小学保护环境主题班会教案（5篇范文）

第一篇：小学保护环境主题班会教案

饮水思源，关爱地球

二年级主题班会教案

教学目的： 让学生了解废水、废气的产生及其对人体健康的危害，从小培养环境保护的意识和习惯。

教学重点： 培养环境保护意识的习惯。

教学难点： 废水、废气的产生及其对人体健康的危害。教学过程：

一、引入新课。

环保是一个热门的话题，也是一个迫在眉睫的话题。说起环保，我们的许多同学都有这样的想法：环保是环保部门的事，和我们无关；环保就是治理“三废”，其实，环保是地球村上的每个公民的事，也是每个必尽的义务之一。

二、讲授新课。

我们面临的环境问题有哪些？

1.环境污染

了解环境污染的各种表现及产生原因，学生分别举出生活中的相应例子。使学生认识到环境污染的严重性、环境污染对人类生存和发展的危害，明确目前环境污染无处不在的危机现状。

2.土地荒漠化

由朝阳多次出现沙尘天气，引出由于人类不合理的活动和气候变化等原因，造成土地退化的现象。读图片及材料，了解土地荒漠化的主要表现和原因。

3.生态系统破坏

由于人类不合理的砍伐、耕作，使森林减少，生物物种灭绝，植被受到破坏，生态环境恶化。请学生举出生活中人类破坏生态系统的行为。

教师总结归纳：地球生物圈是全人类赖以生存和发展的共同家园，世界是一个不可分割的整体，空间上的距离和国家的边界对环境灾难是没有约束力的。环境问题没有国界，是全球性问题，各国的环境问题可以相互影响、相互作用，现在地球的环境条件可以说是日益下降。所以，改善环境、保护地球是我们每个人都义不容辞的责任。我们小学生虽然不能像科学家那样很大程度的改变周围环境，但我们可以从日常生活中的小事去尽我们的努力。下面这几样，相信大家都可以做得很好： ◆节约用水

水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖，就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积平原，滋润了土地，哺育了人民，成为人类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的：

1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。

2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。

3、随手关紧水龙头。◆节约用电

在我国，火力发电占了我国总发电量的比重还比较大，需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源。节约用电，就是节约能源。我们每天能做的有：

1、随手关闭教室内的灯，做到人走灯灭。

2、每天少看一分钟的电视等。◆少使用塑料制品

现在我们使用的塑料包装袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生产的，这些包装物被抛弃到大自然中后，会对环境形成“白色污染”。我们每天能做到的有：

1、尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。

2、不使用不可降解的快餐盒。

3、不随手乱扔塑料包装物。

4、尽量购买用纸包装的物品。

5、不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。◆不使用一次性筷子

我们每天使用的一次筷子，都是用竹子或树木做成的，我们每扔掉一双筷子，就是扔掉一片森林。在我们的日常生活中，尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃饭，而不使用一次性木筷。◆拒绝使用含汞的干电池

在我们平时使用的干电池中，含有对环境及健康有很大威胁的汞，一次性电池中往往含有大量的汞，而可充电干电池中汞的含相对较低或不含汞。在我们的日常生活中应注意：

1、不使用含汞的干电池，尽量使用可充电电池。

2、不要随手丢弃用过的废电池，最好能将用过的电池集中起来，交到学校旧电池回收箱，送到处理厂。◆保护校园内的花草树木

校园内的花草树木，除具有美化环境的作用，还有净化空气、吸收噪音、灰尘的作用。保护花草树木，也是保护环境。我们可以做到：

1、不要随意践踏草坪。

2、不攀摘花果。

3、按时给花草浇水。

◆节约粮食：粮食的生产过程，需要消耗大量的光、热、水、肥资源，节约粮食，就是节约资源，就是环保。

三、总结。

通过我们今天的讨论，大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保，我想只要我们用心，我们也能为环保贡献出我们自己的力量。让我们大家都来关心环境，注重环保，共同建设我们的美丽家园。

第二篇：小学保护环境主题班会教案

小学保护环境主题班会教案

小学保护环境主题班会教案

教学目的： 让学生了解废水、废气的产生及其对人体健康的危害，从小培养环境保护的意识和习惯。

教学重点： 培养环境保护意识的习惯。

教学难点： 废水、废气的产生及其对人体健康的危害。

教具：(描述环境污染的危害和优美的环境)的录像带

教学过程：

一、引入新课：

我们先观看录像，请留心片中的内容(放录像)。

(提问)：片中描述的是什么?

