文明少年教案

第一篇：文明少年教案

《讲文明懂礼貌争做文明好少年》

主题班会方案设计

一、活动背景: 讲文明、懂礼貌是孩子健康成长的需要，是个人内在修养的表现，也是将来走向社会人际交往的必备素质。活动旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，说文明话、做文明事、当文明人。通过文明礼仪教育启发孩子们从今天做起、从小事做起、从我做起，养成文明礼仪好习惯，争做文明好少年的良好形象，增强社会责任感。

二、活动目标：

认知目标：让学生通过各种活动过程的参与，知道语言文明知识以及讲文明的重要性。

情感目标：主动、愿意学习礼仪方面的相关知识，使学生具有良好的礼仪素养，从而做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。

行为目标：通过发现身边一些不文明的现象来规范学生的行为，培养学生养成良好的文明行为习惯。

三、活动准备：

儿歌、多媒体课件、调查问卷

四、活动过程：

（一）导入：大屏幕出示泰山景区环卫工人在悬崖之间捡垃圾的图片和视频。《争做文明好少年》主题班会现在开始：

（二）说文明话

讲文明懂礼貌不是什么惊天动地的大事，它就在我们的身边，就是我们生活的点点滴滴，那么就让我们从点滴做起，从小事做起，从学说文明话，礼貌话开始，你看文明礼貌用语也来到了我们身边，请看：

1、请听礼貌用语诗朗诵《对人说话有礼貌》。

2、采访：我是中国少年报的小记者，听说我们这里正在开展文明礼仪活动，特意来采访一下。

3、为什么不喜欢陈峰？

老师：同学们表现的真棒，在我们的日常生活中，时常说出这些神奇的字，我们的生活就会变得更和谐，更快乐。

（三）做文明事

1、出示不文明行为图片

2、各小组汇报“我最讨厌的十大不文明行为”调查结果，教师做整理统计。

3、小组讨论，针对不文明行为，寻找解决方案小组分组汇报。(四)做文明人

1、小事不小，观看视频《交通事故》;国民素质，观看视频《国民出境旅游不文明现象》

2、完善“文明礼貌树”，以及对孩子们的期望。

（四）、课堂总结：同学们，很高兴和大家共同交流了一节意义深刻的主题班会。同学不仅学会了许多文明礼仪知识，还发现了许多不文明现象、制止不文明，充分体现了社会主义核心价值观下文明好少年的小主人精神。同学们全体起立，有请班长带领我们庄严宣誓：我宣誓，向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明家园！

祝大家幸福快乐，同学们再见！

“我最讨厌的不文明行为”调查问卷

请选出您最讨厌的不文明行为（可选择若干项）：

（）1.行人乱穿马路（）2.在禁烟场所吸烟（）3.随地吐痰、捏鼻涕（）4.损坏公共设施（）5.对老弱病残孕妇伤者需要帮助时无动于衷

（）6.参加集体活动不守时（）7.破坏和侵占公共活动场所

（）8.大街小巷乱贴小广告（）9.乱抛杂物、倒污水（）10.经常口出粗话脏话，不讲普通话（）11.制造噪音扰民，干扰他人休息（）12.车辆不遵守交通规则

（）13.浪费水电和粮食，就餐后弄得桌上全是剩菜残渣（）14.乱涂乱画乱张贴（）15.在公共场所吵架、斗殴

（）16.随地大小便（）17.在应排队时插队（）18.践踏草地、翻越护栏（）19.采摘公共场所的花草及树木果实（）20.在公共场所光膀子、穿拖鞋 等衣衫不整（）21.在会场或安静场所大声喧哗、打手机（）22.让私养的宠物在室外随地便溺

（）23.集会时随意走动，随便议论，讲话，吃零食（）24.（）25.在公众场合打喷嚏、抠鼻孔、剔牙、咳嗽 上下楼梯横冲直撞，沿扶手下滑

第二篇：文明少年演讲稿

关于文明少年演讲稿

关于文明少年演讲稿1

亲爱的老师、同学们：

我们生活在一座美丽城市——xx。xx是我们共同的家园，我们需要它，同时也要保护它！

现在温室效应，资源破坏，全球气温变暖也成为了这个世纪的重点问题。虽然我们的美丽家园暂时还没有大的危机，但是只要我们多扔一片垃圾，多吐一口痰，那么我们将生活在那不见天日的雾霾里！那么我们生活了这么久的家园将不复存在！

