第一篇：便条写作教案
一.请求类便条
a．讲清事情的因由（为什么请求）b．请求行为
c．请求实现方式(具体信息，要求不同，内容不同)d．致谢
I would greatly appreciate it if you could …
I would be most/very grateful for your favorable consideration of this request.I would be most grateful if …
Could you let me know something about …?
I would like further information about … I / We wonder if …
Would it be possible for you to do sth.题目：You are writing an article on the development of agriculture.You want to borrow some books on this topic from your friend, Laura, and ask her for some advice.Write her a note, expressing your request.范文：
April 6，2012 Dear Laura, I’m writing an article on the development of agriculture.I would be very grateful if you could lend me some books on the topic and give me some suggestions.Would it be possible for me to visit you on Sunday at 2:00 p.m.? Many thanks!
Respectfully yours，Amelia 二.邀请类便条：（1）发出邀请
（2）接受邀请（3）谢绝邀请
（1）发出邀请
发出邀请是日常生活中比较常见的一种交际行为，因此便条一定要写得明确、完整，不可留下任何疑问让对方迷惑。场合、时间、地点一定要清楚明白。同时，要注意礼貌用语，以表示对被邀请者的尊重，因此邀请类便条的措辞要得体，使用礼貌用语。a.告知活动内容
There will be …
/ We have planned to hold…
/ We will…
b.介绍活动的时间和地点（有时题目中可能要求你写出更多与该活动有关的信息，注意审题）
c.发出邀请
Would it be possible for you to(join us at…)/(come to…)Would you like to come with us to … We’d like to invite you to …
I am pleased to invite you to …
d.期待对方接受邀请，并可表示感谢
I would be very happy if you could come.Do come and join us.We sincerely hope you can attend/ you will come.Please confirm your participation at your earliest convenience.Please accept my invitation.Please do come if you are free.训练题目：2005年真题的便条写作
范文：I have got two tickets to a concert given by a very famous pop band.I’m very pleased to invite you to enjoy the concert with me this Sunday at 2:00 a.m.in my school.I would be very happy if you could come.Please do come if you are free.（2）接受邀请
写应邀便条时，应该是欣然接受，对收到邀请表示高兴并表达热切期待赴约的心情。内容可分为四步： a.致谢
Thank you for your kind invitation.Many thanks for your kind invitation.b.接受邀请
I would like to accept / attend it.We are delighted to accept …
c.期待
We are looking forward(with pleasure)to seeing / joining you soon.d.祝愿
I hope that the party will go on well./ I am confident that we will have a wonderful time.训练题目：Your friend, Mr.Zhang, has planned a dinner for his brother and invites you to join them.Write him a note, expressing your desire to come.范文：
Thank you for your kind invitation to the dinner you will host next Friday for your brother.I shall be very happy to come, and look forward with pleasure to meeting your brother.I’ll come on time.I’m counting the days to see you all.I am confident we will have a good time then.（3）谢绝邀请
婉拒邀请时，要注意礼貌，不要给人被拒绝的感觉。通常要解释清楚不能接受邀请的理由，并向发出邀请者表示歉意。a.对于收到邀请表示感谢 b.解释不能接受邀请的原因 c.表达歉意或者遗憾
d.争取下次机会并表达良好祝愿