这就是我们今天要学习的内容。

(板书课题)十四 环境污染的危害(一)

(学生齐读课题)

二、讲授新课

人类在生产劳动过程活动中，如果忽视环境保护，大量排放的废水、废气、废渣、噪音给人类生存带来灾难。今天我们来认识废水、废气对人的危害。

(板书)

一、废水

(提问)：请说出生活中所见的废水

(小结)我们把来自生活上、饲养场、医疗单位等产生的、未经处理的，含有大量细菌、病毒、寄生虫卵的废水污染源称为生物性污染。

(板书)(1)生物性污染：生活、饲养、医疗等废水；把工矿企业产生的大量有毒化学物质的工业废水污染水源称为化学性污染。

(板书)(2)化学性污染：工业废水(提问)：当这些废水未经处理就排放到江、河、湖、水库中，会给我们带来什么危害?(学生回答)

(板书)

2、危害：(1)造成疾病传染和流行(2)引起急、慢性中毒

废水对我们危害这么大，怎样才能消除和预防它?请四人小组讨论。

(板书)

3、消除和预防

(提问讨论结果，把学生回答的归纳)

(板书)(1)净化处理污水(2)保护水源

请同学们朗读第三自然段

空气和水一样，是人类生存重要的资源，新鲜的空气能为我们提供大量的氧气。但今天空气污染日益严重。下面我们学习第二个内容棗废气，请同学们阅读课文中讲述废气的段落。

(板书)

二、废气

(提问)这些空气污染会给我们带来什么影响?

(板书)

2、危害：(1)引起疾病(2)改变气候

空气污染对我们危害确实很大，例如，1966年英伦的“烟雾事件”就使数千人因发生呼吸疾病而丧生。1984年印度博帕尔市的工厂毒气外泄，造成两千多人死亡，五万多人眼睛受到损害。

怎样才能使这些人间悲剧不再重演?请四人小组讨论，谈谈消除和预防空气污染的方法。小学保护环境主题班会教案小学保护环境主题班会教案。

(板书)

3、消除和预防

(提问讨论结果，把学生回答的内容归纳。)

(板书)(1)净化处理废气(2)管制废气排放、植树造林

请同学们朗读第七自然段

三、巩固练习：

(幻灯出示) 练习：

1、屠宰厂流出的污水属()污染，含有()，可造成()。

2、工厂、医院的废水要进行()，才能排放。

3、用什么方法可以减少汽车废气的污染?

四、总结：

(提问)：通过对课文的学习，我们对环境保护有什么认识?

同学们说得好。的确，废水、废气的产生对人体健康的危害是十分大的，我们应该从小培养环境保护的意识和习惯，学会保护和合理利用水资源，控制空气污染，使环境得到改善。相信在我们共同努力下，浓重的烟雾不再笼罩天空，污黑的河水不再流淌，我们将生活在优美的环境中(播放录像)。

小学保护环境主题班会教案

一、活动目的

1、通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，2、通过活动，使学生了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。

