“为红领巾添光彩”主题晨会（共五则）

第一篇：“为红领巾添光彩”主题晨会

“为红领巾添光彩”主题晨会

主持人甲乙合：为红领巾添光彩主题晨会现在开始。

甲：今天担任光荣护旗手的是学习认真，勤练书法的朱涵蕊、王苏霞同学 乙：全体立正升旗，奏国歌 甲：唱国歌由黄老师担任指挥 主持人甲：我们是光荣的少先队员，乙：我们是二十一世纪的中国少年； 甲：我们是展翅欲飞的雏鹰，乙：我们是意气风发的新一代

甲乙：烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，跟着共产党，跟着共青团，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！

齐唱《队歌》

主持人甲：光荣的队史，是我们的骄傲！

主持人乙：在这里，我们认识了罗志群和邓金娣； 主持人甲：在这里，我们认识了张锦辉； 主持人乙：在这里，我们认识了王二小；

甲乙合：啊！他们是我们少先队的骄傲，他们是我们红领巾的自豪！为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。

二、重温伟人的教导

学生1：宋庆龄奶奶1979年6月给少先队员题词：“争做新长征的小尖兵，热爱集体，尊敬师长，遵守纪律，艰苦朴素，勤奋学习，天天向上。”

学生2：毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队员题词；“好好学习，天天向上。” 学生3：刘少奇爷爷的题词：“少先队的劳动要和政治结合，不要让少年儿童觉得劳动是苦事，要成为他们生活上的需要。”

学生4：邓小平爷爷1980年5月题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”

学生5：江泽民爷爷1994年6月题词：“自学、自理、自律、自强、自护，做社会主义的合格的建设者和接班人。”

主持人甲乙上台：建国以来，在伟人的号召下，在辅导员的教育中，我们在少先队光荣的史册里，又认识了：

同学1：刘文学。同学2：张高谦。同学3；何运刚。同学4：龙梅和玉荣。

甲乙：他们为少先队的历史增添了灿烂的光辉。在他们的鼓舞下，我们21世纪的小雏鹰也不甘落后，为红领巾增添更夺目的光彩。就拿我们学校，我们中队来说，事迹可感人呢！听：几名少先队员正在谈学雷锋的体会哩！

三、喜看今天的领巾

甲、乙（个子小人丙（稍胖点儿）、丁（稍瘦点儿）四位学生上台表演：三句半：《我的一天》 甲：三月春光好，甲：来到学校放好书包，乙：上学走得早。乙：交完作业把教室扫。丙：半路拾顶帽，丙：老师见了把大姆指翘，丁：交学校。丁：很好！台：对，交学校！合：对，很好！

（三）（四）

甲：上课老师讲解时，甲：放学回家下起了雨，乙：听讲认真勤于思。乙；同学Xx正淋着雨，丙：挤进、钻进谁是师？丙；自己冒着雨，丁；钉子。丁：回家去。合：对，钉子！合；对，回家去！

（五）甲：冒雨回家不知是什么样子，乙：爸爸开门问我是谁家的孩子？ 丙；妈妈说这是我们的好孩子—— 丁：傻子。合：对，傻子！

（六）甲：雷锋是个大傻子，乙：我是个小傻子，丙：我是个胖傻子，丁：我是个瘦傻子，合：我们都是好傻子！

甲：听了他们的叙述，一定会对他们的成长感到满意吧！这是因为在他们成长的道路上，洒满了辅导员老师无数汗水。

甲乙合；让我们一起把最优美的诗句和最动听的歌声献给辅导员。（表演配乐诗朗诵《献给辅导员》，甲：下面我们请现任辅导员老师讲话。

辅导员讲话同学们，我们要珍惜胸前的红领巾。这是因为红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。

乙：请校领导讲话

甲乙：为红领巾添光彩主题晨会到此结束，退场 献给我们亲爱少先队辅导员

我们的笑脸像队旗一样通红，我们的心跳像咚咚咚的队鼓。我们手中鲜艳的花束，像我们的心花儿怒放，我们把花儿献给亲爱的辅导员。向您致敬！致敬！致敬！是您在新队员入队仪式上，把鲜红的红领巾系在我的前胸； 是您在烈士纪念碑下，为我们讲革命、热血、英雄； 是您在快乐的假日里，带我们跨溪流、越险峰； 啊，少先队员前进的每一个脚印，有您辛勤的汗水； 有您的光荣；有您的喜悦；

我们下定决心，做一名了不起的少先队员，啊，亲爱的辅导员，请收下这束美丽的鲜花； 它象征着全体少先队员千万颗炽热的心。

第二篇：我为红领巾添光彩主题队会

红领巾心向党主题队会 宣布活动开始，进行活动。一．介绍中国少年先锋队历史

（配合幻灯文字，音乐，图片）

一小队：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。

二小队：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。

三小队：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。

一小队：解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。

二小队：（《东方红》配乐）1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。

合：烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！

二、看、练红领巾的标准系法

主持人：红领巾来之不易，然而在我们生活中,还有以下现象。有的同学不认真佩戴红领巾，常常将领巾胡挽一下就了事了，这种做法是错误的，下面请同学们看图，重新练习一下红领巾的标准系法。

