云华寺小学教育扶贫实施方案

第一篇：云华寺小学教育扶贫实施方案

八里营乡云华寺小学教育扶贫实施方案

为确保教育精准扶贫工作的有效开展，结合我校工作实际，制定实施方案如下：

一、工作目标：

保证不因贫困而辍学，不因就学而致贫。

二、成立领导小组：

组

长：赵国会

副组长：朱素姣

方爱杰

苗玲霞

苗晓艳 成员：全体教师

三、主要措施：

（一）、加强领导，提高认识

根据实际情况，制定我校扶贫实施方案，让每位教师学习关于贫困户资助的相关政策。将上级有关扶贫文件、中心校扶贫实施方案、本校辖区建档立卡表册、学生资助台帐、统计表等存档。

（二）、明确工作职责

校长为招生范围内教育扶贫的直接责任人，校长亲自抓，确保扶贫到位。学校安排2名教师帮扶1名贫困学生，要入户了解掌握贫困生的家庭情况并留有影像资料，要求对每一户贫困家庭建立扶贫学生资助台帐，将贫困家庭中目前正在接受教育（含学前教育、义务教育、高中教育、职业教育、高等教育、职业教育、高等教育）的学生逐一建立贫困家庭学生资助情况登记表，建立详细档案，为教育精准扶贫提供可靠依据，并力促所有义务教育阶段的孩子返校就读。

（三）、按时完成任务

以贫困户信息列表为基础，完成对贫困户所有学生的走访，要求与每一个学生的合影建立电子档案，建立贫困户学生资助台帐、学生资助登记表及就学情况统计表。并于7月6日前将方案、合影电子档、台帐、统计表保送中心校。

（四）、严肃责任追究

对不按要求入户见面了解情况、摸底不清或在工作中乱作为，导致教育扶贫出现失误的要依具体情况给予相应的处理。

八里营乡云华寺小学

2016年7月3日

第二篇：小学教育扶贫实施方案

朱楼镇朱楼小学教育扶贫实施方案

为了深入贯彻各级扶贫和砀山县教育扶贫精神，确保教育精准扶贫工作有效开展，保障家庭贫困学生正常接收各级各类教育，结合我校工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想

认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神，按照扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条的总体思路，遵循政府主导、社会参与的工作原则，深入推进教育精准扶贫工作。以提升贫困地区基础教育水平、资助家庭贫困学生就学为首要工作任务，以加强贫困生资助力度、确保适龄学生全部入学为主要工作措施，通过教育提升贫困地区和贫困家庭的自我发展能力，从根本上消除贫困。

二、政策措施

1.落实好义务教育阶段四免一补政策，对就读我校的建档立卡的家庭经济困难寄宿生给予生活补助，保证上级的贫困寄宿生与非寄宿补助全额准确的落实到位，让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书。落实好农村义务教育各项惠民政策，落实好教科书一科一辅的免费发放政策，坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。

2.认真做好教育扶贫政策宣传工作，落实本校对建档立卡学生的包保责任制，实施奖惩制度。3.做好防流控辍工作。治穷先治愚，扶贫先扶智。做好防止义务教育阶段学生辍学工作，关系到加快普及高中阶段教育，关系到建设教育强国、实现教育现代化，关系到广大人民群众的根本利益，是提

高人口素质、推动经济建设、维护社会稳定、促进社会和谐的需要，才能更好的推动精准扶贫工作。

三、组织保障

(一)加强组织领导。教育扶贫是一项系统性的工程，涉及面广、工作难度大，全体教职工与广大学生家长加强沟通协调，促进教育扶贫工作有效开展。同时，成立朱楼小学精准扶贫工作实施领导小组：

组 长：朱雪廷

副组长：陈桂杰（主任，分管小学）

朱娜娜（园长，分管幼儿园）成 员：邵前进 王传飞 房方方 王桂玲

陈学龙 陈晓敏 房晴晴 吴子昂

(二)保证资金落实到位。对于拨付贫困学生资助金和农村义务教育学生营养改善计划等，要及时精准发放到学生手里。(三)建立信息台账。学校在认真调研、摸清底数的基础上，建立贫困生的资料数据库、贫困家庭劳动力数据库，使每一个贫困家庭、每一个贫困生都要有相应的信息资料，确保不漏一户贫困户、不漏一个贫困生，并根据实际情况进行动态管理，最大程度地发挥各种教育扶贫资源的作用，确保教育精准扶贫工作稳步实施。

