四年级安全教案[定稿]

第一篇：四年级安全教案[定稿]

2014年9月1号 安全第一课

（一）教学目标：

1、通过一系列的知识性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，进行饮食安全，交通安全、预防灾害，预防突发事情的教育等。提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

3、让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员活动目的。

（二）教学过程：

1、导入：列举出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。b、班级举例：学校发生的事故及后果。c、目前学校抓的几项工作。(三)小学生应注意安全的地方：

1、学生讨论。

2、集体归纳。

（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

（4）饮食安全，不饮生水，不吃“三无”厂家生产的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

(5)严防因游泳带来安全事故的发生，是禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戏与游泳的；除非有父母亲的亲自陪同.（四）学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

2014年9月15日 安全在心中 教学目标：

1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学过程：

一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）

1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么？

①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3、课间活动应当注意什么？

①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

③活动的方式要简便易行，如做做操等。

④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项。

1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

2、乘坐公交车注意事项：

①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

五、其他校园安全的注意事项：

1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？

敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

2、你与同学发生矛盾怎么办？ 自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

3、如何加强教室安全？

要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

4、为什么不能提前到校？

校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。

5、当自己感到身体不适时，怎么办？

及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？ 先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

7、安全小常识 临危逃生的基本原则：

保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：

“119”----火警“110”----报警 “120”----急救“122”----交通事故报警

打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。2014年10月13日 自救自护

教学目标:通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。教学时数:一课时

一、谈话引入:

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么: 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气

1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2)使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

二、游泳时要注意安全

1、游泳需要经过体格检查。

2、要慎重选择游泳场所。

3、下水前要做准备运动。

4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下情况不明时，不要跳水。

6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

1、行走时怎样注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

四、发生火灾怎么办

1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。2014年10月27日 遇到危险时 教学目的：

对学生进行用电、防火、防盗、特别是红绿灯的安全等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

资料准备：《安全教育读本》 教学过程：

一、用电安全

1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）

2、教师根据学生的回答及时教育：

现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

二、防火安全

1、提出问题讨论：

如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）

2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。

三、防溺水

结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。

四、结合实际我们过马路看红绿灯等小知识教育。

五、课堂总结。

这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育特别是我们过马路时，一定要看好红绿灯，看清楚在过马路不能随便过马路，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。

六、作业：

检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。然后我们在下节课进行交流和讨论，好吗？

2014年10月27日 珍惜生命

活动目的:通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

活动形式:小品、模拟、演示、拍手游戏。

一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。

师:同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。）师:是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？

二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。

小品:一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。

师:同学们，看了这个小品，你想说什么？

生1:我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。生2:这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。生3:急救要拨打“120”报警。

生4:我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。

生5:我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。生6:我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。

师:对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢？

三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。

生:要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。（之前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只知道这些方面的大概。我将学生分成6个组，每组8人。分别具体的写出这些方面的具体内容，一组一个。人多力量大，不多时间，学生就写好了，而且也写得很具体。我要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。）

师:如果出现了紧急事故，我们该如何处理呢？如果公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生？

（学生举手回答，教师补充），好，我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。（接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生边听老师说，边演练。）

四、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。

师:在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。安全教育拍手歌

你拍一，我拍一，注意安全数第一。你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。你拍七，我拍七，三无产品要远离。你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。你拍十，我拍十，自我保护是大事。

学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。2014年11月10日 珍爱生命，远离危险

——防溺水安全教育教案

教学内容：学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。教学目标：

情感目标——提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

知识目标——初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。

能力目标——自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。教学过程：

一、谈话引入课题

生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

今天我们要学习的主题是防溺水教育。

二、新授

1、游泳中要注意的问题：

组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？ 学生分组讨论以后，教师进行总结： 游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：

溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

3、溺水的急救

（1）发现溺水者如何将其救上岸。教师进行详细讲解：

方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。” 学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。（2）如何开展岸上急救 教师详细讲解急救步骤：

第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。

2014年11月24日

遇到坏人坏事 教学目标：

1.引导学生了解和掌握应对敲诈、勒索、盗窃等行为 2.引导学生树立自我保护意识，提高自我保护和防范能力

3.让学生认识到应对突发事件，不仅需要有效的方法，也需要勇气和智慧 教学过程 一．情境导入

1.教师利用身边发生过或学生听说过的案例引入，并出示教材提供的案例，提醒学生要提高预防各种侵害的警惕性，树立自我保护意识，遇到异常情况时机智地保护自己。

2.引导交流，学生还知道哪些类似的案例，结果如何？有何启示？ 二．模拟体验

1.设定情景，让学生在设定的敲诈、勒索等情境中，通过个人思考、同桌交流等形式进行简单总结和归纳应对、保护的办法，教师根据需要进行点拨。

2.阅读理解，阅读“天天提醒”和“小学生自我保护歌”，了解抢劫易发生的地点及受害人群，理解和掌握正确应对危险的方法。三．讨论提高

1.小组讨论：在家里遇到盗窃分子，应该怎么办？

2.师生共同总结并展示讨论结果，教育学生遇到异常情况，一定要沉着冷静，机智灵活地寻求帮助或自我保护 四．拓展延伸 1.观察图片，让学生判断有无危险，方法是否得当 2.讨论正确的处理方法

2014年12月8日

安全班会 [教学目标]

1、通过一系列的知识性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。

2、提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

3、让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员活动目的。[教学材料]

1、《安全手册》

2、集有关中小学生发生安全事故的案例。[教学过程]

1、观看因各种事故，数以万计天真无邪的儿童死于非命，给家庭带来了不幸，给父母造成无法愈合的创伤的短片。

2、说一说:看到这种场景，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？

3、教师总结，揭示主题: 是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。他们曾经是那么活泼可爱，但却因为缺乏安全意识而受到伤害，甚至失去了生命。我们要珍惜宝贵的生命，提高安全意识。“安全第一，从我做起；安全第一，从小事做起，给危险挂上红灯！”老师和家长每天最惦记的就是我们的安全。今天我们就一起来探讨安全知识，有了它既可以保护了自己，又让家长放心。观看小品表演《车祸》。（一位学生扮演一位司机驾驶一辆疾驰而来的小汽车，在十字路口将另外一位学生撞倒。）交通安全大家谈:

1、多么危险的场面！那么我们在街道上面如何防止自己被汽车碰到？

2、果出了意外我们应该怎样应付？

3、用哪些手段可以尽量减少自己受到的伤害？

（学生分四人小组讨论，再选一名代表在班级中交流。）七嘴八舌话安全:

日常生活中，出除了以上遇到的问题,还有哪些比较危险的情况在中会出现.？我们又怎样避免这些危险的出现？

一、防水.在游泳池或者池塘附近玩耍时,一定需要有成年人陪伴.如果发生事故要及时呼救.二、防火.1、什么要注意防火？（.因为我们每天都可能会与火打交道,所以防火知识必不可少）

2、应该怎样防火？

3、遇到火灾时我们应该做些什么？.三、防坏人，1、遇到坏人时我们应该怎么做？比如遇到小偷,怎么防止自己被盗,以及怎样提醒别人注意。.2、怎样才能不受社会上一些非法帮派的影响,怎么样才能不被黑帮所勒索,所欺负.以及怎么样防止受到黑帮胁迫加入帮派。

2014年12月22日 安全常识

如今安全教育是学校一项重点工作，如何做好这项工作是关键，现在就二年级安全教育教案谈谈：

（一）班会目的：

1．使学生知道一些简单的安全常识。

2．使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

（二）活动地点：教室

（三）教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。

（四）班会流程：

1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)

2、大家认真观察表演后讨论：

（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？

3、学习防触电知识的情景表演：（1）第二组代表表演：

（2）大家认真讨论观察表演后讨论： a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？ b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？

4、学习防中毒知识的情景表演：（1）第三组代表表演：（2）大家认真观察表演后讨论：

a.发生什么事了？他们怎么做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果？应该怎么做？

b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生食物中毒？发生了食物中毒怎么办？怎么防止中毒？出了事自己处理不了打什么电话求救？

5、学习防坏人破坏知识的情景表演：（1）、第四组代表：

（2）、大家认真观察表演后讨论：

a.刚才发生一件什么事？小红这样做好不好？会发生什么危险？如果你遇到这种情况办？应该怎么做？

b.总结：情景表演告诉了我们什么问题？怎么防止此类事情发生？出了事自己处理不了应打什么点火求救？

（五）巩固总结

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。注意事项： 防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。

防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱(六)学生发表本节班会课的感想(七)班主任总结

同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧！

2015年1月2日 小学生食品卫生安全教育

一、小学生购买食品应注意哪些问题?

