第一篇：高一家长会发言稿
高一家长会发言稿-----高一（5）班
各位家长同志：
上午好！很高兴今天能和大家坐在一起。我是高一（5）班的班主任兼地理教师，我叫袁世高。
首先，我代表高一（5）班的全体任课教师对你们的到来再次表示热烈的欢迎，转达学校领导对你们的深深地谢意，感谢你们为孩子选择了在来安中学就读，感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间不辞劳苦地赶来参加我们的家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之情、爱女之情，同时也是对学校教育工作的大力支持。对孩子来说只要自己的家长愿意来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望同时也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！本打算把我们班的任课教师都介绍给各位家长但由于是周末，所以不能列席，望各位家长见谅。
今天的会议有三项议程，一是请我班学生代表向大家作汇报。二是有我就这一阶段班级情况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、配合和支持。三是请各位家长与班主任结合学生实际，就自己感兴趣的话题进行自由交流。
班级基本情况与班级管理：
我们班共有57名同学,其中男同学有30人,女同学有27人;住宿生一共 15人,其中男同学有8人住宿,女同学有7人住宿。
作为学生的地理教师兼班主任，连军训我和他们已经共同度过了两个月的时光，两个月来，每一个学生在我们的心中都留着深深的印象：你们的孩子来来安中学生活学习，是我们来安中学的光荣，更是你们家长的骄傲。众所周知，本学年是高中学习生活的奠基年。高考升学又是社会各界特别是家长们比较关注的热点。基于这一点，从一开学，我们所有的任课老师在学校领导的参与商讨中达成共识，要心往一处想、劲往一处使，争取让每一个孩子都顺利的考入理想的大学。
在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。应该说，我们班的老师工作严谨，作风正派，态度认真，他们精心设计每一堂课，仔细批改每一次作业，耐心解答每一个问题，在一种关爱、宽容的环境中，在一种教学相长的氛围里，老师的悉心教育，家长的正确引导，使我们班基本形成了一个有凝聚力，有战斗力的班集体。同学们越来越喜欢自己的班、喜欢自己的老师。在学校组织的数理化考试中，我们班的许多学生也有了较大的提高。学生为班级争光、为集体争光的荣誉感增强。但几次考试也反映了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实；二是不把学习当回事，马马虎虎；三是有一部分同学成绩下滑的比较快；其中最突出的问题就是偏科严重,这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合。有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，大都抱着得过且过的心态，学得很轻松，成绩也就不是很拔尖。不过有一点我深信，我们班的每一位同学都有深厚的潜力，入学以来董柯呈等同学的大幅度进步就是证明。这些都是我们共同努力的结果。
作为班主任，我坚信：没有教育不好的学生。我的指导思想是：一切以提高学生的整体素质为出发点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高。在学习方面，我从不以成绩论英雄，而是着眼于学生自身的发展，着眼于学生的努力程度。每次考试前后，我都会找学生谈心，了解他们的心理状态，减轻他们的心理压力，做学生的知心朋友，让学生学得轻松，学得愉快。因为我知道：班级管理的对象是学生，而学生是有情感有思想的人。在工作中，我深深的感到我们的学生思维活跃，知识面广，1
有个性、有主见。他们接受教育不是被动的，而是有选择的。因此，在班级管中我尊重他们的意愿，尊重他们的人格，把他们当作实实在在的“人”。我常想，没有制度谈不上管理，但同时又必须考虑到学生对制度的接受程度，应该看到，只有学生愿意接受且愿意服从的制度才会发挥良好的作用。根据这个思想，我班的各项制度都是经班委会讨论，全体同学表决才能通过，这就消解了学生对管理的抵触情绪，大大地提高了我们班教育管理的实效。另外，我根据自己和班级学生特点，在处理一些违纪现象时，我一般采取较温和的态度。为了更好的和学生交流，我打算今后让每个学生都准备了一个小结本。记录自己的好的表现，不好的方面，如何改进，和老师要说的话，等等，学生们有心理话可以和老师交流。有的话和父母不愿说的，都写在本里和我倾诉。今天各位家长都看了你孩子的信。他们自己分析自己的错误，比老师的说教更容易让学生们接受，相信教育的效果会更好。当然，我们的班级也存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合。
首先是一些学生良好的学习习惯还没有形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到班级后不能立即抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够积极，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干。从表面上看，这似乎是学生的学习态度问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题。在小学是老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但学习方法还改变不了。在中学，学生应该有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步；而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。我总有一个美好的愿望，想让同学们配合老师学会自主学习，引导学生学会听课、学会思考问题，不要完全依靠老师，特别是成绩崭时落后的同学这点尤为重要。靠教师补，想有出色表现，难！因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟，最后达到触类旁通。所以我提倡同学们勤思、勤问。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到许多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会一直朝这个方向努力。
学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。
一、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，他们精力充沛，好奇心强，但自己的愿望与实际能力有着很大的距离，他们总认为自己不是孩子了，总想摆脱老师和家长的束缚，有事不太愿意与父母及老师交流，情感脆弱，做事莽撞，不记后果，冲动和好奇是他们的最大特征。这时，父母一定要细心观察，悉心引导。在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还是软弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好
尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机。
二、要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。
三、要正确看待孩子的分数。时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家、发明家；比尔。盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人；考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
四、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。我们应特别要尊重孩子，孩子们这样写道：“如果我考试成绩不理想，爸妈肯定会阴沉着脸，这对我的自尊心杀伤力是100%”。“我最不能容忍的是父母对我藐视的态度，那时侯我就想对他们说，你们有没有考虑过我的自尊心？你们以为我不想考好吗”“我惧怕考试，怕回家看到爸爸失望冷酷的脸”，多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点
五、要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。
教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗？自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。
六、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了？这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。
七、不娇惯孩子、学会对孩子说不
以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。
八、教孩子做人处事的原则方法和技巧
1.不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的话，让孩子做一个光明正大、诚实的人。
2.胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。
3.遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。各位家长，“十年树木，百年树人”，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，努力吧。
今年滁州部分普通高中的招生录取建档分数线具体如下：
滁州中学统招生建档线为690分、择校生建档线为652分，滁州二中统招生建档线为600分、择校生建档线为593分，滁州实验统招生建档线为646分、择校生建档线为622分，滁州四中统招生建档线为520分、择校生建档线为500分，南谯区
乌衣中学统招生建档线为480分、择校生建档线为400分；
天长中学统招生建档线为676分、择校生建档线为588分，炳辉中学统招生建档线为654分、择校生建档线为640分，铜城中学统招生建档线为525分；
定远中学统招生建档线为660分、择校生建档线为598分，定远三中统招生建档线为605分、择校生建档线为576分，定远二中统招生建档线为600分、择校生建档线为570分；
全椒中学统招生建档线为657分、择校生建档线为580分；
明光中学统招生建档线为650分、择校生建档线为611分；
来安中学统招生建档线为618分、择校生建档线为530分；
凤阳中学统招生建档线为606分、择校生建档线为525分。2010-10-2
3怎样写好英语作文
考场上大部分学生都在为作文抓破头脑，可能在看到话题的时候文章主题就出来，但是在下笔的时候却词穷了，语法不会用了等等。那么，如何才能写好英语作文呢？下面给大家介绍以下秘诀，我以过来人的身份向你保证：只要掌握了以下内容，你的英语作文绝对拿高分。
一、写作步骤
要写好一篇英语作文，掌握一定的写作技巧，应把握以下几个步骤：
1．认真审题立意，定文章之灵魂对命题作文必须认真审题，对自由作文必须立好意。文章要有明确的主题，必须具备4个条件：准确、鲜明、深刻、集中。以命题作文“The English teacher I Admire Most”为例,文章的主题是关于记叙我最欣赏的一位英语老师,因而就不能泛泛谈论老师这一职业或自己的几位老师。
2．草拟提纲，打造文章之骨架审好题，立好意后，就要写提纲，打造文章的骨架。文章布局要做好3件事：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。如命题作文中有提示句，还要从提示句的关键词出发，围绕关键词开拓思路，发挥联想，记录下联想到的东西，可以是句子或单词词组，可以是英语或汉语。仍以“The English Teacher I Admire Most”为例，提纲可以这样写：
1）Who is the English teacher I admire most
2)My reasons
3)What can I learn from the teacher
3．写出段落主题句，理文章之脉络一篇短文的段落一般分为引导段、主题段和结尾段。每段的主题句非常重要，是作者思维的起点，切题的准绳，阐述的对象。看到段落主题句，读者大致了解段落要阐述的内容。段落主题句通常是一个语法结构完整、内容概括、用词简洁明了的单句。通常将段落主题句置于段落的开头，可使文章结构更清晰，有说服力。
4．参照提纲，紧扣主题句，完成各段落，充文章之血肉
有了段落主题句后，还需要顺着段落主题句的方向，参照提纲中的思路，从而完成各个段落。引导段要能引起读者的注意和兴趣，为主题段铺路架桥。主题段应围绕文章和该段的主题来展开。展开的方式包括：顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法，和下定义等。可以根据需要任选一种或几种方式。还是以“The English Teacher I Admire Most”为例，主题段中就能用到举例法、说明法、因果法等。
进行这一步骤还需注意三方面问题：
1）确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的一致性。只有这样，才能保证所写段落不偏题，不跑题。
2）要综合考虑各个段落的内容安排，避免段落内容的交叉。
3）用好连接词，注意段落间、句子间的连贯性。要做到所写文章层次分明，思路清晰，文字连贯，就需要在句与句之间，段与段之间架起一座座桥梁，而连接词起的正是桥梁作用。
二、增加文采小窍门
如果说第一、二步是对文章的构思，第三、四步骤则是真正地“写”了，用词是否贴切，文法是否正确，句式是否多变，文采是否有生气，关系到写作者的语言功底和水平，当然这首先要有丰富的词汇量，词汇量有了，作文基本不是问题，但也有些窍门，以下这几点可以供你参考。
