大班健康活动教案《勇过鳄鱼湖》[推荐]

第一篇：大班健康活动教案《勇过鳄鱼湖》[推荐]

大班健康活动教案《勇过鳄鱼湖》

活动目标：

1、练习助跑跨跳的动作，提高动作的协调性。

2、能够机智勇敢的跨过“鳄鱼湖”，不被吃掉。

活动准备：大地垫（2块）、小积木（20块）、大积木（2块）、按摩球、大沙包（若干）、跳绳若干根、音乐。活动过程：

1、打招呼：孩子们，往周围看看，我们中心幼儿园今天来了许多贵客，全街道最优秀的老师都来和我们做游戏。我知道六一儿童节的时候，我们跟大三班的小朋友做过一种特殊的打招呼的方式，现在就让我们用这种时尚方式跟所有老师打一声招呼吧！（老师好，×××，老师老师下午好）

2、每人找个碰不到别人的地方，我们一起运动起来！

头部运动、扩胸运动（胳膊打开）、体转运动（腰部扭一扭、胳膊向上举）、腹背运动、腹背压腿、我们做一个高抬腿（试试你的腿能够到手吗？加快速度、用力点）

好，到老师这边来，我们调整一下呼吸（吸气、呼出来、再来一次、吸、呼）

3、（出示地垫）

这是什么？（地垫）地垫可以怎么玩？

每人拿一块，我们试一下怎么玩？（幼儿探索）

→跳（跳的高一点）、抛（抛的高一点）

现在，2个人合起来玩一玩，看看我们能玩出什么花样？（幼儿探索）→刻意让孩子搭成／＼形，试试能跳过去吗？

4、集合小结：好，孩子们集合。刚才小朋友玩出了许多花样。一个人玩的时候有的是夹在腿上跳着玩，有的是把地垫放在地上跳着玩，有的是顶头上玩。两个人玩的时候花样就更多了，我发现： →我发现有的小朋友„

→我还发现有的小朋友是把地垫搭成／＼形，谁是这样玩的？

刚才这个动作就是“助跑跨跳“，我们做助跑跨跳的时候，助跑一定快，一下子高高跨起。

5、跨小山：看，我们前面草地上有两座小山，我们变成小山前面的两支队伍，然后用助跑跨跳的方式跨过去，然后沿着两边草地迅速爬着返回来。准备好了吗？开始跨越！

6、跨高山：

→你们知道刘翔叔叔吗？你们刚才变成一个个小刘翔，真棒！看！现在我们前面又变成两座大山，一座稍高，一座稍矮，你可以自己选择。不过在跨越的时候，你的腿可要高高抬起，来试一试你的腿能抬到多高？（和孩子做高抬腿）

→现在你的腿变的非常有劲了，那就来试你的腿能不能跨过去！

7、勇过鳄鱼湖。（放音乐）

孩子们，看着我！刚才你们太棒了，这么高的山都能跨过去！回头看，现在前面又一条鳄鱼湖，有一条凶猛的鳄鱼正在睡觉，我们怎么过去？（让孩子自己说）有没有信心？ →孩子们排成一队，跳过。

