！只要勤奋，我校学生都能考上比较好的重点大学！能进入高级中学的学生都不笨，咱们班老师的水平和工作态度顶呱呱，若学生将来考不上比较好的重点大学，那就只有一个原因：不够勤奋！因此我们要想方设法监督、鼓励孩子，抓紧一切可以抓紧的时间用于学习和锻炼，只有这样，咱们的孩子才可能赶超他人。

最后，再次感谢八班黄老师和其他所有任课老师！期待八班明天会更好！ 谢谢大家！

高一家长会发言稿 篇4

尊敬的王老师，各位家长，大家上午好!

我是黄谦同学的家长，非常感谢王老师给我这样一个和大家交流学习的机会。其实，很多家长比我优秀，他们的孩子比黄谦优秀，比我更有理由站在这个讲台上，也应该让他们上台来和大家分享自己的教子心得。但王老师给我布置了这个任务，我还是很认真地完成。下面，我就简单地讲讲孩子进入高一之后，作为一名家长，我的所思所想所作所为，不对之处敬请各位家长批评指正。

一、先说说孩子进入高一之后的“突出”表现：

昨天上午9点钟，王老师给我打电话的时候，我的心提到了嗓子眼儿。大家知道为什么吗?因为我担心我崽在学校惹了事!

坦白地讲，我们家黄谦是最让老师操心的学生，也是最让学校操心的学生，没有之一。

我这么说是有根据的。去年校运动会前一天晚上，下晚自习之后，他模仿王老师的签字，填写空白的出行条，瞒过门卫，擅自外出到网吧上网!王老师给我打电话的时候，我已经睡了，我老公把我从睡梦中喊醒，我们立马赶往学校，晚上11点35分，我在手机QQ上给黄谦留言：儿子，赶紧回学校!他立马给我回了一个字：好。我悬着的心才放了下来!因为我确信孩子还活着，没有出现意外。等我们到学校的时候，周文美主任，刘鹏飞组长，魏政书记，王超老师，保安队长，生活老师他们齐刷刷地都在，周主任他们都是晚上从河东赶过来的。家长们，你们知道吗?那时已经快12点了，孩子们都休息了，第二天学校要开运动会。而我们分成几组，校内校外到处找孩子，这种心情你们体会过吗?没有吧!一个刚组建不久的学校，一个刚入校的高一新生，一个刚开始的学期……但是，老师、学校却要面对突如其来的情况。作为家长，我和老公商量，一定要全力支持学校!那一个国庆节，是我们家过得最郁闷的一个国庆，原有的计划全盘打乱。但是，这也让我们看到了希望!老师们是负责任的，学校是负责任的!

二、再说说这一个多学期来孩子的成长：

今天，接受王老师跟我布置的这个作业，我虽然心里很忐忑，但也很坦然。因为我相信学校，相信学校的领导和老师!他们和我们一样，都希望孩子们平安生活，都希望孩子们快乐学习，都希望孩子们健康成长!

经过一个多学期的培养和教育，在组长、班主任老师和其他老师的关心下，在一班同学们的帮助下，我们家黄谦还是有了很大进步，单从成绩来讲，从第一次限时训练的班级51名、年级176名到现在的班级26名、年级62名，还是进步了。但最令我欣慰的不是这个，而是这个学期来，在刘组长和老师们的帮助下，孩子听老师和家长话了，学习自觉刻苦了，行为逐渐规范了。我想，作为家长，我们不仅需要成绩，更需要孩子心理健康，行为规范。就目前的情况来看，一班的孩子们上个好点的大学其实一点都不成问题。但是，要让孩子们在这三年或者今后更长的一段时间里心智健康，快乐成长，作为家长，我们还是有许多的工作要做。

三、说说我作为家长的一些想法：

比起我们班牛娃们的那些家长，我真的很惭愧!也知道差距蛮大，但是我和孩子都认识到了差距，我们都在一步一个脚印地往前走。

一段时间以来，在我们的年级群、在我们的班级群，我虽然很少发声，但是很关注这两个群，经常听说有人又把学校给举报了、又把老师给举报了，就在不久前，4月6日、7日的考试，听刘组长说还只考了一天，就有人举报学校的行为，作为一名家长，我还是很不理解。

一方面，我们希望学校抓紧，希望老师全力以赴抓教学;一方面，又不认同学校的做法和安排。这其实让学校很不知所措。抓紧点吧，家长们不仅不理解还要举报;不抓紧吧，家长们又说学校不作为。这让学校、老师在许多不必要的事情上花费了不必要的心思，也让学校和老师不能把全部精力花在教学上，花在管理孩子们身上。其实，最终耽误的还是我们的孩子。

前天，刘组长说要家长们提意见，我认为作为家长，要陈校长讲讲家长怎么配合倒是最现实，也是最能做得到的事情。至于其他事情，由学校考虑就好了。我自己作为家长，主要是做了下面几件事：

一是相信自己，传播正能量。和班里大多数孩子一样，我们也是外地的，孩子在学校寄宿。我老公在津市上班，每两周过来一趟，我平时只有周五下班之后才过来。刚寄宿那会儿，我很高兴，觉得把孩子交给了学校，自己终于可以自由了，终于可以放心了。这样放松的心态还没有维持一个月，便出现了开头的那个情景，我的心情真的是五味到了极点。去年开学发生那件事情之后，我们俩口子整个国庆节，都陪在孩子身边，早上去烈士公园跑步，白天在家里看书。学校作出处理决定之后，孩子也确实深刻认识到自己所犯的错误。我们在周末全力陪孩子的同时，时刻向他传播正能量，用他自己的亲身经历引导他对学校，对老师有认同感。通过这一个多学期的表现来看，这个引导还是比较正确的。

二是相信孩子，尽量多帮孩子。帮孩子制订学习计划和目标。三年里，我们的主要任务是什么，达到一个什么样的目标。其实，每个孩子都有自己的目标，就尊重他的理想和目标，有时，现实与理想确实存在巨大差异，我就帮他分析现状，帮他调整一下目标，他一般都能接收。帮孩子收集整理资料。由于平时在学校，帮不上他，只好周末的时候帮到他。有时，他会打电话告诉我需要什么书，有时我会觉得有些书不适合他现在看，但我还是会及时在网上或新华书店帮他买到。有时，他不可能整本书都看了，但只要他能记住一两个知识点就可以了。我总觉得，他看了总比不看好。我崽看书多，看书也杂，记性又好，很有想法，很有心思，作为家长，多帮他，跟着他一起成长，他还是能接收的。

三是尊重孩子，尽量多鼓励孩子。作为家长，谁都希望自己的孩子优秀，发展全面。但是现实很残酷，个体有差异。我经常对孩子说的一句话是：儿子，你学习态度端正，尽到自己最大努力，成绩是多少我都不在意。所以，每次考试后，我从来不问考得怎么样，我只问你尽到自己最大努力没有。如果尽到了努力达不到自己的目标，你再责备他没得用。就拿这次考试来说，他打电话告诉我，说自己比入学考退步了，我只问了他一句：你尽力了吗?他说尽力了，也确实尽力了。那两天休息，我们俩在家里，他背老师要求背诵的课文，还跟我提要求：一个字都不许错，错了你就要提醒我，还要我提醒他默写那些我认为他会写错的字。这次考试尽管没上次考得好，但我还是表扬他，说：这段时间，你表现得很优秀，已经很不错了。他听了还是很认同我的看法。

