第一篇：我的烦恼_教案
我的烦恼向谁说
【教学目标】
认识到每个同学都会有烦恼的问题，学会正确对待烦恼的问题，直面问题，并战胜它。
【教学重难点】
重点：认识每个人都有烦恼。难点：面对并战胜烦恼
【课前准备】 ：白纸卡片 【教学过程】
一、热身游戏
1、开场白：“同学们，在我们进入本节课的主题之前呢，老师先和大家一起做一个小游戏。游戏的内容是这样的，大家一定要认真听我们的游戏规则。”
2、游戏方法：游戏开始的时候，全班同学起立，站着听故事，当老师念到“shan”的发音时要原地蹦一下，说到一次蹦一次，如果说到了没蹦或没说到就蹦了，那算违规，违规的同学要进行惩罚，而惩罚的措施是退出游戏并坐在座位上。等故事讲完，看还能有多少同学依然站立。故事内容：
从前有座山
从前有座山，山里有座庙，庙里有个和尚，和尚的名字叫姗姗来迟。他喜欢喝山泉，吃山果，穿旧衬衫。他游历广泛，驾着舢板游过大海，探访做许多名山大川，去过武当山，峨眉山，昆仑山。他还喜欢读诗：“江南好，风雨满钟山，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江山。”他还自己写诗，名叫《过火焰山》：“走了一山又一山，前面已到火焰山，铁扇公主寻不见，那里已变空洞山。”
3、游戏结束后，分别让不同阶段坐下的同学和大家一起分享感受。
二、主题活动：
每人下发一张写有“我的烦恼”的卡片（大白纸）。）
1、让同学们在卡片上用几句简单的话表述一下目前自己所面临的最苦恼的问题，并在下方署名（以便利于心理档案的建立）
2、全部写完之后，自己揉成纸团，想象一下是将自己的烦恼揉碎，然后扔进老师提前为大家准备的袋子里面，感受一下自己的烦恼被抛开之后的感觉
3、在搜集纸团的同时，老师让一名同学在黑板上写上目前学生可能面临的烦恼的类型，如：学习问题、人际关系、师生关系等。在纸团全部收齐之后，找随机的抽取量数适当的纸团，并进行归类，写在黑板上（用“正”字进行数量的统计），且不公布学生姓名）。
4、归类结束之后让大家一起讨论解决问题的方法
第二篇：我的烦恼 教案
直面高一
——我的烦恼
【理论基础】
从初中进入高中,学生不仅要面临学习环境､学习任务与内容的变化,还要面临人际关系的重新建构和新的文化环境的适应｡面对一个全新的环境,新生往往会感到陌生与茫然,心理没有安全感,甚至产生焦虑｡每个新生都将有一段调整自己原有的认识与行为的过程,这就是中学生入学适应｡将中学生入学适应问题作为新生心理健康教育的第一课,有助于新生尽快熟悉中学生活,缩短适应期,减少因适应不良引起的心理问题,为中学生的全面发展奠定良好的基础｡本文就中学生入学适应问题提出班级心理辅导活动方案｡
【教学目标】
1、使学生知道入学适应，找出在此转变下出现的各种入学适应问题。
2、基本上能将各种问题归类。
3、认识到每个同学都会有烦恼的问题，学会正确对待烦恼的问题，直面问题，并战胜它。
【教学重难点】
重点：认识每个人都有烦恼。难点：面对并战胜烦恼
【课前准备】 ：白纸卡片 【教学过程】
一、热身游戏（5-10分钟）：
1、开场白：“同学们，在我们进入本节课的主题之前呢，老师先和大家一起做一个小游戏。游戏的内容是这样的，大家一定要认真听我们的游戏规则。”
2、游戏方法：游戏开始的时候，全班同学起立，站着听故事，当老师念到“shan”的发音时要原地蹦一下，说到一次蹦一次，如果说到了没蹦或没说到就蹦了，那算违规，违规的同学要进行惩罚，而惩罚的措施是退出游戏并坐在座位上。等故事讲完，看还能有多少同学依然站立。故事内容：