(四)加强舆论引导。充分利用手机短信、微信、QQ、板报等各种载体，宣传好教育精准扶贫的重大意义、帮扶内容和典型事迹等，让每个贫困户、贫困生了解帮扶政策，掌握帮扶措施。进一步统一广大干部群众思想认识，激发教育扶贫攻坚信心，形成工作合力。

砀山县朱楼镇朱楼小学

二0一七年三月

朱楼镇朱楼小学 教育扶贫领导小组

组

副 组

成

朱娜娜（园长，分管幼儿园）

王传飞 房方方 王桂玲 陈学龙 陈晓敏 房晴晴 吴子昂 长：朱雪廷（校长，主管全校）

长：陈桂杰（主任，分管小学）

员：邵前进

朱楼镇朱楼小学教育扶贫包保制度

为深入贯彻落实教育扶贫工作在脱贫攻坚中的重要作用，进一步明确教育扶贫包保工作职责和任务，确保教育扶贫包保工作组织有力，根据我校实际，特制定包保制度。

一、总体要求

根据砀山县教体局教育扶贫相关文件精神，以“治贫先治愚，扶贫先扶智”为宗旨，建立精准扶贫包保工作机制，对建档立卡家庭困难学生精准识别、精准帮扶、精准管理和精准考核，实现从学前教育到高等教育建档立卡的贫困家庭学生资助全覆盖，并及时足额通过“一卡通”发放到户，确保不让一名家庭经济困难学生因贫失学，做到教育扶贫工作群众满意度 100%。

二、联系对象

以建档立卡家庭困难学生为扶贫攻坚的主要对象。

三、工作任务

1.负责所包保建档立卡贫困学生的资助过程的档案资料归档整理，确保资助档案完整有序；

2.做好包保贫困学生的信息反馈工作，及时向行政帮扶人员通报贫困学生的资助信息，督促帮扶手册的填写； 3.做好包保贫困户的政策宣传工作，做到宣传到位，及时帮助符合条件的学生家庭申请资助项目； 4.对包保辖区的所有建档立卡贫困户子女就学情况进行全面排

查、核实，确保符合条件的贫困家庭子女资助金发放全覆盖。

5、制定帮扶计划。包保教师要不断改进工作方法，创新活动载体，认真倾听建档立卡户的意见、建议，找准其存在问题的结症和根源，为其制定切实可行的帮扶计划和措施，尽最大努力为他们提供政策、技术、信息等方面的服务。

6、严格纪律要求。包保教师每月入户不少于1次，每季度小结一次个人包保工作,每半年至少撰写1篇心得体会或包保感言，并及时主动向学校分管领导汇报工作进展情况。真正做到带着感情、怀着爱心常下去、真下去、办实事、破难题、求实效，坚持做到全年联系不断线、不脱贫不脱钩，达到精准扶贫脱贫的目的。学校将采取调查走访、随机暗访、群众满意度测评等多种形式，对教师的工作态度、工作实绩进行考核，提出评鉴意见。对工作成效明显的领导和教师进行表彰，对工作不力、群众满意度不高的包村领导和教师通报批评，限期整改，确保取得实效。

砀山县朱楼镇朱楼小学 2017、3

第三篇：云华寺小学今冬明春火灾防控工作方案

云华寺小学今冬明春火灾防控工作方案

为切实加强我校今冬明春火灾防控工作，坚决预防和遏制较大以上尤其是群死群伤火灾事故发生，根据滑教体〔2015〕379号 《滑县教育体育局2015年冬春火灾防控工作实施方案》，现制订云华寺小学今冬明春火灾防控工作方案。

一、工作目标

以“平安校园”创建为中心，以“安全第一，预防为主”为总体目标，结合我校实际和突出问题，组织开展针对性强、实效性强的集中整治活动，进一步建立健全逐级消防安全责任制，加大火灾隐患排查整治力度，全面提高学校防控火灾能力，坚决实现“三个确保”：确保不发生较大以上亡人火灾事故；确保全国、全省“两会”期间不发生有影响的火灾事故；确保元旦、春节、元宵节等重要节日期间，不发生火灾事故。