→看，现在鳄鱼翻身了，身体高了一点，我们怎么办? 那就勇敢的跨过去吧！

→两次都闯过鳄鱼湖了，真棒！我们来击一下掌。

有一天，下了一场大雨，鳄鱼湖冲来了许多石头，因为下雨，鳄鱼找不到东西吃了，饿的肚子咕咕叫。看！他在那边不停的来回溜达着，我们怎么跨过去？

那现在，孩子们就勇敢的跨过去然后在对岸等着老师！

→现在，终于轮到老师了！（和鳄鱼周旋）然后过去，和孩子撞屁股，表示胜利！

8、放松运动：

三次勇闯鳄鱼湖，你们太棒了！我们现在坐在垫子上休息一会吧！然后用按摩球来回给孩子按摩！

第二篇：勇过鳄鱼湖 大班健康

《勇过鳄鱼湖》

主题名称：大自然的礼物

活动名称：勇过鳄鱼湖 活动目标：

1、练习助跑跨跳的动作，提高动作的协调性。

2、大胆探索各种器械的玩法。

3、能机智勇敢地跨过“鳄鱼湖”，不被吃掉。

活动准备：

1、各种活动器械：跳绳、呼啦圈、滚筒、篮球、凳子等

2、鳄鱼头饰4个（可根据场地的大小自动调整）

3、场地中间画两条曲线，最宽的地方为80厘米，最窄的地方为50厘米（做“鳄鱼湖”），也可根据本班幼儿的实际情况进行调整。

4、热身音乐《金龟子训练营》开头曲；放松音乐《金龟子训练营》片尾曲；游戏中音乐《白雪公主》

5、视频 智慧树周末版 活动过程：

一、情景故事导入：

师：孩子们这节课x老师给你们带来了一份神秘的礼物，你们想不想知道是什么？ 师：出示视频，我们要参加金龟子训练营了，你们高兴吗？

二、热身活动

师：参加金龟子训练营可不是那么简单的，这需要选拔。看老师这里准备了很多器械，哪组小朋友玩出的花样多，哪组就是胜利者，就有可能参加比赛。小朋友拿好你喜欢的器械跟老师玩起来吧！

（教师讲述玩器械规则，如：玩完之后要放回原处,在玩耍时一定要注意安全。）

教师做指导表扬，那组做的好,做的花样多,及时表扬。

小结:在这一环节中让孩子们，发挥各自的想象去玩，同时体验团队的精神，为接下来的活动奠定基础。

三、活动开始

师：各组玩的都不错，那我们就一起去参加《金龟子训练营》。

师：谁能告诉《金龟子训练营》都有哪几关?(袋鼠跳、急速滑翔机、体验太空舱、平衡木、挑战鳄鱼池等等）

师：孩子们知道这么多，那我们就来闯关吧！师：听好游戏规则

第一关：袋鼠跳必须双脚跳过呼啦圈

第二关：体验太空舱要用身体滚动圆筒

第三关：平横木双手伸开走过平衡木

第四关：勇过鳄鱼湖这一关也是最难的，鳄鱼湖里会有4只凶猛的鳄鱼在那儿等着你们，你们要想办法跳过鳄鱼湖，不被鳄鱼吃掉。哪组过湖人数多哪组就是胜利者，可以到玩具区挑选你喜欢的玩具。小朋友有没有信心安全通过这四关呢？

师：为了给自己鼓鼓劲，老师教你们一首增加勇气的儿歌：鳄鱼鳄鱼别神气，小朋友勇敢不怕你，拼命跨过鳄鱼湖，高高兴兴做游戏。幼儿说儿歌，教师示范闯关。

四、分组游戏，进行2-3次，并及时表扬获胜的小组。

五、放松活动

师：小朋友玩的高兴吗？ 师：胜利的小组可以去选礼物了。

师：想不想参加真正的《金龟子训练营》呢？ 师：那我们还要努力把我们的各种玩具玩出更多的花样，这样我们才可以去北京参加真正的《金龟子训练营》。

师：现在跟老师一起来做放松运动。

小结及反思：通过课的结束部分，给孩子们留下一个美好的向望，让孩子们在有目标的情况下进行八个一活动，这样我们的活动会越来越好。在这节课中孩子们通过玩各种器械，探索了各种器械的不同玩法，从中体验了器械带个孩子们的乐趣，同时也领略了团队共同合作的精神。

第三篇：幼儿园大班体育游戏优质课教案《勇过鳄鱼湖》及教学反思

《大班体育游戏优质课教案《勇过鳄鱼湖》含反思》这是优秀的大班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班体育游戏优质课教案《勇过鳄鱼湖》含反思！

活动目标：

1、练习助跑跨跳动作，提高动作的协调性。

2、能够机智勇敢的跨过“鳄鱼湖”，不被吃掉。

活动准备：

梅花桩若干、呼拉圈12个、按摩球、大沙包(若干)、鳄鱼图片、音乐。

活动过程：

引入：今天，老师要和小宝贝们一起到湖边郊游，要翻山、过湖水，大家要紧跟队伍走，不要掉队哦!

一、热身运动

师：我们先活动活动身体!头部运动、扩胸运动(胳膊打开)、体转运动(腰部扭一扭、胳膊向上举)、腹背运动、腹背压腿，我们做一个高抬腿(试试你的腿能够到手吗?加快速度、用力点)从慢到快，教师变化语速喊口令。

好，我们调整一下呼吸(吸气、呼出来、再来一次、吸、呼)

二、基本活动

1、自由探索玩梅花桩。

来到草地，玩梅花桩。(出示梅花桩)这是什么?梅花桩可以怎么玩?;文.章出自屈,老师教.案网]每人拿一块，我们试一下怎么玩?(幼儿探索)→跨(跨的高一点)、跳(跳的远一点)。

现在，5个人合起来玩一玩，看看我们能玩出什么花样?(幼儿探索)→刻意让孩子搭成/山形，试试能跳过去吗?

