兴泰幼儿园园内最佳课教案[五篇]

第一篇：兴泰幼儿园园内最佳课教案

·泰幼儿园园内最佳课教案：《反义词》

大班语言教案：反义词 【活动目的

1．对实物、图片的观察比较及尝试操作，使幼儿初步理解反义词的含义，丰富幼儿的词汇。2．发展幼儿的观察力、想像力、口语表达能力、动作表现能力及思维的敏捷性。3．培养幼儿积极动脑、勇于探索、敢于尝试的精神。【活动准备】 1．自制图片、挂图。2．大小皮球各1个。

3．线团、木块、海绵、沙袋、长、短尺各一个。【活动过程】

一、谈话引起幼儿尝试的兴趣

师：小朋友，今天，老师准备了很多东西，我要请你们用耳朵听听，手捏捏、掂掂，还要仔细观察观察，你们就会发现许多小秘密，看看谁发现的秘密最多。

二、幼儿第一次尝试：利用实物。通过各种器官。让幼儿在尝试中理解什么是反义词 1．(出示大、小皮球)问：小朋友，这是什么?它们一样吗?(不一样，一个皮球大，一个皮球小)老师(揭示要学习的内容)：对，一个皮球大，一个皮球小，大和小是一对意思相反的词，我们就叫它反义词。（引出课题）

2．请幼儿听教师两次拍手的速度，捏木块和海绵的硬度，比沙袋和线团的重量，比较两把尺子的长度。试着说出快和慢、软和硬、轻和重、长和短四对反义词。

三、幼儿第二次尝试：利用图片，引导幼儿观察尝试说出相反的词 1．图片上有什么? 2．它们有什么不一样? 幼儿观察、尝试，并说了相应的反义词(冷——热，厚——薄，方——圆，粗——细，高——矮，上——下，胖——瘦，黑——白，哭——笑)。

四、游戏，巩固掌握反义词，加深印象 1．介绍游戏玩法：

教师说出一个词，请小朋友说出它的反义词。如果教师边说边做出相应的动作，请小朋友不仅说出正确的反义词，而且也要配上相应的动作。

2．教师先演示一遍长和短的动作，再引导幼儿通过个别回答和集体回答的方式巩固掌握所学反义词。

五、启发幼儿尝试说出新的反义词

六、活动延伸：游戏“找反义词”

请幼儿看挂图,从图片中找出相应图画中的反义词。鼓励幼儿并给予奖励。

第二篇：园内公开课教案（本站推荐）

绘本《你不知道的三个朋友》教案

执教：梁敏清

活动目标：

1．能认真观察、阅读绘本。理解绘本内容。

2．能在生活中保持愉悦的心情，并乐于做一个传递快乐的人。

活动准备：

1．PPT课件

2．体现心情的场景图片4幅，心情卡片、照片、心情标记、记号笔若干

3．心情魔法罐2个 活动过程：

1．谈话导入，引出活动主题

师：你们有自己的朋友吗?跟朋友在一起是什么感觉?(幼儿讲述)

师：从你们的话语中，我能感受到拥有朋友是一件很幸福的事儿，对吗?其实还有三个朋友每天也陪伴在我们身边呢!

2．观察封面，激发阅读兴趣

提问：认识他们吗?猜一猜，他们可能是谁?

根据幼儿的回答，分别认识肚子先生、心小姐、脑教授。

师：原来肚子先生、心小姐、脑教授就是“你不知道的三个朋友”，一起来看看这本绘本吧!

3．分段阅读，理解故事内容

(1)认识三个朋友所处的位置

画面一：在你出生的那一天，有三个好朋友住进了你的身体里，脑教授住在顶层、心小姐住在一层的左边、胖胖的肚子先生则住在地下室。

提问：这三个朋友分别住在哪里?(幼儿指认)

师：心小姐住的地方比较神秘，一下子可能不一定感觉到，不过我有一段视频可以帮助到你们哦!(教师播放心跳的动画短片)

师：让我们跟随心小姐一起来跳一跳。(教师带领幼儿原地跑一跑、跳一跳，然后引导幼儿将手按在心脏部位，感受心跳)

师：原来这三个朋友就住在我们的身体里，让我们一起来看一看这三个朋友每天在我们的身体里做什么工作呢?

