网球课程简介(五篇材料)

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第一篇:网球课程简介

第一课:球感及回合球——认识网球、球拍、网球场地;网球游戏;一般性体能训练;专项步法训练;使学员对网球的球性有基本掌握。

第二课:正手击球技术教学——体能训练;网球游戏;专项步法训练;让学员了解正手击球的动作;熟悉击球动作的各个环节:准备、引拍、击球、随挥。

第三课:打造我的无敌正手——体能训练;专项步法训练;网球游戏;让学员掌握击球动作的各个环节:准备、引拍、击球、随挥;控球好正手击球的时机与节奏,并控球击球效果。

第四课:双手反拍练习——体能训练;专项步法训练;网球游戏;让学员了解反手击球的动作;掌握击球动作的各个环节:准备、引拍、击球、随挥。

第五课:打造我的无敌双反——网球游戏;让学员掌握击球动作的各个环节:准备、引拍、击球、随挥;控球好反手击球的时机与节奏,并控球击球效果。

第六课:正手击球技术与步法结合——使学员掌握正确正手开放式击球技术原理,建立正手击球的线路与落点意识,教练对学员的网球小比赛。

第七课:反手跑位击球技术练习——使学员了解正确的反手底线横向移动中开放式步法的运用,使学员掌握正确反手关闭式击球步法技术原理,建立底线正反手底线横向移动中击球的线路与落点意识,教练对学员的网球小比赛。

第八课:场地的概念——让学员掌握正、反手击球动作的各个环节:准备、引拍、击球、随挥;全场击球练习,回位概念的建立,学员间的网球小比赛。

第九课:截击、发球离我们并不遥远——让学员理解截击、发球的基本动作;使学员能够初步掌握截击、发球基本技术,教练对学员的截击技术网球小比赛。

第十课:发球技术与总结比赛——使学员提高的截击技术的稳定性、理解发球的基本动作掌握正确的发球技术,体会网球比赛的乐趣产生我要提高的强烈愿望。

第二篇:网球协会简介

武汉理工大学余家头校区网球协会于2003年9月经校团委批准成立。协会宗旨:组织全校网球爱好者,积极推广普及网球运动,通过联赛等活动,提高本校学生的网球技术和身体素质,丰富校园文化生活,并辐射到社会,推动武汉地区高校网球运动的发展,宣扬校园网球文化,树立高校网球的品牌形象。

社团口号:网聚精英,以球会友

第三篇:网球比赛规则简介

网球比赛规则简介

(一)发球 1.发球前的规定

发球员在发球前应先站在端线后、中点与边线的假定延长线之间的区域里,用手将球向空中任何方向抛起(仅能用一只手的运动员,可用球拍将球抛起),在球接触地面以前,用球拍击球。球拍与球接触时,就算完成球的发送。2.发球时的规定

发球员在整个发球动作中,不得通过行走或跑动改变原站的位置,两脚只准站在规定位置,不得触及其他区域。发出的球应从网上越过,落到对角的对方发球区域内,或其周围的线上。3.发球员的位置

发球员在每局开始,先从右半区端线后发球,得或失1分后,应换到左半区发球。4.发球失误

发球失误有三种情况 ① 未击中球。② 发出的球,在落地前触及固定物(球网、中心带和网边白布除外)。③ 违反发球站位规定。发球员第一次发球失误后,应在原发球位置上进行第二次发球。5.发球无效

发球触网后,仍然落到对方发球区内,或接球员未做好接球准备,均应重发球。6.交换发球

第1局比赛终了,接球员成为发球员,发球员成为接球员。以后每局终了,均依次互相交换,直至比赛结束。

(二)通则 1.交换场地

双方应在每盘的第1,3,5等单数局结束后,以及每盘结束双方局数之和为单数时,交换场地。2.失分

发生在下列任何一种情况,均判失分: ① 在球第二次着地前,未能还击过网。② 还击的球触及对方场区界线以外的地面、固定物或其他物件。③ 还击空中球失败。④ 故意用球拍触球超过一次。⑤ 运动员的身体或球拍在发球期间触及球网。⑥ 过网击球。⑦ 抛拍击球。3.压线球

落在线上的球都算界内球。

(三)双打 1.双打发球次序

每盘第1局开始时,由发球方决定由何人首先发球,对方则同样在第2局开始时,决定由何人首先发球。第3局由第1局发球方的另一球员发球。第4局由第2局发球方的另一球员发球。以下各局均按此秩序发球。先接球的一方,应在第1局开始时,决定何人首先接发球,并在这盘单数局,继续先接发球。双方同样应在第2局开始时,决定何人接发球,并在这盘双数局继续先接发球。他们的同伴应在每局中轮流接发球。3.双打还击 接发球后,双方应轮流由其中任何一名队员还击。如运动员在其同队队员击球后,再以球拍触球,则判对方得分。

