《第一讲 班级图书角》教学设计

第一篇：《第一讲 班级图书角》教学设计

《第一讲 班级图书角》教学设计

【教学背景：】

学生已经认识了Excel与Word的异同，了解了Excel软件的基本用法，并且初步学习了在电子表格中输入相关数据，以及简单的调整单元格格式等相关操作，在此基础之上，本次微课旨在引导学生练习使用Excel软件来解决实际问题，自行设计并制作简单的《图书登记表》。【教学目标：】 知识与技能：

1、了解图书分类的标准。

2、了解表格设计的步骤，学会设计《图书登记表》来管理图书。过程与方法： 讲解+演示+练习操作 情感态度与价值观：

培养学生良好的信息技术素养 【教学重难点：】

1、了解表格设计的步骤；

2、学会设计《图书登记表》来管理图书。【教学过程：】

一、导入

欢迎大家来到微课堂，本次微课王老师将带领大家了解图书分类的标准、了解表格设计的步骤，以及学习怎样通过设计《图书登记表》来管理图书，让我们乘坐知识的列车，快快出发吧！

二、新授

1、图书的分类标准

图书馆的图书分类有统一的标准，按实际情况可以分为：

课本类、教辅类、科普类、文学类、休闲类等等。

2、设计《图书登记表》的步骤

（1）项目设计

（2）数据统计

3、项目设计明细：

书名

类别

数量

捐赠者

三、练习与小结

操作练习：制作《图书登记表》

（3）数据录入 单价

总价

第二篇：小学班级图书角设计及图书管理制度

班级图书管理制度

为了管理好班级图书角的图书，提高图书的使用效果，特制定本管理制度。

一、爱护班级图书，不损毁图书，不准随意在图书角乱翻。

二、每位借书的同学请自行登记，标明借书日期、书名。

三、学生每人每次只准借阅一本，未归还前，不得借阅其它书。

四、借出的图书第二天必须归还图书角，归还时图书时管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。

五、借书时如发现问题，需向管理员说明，否则要按规定赔偿。

六、图书在借阅过程中，如果损毁或丢失，按原价的双倍赔偿。

七、不得以他人名义借书，或将图书转借他人。

八、归还图书时，要及时记录，并摆放整齐。

九、希望大家积极提供书籍，丰富班级图书，并写好读书摘记与心得。

十、图书角开放时间： 每天的大课间。

班级图书管理员职责

1、图书管理员在老师的帮助和指导下将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。

2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理、打扫书库。

3、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回，并停借一周。

4、记录下同学们爱惜图书的行为，及时向班主任汇报，班主任利用午会时间给予表扬，为同学们树立好的榜样。

5、期末前一个月将所有外借的图书收回，清理后归还给图书的小主人。

图书管理员：

班

任

主

：图 书 角

班级图书借阅制度

1、本柜图书仅供本班同学借阅，图书每月到学校图书室更换一次。

2、每天午自习为读书时间，要认真读书，填好读书卡。午自习之前为借书时间，午自习之后为还书时间。中途不能换书。

3、每位同学每次只允许借书1本。每次借书必须经班级图书管理员允许，并填写图书借还登记表后方可将书拿走，归还时必须有图书管理员的签字并注明归还时间，同时上交读书卡。

4、借书时，需认真检查图书有无破损情况，如发现应及时交负责的同学进行登记。借阅者应爱护图书, 严禁涂画、撕割，如有污损、撕割、涂写或丢失,要赔偿相同版本的图书

第三篇：班级图书角图书管理制度

北宫小学班级图书角管理制度

为了有效地管理好班级图书角的图书，更有效地激发学生的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角图书的使用效果,营造书香班级，针对本班实际，特制定以下管理制度：

一、班级图书管理制度：

1、班级图书为班级同学捐献，同学捐献时请写好姓名，书名，单价以便日后归还。

2、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，每位每次只能借书一本，不准随意在图书角乱翻。借阅图书时，听从图书管理员的安排，不得挤、抢或其他影响秩序行为，视情节轻重给予停借1－5次。

3、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。

4、借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、编号、借阅时间及图书完好程度。

5、借出的图书两周内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。若因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续。

6、借阅的图书若被遗失，应按原价赔偿，破损的图书视其破损程度酌情赔偿。有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的5-10倍进行赔偿。（图书丢失由该读者赔偿，如是由于管理员没有认真记录造成无法找到遗失，则由管理员赔偿）；