二、工作时间

即日起至2016年3月全国“两会”结束。

三、工作内容

（一）成立工作专班，依法落实我校消防安全责任制，增强做好消防工作的责任感和紧迫感。

我校成立由赵国会任组长，方爱杰任副组长，由全体教职工任成员，具体负责组织、落实我校开展今冬明春火灾防控工作，制定消防安全应急预案把教职工岗位消防安全管理职责落到实处。

（二）在硬件上查漏补缺，认真开展消防安全隐患排查。

1、配齐配足消防器材。明确专人管理，学校教学楼、教师宿舍、食堂、图书室等重点部位都按要求配足灭火器，并坚持定期检查，及时更换维修，保证能够安全有效使用。保证灭火器悬挂于明显易于取用的地方，其上端距地面不高于1.5米。加大消防设施投入力度，逐步配备室外消防栓、火灾报警系统、电气火灾监控系统、自动灭火系统、防入侵报警系统等安全设施，提高消防现代化水平。

2、保持消防通道畅通。保证学校的所有消防通道必须保持畅通，教室和办公室等人员密集场所要有疏散指示标志和应急照明设施。

3、大力排查整改消防隐患。对前段消防安全专项行动进行“回头看”，对没有排查到的要全部排查到位，没有整改到位的要及时整改，对发现的重点问题，要逐条逐项地明确主体责任、解决方法和时限，要紧盯容易引发火灾的关键环节和致灾因素，严查用火用电安全，严查疏散通道和安全出口，严查危险物品和易燃装修材料，及时消除火灾隐患。

（三）积极推进多种形式消防队伍建设，建立校园消防安全管理长效机制。

1、加强对相关人员培训。加强培训和日常管理及值勤，配备必要的消防器材，提高处置初起火灾和控制火灾蔓延的基本能力。

2、实行台账管理。学校的重点部位要建立消防安全管理制度，食堂、宿舍的用火、用气、用电、办公室取暖用火等都建立消防安全管理台账。

3、进一步增强值班人员的责任感，加强值班巡逻。实行一岗双责、齐抓共管，要切实落实值班巡逻制度，排好值班巡逻安排表，实行24小时值班巡逻，重点要落实好夜间值班巡逻人员，对重点部位开展不间断巡查，采取清楼道、清阳台、清屋顶，关电源、关明火、关门窗“三清三关”措施，确保校园消防安全。

（四）进一步加强防火安全教育，增强师生消防安全意识。利用升旗仪式和班队会和老师例会，积极开展消防知识宣传工作，确保消防知识宣传工作深入师生心中。在近期要组织开展一次消防安全疏散演练，提高学生的消防安全意识和应急疏散能力；每个班级要出一期消防主题黑板报；布置学生写一篇消防知识为题材的家庭作业。放寒假前，集中开展一次防火宣传教育，提醒学生在节假日期间要注意防火安全，尤其要加强安全燃放烟花爆竹的宣传教育。通过一系列消防安全教育活动的开展，使广大师生掌握基本的消防技能，提高师生的消防安全素质，全面提升学校防控火灾的能力。

八里营乡云华寺小学 2015.11.6

第四篇：小学教育扶贫工作实施方案

xx教育扶贫工作实施方案

为了深入贯彻落实《xx区教育扶贫专项2016年工作计划》精神，确保教育扶贫工作有效开展，结合我校工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想

认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神，按照“扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条”的总体思路，遵循“政府主导、社会参与”的工作原则，深入推进教育精准扶贫工作。以提升贫困地区基础教育水平、资助家庭贫困学生就学为首要工作任务，以加强贫困生资助力度、确保适龄学生全部入学为主要工作措施，通过教育提升贫困地区和贫困家庭的自我发展能力，从根本上消除贫困。

二、政策措施

1．落实好义务教育阶段“两免一补”政策，对就读我校的建档立卡的家庭经济困难学前学生给予免除保教费用，保证上级的“三儿”补助全额准确的落实到位，让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书。落实好教科书“一科一辅”的免费发放政策，坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。