(2)了解脑教授和肚子先生的主要功能

脑教授

画面二：聪明的脑教授负责把你每天看到的、听到的、闻到的、尝到的、感受到的一切都收集起来，好让你以后进行回忆。

提问：脑教授的工作是什么?(幼儿讲述)你们的脑教授现在在想什么?

肚子先生

播放画面三：幼儿观察讨论，教师根据幼儿的回答进行引导归纳。

①肚子先生负责加工你每天吃下去的各种各样的食物。

②烫的食物他会先帮你吹凉，冷的饮料呢?不加热会发生什么事情?(肚子疼、拉肚子等)

③碰到你不爱吃的或者吃饱了，贴心的肚子先生会帮你把喉咙打个结。

④如果你吃得太快、太猛了，惹恼了肚子先生，他会送你一个嗝儿。

4．重点感知，理解心小姐的工作

(1)讨论、表达

画面四：心小姐负责照顾你遇到的各种各样的心。

提问：你们认为这些心包括什么呢?(教师引导表述自己遇到的快乐和不快乐的心)

(2)观看视频

①地震后灾区的场景，人们纷纷向灾区人民献出爱心。

师：灾区人民现在是什么样的心?(伤心、难过、坚强)

捐钱的这些人是什么样的心?(关爱的心)

②哥哥和弟弟为了丢失的玩具而吵架。

师：哥哥和弟弟分别是什么样的心?(哥哥——愤怒，弟弟——委屈)

(3)送心情标记

呈现四幅场景图—快乐、愤怒、哭泣、害怕。

师：感受一下画面中的主人公现在是什么心情，请你从椅背上把心情标记拿下来，贴到相应的图片上。

(4)画“心”

①师：老师还为你们准备了心情卡片，请你将遇到过的快乐或者不快乐的心画下来。

②请l～2个幼儿说一说，然后把心情卡片送到心情魔法罐里收藏起来。

(5)感知心小姐的工作

师：刚才有小朋友画了不快乐的心，心小姐是怎么处理这些心的呢?

画面五——画面六：心小姐把流泪的心晾干，把破碎的心粘好，把郁闷的心抹平，然后把这些心小心地保存起来，好让你送给别人。

师：当你不快乐的时候，你的心小姐还会跟你说些什么吗?

(6)观看动画，再次感知

①师：刚才我们把遇到的心都收藏了起来，我把它交给心小姐，看看心小姐是不是可以把它们变成更快乐的心?

播放画面七——画面八：心小姐把不快乐的心变成快乐的心，从心情魔法罐里跳出小朋友们快乐的心情卡片。

②教师从心情魔法罐里取出贴有小朋友快乐照片的心情卡片(与视频里看到的相同)，一一发给小朋友们。

师：让我们把这份快乐藏起来，贴在自己的衣服上。

5．情感迁移，做一个乐于传递快乐的人

(1)师：小朋友们，你们快乐吗?住在我们身体里的三个朋友也很快乐哦!让我们跟他们一起来段快乐的舞蹈吧!

(2)师幼随着音乐《快乐song》，共同舞蹈。

(3)师：小朋友们，就我们快乐，行吗?(不行]怎样让别人也快乐呢?(幼儿回答)

师：让我们一起做个传递快乐的小小使者，让身边的每一个人都天天快乐!活动反思：

本活动根据大班幼儿年龄特点，对原绘本内容及呈现顺序进行了调整，重点从情感角度出发，设计了本次教学活动。

1．重观察。绘本教学中，教师需要引导孩子去发现、思考，进而表达，这也是绘本教学的三要素。本次活动中，从封面到内容，每一幅图片的呈现，教师都积极地引导孩子进行观察，让幼儿去发现去思考，从而了解这三个朋友的主要功能。

2．偏情感。在初次阅读绘本的过程中，多数人会纠结这隶属于哪一类绘本范畴，科普还是哲学?因为绘本中容纳的知识很多，从科学知识到生命教育，内容生动、丰富。执教者对绘本内容进行了取舍和调整，以情感为重点，进行了活动设计。本次活动的重点是让幼儿感受不同的心境，难点是在生活中要保持愉悦的心境，并乐于去传递快乐。

