第一篇：游戏：快快跳起来
8.游戏：快快跳起来
教学目标：
1.发展弹跳能力，增强身体素质。
2.培养学生协同配合能力，提高整体合作意识。教学重点：
按规定动作跳起、过绳。教学难点：
增强互相配合能力，提高协调性。教学过程：
一、课前准备
1.列队报数，师生问好。2.宣布本节活动内容及要求。3.队列队形练习：（1）向左、向右、向后转（2）齐步走
二、教学新课 1.讲解游戏方法：
将游戏者分成人数相等的四队，各成一路纵队间隔2—3米，前后相距1米左右。各队前两人各持跳绳一端面向本队队员站在队前。
听到发令后，持绳队员共同持绳向队尾跑去，各队队员依次迅速跳起来，使跳绳从脚下通过。持绳队员跑到排尾后，第一人留下站在队尾，第二人则持绳跑回排头与第三人一起持绳继续向排尾跑去，如此依次进行。每个人都做过持绳人后，以先跳完的队为胜。
2.游戏规则：
（1）发令后才能开始比赛，必须按规定的动作跳起过绳。（2）持绳队员必须持绳两端在本队两侧同跑，如中途有一端脱手，必须从脱手地点重新拉好绳再继续跑。（3）短绳必须保持一定高度，不得过高或过低。3.组织学生游戏，强调注意安全。
三、结束本节 1.宣布游戏结果。
2.激励评价，鼓励学生开展合作学习，提高协调能力。3.组织学生下课。
第二篇：立正、稍息游戏快快集合教案
立正、稍息、快快集合教案
商州区第一小学
教者：杨章玲
班级：十二班
星期三第五节
教学内容：
1、立正、稍息
2、游戏；快快集合 教学目标：
1、掌握稍息与立正的动作方法，培养学生的正确姿势及遵守纪律的习惯。
2、发展学生身体的协调性，提高学生对口令的节奏感。
3、培养学生的注意力和自控能力及培养学生团结互助的精神。教学重点： 稍息：脚平移与肩同宽。立正:脚跟靠。
教学难点：稍息：重心落在两脚中间。立正：脚尖分开，后跟并拢，双手打直自然放到裤缝线。
教学方法：讲解示范、集体练习、纠正错误等 教学过程：
一、开始热身部分
课堂常规
① 集合、整队、点名 组织
★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
△ 要求：快、静、齐
② 师生问好 ③ 宣布课的内容 ④ 安排见习生
二、学习提高部分
1、队列队形
① 立正：
口
令：“立正！”
要
领：两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直； 小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍 向后张；两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指的第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。
② 稍息：
口
令：“稍息！”
要
领：左脚向左跨出约一脚之长，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心落于两脚之间。而手后背，左手握右手腕，右手手指并扰自然弯屈，手心向后。
③ 向右﹙左﹚看齐：
口
令：“向右﹙左﹚看齐！”
要
领：第一名学生不动，其他学生向右﹙左﹚转头，眼睛看右﹙左﹚邻学生的腮部，并通视前线二列或三列以上队形，后列学生还要向前对正，看齐。
教法：①教师讲解动作要领并示范动作；
②组织学生练习，先集体练习
②师生同做，教师边纠正错误动作； ③做的好的同学示范
④分组练习
⑤教师巡视指导
⑥学生在进行集体练习。
组织：
集体练习
★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
分组练习
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ★ ★ ★ ★ ★ ★
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
△ △
2、游戏：快快集合
1、方法：学生成四路纵队站好，听到“散开”的口令后，学生立即分散在指定区域内自由活动，听到“集合”的口令后，全体学生立即到老师指定的位置迅速站好队，以站队“快、静、齐”的队为胜。
2、规则：散开后不得聚在原地等着站队，站队或散开不要拥挤、不要打闹。
3、练习方式：集体站队，分组站队（红、黄、蓝、绿）
三、整理放松部分
1、整理放松活动：
△
组织：
★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
要求：充分放松开
2、老师小结
3、师生道别
四、场地器材：操场
口哨
四面小彩旗
五、课后反思：
第三篇：三公游戏三公技巧三公手法解密三公下载快快快.