从现在起，刻不容缓！我们要呵护我们的家园，善待我们的树木与小草，我们不要让我们的城市生活一片黑暗。

其实保护生态环境并不难，只要我们从身边做起，小事做起，从自己做起。做作业，作业本纸张两面使用，课外书多借少买；生活中随手关水关电，不使用一次性筷子、这些小事都是对环境的'保护，我们人人都可以做到！

每当走在绿树成荫的道路上，走在花草丛生的小路边，走在清澈的池塘旁。我们都会见到各种形形色色的标语“让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽”“请脚下留情，别伤害一棵小草”。快！行动起来！让蓝天拥抱我们的家园，让鲜花点缀草地，让我们的福州住进绿色里！

绿色，是一种充满生机的颜色；绿色，是一种清新明亮的颜色；绿色是一种春意怏然的颜色。我们呼吁人类：让绿色拥抱家园，让彩色点缀环境，让城市住在绿色里！让我们带着欢乐的舞步，让风沙停止，让小鸟起舞，让绿色腾飞！我们要从小事做起，从自我做起，让城市永驻在绿色里！

关于文明少年演讲稿2

尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天想和大家聊聊文明这个话题.

人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考：我要做什么，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是不小心撞到对方时说的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是不随地吐痰等等?一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作文明礼仪，不是一朝一夕能做好的.事情。身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。 。当然，我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪。。每个学生的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。

在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之不足。生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。

同学们，“文明”其实并不遥远，我们身边都是“文明”，就让我们从身边简单的文明做起，做一个高尚的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有文化素养的人，真正做一个文明的中学生。我相信，经过大家的共同的努力，一定会营造出一个更为宁静、有序、有着良好学习环境的文明校园。

关于文明少年演讲稿3

大家好！我给大家讲话的主题是《做文明少年》。

何谓文明？文明就是优雅，优美，风度翩翩的意思，文明还是一种和谐，是各个美好德行的统称，作为社会小公民的我们，就先要从生活的点滴处做起，成为文明的好公民。

有个成语说得好：言为心声，言语文明的人，必须有一个善良而大度的心灵，因为善良，他（她）的言语才会温暖人心，他（她）的眼底才会时常闪现温柔、澄澈的.光芒。因为大度，他（她）的言语才不会咄咄逼人。说话文明的人还要多读书，有了学识，有了才华，他（她）才能有不俗的谈吐，别人与这样的人交往时，才不会觉得言语无味，这也就是古人说的“腹有诗书气自华”。

行动文明，是做文明少年中非常重要的一点，这点可以理解为良好的修养与行为举止。财富不代表有品位，有品位也不代表有修养。开着豪车却往窗外乱扔垃圾的人，也许很有“品位”，因为他懂得购买好车，却一定修养不够，起码配不上他的地位。中华文化提倡“谦谦君子，彬彬有礼”，这点就是指引我们知道：一个文明的少年，就是国家的希望之星；一个文明的社会，就是一个和谐的社会；一个文明的国家，就是一个有大国风范的国家！

聆听是表现一个人对另一个人的尊重，在别人说话时，不要打断，要认真听其讲完后，才可以发表自己的看法。善于聆听是做文明少年中基本的一点，因为善于聆听才不会自满，才不会孤独，善于聆听才能获取更多的知识和别人对你的尊重。

“芝兰生于幽谷，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节”。一个文明优雅的人，虽不能做到“泰山崩于前，而色不变”，但绝对可以有着从容，智慧的生活方式。

文明少年不仅是个言行举止文明，外表得体，内心丰富而强大的少年，也是个德、智、体全面发展的少年，这两点相互辉映，有了德，才能帮助社会，有了智，才能报效社会，有了体魄，才能更好地搏击万里长空！同学们，通向文明优雅的路在哪儿？它不在别人的口中，也不在别人的眼光中，它就在我们每个人的心中，就在每个人的脚下，大家一起前进吧！

关于文明少年演讲稿4

亲爱的老师、同学们：

中华民族有着50多的历史，它的历史悠久，自古以来都是讲究品德教育、个人修养的一个国家。千百年以来，文明礼仪之风传承至今，因此，我国向来就有”文明古国“之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。一些文明礼仪的美德处处可见，这些事情常常发生在我们生边，但往往被我们忽略。