二、活动准备

1．组织队员学习有关自然环境的科学书籍。

2．对队员进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识和方法。

3．写一首环保的小诗，写一份环保的倡议书。

4．准备有关海洋、植物、珍稀动物及污染等方面的图片、资料。

三、活动过程：

（一）欣赏美景图，唤起对美好环境的向往

主持人：尊敬的老师们，亲爱的同学们，你们好!“呼唤明天的绿色”主题班会现在开始!同学们，你们知道吗?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界环境日。在我们中国，三月十二日是植树节。这些节日都是为保护地球而设立的。地球是人类的母亲，生命的摇篮。小学保护环境主题班会教案：是的，本世纪以来，人们只顾蛮横地征服自然，蛮横地向自然界索取，使得地球再也无法忍受，不得不敲响惩罚的警钟。于是自然灾害不断袭来：气候变暖、土地沙化、物种灭绝、垃圾成山、水源污染......那么你们对环境还有什么了解呢？ 我们班的“小博士”为我们收集了一组数据，让我们一起来听听。（一生读资料）主持人：那么你们对环境的知识又了解多少呢？老师也出来一些题目来考考我们！（学生相继完成必答题、抢答题）

（四）、环境保护，从我做起主持人：看来大家对环境保护的知识了解得还真不少！那么我们小到底可以为保护环境做些什么呢？我想从身边的小事做起是我们应该做的吧！有两个环保小使者已经在行动了，听听他们做了些什么？

1、生1：我写了一首小诗来表达我自己对保护环境、保护地球的心。我请全体女生来帮我读一读。

2、生2：我认为保护地球使命对我们小学生来讲可以从身边做起，从保护我们的校园环境做起，于是我写了一份“呼唤明天的绿色”天马小学环境保护倡议书，大家一起来读一读，看我写得怎么样？（学生分组读）生2：这就是我的倡议书，我还打算投稿到天马校报上，让更多的人看到，更多的人加入到我们的行列中来！主持人：看，这两位同学多有心，我们也应该向他们学习，为保护我们周围的环境做出自己的贡献，现在就以4人小组为单位，讨论讨论，你们小组打算承诺做到哪几点！开始七嘴八舌地讨论吧！（学生七嘴八舌地讨论）主持人：大家都讨论得热火朝天，肯定都想出了很多妙招，我们请几个小组来讲一讲吧！（抽其中两小组讲）主持人： 大家各个都是环保使者，想出了那么我们小学生能为保护环境所做的，真了不起！我也写下了我的承诺，说给大家听一听。主持人：如果我们每个学生，每个人都能从心里真正认识到环境保护的重要性，并从身边的每一件小时做起，去呼唤明天的绿色，我相信我们的明天会更美好，地球的明天会更好！

（五）、辅导员总结主持人：最后，请苑老师谈谈对这次班队活动的感受！辅导员总结：通过今天这个“呼唤明天的绿色”主题活动，大家学到了很多有关于环保的知识，讨论出了很多条保护环境的具体做法。老师希望大家不要做语言上的巨人，而应该真真正正树立环保意识，好好学习，掌握先进的技术，将来长大后，用我们的知识解决环保中的难题，把我们的地球装扮得更美丽，让我们人类的生活更舒适！

小学保护环境主题班会教案

活动目标：

1、引导学生关注家庭环境、校园环境和社会环境的质量，了解存在的问题，加深对环保重要性的认

识，从而激发学生爱环境的情感，并倡议学生从自我做起，爱护环境。

2、在活动中增强社会责任感，提高环保自觉性，积极投入到一些力所能及的环保活动中去。

活动过程：

一、情境导入，激发情感。

1、情景一：健康美丽的地球妈妈。

音乐起，地球妈妈出场，小白兔、小鸟、花草、人等出场，围着地球妈妈快乐地转来转去，地球妈妈

骄傲地向大家介绍自己和自己的孩子。

2、情景二：小品《地球妈妈生病了》

（1）导入：播放地球环境恶化的录像，出示图片“地球妈妈生病了！”

（2）小品：地球妈妈捂着肚子痛苦地出场，诉说自己的病痛，请宇宙医生给她看病，最后找到病症的

根源——人类的活动。地球妈妈向她的孩子——人类发出求救的呼声。

3、学生谈感受。

4、阐明活动意义与主题。

总结：同学们，为了让我们的家园环境不再受到破坏，让我们的生活变得越来越美好，我们必须行动

二、爱护家园行动篇

（一）、“创建环保校园”组开展活动。小学保护环境主题班会教案本站提供中小学主题班会-主题班会设计-主题班会教案-主题班会实录。

目的：校园是我们的家，学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。保护好校园环境，是我们大家共同的责任和义务。在此，我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的创建环保校园行动。