从前有座山
从前有座山，山里有座庙，庙里有个和尚，和尚的名字叫姗姗来迟。他喜欢喝山泉，吃山果，穿旧衬衫。他游历广泛，驾着舢板游过大海，探访做许多名山大川，去过武当山，峨眉山，昆仑山。他还喜欢读诗：“江南好，风雨满钟山，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江山。”他还自己写诗，名叫《过火焰山》：“走了一山又一山，前面已到火焰山，铁扇公主寻不见，那里已变空洞山。”
3、游戏结束后，分别让不同阶段坐下的同学和大家一起分享感受。
二、主题活动：
每人下发一张写有“我的烦恼”的卡片（大白纸）。（1分钟）
1、让同学们在卡片上用几句简单的话表述一下目前自己所面临的最苦恼的问题，并在下方署名（以便利于心理档案的建立）（5分钟）。
2、全部写完之后，自己揉成纸团，想象一下是将自己的烦恼揉碎，然后扔进老师提前为大家准备的袋子里面，感受一下自己的烦恼被抛开之后的感觉（2分钟）。
3、在搜集纸团的同时，老师让一名同学在黑板上写上目前学生可能面临的烦恼的类型，如：学习问题、人际关系、师生关系等。在纸团全部收齐之后，找随机的抽取量数适当的纸团，并进行归类，写在黑板上（用“正”字进行数量的统计），且不公布学生姓名（10分钟）。
4、归类结束之后让大家一起讨论解决问题的方法（10分钟）。
（剩余7分钟随课堂时间自己随机调节）
第三篇：三年级作文 我的烦恼 教案
教学目标：
1、明确自己的烦恼是什么
2、写出烦在哪里，注意写清楚心理感受
3、写清楚怎么调节自己的烦恼
教学过程：
一、激趣导入
1、老师给大家带来了一首歌曲，请小朋友们欣赏欣赏，听
完之后你看看，唱歌的那几个大男人都在烦些什么呢？能自己说说嘛？
预设：有烦自己没赚到多少钱的。
有个人的女儿连六加六都不知道等于多少，有说等于十三的。
还有自己离开家乡到远处去工作的，觉得很孤单。小结：是啊，大人的世界里面烦恼的事情很多，可远不止里面唱的这些。你们小孩子多好，成天无忧无虑，轻轻松松的，一点烦恼也没有，真想回到你们的年纪。
二、激活学生的思维，让其畅所欲言
（学生听了我后面的那句话反驳我）预设：老师，不对，不对，我们也有自己的烦恼的。
哦，是吗？
你们有什么烦恼？
谁说说？
预设：生一：我是个子高加近视的烦恼。我的爸爸妈妈个子
都很高的，自然我的个子也很高，从一年级开始的时候我就比班级中许多同学的个子高一截。老师看我个子这么高，就把我编到最后面的位子了，可是老师不知道我还有近视呢，坐到后面去又看不清楚，为此每次上课的时候我都提心吊胆的，怕落下内容，这样考试就考不好了，可是坐到前面来的话，在我后面的同学又抗议了，说我挡住了他们的视线，影响他们的学习。最后老师也不知道怎么办了。
所以我很烦。
生二：我为自己的性格烦恼。爸爸妈妈和老师都说我太调皮了，我自己也知道，只是我管不住自己。做作业的时候，没做几分钟我就情不自禁地玩起了手上的铅笔、本子、刨笔机等东西。不知道什么时候我感觉头上被重重地击了一下，这才缓过神来，装模作样地做起作业来，可是没做几分钟又这样了。
正因为我的习惯不好，所以我一直是班级里面的“后进生”，没少拉班级的后腿，我自己也觉得不好意思。
生三：我的烦恼不是来源于我自己，而是爸爸妈妈强加给我的。他们管我也管得太紧了，一点自由的空间都不留给我。比如中午放学回家之后，做完老师布置的作业，我本想看会我喜欢的课外书，可是妈妈却说：“闲书有什么好看的？还不如提前把后面的古诗给背诵了呢，反正以后都是要背诵的。笨鸟先飞嘛！”没办法，我只得放下我心爱的书本，小