I would take great pleasure in accepting your invitation, but I deeply regret that I must decline your invitation owing to a previous engagement.I would have been so much delighted to be with you, but …
Nothing would please me more than to join you for dinner, but unfortunately … Thank you for inviting me to …, but unfortunately, …
训练题目：Your friend Clare has invited you to her housing-warming party this weekend.However, you will be away then.Write her a note, politely declining her invitation and expressing your best wishes to her.范文：Thank you for inviting me to your housing-warming party this weekend.Most unfortunately, I shall be unable to come because I will be away for an interview.I hope that I will have the honor to visit your new apartment next time.Best wishes to you for a very happy party.三.广告类便条（求购和转让）： ①转让/求购的理由 I will graduate soon./ In need of money for an emergent affair, I would like to sell my computer./ To improve my listening ability, I would like to buy a radio./ Since I live far away from the teaching building,(It is far from the dormitory building to the teaching building,)I would like to buy a bike.②转让/求购行为和内容 I have a computer for sale.Before I live the college, I’d like to sell my computer./ I want to buy a secondhand walkman to study English./ In need of money, I want to sell my lovely bag at a low price.③转让/求购事物的具体状况 The computer is still in good condition.I’ve just bought it for a month, and it can work perfectly well./ It is ninety percent new.brand-new 全新的 It’s as good as new.跟全新的一样 // Could you please(Would it be possible for you to)tell me the condition of the computer? Is it fairly new? 它是相当新的吗？
Is it in fairly good condition? 它是在相当良好情况吗？ ④转让/求购的价格商定 I will charge only 200 yuan for it./ I will pay at most 50 yuan for it./ I’d like to charge 多少钱 for it.(But if you don’t agree / are not satisfied with the price)I can bargain with you over /about the price./ I can have a face-to-face negotiation with you about the price.⑤联系方式或者地址等
Offer to Buy练习题：You have heard that your friend, Jack, wishes to sell his walkman.Write him a note, expressing your interest in it, asking him about its condition and offering a price for it.范文：
Dear Jack, I have heard that you are going to sell your walkman.By chance, in order to improve my listening ability, I‘d like to buy one.Would it be possible for you to tell me the condition of your walkman? I have intended to pay about 200 yuan for a walkman.Of course, we can have a face-to-face negotiation about the price.Call me at 1234567;my cell phone will be on for 24 hours.(75 words)
Offer to sell练习题：You’re graduating and you want to sell your bike.Write a note, expressing your charge for it.范文：