（二）、推进环保社会活动

1、谈话：社会上还有哪些破坏环境的现象？我们该怎么办？（学生回答自己观察到的社会上破坏环境的现象。）

请问，面对社会上这些破坏环境的现象，我们该怎么办呢？

（学生出主意，想办法。其中有人可能会说出大力宣传环保之类的办法。）

2、各小组报告各自设计的环保标语。

a小组的标语是：“水是生命之源”，我们希望人们要像爱惜生命一样珍惜水资源。b小组的标语是“请勿随地吐痰”，我们希望每个人都能管好自己的一口痰

c小组的标语是“想呼吸新鲜空气吗？快来种树吧！”我们希望到处都能绿树成荫。

三、班主任总结

班主任：孩子们，你们能用实际行动爱护我们的家园，你们是好样的！我为你们感到骄傲！凡事贵在坚持，环保事业需要我们每一个人持之以恒的努力，让我们在爱护家园环境这条路上继续坚定地走下去，人人做到——（生齐答：“爱护家园，从我做起”！）。课后，我们还可以带着环保标牌走上街头，向更多的人做宣传，让更多的人加入到爱护家园环境的队伍中来，一起帮助我们的地球妈妈把病治好！现在，请同学们在《绿色的祖国》歌声中继续你们的宣传吧！

第三篇：小学保护环境主题班会教案

小学保护环境主题班会教案

教学目的： 让学生了解废水、废气的产生及其对人体健康的危害，从小培养环境保护的意识和习惯。

教学重点： 培养环境保护意识的习惯。

教学难点： 废水、废气的产生及其对人体健康的危害。

教具：(描述环境污染的危害和优美的环境)的录像带

教学过程：

一、引入新课：

我们先观看录像，请留心片中的内容(放录像)。

(提问)：片中描述的是什么?

这就是我们今天要学习的内容。

(板书课题)十四 环境污染的危害(一)

(学生齐读课题)

二、讲授新课

人类在生产劳动过程活动中，如果忽视环境保护，大量排放的废水、废气、废渣、噪音给人类生存带来灾难。今天我们来认识废水、废气对人的危害。

(板书)

一、废水

(提问)：请说出生活中所见的废水

(小结)我们把来自生活上、饲养场、医疗单位等产生的、未经处理的，含有大量细菌、病毒、寄生虫卵的废水污染源称为生物性污染。

(板书)(1)生物性污染：生活、饲养、医疗等废水；把工矿企业产生的大量有毒化学物质的工业废水污染水源称为化学性污染。

(板书)(2)化学性污染：工业废水

(提问)：当这些废水未经处理就排放到江、河、湖、水库中，会给我们带来什么危害?(学生回答)

(板书)

2、危害：(1)造成疾病传染和流行(2)引起急、慢性中毒

废水对我们危害这么大，怎样才能消除和预防它?请四人小组讨论。

(板书)

3、消除和预防

(提问讨论结果，把学生回答的归纳)

(板书)(1)净化处理污水(2)保护水源

请同学们朗读第三自然段

空气和水一样，是人类生存重要的资源，新鲜的空气能为我们提供大量的氧气。但今天空气污染日益严重。下面我们学习第二个内容棗废气，请同学们阅读课文中讲述废气的段落。

(板书)

二、废气

(提问)这些空气污染会给我们带来什么影响?