和尚念经一样的背着那几首古诗。
还不止这些。周末上的辅导班我也没有自己的选择权，我很喜欢画画，本想让妈妈给我报一个画画班，可妈妈却给我报了什么奥数班、作文班、写字班。剩下的时间我又要做作业，所以只得放弃了自己的兴趣。
要说妈妈爸爸不给我自由的事情真是数不清啊，为此我都烦恼很久了。
注意：学生在讲述的时候教师要注意引导其说话，尽量是让他嘴里面说出来的话就是能落实到作文本当中去。另外，要注意的是学生在讲述的时候要引导他讲得具体、生动一点，要讲实实在在的例子。
二、讨论排忧解难的方法
1、小过渡：在我们的课堂上，把自己的烦恼拿出来和老师
还有同学们一起分享，寻求老师和同学们的帮助，刚才这些小朋友啊，不知不觉地就在排忧解难，采用的是什么方法呢？——倾诉。（板书）
跟别人倒出了自己的苦水，是不是感觉要轻松了一点呢？但这还不能根本解决问题。接下来想请同学们开动脑筋，想一想具体的一些解决难题的方法。
这样，老师手上有一些小纸条，每个人把自己的烦恼用简单的一句话写下来，等下老师来收。
2、学生们畅所欲言
预设：名字的烦恼怎么解决？
很简单，改名字呗。
长相呢？
这有点没有办法了，长相是爸爸妈妈给的，改变不了。除非等以后长大了、有钱了可以去整容，不过这可是有风险的。那爸爸妈妈管得太严了呢？
试着和爸爸妈妈去沟通，如果面对面沟通你害怕的话，可以采用写信的方式，写好之后悄悄地放在爸爸妈妈的床头就好了。
四、习作
第四篇：三年级作文 我的烦恼 教案
教学目标：
1、明确自己的烦恼是什么
2、写出烦在哪里，注意写清楚心理感受
3、写清楚怎么调节自己的烦恼 教学过程：
一、激趣导入
1、老师给大家带来了一首歌曲，请小朋友们欣赏欣赏，听完之后你看看，唱歌的那几个大男人都在烦些什么呢？能自己说说嘛？
预设：有烦自己没赚到多少钱的。
有个人的女儿连六加六都不知道等于多少，有说等于十三的。
还有自己离开家乡到远处去工作的，觉得很孤单。小结：是啊，大人的世界里面烦恼的事情很多，可远不止里面唱的这些。你们小孩子多好，成天无忧无虑，轻轻松松的，一点烦恼也没有，真想回到你们的年纪。
二、激活学生的思维，让其畅所欲言
（学生听了我后面的那句话反驳我）预设：老师，不对，不对，我们也有自己的烦恼的。哦，是吗？ 你们有什么烦恼？ 谁说说？
预设：生一：我是个子高加近视的烦恼。我的爸爸妈妈个子都很高的，自然我的个子也很高，从一年级开始的时候我就比班级中许多同学的个子高一截。老师看我个子这么高，就把我编到最后面的位子了，可是老师不知道我还有近视呢，坐到后面去又看不清楚，为此每次上课的时候我都提心吊胆的，怕落下内容，这样考试就考不好了，可是坐到前面来的话，在我后面的同学又抗议了，说我挡住了他们的视线，影响他们的学习。最后老师也不知道怎么办了。所以我很烦。
生二：我为自己的性格烦恼。爸爸妈妈和老师都说我太调皮了，我自己也知道，只是我管不住自己。做作业的时候，没做几分钟我就情不自禁地玩起了手上的铅笔、本子、刨笔机等东西。不知道什么时候我感觉头上被重重地击了一下，这才缓过神来，装模作样地做起作业来，可是没做几分钟又这样了。
正因为我的习惯不好，所以我一直是班级里面的“后进生”，没少拉班级的后腿，我自己也觉得不好意思。
生三：我的烦恼不是来源于我自己，而是爸爸妈妈强加给我的。他们管我也管得太紧了，一点自由的空间都不留给我。比如中午放学回家之后，做完老师布置的作业，我本想看会我喜欢的课外书，可是妈妈却说：“闲书有什么好看的？还不如提前把后面的古诗给背诵了呢，反正以后都是要背诵的。笨鸟先飞嘛！”没办法，我只得放下我心爱的书本，小和尚念经一样的背着那几首古诗。