古时候，有一个故事，叫做《孔融让梨》，这个故事对我的感触十分深：孔融把最大的梨子给了哥哥和弟弟，最小的给了自己，爸爸问他为什么，他说哥哥比我大，弟弟比我小，所以我把梨给了他们。四岁的孔融也知道要尊老爱幼，我们更要体贴父母。记得是前几天的一件事，我和妈妈、弟弟去游玩。回家的路上，公交车挤得水泄不通，似乎要把整辆公交车给撑爆。我和妈妈、弟弟只能挤在两张座位上。又一个站点到了，乘客们没一个下车，上车的人反而有许多。我正在座位上睡着了，朦胧中听到售票员喊：”来，谁给这位老人家让个座?“我立即醒了过来，环顾四周，是一场梦，没有这件事啊!当我准备再次入睡的时候，只听得售票员阿姨说道：”谁给这位老人家让个座?“我犹豫了一下，只见一旁的`大姐姐起身站了起来，给那位老奶奶让了座位。看到此情此景，我的脸刷刷的红了起来。我想：我怎么能够犹豫呢，下次决不允许犯这样的错。说起来，我怎么能够对得起我佩戴了五年的红领巾呢?

中华美德不能纸上谈兵，要用实际来证明。古语说”一屋不扫，何以扫天下!“生活中的点点滴滴，我们都能做，比如下课时主动向老师问好;进老师办公室先敲门;公交车上让座。中华美德我们应该人人都用实际行动。

关于文明少年演讲稿5

亲爱的老师、同学们：

美丽与丑陋是一组反义词，人的品德与行为也都有美丑之分。在我们的生活中这种例子也是随处可见的。

一个阳光明媚的早晨，我独自一人去车站等车到解放碑上课。眼看时间一分一秒的`流过，我心急如焚，这时公交车驶入车站，我兴奋不已的想：我的”救星“来了，太好了!我疾步走过去，哪知人们都蜂拥而至，把我挤出人群。我很不服气，不屑地看了那群人一眼，心想：这群人也太没道德了，就不能排排队吗?我越想越不舒服，于是我以其人之道还至其人之身，气冲冲地挤进去，一把抓住一个中年妇女的衣襟，使劲往下拽，那妇女大声嚷嚷到：”你干嘛?“我也不顾别人的感受向前冲，谁知天有不测风云，一位身强力壮的大汉手一挥，把我弄出了人群，我自言自语道：”这些人的行为怎么这么丑陋，难道不能先让小孩和老人先上车吗?

结果，我最后才上车，脸上露出生气的表情。我找到一个座位坐下，车缓缓开动了，一路上颠颠簸簸，不久后就到了下一个车站。

从车门口上来了一位老奶奶，她一头白发，脸上布满了皱纹，龟裂的手杵着拐杖。刚好车上没座位了，老奶奶扶着座位上的把手，站在一位年轻人旁边，那位年轻人坐在座位上，屁股都不挪动一下，丝毫没有让座之意，脸上漠然的表情使人害怕。时间一分一秒的过去，车厢里死一般的寂静，竟没有人让座，我正准备离开座位把老奶奶扶进去的时候，一位跟我差不多年龄的男孩童真地说：“奶奶，您坐这儿吧!我站一会儿没事”。车里的人都听见了这句话，不禁惭愧起来。此时小孩离开座位轻轻地把老奶奶扶进座位，生怕奶奶摔跤。

老奶奶脸上露出了慈祥的微笑，点了点头之后说“孩子，谢谢你!”我想：虽然小小年纪，但却有活雷锋一样的精神，值得赞扬!那小孩脸红红地笑了，露出两个可爱的小酒窝。

我恨不得给他竖起大拇指，说，好样的!可我不想打断男孩和奶奶之间的浓浓厚意。想：这应该是美的体现吧!这时，我望着窗外，发现耀眼的太阳把蓝天渲染成淡红色，把白云染成了火烧云，这样的天气不正是配合了车内的情景吗?这时，我思绪万千，暗暗下定决心，要向雷锋同志学习，让美德伴我成长。