1．在整篇文章中，避免只是用一两个句式，要灵活运用各种句式。如倒装句、强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等。
2．使用不同长度的句子，通过分句和合句，增强句子的连贯性和表现力。
3．改变句子的开头方式，不要一味以主、谓、宾、状的次序。可以把状语置于句首，或用分词短语等。
4．学会使用过渡词。如：
1）递进：furthermore,moreover,besides,inaddition
2）转折：however,but,nevertheless,after all
3）总结：finally,at last,in brief,to conclude
4）强调：really,indeed,certainly,surely,above all
5）对比：in the same way, just as, on the other hand,5．避免重复使用同一单词或词组。
6．注意运用固定词组、习语、谚语来代替一些词表达意思，以增加文采。
三、把好检查最后一关
1．是否切题分三点看：一是整篇文章内容是否切合文章标题要求；二是段落主题句的内容是否与各段落提示句内容相一致；三是段落内部的内容是否与段落主题句的表达相一致。如果发现任何一个层面不切题，应该尽可能弥补，删除那些多余的或不切题的地方，但切忌动“大手术”。
2．是否连贯检查上下文是否连贯，句子衔接是否自然流畅，检验的标准主要是句子是否通畅，该用连词的地方用了没有，所用的连词是否合适。
3．是否有语法错误主谓是否一致，动词的时态、语态、语气的使用是否正确，词组的搭配是否合乎习惯。还是以“The English Teacher I Admire Most”为例，根据此标题，文章肯定用第一人称“I”写，一般性的描述用现在时，举过去的事例用过去时。
4．是否有大小写、拼写、标点错误，注意卷面整洁要提高写作水平，最根本是要大量实践，必须多读多写，注意博览和精读相结合，甚至可以适当背诵一些名句名篇。另外，还可选些范文，悉心领悟，多加模仿，以逐步达到运用自如。
英语学习中的五大绝招
由于中国目前应试教育，分数至上的大环境下，不管学生或者家长朋友们都以最后的考试成绩为最高目标。家长们对于孩子分数的关注远远大于关注孩子们是否掌握了所需的真才实学。以致有些培训教学机构把主要重点不是放在传授知识上，而是放在传授考试技巧上。如此下去，所以近来中国出现不少的“高分低能”的人。做了二十多年的老师，我的教育理念一直是：真才实学，教书育人。为祖国美好的明天培养出更多具有真才实学的建设者。下面是我多年从事英语教学辅导的一点经验体会，希望这能有助你教好或学好英语。1：搞清楚你需要什么
学好任何一门知识，主要取决于三要素：好的教材，好的老师，学生的勤奋刻苦。缺一不可。另外语言学习分为”文字”和”语音”两个部分。”文字部分”要通过眼睛来学，”语音部分”要通过耳朵来学。切记，它们之间是无法互相转换或取代的。
2：记忆学习法
我自称自己的英语教学法为”三无教学法，即：无板示，无笔记，无文字作业”。目的就是让学生集中精力时间，充分发挥大脑的记忆功能来进行学习。英语学习最重要的一个环节就是词汇量，也就是如何记单词。只要词汇上去了，想考得不好都难。在这方面我自称自己的英语教学法为”三无教学法，即：无板示，无笔记，无文字作业”。目的就是让学生集中精力时间，充分发挥大脑的记忆功能来进行学习。同时辅助以一款单词记忆软件如MyWord记单词软件来配合记单词。此学习方法可应用到所有学科上，做到这一点了，想不出好成绩都难。
3：学得越多，学习能力越强
学生应充分认识到，在学习过程中是”所学知识和学习能力”同步提高的。即学习知识越来越多，学习能力越来越强。绝对不会越学知识越少，越学越不会学，越难学。4：合理分配时间
英语学习分四方面内容：单词，课文，练习，背诵。整个学习时间的分配：10%的时间学习新知识，20%的时间做练习，70%的时间用来背诵课文（记单词和一些好的句子），尤其是课文背诵很重要，天天背诵更重要！”吃了饿，饿了吃，天天有吃的就好。背了忘，忘了背，天天有背的就好”。
5：多读多背
我的教学辅导理念是”真才实学，教书育人”。给学生设定的学习目标是：做到最好，超越老师。生弱弱一个，师弱弱一群。老师除了传授知识，还要向学生传授好的，行之有效的学习方法。如此不用给学生布置超量的课外作业或见天考试也能取得很好的教学效果。归纳我经验体会的核心内容就是：背诵（包括背课文，背单词，背名句等）！这也应了古训：熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。读书破万卷，下笔如有神。祝广大英语工作者和英语学员天天快乐，不断成功，共同为祖国的繁荣昌盛增砖添瓦。
第二篇：高一家长会发言稿（通用）
高一家长会发言稿范文（通用8篇）
随着社会一步步向前发展，发言稿使用的情况越来越多，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。还是对发言稿一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的高一家长会发言稿范文（通用8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高一家长会发言稿1尊敬的各位家长：
大家好！
很开心我能够有这样的机会在家长会中与大家进行发言，首先我先表示能够认识到大家我都是非常开心的。身为班委，我也是尽量在班级里面发挥我的班长作用，也是希望能够给到每位同学较好的上学体验。从现在班级的情况来看，我认为我这个班委的工作都算是小有成就。
大家都是才进入到高中阶段，有些同学甚至还对高中较为紧张的氛围有极大的不适应，甚至连生活上也是相当的不适应。在开学初我主动申请担任班长，就希望能够在我的带领下让每位同学都可以在班级里面开心的生活，快乐的学习。
这次开家长会也是在刚刚将期中考试成绩拿到手的时间，这是大家来到高中校园头一次正式考试的成绩，更是代表了各位同学在高中学习的开始，更是一种借鉴。也请每一位家长能够仔细的查看学生的成绩，对个人的孩子有一定的了解。当然一次的成绩并不能代表什么，更还有较多的同学没有将自己的真实实力在这个还存在陌生感的校园里发挥出来。而这次让每一位家长来到学校也是想要向大家传达高中是一个紧张的阶段，不紧紧是在学校里面要认真的对待学习，而在家也是不能够有任何的松懈。家长更是比学校教师更为重要的引路人，所以每一位家长都要注意自己平时的举动，不能够做出一些不好的行为让学生们有学习到。再者，就是家长需要对学生的各方面有所疏导，虽说是学习很重要但也不能给学生过多的压力。现在大几都还是高一阶段，只要在学习上慢慢去提高便好，不要因为这次的成绩低，就放弃掉自己的孩子。一个正确的引导是非常重要的，所以也希望家长可以以正确的态度来对待同学们的成绩与学习。
我自己在学习上也是这样，从我的成绩来看也是十分的不理想，但是我还是非常的乐观，因为我相信在之后的时间了只要我慢慢的在学习上往上爬，就算每次只进步一点点那我最终仍旧是可以收获到自己非常满意的结果。这次的成绩不算什么，只要在下一次考试中有一点的进步那便是成功的。对于自己的孩子也是希望各位家长都能够有信心，每天的关心多一点，爱护多一点，鼓励多一点，相信都是可以让孩子感受到自己的爱，更是会好好思考自己的未来，并且在学习上去更多的进步。我确信在下一次的考试时，我们的同学都是能够有进步，当然也是希望家长们都可以最好自己对孩子的引导，让我们都可以在幸福快乐中成长！