在活动中幼儿的积极性是很高的，但是由于我没有把握好时间，课堂的时间有点过长了，听了各位老师和领导给我的评价，我知道了一节好的课需要老师适当引导，而我在课堂上给孩子的灌输过多，我们应该是把课堂还给我们的孩子自己去把握，让他们成为课堂的主人，这也是我一直都在努力的地方。

2016年10月30日

第三篇：兴泰中专学校简介

兴泰中专学校简介

兴泰中专学校简介

z省兴泰中等专业学校（江苏联合职业技术学院兴泰分院、兴泰开放大学、兴泰建筑工程学校）系国家级重点中等职业学校、首批国家中等职业教育改革发展示范校、江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校、首批江苏省高水平现代化职业学校、首批江苏省职业教育课程改革实验校。

学校占地447亩，总建筑面积万平方米，其中实验实训建筑面积万平方米，现有实验实训设备总值4300多万元，图书馆藏书60多万册。学校专任教师中兴泰市“311”工程学科带头人3人；中高级职称教师占专任教师%；“双师型”教师占

专任专业课教师的%。学校有江苏省特级教师2人，正高级讲师1人，省职业教育领军人才及培养对象4人，省中心教研组成员5人，兴泰市名教师1人，泰州市级以上学科带头人8人，省名师工作室1个。

学校学历教育涵盖中职、五年制高职、成人开放专、本科教育等多个层次，在籍学生数达5000人。学校现有机械工程﹑经贸化工、机电工程﹑建筑工程四个系和单招部，共开设二十几个专业，其中省品牌专业3个（数控技术应用专业、建筑工程施工专业、机电技术应用专业），省特色专业3个（精细化工技术专业、计算机动漫与游戏制作专业、电子电器应用与维修专业）。建有省级数控紧缺型人才培养培训基地和国家级工业民用建筑专业实训基地，江苏省高水平示范性实训基地项目4个，江苏省职业教育技能教学研究基地2个。

学校以“泰州一流，省内前茅，国内有名，群众满意”为发展目标，重视内

涵建设，不断丰富校园文化，落实“知行合一”校训，形成了“人人有进步，个个有特长”的办学特色。学校社会声誉不断提升，在职业教育界知名度越来越高，学校单招考试连续多年蝉联泰州第一。在全国职业院校技能大赛中摘金夺银，获得3金4银1铜；在2015年全省职业学校技能大赛中取得新突破，获3金4银15铜；毕业生就业率达98%以上。学校先后获得全国职业教育先进单位、江苏省职业教育先进单位、江苏省职业教育德育特色学校、江苏省和谐校园、江苏省平安校园、江苏省职业院校技能大赛先进单位、泰州市文明单位、泰州市职业教育先进集体等荣誉称号。

学校网站地址：http://

联系电话：z

学校地址：z

第四篇：兴泰学校后勤工作计划

兴泰学校后勤工作计划

一、指导思想

总务处坚持为学校教学、为全体师生服务的宗旨，加强后勤工作人员的队伍建设，在新的一学期里要使全体职工的工作岗位进一步明确，责任清楚、共同提高、真抓实干、求实创新。认真做好开源节流、艰苦创业，从而减轻学校的经济负担。要求总务工作人员在思想作风上要廉洁自律，进一步牢固树立“双服务”的观念，加强我校后勤管理，使我校的总务后勤管理有特色、上水平。

二、主要工作目标任务

1、在新的一学期里，积极配合校领导，以教学为中心，认真做好学校后勤的常规管理工作，确保学校的教学秩序正常进行。做到实际需要与可能要用相结合，克服铺张浪费现象。我们将加强对物资和设备的管理，做到物尽其用，一物多用，提高校产和设备的利用率。

2、关心爱护全体教职工，解决部分职工的实际困难，使后勤职工体会到学校领导对他们的关心、爱护和尊重，增强他们工作热情和责任心。

3、以人为本，加强校园管理，营造一个“以美促德，以美益智”的育人环境。加强对包干区的检查和督促，做到真正意义上的净化、美化、绿化，为全体师生营造一个绿色满园、鸟语花香、移步换景、清幽雅致的校园环境。

