预防性侵害主题班会教案

第一篇：预防性侵害主题班会教案

预防性侵主题班会教案

活动目的：

1、让孩子们正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私，尊重别人的身体隐私。

2、了解坏人性侵儿童的案例，懂得怎样保护自己。

活动准备：洋娃娃6个；性侵案例分发给各组；编排好两个小品；防性侵配套视频2个

活动过程：

主持人宣布：四年级4班“我安全我健康我快乐”班会现在开始！请班主任讲话！

班主任：孩子们，今天我们在这里举行“”班会活动，目的在于——通过活动，你们能懂得怎样保护我们自己的身体不受到别人的非法侵害，同时懂得如何尊重别人。希望你们在主持人的引领下，大胆发言，积极想办法，出主意，让我们的成长充满阳光、充满快乐、充满健康！预祝活动圆满成功！

了解人体生理的私密部位。

主持人：同学们，我考考大家一个脑筋急转弯：教室上有几种人？（学生自由回答）

对了，我们要么是男生，要么就是女生。大自然创造了人类，分为男性和女性，男性和女性在身体上一样吗？

学生：不一样

主持人：是的，男性女性在生理上，也就是身体上是有所不同的，而这些不同之处也就是我们每个人私密的地方。请大家拿着手中的洋娃娃讨论一下，她（他的）的哪些部位是私密的？

学生不好语言讲解，让学生拿着洋娃娃指一指。学生：指了指。

主持人：女生的胸部，男女生的下身、臀部，这些地方就是我们非常私密的地方。

如何保护私密部位。

主持人：既然这些是我们的私密部位，该怎样保护的呢？请大家讨论并把办

法写在卡纸上。

指名同学上台念出各组书写的保护方法——穿严实点；不暴露给人看；不准人触碰„„

是啊！大家说的真好！隐私是不可侵犯的，然而在我们生活的周围却有一些坏人，他们为了满足一种丑恶的想法，却做出了一些侵犯别人隐私的事。我们一起学习一下手中的案例吧！

了解性侵的意思，知道性侵的形式，发生的地点和什么样的人实施性侵。主持人：下面我们来观看两个关于防性侵的配套视频。学生观看视频（3分钟）

主持人：请同学们大胆发言说说你对性侵的理解。学生：强行看或者抚摸别人的私密部位；

让别人看或者抚摸自己的生殖器官；

强行与别人发生性关系；

„„

总结：

班主任：孩子们，看到你们积极勇敢大方的面对预防性侵这个话题，我很高兴！看到你们能判断是非，能积极想办法预防性侵，我感到更加欣慰！孩子们要记住今天活动中提到的知识，让我们筑起坚固的人身堡垒，健健康康快快乐乐地成长！

第二篇：预防性侵害主题班会

海座小学2018-2019第一学期九年级（2）《如何预防性侵害》

主 题 班 会

执教人：左瀚海

执教时间：2018年9月12日

海座小学2018-2019第一学期九年级（2）《如何预防性侵害》 执教人：左瀚海

执教时间：2018年9月12日

一、教学内容

《如何预防性侵害》

二、教学目标：

1、引导学生认识什么是性侵害。了解性侵害的主要形式；知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。

3、使学生正确的对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命，关爱健康的生活态度，树立“生命高于器官”的自我保护意识。

三、教学重难点

1、引导学生认识什么是性侵害。了解性侵害的主要形式；知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

2、正确的对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命，关爱健康的生活态度，树立“生命高于器官”的自我保护意识。

四、教学难点

正确的对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命，关爱健康的生活态度，树立“生命高于器官”的自我保护意识。