集合小结：好，刚才小朋友玩出了许多花样。一个人玩的时候有的是踩在上面玩，有的是顶头上玩，有的滚着玩，有的是跨过去、跳过去。5个人玩的时候花样就更多了，我发现：→我发现有的小朋友…→我还发现有的小朋友搭成/山形，跨过去，谁是这样玩的?刚才这个动作就是“助跑跨跳”。大家试试。我们做助跑跨跳的时候，助跑一定快，一下子高高跨起，再跳过去。

2、跨小山游戏

看，前面有四座小山(两层)，我们就是小山前面的四支队伍，用“助跑跨跳”的方式跨过去，(请幼儿试试)准备好了吗?开始跨越!

3、跨高山游戏。(巡逻兵进行曲音乐)

看!现在我们前面有四座大山，一座稍高(四层)，一座稍矮(三层)，你可以自己选择高或矮的跨过去，然后沿着草地迅速爬到湖边看风景。

不过在跨越的时候，你的腿可要高高抬起，像刘翔叔叔一样，来试试你的腿能抬多高?(和孩子做高抬腿)→现在你的腿变的非常有劲了，那就来试你的腿能不能跨过去!

4、勇过鳄鱼湖游戏。(阅兵进行曲音乐)

师：孩子们，你们太棒了，这么高的山都能跨过去!我们走另一条回家，要跨过湖水才能回去。

看，前面有鳄鱼湖，有几条凶猛的鳄鱼正在睡觉，我们怎么过去?(让孩子说)有没有信心?

(1)→孩子们排成一队，跨跳过。

(2)→看，现在鳄鱼翻身了，身体高了一点，我们怎么办?那就勇敢的跨过去吧!两次都闯过鳄鱼湖了，真棒!我们来击一下掌。

(3)→条有一天，下了大雨，鳄鱼湖冲来了许多石头，它找不到东西吃了，饿的肚子咕咕叫。看!他在那边不停的来回溜达，我们怎么跨过去? 现在孩子们就勇敢的跨过去，在对岸等着老师!→现在，轮到老师了!(和鳄鱼周旋)过去。

三、放松运动(轻松音乐)

三次勇闯鳄鱼湖，你们太棒了!安全回家了，孩子与同伴撞屁股，碰碰肩，击掌，表示胜利!

现在坐在地上休息一会吧!然后用按摩球来回给孩子按摩!

教学反思：

本节体育活动幼儿的兴趣非常的高，在游戏活动中孩子们能积极参与其中，发挥了全体幼儿的参与性、主动性。后面的游戏活动如效果很好。结合大班幼儿的年龄特点，本节活动的活动强度达到了，趣味性很好，幼儿的积极性也很强。

大班体育游戏优质课教案《勇过鳄鱼湖》含反思这篇文章共3783字。

第四篇：幼儿园大班体育游戏教案《勇闯鳄鱼湖》及教学反思

《大班体育游戏教案《勇闯鳄鱼湖》含反思》这是优秀的大班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班体育游戏教案《勇闯鳄鱼湖》含反思！

活动目标：

1.练习助跑跨跳，提高动作的协调性。

2.能够机智勇敢的跨过“鳄鱼湖”。

3.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

4.锻炼幼儿的团结协作能力。

活动准备：

小地垫若干、小积木（20块）、大积木（2块）、大沙包（若干）、跳绳若干根、音乐。

活动过程：

一、教师组织幼儿站成两路纵队后以提问的方式引入课题

师：孩子们，你们害怕鳄鱼吗？今天我们来做一个勇敢的孩子去想办法通过鳄鱼湖，好吗？（好）那，我们先来运动运动吧。

二、教师带领幼儿做热身运动

头部运动（转头）、扩胸运动（胳膊打开）、体转运动（腰部扭一扭、胳膊向上举）、腹背运动（双手交叉向下压）、腹背压腿（前压、侧压）、向前抬腿或后踢腿跑（速度由慢到快）