1、到正规商店里购买，不买校园周边、街头巷尾的“三无”食品。

2、购买正规厂家生产的食品，尽量选择信誉度较好的品牌。

3、仔细查看产品标签。食品标签中必须标注：产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、生产日期、保质期、产品标准号等。不买标签不规范的产品。

4、食品是否适合自己食用。

5、不盲目随从广告，广告的宣传并不代表科学，是商家利益的体现。

二、小学生应注意哪些饮食卫生习惯？

1、白开水是最好的饮料，一些饮料含有防腐剂、色素等，经常饮用不利于少年儿童的健康；

2、养成良好的卫生习惯，预防肠道寄生虫病的传播；

3、生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃，以免造成农药中毒；

4、选择食品时，要注意食品的生产日期、保质期；

5、尽量少吃或不吃剩饭菜，如果吃剩饭菜，一定要彻底加热，防止细菌性食物中毒；

6、不吃无卫生保障的生食食品，如生鱼片、生荸荠；

7、不吃无卫生保障的街头食品；

8、少吃油炸、烟熏、烧烤的食品，这类食品如制作不当会产生有毒物质。

三、食品安全消费须知（1）尽量不买不吃散装食品，特别是无防尘、防蝇、温控设施和在日光下曝晒的散装食品。因为各类食品的成分都很复杂，经过日晒、光化、发热分解，会引起内部变化而变质。如：有包装的糕点，经日晒水分蒸发不出来，容易发生霉变；含油食品经日晒会发生“酸败”；酒和饮料经日晒，会发生脱色、沉淀，出现絮状物；啤酒经日晒会发酵产气，引起变质或爆炸；奶粉会潮解结块；糖果会熔化；茶叶会干枯；有的还会使细菌大量繁殖而发生食物中毒。特别是儿童小食品更容易发生变质。总之，露天销售的食品在保质期内也可能发生变质。（2）不买不吃无生产厂家名称、无厂家地址、无生产日期、保质期等包装标识内容不全的食品。

（3）不买不吃经感官鉴别已经腐败变质、油脂酸败、有异味、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常的食品。感官性状异常是指变味、变色、沉淀、混浊、杂质、絮状物、发霉、生虫、结块、异物、酸败、发粘、腐败变质等现象。无论哪种食品，都有各自应有的色、香、味、型，感观不合格的产品都是变质的表现。

（4）不买假冒伪劣、掺杂使假的食品。假冒伪劣、掺杂使假的食品是指一些不法分于为谋取暴利对食品采取掺兑、替代、抽取、粉饰、混充、假冒等手段，使食品质量降低，有的甚至带毒，严重危害消费者的健康。

（5）不买不食卫生条件差、无食品生产经营资质的小作坊、小商店、小摊贩经销的食品。这些食品经营摊点大多露天经营而无防蝇防尘设施、无食品专用器具等摊点，其食品极易受到污染，他们多数没有办理营业执照和卫生许可证，从业人员没有办理健康证，总体看大都不具备餐饮服务的基本条件。

（6）不买过期食品。各类新鲜食品，它的色、香、味等感官性状都很好，其保质期都是在科学的试验基础上制定出来的，具有一定的科学依据和安全食用期范围。一旦过期，其感官性状就会发生变化，失去原有的风味和滋味，有的甚至会变质。因此，购买食品时，一定要注意标签上的生产日期和保质期。

（7、）不买不吃颜色特别鲜艳、色素较重的加工食品。这些食品里面可能添加了对人体有害的添加剂。

2015年1月16日

小学生安全教育 教学目的：

1、让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。

2、让学生了解游泳时或不小心溺水的预防。

3、在学校安全教育中，要认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全、外出乘车安全。教学过程：

一、导入

1、陈述一些因食品卫生而出现问题的学生。（有腹泻、腹痛、呕吐等）

2、让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。

二、重点讲述

（一）食物中毒的预防。

预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。

1、认识食物中毒特征。

潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病 胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热

2、提高自我救护意识

出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师。

3、预防发生食物中毒

a养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手 b不吃生、冷、不清洁食物 c不吃变质剩饭菜

d少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食 e不要长期吃辛辣食品

f不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。g剧烈运动后不要急于吃食品喝水。

h不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。

i不喝生水，建议喝标准的纯净水。从家里所带腌制品在校不能超过2天

j谨慎选购包装食品，认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格。查看市场准入标志（QS）：为了保护人们饮食卫生安全，国家质量监督检验检疫局自2002年起，在全国范围内实施食品安全市场准入制度，对出厂食品，经过强制检验合格后，加贴市场准入标志，方便选购。2002年起，对小麦粉、大米、食用植物油、酱油、食醋等5类食品；2003年下半年，对方便面、膨化食品、罐头、冷饮等10类食品，实施了市场准入制度。

（二）游泳时或不小心溺水的预防。为了杜绝因游泳造成溺水，学校规定小学生不准下河、下塘、下溪等游泳。即使在进行游泳活动，都必须要由懂水性的家长带领，选择合适的时间、地点、采取正确的措施才能游泳。但学生由于小，不小心溺水的可能性还是有的。发现青少年溺水，首先抓紧时间进行救护，不会游泳的，迅速取浮物抛入溺水者最近的水中，会游泳的，在确保安全下采取正确的方法进行施救。上岸后，就及时倒水，及时进行人工呼吸及心脏按摩。有运输条件的地方，可以在运输条件的地方，可以在运输工具上施行胸外心脏挤压和口对口人工呼吸，同时将病人送往就近的医疗急救单位。为了防止低年级孩子溺水，要注意以下几方面教育孩子：（1）要教育孩子不单独到井边、塘边等有水的地方玩耍，告诉其危险性；（2）有水缸的学校要在学校加盖。

（三）道路交通安全

在学校安全教育中，首先我们要认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全、外出乘车安全。行人必须遵守的规定，行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。行走时不可以一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩

三、让学生互相交流，谈谈体会。

四、总结

要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，因为它关系到我们全体师生的身心健康问题。希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意，如果忽略了这项，其后果不堪设想。

对食品污染和中毒的预防

授课内容：

一、食品污染

食品污染是怎么回事？食品（食物）从其作物生长到收获、采摘，从生产加工、运输、贮存、销售直到食用前的每个环节中，由于各种条件，多方因素的作用及影响，使原来无毒无害的食品，混进了某些有毒有害的物质，降低了食品的

营养价值和卫生质量，人吃了这样的食品就能对人体健康带来不同程度的危害，这叫食品污染。

二、食物中毒

食物中毒是人吃了有毒食物所引起的一类急性疾病的总称。

（一）细菌性食物中毒

细菌性食物中毒，主要发生于温度较高的夏秋季，因为这个时期的气温适合病原菌增殖和产毒，致使病原菌污染食品而发生中毒。动物性食物引起中毒表现为发热、头痛、头晕、食欲不振，继而出现恶心、呕吐、腹泻一日可达7－8次，发烧38－40℃。严重者血压下降抽风、昏迷、重症病人可因心衰、肾衰导致死亡。

预防：加工肉类制品时必须生熟食品分开，保存时要低温贮藏或用盐腌煮肉时肉块不应超过2公斤，厚度不超过8 公分，煮沸3小时以上，蛋类要煮沸10分钟以上。前一餐剩下的食物一定要回锅加热后再食用。

（二）有毒动植物食物中毒

1、豆角中毒

一般豆角不中毒，但食用没熟透的豆角能引起中毒，原因可能与豆角中含有红细胞凝集素没被加热破坏有关。豆角中毒潜伏期短，最快食后10分钟发病，主要症状为恶心、呕吐、腹泻、头痛、头晕，有的出现胸闷，出冷汗，四肢麻木 等。预防措施：菜豆宜炖食，加工时间要长，可使毒破坏，切不能急炒，更不宜凉拌。

2、芽土豆中毒、毒蘑菇中毒

（三）化学性食物中毒

1、蔬菜不新鲜，腐烂变质时可能产生亚硝酸盐中毒。蔬菜在腌制过程中也能产生亚硝酸盐。制作熟食加过量的 发色剂，亚硝酸盐过量引起中毒。

2、有机磷农药中毒 那么怎样预防食物中毒呢？

1、养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手。不良的个人卫生习惯会把致病菌从人体带到食物上去。

2、选择新鲜和安全的食品。

3、食品在食用前要彻底清洁。

4、尽量不吃剩饭菜。

5、不吃霉变的粮食、甘蔗、花生米，其中的霉菌毒素会引起中毒。

6、警惕误食有毒有害物质引起中毒。

7、不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物。

8、饮用符合卫生要求的饮

用水，不喝生水或不洁净的水。

总结：只要从以上几个方面入手，认真学习食品卫生知识，掌握一些预防方法，提高自我卫生意识，就能最大限度减

少食物中毒的风险度，预防食物中毒，保证我们同学们的身体健康。

第二篇：安全教案-四年级

大型集会听指挥

教学目的

1.加强对我校学生集会活动的安全管理，防止意外事故的发生。

2.提高安全意识，学习大型集会活动安全的有关知识，初步了解大型集会活动安全的有关内容。

3.自己能改变过去不注意大型集会活动安全的习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点

学习大型集会活动安全的基本知识，培养相关防范能力。教学过程

一、谈话引入

同学们，我们每天都要出操，也都参加过像运动会、演讲比赛等这样的大型集会活动，那么，在集会时我们应该怎样做才能保证自己和他人的人身安全不受威胁呢？我们如何去防范大型集会活动时的危险发生呢？今天我们就来学习有关大型集会活动安全的一些常识。

二、大型集会活动安全教育

同学们，我们已经认识到了大型集会活动安全的重要性，那么接下来我们就来学习一下有关大型集会活动的安全常识。

（一）大型集会活动有哪些？

运动会、演讲比赛、课间操等都属于学校的大型集会活动。

（二）几点大型集会活动安全的知识要点

1.在进行集会活动前，要认真学习学校领导，年级组长，班主任等反复强调安全要求，做到高度重视。

2.学校集会必须严格按学校制定的各年级各班上、下楼梯安排示意图根据班主任和课任老师的指示跟班上下楼。每次大型集会上、下楼要听统一的调度和指挥，防止踩踏事件的发生。