第三篇：文明少年演讲稿

从我做起，争做文明小公民

88班钟镌

敬爱的老师，亲爱的同学们！

大家好！我演讲的题目是《从我做起，争做文明小公民》。文明是一粒充满生命力的的种子，他需要修剪、施肥、浇水。通过大家的努力，一定可以让文明礼仪之花在校园处处盛开！

在几千年的历史长河中，中国自古被誉为“礼仪之邦”。但是，随着时间的冲洗，中国已经不配再拥有“礼仪之邦”的美誉了。学会文明礼仪不仅仅是一种习惯，还是肩负在我们身上沉甸甸的责任啊！我们是祖国的接班人。怎能让自己的祖**亲继续堕落下去呢？

在生活中，你们也许会看到，旁若无人的坐在公交车的老弱病残席上。也许会听到两个高谈阔论的伙伴，如何兴高彩烈地发出骂人之声。也许会遇到有人撞了你一下，不打声招呼便扬长而去。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与物质文明的发展有多么不相称！但是，有些同学对于这种不文明礼貌的行为，不以为耻、不以为怪。并且为以辩护：“区区小事，何足挂齿？”我们应该对有这种思想的人，大喝一声：“你们错了，如果任其发展下去，那么文明何在？礼貌又何在呢？”

同学们，让我们紧密配合，携手共进，一起来维护“礼仪之邦”的美誉吧！首先从2件事做起:

一：爱护环境。优美的环境是人创造出来的，也需要人类的维护。广场上绿色草坪上处处竖立着公益广告牌。可见，人类对于文明行为的规范和社会公德的呼吁有多渴望。养成爱护环境好习惯，做一个拥有高尚品质的好少年！

二：待人谦让。谦让是种美德。一个人要做到待人谦让，必须要正确认识自己与他人的关系，自己与集体的关系。还要学会用欣赏别人的眼光来看别人，看到别人的优点。谁好就像谁学习，这样的人不仅文明，受人尊敬。自己也会心情坦然。

千学万学学做人。说的就是学做人，学做文明人！争做文明人！从我做起，让文明礼仪之花在学校处处盛开，让文明小公民在校园处处可见！

第四篇：文明少年事迹材料

文明少年事迹材料

XXX，女，2000年4月1日出生于，现就读于XXX中心小学五年二班。

她是一个非常要求上进，在各个方面都非常突出，品学兼优的学生，现任五年二班班长、文娱委员。身为班干部，她是班主任的得力助手，是同学们学习的榜样。作为小队长，她遵守纪律，时刻注意自己的言行，作好表率，深得同学信服。她的兴趣十分广泛，个人能力也十分突出，在各种活动中均能取得优异的成绩，多次被评为“三好学生”。现将她的先进事迹概括如下：

一、勤奋好学、成绩优秀

2006年9月1日，在一百七十多名一年级新生当中，一个梳着两个小羊角辫的小姑娘映入了我们的眼帘，她就是仅仅只有六岁的。六岁入一年，这在我们学校是史无前例、绝无仅有的。这到底是个什么样的孩子？我们内心充满疑惑地对她进行了测试，结果令我们大吃一惊，小小的她拼音背得滚瓜烂熟，书写非常规范；100以内退位、进位加减法百分之百正确，令在场的老师啧啧称赞，就这样，她顺利进入了一年。一段时间后，她更是脱颖而出，在这些孩子当中绝对是首屈一指的。每天的作业都能按时完成，而且书写特别工整。家长说，这孩子每天放学的第一件事就是写作业，不完成作业，饭也不吃，觉也不睡，实在是太犟了。从这句话里可以看到，是个有上进心和强烈求知欲的孩子。在学校组织的各种学习比赛中，她总能取得优异的好成绩。在一年二年级时硬笔书法总夺桂冠，背诵弟子规等比赛总也是名列前茅。小小年纪的她，总是有股不服输的劲，对她来说，学习是件一丝不苟的事，一定要认真对待。现在上五年级的她，每天不仅

要按时把学校的作业做好，还给自己定了个规矩：必须每天做一道奥赛题，以便锻炼自己的思维能力。由于学习主动，方法得当，以至于她每次考试都是年段的佼佼者。自从上学以来，她坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。经过辛勤努力，超越的成绩在班级始终名列前茅，多次被评为“三好学生”、“学习标兵”。现在她决心更加勤奋地拼搏，争取学习上更上一层楼。