(板书)

2、危害：(1)引起疾病(2)改变气候

小学保护环境主题班会教案小学保护环境主题班会教案

空气污染对我们危害确实很大，例如，1966年英伦的“烟雾事件”就使数千人因发生呼吸疾病而丧生。1984年印度博帕尔市的工厂毒气外泄，造成两千多人死亡，五万多人眼睛受到损害。

怎样才能使这些人间悲剧不再重演?请四人小组讨论，谈谈消除和预防空气污染的方法。

(板书)

3、消除和预防

(提问讨论结果，把学生回答的内容归纳。)

(板书)(1)净化处理废气(2)管制废气排放、植树造林

请同学们朗读第七自然段

三、巩固练习：

(幻灯出示)

练习：

1、屠宰厂流出的污水属()污染，含有()，可造成()。

2、工厂、医院的废水要进行()，才能排放。

3、用什么方法可以减少汽车废气的污染?

四、总结：

(提问)：通过对课文的学习，我们对环境保护有什么认识?

同学们说得好。的确，废水、废气的产生对人体健康的危害是十分大的，我们应该从小培养环境保护的意识和习惯，学会保护和合理利用水资源，控制空气污染，使环境得到改善。相信在我们共同努力下，浓重的烟雾不再笼罩天空，污黑的河水不再流淌，我们将生活在优美的环境中(播放录像)。

废水与废气的危害

教学目标：

了解废水与废气产生的危害，并懂得治理废水、废气污染的重要性和必要性。

教学教时：（2教时）

教学重点：了解废水与废气产生的危害。

教学难点：平时怎样预防废水与废气的危害。

教学教具：图片

教学内容及过程：

一、废水与废气是怎样产生的？

1、我们日常的生产、生活中每天都产生各种各样的废水、废气。

2、什么是废水、废气？

（1）废水是在工农业生产和日常生活中所产生的污水。

（2）废气是由工矿企业的生产设备、道路上密集的交通工具以及日常生活的炉灶烟囱等排放出来的有害气体。

二、废水与废气所产生的危害。

（1）恶化水源水质。

（2）传播多种疾病。

（3）引起中毒反应。

（4）破坏生态平衡。

三、你知道目前我们国家水污染与空气污染的现状吗？

我们通过上网，文献查阅等形式做一个小小的调查，看看你的结论是什么？

教学小结：

通过学习我们知道了废水与废气产生的危害，还懂得了治理废水、废气污染的重要性和必要性。平时注意少到废气出现的地方去玩，不要到被污染的河水中游泳。我们要爱护绿化，保持环境卫生。

一、教学目的、要求：使学生了解废水、废气的产生及其对人体健康的危害，从而培养环境保护的意识和习惯。

二、教学重点： 培养环境保护的意识和习惯。

三、教学难点： 废水、废气的产生及其对人体健康的危害。

四、教学用具： 投影仪、屏幕、电脑、各种图片、彩笔

五、教学课时： 一节

六、教学过程：

1、老师讲述环境污染的概念(展出地球与人群的图片)

我们生活在这个地球上，它本来的环境应该是很好的，可是人类的生产活动如果忽视环境的保护，大量的排放废水、废气、废渣，就会给人类生存带来灾害。我们把这种情况称之为环境污染。想一想我们呼吸的空气，吃的东西，喝的水如果都是被污染的，生活在这样的环境里，我们怎能有好的身体呢?所以说无论从哪个意义上讲，保护环境都是太重要了。可是我们周围就有很多危害环境的行为，所以我们现在的环境远不如以前。今天我主要给大家讲讲废水和废气对环境的产生、危害和如何环保。

2、讲述废水的产生，对人体的危害，及其怎样保护水源：(展出水流的图片)

首先说水的污染，我们生活离不开水，它是人类生存最重要的资源，也是地球维持生态平衡的最宝贵的资源。可是今天地球却面临缺水的危险。我国水源的人均占有量只相当于世界人均占有量的1/4，也是缺水的国家之一。所以我们更应该很好地珍惜保护和利用水资源，以免环境污染。

提问：有谁能说出我们身边有哪些行为会产生废水，引导和帮助学生回答，(同时展出有关的相应图片)。并指出：生活污水、禽畜饲养场污水、食品加工场的废水、屠宰业、医疗卫生单位未经净化处理的污水。这类水污染称之为生物性污染。这些废水常含有各种细菌、病毒、寄生虫卵。