三、练习助跑跨跳

⒈教师出示地垫，幼儿每人拿一块，自由探索地垫的不同玩法。

①跳、抛、2个人合起来玩一玩等（幼儿探索）

②教师刻意让孩子搭成／＼形，试试能否跳过去？

③教师小结幼儿玩出的各种花样，并以幼儿把地垫搭成／＼形跳过去的姿势引出“助跑跨跳”的动作要领。

⒉游戏：跨小山

教师将幼儿分成两对，依次用助跑跨跳的方式从草地上的两座小山跨过去，然后沿着两边草地迅速爬着返回来，完成得又快又好的队为胜。

⒊游戏：跨高山

教师组织幼儿依次连续跨过两座大山，一座稍高，一座稍矮，幼儿可以自己选择。

教师强调：在跨越的时候，腿一定要高高抬起，迅速跨过去。

⒋游戏：勇过鳄鱼湖（放音乐）

①教师带领幼儿参观已布置好的“鳄鱼湖”后孩子们排成一队，跳过。

②升高跨越高度（鳄鱼翻身了）鼓励幼儿再次勇敢地跨过去吧！

③师：两次都闯过鳄鱼湖了，真棒！我们来击一下掌。

四、放松运动

教师简单小结幼儿的活动情况后，组织幼儿坐在垫子上用双手拍打身体的各个部位放松结束。

教学反思：

本节体育活动幼儿的兴趣非常的高，在游戏活动中孩子们能积极参与其中，发挥了全体幼儿的参与性、主动性。后面的游戏活动如效果很好。结合大班幼儿的年龄特点，本节活动的活动强度达到了，趣味性很好，幼儿的积极性也很强。

大班体育游戏教案《勇闯鳄鱼湖》含反思这篇文章共2631字。

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第五篇：体育教案：勇闯鳄鱼岛

单位：乌鲁木齐市第四幼儿园

执教人：杨范 活动名称：健康领域

活动内容：体育游戏

勇闯鳄鱼潭

活动目标：

1、练习匍匐前进、前滚翻的动作，发展身体的协调性、灵活性。

2、创造性地布置小组巡回的场景，注意材料与动作形式的合理搭配。

3、培养孩子合作、坚强、勇敢、不怕困难的意识品质。活动重点：

练习匍匐前进和前滚翻的动作 活动难点：

掌握在垫子上前滚翻的动作要领。

活动准备：

1、物质准备：垫子若干，音乐CD、录音机。

2、经验准备：孩子对鳄鱼的样子、习性比较了解，掌握匍匐前进、前滚翻的基本动作。

活动过程：

一、开始部分：

1、创设游戏环境，在场地上摆放垫子，老师与幼儿一起跑进场。

教师：今天我们要去鳄鱼潭探险。探险前，我们一起锻炼身体，有强壮的身体我们就能安全闯过鳄鱼潭。

2、在音乐的伴奏下老师带领幼儿在垫子上做准备运动（两人一张垫子），并引发孩子参加游戏的兴趣。

3、幼儿进行队列调整（游戏队列）。

二、基本部分：

1、游戏：勇闯鳄鱼潭

1）老师向幼儿介绍游戏的玩法和规则：扮演鳄鱼的幼儿将鳄鱼的“嘴”张开，使其余幼儿可以顺利通过，培养幼儿的协作能力。幼儿在通过的时候安静、快速地从鳄鱼嘴巴里爬过去。

教师小结：在孩子的通过方式中发现有匍匐前进的方式，并把这个方式介绍给其他幼儿，同时教师做匍匐前进的标准示范动作。

2）幼儿尝试匍匐前进游戏。

3)第二次“鳄鱼”发出吼声并张合“嘴巴”碰触幼儿身体，增加游戏的刺激性。

4）幼儿分组游戏。

————一半幼儿扮演鳄鱼，另一半幼儿爬过“鳄鱼潭”，进行交换角色继续进行游戏。老师提醒幼儿遵守游戏规则。

教师小结：小朋友们匍匐前进都做的不错，但个别幼儿动作还是做的不到位，以后加强训练。

2、教师：我们现在在大垫子上还有别的玩法，请小朋友自由探索。在玩的过程中发现前滚翻玩法的小朋友。

教师小结：在刚才玩的过程中发现有的小朋友，做了前滚翻的动作，请小朋友做一个示范。

1）教师做示范，边做边对幼儿进行讲解。

2）注意讲解动作要领：前滚翻的动作关键要用颈部落在垫子上，推动翻滚，如用头部（特别是头顶）去翻就容易受伤。

教师保护幼儿进行前滚翻，注意幼儿动作的规范性。3）幼儿进行游戏，教师保护幼儿做前滚翻的动作。

教师总结：今天小朋友表现的都很不错，但有些幼儿在前滚翻的时候不敢去做，我们要在以后的生活中多加锻炼前滚翻的训练。

5）全体幼儿躺在垫子上扮演睡觉的鳄鱼，老师扮演探险者从他们身边走过。

三、结束部分：

交流游戏感受，边听音乐，边做放松动作退场。