四是相信学校和老师，尽量多和老师沟通。不怕大家笑话，我是跑学校比较多的家长，一楼办公室的老师们基本上都认识我，北门的门卫、男寝室的生活老师基本上也认得我。我始终相信一点，无论是学校，老师，还是门卫、生活老师，他们的出发点和家长们一样，希望孩子们健康成长，希望孩子们行为符合规范，这个大方向是没有错的。作为家长，就要相信他们。就在这个学期开学的那天，报到，刘组长点名要黄谦到他那里报到，假期也没听我崽说出了什么状况，我就把黄谦拉到一边问他，他不肯说，还跑了!我在学校找了几个圈都没找到他。眼看着其他的学生都报到进了教室，他却不知躲到哪里去了?我心里的那个急呀真的无法言语。我又跑到门卫那里问他看到我崽出去没有?门卫说他确定我崽没有出去。我放心了。后来，我找到刘组长，问明情况，又和王老师一起商量，找到他的时候，他一个人在操场看台上看《无机化学》。这至少证明一点，孩子还是很爱学习的，对学校和老师还是不舍的。通过和王老师认真沟通，我们从正面引导孩子，达到共同教育孩子的目的。这个学期来，孩子还是懂事了很多。所以，我们应该相信学校，相信老师。

作为一名学生家长，我很惭愧，在孩子的教育问题上存在很多的不足和差距。我刚才谈的感受，只是我的一些不成熟的做法，在座的每位家长都有自己的教育方法，其实，孩子的每一点进步都离不开学校的教育，都离不开老师的栽培，作为家长要做的就是积极配合学校，配合老师。长梅是个刚起步的学校，很多老师也是集团从三湘四水招录进来的，我们应该给学校机会，给老师机会，同时，也给我们自己的孩子成长过程进步的机会。

下面，我和大家分享一篇我昨天看到的文章，发表在《人民日报》上的，题目是：《不告密不揭发是道德底线》。文章开头就说：不告密、不揭发，与其说是一种可贵品质，不如说是一条道德底线。告密成风的社会，是人人自危的社会，告密使人与人之间失去基本信任，甚至相互侵害，冲击人们的价值判断，毁掉社会的道德基础。文章的最后说：心理学家认为，不确定性会使人处于恐惧和焦虑的状态中。一个经常有人“打小报告”的班级，气氛一定紧张不安，同学间、师生间一定疏远而戒备。学生时代播下的不信任的种子，会影响他的一生。

我在想，家长和学校之间，和老师之间，如果播下不信任的种子呢?是不是会影响孩子们一生?

最后，衷心地感谢每一位老师的辛勤付出，让我们用掌声感谢学校，感谢老师们辛勤的劳动，也祝愿每一位家长心想事成!谢谢各位!

高一家长会发言稿 篇5

各位家长你们好，很高兴今天能作为教师代表在此发言，对各位家长的到来表示感谢！那咱们就利用这个机会好好了解一下我们学生们的学习，生活情况

周末回家孩子肯定会给你们说说班里的情况，相信你们对我们班有所了解，现在我可以告诉大家，能在这个班学习是一种值得骄傲的事情，因为咱们班是一个值得所有老师，所有家长，所有学生都骄傲的班级。班级团结，学生们上进心很强，而且非常努力，班主任耿老师不仅教学经验丰富，而且班级管理非常严格，任课老师都是咱们年级的优秀教师！所以在这一学期中凡是有活动，考试等咱们班都是第一，大家可以看看我们后面黑板上的奖状！这是最好的证明！用咱们学生的话总结就是“咱班第一已经成为一种潮流”！所以我想对你们说，你们的孩子真的都很棒，即使他可能在某一学科有偏科现象，他也一直在努力，尤其在这样一个优秀的重点班级，你不努力，别人就会超过你！所以今天回家各位家长都要表扬一下自己的孩子！同时我作为班级英语教师，也给大家说一下咱们学生的英语学习情况！俗话说“亲其师，信其道”，只有让学生喜欢上你的英语课堂，才会主动去学习英语，这种潜力是无限大的，我觉得我和学生们都做到了！因为我们一起努力了4个月，4次考试，4次年级第一，而且2次单科第一都出在咱们班，这真的太不容易了！我觉得让刚入高中的学生以一种这样自信的状态，这样优秀的成绩揭开高中学习的第一页，对他们以后的学习奠定了很好的基础！相信我的学生们永远都是英语课堂的粉丝！

谢谢大家！

高一家长会发言稿 篇6

各位尊敬的家长朋友，大家好！

我主要从三个方面向大家汇报一下年级学生的学习情况：

一、 下一学年的学习任务和形势

12月份历史、地理、政治、信息、通用技术会考，将全部结课，最好一次通过，若不能通过，可以补考，但将没有老师再教相关课程，完全需要自学；明年5月份，其他科目会考，并基本结课。之后将开始高三一轮复习。下一学期末，各学科必修部分将趋于结束，课程难度和教学进度都会进一步加快，以物理为例，上一学年，一共开了两本书，而下一学年同样时间内将开完四本书，而且知识难度还要比之前难些，由于这些原因，高二第一个学期，一直以来都是学生分化最快、分化最严重的一个学期，希望家长也引导孩子重视起来，基础不好的可以利用假期补一下。

二、 当前学生学习中存在的主要问题

1.很多学生意志品质有待提高，自己娇惯自己，缺乏与困难作斗争的思想准备和勇气，遇困难就退缩、躲避：身体稍微有点不舒服、和同学闹别扭、作业中遇到难题、考试不理想等等，不能正视困难，只想绕开走。总爱抱怨外部环境，不能正确的反省自己，情绪波动大，不能安心学习，学习缺乏目标，动力不足，恒心不够，遇到困难不能敢于挑战，而是用其他事情转移注意力，以致更加不能专注于学习，形成恶性循环。

2.学习投入时间少，学习效率有待提高。很多学生可以很轻易地记住三国杀等桌游的游戏规则，却很难记住相关知识和规律，归根结底，是只利用课堂时间，而对真正有利于巩固提高的课余时间投入不够，不能有效消化知识，梳理知识脉络，攻克知识难点，以致没能形成清晰地印象，具体应用时混淆不清。部分同学对每天的学习和三年的学习缺少规划，以致做事拖拉，浪费很多时间，学习效率不高。