高一家长会发言稿2尊敬的各位家长、各位老师们：
你们好！我是高一（1）班大家庭中的一员，李**。感谢各位叔叔阿姨们的到来，你们的支持便是我们的动力。在此，我也感谢老师给我这个机会让我上台演讲，谢谢。
叔叔阿姨们，同学们进入高中学习我有两个月时间。每当同学们回家讲述学校生活时，您一定十分关心孩子的情况，同时又会担心。但是叔叔阿姨们这很正常，您不必着急着追问，各位同学在班级里的表现都不错，在班级的良好氛围中，同学们的自觉性都有了很大的提高，每位同学都在进步。
在上一次月考中，我们班的同学都取得了相对不错的成绩，相信在这成绩背后，有同学们辛勤的努力和适当的学习技巧与方法。但每位同学的方法都有所不同，每个人都有独特的见解，这就会在某些方面产生分歧。所以同学们就经常在一起讨论学习技巧，以此来寻找自身存在的问题。
高中生活任务繁重，尤其在这一学期，我们正处于给各门学科打基础的阶段，面对着九门功课的任务，同学们难免忙不过来，就无法正确的安排各科的学习时间。同学们常说复习的内容与自身的复习进度不符，但令他们苦恼的是不知如何开始抓起。所以我建议同学们把握节奏，均匀安排时间，根据自身情况来定制计划表，也建议叔叔阿姨们多多提醒，督促同学们在家认真完成功课。
在学习过程中，有许多问题是需要讨论才能得出正确答案的。同学们也十分善于讨论交流，他们分享解题思路，共同进步。但会有同学未进行思考就仓促加入讨论，这就不利于同学们养成独立思考的良好习惯。所以我建议叔叔阿姨们加强对孩子的督促，注意观察孩子的作业完成情况，避免时时“搜题”的现象发生。上课时老师常提问，在某些课堂上同学们异常积极，但又在另外一些课堂上异常沉闷。老师们时常提出疑问，但同学们总是不敢回答。同学们应大胆些，在课堂上积极些，下课多问，多提出问题并及时改正。家长们，您用合理的方式来与孩子沟通，增强他们的信心，这样的方式会不会比较有用呢？
关于学习技巧存在的问题大致如上，同学们十分不错，但努力是没有上限的，要使自己在上升一个层次，同学们就应时常自省，寻找原因。叔叔阿姨们，我建议您能抽出更多时间与孩子进行交流，深入了解孩子的内心，细心观察孩子的情况，并加强与家长老师间的交流探讨出更加合适的教育方式。
感谢各位家长的倾听，我的建议大致如此，若在言语上有不妥之处，也希望叔叔阿姨们不要在意。谢谢！
高一家长会发言稿3家长们：
大家上午好！
今天在这里召开我们高一（9）班的家长会，首先感谢各位家长的到来，谢谢家长们对我们学校工作的配合。召开此次家长会的目的，是想向各位家长介绍一下孩子们最近一段时间的学习情况。
前几天孩子们刚刚经历了开学以来的第一次月考，这次月考的成绩也可以说是有人欢喜有人愁。孩子们刚刚从初中毕业，升入高一才一个月时间，经过一个月的时间，孩子们对高一的学习节奏应该已经适应了。学校设置此次考试，就是想检验一下孩子们最近一个月的学习情况。我们学校也是市里面的重点高中，孩子们也都是以优异的成绩考进来的。但在此次的月考中，有很大的一部分同学出现了严重退步的情况。这些同学我就不一一点名了，家长们手中也都有成绩单。
现在才刚刚开学一个月，可能这些同学还没有适应高中的学习节奏；也可能是还没有从放假当中收心，没有全心全意的投入学习；也可能是还延续着初中的学习方法，玩闹似的进行学习。不管是哪种原因，结果已经是这样了，我相信这次的考试成绩也给了这些学生当头一棒，他们之后应该会迅速的投入到学习当中。家长们在这段时间要多监督孩子们的学习，帮助他们适应高中与初中完全不同的学习节奏，等孩子们适应之后，家长们就可以放手了。
所以，我也必须要跟家长们强调，高中与初中是完全不同的两个阶段，高中的知识难度、学习任务比初中都强了太多。初中可能只要上课认真听讲，下课把作业完成就能够取得好成绩，甚至有的时候只要认真的做作业就能够掌握知识。但高中不一样，高中上课要多听，下课要多练。上课的时候稍微分神，可能就跟不上老师的节奏了。学生一时无法适应可以理解，但需要赶快把状态调整过来，找到适合自己的学习方法。
家长们也要调整好自己的状态，不能再用之前的态度来对待孩子们的学习，要想成绩提高得快，更好的掌握知识，课下就要多刷题。家长们也要改变自己对孩子们的要求，可以变得严格一点，让孩子们产生学习的动力。现在的学生都是一样的，必须要有人监督才会认真学，自觉的学生很少见。所以需要家长们和我们老师联合起来，帮助孩子们提高自己的学习成绩，获得进步。
今天我的发言就到此结束，也请家长们回去转告给孩子们我今天说的这些要点，争取下一次考试取得大的进步！
谢谢大家！
高一家长会发言稿4各位叔叔阿姨们：
您们好！
我是高一二班班的班长李xx，进入西中的学习已有一年多的时间了，担任本班的班长工作也已经半年年多了。经过这一段时间的磨合，我们已经融入到这个大家庭了。现在由我为大家介绍一下本班同学的一些基本情况：
本班现在共有50名同学，有一名学生会成员，其余的班干部则在我们黑板上展示出来了。由于我们班人数较少，所以很多时候就需要我们每位同学的努力，我们几乎每位同学身上都有或大或小的工作，在对待这些班级工作时，同学们都能积极主动、认真负责的完成好老师、学校布置的各项任务。
比如我们的语文科代表黄莺，认真负责，在语文课堂中帮助老师维持课堂纪律，下课后，认真布置语文老师的作业要求。在数学方面上，叶思雨同学在课堂中积极表现，为班上同学带了个好头。在化学方面上，也有着蔡旭洋同学跟着老师的步伐引领着我们，在生物课堂中，认真听讲、树立了好榜样。在物理学习中，赵玉龙同学经常在我们解答那些高分大题的时候、总是积极发言，上台解答问题。在英语的学习中，我们理科对于英语来说是最头疼的一科，但在英语课代表李珂每天早自习带领大家读书，我相信，我们的英语成绩会更好。在卫生方面中伍龙、张午为我们班上打造了良好的卫生环境。在学习方面上叶思雨、王靖辉、李珂等为我们班上带领正学风。在生活面上，刘澳同学合理管理着我们的班费，不时地帮助我们。我们班也有着比较浓厚的学习氛围，在班主任及各位班委的研究下，开展了学习小组等，也取得了较明显的成效。
通过我们每个人的努力，我们班也变得越来越团结，成为西中屈指可数的几个优秀班级之一。在高一的运动会上，我们班获得了接力比赛第一名。在学校开展的拔河比赛我班荣获学校第二名。
当然，同学们身上也存在着一些小毛病，比如，有的同学缺乏锻炼，一到发言时就声音小，脸红，再比如，有些同学没有独立完成作业的习惯，每次作业，就拿其他同学的作业本抄袭，还有的同学上课习惯趴在座位上，这些小毛病可能看似没什么大影响，但在潜移默化中会对同学们今后的行为习惯有着影响。
今后，我会更加积极努力工作，在工作中进步，不仅是自己进步，我也会带着同学们一起进步。若干年后，当我们回忆高中生活时，至少没有一丝后悔，因为我们在校的三年时间没有白白度过，我们每个人都会收获很多。我相信，只要经过每位同学的努力，高一二班一定会越来越好！谢谢！
高一家长会发言稿5尊敬的各位家长：
大家好！
我是高一（8）班的xxx。
首先，我很荣幸能成为高一（8）班班长在这里发言，并代表全体高一同学对各位长辈能在百忙之中前来参加今天的家长会，表示衷心的感谢和热烈的欢迎，谢谢你们对我们这些孩子的关心！
和大多数同学一样，xx年年的夏季，我来到了这所美丽的学校里学习。时间过得很快，不知不觉中，我们已经在三中学习生活了一年半。这段时间里，我们逐渐熟悉并且喜欢上了这个宽敞、美丽而安静的校园，也渐渐适应了这里忙碌而又繁重的学习生活。借这次机会，请允许我代表所有的高一同学向全体家长汇报我们这些天来的总体感受！