3.学校集会和大型活动，到达集会地点时要按照体育老师的统一安排进入活动场地和队列地点，防止队伍出现混乱。

4.小学学生出操集会的安全常识

（1）学校出操集会铃响后，应在教室或走廊集中排队。（2）按学校规定次序依次由教师带领到指定地点集中，过楼梯须慢行不统一踏步，班与班之间保持一定距离。（3）排队行进中集中注意力，不开小差，不讲话，保持队伍整齐。

（4）在楼梯和到操场梯步处听从教师定点安全维护，安全规范地进出楼梯和操场梯步。

（5）出操集会结束后，要按规定次序进教室。

5.一旦发生拥挤、踩踏等安全事故，要保持冷静，听从在场老师的安排，冷静、快速、有序地离开现场。

6.在校外参加集会活动要做到听从指挥、紧跟队伍、注意交通、不乱离队、不东张西望、保持秩序。

（三）课堂交流互动 1.忆一忆：回顾一下，我们都参加过哪些大型集会活动？

2.说一说：过去我们的集会时你出现过哪些错误的行为？

3.想一想：我们以后集会时应该怎样做？

（四）开展一次大型集会活动安全演练

带领本班学生在出操过程中一起演练一次大型活动的集会过程，让学生在实际行动中熟练掌握大型集会活动安全常识。

（五）学生自由发言，表达自己的心得体会。教学总结

通过教授大型集会活动安全常识，提高学生的安全意识，为严防各类校园集会的拥挤、踩踏事件发生，做好工作。一旦发生各种集会的拥挤现象，能够较为迅速地采取果断措施，控制局面，防止事态扩大，确保每一位学生的人身安全。

烫伤、烧伤要小心

教学目标

1.知识和能力：学习防烧烫伤的基本常识，提高有关预防烧烫伤的能力。

2.过程与方法：掌握烧烫伤的急救方法。从自身做起，做到正确使用火和热水。

3.情感态度和价值观：提高安全意识，能积极去学习防烧烫伤的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。珍爱健康，预防烧烫伤。

教学重难点

掌握一些不同烧伤烫伤的处理方法。

教学过程

一、情景导入

1.观看《烧烫伤的危害》视频。

2.师引导学生谈体会。

老师归纳：烫伤的发生，轻者烫伤部位留下了疤痕，重者危及生命。假如烫伤占全身表面的5％以上，就可以使身体发生重大损害。烫伤后局部血管扩张，血浆从伤处血管中渗透出来，血液浓缩而使血液循环受到影响，组织缺氧，后果严重。

3.引出课题。板书课题。二.了解危险

1.日常生活中有哪些情况容易造成烧烫伤呢？ 开水、蒸汽、油、汤、火钳、火灾、煤气灶、燃放烟花、热水瓶、刚出锅的食物、热洗澡水、电熨斗等。

2.如何避免这些危险成为最后的祸因呢？

全班交流使用这些物品时需注意的问题。

归纳小结：要能预见到危险，提前做好准备。正确使用煤气灶，燃放烟花后远离，放好热水瓶，热的食物用毛巾裹，放热水时先看热气，用手试探温度。

三、急救措施

1.提出问题：一旦不小心被烧伤、烫伤，该怎么正确处理呢？

2.阅读第27页内容，全班交流。梳理归纳。

3.观看视频《烧烫伤的急救处理》。

四、防烫妙招

1.小组讨论：设计一句预防和应急处置烧烫伤的小妙招。2.请写得好的同学上台展示，说明设计意图。

预设指导：立刻浸凉水半小时、轻伤莫覆盖加快创面复原、面积大要快速脱衣裤、烫伤之后莫揉搓、按摩、挤压、严重烫伤要休克等。

五、唱熟歌谣

1.课件出示<<烧烫伤预防童谣>>，自唱； 2.齐唱记忆。

【烧烫伤预防童谣】

烫饭菜，凉一凉，不要用火做游戏。

开水壶，要远离，别让热气嘘着你。

手指伤，有点红，摸牢耳朵可降温。

面积大，冷水冲，涂上膏药或酱油。一冲洗，二护送，烫得重了送医院。

六、模拟演练

以下每个场景请两位学生分别扮演。然后师生评价。（检查学生对错误应急的处置方法）

(依次出示)

场景1：邻居4岁的东东的脚不小心被热水壶里的水烫得红红的，你正好看见了，该怎么办？

（轻轻脱下鞋袜，马上冲凉水，浸在凉水里。半小时后涂上蜂蜜。根据伤势决定是否上医院。）

场景2：妈妈的手不小心被煤气灶上的火烫了一下，她正在揉搓、按摩、挤压烫伤的皮肤，还急着叫你拿来毛巾拭擦。你怎么说？

（不能这样做。要赶快浸自来水，平衡皮肤温度，减轻烧伤程度和疼痛。）

场景3：如果你的烫伤部位已经起小水泡的，怎么办？

（正确做法：不要弄破它，可以在水泡周围涂擦酒精，用干净的纱布包扎。）

场景4：你爸爸烫伤面积很大，还穿着衣裤、鞋袜，怎么办？

（正确做法：应尽快脱去衣裤、鞋袜，但不能强行撕脱，必要时应将衣物剪开；烫伤后，要特别注意烫伤部位的清洁，不能随意涂擦外用药品或代用品，防止受到感染，给医院的治疗增加困难。正确的方法是脱去患者的衣物后，用洁净的毛巾或床单进行包裹。）