2．争取引导社会各界捐资，多渠道筹集贫困生资助资金。积极推动社会力量采取“一对一”的方式帮扶贫困学生，减少因学返贫现象发生。

3．做好防流控辍工作。治穷先治愚，扶贫先扶智。做好防止义务教育阶段学生辍学工作，关系到加快普及高中阶段教育，关系到建设教育强县、实现教育现代化，关系到广大人民群众的根本利益，是提高人口素质、推动经济建设、维护社会稳定、促进社会和谐的需要，才能更好的推动精准扶贫工作。

三、组织保障

（一）加强组织领导。教育扶贫是一项系统性的工程，涉及面广、工作难度大，全体教职工与广大学生家长加强沟通协调，促进教育扶贫工作有效开展。同时，成立xx扶贫工作实施领导小组：

Xx

（二）保证资金落实到位。对于县级财政拨付贫困学生资助金，要及时精准发放到学生手里。

（三）建立信息台账。学校在认真调研、摸清底数的基础上，建立贫困生的资料数据库、贫困家庭劳动力数据库，使每一个贫困家庭、每一个贫困生都要有相应的信息资料，确保不漏一户贫困户、不漏一个贫困生，并根据实际情况进行动态管理，最大程度地发挥各种教育扶贫资源的作用，确保教育扶贫工作稳步实施。

（四）加强舆论引导。我校充分利用手机短信、微信、校讯通、板报等各种载体，宣传好教育精准扶贫的重大意义、帮扶内容和典型。

xxxxxx

二〇一六年七月二十四日

第五篇：教育云实施方案

郑屯镇团结小学教育云空间建设

实 施 方 案

根据义龙新区教育局关于教师教育云空间及学校信息化建设的相关要求，为推进我校教师教育云空间建设及学校教育信息化工作，加快我校教育信息化发展，更好的服务我校教育教学工作，结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

通过学校及教师个人教育云空间的建设，不断推进信息技术在教育教学管理、教学教研等方面的深度融合，逐步提高教师在教育教学中运用现代信息技术的能力，从而促进教师的专业发展。

二、建设目标

全面推进我校教育云空间在教育教学各环节的运用，促进教育方式、教学方法全面变革，实现教育资源共建共享，方便教师相互间的探讨，不断扩大信息的对外共享与交流，最终实现共同进步。

三、云平台教育信息化领导机构

组 长： 张丽

副组长：彭秀、代永伦

成 员：高年辉、陈清林、张桂林、罗朝成。

（领导成员负责教师云空间学习的平台建设的指导工作。）

三、实施要求

（一）教师教育云空间建设要求 1.每位教师一学期在教育云空间建设上完成基本目标，达到基本目标，视为合格。基本目标为：

①发布文章：文章要有学科特色，原创文章要占有一定比例，不能低于30%，低于30%视为没有达到基本标准。

②个人信息：要填写完整，包括个人资料，学科信息、班级信息等，还要设置头像。

③上传资源：要上传课件4个，教学案3个，教学视频1个，其他资源（教学设计、教学案例、教学反思，论文、总结、质量分析等）3个，原创资源要达到30%以上。全部达到且原创比例达30%以上为达标，有一项没达到视为不合格。上传资源要进行分类整理，要建3个以上文件夹，分类存放，无3个以上文件夹视为不合格。④相册栏目：要上传10张以上照片，照片要与教育教学相关，且要有三个以上相册，对上传相片进行合理分类整理。相片与相册数量都达到算达标。

⑤个人主页：要运用信息技术，对自己的主页进行一定的基本美化。页头和背景要设置，自定义模块要达到4个以上（如天气、时间、资源网站、在线读书、动态相册、视频、图片展示、flash动画等）。

⑥软件应用：申请使用“一师一优课”“互动课堂”“在线作业”等，经常使用其中的两个以上。

⑦空间互动：登陆使用空间常态化，每周至少登陆2次以上，与其他用户（老师、学生、家长、学校）的主动访问和评价等互动常态化。积分达到200分以上（登录、上传资源、发布文章、上传相片、空间被访问、主动访问评价他人空间等都能增加积分）2.学期结束，对教室空间进行统计评比，评比出学校优秀教师空间。设一等奖2人，二等奖3人。