从我们进校园的第一天起，学校就对我们的行为规范严抓不懈：男生不得留长发怪发，女生不得烫发染发，并且经常会进行全校的文明仪表大检查，让同学们节省了很多花在选择穿衣服、打扮上的时间，让我们有更多的心思和精力投入到紧张的学习中，同时也会让我们大家更加有学校的集体荣誉感，增强了整个集体的凝聚力。无论是仪表还是统一穿校服，都还只是外在的改变，但思想统一和进步了，我们的行为和一些不良习惯也就能得到有力的遏止。这让我们对自己就更有信心，在学习上，也就更有动力了。
现在每周，早上到晚上，一天十余节课，若是在初中，这是我们无法想象的。一开始，我们也不适应，也抱怨过，但看到这里的每一个老师也都是这样从早到晚地陪伴着我们，忙忙碌碌，工作井然有序，毫无怨言；校园每一天都很干净也很安静，显得井井有条。我们渐渐的开始适应它。早自习，校园里到处书声朗朗；平时上课，老师们精心地备课，我们也认真听讲；晚自习的教室，每个人都埋头做着自己的.作业。一天的学习生活井然有序，虽然很累但却感觉很充实。
另外，在这次的月考中，我们以优异的成绩成为高一理科普奥班中的第一。这样优异的成绩，与老师的培养，同学们的投入有关，更与在座的各位家长的辛勤付出，密不可分。同学只有在你们的理解与支持，关心与呵护，沟通与交流下才能健康的成长，快乐的学习。我相信，在老师、同学、家长的共同努力下，明年的高考，我们定会金榜题名。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我们相信明年，我们会无悔于高中，无悔于自己的付出。走出高考考场之时个个都是成功者！让火红的六月成为我们丰收、喜悦与成功的季节！
愿我们的老师、我们的家长能够为我们的成功而骄傲，自豪！
谢谢。
高一家长会发言稿6尊敬的各位老师、家长们：
你们好！
我是我们高一（6）班这个“新家庭”的班长，我叫xx，十分荣幸能作为学生代表发言，首先十分感谢大家能在万忙之中抽出时间来到学校参加这次的家长会，这次的家长会是我们来到这个学校的第一个家长会，现在正值开学之际，也是我们高中新一轮学习的开始，高中的知识难易程度可不比初中，家长们对待孩子的教育方式也应该有所改变，现我就拿我们新学期的学习以及生活来作为本次发言的主题。
一、学习方面
高中相对初中而言，增加了几门学科，学习任务自然也就变得多了起来，而且在高中一节课老师所教的知识量远比初中时一节课要多得多，这就要看各位同学的适应能力了。而且，高中很多学科可以说是全新的内容，跟初中所学的知识关系并不大，所以那些自己家孩子学习成绩差的大可放心，可以想办法让孩子提起对学习的兴趣，还是很容易跟上老师的节奏的，进而学习成绩大幅度提升，不过初中的知识也并非我说的这样就没用了，初中学的都是基础，有基础的同学，高中学起来自然而然的就快很多，轻松很多。由于高中知识点众多，家长们一定要协助孩子制定一套适合自己的学习计划，这套计划中不仅要有各科学习方面的，也要有自主学习方面的计划，在高中切记不能只学老师讲的，要学会知识点延伸学习。找到合理科学的学习方法，才能让我们在高中的学习中如履平地。有了学习目标，才能让我们在学习中有无限的动力。
二、生活方面
孩子一旦到了高中就意味着要彻底自主生活了，寝室就变成了他的第二个家，我们只有月假，所有一个月里绝大多数的时间都在学校里度过，自己吃饭洗碗洗澡洗衣服，学会计划着去生活。新学期第一周已经过去了，我发现现在许多的同学，生活能力很差，我不知道他们从小接受着怎么样的教育，很多同学不会洗衣服，带来的衣服都穿了一遍没得换了，可把他愁死了；有的同学自律性严重缺失，早上不想起床，晚上不想睡觉，导致一整天都没精神，甚至有几位同学这一周基本上就是在教室睡觉，至于是那几位我就不在这点名了；还有的同学，根本不会过日子，本来家长给他一个月的生活费，他能三四天就花光，没有一点自控能力，对生活没有一点计划，以至于后面只能向同学借钱，否则就要挨饿。
亲爱的家长们，对孩子的关心一定要足够，不然你很难发现自己孩子现阶段存在的问题，现在的孩子几乎没有几个会跟父母谈心吧，这就需要你们多花时间去观察，孩子的学习成绩固然重要，但是身心健康也是不可忽视的。
我的发言完毕，谢谢大家！
高一家长会发言稿7尊敬的老师、亲爱的叔叔阿姨、同学们：
大家下午好！
今天很荣幸作为学生代表在这里发言，首先我感谢班委会对我的信任，给我这次机会，其次我代表我们班全体同学对叔叔阿姨的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。
俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报，”而父母对于我们付出何止是滴水，那是一片汪洋大海。我们无以回报，看着你们蕴含期待和慈爱的眼眸，看着你们不再年轻的容颜和额上的丝丝白发，我思绪万千。从嗷嗷待哺到蹒跚学步，从小学到中学，父母为我们倾注了多少心血和汗水，编织了多少个日日夜夜，爸爸的教诲、妈妈的唠叨陪伴我们一路走来，你们耗去了自己的青春养育我们长大，教我们做人。在我的记忆中，爸爸妈妈从我上小学开始，为了不影响我的学习，晚上从来没看过电视，直到今天。妈妈平时工作很忙，但她总是尽可能的为我做好每一顿可口的饭菜。我想天下所有的父母都是一样的，你们的无私博大，我们会牢记在心，定会涌泉相报。
一支粉笔，三尺讲台，几十年如一日甘受清贫。我们之所以能知书达理，博古通今，是因为有像园丁像蜡烛一样默默奉献的老师们。你们的谆谆教导，苦口婆心，教我们明事理，学知识。是你们把一个个45分钟用辛勤的汗水和智慧搭建成前进的阶梯，使我们稳步向前，每天你们披星而来，踏月而去，从不因严寒酷暑而缺一节课，父母纵然无私，但他们只希望自己的孩子优秀，而老师对我们每一个人都满怀期望，要求我们班56名同学个个都优秀，从不因我们“笨”而放弃每一个人，耐心的为我们答疑解惑。在此我代表全体同学由衷的说一声，老师您辛苦了。
尺有所长，寸有所短。成绩优异固然是我们每个同学的愿望和奋斗目标，但毕竟会有前后之分，我们不能因名次靠后而自卑、自暴自弃，要积极的寻找落后的原因，总结经验教训，寻求更科学的学习方法，加倍的努力，奋起直追，相信自己定会迎头赶上。名次靠前的同学应再接再厉，更上一层楼，同时别忘了把你们好的方法和经验同大家一起分享交流，让我们高一三班群葩争艳，齐头并进。
老师、家长们，我们已经长大，不再年幼无知，不再是昔日那个调皮、幼稚的孩子了，我们知道宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，一分耕耘一分收获，为了梦想，我们披星戴月，只争朝夕，现在的我们没有彷徨、没有懒惰，我们会抓住当下，不懈努力，全力备战，拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接暴风雨的洗礼，争取以最优异的成绩回馈父母、回馈老师、回馈社会！
谢谢大家！
高一家长会发言稿8尊敬的各位老师和家长：
你们好！
我是xx班xx的家长，感谢学校给我们提供这次交流的机会，在此，我代表各位家长向老师们致以最真切的问候和最最崇高的敬意。
现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。
关心孩子的学习。
有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。
这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。