二、特长发展、多才多艺

同学虽然比同年级的孩子小，但是她的各方面发展特别突出，尤其是在文娱方面，总是比别人略胜一筹。她天生有一副好嗓音，纯美天真的童声在每次校园歌舞比赛中，都能领得重酬，迎来师生一阵阵喝彩。她那有优美的舞姿，更是尽显了小女孩天真活泼的一面，每次活动，她都是领头雁，每一次都能赢得全校师生赞许的目光和热烈的掌声。能歌善舞的她在同学中极具影响力，更有喜欢她的同学称之为“小才女”。

从入学开始，她就一直坚持用自己的特长来证明自己的价值，用自己吃刻苦耐劳的精神和毅力，来向周围的人展示当代小女生的那种积极、乐观向上的态度。

三、逆境拼搏、自强不息

由于XXX上学早，刚开始拿笔有些不适应，以至于她的小手都磨破了，家长和老师都允许她不用写每天的作业，可是她就是不服输，说自己虽然小，但是不能特殊照顾。于是她的手指在不断的磨练中长了老茧。

有一次她的父亲需要动手术，母亲需要去陪护，年小的她从来没有离开过父母，可是为了不影响学习，她欣然同意到老师家里住。在老师家那

几天，这个孩子仿佛长大了许多，懂事了许多。自己的事情都是自己主动去完成。每天早上不用招呼就能及时起床，在为自己忙碌完后，她还替老师做家务。比她大的孩子都很难做到的事，她却做到了。逆境考验了她的承受能力，更为她今后健康成长奠定了基础。在她的骨子里，有种自强不息的精神，让她面对逆境不退缩，身处险境总能冷静对待，沉着应对。

在上学五年的时间里，XXX同学获得的荣誉很多，每个学期学校的文化节、艺术节，她都积极参与，并且都获得了殊荣。在每个学年的三好学生评比中，她都能中头彩。在舒兰市中小学生“弘扬奥运精神，增强民族自豪感和凝聚力”主题活动中，获故事比赛三等奖。在2007至2008学被评为舒兰市双十之星。

几年来，超越在自己不断的努力下，XXX取得了优异的成绩，并为她今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。

总之，她开朗自信、多才多艺、成绩优异、综合素质高，不愧为一名全面发展的好学生，不愧为一名优秀的二十一世纪的文明少年！

第五篇：文明少年先进事迹

文明少年事迹

xx，女，现年9岁，镇小学三年级学生，校少先队中队长，班级学习委员。她品学兼优，乐于助人，热爱集体，积极争章。她年纪虽小，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质成为同学中的佼佼者，校园里的风景线。

积极进取，品学兼优

在学校里，她是老师的得力助手，同学们的好伙伴。她是班里的学习委员，对工作特别认真，每天早上收作业，检查作业都做得非常好。对于作业不认真或漏缺作业，都及时督促同学保质保量完成，为此，全班的作业都写的比较好，同学们都很怕她，敬佩她。同时热心帮助学习有困难的同学，主动帮助补课。她还非常关心班级，主动打扫卫生，不怕脏不怕累。

除了关心同学爱护集体外，她更是班级的学习带头人。在课堂上认真听讲，积极发言，课后及时复习巩固，并提前预习下一课。正是有了这些良好的学习习惯和品性，每次考试都名列前茅，在她的学习风气的带动下，全班形成了良好的学习习惯。

二、勤奋学习，开阔视野

在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从幼儿园到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。广泛的于都开阔了她的视野，同时也提高了她的写作水平，她的每次作文都被当做范文在同学中传送。

三、全面发展，多才多艺

从橱窗里篇篇习作的作者到体育考试的全优，从青少年美术比赛、舞蹈比赛到各项荣誉证书的获得，她成了同学们最佩服，最感动的榜样，她用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。近年来她连续获校优秀学生五次，各类美术比赛证书两次，舞蹈比赛一次。

她就是这样一名既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀学生。祝愿：她在未来的人生道路上越走越好，越飞越高。

xx，男，现年12岁。中心小学五年级一班班长。他是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的欢迎。

李文龙同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却非常懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极和同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师。

xx同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地……在学校里，他和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。

几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助辅导员老师研究做好少先队的工作，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全，配合班主任做好班级工作。

他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在“学雷锋 献爱心“活动中，他敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是像个小老师一样主动上前劝阻，跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

李文龙同学不仅学习成绩优秀，乐于助人是他的一大特点，他经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生，为他们解答疑难，他一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。