人如果饮食了这些被污染的水，可造成传染病和寄生虫的传播与流行。最常见的有肝炎，甲乙丙丁都出来了。又如近几年泰国等地方霍乱的流行都源由于此。而且这类废水还常含有大量的碳水化合物、蛋白质、油脂、纤维素等有机物质，这些物质分解时，需要消耗水中大量的氧气，会造成水质恶化，既影响水中生物的繁殖，又会造成鱼类的大量死亡。

另外还有工矿企业产生的含有大量有毒化学物质的工业废水污染水源称为化学性污染。这些工业废水不经过污水处理排出来，在轻微污染水质时，常因无色、无味而被忽略。但当发现时，受害已十分严重了。如果用这些被污染的江、河、湖、水库的水灌溉农田，会有什么样的后果呢?引导和帮助学生回答，(同时展出有关的相应)

答：有毒化学物质就会被土微粒吸收而造成土壤污染。保护环境主题班会教案保护环境主题班会教案。长在这样土地上的农作物也自然就受到了污染，土壤中的有毒物质通过农作物吸收后，人食用这些农作物，就会发生急慢性中毒。我们吃了受了污染的鱼，身体也会受到很大损害。据统计，世界上1/4的病人是由于食用不干净的水而得病的。

要消除废水的危害，保护好水源，使饮用水不受有毒物质的污染。该怎样做呢?答：对工厂、医院的废水要进行无害化处理，不经处理的污水不得直接排放江、河、湖、水库中，不得将垃圾、废物倒入水中。我们也不要往河里扔脏东西、倒污水，以保持水的洁净。

3、讲述为废气的产生，对人体的危害，及其怎样预防空气污染：

空气是人类赖以生存的条件之一。新鲜的空气含有人的生命一刻也离不开的什么(氧气)。空气污染对人体健康的影响主要是通过(呼吸道)侵入人体而引起危害的。

提问：废气是怎样产生的呢?引导和帮助学生回答：

空气被污染后，到底会怎样呢?引导和帮助学生回答：

会弄脏衣服、房屋、家具、腐蚀金属器皿、还会危害人们的身体健康。经常吸入污浊的空气，轻者影响视力、呼吸，出现头晕现象；重者可引起癌症。以前的大气污染没现在那么严重的时候，天空经常是湛蓝湛蓝的、而现在，看看广州，尤其是冬天，天空经常是灰蒙蒙的。

问：(打出彩虹图片)你们喜欢彩虹吗?见过彩虹吗?什么时候什么地点?然后解释大气的污染，废气的上升，汽车尾车的包围，煤烟粉尘的迷漫，像一桶桶搅拌好的墨汁纷纷泼向城市的天空，将天空遮挡得总是灰蒙蒙的，难见一片蔚蓝。雨后的彩虹不是不出现，而是被污染所挡住，只出现在别的地方了。

如何预防空气污染：

第一要科学处理工业废气，不让燃烧的粉尘直接排入大气，凡是与化学物质生产有关的部门，一定要制定严格的保护措施，以防毒气及其他有害化学物质泄漏，造成危害。(曾经1966年工英国伦敦'烟雾事件'，浓重的烟雾笼罩在城市上空，使数千人因发生呼吸道疾病而丧生；1984年印度某个工厂毒气外泄造成2016人死亡，50000人眼睛受到损害。)

第二要加强汽车管理，控制尾气排放标准。

第三就是要大力植树造林，努力净化自然环境。

4、检验所学知识：

看着图画找出什么地方不对劲或你觉得应该添加些什么?并解释原因。

答案：将水流上方的工厂与下方的居屋对调，但不要把工厂与果树放在一起；画上树木，摆上垃圾桶。

5、引导学生谈谈佛山的环境污染情况：(围绕佛山空气的污染指数，造成原因，及汾江河情况来说。)提问谁看了新闻能告诉我XX市现在空气污染情况如何，引导和帮助学生回答。