五、教学内容

一、导入：

有真实的案例再现导入本课。

二、行动在线，让学生明白：

1、什么是性侵害？

性侵害是指非意愿性的和带有威胁性的各种性攻击行为，如强奸、猥亵等。性侵害的对象不仅仅是女孩，也包括男孩。

2、性侵害的形式主要有哪些？

♥ 暴力型性侵害 ♥ 胁迫型性侵害

♥ 社交型性侵害 ♥ 诱惑型性侵害

♥ 滋扰型性侵害

三、知识链接：

当性侵害发生时，女孩要懂得利用法律武器来维护自己的权益。

“同性性侵害”是一种严重危害社会道德和个人尊严的行为，必须受到法律的制裁。

四、温馨提示：么时间和那些场所最容易遭受性侵害？（1）夏天是容易遭受性侵害的季节。（2）夜晚是容易遭受性侵害的时间。

（3）公共场所和僻静处是容易遭受性侵害的地方。

五、问题探究：我们平日应如何防范性侵害？

（1）提高识别能力，增强防范意识。

（2）行为端正，态度明朗。

（3）学会利用法律保护自己。（4）学点防身术，提高自我防范能力 学生谈收获及感悟，教师支招：

♠ 生理救助，就是要告诉亲人，在告诉亲人的同时要去找医生；找医生之前不要洗澡，以便取证。

♠ 法律救助，就是说要有专门的人给我们法律帮助，指导我们怎么报案。♠ 心理救助，是专业人员从心理上对我们的救助。

六、天天提醒：

►不看黄色影片、光碟、书刊等。

► 外出时，尽量在安全路线行走，避开荒僻和陌生的地方。

► 晚上外出时，应结伴而行。衣着不过露，不要过于打扮，切忌轻浮张扬。► 不到歌舞厅、茶座、咖啡屋、网吧、通宵电影院等地方娱乐。

► 外出时，要注意周围动静，不要和陌生人搭腔，如有人盯梢或纠缠，应尽快向人多的地方靠近，必要时可呼救求救。外出后，随时与家长联系，未得家长的许可，不在别人家夜宿。►当遇到熟识异性向自己提出非分要求时，应保持镇静，坚决拒绝并尽快离开。

►应该避免单独和异性在家里或是宁静、封闭的环境中会面，尤其是到异性的家里去。►在外面不可随便享用陌生人的饮料或食品，谨防内含麻醉药物；拒绝异性提供的色情影视录像和书刊图片，预防其图谋不轨。

►独自在家，注意关门，拒绝陌生人进屋。对自称是服务维修人员，要告诉等家长回来再说。晚上单独在家睡觉，如果发现又陌生人进入室内，因果断的拨打110求救。►不搭乘陌生异性的车辆。►不要单独和网友见面。

► 自己的身体任何人都无权抚摸或伤害。如果受到性侵害，要尽快告诉家长或报警，切不可害羞、胆怯，延误时间丧失证据，让罪犯逍遥法外。

七、拓展延伸：

以班级为单位，开展一次以“防范性侵害，保护自我” 为主题的班会活动，大家一起交流积极防范性侵害的 好办法，让每个人都能增强防范意识与提高自我保护 能力。

八、应用实战演练

（一）能对别人的侵权行为勇敢正确的拒绝。男生女生各在自己不喜欢被碰触的地方涂上颜色，完成学习单后，请学生上台说出自己画的男生、女生不可被碰触的部位，接着老师讲解，虽然有些部位是可以碰触的，但如果有不舒服的感觉，一样可以拒绝他人的接触。（身体的图片）

保护自己的身体，避免受到性侵害

（二）思考并演练处理危险和紧急情况的方法。

九、问题讨论

1.我们的身体可以让人（包括家人、师长、邻居、陌生人）任意碰触吗？（不行）2.假如有人，可能是认识的邻居、亲人或陌生人等，强迫你做不喜欢的事情，并且要你保守秘密，你该怎么办 ？

（告诉父母、老师、同学、打113妇幼保护专线）

十、教师归纳：

我们每个人都是自己身体的主人，谁都不能以任何理由或藉口来伤害你，要你做你不做你不愿意的事情，所以我们也要尊重别人的身体，不拿别人的身体特征开玩笑，也不可以触碰别人的私处。如果有人做出让你觉得怪怪的、不舒服的行为和言语，或强迫你看不该看的东西，你都可以大声的拒绝。

女孩防止性侵害叫做一个观念和四个要素。首先叫斗智斗勇智为先，观念预防记心间。女孩一生不被性侵害谨记以下几条：第一，背心、裤衩覆盖的地方不许被人摸；第二，向黄色书刊坚决的说不；第三，心里的委屈要告诉家长；第四，斗智、斗勇、逃生相结合；第五，保存证据，坚决报案。

在时间上，夏季强奸案最多，尤其八月份的晚上是性侵害双重高发时间，女孩子一定要提高警惕。在空间上，现在上学放学的路上、校园里、单独一人在家时候或者在同学家里的时候，性侵害案件都是高发。在氛围上，警惕性应该与信任程度和熟悉程度成反比。空间密闭的氛围性侵犯案件高发。

出门不要带贵重的首饰和物品。室内晚上一定要把窗帘拉上，避免给陌生人开门。

如今女孩子遇见坏人要以人为本，观念预防。

女孩子被犯罪分子加害的时候要有计谋。要学会做标记，斗智斗勇相结合，比如会使用“二龙戏珠”、准备石灰粉、暗器等。

一旦被犯罪分子性侵害了，要寻求三种救助：

一是生理救助，即告诉亲人，找医生、不洗澡、取证、性病检查；

二是法律救助，即报案；

三是心理救助，即家庭关怀、心理救助、与志愿者交谈。

第三篇：“中学生预防性侵害”主题班会（教案）

“中学生预防性侵害”主题班会教案

教学目标：

1、引导学生认识什么是性侵害。了解性侵害的主要形式；知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。

3、使学生正确的对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命，关爱健康的生活态度，树立“生命高于器官”的自我保护意识。

