第一篇：童心童画教案——好吃的饼干
托班绘画：《好吃的芝麻饼干》
邢美婷
一、活动目标：
1、尝试用棉签为饼干点画芝麻。2能在一定范围内点画。
二、活动准备：
1、知识经验：尝试多这种形状的芝麻饼干并观察饼干的样子。
2、物质准备：芝麻饼干及芝麻饼干的图画/PPT。
黑色粘贴、水粉颜料、棉签若干。
三、活动过程：
（一）、吃饼干、看图片，了解芝麻饼干的特点。
1、观察饼干，尝尝味道。
2、观察图片，自由发表想法。3提问：图片中的饼干上有些什么？
他们是什么样子的？
4、总结：饼干上有芝麻。
芝麻是黑色的，一颗一颗的，很平均的。
（二）、游戏体验：送“芝麻”回家。将芝麻宝宝送到饼干上相对应的家中 注意：不要贴到饼干之外，要把洞洞挡住。
（三）、幼儿自由作画
1、用棉签为饼干画出饼干上的芝麻。
2、让芝麻不重叠，布满在饼干内。
（四）评价
1、幼儿之间相互欣赏同伴的作品。
2你认为伙伴们的芝麻饼干好吃吗？那么在星星榜上为他作出评价吧。
第二篇：童心童画教案——大西瓜真好吃
托班：大西瓜真好吃
活动目标：
1、喜欢手指点画活动。
2、乐于尝试用手指点画。
3、学习手指点画的方法。活动准备：
1、知识经验：与父母一起品尝美味可口的西瓜，并一起观察一下吧。
2、物质准备：PPT：西瓜的图片若干张。打印的4张带有很多西瓜子的图片。活动过程：
一、欣赏西瓜图片，吸引幼儿活动的兴趣。
提问：这是什么？你喜欢吃吗，它是什么味道？
西瓜上面有什么？是什么形状的？
二、分小组观察图片，用手感知点西瓜籽。
1、幼儿分成4小组，每一组一张带有西瓜籽的西瓜图片，幼儿仔细观察西瓜籽在什么上面，像什么？
2、幼儿自由地用小食指在“西瓜籽”上点一点，可好玩了。
三、欣赏儿歌：《大西瓜》
四、创造与表现：
我们一颗一颗的点“西瓜籽”，可不要在一处重叠，这样我们的画才会更美！
卞丹丹
第三篇：童心童画教案——棉花糖真好吃
棉花糖真好吃
活动目标：
1.体验模仿做棉花糖的乐趣。
2.学习画不规则的旋转线。
3.能保持画面干净整洁。活动准备：
1.知识经验准备：观看过棉花糖制作的过程。
尝尝棉花糖。
2.物质材料准备：筷子、盆、皱纹纸、胶、蜡笔、纸。
棉花糖制作的视频片段。活动过程：
一、知识经验回顾：
你吃过棉花糖吗？它是什么味道的？棉花糖是什么颜色的？像什么？
二、视频体验：
你知道好吃的棉花糖是怎样做出来的吗？我们一起来看一看。
我们一起来学一学这个动作（边做边念，转、转、转，棉花糖转好了。）我们也动手来做一做棉花糖吧！
三、游戏体验：
用肢体来模仿，我们一起来做一做吧！教师示范做棉花糖，幼儿分组动手体验。
四、绘画体验：
说一说你想要画出什么味道的棉花糖？
完成作品后，用喷水壶在画纸上喷上好看的颜色。
五、评价展示： 看看谁的棉花糖最好吃。
第四篇：童心童画教案——孔雀开屏
孔雀开屏
活动目标：
1.感受孔雀尾巴的造型美与色彩美。2.学习用棉签与手指表现出孔雀的羽毛。活动准备：
1.节假日与父母一起去动物园看看孔雀。
2.查阅有关孔雀的资料，初步了解孔雀，会跳舞蹈《金孔雀》。3.PPT、颜料、棉签、抹布、报纸。活动过程：
一、谜语导入：
花冠头上戴，锦袍身上穿，尾巴似扇形，展开人人爱。
请小朋友猜一猜，这是什么动物？（谜底是孔雀。）
二、游戏体验：
听音乐，学学孔雀跳舞，用肢体去体验、感受孔雀的美。
三、图片体验：
提问：孔雀哪里最漂亮？它的尾巴像什么？孔雀尾巴上的羽毛是怎样生长的？还有什么样的东西是这样的？
四、儿歌体验： 小孔雀，穿花衣，走来走去好神气，忽然开了五彩屏，和我比比谁美丽。
五、绘画体验：
用棉签画出孔雀开屏时尾巴的样子，手指蘸上颜料为孔雀点出五颜六色的羽毛吧！
六、评价展示：
看看好朋友画的孔雀漂亮吗？漂亮的话就在星星榜涂上颜色吧！
第五篇：童心童画教案——项链
项链
活动目标：
1.喜爱美的事物，爱美。2.尝试在一定范围内画小圆。3.能动手穿项链。活动准备：
1.知识经验准备：看看妈妈的项链，为娃娃带项链。2.物质材料准备：串珠玩具、彩色笔。活动过程：
一、生活经验回顾：
你知道项链是什么吗？在哪见过？为什么戴项链？
二、图片体验：
看看这些项链，他们是什么样的？戴上有什么感觉？
三、游戏体验：
我们自己动手也来再做一串项链吧！
四、故事体验：
老师引导幼儿读牛大妈卖葡萄的故事，启发幼儿想一想，故事中的小动物都有什么颜色的项链？小动物的项链是用什么做的？
五、绘画体验：
想想你用什么做项链，它是什么颜色的？记得要一个挨着一个串在绳子上哟！
六、评价展示：
看看谁画的项链最漂亮，给最漂亮的项链加颗五角星吧！
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