答：除了城南的污染指数略低于100之外，属于二级，佛山旧城区及石湾区污染指数属于三级。石湾区由于有许多瓷砖厂，所以空气污染非常严重。保护环境主题班会教案产生的、未经处理的，含有大量细菌、病毒、寄生虫卵的废水污染源称为生物性污染。

(板书)(1)生物性污染：生活、饲养、医疗等废水；把工矿企业产生的大量有毒化学物质的工业废水污染水源称为化学性污染。

(板书)(2)化学性污染：工业废水

(提问)：当这些废水未经处理就排放到江、河、湖、水库中，会给我们带来什么危害?(学生回答)

(板书)

2、危害：(1)造成疾病传染和流行(2)引起急、慢性中毒

废水对我们危害这么大，怎样才能消除和预防它?请四人小组讨论。

(板书)

3、消除和预防

(提问讨论结果，把学生回答的归纳)

(板书)(1)净化处理污水(2)保护水源

请同学们朗读第三自然段

空气和水一样，是人类（励志主题班会教案）生存重要的资源，新鲜的空气能为我们提供大量的氧气。但今天空气污染日益严重。下面我们学习第二个内容棗废气，请同学们阅读课文中讲述废气的段落。

(板书)

二、废气

(提问)这些空气污染会给我们带来什么影响?

(板书)

2、危害：(1)引起疾病(2)改变气候

空气污染对我们危害确实很大，例如，1966年英伦的“烟雾事件”就使数千人因发生呼吸疾病而丧生。1984年印度博帕尔市的工厂毒气外泄，造成两千多人死亡，五万多人眼睛受到损害。

怎样才能使这些人间悲剧不再重演?请四人小组讨论，谈谈消除和预防空气污染的方法。

(板书)

3、消除和预防

(提问讨论结果，把学生回答的内容归纳。)

(板书)(1)净化处理废气(2)管制废气排放、植树造林

请同学们朗读第七自然段

三、巩固练习：

(幻灯出示)

练习：

1、屠宰厂流出的污水属()污染，含有()，可造成()。

2、工厂、医院的废水要进行()，才能排放。

3、用什么方法可以减少汽车废气的污染?

四、总结：

(提问)：通过对课文的学习，我们对环境保护有什么认识?

同学们说得好。的确，废水、废气的产生对人体健康的危害是十分大的，我们应该从小培养环境保护的意识和习惯，学会保护和合理利用水资源，控制空气污染，使环境得到改善。相信在我们共同努力下，浓重的烟雾不再笼罩天空，污黑的河水不再流淌，我们将生活在优美的环境中(播放录像)。

第四篇：保护环境主题班会教案

保护环境主题班会教案

班会活动目的；人类生存的自然环境日益恶劣，保护自然环境，维持生态平衡，已是摆在全人类面前的一个重大课题。通过主题班会，使学生清楚地认识到，如果人类的生存环境遭到破坏，最终受害的将是人类。

教学过程：

一、活动准备：

1．选定主持人，分组找材料。

2．在教室黑板上书写“善待环境，共享蓝天”，布置教室。

二、活动程序

主持人（A）：地球是我们赖以生存的家园，（B）生命在这里繁衍生息，（A）请爱护我们的地球，（B）我们共同生活的环境。主持人（A）：地球是我们的母亲，是哺育中华儿女的土地。可谁对知道地球妈妈在向我们呼唤。