(四)几分方法 1.局

有2种情况判获胜1局: ① 每胜1球得1分,先胜4分者胜1局。(按照网球比赛的传统计分方法,美味运动员所得的第1分记为15,第2分记为30,第3分记为40)② 双方各得3分时为“平分”,平分后,净胜2分为胜1局。双方都达到40,通常称为“局末平分”,此时不再积累计分,只称为“占先”、“平分”、“获胜”。2.盘

有2种情况判获胜1盘 ① 一方先胜6局为胜一盘。② 双方各胜5局时,一方净胜2局为胜1盘。3.决胜局计分制

在每盘的局数为6平时,有以下2种计分制: ① 长盘制。一方净胜2局为胜1盘。② 短盘制(抢七)。决胜盘除外,除非赛前另有规定,一般应按以下办法执行:  先得7分者为胜该局及该盘(若分数为6平时,一方须净胜2分)。

 首先发球员发第1分球,对方发第2,3分球,然后轮流发2分球,直到比赛结束。 第1分球在右区发,第2分球在左区发,第3分球在右区发。 每6分球和决胜局结束都要交换场地。4.赛制

实行淘汰赛。一场比赛中,男子比赛除大满贯赛事和部分大师系列赛决赛采用5盘3胜制外,均使用3盘2胜制。女子比赛全部采用3盘2胜制。

第四篇:网球课程复习题

网球课程复习题

名词解释:

1、单淘汰赛:即是运动员(队)按排定的次序由相邻的两名选手进行比赛,胜者进入下一轮,负者被淘汰,直到只剩唯一的一名未被淘汰的选手,为冠军。

2、淘汰制:淘汰制是在比赛中失败一次或两次就失去继续比赛资格,获胜者继续比赛,直到最后确定优胜者为止。

3、活球期:自球发出时起,(除失误或重发外)至该分胜负判定时止,为“活 球期。

4、平分:在双方球员分数或局数相同时所呼叫的比数。

5、击球点:是运动员击球时球拍与球相接触那一点的时间、空间位置。

6、轮空:在参加比赛队(人)数不是“2”的乘方数时,则在第一轮的比赛中会出现部分轮,这样才能保证使第二轮的比赛队(人)数成为“2”的乘方数。

7、非受迫性失误:比赛间发球或回击球时无法归因的失误和球员因自己判断错误所迼成的失误。

8、准备活动:指人们为完成正式运动所做的各种身体练习。

填空题:

1、单打场地长米;端线长米。答案:(23.77)(8.23)

2、双打场地端线长米 答案:(10.97)

3、国际网球联合会,成立于年月日,总部设在。答案:(1913.3.1)(巴黎)

4、发出的球落地前触到网柱应判答案:(该次发球失误)

5、四大满贯公开赛分别是:、、、。

答案:(澳大利亚网球公开赛)(法国网球公开赛)(温布尔顿网球公开赛)(美国网球公开赛)

6、四大网球公开赛创办时间最早的是。答案:(温布尔顿网球公开赛)

6、四大网球公开赛使用红土场地的是。答案:(法国网球公开赛)

7、裁判员执行任务时必须做到、、、。答案:(严肃)(认真)(公正)(准确)

8、国际男子职业网球协会组建于年。答案:(1972)

9.第一局比赛掷钱币获胜者可以选择。

答案(发球),(接发球),(场地方位),(让对手选择)。

判断题

1、发球时,在发出的球触及有效发球区的地面前,发球员的球拍脱手而出,并碰撞在球网上,应判失误。(√)

2、由于执行司线的裁判员阻碍运动员挥拍击球,应该判重赛。(√)

3、双打中如果发出的球擦网而过,落地前触及接球方任一运动员,应判发球方得分。(×)

4、由于气候影响,天黑光线不足影响双方运动员比赛,主裁判可令暂停比赛或 改期比赛。(√)

5、发球技术一般分为3种:平击发球、侧旋发球和上旋发球。(√)

6、决胜局记分制可应用于每盘的局数为六平时,但三盘两胜制的第三盘和五盘三胜制的第五盘不得使用此制度,必须使用长盘制。(×)

7、比赛中有关具体发生的事例,如界内界外,临场裁判人员的判定是最后的判定,任何比赛裁判长均无权更改判决。(√)

8、主裁报分时,始终应先报发球方的分数。再报接发球方的分数。(√)

9、比赛中的有效还击,必须使球从网上飞越而过。(×)

10、发球落到发球区内,但接球员未做好准备,裁判判发球方得分。(×)

11、一名运动员在发球时抛出两个的球,裁判员判此运动员发球失误。(×)

12、活球期是指自球发出时起,包括重发,至该分胜负判定时止。(×)

13、主裁执行临场裁判时应先记分再报分。(√)

14、ITF是指国际网球联合会,WTA是指世界男子职业网球协会。(×)

15、运动员在活球状态下从网上跳到对手的场地里,应判此分重赛。(×)

16、运动员在左区发球时,脚不可踩在中点的假定延长线上,否则将判脚误。(√)

17、正手击球动作由四个技术环节组成:准备姿势、后摆引拍、挥拍击球和随挥跟进。(√)