还不止这些。周末上的辅导班我也没有自己的选择权，我很喜欢画画，本想让妈妈给我报一个画画班，可妈妈却给我报了什么奥数班、作文班、写字班。剩下的时间我又要做作业，所以只得放弃了自己的兴趣。
要说妈妈爸爸不给我自由的事情真是数不清啊，为此我都烦恼很久了。
注意：学生在讲述的时候教师要注意引导其说话，尽量是让他嘴里面说出来的话就是能落实到作文本当中去。另外，要注意的是学生在讲述的时候要引导他讲得具体、生动一点，要讲实实在在的例子。
二、讨论排忧解难的方法
1、小过渡：在我们的课堂上，把自己的烦恼拿出来和老师还有同学们一起分享，寻求老师和同学们的帮助，刚才这些小朋友啊，不知不觉地就在排忧解难，采用的是什么方法呢？——倾诉。（板书）
跟别人倒出了自己的苦水，是不是感觉要轻松了一点呢？但这还不能根本解决问题。接下来想请同学们开动脑筋，想一想具体的一些解决难题的方法。
这样，老师手上有一些小纸条，每个人把自己的烦恼用简单的一句话写下来，等下老师来收。
2、学生们畅所欲言 预设：名字的烦恼怎么解决？ 很简单，改名字呗。长相呢？
这有点没有办法了，长相是爸爸妈妈给的，改变不了。除非等以后长大了、有钱了可以去整容，不过这可是有风险的。那爸爸妈妈管得太严了呢？
试着和爸爸妈妈去沟通，如果面对面沟通你害怕的话，可以采用写信的方式，写好之后悄悄地放在爸爸妈妈的床头就好了。
四、习作
第五篇：我的烦恼
我的烦恼
烦恼，是每天，每时，每刻都会有的。无论你是谁，无论你身处何地，都会多多少少的有些烦恼。而我，自然也不会例外。
对于学生来说，“作业”便是一大难点，每天放学回到家，整个人便轻松下来了，所有在学校的紧张、无奈，都烟消云散。虽说有作业，但毕竟没有那么压抑的情绪。每天放学回家，都怀着一种轻松、愉快的心情面对“小山”似的作业，刚开始是如此，但随着时间的流逝，这种感觉也逐渐减少，到了最后，剩下的只是痛苦、无奈和烦闷了。唉，写作业真烦啊！每天都是同样的事情，千篇一律的生活：“起床——上学——放学——写作业——睡觉”，一天天的重复，周而复始的在我的生活中上演„„好无聊！尤其是——写作业！我真不明白，为什么是学生就得有作业？为什么大人没有作业？为什么？为什么„„难道，是学生就应该循规蹈矩的去做事情，每天在老师、家长的监控之下，去做一些让他们感到顺心的事情，没有自由，没有一点自己的空间！！！我想要解脱！！
人有三千烦恼丝，“作业”只不过是一根而已，其实„ 自上初中以来，我心里，不知为何，一直。不痛快！好没劲！我自认为我是一个不会惹人的人，凡事我都不闹大，但是，本性就是本性，是不会改变的，我忍受不了那些看起来，听起来都让人火冒三丈的事，每当这时，我一直要想使自己忍住，可我发现，一切都只是徒劳，我为什么要压抑自己，想说就说，想做就做，不是我的性格吗？所以，我要释放自己！给自己的神经放个假，好好休息休息，免的引起“神经大条”！！O(∩_∩)O哈哈~ 加油，加油，加油！我要把烦恼从我的大脑里彻底删除，删除，删除！
我的烦恼作文600字
转眼间，我已成为了一名初中生，本以为能快快乐乐的完成初中三年的学习，可没想到的是，刚开学就有烦恼。
我的姐姐是一名极优秀的学生，我也因此有了烦恼。因为我的老师也正是我姐姐初中的老师，我姐姐如此优秀，自然也会怕自己比姐姐做得差，我自己认为这点不算什么，可父母整天唠叨着同一话题，恨不得哪天科技发达把他们的思维安装在我的脑子里。而他们的一字一句我现在都能背出来：儿子，要认真啊!你姐姐非常优秀，万一你比姐姐差就非常丢脸，毕竟姐姐的老师是你现在的老师;再说，男的就是要比女的厉害……每次听完一遍我就想说：我读书不是为了面子，是为了自己的将来。但我没有说，如果说了，我是远远敌不过他们汹涌澎湃的唠叨。