教学过程

一、导入：

近年来校园性骚扰、性侵害事件时有发生。当遇到性骚扰、性侵害时，同学们一方面要沉着冷静，自我保护；另一方面要采取措施，为严惩犯罪分子提供法律依据。

二、什么是性侵害

性侵害是指非意愿性的和带有威胁性的各种性攻击行为，如强奸、猥亵等。性侵害的对象不仅仅是女孩，也包括男孩。

三、性侵害的主要形式

暴力型性侵害、胁迫型性侵害、社交型性侵害、诱惑型性侵害、滋扰型性侵害 四、知识链接

1、当性侵害发生时，女孩要懂得利用法律武器来维护自己的权益。

2、“同性性侵害”是一种严重危害社会道德和个人尊严的行为，必须受到

法律的制裁。

五、时间和那些场所最容易遭受性侵害

1、夏天是容易遭受性侵害的季节。

2、夜晚是容易遭受性侵害的时间。

3、公共场所和僻静处是容易遭受性侵害的地方。

六、问题探究：我们平日应如何防范性侵害

1、提高识别能力，增强防范意识。

2、行为端正，态度明朗。

3、学会利用法律保护自己。

七、学生谈收获及感悟，教师支招

1、生理救助，就是要告诉亲人，在告诉亲人的同时要去找医生；找医生之前不要洗澡，以便取证。

2、法律救助，就是说要有专门的人给我们法律帮助，指导我们怎么报案。3、心理救助，是专业人员从心理上对我们的救助。

小提醒

►不看黄色影片、光碟、书刊等。

►外出时，尽量在安全路线行走，避开荒僻和陌生的地方。

►晚上外出时，应结伴而行。衣着不过露，不要过于打扮，切忌轻浮张扬。►不到歌舞厅、茶座、咖啡屋、网吧、通宵电影院等地方娱乐。

►外出时，要注意周围动静，不要和陌生人搭腔，如有人盯梢或纠缠，应尽

快向人多的地方靠近，必要时可呼救求救。外出后，随时与家长联系，未得家长的许可，不在别人家夜宿。

►当遇到熟识异性向自己提出非分要求时，应保持镇静，坚决拒绝并尽快离

开。应该避免单独和异性在家里或是宁静、封闭的环境中会面，尤其是到异性的家里去。

►在外面不可随便享用陌生人的饮料或食品，谨防内含麻醉药物；拒绝异性

提供的色情影视录像和书刊图片，预防其图谋不轨。

►独自在家，注意关门，拒绝陌生人进屋。对自称是服务维修人员，要告诉

等家长回来再说。晚上单独在家睡觉，如果发现又陌生人进入室内，因果断的拨打110求救。

►不搭乘陌生异性的车辆。不要单独和网友见面。

►自己的身体任何人都无权抚摸或伤害。如果受到性侵害，要尽快告诉家长

或报警，切不可害羞、胆怯，延误时间丧失证据，让罪犯逍遥法外。

交流探讨：（思考并演练处理危险和紧急情况的方法）。

1、我们的身体可以让人（包括家人、师长、邻居、陌生人）任意碰触吗？

（不行）

2、假如有人，可能是认识的邻居、亲人或陌生人等，强迫你做不喜欢的事情，并且要你保守秘密，你该怎么办 ？

（告诉父母、老师、同学、打113妇幼保护专线）

八、教师归纳

我们每个人都是自己身体的主人，谁都不能以任何理由或藉口来伤害你，要你做你不愿意的事情，所以我们也要尊重别人的身体，不拿别人的身体特征开玩笑，也不可以触碰别人的私处。如果有人做出让你觉得怪怪的、不舒服的行为和言语，或强迫你看不该看的东西，你都可以大声的拒绝。

女孩防止性侵害叫做一个观念和四个要素。首先叫斗智斗勇智为先，观念预防记心间。女孩一生不被性侵害谨记以下几条：

第一，背心、裤衩覆盖的地方不许被人摸；

第二，向黄色书刊坚决的说不；

第三，心里的委屈要告诉家长；

第四，第四，斗智、斗勇、逃生相结合第五，保存证据，坚决报案。

在时间上，夏季强奸案最多，尤其八月份的晚上是性侵害双重高发时间，女孩子一定要提高警惕。在空间上，现在上学放学的路上、校园里、单独一人在家时候或者在同学家里的时候，性侵害案件都是高发。在氛围上，警惕性应该与信任程度和熟悉程度成反比。空间密闭的氛围性侵犯案件高发。