18、运动员所用球拍的击球面可有两盘弦穿成。(×)

19、比分15:15时,发球员站错位置在左区发球,下一分之后改正。先前所得的一分无效。(×)

20、在单打比赛中,发球员可以在端线后单打边线于双打边线之间的位置发球。(×)

选择题:

1、网球运动传入我国是: 答案(B)A 1898 B 1885 C 1905 D 1887

2、甲一发球失误后,第二球发球击中了滚动的那个球,已无法还击,此时应判:答案:(C)A 甲得分 B 乙得分 C 甲重发球一次 D 甲重发球两次

3、单打比赛,一发球员先站在靠近中点处发球,第一次失误后,他走到端线后单打边线与双打边线的假定延长线之间发球,应判: 答案:(A)A 发球方失分 B发球无效,甲发球一次.C 重发球两次 D 发球有效

4、掷钱币获胜者拥有的权利是: 答案(D)

A 选择发球接发球 B选择场区 C让对手选择 D 以上都对

5、比赛中,一个球明显地沿边线和端线出界时: 答案:(D)A 主裁做出判决,司线不作任何表示.B 端线司线宣报”出界”并铺以手势 C 边线司线宣报”出界”并铺以手势 D 端线司线,边线司线宣报”出界”并铺以手势

6、下列哪种情况判脚误 : 答案:(A)A 发球时,球拍与球接触前或接触瞬间,脚踩线.B 发球时,球拍与球接触前或接触瞬间,双脚离地跳起.C 任何一脚悬空摆越端线而未触及场区的地面.7、不属于发球失误的是: 答案(D)

A球触及球网 B接球员未准备好 C发球出界 D发球触及网带触及接球员

8、赛前的准备活动不超过: 答案(A)

A 5min B 10min C 2min D.没有限制

9、单打比赛,一发球员先站在靠近中点处发球,第一次失误后,他走到端线后单打边线与双打边线的假定延长线之间发球,应判: 答案(A)A 发球方失分 B发球无效,甲发球一次 C 重发球两次 D 发球有效

10、运动员在比赛中因事故而受伤,裁判员可以允许一次暂停的时间是: 答案(B)A 一分钟 B 三分钟 C 五分钟 问答题:

1、世界男子,女子网球运动发展趋势? 答:(1)技术向精细,全面的方向发展

(2)快速灵活的步法和充沛的体能是获胜的重要保障

(3)稳定的心理素质和顽强的意志品质是取胜的关键

(4)女子力量型选手占主导地位,技术动作男性化。

2、职业网球重大赛事有哪些?

答:(1)澳洲网球公开赛;(2)美国网球公开赛;

(3)法国网球公开赛;(4)温布尔顿网球锦标赛;

(5)ATP、WTA年终总决赛;(6)ATP1000及WTA皇冠级赛事;

(7)联合会;(8)戴维斯杯。

3、当前网球的种类有哪些,具有什么特点? 答:(1)竞技网球

特点:是按照网球竞赛规则进行比赛的运动项目。

(2)大众网球

特点:是以网球运动为基本手段,以增进身心健康,丰富业余生活为直接目的。

4、简述如何是“胜一局”?

答:运动员每胜一球得一分,胜第一分记分15,胜第二分记分30,胜第三分记分40,先得4分胜一局。但遇双方各得3分时,则为“平分”。“平分 ”后,一方先得一分时,为“该运动员占先”。“占先”后再得一分,才算胜一局;如一方“占先”后,对方又得一分,则仍为“平分”。依次类推,直到一方在“平分”后净胜两分结束该局。

此外还有金球制:在40:40时,由接发球方选择接发球区,此分的胜者赢得此局。

5、现代网球运动的特点?

答:(1)比赛的商业化,职业化刺激网球运动高速发展。

(2)比赛场地的多样化促进运动员的技术更加全面。

(3)各项攻防技、战术不断创新和发展。

(4)更多的青少年跨入了世界水平行列,运动员有早熟的趋势。

第五篇:网球社社团简介

网球社社团简介

地大网球社是依附于体育课部,向全体地大同学敞开大门的学生社团。作为发展学生体育方面特长的社团,我们的目的不仅仅是加强同学们的体育锻炼,更是丰富同学们的课余生活,让大家在球场上交友,挥霍汗水中懂得合作的意义。

社团每年年初的规模大概在60人左右。虽然不是所有人都能坚持到最后,但是大家在一起相知相识还是会度过不一样的时光。

从社团的日常活动来看。每年主办的比赛总共有两场,分别是武汉市高校网球联盟的高校赛,以及地大校内的校内网球比赛。分别在春季和秋季两个时节进行。每场比赛

我们都会在赛前精心策划,从而满足大部分同学的观赏需求。

社团成立之初便培养了一批比较有实力的同学,相信他们会带着我们走的更远。

获奖情况

2012年“梅赛德斯奔驰“杯团体亚军 2012湖北省高校赛团体冠军

社团精品活动

武汉高校联盟地大网球公开赛 时间:每年开春3-4月份

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