4、加强对食堂的管理，认真执行食品卫生法，对其卫生、个人卫生、食品卫生、零售价格和服务质量、服务态度加强督促检查，尽最大努力杜绝食品事故的发生。认真做好除“四害”工作，定期做好鼠、蟑、蝇密度的监测工作，从根本上严把病从口入关。

5、财务开支方面严格执行上级的收费规定，不随意增加或减少

收费项目，不擅自提高收费标准，杜绝乱收费和变相收费现象，坚持校长“一支笔”签批制度，严格采购进仓、出仓等一系列手续，健全规章制度，防止学校的校产物资的浪费和流失。建立健全赔偿制度，做到用管相结合，严格财务管理，对大批物品的采购、工程、实行招标制度。

6、加强对学校校车的安全管理，执行市教育局的有关规定，确保校车的行驶安全。

三、具体工作安排

九月份：

1、做好学生报到注册收费工作。

2、检查水、电、消防设施状态并对各班级、各功能室的校产校具进行核对登记。

3、做好新办公室及教室的搬迁和安置工作。

4、添置必备的办公用品和物品发放、领取工作。

5、校车行车路线检查，落实秋学期学生接送车辆运行方案，安排好跟车教师轮值表。

6、做好各班代伙学生的统计及后勤服务工作。

7、做好常规管理和领导交办的其它任务。

8、教师节庆祝和开学典礼准备工作。

十月份：

1、做好国庆安全保卫工作。

2、检查后勤管理人员岗位职责尽职情况。

3、督查食堂食品安全卫生及常规规范操作执行情况。

4、加强秋季卫生管理，重点整治、抓好校园环境卫生工作。

5、安全隐患月排查。

6、做好常规工作及领导交办的其它任务。

十一月份：

1、在“全国消防日”(11.9日)当天，向学生普及消防知识，同时组织一次消防逃生演练。

2、对学生进行一次路面结冰和积雪等交通安全教育。

3、安全隐患月排查。

4、常规工作及领导交办的其它任务。

十二月份：

1、在“世界艾滋病日”(12.1日)当天，对学生进行一次预防艾滋病教育。

2、对学生进行一次防冻伤、防火灾、防煤气中毒等安全教育。加强食堂卫生监督检查力度。

3、组织好“全国法制宣传日”(12.4日)活动。

4、安全隐患月排查。

5、常规工作及领导交办的其它任务。

一月份：

1、寒假前,对学生集中进行一次安全教育,内容包括：防暴风雪、防滑冰溺水、防煤气中毒、防烟花爆竹炸伤、防火灾、防节日出行安全事故、防节日暴饮暴食、防假期沉溺网络等。

2、做好放寒假前的安全检查,落实各项安全防范措施。

3、安排好寒假护校、值班工作。

4、做好学校财务审查工作。

5、各班、各功能室校产校具核查。

第五篇：兴泰社区活动主持词

兴泰社区民族团结活动串联词

2017年2月7日

合：尊敬的各位领导各位来宾，兴泰社区的朋友们，大家下午好!女：我是今天的主持人常征 男：我是今天的主持人周兆杰

女：火红的五月刚刚过去，我们又迎来了石榴花开，玉兰飘香的季节。今天，由泉山区泰山街道办事处，泰山街道兴泰社区等单位在宏图三胞广场举办《民族团结、同歌共舞》活动。

男：五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。今天，我们在这里举办民族团结进步活动，共同祝愿我们伟大的国家繁荣昌盛，五十六民族的兄弟姐妹团结一心，共创美好未来！红红的灯笼挂起来，红红的彩绸舞起来，火火的大鼓敲起来，欢腾的秧歌跳起来！让我们用动听的歌声、优美的舞姿，歌颂甜蜜的生活，歌颂民族团结兴盛!女：：首先，有请泉山区 领导致词，掌声有请！