3.老师教育云空间评比评委： 张丽、彭秀、代永伦、高年辉、陈清林。

（二）学校空间建设要求 1.学校空间建设设立专门岗位，负责空间主页设计美化、上传教师教学资源、发布学校公告、发布学校资讯、上传学校相片、视频等。由代永伦老师负责空间建 设、日常维护工作。2.为使学校空间展现学校日常工作与特色发展，向外宣传学校，提升学校影响力，全体教师都应为此项工作作出贡献，将自己平时工作中的点滴，撰写成新闻稿件，发电子稿给空间管理员，发布到学校空间，同时，学校将择优推荐有宣传价值的优秀稿件到区级网站。

四、保障措施 1.学校办公室，除用于老师备课、上课等教学活动外，可用于老师建设与使用教育云空间，不得用于除此以外的其他活动，更不能因为用于其他与这些教学无关的活动而影响其他教师的正常运用。大力提倡和鼓励老师利用业余时间建设使用教育云空间。2.学校确保办公室电脑网络通畅，能保障老师使用电脑用于教学相关活动，并随学校发展不断改善硬件条件，添置电脑，提升网络带宽，促进学校信息化发展。3.重视示范引导。学校在推进信息化教学时，重点加强各学科教师的个人空间建设。利用平台发挥优秀教师的带动作用和示范引导作用。4.完善评估管理。进一步完善教育信息化的长效管理机制，学校将云空间网络平台建设纳入教育教学考核评估之中，对教育云空间建设使用成效显著、特色鲜明的教师予以表彰，绩效评优优先考虑。

郑屯镇团结小学

2017年3月

中学

2015.3.20篇二：韩咀小学云空间建设实施方案

韩咀小学教师云空间建设

实施方案

根据乡宁教科局关于教师云平台、云空间建设和镇中心校的相关要求，为推进我校教师云空间教育信息化工作，加快我校教育信息化发展，整合教育信息化平台，优化教育云空间，更好的服务我校教育教学工作，结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以教育信息化带动教育现代化，实现教育的协调发展；以提高教育教学质量和教育管理为目标，以加强教育信息化基础设施和云平台建设为保障，不断推进信息技术在教育教学管理、教学教研等方面的深度融合，全面推进教育现代化。

二、建设目标

全面推进我校教师云平台、云空间在教育教学各环节的运用，促进教育方式、教学方法全面变革，实现教育资源共建共享，方便教师相互间的探讨，不断扩大信息的对外共享与交流,最终实现共同进步。

科学规划，边建边用，资源共享，鼓励创新，均衡发展。

四、规范管理

学校将根据教科局安排，成立云空间信息管理领导组，校长牵头，专人负责，加强云空间平台使用力度。不断总结使用过程中的问题和改进方案。云平台教育信息化领导机构

组 长： 任国吉

副组长：任猛虎 王吉祥

成 员：贺翠萍 任文虎 吴彦丽 王俊革

（领导成员负责教师云空间学习的平台建设的指导工作。）

五、保障措施

1、时间安排。

每周二、四中午12：30--13：00，集体组织指导教师在电脑室自行上传发表自己的教学设计、课件、教学反思、教学论文等资料，编写、美化、充实自己的云空间。教师也可以利用自己的空闲时间自由上传发表。

2、应用要求

① 加强云平台、云空间建设重要性的宣传，提高教师对该工作的认识。②完善网络基础设施的建设，保证平台空间应用的带宽需求。

③ 充分利用个人学习空间功能，实现网络学习、网上管理、网上开展活动。全体教师要按照要求逐步改进自己的教育教学

和管理服务方式。切实有效的利用好平台进行学习交流，做好自我提升和服务工作。

④ 加大云空间应用力度，鼓励教师大胆创新。

⑤ 加强安全管理。教师上传内容由学校负责监管，学校将对出现的不符合相关规定的内容，及时作出处理，给予批评教育。

⑥ 重视示范引导。学校在推进信息化教学时，重点加强各学科教师的个人空间建设。利用平台发挥优秀教师的带动作用和示范引导作用。

⑦ 完善评估管理。进一步完善教育信息化的长效管理机制，学校将云空间网络平台建设纳入教育教学考核评估之中，对云空间编写成效显著、特色鲜明的教师予以表彰，绩效评优优先考虑。