3.对部分学科不够重视，各学科发展极不平衡。优势科目更愿意多投入时间，弱势科目尽量拖延，甚至放弃不做，以至于弱科越来越弱，影响整体成绩进步。

4.学习生活过程中，分心的杂事杂念太多。说和做不能统一，说起来头头是道，做起来稀松平常，缺乏坚强的意志力、自我约束力和持之以恒的耐力。恋爱、游戏、小说、手机、网游、足球、篮球、人际关系（小团伙）等诸多影响，占用了学生大量的课余时间，甚至个别学生会利用晚上时间玩游戏看小说，影响休息，第二天上课在课堂上睡觉。

5.课余时间预习、复习、记忆、归纳、总结、改错、将知识网络化等环节做得很不够，对学过的知识和规律印象不够深刻，可与又不能经常翻看回忆，使得知识遗忘太快。

6.训练和考试过程中相关审题能力、应试技巧、应用数学工具解决问题能力还需进一步提高， 总分意识不够强，得分意识和能力欠缺，平时限时训练没有每分必争的意识，细心严谨不够，从而在月考当中造成很多无谓失分，有些题目不能全盘贯通，也没有抓部分得分的意识，不能将实际能力转化为分数。

7.知识的消化落实不够扎实，作业不能独立完成，有抄袭现象

三、下一步应对措施

1.精心筹划，加强集体教研，科学整合教育资源，打造高效课堂，抓住学生注意力

2.召开系列主题班会，对学生进行信心教育、励志教育、学法指导、答题策略和答题技巧的指导、课余时间管理的指导、自律自控能力的培养、提高课堂和课后练习效率的指导

3.结合三大步励志教育，调动所有学科老师，对偏科学生进行弱科的提高指导，并监督其落实

4.继续推广学习小组，营造比学赶帮超的良性竞争氛围

5.拓宽家校沟通渠道，及时向家长通报学生在校表现，多管齐下，及时纠正学生不良倾向

6.加强对作业、积累本、改错本的使用检查和建设指导，利用楼到走廊或教室墙壁 展示优秀作业、试卷、改错本、积累本，使学生掌握科学方法，减少学习过程中的无效劳动

四、对家长的几条建议

1.对孩子学业适当定目标，提要求，家长督促的缺失，是很多孩子逐渐退步的重要原因。

2.适当控制生活费，关注孩子实际消费情况，尤其控制在手机、游戏、闲书上的消费。(学校网站首页有消费查询链接，只需输入孩子饭卡号密码，就能查询每一笔校内消费)

3.留心观察孩子的每一点变化，做一名有心的家长。如言谈内容、穿衣打扮、上课精神状态、成绩波动等，都能从一定程度反应孩子的某些状况。

4.及时了解孩子在校表现，加强与班主任、任课老师的交流,配合学校及时有效做好孩子教育工作，以免教育滞后，孩子泥足深陷、恶性循环

5.适当关注孩子的作业情况

6.多向孩子表达您的真实感受，多些时间关心孩子，孩子们最在乎的还是家长的感受，要让孩子真切地感受到我们的意见，尤其是有利于孩子去培养信心和毅力的意见。

家长朋友们，在正中这个大熔炉学习和生活是辛苦的，更是幸福的，三年的学习与生活会让自己受用一生，正如一位XX届毕业生在给我的短信中说的那样：“所谓正中精神，其实就是奋斗不息、愈挫愈勇、永不止步、沉着理智融合在一起，集中在正中人身上，而被我们视为瑰宝的、对我们一生都适用而且意义重大的精神，正中注定是不灭的神话”。希望大家相信，我们会秉承正中精神，一如既往地关心每一位同学的学习和生活，希望广大家长与我们一起，通力合作，家校携手，为把每一位孩子都培养为栋梁之才而不懈努力。

高一家长会发言稿 篇7

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

我是xxx，特别荣幸老师让我作为学生代表在这儿发言，我也是我们班的纪律委员，这也是同学们对我的认可，才让我能在这个岗位上去为同学们做一些事情。

今天在这里，各位家长们的来临，也是对我们学习的关注，对我们在学校生活的关心，我知道各位家长对我们都是抱着很大的期望的，现在还是高一，我们也清楚明白我们肩上背负着一份责任，是必须要认真的去学习，认真的打好基础的。这次的期中考试，我们班级的成绩在整个年级也是排名第一的，很多同学的成绩更是在年级里名列前茅的，我想这是非常值得我们去骄傲的。也说明我们在学校里面没有辜负各位家长们的期望，都是在认真的学习。

在纪律方面，我们也是认真的遵守，从入学到现在，我们班没有出现重大的违纪行为。每一次上课，每一次的自习，我们都是认真的学习，没有讲话，做其他事情的，当然每个同学对于学习的都是有的，但可能反应在成绩上，也是有名次好的，有名次差的，毕竟只要有排名，总会有前面的也有后面的，可能有些家长对我们在名次上不是那么的满意，但是我觉得我们更应该看到我们平时的努力，我们的分数，而且每个人对于每个科目的学习也是有难易的，可能有些同学学英语感觉很容易，有些同学觉得学数学很难理解，这样也是会反馈到我们的成绩当中的。

我们今后也是会根据我们期中考试的成绩去关注我们哪些科目是应该多花些时间的，我想我们高中的学习才开始不久，我们今后的学习也是会继续努力的，可能有些同学目前的名次不是那么理想，但我还是希望各位家长们不要给我们太多的压力，我们自己也是知道自己要学好的，会认真的去努力，争取在下次的考试当中有所进步。一次一次的进步，我想，只要我们肯努力，我们愿意去学习，高中的三年我们必不会辜负的，也会让家长们的期望不会落空。

最后也是希望家长们看到我们的成绩，看到我们取得的荣誉，对我们有更多的了解，知道我们的付出，同时我们也明白家长们在生活中不容易的赚钱来让我们读书，对我们的期望也比较高，也希望我们能更加的优秀，我们也一定会让各位家长看到我们更大的进步的。

谢谢！

高一家长会发言稿 篇8

尊敬的各位家长，你们好，

欢迎您的孩子入读本校。孩子在成长发展过程中有几个关键阶段，高中三年的学习，因为面临着关乎人生道路的高考，其重要性不言而喻。高中三年的学习和生活基本上奠定了孩子的发展方向，而一个孩子的成长背后是整个家庭的殷切期望。作为老师，我扪清楚的意识到自己责任之重，并将全力以赴，帮助学生过充实而有成效的高中生活。

按照我校惯例，正式的家长会通常会放在学期中，是对过去的总结，而今天召开这个家长会，目的有三个。一个是增进我们之间的了解，增强互信。第二，高一开学阶段的适应过程影响着孩子高中三年的学习生活习惯，结合过去的经验，有一些问题我们提前沟通，提前预防。第三，希望各位家长能够积极参与到班级管理和学生成长的过程中来，学校和家庭形成一个合力，共同促进孩子的发展。

一：宿舍生活需要注意的问题

1.注意了解孩子在宿舍的情况以及宿舍组成宿舍风气。

这个需要了解宿管老师的电话，可以和宿管老师保持沟通。通常自制力较强的同学能够充分利用住校节省时间的优势，保证学习成绩的稳定。而自制力不够的同学休息不好，也就学不好了。所以一定要根据你对自己孩子的了解及时关注孩子的住校生活。