但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。
家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。
孩子动作慢，怎么办。
首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。
我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：
1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；
2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；
3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；
4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；
5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
最后我希望在我门大家的努力下为了孩子的明天我们一起努力。谢谢！
第三篇：高一家长会发言稿
家长会发言稿
各位家长大家下午好：
首先我很荣幸能作为学生代表在此发言，感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加这次家长会。今天，在这里我和各位家长交流学习心得，希望能够帮助同学们提高成绩，共同进步！
知识就像是一扇扇上锁的门，等待有心人用智慧的钥匙去开启；探索知识，发现奥妙让学习成为一种享受。然而学习的方法、途径多种多样，找到适合自己的才是最好的！
也许我们习惯了初中时的高分，自满于曾经骄人的成绩。但是高中的学习并不像初中那么简单，高中知识强调的是运用与理解，只有真正的将知识融会贯通、熟练掌握才能在考试中获取高分，考出成绩！基于高中知识繁多的特点，我们要制定合理的学习计划。既要将自己的优势学科稳固，还要将自己的弱势学科提高。这就需要我们在一天内充分利用时间，和时间赛跑。
对于课堂40分钟而言，我们要全力以赴、全神贯注地认真听讲。课堂上认真思考老师提出的问题，分析老师的解题思路。课堂上记笔记是个良好的习惯，一方面可以强化记忆，加深理解；另一方面能够便于复习，熟悉考点。笔记上内容要全面，对于新知识课下要反复阅读，熟悉方法；对于已会的知识复习时要加深理解，增强记忆。不仅语文、英语需要笔记，数学、生物、物理、化学更加需要。文科笔记注重知识点、考点的整理；理科笔记注重典型例题，通用解题方法的归纳。40分钟虽然不多，但弥足珍贵，这比同学回家学两个小时还管用！因此要重视课堂，提高课堂效率，这样才能学的精，学的透。
有些同学认为课上的知识简单，但课后做题却一塌糊涂。这就是高中学习的又一特点，知识的掌握要灵活，题目多变，类型多样。即使这样，我也不赞同用题海战术来应对学习，应对考试。知识的掌握需要习题来检验，弄懂弄会每一道老师精讲的题，认真落实老师布置的作业。对于出现的问题我们不但要知其所以，还要知其所以然，只有这样校准每一个知识点才能在考试中轻松应对。自习时要明确自己的任务，有条不紊地逐一完成。首先完成作业，作业的顺序可以是先完成自己擅长的科目，再去处理弱势学科，这样既可以节省时间，又可以提高效率。其次要根据自己实际情况结合参考书和书本，完成相应的习题巩固所学的知识！
我提倡在家里学习首先对当天所学知识进行整理和归纳，虽然有时作业很多，但如果能够进行及时的复习，做作业时会十分的顺利、轻松。我不提倡死学、硬学，要学会劳逸结合，适当的放松也许会对学习产生推动作用。
学习需要掌握方法，经过九年的学习生涯，我已经形成一套自己独创的学习方法，在这里和大家分享：
对于语文、英语课文背诵的记忆方法总结为八个字“化繁为简，联想记忆”，课文要根据文意划分为几部分，背诵时先一部分一部分背，然后几部分连在一起背！（例：一篇文章分三段，先背第一段，再背第二段，然后一二两段连在一起背）；注意观察段与段之间的内在联系，相同的句式结构，联想记忆。对于英语单词的背诵方法，准备一张纸，将所背单词的拼写、词性、汉语意思写在纸上，然后大声地依次读出“发音”-“拼写”-“中文解释”（例：apple-“a-p-p-l-e”-苹果）。
对于理科的学习，要注重理解与应用，首先弄清知识的原理、概念，其次根据原理和概念理解知识的本质。注意典型例题的解法与拓展，对于课下做错的习题要进行反思，合理地标记，在复习时对不同标记的不同对待。可分为“第一次就都做对的”，“经过反思后自己做对的”，“经老师最后讲解才明白的”，复习时根据不同标记着重复习！
无论文科还是理科，在我看来都应该至少有一本同步的教辅书。教辅书上有对知识点的归纳、整理，有典型例题与考点易错分析，针对自己的实际情况有选择性的阅读书上的内容。
说过了学习方法，下面说说考试技巧：考试一方面是对知识的检验，另一方面是对能力的考查。考试发挥的好与坏不仅仅在于知识的掌握，还有考试时的心态。考试的心态是平时一点一滴积累下来的。只有平时脚踏实地，一丝不苟，在考试中才能有良好的心态。因此我建议同学们在学习中把每一次作业，每一次练习当做考试来对待；将考试当做一次普通的练习，认真完成。
同学们要学会经常地自我鼓励，给自己设定合理的目标，每一天都为目标而努力，为实现自己的理想而奋斗。要学会相信自己，自信成就梦想！
期中考试刚刚结束，我们前半个学期的学习情况也反应在了考试卷上。也许我们的成绩不是很理想，没有达到你们为我们制定的目标，但请你们不要生气，因为我们已经尽力了。每天我们在太阳升起之前起床，我们在夜深人静之时入睡，我们以最快的速度吃饭，只为挤出更多的时间学习，我们付出了汗水，也得到了回报，即使成绩不理想，我们也不后悔。那反而能激发我们的斗志，我们会在今后的学习中加倍努力。我相信只要我们不懈努力，一定会取得一个满意的成绩。
相信我们十五班的同学一定会勇往直前，创造辉煌！
感谢各位家长，我的发言完毕！
第四篇：2012高一家长会发言稿
尊敬的各位学生家长、朋友们：大家好！
今天尽管天气非常寒冷，可大家还是如约来到学校，我们感到非常温暖和感动。高一的孩子们来到学校有三个多月，半个学期也已过去；孩子们的成长变化，学习成绩的进步和提高，我想每一位学生家长都已经感受到了，一会儿你们就有关孩子具体详细的情况，和班主任、任课教师再进行交流和座谈。下面我就学校的整体工作和学校发展情况，简明扼要地从四个方面给各位家长汇报一下：
第一个方面：学校的发展和目前的办学条件。
学校从95年建校，至今18个年头过去了，目前占地216亩，分为老校区和新校区两大部分。学校的主体在老校区，也就是我们目前所在的位置，占地106亩，分为教学区、办公区、活动区和生活去四部分。十几年来学校的发展和建设非常迅速，特别是近几年，投资几千万元对原有的教育设施进行了升级改造，这个大家都已经看到了，教学楼内的所有教室都安装了最先进的现代化多媒体教学设备、学生宿舍的暖气安装、篮球场地的塑胶地面改造、校园路面的平整维修、艺术中心楼的建设均已完成、实验室的扩建正在进行，现在，大家漫步校园可以深切地感受到：校园面貌，涣然一新、环境优雅、树木葱葱、鸟语花香！是个名副其实的现代化、先进性、花园式济宁市重点高中。新校区目前建有宿舍楼、学生新餐厅，可以容纳几千人同时就餐。学校新校区的规划建设也正在规划酝酿中，里面有体育馆、科技馆、学生活动场地等等，学校目前正按照新的省级规范划学校要求进行建设和改造，争取早日进入省级重点高中行列。