Dear Schoolmates，I will graduate from this university soon.I’ve decided to sell my beloved bike.I’ve just bought it for a year, and it can work perfectly well.I have intended to charge about 100 yuan for it.Of course, we can have a face-to-face negotiation about the price.Call me at 1234567;my cell phone will be on for 24 hours.(61words)后面部分的另外一种写法：As far as the price is concerned, I’d like to sell it for eighty yuan.Those interested in it can come and have a look at it before making a decision.Add: Room 402, Student Dormitory Building No.5 Tel: 1668889
四.推荐类的便条： ①表明你得知对方想。。
②表明你从哪里获得信息并推荐给对方 ③推荐原因
④希望对方予以考虑
练习题：You’ve read on the notice board that the university library is looking for a part-time library assistant who can work at weekends.You think that your classmate, George, is a suitable person for this vacancy.Write him a note, telling him what you know about the vacancy and trying to persuade him to go for an interview.范文：
I have heard that you’re trying to find a part-time job.By chance, I’ve learnt from the notice board that the university library is looking for a part-time library assistant who can work at weekends.In my opinion, you are such a responsible person that you are competent enough to fill that position.Please think about it and have a try.(61 words)
五.祝贺类便条
a.得知喜讯的愉悦心情 b.祝贺内容 c.表示祝贺 d．积极评价
e．忠心祝福（再次祝贺＋祝福未来）套句：
祝贺之事和自己的反应： I’m so happy to learn that you’ve just passed your thesis defense./ I’m so pleased to hear that you’ve got the admission by the Cambridge University to further your graduate study.祝贺行为: Please accept my warmest congratulations./ Warm congratulations on the realization of your dream 对成功的评价和对对方的钦佩:You really deserve it because…/ This meant years of your hard work, and you can really be proud of./ I have been appreciating your excellent performance in study and ability in your work./ It’s really a splendid achievement and we are all proud of you.美好祝愿:Congratulations again and all good wishes for your future study./ You will have a brilliant future./ I believe our school life will be more colorful under your leadership./ I believe that the knowledge you’ve acquired will enable you to be successful in whatever aspect of life.练习题：（1996年真题）Your friend has just won the first prize in the provincial English Speech Contest.Write a note of congratulations.范文： Dear Shirly，I am so excited to learn that you’ve won the first prize in the provincial English Speech Contest.Warm congratulations on the realization of your dream.This has meant years of your hard work, and you can really be proud of it.Your success is really an encouragement to me and I wish we can meet there next year.Best wishes to you.六、慰问类便条
a.得知不好消息的悲伤/遗憾/震惊/担心 心情 b.不好消息的具体内容 /点明要慰问的事情
I’m very sorry to hear of…
I’m very sorry to hear that… I’m much grieved to hear…
I’m deeply distressed to hear…