2.引导孩子学会正确处理宿舍同学间的关系。

学会分享，营造和谐的宿舍关系。

学会合作，相互体谅，相互帮助。

关系好，但不要随意参与到不了解的纠葛中；有矛盾，真诚相对，及时解决。

二；师生关系需要注意的地方

1．高一开学磨合期要注意心态。

很多同学依恋初中的老师和同学，难以及时调整心态，磨合期短，就容易进入学习良好循环；磨合期过长就会直接影响学科成绩。所以，希望各位家长能抓住机会引导学生有意识的用积极的开放的心态开始新的学习生活。

2.如何面对老师的批评。

我们提倡赏识教育，但一味的夸奖赏识只能粉饰太平，掩盖问题，反而不利于孩子的成长。师爱和父爱母爱是不同的。如果说父母之爱表现在关怀和包容，那么除了关怀和包容，老师得爱还体现在严格的要求上。希望各位家长给予理解和支持。孩子可以冲动，不理解，但希望各位家长能理解。让孩子学会如何面对错误，面对批评，学会如何在错误中汲取教训，获得成长。袒护和姑息只会强化孩子的错误行为，对孩子本身百害无一利。

3.和老师保持及时有效地沟通。

希望各位家长能多主动和我以及各位任课老师联系，沟通学生的基本情况，尤其是开学这个阶段。了解学生，可以使老师更有针对性的做工作。

三．学校相关纪律要求

1.手机、电子词典

2.正当途径离校

3.男女同学交往

4.打架

5.抽烟

6.迟到

7.作业

8.校园财产安全问题

四．高一新学期学习方面的问题

1.从零开始，重新出发

高中的知识难度和广度是初中无法相比的。高中课堂容量相对较大，高考的成绩不是高三一年能拼出来的，如果你高三才省悟绝对晚了。高考的成绩是三年每节课，每次作业积累出来的。所以不能想着，高一先玩，高三再拼。也不能以为初中成绩不错，高中成绩就会理所当然的好。小聪明在初中也许行得通，但高中不仅要求你聪明，更要求你努力。因此，希望每位同学，每位家长能够建立从零开始，重新出发的积极心态，保证未来的一路坦途。

2.全面发展，绝不偏科。

语数外三门课哪门课弱，就要在高一解决，否则就会成为三年的问题。尽早联系到该科任课老师，一是让老师能在第一时间了解学生，关注学生；二是要咨询老师的建议，如何有效利用时间采取正确方式，变弱为强。

3.合理期待，逐渐进步

把你对孩子的期待建立在孩子已有的学习习惯、学习能力的基础上，学习潜力每个孩子都有。希望各位家长能采取合理的积极地方式帮助孩子建立学习信心，以便更好的面对繁重的高中学业。

创造环境让你的孩子承担更多的责任，挑战自己，变得更加主动。引导您的孩子独立完成一件他没做过的事情，让他在实践中发掘自己的潜力，锻炼动手能力。比如，做一顿饭；策划一次出游等等。自信是在自己的实践中生成的，不实在别人激励的语言中获取的。

五．培养阅读习惯，让好书走进教室

问题：没有阅读习惯，思维幼稚化

垃圾书籍泛滥，观点极端化

希望：每周读一本好书，提倡父母和孩子共同阅读，互相交流。

准备活动：请您从下面列举的书籍中挑选几本作为孩子的课外读物。

励志类：《做最好的自己》——李开复

《靠自己去成功》——刘墉

《从北京四中到北大清华》

散文类：《文化苦旅》——余秋雨

林清玄的散文集

杂文类：《我的精神家园》——王小波

童话类：《小王子》——法国圣埃克苏佩里

小说类：《老人与海》——海明威

历史类：《万历十五年》——黄仁宇

《历史是个什么玩意儿-说中国史 上》

经典类：《论语》

（导读类：《解读论语》——傅佩荣）

结束语:

我管理班级的理念可以用十二个字概括——自律、自省、自励，超越自我、实现自我。

衷心希望能够得到各位家长的配合，衷心希望在家长和老师的共同努力下，能够帮助孩子在学校的生活和学习少走弯路，提高效率，衷心希望，三年后的六月，孩子们能展翅高飞，实现他们的理想！谢谢。

高一家长会发言稿 篇9

尊敬的各位老师、家长们：

你们好！

我是我们高一x班这个“新家庭”的班长，我叫xx，十分荣幸能作为学生代表发言，首先十分感谢大家能在万忙之中抽出时间来到学校参加这次的家长会，这次的家长会是我们来到这个学校的第一个家长会，现在正值开学之际，也是我们高中新一轮学习的开始，高中的知识难易程度可不比初中，家长们对待孩子的教育方式也应该有所改变，现我就拿我们新学期的学习以及生活来作为本次发言的主题。

一、学习方面

高中相对初中而言，增加了几门学科，学习任务自然也就变得多了起来，而且在高中一节课老师所教的知识量远比初中时一节课要多得多，这就要看各位同学的适应能力了。而且，高中很多学科可以说是全新的内容，跟初中所学的知识关系并不大，所以那些自己家孩子学习成绩差的大可放心，可以想办法让孩子提起对学习的兴趣，还是很容易跟上老师的节奏的，进而学习成绩大幅度提升，不过初中的知识也并非我说的这样就没用了，初中学的都是基础，有基础的同学，高中学起来自然而然的就快很多，轻松很多。由于高中知识点众多，家长们一定要协助孩子制定一套适合自己的学习计划，这套计划中不仅要有各科学习方面的，也要有自主学习方面的计划，在高中切记不能只学老师讲的，要学会知识点延伸学习。找到合理科学的学习方法，才能让我们在高中的学习中如履平地。有了学习目标，才能让我们在学习中有无限的动力。

二、生活方面

孩子一旦到了高中就意味着要彻底自主生活了，寝室就变成了他的第二个家，我们只有月假，所有一个月里绝大多数的时间都在学校里度过，自己吃饭洗碗洗澡洗衣服，学会计划着去生活。新学期第一周已经过去了，我发现现在许多的同学，生活能力很差，我不知道他们从小接受着怎么样的教育，很多同学不会洗衣服，带来的衣服都穿了一遍没得换了，可把他愁死了；有的同学自律性严重缺失，早上不想起床，晚上不想睡觉，导致一整天都没精神，甚至有几位同学这一周基本上就是在教室睡觉，至于是那几位我就不在这点名了；还有的同学，根本不会过日子，本来家长给他一个月的生活费，他能三四天就花光，没有一点自控能力，对生活没有一点计划，以至于后面只能向同学借钱，否则就要挨饿。

亲爱的家长们，对孩子的关心一定要足够，不然你很难发现自己孩子现阶段存在的问题，现在的孩子几乎没有几个会跟父母谈心吧，这就需要你们多花时间去观察，孩子的学习成绩固然重要，但是身心健康也是不可忽视的。