每天早上起床做着一样的事情，听着父母一样的话语，久而久之我都感觉厌倦了，终于我反抗了。
反抗的那个夜晚与往常一样，做作业的时候，母亲走过来又唠叨上了，一句话还没说完就被我打断了：“我的娘啊，你就不能闭上嘴巴吗?我去学校读书不是为了面子读书，而是为了我自己的未来，你们总是这样唠叨有意思吗?你是不是想拆了我的脑袋把你的思维塞在我的脑袋里啊?姐姐是非常优秀，但我是我，她是她，各有各的路走……”
在那一瞬间，我发泄了，妈妈也闭嘴了。尽管知道她是为了我。我的烦恼将在我三年学习中扎下根。
在三年中也许有无数的烦恼，但我也许应该正确去面对它。
我的烦恼作文600字
我的的骨头很软，就和橡皮泥一样可以随意伸缩。自打从娘胎生下来，妈妈就说：这孩子天生是个逾加小师傅。所以，我基本上每天都不用洗澡，因为我全身上下都软绵绵的，如果吸收太多水分会化掉。每天往身上抹一点水饱持水分就可以了，偷偷告诉你，我家还省下不少水分，被小区评为节约模范哩
我六岁那年去绘画班学画，放学回家，下了大雨，那时妈妈在家看新闻，只听见仓促的脚步声和滴水声，大约一到两秒钟后，从门外闯进一个人。身体虽然歪扭模糊，可因为有衣服挡着，还勉强可以看。头可遭秧了，妈妈被我吓坏了，后来才知道我因为没有雨伞而全身淋湿了。于是全家人动用一个星期的时间为我重新打扮了一番，可爸妈的技术太差了。耳朵一个大一个小，头就象个小橘子安在大西瓜上，简直其貌不全，完全没有以前的“英姿潇洒“了。同学们都认不出我了，都嫌我丑。老师却大骂了我一顿。我冤啊!还有一次，爸爸妈妈带我去长沙玩，导游安排好住宿后，我和妈妈觉得闷，上街溜溜，看见一个公园的门开着，就进了去，我们哪里知道，原来粗心的guǎn lǐ员忘记关门了，我们以为这个公园不需要门票，便贸然闯了进去。哎，又做了件傻事，真是“聪明一世，糊涂一时“。当我和妈妈玩尽兴准备回家时，听见公园的广播里传出：注意，注意，刚才一老一少无门票数据就进本公园，请速来guǎn lǐ处补办。补办，要是旅游团知道这件事那脸丢大了。这时身后传出门卫身音。慌忙中，我把自己贴在妈妈身上，又把鼻子捏了捏，就等于做了一次整形。终于逃过一劫!这就是我的烦恼，你如果不信，就来我家看看吧。我的烦恼作文600字
大家肯定都有自己的烦恼，有的同学因为太胖而烦恼，有的同学因为学习不好而烦恼，我和大家的都不一样，那就是学习英语。
有一天，放学了，老师留的作业very的少，在学校就已经写完了。我哼着小曲儿快乐的回到了家，放下了书包，就准备在电视面前享受一下。这时正好演的是我最喜欢《虹猫蓝兔七侠传》，而且还是大结局，我非常入迷的正在看着电视。突然，一个“不速之客”坐到了我的旁边，严肃的跟我说：“写英语了吗?”听到这个，我就知道是爸爸，我就像老鼠见到猫似的怯生生的说：“没……写……写……呢。”爸爸听到这句话好像就跟猫抓狂一样的对我说：“快去写”，可是现在正是最关键的时刻，我依依不舍的盯着电视，丝毫没有去写英语的架势。爸爸见状大声的跟我说：“还不快去”。听到这句话，我知道如果再不走就要挨拳头了，于是我想老鼠一样灰溜溜的去写英语了。
第二天，上英语课了，老师临阵突击，说今天考试，同学们都慌了神，我平时英语也不好，我也慌了。老师把卷子发下来了，我开始答了，做了一会，感觉怎么这么简单，很快就做完了，考完试后，同学们都说难，可我还是觉得很简单。成绩出来了，我竟然考虑95分，全班第一，老师还给我发了奖状，我心里美滋滋的，这可都归功于爸爸啊。