附----【烫伤后的家庭急救】

1.迅速的离开热源，避免伤害的持续造成。

2.伤口冷处理，把伤口放在自来水中浸泡30分钟左右。使伤处迅速、彻底地散热，使皮肤血管收缩，减少渗出与水肿，缓解疼痛，减少水泡形成，防止创面形成疤痕。

3.。水泡可在低位用消毒针头刺破，转运时创面应以消毒敷料或干净衣被遮盖保护。

4.。简单的处理一下后，还是应该及时的送往医院治疗。因为小孩的皮肤特别的薄以及白嫩，所以烫伤对小孩来说是特别的痛苦。

七、活动总结

同学们，今天我们学习了预防烧烫伤的知识和方法，烧烫伤的急救措施。希望大家注意这些问题，需要的时候运用这些知识和方法。

第三篇：四年级安全教案

四年级安全教育教案

教者：陈涛

1地震的预测与防范

学习目标：

1、了解地震的震级、预报；

2、知道地震前的征兆。

学习内容：

猛烈的地震会给人类带来难以磨灭的伤痛，那么，地震可不可以被预测，可不可以提前做好防震措施呢？

知识屋：地震的震级

震级是指地震的大小，一般来说震级越高，地震的破坏力就越大。

地震分为九个震级，一般小于2.5级的地震人是感觉不到的；2.5级以上人才能够感觉得到；5级以上的地震会造成破坏。

安全小广播：

地球上每年约发生500多万次地震，每天要发生上万次地震。不过，它们之中绝大多数太小或离我们太远，我们无法感觉到。

交流：

你知道我国最近的一次八级大地震发生在什么时间、什么地方吗？

知识屋：地震的预报

地震预报即提前预测地震发生的时间、地点、震级，使人们提前防范。

安全小广播：

地震预报只能由各级政府发布，任何单位和个人都无权发布地震预报。

地震预报是世界公认的科学难题，目前只对中长期预报有一定的认识，但仍无法预测地震发生的确切时间、地点和震级。特别是短临预报，主要是经验性的。

交流：

你听说过我国东汉时期的科学家张衡吗？他最具代表的发明是什么呢？

安全小广播：

1975年，我国成功预报了2月4日发生于辽宁海城的7.3级强烈地震，地震前一天疏散了一百万人，使这次地震的伤亡和损失大大减小。

知识屋：地震的前兆

地震发生前会出现一些征兆。有些征兆感官无法觉察，如地面的变形、地球的磁场变化等，需科学家用仪器测试。

有些前兆人们可以觉察，学会识别它们，对防震减灾有重要作用。如井水的升降、变浑，动物行为反常，地声、地光等。

安全小广播：

地震前有哪些异常征兆

1、地下水往往会发生突然升、降，井水发生打旋、冒泡、变色、变味等现象。

2、动物表现异常，如鸡不进窝、狗狂吠、老鼠出洞乱窜、冬天蛇出洞等。

3、震前出现暴雨、大旱、大涝、大雪或骤然酷热等反常极端天气现象。

4、震中区域附近常常会出现形态各异的光带、光柱、火球、光团等。

5、会出现地光，颜色常见的有蓝、白、红、黄等，之后会发生地声，其声音像打雷、狂风、狮吼、放炮等。

井水、动物等异常可能是地震前兆，也可能是其他原因，因此发现异常后不要惊慌，应及时向地震部门反映。

课堂检测：（给对的选项后打√）

1.我国1975年2月4日发生的地震是：

唐山大地震

辽宁海城地震

汶川大地震

2.世界上第一台地动仪是谁发明的：

祖冲之

张衡

蔡伦

3.人类感官无法察觉到的地震征兆是：

地球的磁场变化

地声、地光

以上都无法察觉

4.具有破坏性的地震一般要在几级以上：

2.5级

3级

5级 5.下列说法错误的是：

当井水、动物等出现异常时，一定是要发生地震

当井水、动物等出现异常时，也不一定是要发生地震

当井水、动物等出现异常时，不要惊慌，可以先向地震部门反映

2奔腾的洪水

学习目标：

1、了解洪水的危害；

2、知道洪水来了要往高处避险；

3、被洪水围困会自救。

学习内容：

请说一说洪水有哪些危害。

知识屋：洪水冲毁家园

集中大暴雨或长时间降雨，汇入河道的水量溢出或造成破堤溃坝，就会导致洪灾。洪水通常会使农田受淹，村庄被冲毁，房屋倒塌，交通被阻断，财产受损，甚至造成人员伤亡。

安全小广播：

1954年长江洪水，全国淹没耕地2.4亿亩，约3.3万人死亡。1998年长江、嫩江、松花江流域的特大洪水，受灾耕地3.34亿亩，死亡4150人。

技能站：洪水来了往高逃

如果咆哮的洪水突然来了，首先要往地势高、交通方便的地方跑，如地势较高的山顶、公园、牢固的高层建筑等。

安全小广播：

尽量避免接触洪水，因为即使只有15厘米深的洪水，它的流动也是非常快的，很容易把人冲倒；60厘米深的洪水就可以冲跑小汽车。

山区降暴雨后有山洪暴发的可能，大雨来临后，不要继续在山沟里游玩，以防遭遇危险。技能站：被洪水围困自救

如果洪水来得太快，来不及转移时，要迅速爬上屋项、墙头或就近的大树上，暂时避难，等待救护人员。

安全小广播：

如果不会游泳者落水，一定要迅速冷静下来，努力像踏自行车那样不断踩水，双手不停划水，使头部浮出水面，并尽量抓住身边的漂浮物。

当水位看起来持续上升时，应尽量收集如门板、木床、大木盆等漂浮物，做好水上转移准备。但是，除非大水可能冲垮建筑物或水面没过屋顶迫使你撤离，否则最好呆在屋内别动。

安全小广播：

洪水过后防疾病

洪水过后，由于腐烂物和水污染很容易暴发疾病，因此要格外注意卫生。

◎所有的水饮用前要彻底煮沸；

◎绝对不能吃在洪水里浸泡过的食物；

◎洪水退后，给房子和所有被浸泡过的物品进行彻底消毒。

课堂检测：（给对的选项后打√）

1.下列说法正确的是：

洪水浸泡过的物品不用消毒，冲洗一下就可以了

洪水过后要对所有浸泡过的物品进行消毒

洪水对饮用水没有影响，饮用时不用煮沸消毒 2.洪水来临时，如果来不及撤离可以：

逃到附近的山坡、高地、高楼

躲进地下室

往人多的地方跑 3.洪水来临时，应该：

不听从家长或学校的组织和安排，独自逃离

可以下水游泳

如果已被洪水包围，要积极挥动衣服或大声呼喊 4.以下几个地方不适合做避洪场所的是：

平房 山坡、高地上

地势高的学校、医院

5.如果被卷入洪水中，错误的做法是：

尽力地挣扎

尽可能抓住周围固定或漂浮的东西

像骑自行车那样不断踩水，双手不停划水，使头部浮出水面

3雷电灾害

学习目标：

1、了解室内、室外的防雷注意事项；

2、知道防雷击不宜做的行为；

3、掌握雷击伤害发生后的应对。

学习内容：

丹丹和宁宁正在池塘边玩耍时，突然下起了雨，还伴随着轰隆隆的雷声。丹丹提议：反正雨不大而且带了雨具，我们可以继续玩耍。

如果你是宁宁，你会接受丹丹的提议吗？为什么？

技能站：雷雨天防雷击

全球每年因雷击造成人员伤亡、财产损失不计其数，雷雨天一定要注意防雷击。

在室内时应关闭门窗，远离门窗以及水管、煤气管等金属物体；关闭家用电器，拔掉电源插头。

在室外时，远离大树、电线杆、高塔等高大的物体，及时躲避到室内。行走时跨步不要太大，应躬身前行；在空旷的野外无处躲避时，应尽量躲到低洼处，双脚并拢、身体前驱、低头蹲下。

交流：

你知道为什么在低洼处蹲下可以防雷击吗？

安全小广播： 雷雨天，这些行为不宜做

◎ 不要靠近电线、高塔、大树、水池、铁路；

◎ 不要接、打电话或手拿金属物品；

◎ 尽量不骑自行车、摩托车等；

◎ 不使用太阳能热水器洗澡。

技能站：雷击伤害发生后

受到雷电冲击后，如果尚有意识，首先要保持镇定查看身体是否有伤。如果身上起火，应设法灭火。身上有伤情时，可向身边人求助，及时去医院治疗。

交流：

如果被雷击中身上起火了，你知道该怎么办吗？

安全小广播：

遭遇雷电后，就算自我感觉没事，也最好去医院做个检查，确认内脏、骨骼是否受到损伤。

发现有人被雷击中后，对于轻伤者，应立即转移到附近避雨避雷处休息；对于处于假死状态的重伤者，要立即进行心肺复苏急救。

安全小广播：

被雷击中的人的体内是没有电的，不要因为怕触电，不敢去触摸他们而错过急救的黄金时间。

课堂检测：（给对的选项后打√）

1.雷雨天气，以防雷击，正确的做法是：

手要拿着金属物品

使用太阳能热水器洗澡

穿雨衣和塑料雨鞋

2.下雷雨的时候，下面哪种做法是错误的：

不在水边逗留

躲在大树底下避雨

躲在屋子里面

3.电闪雷鸣，暴雨倾盆而下，小张没带伞，可以躲在：

大树下 广告牌下

汽车内

4.下列说法错误的是：

雷雨天气时，可以打开窗户看外面的雨景

雷雨天气时，要远离金属物

雷雨天气时，不要到池塘边玩耍 5.雷雨天气时，应该做的是：

放风筝

看电视

立即关掉家里的电源插头

4在灾难中学会坚强

学习目标：

1、知道灾难中要照顾好自己；

2、知道灾难中遵守秩序；

3、灾难发生后懂得照顾他人。

学习内容：

对于突如其来的自然灾害，我们无法改变，但却不要被它压倒。在灾难面前，解放军、医生、志愿者……很多人都会和我们在一起。

知识屋：学会照顾好自己

在灾难中，我们一定要听从指挥和安排，照顾好自己，不到处乱跑和哭喊，不给救灾人员添麻烦，以便他们可以帮助更多有需要的人。

安全小广播：

灾难常常让人恐惧、无助，但有很多人依然选择了坚强。如2008年汶川大地震中废墟下唱儿歌的小姑娘、背着3岁妹妹走了十多个小时的11岁男孩、小英雄林浩、饮血自救的小学生……

交流：

○查阅资料，请说说汶川地震中的自救奇迹。

知识屋：灾难秩序自觉守

混乱的秩序会让灾难雪上加霜。如引发恐慌、踩踏，会给逃生和救援带来很大困难，引发更多伤亡。

因此在灾难中，我们一定要听从指示，有序、快速地行动，不拥挤、不喧哗，自觉遵守公共场所文明准则，做好榜样，勇敢面对。

安全小广播：

2011年3月，日本发生里氏9.0级地震并引发海啸。

在避难所内，大家有序地领取救灾物品，无一人哄抢，无一人抽烟，地上也没有一片垃圾；在楼梯上，人们自觉地坐在两侧，确保中间通畅；徒步回家的人们，也行走在道路两边，以便让应急车辆通过。

知识屋：关爱温暖你我他

在灾难中，我们首先要照顾好自己，然后力所能及地帮助有需要的人，如安抚年龄较小的同学，帮助老年人、残疾人等。

当其他地方发生灾害时，我们可以向灾区捐助自己的零花钱、衣物、文具等，帮助灾区人民渡过难关。

一方有难，八方支援。

课堂检测：（给对的选项后打√）

1.在避难所时，我们应该：

只要照顾好自己就可以了，与自己无关的人不必管他们

在照顾好自己的前提下，可以去帮助老人或者年龄比较小的人 照顾自己和家人，不认识的人就不用去照顾了 2.灾难逃生时，下列说法正确的是：

不要管其他人，自己尽快逃生，即使撞倒他人也没关系

灾难时只要快速逃生即可，不必听从指挥

灾难逃生既要快速又要遵守秩序 3.在灾难中我们应该：

听从指挥，遵守秩序

害怕时就哭喊，这样别人会过来照顾你

到处乱跑和哭喊

4.当灾难来临，你身处困境等待救援时，应该：

认为被救援的机会渺茫，对生还不抱太多希望

积极、正确地向外发送求救信号，坚信自己一定会获救

不停地大声哭喊呼救

5.当其他地区发生灾难时，错误的做法是：

哄抬物价，传播世界末日谣言

尽自己的力量去帮助灾区的小朋友

经常关注灾区的新闻，看看自己能做什么

5你会正确乘车吗

学习目标：

1、会安全、文明乘车；

2、知道儿童不能坐副驾驶位子。

学习内容：

下午放学时，有100多名小学生在等公交，但没等公交车进站，他们已经拥挤到中间的车道，前呼后拥向着车的方向跑去，吓得驾驶员在离站台还有三辆车的距离时就将车停了下来！