第二个方面：学校目前的师资和教师队伍建设
我校现有教职工330多名，教师队伍平均年龄35岁左右，正值年富力强，工作热情高、干劲大、信心足！面对这样一只年轻的教师队伍，学校非常重视教师队伍的师德建设工作，在工作中，要求教师不仅要传授知识，更重要的是通过言传身教，使学生懂得做人的道理。以教师的品德培养学生的品德，以教师的能力培养学生的能力，以教师的理想培养学生的理想，达到以人育人共同发展的育人目标，因此，“身正为范，学高为师”始终贯穿学校的整个师德建设。在学生的问卷调查中，96%乃至100%的学生满意度充分说明了我校师德教育的效果。另外，学校非常重视教师的业务培训、学习和提高，多年来，积极排出教师参加各级各类业务培训，先后有多名教师去北京大学、浙大、北师大、华师大参加国家 1
级、省级培训，今年我校英语教师刘文青老师被省教育厅派往加拿大培训学习，开阔了教师视野和思维。我们不仅派出去，同时还请进来，每年学校都从北京等著名高校或名校的专家来给学校师生作专题报告，效果非常好。同时学校非常注重学校内部的教科研氛围，每周的公开课评课、两次集体备课都促进了教师教学水平的快速提高，学校被评为山东省教师培训示范校。今年省教育厅将新疆喀什二中的几位领导和老师被派到我校进行为期两个多月的挂职培训和学习，目前也已圆满完成任务返回工作岗位。就是在这样的一个教育环境与群体中，这些年来，我校涌现出了一大批“师德高尚、教艺精湛”的优秀的教师队伍，其中特技教师4名，高级教师60名，全国优秀教师2名，济宁杏坛名师1名，兖州名师5名（共10名），省市级教学能手、优秀课执教者100多名。
第三个方面：学校的教育教学管理
大家知道，2008年开始山东省实行素质教育，学生学的课程多样了，课时少了，自主时间和放假时间多了。针对这种情况，2009年学校提出构建“有效课堂”，强调学生珍贵的每一节课，每一分钟、每一环节的要有效，在基础年级要求70%的学生要跟得上课，紧扣教材，抓好基础。保中促优，整体提高！这个管理理念的提出与落实是很有效的，目前三个年级的成绩提高非常显著，尤其现在的高
三、高二。因此今年学校将有效性全面铺开，提出落实八个精心，加强三个有效，即“有效管理、有效教学、有效学习”。三个年级，管理的着重点不同，高三是高考目标教育，高二是因才分类教育，针对高一，就是对学生的养成教育要常抓不懈。随着学校办学规模的扩大，学校实施一级两部管理，既有合作又有竞争，这样就使管理的更具体、更有针对性、更有效。级部、德育处等处室每天要对教师的教学、班主任的管理和学生的学习行为等进行考核，做到每天有检查、周周有公布、月月有总结。学校的行政值班，每天从早7点到第二天7点24小时覆盖学校的方方面面、角角落落，起到了很好的督促检查效果。
这个学年，学校对有效教学的管理，不仅加强课堂的有效性，更将有效性贯穿了整个教学的环节，比如课前的备课的有效、课堂效率的提高、课后的作业有效，同时强调了考试的有效性和考后分析的有效性。另外我们还非常注重学生学习的有效性，教育的最终落脚点在学生身上，强调有效教学就是要落实到学生的有效学习上，因此对于学生的预习、听课、作业、自主自习学校都有明确的要求 2
和规定，比如预习学案的精确编制、听课日志、自习辅导等都引导着学生学会学习、乐于学习、学有所获，学校组织的课外兴趣小组、艺术节等活动更丰富了学生的业余生活和学生们多样的需求，这些工作都为教育教学成绩的提高作好了充足的保障。
第四个方面：学校取得的教育教学成绩
十几年来，学校取得了骄人的教育教学成绩，获得了多项国家级、省级荣誉，学校多次被评为济宁市高中教学先进学校，市长也曾经为我校题词“十年创业、十年辉煌”。过往的历史我们不再从提，我想大家更关心地是现在的成绩，2012年高考我校800多人参加高考，本科录取426人，其中一批和提前批录取143人，圆满完成了教育局给我校制定的高考目标，也是兖州市唯一完成高考任务的高中学校。在刚刚结束的三个年级期中考试中，成绩进步也非常显著，高三：外校引进试题，各段分数线比去年同比时期，各段分数均提高了40多分，显示出了明显的提高与进步。基础年级，兖州市教研室统一命题，各段人数比入学时都有了大幅度的提高和进步。高二文理科第一名都是我校学生，李阳立志、白雪真，前十名我校分别是4人、6人等。高一，全市前600名，143—212，前800名，190—308，前1000名，256—390人。这些数据的对比表现在学生的成绩上，但成绩的背后都是教师和学生辛勤付出，这些都是对师生努力的甜蜜汇报。
各位学生家长：学校和和家长对孩子们的期望是一样的，都希望把孩子培养成人成才。顶风逆寒苦心在，家校携手人胜天！因此，我们家校携起手来，共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习和成长环境，在这里真诚地希望各位学生家长要与学校、班主任、任课教师勤联系，提建议，同时，也希望家长和孩子们正确看待这次期中考试的成绩，要看基础和起点，要看努力和勤奋，分析原因，查找不足，增强信心。
尊敬的各位家长： 我坚信，有你们的配合和努力，有我校这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、有爱心、有耐心、有事业心的教师队伍，孩子们一定会走成才之路，圆大学之梦。
最后祝各位家长生活工作双愉快、家庭事业双丰收！
第五篇：高一家长会发言稿2014
尊敬的老师、家长朋友、亲爱的同学们：大家下午好！
我是吴智超的爸爸。
很荣幸我能作为家长代表上台发言，面对着这么多智慧的孩子、优秀的家长和卓越的老师，我倍感欣慰。
首先，请允许我代表各位家长向辛勤的老师们表示诚挚的敬意和衷心的感谢！谢谢你们！
今天，大家都是从百忙之中来到学校，我们都在追随着同一个目标：为了孩子们的健康成长，为了孩子们早日成才，为了孩子们拥有一个美好的未来！许多父母亲在望子成龙,望女成凤的期盼下,迷失了教育的方向;不懂得从何下手,今天,就让我们用短暂的十几分钟进行一个心灵的互动。古时候有这样一个故事….孟母三迁！
孟子，名柯。战国时期鲁国人（现在的山东省境内）。三岁时父亲去世，由母亲一手抚养长大。
孟子小时候很贪玩，模仿性很强。他家原来住在坟地附近，他常常学着做坟墓或学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。孟母认为这个环境也不好，就把家搬到学堂旁边。孟子就跟着学生们学习礼节和知识。孟母认为这才是孩子应该学习的，心里很高兴，就不再搬家了。这就是历史上著名的“孟母三迁”的故事。
对于孟子的教育，孟母更是重视。除了送他上学外，还督促他学习。有一天，孟子从老师子思那里逃学回家，孟母正在织布，看见孟子逃学，非常生气，拿起一把剪刀，就把织布机上的布匹割断了。孟子看了很惶恐，跪在地上请问原因。孟母责备他说：“你读书就像我织布一样。织布要一线一线地连成一寸，再连成一尺，再连成一丈、一匹，织完后才是有用的东西。学问也必须靠日积月累，不分昼夜勤求而来的。你如果偷懒，不好好读书，半途而废，就像这段被割断的布匹一样变成了没有用的东西。”
孟子听了母亲的教诲，深感惭愧。从此以后专心读书，发愤用功，身体力行、实践圣人的教诲，终于成为一代天骄！
一、尊师重教，家校互通，方能放飞孩子学业的梦想。