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“台湾三公”，就是将扑克牌去掉大小王，剩下牌每人派两张，桌面一张公共牌,跑跑卡丁车，游戏币买的车，被人仍掉拉，还能不能找回来拉。，将大家手上两张牌与公共牌加起来，赌点数大小，零点最小（广东话叫麻纱）；8点两倍；9点三倍；三公4倍；三条五倍,dnf怎样赚取大量游戏币？（不骗人）；3条3最大，翻6倍。三公有两种玩法，一是台湾三公，一是大陆三公，台湾三公可翻倍，赌得很大；而大陆三公不翻倍。这种是最纯粹的赌博,问道不能玩，完全看运气，整个游戏完全是金钱的转移，没有任何其他,绿色征途好玩吗？。防港棋牌
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第四篇：学英语快快滴
如何快速学好英语
常有人问：学英语有什么诀窍？说老实话，要想掌握一种语言，在缺乏必要的语言环境的条件下，实在没有什么捷径可走。
概括起来，只有四个字：下苦功夫。我这绝对不是随便说说漂亮话而已。凭我这几年学习英语的体会，只有日积月累，通过量变，才有可能实现质的飞跃。记得曾经有一段时间，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英语水平提高的太慢，于是就故意放松了几天。谁知等到再从新开始学习时，才明显的感觉到自己退步了许多。从那以后，我就给自己制定了这样一条座右铭：“拳不离手，曲不离口”，持之以恒。学好英语，兴趣很重要。正如爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”。学习英语的兴趣大大激发了我的求知欲。有人说，英语水平高是将来找到理想的工作甚至出国的资本。这固然不错，但除此之外，我更觉得，英语是一扇窗口，他向我们展示的是一片广阔的天地，一派新奇的景象。当我能够用英语同外国朋友交流，了解国外的社会、历史、科学和文化，并取得第一手资料时，我才真正的领悟了掌握一种语言的妙处。
学好英语，一套科学的学习方法是必不可少的。由于个人实际情况不同，生搬硬套是行不通的。但我相信：只要仔细体会，逐渐摸索，人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法。
首先，我们要明白学习英语绝不是看一部动画片，不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不费一点力气就能学好英语，那是绝对办不到的。因此，我们学习英语时，一定要有信心，要有耐心，循序渐进地坚持学习下去，这样才会有收获。
第二，要想学好英语，就得先从听、说入手。课上认真听老师讲，听同学们说，自己积极举手发言，大胆地去讲英语。大胆的外教去讲去学，以前的学生没有这种机会，但是，现在网络那么发达，想也外教一对一上课很便利啊。Abc360的外教经过严格挑选，然后上岗的。外教一对一在线上课，视频上课，具有很强的互动性。对学习兴趣和效果的提高，很有帮助。
第三，要想学好英语，就得有股子韧劲儿。学过的生词和句子一定要记住，真正掌握它，千万别把希望只放在考前的突击记忆上。期中、期末考试时，成百上千的单词怎么能一下子背下来呢？所以，记单词一定要日积月累，备一个小本儿随身携带就更好。比如今天学了10个单词，记住了7个，其余3个怎么也记不住，这时你就可以把它们记到小本子上。小本子随身带，有空你就掏出来，看它几眼，说它几遍。看的次数多了，说的次数多了，再难记的单词也能记住。当然，记生词最好连句子一块记效果更好，这样记得牢。通过句子记新单词，不但扩大了词汇量，而且还记了单词的用法，真是一举两得。
第四，要想学好英语，还要多动脑筋。要采用多种方法、多种形式来巧学巧记。对于一些较难理解的知识，我们可以把它的核心部分用一两句好记、好上口的话概括起来，进行记忆。比如few和little的用法同学们常常用错，就可以用以下的话来记忆：“‘字母少的’修饰可数名词；‘字母多的’修饰不可数名词；有a，就有少数几个，就有一点点；没a，就几乎一点儿也没有了。” 通常会有二、三十个生词。这些文章涉及的范围很广，包括了多个领域的词汇。
第五篇：快快起床教案
奥尔夫音乐活动：快快起床
活动目标：
1、倾听音乐，感知闹钟行走三拍后会出现闹铃的规律。
2、能比较清楚地用相应乐器表现音乐中闹钟行走的声音和闹铃铃声。
3、在呼唤宝宝起床的游戏中感受音乐歌曲带来的积极情绪。活动准备：
摇铃、响桶、鼓。快快起床音乐、活动过程：
一、讨论闹钟发出的声音并模仿，重点讨论拧发条、闹钟行走的声音和闹铃铃声。
二、听闹铃音乐，感知闹钟行走三拍后闹铃的规律。
1、用举手的方法表示听到的闹铃声。
2、幼儿和教师一起把音乐的图谱记录下来。
3、讨论闹钟行走和闹铃铃声分别用什么乐器来表示。
4、合乐器游戏。
三、跟唱呼唤宝宝起床的歌曲并用相同的乐器伴奏。
1、设定宝宝睡觉的情景，引出歌曲。
2、幼儿跟音乐边唱边伴奏
四、师幼整体游戏。
附：歌曲《快快起床》：快快起床，快快起床，小宝宝，小宝宝。丁零零零钟儿响，丁零零零钟儿响，快起床，快起床。
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