一旦被犯罪分子性侵害了，要寻求三种救助：

一是生理救助，即告诉亲人，找医生、不洗澡、取证、性病检查；

二是法律救助，即报案；

三是心理救助，即家庭关怀、心理救助、与志愿者交谈。

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END

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第四篇：预防性侵害教案主题班会记录

预防性侵害教育主题班会记录

时间：2017年3月15日 地点：二年级教室 主讲人：黄英

会议过程摘要：

1、讲述性侵害案例，以引起小朋友对性侵害防治的学习动机。

2、发下一份小测验单，检测小朋友在学习前对性侵害的基本认知程度。

3、教师与小朋友一起讨论测验单的内容，并同时离清一些对于性侵害的误解与迷思。

4、性侵害的四个“W”（1）“who”

只有女生会被性侵害吗？男生会不会呢？ 性侵害的被害对象有年龄之分吗？ 什么样子的打扮容易成为性侵害的对象？（2）“when”

那个时间容易产生性侵害事件？ 白天一样有危险性吗？（3）“where”

性侵害事件容易发生在哪些地点?（4）“what”

什么情况之下，容易出现性侵害的危机？

5、讲述3种情境

6、总结应对措施

我们平日应如何防范性侵害？（1）提高识别能力，增强防范意识。

（2）行为端正，态度明朗。（3）学会利用法律保护自己。（4）学点防身术，提高自我防范能力。教师支招：

生理救助，就是要告诉亲人，在告诉亲人的同时要去找医生；找医生之前不要洗澡，以便取证。

法律救助，就是说要有专门的人给我们法律帮助，指导我们怎么报案。心理救助，是专业人员从心理上对我们的救助。

3.天天提醒：

► 不看黄色影片、光碟、书刊等。

► 外出时，尽量在安全路线行走，避开荒僻和陌生的地方。► 晚上外出时，应结伴而行。衣着不过露，不要过于打扮，切忌轻浮张扬。

► 不到歌舞厅、茶座、咖啡屋、网吧、通宵电影院等地方娱乐。

► 外出时，要注意周围动静，不要和陌生人搭腔，如有人盯梢或纠缠，应尽快向人多的地方靠近，必要时可呼救求救。外出后，随时与家长联系，未得家长的许可，不在别人家夜宿。

► 当遇到熟识异性向自己提出非分要求时，应保持镇静，坚决拒绝并尽快离开。

► 应该避免单独和异性在家里或是宁静、封闭的环境中会面，尤其是到异性的家里去。

► 在外面不可随便享用陌生人的饮料或食品，谨防内含麻醉药物；拒绝异性提供的色情影视录像和书刊图片，预防其图谋不轨。

► 独自在家，注意关门，拒绝陌生人进屋。对自称是服务维修人员，要告诉等家长回来再说。晚上单独在家睡觉，如果发现

又陌生人进入室内，因果断的拨打110求救。

► 不搭乘陌生异性的车辆。

► 自己的身体任何人都无权抚摸或伤害。如果受到性侵害，要尽快告诉家长或报警，切不可害羞、胆怯，延误时间丧失证据，让罪犯逍遥法外。

第五篇：预防性侵害教案

预防性侵害教案

【课题名称】保护自己，远离性侵害 【讲座时间】2015年3月

【授课地点】八（5）班

教学目标：

1、引导学生认识什么是性侵害；知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法；了解自己和别人的身体是应该受到尊重的。

2、提出中学生容易向性侵害靠近的行为，比如早恋，引导学生明确“花开应有时”。

3、能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍爱生命、关爱健康的生活态度，树立自我保护意识。教学准备：视频资料

教师准备：准备一些性侵害事件案例；准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。教学过程：

一、导入课题：《15岁少女遭性侵事件》视频导入

二、探究学习： 活动一：性侵害知多少？

什么是性侵害？（性侵害是指违背他人意愿，对他人实施与性有关的行为。包括强奸、性骚扰、性虐待等等。）

易被性侵的群体（未成年人）性侵害实施者分析 实施性侵害的一些伎俩。

考考你（哪些是属于性侵犯行为？请选择“是” 或“不是”。）活动二：真实的故事，引以为戒

列出近期性侵害案例，包括男生被性侵的案例。

男生女生，都要学会用科学的方法保护自己，远离性侵害。活动三：保护自己，远离性侵害。认识自己，为更好的保护自己。学生宿舍应注意的安全问题 不幸遭遇性侵害，该如何处理？ 如何防止遭遇性侵害？ 介绍《英国儿童十大宣言》

提出中学生容易向性侵害靠近的行为： 早恋（引导学生明确“花开应有时”）网络聊天

活动四：宣誓总结，情感提升

保护自己，健康成长，是对父母最好的回报。由一人领誓，全体起立宣誓《成长宣言》 我要成长！快乐健康成长比成绩更重要。我要自信！相信并发现自己独特的价值。我要宽容！原谅别人的无心之过。

我要乐观！风雨之后总会有彩虹，要用积极的态度面对困难。

我要努力！付出的汗水越多，得到的幸福越多。