交流： ○说一说这些等车的同学做得对不对，为什么呢？

知识屋：安全文明乘车

外出要注意安全、文明乘车。

要乘坐有营运资格的公交车和出租车等，不乘坐“黑车”、摩的、超载车辆。

乘坐公交车时，一定要在站台上候车。等车辆靠边停稳后，排队上车，不要拥挤和追逐。

不能将头、手伸出窗外，避免被其他车辆、路边的树枝等刮伤。

在车上要坐稳或扶好扶手，不要和同学玩闹、吃零食、乱扔垃圾。

上下车时，要先下后上；车辆停稳后，确认后面没有车辆驶来，才可以下车。

交流：

○小明为了第一个上车占座，抢占“有利地形”，经常跟着行驶中的公交车跑。这样做对不对呢？

知识屋：副驾驶座很危险

副驾驶位是汽车上最危险的位置，儿童不能乘坐。

发生事故时副驾驶位受损害最大；

儿童的好动性还可能干扰司机驾驶，诱发事故；

如果副驾驶位置装有安全气囊，事故时气囊打开会产生很大的压力，使儿童面临窒息等危险。

安全小广播：

2013年最新交通法规定，14周岁以下的儿童不能坐副驾驶位。因为儿童活泼好动，如果没有家长看管，在急刹车或急加速时，容易发生意外。

课堂检测：（给对的选项后打√）

1.乘坐公交车时，做法错误的是：

趁车未停稳前赶快挤到车门边 人多时可以用力往上挤

以上做法都是错误的

2.在没有人行横道的马路上，乘车人从公交车下车后要横过马路时，做法正确的是：

从车的前方通过道路

从车的后方通过道路

车开走后，确认安全再通过

3.出行时，为了保障人身安全，我们最好乘坐哪种交通工具：

拖拉机

车站的大巴车

摩的

4.小强在公交车上喝完饮料后应将空易拉罐：

扔到车窗外

踢到车厢一角

带下车，扔到垃圾桶 5.乘坐汽车时，可以携带：

鞭炮

汽油

白酒

6突遇火灾怎么办

学习目标：

1、知道发生火灾，要听指挥，快速逃生；

2、了解烟雾对人的伤害，火灾时要防烟；

3、逃出火场后，知道报警。

学习内容：

雷击、用电不当、使用燃气不当、小孩玩火、燃放烟花爆竹不当都可能引发火灾。发生火灾后，我们应该怎么做呢？

技能站：听从指挥，迅速撤离

逃生是争分夺秒的行动。一旦听到火灾警报或发现烟火时，要听从大人指挥，有序、快速地逃离火场。火灾初期烟少火小，只要迅速撤离，一般是能够安全逃生的。

交流：

请说一说下列做法正确与否，并说明为什么。

邻居家着火，莎莎要求妈妈帮她拿上最心爱的布娃娃后再走。（）

楼道里突然响起报警声，亮亮马上摇醒了在午休的爸爸。（）

安全小广播：

◎火灾逃生时不要乘电梯。

◎身上着火，可就地打滚压灭火苗。

◎房间烟味很浓，房门烫手，说明大火已经封门，再不能开门逃生。此时应将门缝塞严，泼水降温，呼救待援。

技能站：减小烟雾的伤害

火灾逃生时，不管附近有无烟雾，都应用湿毛巾捂住口鼻，做好防烟措施。无水时，直接用干毛巾也可以；无毛巾时，也可以用餐巾布、口罩、衣服等代替。

安全小广播：

有资料显示，火灾时因烟气侵害、缺氧而造成的人员伤亡占火灾死亡人数的一半以上。

必须穿过烟雾时，要采取跪姿前进，同时扶着墙壁或栏杆等，以防迷路。

技能站：安全逃出，速报火警

发生火灾，要立即按消防警铃，或在安全逃出以后，马上拨打119火警电话，说清楚着火地点和情况。报警越早，火灾的损失就越小。

笑话一则

报警人：“119吧，快……救火！”

消防员：“请问，在哪里？”

报警人：“在我家！”

消防员：“我问火灾地点在何处？”

报警人：“在厨房！”

消防员：“那我们怎么去？”

报警人：“难道你们没有消防车吗？”

交流: ○你知道拨打119火警电话时，应该讲清楚哪些情况吗？和同学模拟一下吧！

课堂检测：（给对的选项后打√）

1.造成火灾中人员死亡的主要原因是：

火烧

踩踏

吸入有毒烟气

2.判断：火场逃生时要走楼梯，不能乘坐电梯。

对

不对

3.上课期间，听到火灾警报时，我们应该：

争先恐后地往室外跑

听从老师指挥，和同学一起有序地离开教学楼

不顾老师指挥，躲在教室内不出去

4.判断：火场逃生时，如果感觉没有烟雾，可以不用捂住口鼻。

对

不对

5.身上起火时，不能： 躺在地上打滚

跑着去找大人灭火

跳入附近较浅的水池里

7学会打逃生绳结

学习目标：

1、了解绳结的作用；

2、掌握固定绳结和接绳绳结的系法。

学习内容：

如果你住在3楼以上，当被困火场，已无法从门口逃生时，家中如有一条又长又粗的绳子，那么可将绳子拴在大橱柜或者窗框上，沿着绳子攀援而下，帮助逃生。

如果家中没有现成的长绳索，可利用床单、窗帘等身边的物品，系成长绳逃生。

技能站：固定绳结—丁香结

作用：能够将绳子的一端固定在牢固地方。

步骤：

1．将绳索活端绕过木棒。

2．将活端压在绳索上，再环绕木棒一周。

3．将活端向上从绳下穿过，活端方向与绳索固定部分方向相反。4．将两环靠近再拉紧。

安全小广播：

固定绳结还有很多种系法，你可以回家请教父母或爷爷奶奶，多探讨几种实用的系绳法。

技能站：接绳绳结—渔人结

作用：把几条较短的绳子接在一起变成长绳子，是一种越扯越紧的结。步骤：

1．将两条绳子的前端交互并列，其中一条绳子像卷住另一条绳子般打一个单结；

2．另一边也同样打上一个结； 3．将两条绳端用力向两边拉紧。

交流：

请说说下列情况应该分别使用哪种绳结。

将绳子固定到结实的窗栏上，用（）

将两段床单布条连起来，用（）安全小广播：

如果只是一根绳子垂直到地面，下坠时很容易因为手滑发生坠楼意外。这种情况下，我们可以在救生绳上每隔几十厘米打一个单结，以便攀爬。

课堂检测：（给对的选项后打√）

1.将绳子固定到坚实的栏杆上要打：

丁香结

渔人结

活结 2.丁香结是：

固定绳结

接绳绳结

活绳结

3.假如你家住在2楼，当发生火灾，逃生路线被熊熊大火切断时，你应该：

以防被烧死，可以跳楼 强行冲入火场，或许侥幸可以逃出去

找可利用物，打成绳结，从窗户逃生 4.丁香结的作用是：

将绳子的一端固定在牢固地方

把几条较短的绳子接在一起变成长绳子

可以迅速解开 5.渔人结是：

接绳绳结

固定绳结

活绳结

第四篇：四年级安全教案

学生安全教育课

教

案

四年级

冯营学校

题 1 学习掌握一些安全常识和自救常识，不断发展救护能力。

交通安全常识：懂得交通规则，走路必须靠右行，横穿公路务必做到“一看、二慢”在确保安全的情况下通过；学会看懂车辆的灯光信号，知道一些车辆行驶的简单知识，有效避免被车撞伤。关电的知识：有人触电必须先切断电源，不能直接用手去拉；电线短路起火，不能内 容 摘 要 用水去泼，应该用不会通电木棍去把电线挑开。与陌生人接触：提高警惕性，不要被引诱拐骗。陌生人和你搭讪，你应先问清 “你是什么人？要干什么？”，最好不随便同陌生人说话。救护常识：烧伤处理方法：用白酒浸泡；溺水人应用驼背方法把肚里的水挤出来；伤口流血，不能随便用药，必须包扎好，保持伤口干净；摔伤骨折，必须用硬棒先固定好，送医院治疗。学会遇到危险大声向周边求救，牢记报警电话，火警是119，医院救护是120，公安联动是110。

小 结

人的生命只有一次，如不加爱护、珍惜，就会造成遗憾，后悔莫及，希望同学们牢记老师的话，时刻注意安全。祝愿你们身心健康发展。主题 2 课间活动应当注意什么？

在每天紧张的学习之余，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：

l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保内

容 证下节上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。摘

3．活动的方式要简便易行，如做做操等。

要

4．活动要注意安全，不要在教室里，楼道和走廊上追赶打闹，不做危险的游戏，避免发生扭伤、碰伤、摔伤、压伤等危险。

小 总之，课间活动要文明，健康，活泼，结 安全。

主题 3 行走时怎样注意交通安全？

同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。

1．在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。

内 容 摘 要

2．集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

3．在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4．在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。

小 结

请遵守交通规则，时刻注意安全。主题 4 横穿马路应该注意什么？

横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。

l．穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

内 容 摘 要

2．穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。

3．穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

4．不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。

5．不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。

小 结

过马路，要走人行横道；要宁等三分，不抢一秒。切忌：安全第一。主题 5.法制知识教育

为贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，共青团中央、全国少工委提出了少年儿童应该养成的17个基本行为习惯：

1、说话有礼貌，对师长用尊称；

2、说了就要做，对朋友要真诚；

3、不给别人添麻烦，对别人的请求给予力所能及的帮助，及时感谢别人的帮助；

4、不做破坏别人劳动成果的事；

5、做事情想到与别人合作。

在人与社会的关系中应养成的四个基本行为习惯：

内

1、在班集体和少先队组织中以小主人的身份发表意见、提出建议，对大家决定的事情努力去做；

2、在社区里多做好事；

3、每天注意阅读、收听、收看新闻；

4、按规则行动。容 摘 要 在人与自然的关系中应养成的三个基本行为习惯：

1、自己不做随地吐痰、乱扔垃圾、伤害小动物等对环境人害的事；

2、节约不浪费；

3、保护环境卫生。

在人与自我的关系中应养成的五个基本行为习惯：

1、做人讲道理，做事有计划；

2、不向困难低头；

3、不迁就自己的毛病；

4、天天锻炼身体，干干净净迎接每一天；

5、爱动脑筋，以创造为快乐。

小

结 这些道德好习惯简单易行，希望每个同学都能用实际行动证明自己是一个守纪律、讲文明、讲卫生、爱学习的好学生。从自己身边做起，从每一件小事做起，树立起我们当代小学生的良好形象，时时刻刻提醒自己：养成道德好习惯，争做文明好少年。