唉，写英语的时候还不想写，考试考好了还挺高兴，什么时候能破解我的烦恼咒语啊!我的烦恼作文600字
在我的一生中有欢乐，但也有烦恼。每当想起那些苦恼的事，心里就不是滋味。
我的爷爷为了给奶奶治病，去爸爸承包的工地上贴地板挣钱。但是毕竟人老眼花，由于技术的原因，常常出现不尽如人意的情况，爸爸看后总是大声嚷道：“你老糊涂了!这点事都做不好!”这时候，爷爷总是呆呆地凝视着远方，一句话也不说。
记得有一次，爸爸在喝酒后打牌输了钱，回到家就瞪着一双血红的眼睛，看哪儿都不顺眼——特别是对爷爷奶奶。
这一切我都看在眼里。虽然这样，我还是能谅解父母。然而惟独每次学校收费都让我找爷爷要，我怎么也不能原谅他们，而且非常愤恨。
记得我要去学英语，早晨我向爸爸要两元钱的车费，刚一开口，爸爸就说：“找你爷爷要去!”这回我可火了，反驳道：“天天都找爷爷要，爷爷又不是摇钱树，哪有那么多钱?你们两个人挣钱，却只顾自己……”我还没有说完，爸爸吃饭的筷子便打在了我的头上，我没有躲，只是默默地流着泪……
饭后，妈妈拿出四元钱给我，对我说：“我说你自找苦吃吧，你还不相信。你爷爷现在给你这几个钱，以后他老了，我们可要供他的吃、穿……”记得那天我非常愤怒，却什么话也说不上来。
爸妈，我恨透你们了。你们可知道我将来长大之后将会如何对待你们吗? 我的烦恼彻底改变了自己。我恨透了那些缺乏孝心的人。这就是我的烦恼。我的烦恼作文600字
每个人都有自己的烦恼，有的是家庭不和谐，有的是近视眼，还有的是考试不理想……而我的烦恼就是这双不争气的近视眼。
在我读三年级的时候，看见学校有许多人戴眼镜，五花八门。有白色的，有蓝色的。还有粉红色的……我很羡慕，觉得戴眼镜很有学问，很酷，自己也想戴。可爸爸妈妈却不答应，还说：“戴眼镜会给生活带来很多不便的。”而我一点儿也不在意。看书时，不是躺着，就是趴着，再加上看电视太近和玩多了电脑，眼睛越来越模糊了。记得有一次，我去外婆家。远远看见一个人，长得好像外婆，我就叫了声：“外婆!”可话一出，别人一转身，我就后悔了，原来不是外婆。我怕别人骂，只好迅速逃跑。后来，妈妈带我去测视力——三百多度，不得不给我配一副眼镜。现在我虽然满足了自己的心愿，可心里依旧空缺着什么。
尽管我配了眼镜，可生活仍不如别人好。上课时得戴眼镜，运动时得脱眼镜。记得上次，我去补习英语，忘了戴眼镜。老师把单词抄到黑板上，还注了音标。有一个“au”我怎么看也觉得是“a”，便抄了上去。然后，老师叫人读单词，轮到我了，我自然就读错了，别来是批评了。我心里是多么后悔呀，后悔自己不爱护眼睛，可以一切都已经晚了。
人们都说：“眼睛是心灵的窗子。”我们要好好保护，不要让“心灵之窗”黯淡。这对你的生活会造成很多不便，就像我一样，不要让眼睛成为你的烦恼。
我的烦恼作文600字
我想，大家应该都有不少烦恼。我也有两大烦恼——字迹不整和财产“失踪”。
咱先说说字迹。在我二三年级时，老妈开始追究我的字迹问题，她经常这样形容我：人长得不错，就是写出来的字像鸡爪子抓的。我听了，惭愧不已，下定决心一定得把字练好。可是，现实往往和你对着干。每次作文、周记，妈妈总是抓我要害，要是遇上她上班时心情不好，“嘶——”我的作文本便难逃厄运。我印象最深的那一次是老师让我们调查“年”的来历，足足要求一千字。碰巧弟弟来我家玩，于是我心不在焉地从网上抄完来历，痛快地玩去了。中午，妈妈回来了，见了我的作业，大声喝斥：“字写得这么差，还有心思玩?回来重写!”