I’m shocked to hear…
It was a profound shock to hear the tragic news.It is with great anxiety that I hear of…
I can’t tell you how sad I felt when I was told that…
C.表达慰问(可写可不写)Please accept our deepest sympathy.The news has saddened me greatly.My/Our deepest sympathy is with you.Our thoughts are with you.我们都很挂念你。
d.安慰对方，可以说一些鼓励的话/提出帮助/给出建议或提出去探望对方
If you want me to do anything, do not hesitate to let me know.If I can be of any assistance to you, I hope you will let me know at once.I would be delighted to serve you to the best of my ability.I shall be delighted if I can do anything for you.e．表达良好祝愿
I hope that by the time this letter reaches you, you’ll be feeling much better.Wish you speedy recovery.We hope you will have a speedy quick recovery.I know you will be strong and brave for the sake of the children.七、道歉类便条
a道歉的行为与内容
I’m writing to show my apology for…(e.g.my delaying in turning in my assignment.)/ I would like to express my apologies for…(not being able to…)/I’m extremely sorry(to say)that… / Excuse me for… / I must apologize for …/ I do apologize for …
b解释为什么会做的理由 c弥补方法或承诺
I am sure I can make up(for)the loss by…/ I promise it will never happen again./ It
would be very kind(considerate)of you to give me another chance to…
I would like to ask you out this weekend to make up for yesterday.Please give me a chance and I am waiting for your reply.d进一步致歉。
Many apologies(to you)./ Please do forgive me./ Please accetp my sincere apoligies.题目：Yesterday you failed to turn up for the appointment with your teacher, Professor Wang.Write him a note of apology and make a request for another meeting.You should also suggest the time for the requested meeting.I am sorry I missed seeing you yesterday.I know that you must have been disappointed.I also feel worried and anxious in my heart.The fact is that my roommate asked me to do her a favor at the last moment.What’s worse, I could not get through to you yesterday.I am terribly sorry.It would be very kind(considerate)of you to give me another chance to meet you.Would it be possobile for us to meet at 9 o’clock tomorrow morning? Looking forward to your reply at your earliest convenience.八、致谢类便条（别人给予的帮助，盛情款待，赠送的礼物等）
①表达感激之情 Many thanks for your …/ I’m extremely grateful to you for your help./ I must thank you for …/
②叙述感谢原因/发表积极评论（说明对方的帮助所起的作用/饭菜如何好吃，及玩得如何开心/礼物如何好）
致谢内容，交代感谢原因：I am writing to tell you how much I enjoyed the weekend in your village./ I am writing to express my appreciation for all that you did for me during my visit in Shanghai./ I am writing to tell you how much I appreciate your hospitality./ Thank you so much for your assistance/ for the information you have given us.③再次表达诚挚谢意或表达想要报答对方/ 回请对方吃饭或者回赠对方礼品）