主持人（B）：我们听到了地球妈妈的呼唤，为此召开“善待环境，共享蓝天”的主题班会。

主持人（A、B）：一（4）班环保主题班会现在开始。

主持人（A）：下面让我们先来听几个有关环境的小故事。有请梁亦钏这组。

节目1：《麻雀与樱桃的故事》、《森林与风沙的故事》

调查环境的事实，（附有关材料）分三组报告森林状况、水资源状况、土地资源状况。

节目2：现在听听几位废气兄弟的争论吧。节目3：歌曲《绿茵》两人合唱 节目4：环保知识竞赛，看图理解 节目5：全球大气污染事件 节目6：垃圾寻出路

节目7：表演环保小故事《一个垃圾筒的遭遇》 节目8：手抄报展览，变废为宝小制作展览 主持人：环保应该从我做起，从身边的小事做起，面对校园的环境，我们该怎么做？分组讨论，并汇总形成一（4）班环保志愿者职责。环保应该从身边做起，在我们校内，该怎样做呢？自愿报名成为环保志愿者，各成员如发现乱扔纸屑、果皮，随地吐痰、吃零食，在墙壁上乱踢、乱涂抹、在草坪上追逐、破坏花木，在校园内吵闹喧哗，不节水节电，浪费资源等不符合环保的不良行为都要予以制止。如有特殊情况要及时上报政教处。

各成员如发现地上有纸屑、果皮应主动随手捡起，规定每人每天至少捡5张纸屑或果皮，要随时随地保持教室和清洁区的清洁干净。根据环保志愿者平时表现的情况，期末要评出一名“环保小卫士”。节目9：齐唱《爱我中华》

四、班主任总结

我觉得这次环保主题班会开得很好，通过环保小故事，森林、水资源调查报告、废气、废渣的自述，《垃圾兄弟寻出路》’《一个垃圾筒的遭遇》等小品，全球十大污染事件、手抄报展示、变废为宝作品展示了全球环境的状况，污染的严重性，环保的重要性。通过这次主题班会，我想同学们会更明白，我们只有一个地球，善待环境，共享蓝天，拯救地球就是拯救未来，保护环境，人人有责，我们期盼绿茵，我们期盼着美丽的家园。环保应该从我做起，从身边做起！

第五篇：保护环境主题班会教案

保护环境主题班会教案

班会时间：2016年4月16日 班会地点:金安苑学校九（2）班教室 参会人员：全班同学

活动背景：

如今多数学生是独生子女，因父母及家人的过度宠爱而变得一切都以自我为中心，不懂得最基本的环保知识。当他们迈进校门之后，常常表现出如随便乱扔垃圾，随便乱丢纸屑等不良行为习惯，影响了学校环境。如果不改变，必将影响学生的健康成长和发展。

教学目标：

通过本次主题班会，让学生了解保护环境的重要性，学习并懂得一些基本的保护环境的常识。培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的环保意识，做一个保护环境的小卫士。

活动形式：

朗诵诗歌、课本剧、唱歌、知识问答、游戏。活动准备和分工：

1.搜集歌曲：有关环保、讲礼貌的歌曲。2.排练课本剧《一次别开生面的测验》。3.布置教室 教学过程：

一、主持人宣布班会开始

师：亲爱的同学们，当我们背着书包走进校门，我们就是进化中心学校的一员。你们认为谁是学校的主人呢？

学生交流。

师：在这里，我们应该怎么做？ 学生自由发言。

师小结：在学校这个美丽的大家庭里，我们要团结友爱，要尊重老师，要关心同学，要做一个保护环境的小小卫士。

主持人：让我们从小保护环境。

老

师：《保护环境，爱我校园》主题班会现在开始。

二、安排活动

当我们从繁忙的学习中抽身，投入到大自然的怀抱,我们会发现，曾经美丽的大自然母亲已经变了模样—-群山光秃秃的,河流臭气熏天,小溪没了孱孱声,到处"飘舞”着各色的塑料袋等等，这些与大自然极不和谐。为什么会这样呢？这意味着什么？这意味着我们如果不及时保护环境，珍惜我们的地球家园，美丽的地球家园将会连同人类自身一同消失，这绝不是危言耸听！

所以我要大声呼吁：我们要保护环境，净化校园！请听朗诵：

1.朗诵

王凤靖：同学们，我们朗诵儿歌——保护环境，爱我校园 伸伸手，弯弯腰，校园卫生靠大家。

望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”，“勿经善小而不为，勿以恶小而为之”。从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。同学们！让我们携起手来，保护环境，净化校园，美化校园，爱我校园！