我的发言完毕，谢谢大家！

高一家长会发言稿 篇10

尊敬的蒋老师、各位家长：

新年好！

我是刘政的妈妈，说实话，面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师，我很紧张。一是因为我并没有什么教育孩子的先进经验，二是因为我的儿子刘政在这高手如云的队伍里并不是特别优秀，但他身上有我们一直引以为傲的阳光开朗，自信自立，积极向上，乐于助人的优秀品质。我相信当一个人拥有健全的人格，就会有灿烂的人生。

今天很荣幸我能作为家长代表发言，与大家一起来探讨、交流孩子的教育问题。

首先，请允许我代表各位家长 向辛勤培育孩子的老师们 表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢！老师，你们辛苦了！

今天，我们虽然来自四面八方，但是目的只有一个，那就是为了孩子们的健康成长，为了孩子们早日成才，为了孩子们的美好未来！ 我们眼中的孩子，早已成为他们自己眼中的大人，所以我们就要用双重的眼光来看待他们，这就给我们家长提出了更高的要求。在伴随孩子成长的过程中，我觉得以下几点尤为重要：

一、重视孩子的健康成长。

这里主要包括身体健康和心理健康的成长。高中阶段，是孩子们长身体的关键时期，他们的学习任务比我们上班还要辛苦，所以我们家长要提醒他们在吃饭方面不要偏食，要均衡营养。我们还要重视孩子的心理健康成长，学习固然重要，教育孩子怎样做人也很重要，千万不能让他们沾染上 不良的 学习和生活习惯，要教育他们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信，培养他们乐于助人、关心集体、团结协作的好品质。“做事之前先做人”，这是我经常对儿子说的一句话。作为家长，我们要做好表率和榜样。

二、督促孩子的学习，但不做唯分至上，不给他过大的压力。

到了高中阶段，孩子们面临的学习压力也很大，我不要求他非要争前几名，但一定要求他制定目标、力求上进，做好他的本份之事。考试、成绩和排名永远是家长最关心的事情。对于考试，孩子考好的时候，我会很开心的祝贺他，叫他再接再厉，但是不能过分的赞扬，这样容易使他飘飘然。考砸的时候，我也不会马上去指责他，而是安慰他 ，鼓励他，问一下是哪里出了问题，要及时改正。我的心态是这样的.，凡事都往好处想，一次考试说明不了什么，人生也没有一帆风顺的，总是起起落落，适时的给他敲一下警钟也挺好的。告诉他：人外有人，天外有天。什么时候都不能马虎。过去的就让它过去，我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战！在这儿，我想对上次考试考得不理想的学生们说：鼓起勇气、树立信心，努力赶上来，你们将是优秀的学生！

三、多沟通、多交流，和孩子成为朋友。

在家的时候放他喜欢听的音乐，看他喜欢看的电视，聊他喜欢聊的话题，时不时的抽时间倾听孩子的心声。当孩子说的有道理的时候，我们一定要尊重他，支持他，这样才能打开孩子的心门，在学校里很多事情愿意和我们分享，思想上没有隔阂，在家里也会帮助家长干一些力所能及的活。另外孩子有问题时，处理问题的时候一定要讲究方式方法，争取做到：态度不能粗暴，语言不能过激，寻找相应的对策来解决问题。上了高中的孩子，如果再用强制的办法硬管，是绝对管不了的。

四、给孩子一个温馨的家庭。

现在我们和孩子呆在一起的时间越来越少了，每两星期才能回家一次，所以尽量制造出愉悦舒适的环境，让他紧张的神经得到充分的放松。所以在他回家时自己尽量不出去，多留在家里陪他。 如果把孩子比喻成风筝，我们就是风筝底下的那根线。线一定要给风筝足够的飞翔空间，但不管风筝飞得多高、多远，都要有底下的线牵引着，才能飞到理想的彼岸！

以上这些就是我伴随儿子成长的粗浅感想，希望与在座的各位家长共勉。教育无定法，需要我们在实践中摸索着前进，让我们和他们一起再成长一次吧！

同时，我也想对在座的孩子们说：父母和老师时刻都在关心着你们、爱着你们，希望你们也多多的体谅父母、体谅老师。通向成功只有一条路可走，那就是艰苦的努力和辛勤的汗水，为自己的未来去拼搏吧！我们一起加油！在这里，我想对我的儿子刘政说一句：儿子，粗心是你的死敌！像一个战士一样，下定决心，调整心态，找到你的武器，坚定、坚持、坚决地战胜它！如此，你的人生才不会有撼！

最后祝老师和各位家长工作愉快、万事如意，祝孩子们身体健康、学习进步，成绩一次一个台阶，最终走向理想的殿堂！谢谢大家！

高一家长会发言稿 篇11

各位尊敬的家长、领导、老师和同学们：

大家上午好!

“桂子月中落，天香云外飘”，在这丹桂飘香，秋高气爽的金秋十月时节，我们迎来了各位尊贵的嘉宾。首先我代表高一全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢各位家长百忙之中抽空来参加家长会。今天的家长会为我们之间的沟通搭建了一个交流的平台。让我们共同关注学生成长中所遇到的学业、心理问题。下面我就代表高一课任老师和各位同学和家长说些心里话。

首先，对于我们高一学生来讲，环境是全新的，新教材、新同学、新教师、新集体、新的高考模式等等，学生有一个由陌生到熟悉的适应过程。如何尽快调整学习状态和学习策略，改变学习习惯，抢占高中学习的至高点，成了我们当务之急的关键，也是09高考成功的重要保证!

(一)、认清学习能力状态

1、心理素质。会学习的学生因学习得法而成绩好，成绩好又可以激发兴趣，增强信心，更加想学，知识与能力进一步发展形成了良性循环，不会学习的学生开始学习不得法而成绩不好，如能及时总结教训，改变学法，变不会学习为会学习，经过一番努力还是可以赶上去的，如果任其发展，不思改进，不作努力，缺乏毅力与信心，成绩就会越来越差，能力越得不到发展，形成恶性循环。因此高中学习是对学生心理素质的考验。这就要看他(或她)是否具备面对挫折、冷静分析问题、找出克服困难走出困境的办法。

2、学习方式、习惯的反思与认识

(1)学习的主动性。(2)学习的条理性。(3)忽视基础。(4)练习、作业上的不良习惯。

3、知识的衔接能力。

高中课程与初中相比，知识的深度、广度和能力的要求都是一次质的飞跃，这就要求学生必须掌握基础知识与技能为进一步学习作好准备。如不采取补救措施，查缺补漏，学生的成绩的分化是不可避免的。这涉及到初高中知识、能力的衔接问题。

(二)、努力提高自己的能力，改进学法、培养良好的学习习惯。

不同学习能力的学生有不同的学法，应尽量学习比较成功的同学的学习方法。改进学法是一个长期性的系统积累过程，一个人不断接受新知识，不断遭遇挫折产生疑问，不断地总结，才有不断地提高。“不会总结的同学，他的能力就不会提高，挫折经验是成功的基石。”自然界适者生存的生物进化过程便是最好的例证。学习要经常总结规律，目的就是为了更一步的发展。通过与老师、同学平时的接触交流，逐步总结出一般性的学习步骤，它包括：制定计划、课前预习、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面，简单概括为四个环节(预习、上课、整理、作业)和一个步骤(复习总结)。每一个环节都有较深刻的内容，带有较强的目的性、针对性，要落实到位。