班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，李文龙知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺负他，他总是挺身而出保护他，帮助他。生活中，当他有了困难时，李文龙都会主动帮助他，红领巾丢了，他就拿出自己的零花钱，帮他买条新的；学习用品缺了，他帮助解决；碰到下雨天，李文龙就把自己的伞借给他用，而自己则与别人同打一把伞回家……在李文龙兄弟般的帮助下，这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。

我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

xx，是中心小学六年级学生。

在老师眼里，他不仅仅是一个学习优异的好干部，还是一个乐于助人的好同学。老师有什么事，第一个想到的一定是他。学校、班级组织的任何活动都少不了他五好学生事迹材料，他的出现总是会给各项活动增添不少色彩。作为老师信任的小助手，他会尽他最大的能力去协助老师做好每件事。他是一名班级干部，从入学以来一直品学兼优、能力突出,曾当过两年卫生委员,一年班长。他品学兼优、乐于助人、热爱集体、多才多艺。曾多次获得期末考试获班级第一。

他学习勤奋，成绩优异,专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，求解疑惑问题，并从中获益匪浅。坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，尤其是当代优秀的励志书籍她更爱阅读，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。

他热情乐观、尊敬师长,深受老师和同学的好评。对于同学遇到的难题，他总是毫不厌烦的认真解答，对于班级的贫困学生他总是乐于他们分享学习经验。

他平时经常协助老师做一些工作，在自习课的时候，老师不在，他会主动来管理班级的纪律或者领读课文，让大家的时间不被浪费。当同学有困难时他会毫不犹豫地去帮助他们，利用课余时间给他们辅导作业、讲解难题，努力给班级营造一个团结和谐的学习氛围，并尽自己所能带动一些后进的同学。在日常生活，他也尽力去帮助别人，奉献自己的爱心。无论在校园还是路上，他都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化校园，美化城市做些贡献。

在六年的学习里，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，他一次又一次的说服自己要坚强，要坚持下去，所以到了今天，他已能坦然面对各种困难，尽自己最大的力量去解决它们。在平时积极乐观以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，他始终牢记着这样一句座右铭——从不降低自己的目标，从不停留在力所能及的事上，从不满足现在的成就，要使自己的下一刻比此刻做的更好。

小学六年来，他一直脚踏实地，认认真真做好每一件事情，力争做到德、智、体、美、劳全面发展，做一名新时代的优秀学生。

九年制学校九年级xx

在几年的中学学习生活中，他用自己的汗水换来了多个荣誉证书:“三好学生”、“优秀班干部”……他凭借自己的努力成为了一个品学兼优、德智体全面发展的好学生，就让他放飞理想，展翅翱翔。

勤奋努力、成绩优异的好学生

从小学到中学，他的成绩一直名列前茅。作为学生，他一直知道学习是他的主要任务，他有自己的学习计划和方法，有自己良好的学习习惯:课前先预习，把书认真的看一遍，记下不懂的地方;课上专心听讲，积极动脑思考;课后独自完成作业，有不会的问题经常与同学讨论，尽快问老师，直到弄懂为止，并认真做好复习工作。就是这样，几乎从不上课外班的他却一直都能取得比较满意的成绩。因为不上课外班的缘故，他总是有比别人多的时间去阅读更多的书籍，扩大自己的阅读量，开拓视野，用书籍去丰富头脑。肖复兴写过这样一段话:“好的文字，应该是一种梦。它是我们心灵的外话，是精神的一种追求。它比我们自己走的路长，抵达的地方远，让我们结实了鲁迅、冰心和巴金。”到现在为止，他已经读完了四大名著以及大部分中学生必读的课外读物。

认真负责、以身作则的小干部

正是因为学习的优秀，他经常被老师们评为小干部，曾担任大队委、学习委员、数学课代表等职务，现任团内宣传委员。作为宣传委员他认真负责，积极做好宣传工作，老师们的每一个消息，都能迅速、准确的传达给全校同学，从没出现过任何差错。现在，刚入团不久的他，已成为宣传委员，积极协助团支部书记做好一系列的工作，与此同时，他也在各个方面更加严格要求自己，希望成为同学们的榜样，为他们做好模范带头的工作。

关心集体、乐于助人的好少年

在学校，他人缘很好，一直是同学们心中乐于助人的好朋友。在学习上，他经常帮助那些学习不好的同学，有的同学有问题向他请教时，他也会毫不犹豫的、耐心的向他们讲解，直到他们弄会为止。为了帮助别人，就算耽误了自己的时间，自己心中也是快乐的，也是值得的。

在放假期间，他经常会去村委会里帮助送信，每个居民都笑盈盈的为他开门，夸他是懂事的好孩子，村委会主任还特意给他写过一封“感谢信”。每次想到这些，心中总是有无数的喜悦，累点儿又算什么呢?