7、两周内未归还也未办理续借手续的，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。

8、设班级图书管理员3名，其中1名负责橱内图书，1名负责登记本的整理，1名具体负责图书的外借管理等工作；

9、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。

10、学生休学、转学前必须归还清楚所借图书。

11、图书角不向其他班级、校外开放。贵重图书应经班主任同意后借阅。

二、班级图书管理员职责：

1、图书管理员在班主任的帮助和指导下将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。

2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理，管理图书。

3、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回。

4、期末前两周将所有外借的图书收回，清理后归还给图书的主人。

5、协助班主任或年级组开展各种读书活动。

三、奖惩办法：

对于工作出色的班级图书管理员，在每学期或每学年结束时，评为“优秀图书小管理员”。并且在每学月中的班级德育量化中奖励1至2分。对于工作不负责的班级图书管理员，则经过班委会讨论后重选。

第四篇：班级图书角管理制度

班级图书角管理制度

班级图书角是营造书香班级的有效途径之一。本班图书全是师生捐献所得，为了更好的管理，为了有效的激发同学们的读书热情，培养大家爱护图书、自觉读书的行为习惯，全面提升大家的文学素养，特制定以下制度：

1、凡师生所带的图书到班，需先交老师审核，再由图书管理员进行登记。希望大家都自觉自发的把家中藏书带到班级与同学们资源共享，最大限度的发挥书的价值。

2、凡借书者每次只能借阅一本图书。借阅期限最短三天，最多一周。

3、凡借阅的书籍借书人必须妥善保管，要爱护图书，不得折页、撕页、剪切、卷折等，不得在图书上乱写乱画，不得转借。

4、班级每一位成员都是图书保管员，都要自觉维护班级图书的安全，一定要做到期末时让每一本图书都能物归原主。

5、借阅的图书只能在课余时间阅读，课堂上严禁阅读，作业未全部完成也严禁阅读。如有此类现象发生，发现一次即取消一个月的借阅资格。

6、图书角开放时间：周一至周五课间休息时间和下午1:40——2:00之间，其他时间不得借阅。

7、班级将定期开展“读书小博士”“阅读之星”评比活动，每月统计的借书情况作为评比依据之一。

石桥镇拱齐小学

2013年2月

第五篇：班级图书角管理制度

班级图书角管理制度

为了有效地管理好班级图书角的图书，激发同学们的读书热情，培养同学们热爱读书、自觉读书的行为习惯和良好品质，提高班级图书角图书的使用效果，营造书香班级，特制定以下管理制度：

1、图书角的图书一部分借阅学校图书馆的图书，一部分为同学们自愿捐献的图书，捐书时请认真填写《班级图书角捐书登表》。

2、班级图书角采用开放式管理，同学们自愿借阅，自主登记，自觉归还。

3、借阅图书时，自觉排队，不得拥挤，不准随意在图书角乱翻，并认真填写《班级图书角借阅登记表》

4、借阅图书者应爱护图书，尤其要保护好贴在书脊上的标签和扉页的条形码，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，一经发现，视其情节轻重进行相应罚款和赔偿。

5、每位同学每次只允许借一本图书，借出的图书两周内必须归还到图书角，以便于其他同学借阅；还书时要把图书摆放整齐，并在借书登记表上签上还书时间，到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。

6、借阅的图书若遗失，应加倍赔偿，破损的图书视其破损程度酌情赔偿。

7、由同学们自愿申请、班委会任命决定图书管理员人选，图书管理员要做好图书角防盗、防潮、防蛀等保护工作；做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。

8、学校放假，学生休学、转学前必须归还清所借阅的图书。放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。

9、图书角不向其他班级、校外开放。借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人。如有发现将严厉批评，并取消本学期借阅资格。

书籍是人类进步的阶梯，希望同学们做真正的读书人，做真正的爱书人，认真阅读并做好读书笔记，提高自己的文学素养。学期结束时对热心班级图书管理工作的管理员给予一定的奖励，同时根据同学们借阅图书的情况及读书笔记完成情况评选出“班级小书虫”。

班级图书借阅制度

为了充分利用班级图书，进一步深入持久的开展读书活动，引导全体学生把人生最美好的时间用在读书上，同时为了加强班级图书管理，依据学校安排，经全体学生讨论通过，特制定本借阅制度

一、班级图书借阅的对象为全体老师和本班全体学生。同时要加强班际之间的图书流通。

二、借阅班级图书的每一个人，必须经过图书管理员，签写好借阅手续，不能私自乱**翻图书。

三、借阅的图书必须在自借出之日起，一月内归还。不得以任何理由及原因推迟归还时间。

四、要爱护借阅的图书，不能随意撕毁，或在书籍上涂写、批注、点评等，应原样归还给图书管理员。

五、借阅的图书若已丢失，按照原书籍定价的2倍予以赔偿；若有破损等情况，则由图书管理员及时汇报班主任，视其具体情况进行适度处罚。

六、班级学生必须积极借阅班级和学校的图书，班主任和管理员要对学生借阅图书的情况，及时总结、反馈。对借阅图书滞后或不借阅的学生要采取措施，责令限时改进，并与班级德育考核结合起来。