学习习惯必须从高一年级抓起，无论从年龄增长的心理特征上讲，还是从学习的不同阶段的要求上讲都应该强化学习习惯的指导，在此，我向大家推荐清华北大学子高效学习的七大习惯，望从中受益。

1. 积极主动——态度决定一切

积极主动的习惯代表着立即采取行动，从自我做起，从现在做起，同时还代表着你必须为自己负责……。

2. 以终为始——事半功倍的学习法则

所有学习活动都经过两次创造，先在心中构想，然后付诸实现。第一次创造是心智层面的，第二次创造是实际行动方面的……。

3. 要事第一—实现高效学习的永恒法则

面对日益繁重的课业负担，日益激烈的竞争压力，什么是第一重要事?我们必须作出选择!第一重要的事是那些我们自己认为最有价值做的事情，时刻把它们放在第一位，以免被感觉，情绪或冲动所左右……。

4. 双赢思维——千金难买三人行

“读书使人头脑充实，讨论使人明辨是非。”“独学而无友，则孤陋而寡闻。”

合作学习、讨论学习是我们的一种重要学习，互相激励、互动启发是最重要的……。

高一家长会老师发言稿2

尊敬的各位家长：上午好!

首先对大家百忙之中来参加本次家长会，表示欢迎和感谢!

开学初的第一次家长会上我只是把任课老师的联系电话告诉了你们，今天我请来部分任课老师，先让他们介绍本学科的特点和学习方法。(语文郑继军老师、英语蒋永强老师、化学任凤娟老师)。数学储老师、历史刘老师都担任高一班主任工作，如果你想与他俩或其他任课老师交流，会后可以到相应办公室去沟通。

本次家长会主要有三方面内容：

一、表彰先进

半学期以来，在各位家长的密切配合和大力支

持下，在全体学生和任课老师的努力下，高一(3)班的各方面均位于年级前列，可以说本班是一个积极向上、健康和谐的班集体。

1、期中考试的八门科目中有六门学科均分位于年级第一，英语学科均分位于年级第二，政治学科位于年级第四。

2、秋季运动会总分第一

3、本班是全校三个自主管理示范班之一

4、本次期中考试成绩优异的同学有：

(1)语数外三门：王鹏飞、汤钰、顾静霞、包圩正、徐凯、张程铭、高强、陈兴、周婷、邓启蒙、汪莎莎、李佳逸、黄绍新。

(2)语数外物化生政史八门：王鹏飞、李华国、汤钰、成治华、蔡凯焱、徐伟、黄绍新、顾静霞、杨安、李彩英。

5、本次期中考试进步明显的同学有(与第一次教学情况调研比较)：

(1)语数外三门：顾静霞、包圩正、张程铭、高强、陈兴、黄绍新、李华国、成治华、孙黎、纪刘飞、姚吉、徐文杰、蔡行、刘丽雅、张璇、周明星、高健。

(2)语数外物化生政史八门：李华国、成治华、黄绍新、杨安、刘丽雅、赵宇、邓启蒙、耿韦琪、徐文杰、周婷、陈梦瑶、汪莎莎、蔡行、姚吉、茅玉莹。

6、各类优秀的同学：

(1)工作优秀的同学：汪莎莎、 陈婷、 林小燕、 纪刘飞、 高健、 季婷、 赵乾隆。

(2)勤奋学习的同学：徐凯、 包圩正、 张程铭、于全骥、 周婷、 陈梦瑶、杨安。

(3)期中考试单科最优秀的同学：顾静霞(语文)、汤钰(数学)、徐凯(英语)、杨安(物理)、成治华(化学)、李华国(生物)、蔡行(政治)、赵乾隆(历史)。

(4)运动会中成绩优秀的同学：姚吉、顾麒麟、孙黎、董帆、曹聪、陈嫣飞、顾艺妮。

二、现行高考制度的简单解释

1、分文科和理科，其中理科分值为语文160分、数学200分、英语120分;文科语文200分、数学160分、英语120分;文理科总分480分。达线就看语数外三门总分。

2、选文科的历史必选，选理科的物理必选，我校的文科选修模式是历史政治、历史地理;理科选修模式是物理化学、物理生物。演讲稿

3、有关学业水平测试：如果你孩子选的是物理和生物，那历史、政治、地理、化学在高二的第二学期三月份进行该测试，根据考试成绩定a、b、c、d四级，如果考一个a级，高考总分中加一分，如果四科全为a级，高考总分中加五分。而高考中一分要相差几千个人，所以不要小看这一分。选修的物理、生物等科目在高考语数外三门考完后考，也是根据考试成绩定a、b、c、d四级，但a级只占考生的10﹪，b级占考生的50﹪，在高校录取时各校有不同要求，绝大多数本二以上的高校需要双b。所以，每门学科都不能轻视，选修课关键是抓好课堂，现在有些学生开始出现偏科现象，例：我班的高强同学在本次期中考试中所有的理科考的都很好，但政治与历史都考得不好，政治仅考了38分，使班级均分降了0.7分，否则我班政治均分就是年级第二，这绝对是思想不重视的原因导致的。所以，我们老师重视还不够，还需家长的重视和进一步教育。

三、家长要注意的问题

1、鼓励孩子多主动找老师交流和沟通：既可以及时解决疑问，更可以获取学习方法。列举成治华同学平时经常主动请教老师，现在数学、物理、化学三门理科均学得很好。

2、注意孩子周末的交往：与哪些同学交往，特别是注意孩子是否与某一异性同学交往密切，防止出现早恋。

3、电子产品不要带到学校：例手机、mp3等，有百害而无一利;真正要用手机，例寄宿生放学时要与家长联系，可以带来放我这儿，现在的孩子自控能力还达不到带了手机而不玩(聊天、看小说、玩游戏等)的。

4、不要给孩子过多的钱：一周80元差不多了，钱多了会养成经常吃零食的习惯或积攒起来买电子产品等。这里，友情提醒做生意的家长要管好自己的钱，以防孩子拿了钱买手机等来干扰学习你都不知道。

5、培养孩子周末在家自主管理和自主学习的能力：指导孩子在周记本上制定好两天的学习生活计划，家长督促完成并签上您的意见或建议;务必督促孩子对一周的学习内容进行反思和总结。

6、平时多主动与我、任课老师交流，以便我们老师及时获取有关信息和及时有效解决您孩子的问题。

下面请各位家长与我交流或到相应办公室找本班任课老师交流。数学、政治老师在这幢楼一楼最西面办公室，语文和化学老师在一楼西楼梯东面办公室，英语、物理、历史老师在二楼最西面办公室。

再次谢谢大家的光临和支持!也祝各位家长：身体健康、平安幸福!