韩咀小学教育信息化建设领导小组

组 长

任国吉

副组长

任猛虎 王吉祥

成 员

贺翠萍 任文虎 王俊革 吴彦丽

（负责教师云空间技术指导和管理学校云平台建设工作。）篇三：长堰小学教育云工作实施方案2014 长堰小学教育云工作实施方案 2014年7月

为贯彻实施黄陂区教育局关于教育云工程建设的文件精神，充分利用武汉市教育云信息资源，革新传统教育教学模式，提高课堂教学效率，提高教育教学质量，使我校教育云建设工作走在我区前列，特制定本实施方案。

一、指导思想。

根据《武汉市基础教育信息化发展规划（2012—2015年）》及《武汉市基础教育信息化发展规划（2012—2015年）实施方案》、《武汉市教育云示范工程实施方案》等文件精神，结合我校特点，开展教育资源规模化的应用与初步研究，实现信息技术与教育教学的深度融合，促进我校教育教学质量的跨越式发展。

二、组织领导。

教育云工程领导小组成员名单：

组 长：胡剑均（校长）

副组长：刘 勇（副校长）

张 毅（副校长）

成 员：陈斯文（政教主任）

胡克华（总务主任）

王翠芳（教务主任）

王胜华（少队辅导员）

三、实施内容。

根据区教育局有关文件精神，2014～2015我校教育云工程主要实施内容有以下几点：

1、收集教师、学生、家长的基本信息，并上传学校平台。

2、收集教师教育教学过程中的各类课件、论文、案例等，上传到学校数字资源库，供学校教师分享。

3、配齐各班级交互式电子白班、多媒体投影仪、计算机等信息化终端设备，完成“班班通”硬件资源建设。

4、邀请专家来校对信息技术老师、全体教师开展有针对性培训，初步掌握教育云工程的使用方法和技巧。

5、观摩学习数字化高效课堂规模化应用的范例，并尝试应用到教育教学实践中。

6、观摩学习教育云同步课堂规模化应用的范例，开展初步的实践应用。

四、步骤要求。

根据市、区教育局文件精神，我校教育云工程实施的步骤及各阶段要求如下：

1、七～八月份：

开展教育云、电子白板的校本培训，集中培训安排5～7天，其余时间为教师自主学习，完善自己教育云空间的建设。（张毅）

2、九月份：

（1）、完成各班电教设备使用登记制度以及电子备课室办公电脑使用制度和责任书的签定协议。（刘勇）

（2）、建立学校教育云空间教学资源库，并为每位教师建立独立教育云空间的帐号和密码。（刘勇）

（3）、完成各班电教设备管理员的培训工作。（陈斯文）

2、十月份：

（1）、继续完善学校教育云空间建设；（刘勇）

（2）、教师个人教育云空间建设；（陈斯文）

3、十一月份：

（1）、学校网站建设（与电教站联系，委托专业公司）（刘勇）（2）、城域网建设与维护；（与电教站联系，据实际情况操作）（陈斯文）（3）、电子白板使用优质课展示；（王翠芳）

4、十二月份：

（1）、白板使用经验交流展示；（陈斯文）

（2）、网络使用资源、白板课件交流展示；资源收集（胡克华）

5、元月份～二月份：

（1）、学校教育云空间建设；（刘勇）

（2）、教师教育云空间建设；（陈斯文）

6、三月份：

（1）、高效课堂教学比武（王翠芳）

（2）、教育云空间建设抽查（刘勇）

7、四月份：

（1）、白板使用中级培训（外聘专家）；（刘勇）

（2）、教育云空间建设及高效课堂使用培训（外聘专家）；（刘勇）

8、五月份：

（1）、高效课堂优课展示活动；（王翠芳）

（2）、教师教育云空间建设校内评比；（刘勇）

（3）、观摩学习数字化高效课堂规模化应用的范例，并尝试应用到教育教学实践中。

（4）、参与网络协作教研规模化应用活动，了解参与的基本技术。

9、六月份：

（1）、教师教育云空间建设街道、区内评比；（刘勇）（2）、教师优质资源评比、收集上报。（胡克华）

10、七月份：

（1）、学校教育云空间建设工作总结；（刘勇）（2）、教师教育云空间建设校本培训。篇四：钢城一小教育云工程实施方案

钢城一小教育云优秀空间评比活动方案

为贯彻落实《武汉市教育云示范工程实施方案》的文件精神，深入推进我校基础教育信息化快速发展，本着人人学习、人人参与、人人受益的原则，学校决定在全校开展教育云优秀个人空间的评选活动。