Please accept my warmest thanks,I hope I have the chance to reciprocate your kindness.训练题目：Mr.Liu gave you some advice when you wrote your paper sothat you would get it published in China Daily.Write him a noteto show your gratitude.Do not sign your own name using“Li Ming” instead.范文：I’m writing to tell you how grateful I am for your advice on my paper.Thanks to your help, my paper will be published next Friday in China Daily.It was very kind of you to share me your experience.Please accept my warmest thanks.I hope I can do something in return for your help.(56 words)
第二篇：《便 条》教案
《便 条》教案
教学目的：学会撰写常用便条、单据；
掌握、理解便条、单据格式及形式的原因。
教学重点：能区别各种便条与单据。
教学难点：如何确定选用哪种应用文，这是最难的。
数字的用法（大写数字的写法）。
教学建议：收集一些实例对其作分析，不利于应用文的实际运用。以“写作指导”为主，结合学生练习，师生互动探讨便条的写法同时也可以采取学生写、评、改相结合的方法，引导学生学习应用文写作对于学生来说相对的要枯燥一些，但是这对学生又是很实用的，所以老师要注重课堂让学生动手、动脑，最后掌握便条的相关知识和写作方法。
教学方法：案例教学法
一、案例导入
给学生这么一个案例：秘书小王接到公司总部的电话，电话说公司董事长将于下午两点飞抵机场，要求公司李经理前去接机，并且在接机的同时带上与别的公司合作的一个合同协议。小王接完电话后，由于当时李经理不在，电话又无法打通，而她自己恰好又不得不离开，所以他给李经理写了一张留言条。结果李经理在看了留言条后居然自己坐着飞机飞往总公司了，给公司带来了巨大的经济损失。分析下面的便条之后，让学生自己了解便条在日常生活中的重要性从而开始对便条的学习。
附：便条
李经理：
我是小王，今天总公司打电话说要你下午两点带上与公司的合作协议前往机场，并且去会见董事长
小王
二、复习旧课
初中时学过哪些应用文？试举例说明一二。
三、明确概念
便条――属于条据类应用文，是人们用于临时性事务的一种最简便的书信。单据――则要作为凭证。
区别：便条事后丢失不很碍事，单据则要保存，有时还要公证。
四、实例分析
便条
1、请假条怎么写？掌握请假条的定义、作用、格式。
2、了解哪几种情况应该用留言条。撰写和使用注意事项：与书信格式相同、不用标题、放在易让对方发现的地方等。
3、借条和收条的规范格式是怎样的？
4、便条与单据的区别是什么？
例一
请假条
张老师：
我收到区学联的通知，要我代表我校学生会参加会议。下午我不能到校上课，特此请假半天。
此致
敬礼
学生 刘琳
年 月 日
明确：
这是一则请假条。请假条是向领导、老师等说明原因请求准假的一种便条。请假条一般包括标题、称呼、正文、署名、日期几部分。请假条一般由请假人本人书写。如有特殊情况（比如请假人在异地），则可委托他人代为请假，在请假条上应以第三人称出现，并应写上代请假人的姓名，有的还要写明与请假人的关系。
例二
亚平同学：
特地上门拜访，不想没遇到你。本来想约你去探望刚退休的李老师，你交际能力强，有你在场气氛也好。今晚7点我再来找你，能不能咱们一起去？
杨森和
即日
明确：
走访别人来遇，多使用留言条。这种情况下，留言条一般要写明来访目的、未遇心情及希望与要求。留言条要放在对方容易发现的地方，如书桌显眼处，或贴在门上，贴在车站、码头的留言栏内。也可托对方的家人、熟人或者门卫转交。
这是一则上门未遇写的留言条。
例三
绍裘同志：
知道你明天赴长沙开会，会议地点是国防科技大学。我哥是该校的教授，有两本书请代我捎去。详细地址已在纸包上写明，你只要送到系里的传达室即可。
谢谢！
王友良 托
7月9日
五、课堂练习
1、李老师没见到你，我晚上再来。
徐 伟
答案：
这是便条，写法同简单书信。但写得很不规范。称谓应在第一行顶格书写，后面加冒号。其次，“李老师没有见到你”究竟是“没有见到李老师”还是“李老师没有见到你”？
答案：是便条中的托人办事条。
2、谢冰莹拜访柳亚子留下一张纸条（略），阅读并思考：便条与书信有什么异同。
答案：这张纸条，其形式是信。但是信要装在信封里，不能让人看，具有私人保密的特征，而便条则无密可保，现场的人一般都能看。
六、布置作业
1、完成第一课作业的最后一道题。
2、完成课后的习题。
第三篇：幼儿园优秀教案中班健康：便便
作者：王立琴（上海复二幼儿园）
活动目标：
1、有兴趣地探索食物在人体内的旅行，了解身体内一些器官的作用。
2、比较细致观察画面，有目的地进行思考，培养探索的兴趣
活动准备：
配套书5本、带字卡片若干、游戏卡片6张
活动过程：
一、引起兴趣
1、今天我带来一本书，书的名字叫“便便”，便便就是我们的……大便，你们有大便吗？让我们一起看看这本书。
2、你们瞧，他们在干什么？（吃东西）
3、在吃美味的食物呢，吃啊吃，吃下去的东西出来了都是什么呢？。
4、真奇怪，美味的食物为什么会变成便便？这是什么原因？
5、既然吃下去的东西都变成了便便，那我们为什么还要吃东西呢？今天我们就来边看书边聊聊关于便便的事吧！
二、边讲边看，分析讨论
（一）教师引导幼儿仔细看书
1.知道身体里的管道是弯曲的——
我们每天要吃很多东西，吃下去的东西要经过长长的管道才变成便便，我们身体里的管道是这样直直的吗？那到底是怎样的呢？
小结：哦，原来长长的管道在我们身体里是这样弯弯曲曲的2、了解各消化道名称——（教师要分别出示字的卡片）
*那我们吃下去的东西都要经过哪些地方？这里是入口处，入口处是什么地方？（嘴）嘴是食物的入口处，所有吃的东西都是从嘴进入的。
*我们看到一根特别特别细的管道就是食道，哪个器官是食道，食道在哪里？
*食道连到一个宽宽的管道？也就是第几个管道？宽宽的管道就是什么？