高一家长会发言稿 篇12

各位领导，老师，家长们：

上午好！

阳光明媚，杜鹃花开的春天迎来我高一段的第二次家长会。家长会从来都是家庭与学校共同协商提高教育成效的一个平台，很高兴在此与家长们分享一些教育的想法：

一、了解人的心理需求，关注并正确引导孩子的心理需求：

1、引导家长思考发生在自己身上的心理需求的变化，并引导理解各个心理需求层次的意义及作用；

2、由高三学生的学习状况总结学生一个人的自我实现的最高等级的心理需求会在人生的某个时间点被激发，而且有更充足的理由可以说明自我实现的心理需求可以在学生时代被激发出来。

3、家长与老师一样承担激发学生自我实现的心理需求的任务。但老师与家长的效果会各不一样，学生的质疑程度会各不一样。

二、谈谈家长对学生学习与生活的支持方式：

1、物质的支持：生活费用的支持的刻度；手机与网络的支持——慢性的投毒；

2、最有效的支持——精神支持。

①告诉孩子你的精神生活；告诉孩子你的生活中也有酱醋油盐的烦恼与不如意，因为这才是生活的真谛；

②告诉孩子你也体验着生活的艰辛而非子女们想像的神通广大；

③告诉孩子只有知识才能改变命运，空手套白狼的神话已经成为历史，作为家长的你一直以来尊重着知识，一直尊重着知识涵养丰富的人；

④告诉孩子你期待孩子成为一个涵养丰富的人，而非一个不学无术让家长操心的长不大的孩子。

3、不得已的选择——请家教。

①“不得已”家长与学生心理的成因；孩子：累了该歇；家长：懂事了，由他去。

②家教的必要性：分班；基础薄弱；家长暗示期望的一种方式；

家教对不少学生而言其实刻不容缓。

家长们，如果一个人对生活充满希望与激情，那么它将产生对生活的不懈追求，哪怕生活再苦再累都挡不住他前进的步伐；如果一个人对生活充满希望与激情，那么他将产生对知识的不懈求索，哪怕知识再涩再难也扼杀不了求学的念头；让我们家、校一起联手，为激起你们的子女——我们的学生生活的希望与激情而努力不懈。

高一家长会发言稿 篇13

尊敬的各位家长：

大家好！

首先请允许我代表高一xx班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤？又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们！就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？召开这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

今天家长会主要包括四方面内容，班级及任课教师的介绍，期中考试成绩的分析，从期中考试成绩看出现在学生学习存在的问题，最后是与家长的交流。我班现在共有学生xx人，期中男生xx人，女生xx，住校生30人。从各方面情况来看，整体是良好的，同学们的集体荣誉感强。在军训与运动会中都取得了优异的成绩。班级学习气氛浓厚，大部分的同学都能严格遵守校纪校规，按照老师的要求去学习，上课认真听讲，下课独立完成作业，做好预习、复习；自习课上自主学习。乐观向上，同学和睦相处，师生关系融洽。接下来我说一下我们班级的任课教师情况，我班的师资配备可以说是十二个普通理科班中算好的。语文：xx老师，教学经验二十多年，管理学生严格，上次高三所带的班级语文成绩位于前列，数学xxx老师，讲课重点突出，条理性强，上次高考中数学成绩很好，外语老师xx老师，是外语组教研组组长，能力没的说，这次期中考试英语均分和第三，非常不错，物理xxx老师，业务能力很强，上次高三所带班级均分和第一。化学xx老师，教学经验10多年，熟悉高考套路，讲解详细。生物教学由我担任，这次期中考试均分和第四，我想下次成绩应该比这更好。

接下来看一下我班期中考试各科平均分，可以说成绩位于中上等。相信经过我们师生共同努力下次成绩比这更好。

这两个月学习刻苦的同学有：xxxx，xx。

刻苦认真学习的学生很多，但是成绩确有很多不理想，有考的好的考的不好的，那么成绩好的同学有哪些共同点需要我们学习呢？

第一点，学习习惯好。想要学习好，必须经过课前预习，课上认真听讲，课后练习、复习、总结反思这几步。这才能把所学的知识点掌握好。并且伴随着做题，他的思维和技巧有所提升。

第二点学习效率高，不溜号，勤于思考、动脑。其实班级中所有的学学习时间都差不多，中午学一会，晚自习，回家再学一个小时左右。大家都比较努力认真的情况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。实际上，每个人都要认真按照学校安排的时间去学习，也差不多了。我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充沛的精力。大部分同学在自习课上效率低，十分钟读不了几行，并且读的知识点并没有经过大脑，没有认真思考动脑，这样他的成绩绝对高不了。我举几个简单的例子，不拿笔而只靠眼睛看的、边看边转笔的、扣手的、还有用嘴咬手的、嘚瑟腿的，看别处发呆的，坐姿不正确的，这都是现在学生普遍存在的学习效率低的表现。

第三点，态度认真，严格要求自己，遇到难题不放弃。认真思考一会，总会有些思路。比如物理的答题，一节课学的公式就那么几个，做题的时候好好想想所给条件的联系，每个同学争取不放弃任何一道题，仔细分析总会有些头目，即使没做出来老师讲时效果也会比较明显。并且如果作对了，孩子们的就会对自己相当有信心，很有成就感。

第四点，坚持不懈，努力做到最好。每天都投入百分之百的精力，天天如此，这里有部分同学感觉自己听明白了几道题，会了几个知识点，就感觉自己了不起了，开始骄傲了，坐不住板凳，请假去厕所出去溜达，这些认得成绩都在后面。所以高考之前每一天都不能放松，天天坚持西区，成绩才能有所提高，千万不能掌握点皮毛就飘飘然，这样绝对不行。

高一家长会发言稿

高一家长会发言稿

尊敬的老师、亲爱的家长朋友：

大家好！

我叫廖亚萍，是高一09级01班余果的妈妈，在岳阳市的临湘职业中专教书。首先感谢班主任郭老师给我这样一个好的机会，让我和大家共同探讨孩子的成长教育问题，我感到十分荣幸，更感谢学校所有老师对我女儿的关爱和教诲。作为一名家长，我感觉对孩子的教育与其他家长相比还有距离。所以今天也是我向大家学习的一个好机会，相信通过这样的活动，能让自己得到很多借鉴和教益。

“望子成龙，望女成凤”是天下父母众望所归。我也跟大家一样，对孩子寄予深切的期望，眼巴巴地盼望着孩子成人、成才。

在座的各位都知道，现在的教育是推行素质教育，文化知识只是其中的一个方面。而家庭教育与学校教育、社会教育并重，成三足鼎立之势。下面，我就谈谈我在家庭教育方面的体会，以期抛砖引玉。

有言道：“一个民族的较量，实质上是母亲素质的较量”。这素质当然是指综合素质，不仅仅是文化知识。中国社科研究院的陈一筠教授说：“教育了一个女孩，就是教育了一个家庭、一个民族、甚至是一个国家。”家庭是社会的细胞，孩子是国家的未来。我是一位母亲，也正养育着一个女孩，并且是精心培育着孩子。所幸她不负所望，在孩子堆里，她不算是最优秀的一个，但可以说是非常全面、非常可爱的一个。