并不是所有的鲜花都能代表爱，只有玫瑰做到了，并不是所有的山峰都能象征着伟大，只有珠穆朗玛做到了，并不是每个人的人生都可以被人比作父亲母亲，只有站在三尺讲台上，这些光荣的人民教师做到了。人生苦短，两三万天，弹指一挥间，用到学习上起码要用掉四分之一的光阴，而就在这四分之一的光阴里，是老师每天在陪伴着孩子。家长同志们，老师是不容易的，教育是双方面的责任，我们不仅要理解老师，支持老师，还要尊敬老师！中国有句古训“棍棒之下出孝子，严师才能出高徒”道出了我们对教育的理解和尊重，也告诉各位家长，老师对学生严厉，那是为了孩子们好！所以我们要发自内心的对老师说：“老师，你辛苦了，老师，我们永远感谢你，老师，你是我们生命的恩人，无论天涯海角，无论地久天长，你永远都是孩子们的恩师。”
二、重视孩子的身心和身体健康，才能培养出一名优秀的人才；
孩子是祖国的花朵，是家庭的希望，呵护孩子健康成长是每个父母应尽的责任和义务，每个父母亲含辛茹苦都是为了孩子们。但在繁忙的工作中，许多家长只有责备，没有赞美，只要孩子的结果，没有关爱的过程，只懂得秋后算帐，没有真正了解、分析孩子的失败原自哪里？不经意间，家长们好象你们忘记了些什么….高中阶段，仍然是孩子们长身体的关键时期，他们的学习任务比我们上班还要辛苦，所以我们家长要提醒他们在膳食方面不要偏食，要均衡营养。我们还要重视孩子的心理健康成长，学习固然重要，教育孩子怎样做人也很重要，千万不能让他们染上不良的学习和生活习惯，要教育他们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信，培养他们乐于助人、关心集体、团结协作的好品质。尤其是在攀比之风盛行的当今，孩子的德行更为重要。中国和欧洲国家教育孩子的方式完全不一样…教育孩子要学会5.3.2定律，百分之50言行身教，百分之30的表扬和赞美，百分之20的批评和教育。
三．培育孩子对学习的爱好，对生活的热爱，德智体全面发展；
到了高中阶段，孩子们面临的学习压力也很大，我们家长不要要求他非要争前几名，但一定要求他制定目标，力求上进。做好他的本份之事。考试、成绩和排名永远是家长最关心的事情。对于考试，孩子考好的时候，我们家长一定要很开心的祝贺他，叫他再接再厉。考的不好的时候，我们也不要马上去指责他，而是安慰他鼓励他，问一下是哪里出了问题。要及时改正。过去的就让它过去，我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战！有这样一个孩子，他的成绩不好，但他的网络游戏比赛居然拿到了全省第一名，这说明兴趣和爱好是孩子最好的老师，学习也一样，只要孩子愿意学，我相信在坐的每个孩子都是天才！培养孩子热爱生活，学会自立，非常重要；就在去年的时候，香港一个重点大学，把我们国家几个省的高考状元给退回了两位，入学还不到半年就退回来了，什么原因那？就是我们常说的那四个字叫“高分低能”。孩子们分数很高，但是基本的生活自理能力没有，见人没有礼貌，不懂的为人处事，没有很好的心态修养，学校用了很多的努力，最后没办法，只能把学生退回来。
四、给孩子一个温馨的家庭，创造一个良好地学习环境。
父母是孩子的榜样，是孩子人生的第一个老师，父母的一言一行，都直接影响到孩子的行为习惯；一个家庭，父母爱学习，重礼仪，相敬如宾，在这样一个温馨的环境下一定能培养出一个阳光、自信、自立、自强、自爱的好孩子，一个家庭，父母经常在家喝酒，赌博，玩游戏，大吵三六九，小吵天天有，在这样一个恶劣的环境下培养出来的孩子一定会叛逆。环境可以改变一切，也可以创造一切；家长们，为了孩子，我们一定要作好榜样，言教远远不如身教呀！中国人总是把听话当作孩子的优点，但是我希望我的孩子不要只做听话的孩子，我要他们成为讲理的孩子，听话的孩子可能只是盲从，而不见得懂道理，讲理的孩子会在你有理时听话，那不就是我们父母所需要的吗？ 同学们：每个父母都为孩子操碎了心，每个父母都希望自己的孩子成为一名优秀的人才，为伟大的祖国做出杰出的贡献！因此，同学们要学会感恩，要学会四个理解； 一.同学们要理解，所有批评教育我们的人都是爱我们的人。
人生要经历三等教育：家庭教育，学校教育，社会教育；当我们在家里的时候，谁批评你最多，一定是我们的父亲和母亲，父母亲为什么要批评你，因为每个父母亲都是望子成龙，望女成凤，所以他们苦口婆心，用心良苦；当我们在学校的时候，谁批评你最多，一定是我们的班级老师，班级老师为什么要批评你，因为每个老师都希望自己的学生以优异的成绩考上更高的学府，成为祖国的栋梁之才，所以他们呕心泪血，当我们未来步入社会，又是谁批评你最多，一定是你的领导和上司，为什么每个领导和上司要批评你，因为他们希望你们成为一名优秀的人才，希望你们接过前辈的接力棒，在人生的里程中扬尘飞奔！这一切告诉我们，在人生成长的里程中，所有批评和教育我们的人都是爱我们的人！让我们以热烈的掌声送给批评我们的人吧！二.同学们要理解，为自己而学习，方能演绎幸福人生。
学习是为了自己的人生更加多彩！让自己的生命更有意义！如果说学校是人生舞台，那么学习就是人生道具！如果你把学习当儿戏，那么生活天天跟你“做游戏”，如果你把学习当武器，那你在学校里练就的就是“独门绝技”，一定会让你步入社会所向披靡！所以说，不一样的学习态度肯定有不一样的结局。同学们，高一了，一定要懂得我们为什么要学习，我们为谁而学习？在经济飞速发展的21世纪，没有知识，没有文化，没有学历，我们一定会受到朋友、同学和亲人的白眼和鄙视；没有文化我们未来不能找到好的工作，没有文化我们未来不能组建幸福的家庭，没有文化我们不能早日感恩父母，我们得不到社会的认可，得不到朋友的尊重！所以好好学习是为了让我们拥有美好的生活和幸福的家庭，是为了让我们早日孝敬父母，是为了让我们得到社会的认可和朋友的尊重！
三．同学们要理解，什么叫爱自己，学会生涯规划；
人生不能光溜溜的来，再光溜溜的走，人的一生总要做点什么，才能实现更大的人生的价值。在《士兵突击》里许三多的一句话，你应该学会并运用到生活中：“不抛弃不放弃，做有意义的事”；同学们，今天有很多大学的毕业生，拿着文凭，找不到工作，今天有很多人，在进入社会以后遇到很多的困难，现实比我们想象更加残酷。在这里我要告诉你什么叫“爱自己”：一个人应该有目标有规划，创造人生最大的价值，那就叫爱自己；要你周围的人因为你的存在而感到自豪，以你为荣，那才叫爱自己；如果你没有规划没有目标，每天虚度年华，那叫糟蹋自己，所以一个真正爱自己的人，是爱周围所有的人。当你学会爱自己，就会爱他人，因为爱他人才能爱自己； 四．同学们要理解，网络的正确用途，不能整天沉迷与网络游戏；
特别我要提出，关于网络的问题，你们应该学会上网，但是网络是工具不是玩具。把网络当做工具，你会吸收大量的知识，你会成为一个有用的人，被人尊敬的人，如果你把网络当成玩具，每天沉迷与网络游戏，你就会玩物丧志，你就会辜负父母对你的殷切期望，辜负老师对你的辛勤培育，失去了你在这个社会存在的意义和价值，所以同学们，网络是工具！不是玩具！同学们应该找到自己的爱好，才能从网络游戏中走出来。
以上这些就是我伴随孩子成长的粗浅感想，希望与在座的各位家长共勉。我相信，孩子们有父母的关心呵护，有老师的辛勤培育，有学校的科学管理，一定会度过一个快乐而充实的高中生涯，实现自己人生伟大的理想！成功的奔向人生明亮的灯塔。最后祝愿所有老师：桃李满天下，人生更出彩！
祝愿所有家长：望子成龙，望女成凤！美梦成真！
祝愿所有同学：好好学习，天天向上！携手飞扬，奔向辉煌！
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