主题 6.防盗防抢教育

为预防学生在校及在家时被盗事件的发生，提高学生的安全防范意识，我们对学生进行了防盗方面的教育。

一、在校，教室钥匙由责任心强、品学兼优的学生保管。假日，把保管的钥匙上交学校，放学时按时关好门窗，课间操教师留下的学生不能少于1人。

内 容 摘 要

二、在上学、放学路上，排队走。防止学习用品、钱物被抢被盗事件的发生。单独一个人走路时，遇到可疑人员，应向人多的地方走，及时避免恶性事件的发生。

三、单独在家时，要关门上锁。如有人敲门，要先看门镜，不可着急开门。如发现有撬门声，应大声呼叫邻居或过往行人帮助，或立即拨打110报警。

四、外出旅游乘车时，要看管好自己的钱物。重要的钱物应放在贴身衣袋。少部分的钱放在外面零花。特别应注意休息时的防盗。

小 结

同学们应切实加强自我保护的意识和能力，提高警惕，确保自身时时刻刻的安全。主题 7 体育运动安全教育

体育课上的训练内容是多种多样的，因此在安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。1．短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。

2．跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施。

内 容 摘 要 3．在进行投掷训练时，如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等，一定要按老师的口令进行，令行禁止，不能有丝毫的马虎。这些体育器材有的坚硬沉重，有的前端装有尖利的金属头，如果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤，甚至发生生命危险。

4．在进行单、双杠和跳高训练时，器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子，如果直接跳到坚硬的地面上，会伤及腿部关节或后脑。做单、双杠动作时，要采取各种有效的方法，使双手握杠时不打滑，避免从杠上摔下来，使身体受伤。

5．在做跳马、跳箱等跨跃训练时，器械前要有跳板，器械后要有保护垫，同时要有老师和同学在器械旁站立保护。

6．前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目，做动作时要严肃认真，不能打闹，以免发生扭伤。

7．参加篮球、足球等项目的训练时，要学会保护自己，也不要在争抢中蛮干而伤及他人。在这些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的。

小 结

体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。但是，在体育课中必须注意安全，才能达到增进健康的目的，否则，就会发生运动损伤。主题 8 春季预防疾病

春季，天气变化无常，是各种传染病的多发季节，是各种病菌大量繁殖的时节。因此，我们对学生进行春季预防各种流行性疾病和传染病的卫生、健康教育，以确保学生健康成长。

1．提倡不吃零食，吃好三餐正餐； 2．不喝生水，提倡自带茶水；

3．做到勤洗澡，勤换衣服，注意个人卫生；

内 容 摘 要 4．春季饮食应清淡一些，多吃蔬菜和一些食用菌，如黑木耳、银耳、蘑菇、香菇等。春季是病毒出没频繁的时候，很多病毒都会趁虚而入，进入你的体内，多食食用菌能增加你的抗病毒能力

5．早春，气温仍然很低，人体内消耗的热量较多，宜进食偏于温热的食物。饮食原则为选择热量较高的主食，并注意补充足够的蛋白质。饮食中除米面杂粮之外，可增加一些豆类、花生、乳制品等。

仲春，天气不稳定，可参照早春时的饮食进行。气温较高时可增加青菜的食量，减少肉类的食用。

晚春，春夏交替，气温偏热，宜进食清淡食物，并注意补充足够维生素。春季饮食忌生冷油腻，传统医学还认为春季为肝气旺盛之时，不宜多食酸味食品，以免使肝气过盛而损害脾胃。

春天，天气变化无常，冷热交替，是各种流行性、传染性疾病多发季节，小

结

也是各种病菌大量繁殖的时节，所以，我们务必高度重视个人和食品卫生安全，防止各种疾病的侵袭。

主主题 题 9.饮食安全 11.交通安全教育

日常生活中要注意饮食卫生，否则就会传染疾病，危害健康，“病从口入”这句话讲的就是这个道理，所以我们要注意：

向同学们发出倡议： 红灯短暂而生命生久，为了更好地宣传交通安全知识，更好地珍视生命，11．养成吃东西前洗手的习惯。人的双手每天干这干那，接触各种、认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德； 各样的东西，会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真用肥皂内 容

内 容 摘 要

2、徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。戏打闹；

2．生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病

3、过马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路； 毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅

4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。可能染上疾病，还可能造成农药中毒。摘 要

什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。3．不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，味道就会变酸、变苦；记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成这时一个巨浪花打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。” 食物中毒。

4．不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个质食品、饮料卫生质量往往不合格，食用、饮用会危害健康。人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。如果缺少应有的警惕，不懂起码的安

5．不喝生水。水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观小 结 之中发生。遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，可能含有病菌、病毒，喝开水最安全。我们的社会便向文明的彼岸靠近了一步。

重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来，远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。

主题 12 五一假期安全教育

三天的假期，会使我们紧张的身心得以休整，同时也会使我们调整心态，更好地投入到假期后紧张而又繁忙的学习和工作中去。为了使五一假期过得舒适、祥和而有意义，特向大家提以下要求：

1、时刻牢记《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，牢记老师的谆谆教导，走出校门后，仍然以学校的纪律和社会的规范来约束自己的行为，不放纵自己。

2、利用“五一”长假，多看一些课外读物，多参加有益的活动，丰富自己的视野，锻炼自己各方面的能力。

3、假期中，没有家长的带领，不允许内 容 摘 要 独自一人外出，如确实需要外出，必须由家长带领，或者经家长同意后方可外出，并注意随时和家长联系。

4、假期期间，路上行人、车辆特别多，要注意提高自我保护意识。注意交通安全，不坐无证车辆，上下车要遵守秩序，不要横穿马路，要遵守交通规则。

5、外出游玩时，如果与家长走散，首先要保持冷静，不着急慌张，要找警察帮忙，或在原地等候，切忌乱跑乱动，哭叫喊闹。

6、出门在外，不要和陌生人说话，不接受不认识的人给的食物或礼物，要提高辨别是非的能力，不随便跟陌生人走。五一期间同学们若单独在家，遇到陌生人敲家门切莫开门，预防不法分子侵害，遇事要沉着冷静，必要时可报110求救。

7、五一期间由于天气转暖转热，没有家长带领，不允许独自一人去水塘或游泳池游泳，以防溺水死亡事件的发生。

8、五一期间可能有的同学父母仍要上班工作，希望同学们在家好好复习功课，严禁外出上网吧、游戏厅、台球室，录像厅、溜冰场等一些不利于青少年健康成长的场所，要预防意外事故发生。

小 结

总之，希望大家把“珍爱生命，安全第一”牢记在心，平平安安过“五一”，快快乐乐返校来！主题 13.校内安全

1．在校内不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑。

2．严禁爬高或在阳台护栏上探取东西，大扫除时二层以上在没有安全防护措施的情况下，不擦窗玻璃。在做卫生时，禁止打闹，以防滑倒跌伤。

3．学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。不要用湿布擦电器开关。

4．从小养成卫生习惯，饭便前后都要洗手，不到无证摊贩购买不洁零食和其他来路不明的食物。不要偷吃别人家果树上的果实，可能有喷洒的农药，以免中毒。

5．体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。

6．住宿学生不得将贵重物品带入宿舍。不得在宿舍使用明火。不得私自接用电器电线，不能使用专用插座。

7．同学们应加强网络安全意识，不浏览不健康网站，不玩网络游戏。严禁进入游戏机室、网吧、录相厅、歌舞厅，以免接触到一些坏人。

内 容 摘 要

小 结

一个合格的学生，所应具有的绝不仅仅是书本的知识，还要为了个人和他人安全从自我做起，牢记安全就在我们身边的必胜信念。主题 14 校外安全

1.一个人在家时要关好门窗；对陌生人来访不要随便开门；陌生人强行闯入，要跑到窗口，大声叫喊或打110电话。

2．在集体旅游等活动中，自觉服从老师和带队人员的统一管理，不打闹、不随意离开班级或活动小组；如有身体不适等情况要及早报告老师或有关人员。

内 容 摘 要

3．不要离家出走，与大人赌气出门在外，让大人操心，也避免遇上坏人。放学回家不要在外面玩，应先回家，如果有什么事需外出应与家长商量，好让家人知道你的去向。4．注意交通安全

（1）行人走路须走人行道，养成文明走路好习惯。

（2）横过公路时，应走人行横道线或人行天桥和人行地道。

（3）遇有信号灯的路段，须严格遵守红灯停.绿灯行的规定。

（4）在没有人行横道.人行天桥或地道的路段，横过公路应观察无来往车辆时，做到快速通过。

（5）不要在车辆临近时突然横穿公路。

（6）严禁翻越行人护栏或其他交通隔离设施。

（7）不要嬉戏.打闹，不要在车前车后乱跑。

（8）乘车人应注意乘车安全，不要把头手伸出车外。（9）候车时应站在人行道上，不要在车行道上候车。

小 结

父母给我生命，我以健康回报！规则在我心中，安全伴我成长！”同学们，希望让大家每天都高高兴兴上学去，平平安安回家来！主题 15 日常生活中要注意饮食卫生 日常生活中怎样注意饮食卫生？

1．养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西。会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。