教育孩子，我认为第一是尊重个性。

我国古代的孔圣人就说过，要“因材施教”。我曾看到过这样一幅漫画，画中一个小孩站在窗前，痴痴地眺望着窗外自由的天空，嘴里吐出的一句话是：“如果今晚来个小偷，把我家的钢琴偷走多好哇！”我第一眼看到这画，情不自禁的笑了。可是，笑着笑着眼泪却出来了，因为那孩子是那样的幼稚可爱，又是那般的辛酸可怜！

可见，对孩子的教育，一定要尊重个性。常言道：“只有兴趣才是最好的老师”。家长应根据孩子的资质与兴趣而因材施教，不要逼迫孩子去学不喜爱的东西。余果从小我就发现她特别喜爱音乐，一部VCD、一本歌碟她就可以一上午、一下午的坐着听、学着唱，还随着音乐节奏自编自导翩翩起舞。长大上学以后，她参加了很多乐器学习班和舞蹈培训班。至今，她能把手风琴拉得象模象样，把葫芦丝吹得悠悠扬扬，把街舞跳得潇潇洒洒，而且钢琴考过了八级。当然，我家的余果并没有盼过小偷来偷走我家的钢琴！孔子就提倡“礼乐教化”，因为音乐使人和谐、令人高雅。小资们也说：“爱音乐的孩子不会学坏”，这话在我孩子身上得到了充分的证实。不学坏的孩子，就会很单纯，就会“一心只读圣贤书”。

教育孩子，我认为第二是爱心培养。

香港联合报副刊的主题词是：“没有音乐，生命是一种缺憾，没有爱心，生命是一种多余。”所以，我对女儿的教育，除了尊重她的个性与爱好送她去学音乐以外，更多的是注重爱心的培养。有言道：“能让卫星上天的是人才，能让马桶不漏水的也是人才”。在这社会上，人人都是平等的，不以社会地位论贵贱，更不以钱财论高低，因为富人有富人的烦恼，穷人也有穷人的快乐。而这社会能让人分出高下的是“爱心”。这社会是那样的井然有序，从某种意义上来说，靠的主要不是规章制度、法纪法规，而是“爱”。是“爱”把人与人联系在一起，这世界是如此美好的人间，那是因为人人都献出了一份爱！如众所周知的汶川地震，就显现了爱的力量。这次地震募捐晚会上的一句台词久久萦绕于怀：“只要每人献出一份小小的爱心，乘以13亿，就能汇成爱的海洋”！

培养孩子的爱心，要从日常生活各个方面因势利导。比如，我教育女儿在学校要处理好同学关系，就利用一些经典名言来教育她。如俗话所说的“善有善报”，佛教语言所说的“爱出者爱返，福往者福来”，还有文学语言所说的“送人玫瑰，手留余香”。同时，还利用一些生活事例来教导她。如韩国总统金大钟上任时，韩国财团就想赠送一句金玉良言给他，于是就用2百万美元在互联网上向全世界征集。应者云集，但是没有一句满意的话。最后，美国哈佛大学文学系全体师生群策群力，找到了让韩国财团满意的能值2百万美元的一句话。请在座的各位朋友们认真听着，人家用2百万美元买的一句话，我现在擅自作主免费把它赠送给你们了，那不是中国人说的“一字千金”，而是“一字万金”啊！这句话是：“你想别人怎样对待你，你就怎样对待别人。”当然，这句话不是哈佛师生的首创，而是美国的第十六任总统林肯小时候他父亲教导他的一句话。林肯以此话为行为准则，最终造就了一任伟大的领袖，当上了总统，也成就了美国。金大中把这句话作为座右铭，并在全国进行推广，韩国的经济迅速发展，国计民生突飞猛进。这句话成就了金大钟，更成就了韩国！如果我们中国人都能把这句话作为座右铭该多好啊！哪还用愁国不富民不强啊！

爱心，包含很广，诸如善良、正直、诚信、守礼、宽容等等。关于善良，我教育孩子，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”我认为爱心的核心是宽容。有这样一句名言：“宽容他人就是善待自己”。我教育女儿不能记仇，要宽宏大量，不记仇的人自己快乐。我记得我女儿读二年级时就有这样一件典型事例，让我记忆犹新。余果到讲台上去交作业，有一位叫肖清风的同学故意把脚伸出来把她绊倒了，当时下巴都磕破了，留了很多血，医生说至少要缝三针。女儿怕痛不肯缝，我也怕留下疤痕影响容颜，最后采取保守疗法没缝针，至今七八年了，仍有痕迹。而我当时根本就没有去找那位小同学的麻烦，不仅没索陪一分钱的医药费，那位学生家长连“对不起”也没说一句。对孩子的爱心与宽容教育，我就是这样循循善诱的。

教育孩子，我认为第三是言传身教。

余果在小学和初中时的学习成绩在全校是排名第一，但她最让我骄傲的不是她的学习成绩，而是她优秀的综合素质和良好的脾气性格。大家都知道“好性格就是好命运”！能考到这个理科实验班来的都是优秀的孩子，能参加这个家长会的都是成功的家长，我为自己的孩子感到十分骄傲与自豪，同时也快乐着你们的快乐、幸福着你们的幸福！我女儿还在读学前班时，她爸爸就来长沙工作了，一直是我一个人在家带孩子并工作。由于女儿的优秀，使得许多年轻的同事与亲友都向我讨教培养孩子的秘诀，我说：“无他，仅培养孩子一个好习惯而已”！叶圣陶先生有言：“教育简单地说，就是养成一种习惯”。怎样培养孩子的好习惯呢？首先是我自己示范带头，我自己特别好学上进，尤其是喜欢看书。在耳濡目染之下，我女儿也特别喜欢看书。而且我常把“三心”教育贯彻始终，这“三心”是—-心存善良、心怀感激、心向高雅。大家都知道，“生活是一种习惯”，如果让孩子养成了好的生活习惯与学习习惯，孩子想不优秀都不可能。拿破仑的一句名言大家都耳熟能详：“不想当将军的士兵不是好士兵”，但他说过的另一句名言大家就可能不太熟悉：“一个好孩子就一定有一位好妈妈”。因此,我认为对孩子的教育，家长（尤其是妈妈）一定要做到“言传身教”,做好示范带头作用。

美国教育家门肯说过：“对于在校的学生来说，长大了成为普通人的占绝大多数。所以，家长、老师都不必在人才培育观上去刻意追求。是小草，就让它装饰大地，是参天大树，就让它作栋梁。”正如前头说过的，“能让卫星上天的是人才，能让马桶不漏水的也是人才”。其实小草也好，大树也好，它们都是自然界美丽的风景。

我相信，在座的各位孩子，他们都是人世间的一道独特的风景，我祝愿他们成为人世间最纯、最亮的一道风景！更祝愿天下孩子都茁壮成长！

谢谢大家！