1、多媒体展示红领巾的标准系法

2、系红领巾比赛

比赛规则：①每队派二名队员参赛②在规定的时间内把红领巾佩戴好。③要求：戴得快，最规范、最美观

三、少先队知识竞答

1.我们队的创立者和领导者是（），2.我们的队名是（）。

3.我们的队旗是（）。

4.我们的队礼是（），它代表（）。

5.我们的作风是（）。6.我们的呼号是（）回答（）7.我们的标志是（），它代表（）。9.中国少年先锋队成立于（）年，辅导员讲话。

中队长：下面我们请辅导员老师为我们今天的主题队会做小结。

同学们，你们今天的主题队会开的非常成功，童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的，因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的校园度过的。红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。

第三篇：我为红领巾添光彩主题班会

我为红领巾添光彩主题班会

一． 活动目标:

通过开展“我为红领巾添光彩”主题班会,教育学生要爱护红领巾和热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，形成人人积极向上，个个争先的良好班风。二．活动时间：2008-5-15 三．活动人物：2年级一班全体队员及辅导员 四．主持人宣布班会的开始

星星金闪闪，火炬光灿灿，在星星火炬之下，我宣布“我爱红领巾”主题班会现在开始。

五．图片导入主题

主持人：请大家看这个画面，谁来说说他从这幅画中看出了什么？那这幅呢？请大家再看这两个画面，画面中又反映出什么呢？（学生回答）

从不爱护红领巾到不珍惜红领巾的荣誉，可以看得出，有些少先队员对红领巾所代表的意义，还不够了解。老师希望班会后，大家都有所收获。六．红领巾的来源

主持人：同学们，现在我们胸前都佩戴着红领巾，可你们知道红领巾是怎样来的？它代表着什么？谁来说说他对红领巾的理解。

（学生自由发言）

我们少先队的标志是红领巾，她代表国旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。说到革命先烈和国旗。我不由想起了一个革命烈士，那就是江姐！我想大家对江姐的事迹还不太清楚，就请XX同学为我们讲述江姐的故事吧。七．珍惜爱护红领巾

主持人：此时此刻，我想大家对红领巾的认识就更加深刻了。红领巾来之不易，我们应该热爱、爱护我们的红领巾，那我们应该怎样爱护我人产的红领巾呢？

（队员发表意见）

主持人：老师，对于如何爱护红领巾的问题，同学们说得怎么样，你来指导指导吧。（老师讲话）

主持人：感谢老师的指导，我看现在很多同学佩戴红领巾就不够规范，照着老师的方法，请大家脱下红领巾，认认真真地戴上一次。好，现在我们来做个游戏比赛。看谁把红领巾戴得最快并且最规范。（为胜利者颁奖）主持人：同学们，我们懂得爱护红领巾，更应该为红领巾增添光彩，那我们少先队员要怎样做才能为红领巾增添光彩呢？请大家讨论。

（同学们讨论，再谈想法）

主持人：大家说得好。我们应该争取德、智、体、美、劳各方面发展，从小为红领巾增添光彩，长大后才能为国家贡献力量。在“美”这方面，我们中队的汪进亭朗诵和杨丹画画表现突出。现在请他们为我们现场表演一手吧！

（队员表演）

主持人：借此机会，我们为上周全班同学共同评出的优秀少先队员发奖。他们热爱学习、关心集体、团结同学、争做好事、确实为红领巾增添了不少光彩。他们是谁呀！大家喊出他们的名字。有请他们上台领奖。

（颁奖）八．总结

同学们，象江姐一样的无数革命先辈，经过欲血奋战，才能使我们的五星红旗高高飘扬在天安门广场，才能使我们的红领巾这么鲜艳。队员们，让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。今天，我们是练翅的雏鹰；明日，我们是博击长空的雄鹰。

同学们，就让我们来向着队旗宣誓吧！

第四篇：我为红领巾添光彩

我为红领巾添光彩

演讲稿

净峰中心小学

康老师

永远忘不了，那天的风儿是那么轻快，那天的天空是那么明净，在飞扬的队旗下，在庄严的国歌声中，我成为了一名光荣的少先队员。我们高高地举起拳头，雄壮的誓言在空中飘扬：我是一名光荣的少先队员，我要为红领巾添光彩。