一、比赛安排：

第一阶段：小组互评阶段：11月11日——11月26日

每人完善个人空间，小组统计评比，选2人参加校级比赛。第二阶段：学校展示阶段：11月26日——11月30日

每组选派2人参加校级展示评比

二、优秀空间的评选标准

1、依托武汉教育资源公共服务平台空间，注册均为实名制，确保空间内容信息的真实性和版权归属。

2、空间界面设计美观、友好，空间的栏目设置科学，类目清晰；栏目版块能全面反映个人的工作性质、教学行为和学习行为，突出教改热点，个性风格；除功能性版块，自创栏目版块不得少于6个。

3、空间资源丰富，信息量大，日志、栏目及资源内容更新数量必须达到50条（件、篇）以上，原创信息、资源达到总数量的80%以上，其中图片、视频要占有一定的比例。

4、空间内容更新及时，分布于平时的工作时间、教育教学时间（减少集中发布），形成常态发布机制。

5、注重空间在教育教学实践过程中的有效应用，能注重体验感、互动性、参与性，发帖、跟帖、回复及时、有针对性，有较高的利用率、访问量、关注度和回复率。

6、参评个人空间不得发表或链接任何带有侮辱、种族歧视、色情、暴力或其他不负责任的言论，凡有与国家法律法规、部门相关规定相抵触的内容的空间不得参评。

三、奖项设置：

1、教师个人空间设一等奖8名，二等奖18名，三等奖若干名。

2、评选教研组优秀奖6个。

四、评委

张 萍 沈波 容爱珍 樊全斌 中层干部、林常青

钢城一小教育云优秀空间评比统计表

组别： 组长： 参加学校评比人员：

备注：请在11月22日将此表交教导处。

钢城一小

2013年11月11日篇五：杨威中学教育云工程实施方案 杨威中学教育云工程实施方案

为贯彻实施区教育局关于教育云示范工程的文件精神，充分利用我校网络化信息资源，革新传统教育教学模式，提高教育质量，使我校在教育云工程建设方面走在开发区前列，特制定本实施方案。

一、指导思想

根据《襄城区基础教育信息化发展规划（2012-2015）》及《襄城区教育云工程实施方案》、《襄城区区教育云示范工程试点方案》文件精神，结合我校特点，开展教育资源规模化的应用与初步研究，实现信息技术与教育教学的深度融合，促进我校教育教学质量的跨越式发展。

二、领导组织

杨威中学教育云工程领导小组名单： 组 长：徐万辉

副组长：郑自建 童明元

组 员：郭拥军 朱献红 刘春生 李国红 卢小波 王功俊

三、实施内容

根据区教育局有关文件精神，2014我校教育云工程主要实施内容有以下几点：

1、收集教师、学生、家长的基本信息，并上传学校平台。

2、收集教师教育教学过程中的各类课件、论文、案例等，上传到学校数字资源库，供学校教师分享。

3、配齐各班级交互式电子白班、多媒体投影仪、计算机等信息化终端设备，完成“班班通”硬件资源建设。

4、邀请专家来校对信息技术老师、全体教师开展有针对性培训，初步掌握教育云工程的使用方法和技巧。

5、观摩学习数字化高效课堂规模化应用的范例，并尝试应用到教育教学实践中。

6、观摩学习教育云同步课堂规模化应用的范例，开展初步的实践应用。

7、观摩探究性学习规模化应用的范例，并在学校初步尝试应用。

8、参与网络协作教研规模化应用活动，掌握参与的基本技术。

9、参与名师工作室规模化应用活动，掌握参与的基本技巧。