在家里，他是一个听话、懂事的好孩子，他会帮助家长做一些力所能及的事情，他会记得家里每一个人的生日，并在他们生日时，送上最为诚挚的祝福。去年姥姥生日的时候，他在妈妈的帮助下，绣了一幅巨大的十字绣送给姥姥，祝福她生日快乐。

多才多艺、健康阳光的好孩子

说到多才多艺，在班级联欢会、学校艺术节中也会经常出现他精彩的表演。有一次老师上课，有录像，老师还给他留了几分钟小秀了，真是出尽了风头。在体育方面，也千万不要小看他，他也是个不折不扣的强手，虽然“海拔”不是很高，但却总能在体育方面取得不错的或是令人惊讶的成绩。在运动会前，你总会看到几个不经常运动的人在操场上刻苦练习，然后叫苦不迭。这些人中，一定缺不了他。但是无论如何，在运动会的赛场上，还是会出现他的身影，虽然算不上英姿飒爽，但也一定会令你惊讶的。

他在老师的教导、父母的呵护下，正在通过自己的努力成为一个优秀的中学生。

xx，男，2003年12月29日出生，现为中心小学六年级学生，任班级中队长。xx同学，自入学以来一直品学兼优、能力突出，连续三年被评为校五好学生，连续三年任班级学习委员，少先队中队长。多次在县级作文竞赛中获奖，并在书法大赛、绘画、乐器表演和各种演讲比赛中获奖。入学六年来，在学校的关怀和老师的帮助下，在父母的教导和自身的努力下，xx名同学能够德、智、体、美、劳全面发展，处处高标准要求自己，时时激励自己向高素质人才靠拢，不懈奋斗。现将他的先进事迹概述如下：

学习刻苦，成绩优异

学习中，他以“没有最好，只有更好”作为自己的座右铭并以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。常主动与老师同学交流学习心得，求解疑惑问题，并从中获益匪浅。他同学坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，尤其是当代优秀的励志书籍他更爱阅读，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于他解决学习上的难题有很大帮助。经过努力，李亚龙同学的成绩始终名列前茅，现在他决心要更加勤奋地拼搏，夺取小升初考试的胜利。

积极向上、尊敬师长

xx同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，他也一直在行动中不断践行着自己的标准，尊敬师长、关心同学，深受老师和同学们的好评。他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。只要是班级投票选举，李亚龙名同学都能获得绝大多数选票。

勤奋认真，工作出色

xx同学从三年级开始一直担任班级小队长、中队长工作。他一方面对于学校布置的各项任务积极认真地去完成，力求快而好，他所在班级纪律、卫生、班级文化等各方面评比均在年级中名列前茅；另一方面他积极出谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼能力，奉献社会。学校工作方面，他积极参与各项活动，为班级各项评选活动献计献策。

爱好广泛，素质全面

xx同学爱好广泛，在学校里，他是同学们的榜样，回到家，他更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，在保证学习成绩优秀的情况下，还练书法、电子琴、学绘画，进行打羽毛球、打篮球等各种体育活动，还积极参与多种比赛，全面发展。坚持自己的事情自己做，并坚持做好。他还利用休息时间经常到网上转一转，虽然年纪不大，却懂得很多的电脑知识和自然科学知识……这些既证明了他的综合能力强，同时也锻炼了他，使其有了一个更高的腾飞平台。

阳光健康，富有爱心

xx同学与人为善，富有爱心。2012年，在学校的组织献爱心活动中，率先捐出了自己所有的零花钱。在他的带动和呼吁下，同学们纷纷走向捐款箱，为同学送去了一份爱心。他乐观自信，热爱自然，热爱运动，自立自强。父母是工薪阶层，他也许物质生活不如一些同龄人，但精神生活却十分富有，他从不和同学比吃比穿，不虚荣，父母看到他优秀成绩时的微笑是对他最大的安慰。

总之，xx同学爱学习、爱思考、勤于实践，在德、智、体、美、劳各方面都非常优秀，是一名全面发展的好少年。