在家里，我是爸爸妈妈的好孩子。生活上，能做的事情我从不让爸爸妈妈操心。自己整理书包，自己收拾房间，自己独立完成作业。平时，我还会为妈妈做一些家务活，让妈妈轻松一点。我还是爷爷奶奶的开心果，经常给他们讲讲学校里发生的事，让他们的晚年多点笑与快乐。我，用懂事、孝顺，为红领巾添光彩。

学校里，我是个爱学习的人。在课堂上，你总能见到我高高举起的小手与专心致志的表情。我爱钻研，为了一道奥数，我常常忘记了周围的一切。小组学习中，我可是个领军人物，带领小组同学在知识的海洋里徜徉。上课时，如果有谁开小差了，我会善意地提醒他。谁的学习有困难了，我会和小组成员一起，给他出题并辅导他做。我还是老师的好助手，常常为 老师分忧解难。

下课了，校园里音乐正回荡在每个角落里，同学们正在操场嬉戏打闹。教室里，却有一个人低着头，认真地看着书，那个人就是我。我们班的同学都知道我是个名副其实的“书虫”，一看起书来，那饭一口一口地往嘴里放，常常沉浸于书的精彩中，却忘了饭菜的味道。《十万个为什么》、《上下五千年》、《世界著名童话全集》。。。早已是我书架上的座上客，我总是如饥似渴、津津有味地把他们看了一遍又一遍。也正是因为爱看书，我成了我们班的“百科全书”。

红领巾，你就像春天里的映山红。红领巾，你就像夏日里的太阳。红领巾，你就像秋天里的枫叶。领巾，你就像冬天里的熊熊火焰。我骄傲，我是龙的传人。我自豪，我是鲜艳的红领巾。用我的实际行动，踏踏实实、认认真真，让我的红领巾更加鲜艳、，

第五篇：我为红领巾添光彩

国旗下讲稿《我为红领巾添光彩》

大家好！今天由我和307班的同学一起进行国旗下讲话，主题是《我为红领巾添光彩》，在国旗下讲话开始之前，先请大家看看自己的领巾佩戴好了吗？

每当我站在国旗下，就会体验到祖国的尊严，为我是中国人感到骄傲。当奥运会领奖台上的五星红旗在国歌声一次次升起的时候，全世界的炎黄子孙都为之欢呼雀跃；当登山健儿把五星红旗插上世界顶峰——珠穆朗玛峰时，全世界的华人都为之骄傲；当嵌着五星红旗的人造卫星和“神舟”飞船升入太空的时候，中国让世界各国刮目相看；当中国综合实力日益强大的时候，全世界把目光都投向了中国——站在国旗下，我为祖国感到骄傲。

我们知道红领巾是国旗的一角，是革命烈士用鲜血染成的，而我们生活在和平年代的少先队员们，该如何表达对祖国的热爱呢？

我觉得应该从佩戴好红领巾做起。还记得我们上一年级时，第一次戴上领巾时的情景吗？心中都会感到无比的自豪！现在的你，心中是否还有这份自豪呢？记得那时，每天都把红领巾洗得干干净净，叠的整整齐齐的，睡觉前放在枕头下面，怕领巾折皱不好看了。早晨上学前，站在镜子前面认认真真地把红领巾戴好才能出家门。戴上红领巾，一天的心情都是那么的舒畅、光荣和自豪！

现在我们经常会看到这样的情景：每次升旗仪式开始，国歌已经奏响，队伍中间总有同学在悄悄地讲话，还有同学没挂红领巾的,有的同学在进校门时发现忘带红领巾，而花钱去买，有的同学没戴红领巾就偷偷溜进校门„„种种不良现象，不由得让我疑惑：此时此刻，红领巾在你的心目中，到底意味着什么？你感受到了它的光荣与神圣了吗？

我们都知道红领巾是五星红旗的一角，是用烈士的鲜血染成的。今天，我们为大家带来《绣红旗》的故事，和大家一起分享。

1949年10月1日，中华人民共和国成立的消息传到白公馆监狱，狱友们欣喜若狂。那一夜，没有人睡得着。罗广斌忽然有了个主意。“同志们！我们也应该做一面五星红旗，我们要打着这面红旗冲出牢房去！”于是狱友们找出了一床红色的被面，因为没剪刀，也没有针线，他们用一把铁片磨成的“小刻刀”，将黄色的草纸刻成五颗五角星，没有浆糊，就用剩饭粒把星星粘到了红绸被面上。五星红旗做好了，虽然制作粗糙，狱友们却把它像宝贝一样藏在了牢房的地板下面，准备等到重庆解放的那天，高举红旗冲出去。这面红旗代表了无数的革命先烈对新中国无尽的热爱。

是啊，红领巾就像五星红旗一样，承载着老一辈革命家对我们的嘱托，也寄托了家长和老师对我们的期望。我们应该低头想一想我们为什么要每天上学时要戴红领巾？我们要像热爱国旗一样去爱惜它，用自己美好的行为来为它增光添彩。

我们的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！