*食物来到了下一个管道，它连接着胃，长的弯弯曲曲的细细的，这个管道叫什么？你们知道吗？（小肠），既然细细的管道叫小肠，那么粗粗的管道我们就叫……大肠。食物经过了4个管道到了出口，也就是肛门。经过了肛门这个地方食物就变成了便便。
（二）幼儿分组看1页书
1.刚才我们都知道食物在身体里要经过4个管道，哪4个呢？（食道、胃、小肠、大肠）它们都有不同的工作，它们到底做些什么事呢？我们这里有4组，每组看1张图片，把你们小组看到的内容介绍给大家。
2.提出要求——今天可要3个人看一本书，不单让自己看清楚，还要让你的两个好朋友也看清楚。等会还要一起告诉所有的朋友们。
3.教师巡回指（有意识提问）
4.交流分享
*大家都看好了吗？我们按照食物经过的顺序分别来介绍
*介绍食道的小组你们看到什么？知道什么？……
*根据幼儿的回答教师小结
*原来食道是有弹性的，有的食物没嚼碎就大，有的就小，所以就容易噎住。看样子老师和妈妈要我们吃饭细嚼慢咽是有道理的。只有细嚼慢咽才能使我们的食道更通畅。
*胃里会分泌一种神气的液体就是胃液，胃在不停的磨碎食物，再加上胃液的帮忙，食物就会慢慢变成糊状，这就是消化。
*小肠能把各种不同的营养送到各种地方。
*刚才这组小朋友提到大肠就是……大肠要把食物中的水分吸干，剩下的没有用的东西就是便便了。
*现在我们知道了食物是怎么慢慢变化的。
三、真真假假想一想（3人合作）
1.还有个有趣的游戏，动物朋友也来了，看看图片上的动物朋友做的对吗？这里有6个方块，你们觉得它们做的对吗？幼儿小组商量选择。
2.原来这些都是文明的好习惯，我们也应该这样做，那些不文明的改正了就好。
其实我们人体里除了今天讲的这些，还有很多器官，是看不见，摸不到的，但是也很重要，我们把这个模型放在教室里，你可以来看看说说找找，如果都知道的话说不定可以当医生了。
第四篇：便便的奥秘中班健康教案
活动目标：
1、有兴趣地探索食物在人体内的旅行，了解身体内一些器官的作用。
2、比较细致观察画面，有目的地进行思考，培养探索的兴趣
活动准备：
配套书5本、带字卡片若干、游戏卡片6张
活动过程：
一、引起兴趣
1、今天我带来一本书，书的名字叫“便便”，便便就是我们的……大便，你们有大便吗？让我们一起看看这本书。
2、你们瞧，他们在干什么？（吃东西）
3、在吃美味的食物呢，吃啊吃，吃下去的东西出来了都是什么呢？。
4、真奇怪，美味的食物为什么会变成便便？这是什么原因？
5、既然吃下去的东西都变成了便便，那我们为什么还要吃东西呢？今天我们就来边看书边聊聊关于便便的事吧！
二、边讲边看，分析讨论
（一）教师引导幼儿仔细看书
1.知道身体里的管道是弯曲的——
我们每天要吃很多东西，吃下去的东西要经过长长的管道才变成便便，我们身体里的管道是这样直直的吗？那到底是怎样的呢？
小结：哦，原来长长的.管道在我们身体里是这样弯弯曲曲的2、了解各消化道名称——（教师要分别出示字的卡片）
*那我们吃下去的东西都要经过哪些地方？这里是入口处，入口处是什么地方？（嘴）嘴是食物的入口处，所有吃的东西都是从嘴进入的。
*我们看到一根特别特别细的管道就是食道，哪个器官是食道，食道在哪里？
*食道连到一个宽宽的管道？也就是第几个管道？宽宽的管道就是什么？
*食物来到了下一个管道，它连接着胃，长的弯弯曲曲的细细的，这个管道叫什么？你们知道吗？（小肠），既然细细的管道叫小肠，那么粗粗的管道我们就叫……大肠。食物经过了4个管道到了出口，也就是肛门。经过了肛门这个地方食物就变成了便便。
（二）幼儿分组看1页书
1.刚才我们都知道食物在身体里要经过4个管道，哪4个呢？（食道、胃、小肠、大肠）它们都有不同的工作，它们到底做些什么事呢？我们这里有4组，每组看1张图片，把你们小组看到的内容介绍给大家。
2.提出要求——今天可要3个人看一本书，不单让自己看清楚，还要让你的两个好朋友也看清楚。等会还要一起告诉所有的朋友们。
3.教师巡回指（有意识提问）
4.交流分享
*大家都看好了吗？我们按照食物经过的顺序分别来介绍
*介绍食道的小组你们看到什么？知道什么？……
*根据幼儿的回答教师小结
*原来食道是有弹性的，有的食物没嚼碎就大，有的就小，所以就容易噎住。看样子老师和妈妈要我们吃饭细嚼慢咽是有道理的。只有细嚼慢咽才能使我们的食道更通畅。
*胃里会分泌一种神气的液体就是胃液，胃在不停的磨碎食物，再加上胃液的帮忙，食物就会慢慢变成糊状，这就是消化。
*小肠能把各种不同的营养送到各种地方。
*刚才这组小朋友提到大肠就是……大肠要把食物中的水分吸干，剩下的没有用的东西就是便便了。
*现在我们知道了食物是怎么慢慢变化的。
三、真真假假想一想（3人合作）
1.还有个有趣的游戏，动物朋友也来了，看看图片上的动物朋友做的对吗？这里有6个方块，你们觉得它们做的对吗？幼儿小组商量选择。
2.原来这些都是文明的好习惯，我们也应该这样做，那些不文明的改正了就好。
其实我们人体里除了今天讲的这些，还有很多器官，是看不见，摸不到的，但是也很重要，我们把这个模型放在教室里，你可以来看看说说找找，如果都知道的话说不定可以当医生了。
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7.中班健康活动教案
8.中班健康教育教案
第五篇：幼儿园小班健康教案：小猪的便便
活动目标
1、知道每天大便有利于身体健康。
2、愿意养成每天大便的好习惯。
活动准备教学挂图
重点及难点让幼儿养成天天大便的好习惯
活动过程：
一、听故事《小猪的便便》。
1、教师讲故事并提问：小猪的肚子为什么不舒服?
2、教师：到了医院，大夫的、是怎么对小猪说的?
二、看挂图《今天我大便啦》
1、教师：途中的小哥哥在做什么?
2、教师：小哥哥的表情是什么样的?
3、教师：小哥哥排大便时为什么那么高兴?
4、引导幼儿知道排出大便特别舒服，并知道把又脏又臭的大便排出体外，身体才会健康。
三、养成天天大便的好习惯。
1、教师：我们天天都要大便，小朋友知道为什么吗?引导幼儿知道因为每天要吃很多东西，要天天把废渣排出才舒服、健康。
2、教师：小朋友还要记住不能憋大便，这是为什么?
3、引导幼儿谈谈自己什么时候容易憋大便，如玩得高兴时或在幼儿园里不愿大便，怕蹲坑;脱穿衣裤等自理能力不强。
4、教师小结：如果小朋友想去大便，老师会帮助小朋友的，老师喜欢天天大便的孩子。多喝水、多吃水果、蔬菜，多运动能使大便畅通。
活动反思：
在本节活动中幼儿们都很配合老师，积极发言，大胆地介绍自己。
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