2．生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。

内

3．不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多，其中容 有的含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，摘 只有不随便吃野菜、野果，才能避免中毒，确保安全。要 4．不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦；散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。

5．不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。

6．不喝生水。水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全。主题 16 珍爱生命——防溺水教育

溺水已成中小学生的“头号杀手”，５月以来，已发生数起中小学生在节假日溺水事件。炎炎夏日，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。因此，外出游泳严格遵守“四不”：未经家长同意不去；没有成年人陪同不去；深水处不去；不熟悉的江溪池塘不去。

溺水原因主要有：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发疾病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

如何保证游泳安全，避免溺水事件？对水情不熟而贸然下水，极易造成生内 容 摘 命危险。万一不幸遇上溺水事件，切莫慌张，应保持镇静，积极自救：

（1）手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握要 住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。

小 结 珍爱生命就是珍惜每一天。

主题 17.吸烟、饮酒的危害

学生为什么不宜饮酒？

1．学生正处在生长期，身体各个器官还很娇嫩，尤其是消化系统。因此，不能过多地承受刺激性物质。酒具有刺激性，所含的酒精对肝、胃等的伤害更甚。

2、喝酒会降低人的免疫力，酒后毛细血管扩张，散热增加，抵抗力下降，容易患感冒、肺炎等疾病。

3．饮酒过量会伤脑，使青少年们记忆力下降，影响学习，严重的还会使智商下降。

内 容 摘 要 4．据实验，学生饮酒还会对身体的发育带来不良后果。学生吸烟有什么害处？

1．烟草在燃烧时会产生烟焦油，含有致癌物质，能诱发各种癌症。

2．烟草中的尼古丁是一种剧毒物质，对人的中枢神经有麻痹作用。长期吸烟，会引起心血管疾病。

3．吸烟不仅害己，还会污染环境，给他人带来更严重的危害。4．吸烟者的死亡率比不吸烟者高70％，寿命也明显缩短。怎样预防毒品的侵害？

1．可以向家长、老师了解一些有关毒品的知识；提高识别能力，避免受骗上当而误吸毒品。

2．不听信任何人的教唆、引诱，坚决地拒绝尝试吸食毒品。

3．在发现有关毒品的不法活动或可疑情况，应立即设法向家长、老师或公安部门报告。

小结 远离烟酒、毒品，珍爱生命。主题 18.火灾逃生自救九大要诀

第一诀：不入险地，不贪财物。生命是最重要的，不要因为害羞及顾及贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻找、拿走贵重物品上。

第二诀：简易防护，不可缺少。家中、公司、酒家应备有防烟面罩，最简易方法也可用毛巾、口罩蒙鼻，用水浇身，匍匐前进。因为烟气较空气轻而飘于上部，贴近地面逃离是避免烟气吸入的最佳方法。

第三诀：缓降逃生，滑绳自救。千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救。也可用身边的绳索、床单、窗帘、衣服自制简易救生绳，并用水打湿，紧拴在窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上，用毛巾、布条等保护手心、顺绳滑下，或下到未着火的楼层内

第四诀：当机立断，快速撤离。受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向容 安全出口方向冲出去，千万不要盲目地跟从人流相互拥挤、乱冲乱撞。撤离时，要注意朝明亮处或外面空旷地方跑。当火势不大时，要尽量往楼层下面跑，若通道被烟火封阻，则应背向烟脱离险境。

摘 火方向离开，逃到天台、阳台处。要 第五诀：善用通道，莫入电梯。遇火灾不可乘坐电梯或扶梯，要向安全出口方向逃生。

第六诀：大火袭来，固守待援。大火袭来，假如用手摸到房门已感发烫，此时开门，火焰和浓烟将扑来，这时，可采取关紧门窗，用湿毛巾、湿布塞堵门缝，或用水浸湿棉被，蒙上门窗，防止烟火渗入，等待救援人员到来。

第七诀：火已烧身，切匆惊跑。身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压

第八诀：发出信号，寻求救援。若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向外发送求救信号，引起救援人员的注意。

第九诀：熟悉环境，暗记出口。无论是居家，还是到酒店、商场、歌厅时，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，当大火燃起、浓烟密布时，便可以摸清道路，尽快逃离现场。灭火苗。

小结 天干物燥，注意防火。

第五篇：四年级安全教案

第一课 拒绝野外游泳

1、夏季溺水事故频发，玩水注意安全；

2、知道野外游泳危险，拒绝野外游泳。

炎炎夏日，很多人喜欢到野外池塘、水库、河流等地方游泳消暑，但对于在野外游泳的危险，许多人不以为然。

○同学们，请说一说野外玩水或游泳可能有什么危险呢？

知识屋：学生溺水频发生

夏天是溺水事故的多发季节，每年都有许多学生溺水身亡。特别是在暑假、周末和放学后，许多同学都喜欢结伴到水边玩耍、游泳，稍不注意就会发生溺水的危险。

2011年，两个10岁左右的男孩在常熟市某湖附近水域游泳，结果沉入水中，待救援人员赶到时，他们已停止了呼吸。

2012年6月17日、18日两天，咸阳、宝鸡、西安先后发生学生溺水事件，造成5个如花灿烂的生命消逝。

○ 如果有同学叫你去野外河塘里游泳，你该怎么做呢？（）

A．和同学一起去，注意安全就是。

B．坚决不去，并劝说他们也不要去。

C．我自己不去就是了，不过没必要劝说同学。

知识屋：野外游泳藏危险 你知道野外游泳有哪些隐患吗？

1．野外河道没有消毒措施，各种生物、细菌共存，很容易带来疾病； 2．河道地势复杂，即使游泳技巧很好的人也可能溺亡； 3．河边没有救生员，万一出事很难获救。

野外游泳有危险，我们绝不能私自去水库、水坑、池塘、河流、溪边等危险的水域玩水。

野外，为什么会游泳也会被淹死？

多数人以为在游泳池里或浅水中学会了游泳，就能随意去野外水域，其实不然，这样同样非常危险。

一是这些地方水况复杂，可能有暗坑、旋涡、水草等，容易发生意外；

二是这些水域水温不定，如突遭“冰水”刺激，容易抽筋而发生溺水。

三是大部分人对危险处理毫无经验，一旦遇险手忙脚乱，无法自救。

第二课 护肠胃 保健康

1、了解吃饭的一些基本知识；

2、知道哪些食物可能导致中毒或损害健康。

小强和妈妈晚饭后出现头晕、呕吐等症状，于是赶紧来到医院。医生询问后初步判定是食物中毒，而“罪魁祸首”可能就是他们晚饭食用的四季豆和野菜烧肉。

○为什么四季豆和野菜烧肉可能是食物中毒的“罪魁祸首”呢？

知识屋：东西不能胡乱吃

乱吃东西，可能引发肠道疾病或食物中毒。如生水、未洗的瓜果、馊饭菜、生豆浆、发芽的土豆、未煮熟的四季豆、过期食品、霉变食品、未知的野果和野菜等，我们都不能食用。

生豆浆不能喝

生豆浆里含有有害物质，未煮熟就饮用，会引发恶心、腹泻等中毒症状。生豆浆加热时，会有很多泡沫上浮，出现“假沸”现象，所以要用小火继续再煮沸5分钟左右。

○爷爷奶奶担心浪费，会把吃剩的饭菜放冰箱，第二天加热再吃，这样做是否健康呢?

知识屋：吃饭也有大学问

保护肠胃健康，让我们先来了解吃饭的基本学问吧！

不要吃太多：吃得太多会导致肠胃消化液分泌增加，造成消化功能负担。

不要吃太晚：晚饭吃得太晚会导致胃肠道没有时间消化，从而使消化功能出现异常。

饭后不宜马上坐：刚吃完饭不适合马上坐下，这样会影响肠胃的消化功能。

生冷食物要少吃：生冷食物吃得太多会刺激肠胃，出现胃痛、腹部不适的情况。

1．你还知道哪些保护肠胃的小知识，一起来分享一下吧。

2．小胖喜欢一吃完饭就坐在沙发上看电视。你觉得他的做法对不对？

第三课 用药安全

1、了解用药的安全常识；

2、知道正确的服药方式。

药品是与人的生命和健康息息相关的特殊商品。它是一把双刃剑，既可治病，也可致病；既可救命，也可害命。在我国每年新增的聋儿中，约80%为药物中毒性耳聋；世界卫生组织调查指出，全球的患者有1/3 是死于不合理用药。

知识屋：用药安全要牢记

儿童处在生长发育时期，身体的很多器官和功能还未健全，用药时一定要注意。

一、遵医嘱或按药品说明书使用；

二、对症用药，合理选择药物剂型；

三、不服用成人的药物；

四、不同时服用多种药物；

五、不服用变质或过保质期的药品。

买药必须到具有合法的《药品经营许可证》和《营业执照》的正规零售药店购买。

○如果妈妈要买上门推销且没有正规发票的药品或保健品，你会怎么做呢？

知识屋：药不能这样吃

服药时用茶、牛奶、咖啡或饮料等送服，干吞药片，对着瓶口喝，躺着服药等都是错误的服药方式。

○你知道为什么不能干吞药片或躺着服药吗？

服药时不论中药还是西药，最好用温开水送服；服药后不要马上躺下，最好站立或走动几分钟。

第四课 阻止校园欺凌

1、不欺负同学，不做“小霸王”；

2、在受到欺负时知道如何应对；

3、学会关心和善待他人，与人友好相处。

小杰是班里的“小霸王”，他经常欺负低年级的小同学或是把身边的同学打伤，令老师和父母非常头痛。

○你所在的班级有没有“小霸王”呢？说说他们的“恶行”。

知识屋：横行校园“小霸王”