我含着泪水又重抄了一遍，可妈妈还不满意，又让我重抄，我的天啊!我招惹谁了?一千字的文章抄了三遍，还让不让人活了啊? 字迹问题让我吃了不小的苦头，而压岁钱的问题更让我苦恼!通常，我的压岁钱一律交公，偶尔几年是存在自己包里的。但是我每次清点时，总会少一点儿，于是，我决定一探究竟。一个正月初二的晚上，我蹲在阳台上，时不时观察着。突然，有个黑影钻了进来，定睛一看，是妈妈，哈哈!被我抓着了吧!我暗自高兴，立刻站了起来，把妈妈抓了个现行，不料妈妈脱口而出：“这钱还不是给你买东西?再说，我才不稀罕你这点小钱呢。”我哑口无言，知趣地离开了。
也许，成长的道路上注定会有烦恼相伴，但是我还是想说：天下的父母啊，给孩子一点权利吧，也给孩子减少一点烦恼吧!我的烦恼作文600字
当期中考试结束，我的烦恼也随之袭来。
我拖着沉重的脚步回到了家，当我推开家门时，迎来的是家长无情的问候，妈妈脸上的欣喜一目了然，妈妈亲切的问：“考得怎么样?我皱了皱眉头，想：“你们只知道成绩，没看见我这么疲倦么?”但嘴上却说：“还可以。”妈妈一听就开始唠叨了，说：“你这什么语气啊?有你这样跟家长说话的吗……”听着妈妈的碎碎念，我实在受不了了，小声滴咕道：“你烦不烦啊，天天都这样，你嗓子不哑，我的耳朵都听的生茧了。”妈妈的脸一下子沉了下来说：“你知不知道某某人没考上大学啦，都是他们不认真学习的结果……”之类的话，我都听了上百遍了。唠叨完后丢给我一大踏试卷，说：“做不完不许睡觉。”无情的话语把我打下了十八层地狱，做完后，我去看电视，结果，妈妈过来抢走了我的遥控板，说;“作业做完了吗?”我高兴的说：“做完了。”妈妈想了一会说：“课文会背了?”我摇了摇头说：“还没。”“那你还看电视?快去做，做完才看!”妈妈抓住了我的把柄不容抗据的说，“电视先别关，我要看。”我撇撇嘴，走进了卧室，12点时，终于背完了，我伸了伸懒腰，洗刷完毕便栽头便睡，既不之东方之既白。
我真搞不懂，妈妈你小时候也要做作业到12点吗?你知道吗?我差不多跟笼子里的小鸟没有区别，我是那么渴望自由!我的烦恼作文600字
有时，爸爸、妈妈不在家的时候，我一个人不敢在家，上课时有问题不敢大胆发言，同学们就给我取了个外号叫“胆小鬼”。同学们每次一见到我就叫我“胆小鬼”。
有一次，我的二伯要了来我家玩，妈妈叫我去接二伯。在家的时候妈再三叮嘱我：“见了二伯要问好”，我的心里也暗暗地下了决心，等我来到街上，我本来要向二伯问好的，但是，我原来放松的心情，一看到二伯，我的心就立马紧张起来了，想喊也喊不出来了，二伯看见我了，问：“怎么不叫我呢?”我的脸一下子红了起来。二伯又说：“你这个孩子，怎么这么胆小呢?”
我记得还有一次，天上下着雨，雨点儿打在玻璃上“叭啦叭啦”的直响，爸爸和妈妈有事出去了，就我一个人在家，我心里特别害怕，这时候，我忽然听到“咯吱咯吱”的声音，难道有小偷，我起身把灯给拉亮了，躺在床上，用被子捂得严严实实的，越是捂着，眼前越是出现可怕的镜头。
突然，我又听见“笃、笃、笃”的声音，我不禁想：“妈呀!强盗来了。”我正要喊救命的时候，有一个人敲门说：“小艳，快把门打开，我们都要被淋湿了。”听，像是爸爸和妈妈回来了，我急忙拉亮电灯，我正要开门的时候，有一只老鼠从柜角里跑出来，唉，原来是你这只死老鼠在这里作怪。爸爸、妈妈看见我惊魂落魄的样子，就问我是怎么回事。我害羞得无法开口，心想：“如果让白爸妈知道了，他们准会说我没出息。”
我要怎样才能改掉这个胆小的毛病呢?这正是我的烦恼。
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