女：：感谢.....书记的精彩演讲，接下来有请 泰山街道兴泰社区党委书记周武军书记致辞，有请周书记

女：感谢周书记的致辞。接下来有请讲话。

女：这次活动得到了 泰山街道兴泰社区，风华园艺术团的大力支持，让我们用热烈的掌声表示衷心的感谢。演出现在开始！

一、男：首先请欣赏—欢庆大鼓 表演者，兴泰社区 王鲁江等。女：感谢王鲁江等人精彩的欢庆大鼓。

二、欣赏了威风凛凛，豪气冲天的欢庆大鼓之后，我们要请出一位小朋友给我们表演架子鼓，表演者 蔡佳恒。掌声有请。男：感谢小朋友的精彩表演

三、当我登上古老的城墙，当我抚摸腐烂的柱梁，当我兴奋的登高远望，总听到一个声音在回响：接下来请欣赏 诗朗诵《我的祖先叫炎黄》 表演者 朱红莲等 掌声有请。

女： 非常精彩的朗诵，说出了五十六个民族团结一心，共创未来的心声。

四、火红的年代，火红的歌曲，是一代人无法忘怀的记忆。接下来大家欣赏的是舞蹈《大海航行靠舵手》 表演者 兴泰社区 梁铁 邱慎祥等

男：充满红色记忆的舞蹈让大家心潮澎湃，不由得随着音乐的旋律舞动起来，再次感谢他们的精彩演出。

五、新疆维吾尔族是能歌善舞的民族，来自天南地北的新疆人团结一心，共建边疆。接下来请欣赏舞蹈《我们最爱的还是我们新疆》表演者 胡灵儿等。掌声有请。

女：感谢胡灵儿的精彩表演。接下来请欣赏

六、舞蹈《鬼步舞》表演者 单玉芝等。掌声有请。女：谢谢你们的精彩演出

七、今天下午的活动中，除了能够欣赏到精彩的节目外，还有意外的 惊喜，那就是兴泰社区 带给我们的抽奖活动。抽奖活动现在开始，有请工作人员上台来，掌声有请！

男：抽奖活动暂时告一段落，接下来大家继续欣赏精彩的表演。

八、雪域高原，祖国最美的地方，布达拉宫。纳木错湖是那样令人神往。请欣赏 舞蹈《想西藏》表演者 魏美荣等。掌声有请。女：感谢舞者的精彩表演。

九、骏马奔驰在辽阔的草原，钢枪紧握战刀亮闪闪！

祖国的山山水水连着我的心,决不容豺狼来侵犯!请欣赏 独唱《骏马奔驰保边疆》表演者 胡灵儿等 掌声有请 男：非常精彩的独唱，再次感谢！

十、单玉芝花绳舞队成立以来排练表演了《和谐大家园》、《倍儿爽》等花绳舞，这个花绳舞队由55岁到60岁左右的大妈组成，每天坚持练习，练就一身好功夫，练出满满的好心情。请欣赏 《花绳舞》 表演者 单玉芝等。掌声有请

女：

十一、感谢花绳舞队的精彩表演。接下来请欣赏豫剧《抬花轿》表演者 赵淑琴 掌声有请

男：感谢赵淑琴的有滋有味功底深厚的豫剧表演。台上一分钟，台下十年功。课件成功都是来之不易的。

十二、接下来有请大家欣赏的是 葫芦丝合奏《花儿香》表演者 许玉霞等

女：

十三、雪山升起了红太阳，拉萨城内闪金光，翻身农奴巧梳妆，阿爸和女儿逛新城呀，这熟悉的歌声勾起我们几十年前的回忆，现在让我们再次聆听表演唱 《逛新城》表演者 张云兰等。掌声有请 男：谢谢你们

十四、最后请出风华艺术团，给大家带来混声合唱 《瑶山夜歌》。领唱 海忠玲 指挥 常征 朗诵 常征 周兆杰 女：灿灿明月淡淡清风，瑶家山寨沉浸在浓浓的夜色中

男：田野上飘来阵阵稻谷清香，四处传来美妙的歌声，女：瑶家少女围着篝火翩翩起舞，瑶族小伙吹起欢乐的芦笙 男：丰收的夜晚，瑶族人民尽情欢唱 合：歌唱幸福的生活

歌唱对美好未来的憧憬。

男：

十五、最后全体起立共同高唱《没有共产党就没有新中国》