很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象。他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学，甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等，给身边人带来极大的身心伤害。

我被同学欺负了

最近，东东他们经常欺负我，总是在班上喊我“小白鼠”，有时无缘无故就骂我，还有意将我的书藏起来，使我被老师批评。告诉妈妈吧，她总要我离他们远点，不要惹他们。想告诉老师吧，又怕他们报复我，只能自己忍着。有时，我真想和他们大吵一下，可就是说不出口。我一见到他们就害怕，谁能帮帮我？

○被同学欺负了怎么办？快给上面的同学出出主意吧！知识屋：对欺凌说“不”

当受到欺凌时，最好不要表现出害怕或哭泣，这会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们的行为,然后走开。

有些欺负行为往往是为了取乐，如果看到被欺负的人如此强势，欺凌者一般会很无趣地离开。

为了避开欺凌者最好和他人一起行动，及时向老师、家长及警察求助。

当看见别的同学受到欺负时，也要向老师报告，不要视而不见，成为冷漠的旁观者。

知识屋：学会善待他人

通过欺凌他人来寻开心，或者通过欺负弱小显示自己的强大，不仅给他人带来很大的伤害，也无法让你得到真正的友谊和尊重。

实施欺负或者协作欺负，都是一种软弱的表现，希望大家都能坚强起来，用爱去关心他人。

——大学生网友

人人都是平等的，我们要学会善待他人。关心、帮助、宽容他人才可以得到真正的快乐，这份快乐是从欺负他人的过程中体验不到的。

第五课 当同学有了小纠纷

1、学会与同学友好相处，知道哪些行为可能引发小纠纷；

2、宽容地对待同学，能正确处理同学间的小矛盾。

前几天，小国在匆忙中将小伟的文具盒碰到地上，于是两人互不相让，争吵到上课也没有结束。小伟认为小国将自己的文具盒碰到地上，道歉不诚恳；而小国觉得自己不是故意的，小伟不该出口骂人。

○ 假设你是老师，你会如何处理小国和小伟的争吵呢？

知识屋：容易产生纠纷的行为

同学们之间的纠纷常常是一些自认为很小的事情所引起的。不拘小节、开玩笑过分、取绰号、恶言中伤、自大没礼貌等，这些都可能给你和同学之间带来矛盾。

○ 你与同学之间有没有过小纠纷，你是怎么处理的呢？ 知识屋：不用武力解决纠纷

在与他人产生纠纷时，千万不要对他人破口大骂，甚至大打出手。这样不仅解决不了问题，反而让原本微不足道的小事变成大矛盾，造成严重的后果。

与他人有纠纷时，首先进行自我反思，站在对方的角度思考问题，思量自己是否有错。

如果错在自己，要真诚地向对方道歉，并完善自己，改变自己的不良性格和习惯；如果错在对方，要宽容而主动地原谅他人的过失，微笑接受他人的道歉。

在一辆拥挤的公交车上，一位手拿牛奶的女士不小心将牛奶洒在了一位青年男子的西装上，男子并没有因此而责备女子，反而是去安慰她，叫她不要放在心上。

伟大的心像海洋一样，也许有冰山，但永远不会冰封。

第六课 集体活动安全

1、了解运动时的安全事项；

2、了解体育课上的着装安全；

3、知道集体活动时听指挥，不擅自行动。

上体育课时，同学们都在认真地做跳远前的预备操，只有亮亮在偷懒，还偷偷嘲笑同学的动作丑。后来在自由练习跳远时，只听见“哎呦”一声惨叫，原来是亮亮的脚扭伤了，他正蹲在地上，痛得眼泪哗哗往下掉……

○亮亮为什么会扭伤脚？你知道运动时要注意哪些安全吗？

知识屋：运动安全

运动会、体育课或课间活动等操场运动，我们都要懂得自护，确保安全。

1．做好准备：换上适合运动的着装，并做跑步、压腿、原地跳等热身准备； 2．服从指挥：在老师指导下使用各项运动器具、正确活动。3．严肃对待：运动时不能嘻嘻哈哈，以免扭伤。4．受伤处理：一旦受伤，要立即报告老师。

在进行短跑时，要跑在规定的跑道内，不能跑到别人的跑道里，以免相互绊倒，导致受伤。

判断：剧烈运动以后，不要立即停下来休息，不要马上大量饮水。（）

知识屋：体育课的着装安全

体育课活动量大，还要运用很多体育器材，所以上课时着装有讲究。1．衣服要宽松得体，最好穿防滑胶底帆布鞋或运动鞋；

2．口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、锋利的物品，头发上不要带各种发卡。3．患有近视眼的同学，如果可以不戴眼镜上体育课，就尽量不要戴眼镜。

知识屋：团体活动听指挥

外出参加集体活动时，一定要有团队意识和责任心，遵守活动纪律，听从老师或工作人员指挥，不单独活动；遇到事情时，立即向老师报告。

去户外活动之前，要关注活动当天的天气，适当地增添衣服，准备一些必需品，如水、食物、雨衣等。

第七课 日常伤害处理

1、了解鱼刺卡喉时的处理方法；

2、了解各种异物入眼、入耳的处理方法。

安安的妈妈吃饭时，不小心被鱼刺卡了，她先后使用了吞米饭团、喝醋等土办法，想把鱼刺取出。但是折腾一夜毫无效果，最后由于嗓子出血进了医院。

○你是否有过鱼刺卡喉的痛苦经历，说说你是怎么将它取出的呢？

技能站：鱼刺卡喉

鱼刺大多会卡在口咽部，可以看见，采用正确的方法就可快速取出。

1．找个光亮充足的地方，让光线直射到口咽；没有光线时，也可用手电筒； 2．张大嘴巴，舌后缩，然后发出“啊”音，这样可以让帮助你的人看到鱼刺的位置；

3．如一次未发现鱼刺位置，可反复多试几次，直到看清楚后，再用镊子迅速拔出。

如果多次仔细查看后都未发现鱼刺，则可能卡在咽喉部位，需去正规医院处理。

鱼刺卡喉后大口吃米饭、咽面食或喝醋等方法，不仅不能使鱼刺咽下，反而容易扎得更深。

技能站：异物入眼

沙子、小飞虫等异物入眼，不要用力揉眼，以防对眼睛造成划伤和感染。1.首先用手轻轻把眼睑提起，等分泌出大量泪水，自动把异物“冲洗”出来，同时可咳嗽几声，以便把异物“挤”出来。2．如果泪水不能将异物冲出，可取一盆清水，在水中眨眼将异物冲出。也可请人撑开患眼，然后对着轻轻吹气，将异物吹至眼角处用消毒棉签轻轻取出。3．异物取出后要滴抗菌眼药水，防止感染。

如果上面的措施无效或者眼部情况愈加严重时，应马上去医院。

如果玻璃入眼、眼被异物击伤，不要试图自行处理，要立即就医。

如果是化学品溅入眼中，立即用清水冲洗15分钟以上，然后就医诊治。

技能站：异物入耳

小昆虫、豆类、沙子、水等异物进入耳道，可能会损伤鼓膜，要及时取出。无法自行取出时，要及时送医。昆虫入耳

用手紧按另一侧的耳朵，这样可使虫子倒退出来；

可用手电筒照射耳内，用光线把虫子引出来；

将香烟雾徐徐引入耳内，将虫子熏出；

如上述方法都无效，立即向耳内滴入一些食用油，然后站立，头偏向虫子进入一侧成90°，另外一侧腿弯曲，然后单腿弹跳。随着油的外流，虫子就会被冲出来。

沙土、煤渣、铁屑等固体入耳

将患耳向下，轻轻拍击耳廓，使其掉出。如果是铁屑入耳，可试用细长磁铁小心伸入耳道内将其吸出。豆类入耳

可用白酒滴耳，使豆类缩小，有利取出。不宜滴入其他液体以免发生膨胀，增加取出难度。水入耳

将头歪向进水一侧的方向，然后同侧单脚跳跃几下，水便会流出。再用棉签在耳道内轻轻转动，将水吸干。第八课 走进网络世界

1、正确认识网络的优点和缺点；

2、在家长的指导下正确使用网络；

康康：“我觉得上网好，无聊的时候，可以上网和朋友、同学一起聊聊天，说说快乐的、伤心的事。”

安安：“小学生上网不好，小学生上网大多都是为了玩游戏，时间长了，视力就下降了，不但没有学到知识，还把眼睛弄坏了。”

○ 你觉得网络分别有什么优缺点呢？

知识屋：网络是把双刃剑

网络为人们的生活和学习带来了极大的方便。有了网络，人们可以随时随地地学习、查阅资料、与朋友联系、购物、游戏等等；有了网络，世界变得越来越小。

但是，虚拟的网络世界也有很多不适合中小学生的信息，网络游戏也使很多学生沉迷，甚至影响学业；同时，网络中还存在各种骗术，容易使人上当受骗。

知识屋：健康文明用网络

网络是我们学习的一个窗口，我们要学会文明、健康上网，趋利避害。1．合理控制上网时间，每天上网时间不要超过1小时，且应有家长陪同。2．做一个文明的小网民，不在网络中说脏话或辱骂他人。3．向家长或老师了解常用的网址，不随便点击陌生网址。

网络文明公约 五要五不 要善于网上学习，不浏览不良信息； 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人； 要增强保护意识，不随意约见网友； 要维护网络安全，不破坏网络秩序； 要有益身心健康，不沉溺虚拟空间。