安全第一课—预防性侵害

第一篇：安全第一课—预防性侵害

一、活动名称：《安全第一课—预防性侵害》

二、活动目标

1.知道自己身体的隐私部位，以后能更加爱惜自己的身体。

2.教会他们如何分辨性侵害，并且防范性侵害。

3.喜欢参与集体活动。

三、活动准备

男孩图片，女孩图片、PPT。

四、活动重点

知道自己身体的隐私部位，以后能更加爱惜自己的身体。

五、活动难点

教会他们如何分辨性侵害，并且防范性侵害。

六、活动过程

1.谈话。

（1）谈谈自己的身体各部分，觉得什么地方比较特殊？（引入隐私部位的概念）。

（2）指着黑板上的图画，说说哪些地方是隐私部位？

2.讲解:我们身体有很多部分组成，但是有些地方不仅不能让能让别人碰也不能让别人看，同时也是不能去碰别人看别人的地方。夏天同学们游泳时穿泳衣会遮住的地方，那里就是我们的隐私部位。

3.为什么不能让别人碰自己的隐私部位？ 讲解：隐私部位同我们身体其他各地方部位一样，都是我们身体的一部分，但这些地方需要我们更加用心的呵护和照顾，这样我们才能更加健康茁壮地成长。

4.故事《不做沉默的小羔羊》。分析小故事里面小羔羊受到了什么样的伤害，这种伤害就是被我们平常成为性侵害。同时性侵害不止如此，引导自己去碰触别人的隐私部位，被别人带着看裸露人体的照片或视频，这种自己觉得不舒服的举动都是性侵害。我们一定要拒绝这种性侵害的行为。

七、活动延伸

阅读区阅读有关保护自己隐私部位的绘本。

八、活动总结

通过本次活动幼儿知道自己身体的隐私部位，以后能更加爱惜自己的身体。

白银库伦牧场幼儿园蒙授班

2021年3月1日

第二篇：预防性侵害总结

预防性侵害工作总结

梨花小学

近年来，关于小学女生遭到性骚扰性侵犯的事件频繁发生，如何关爱女生，保护女生是个严峻的问题。为了使女性小朋友懂得面对进入青春期身体的变化及如何更好保护自己，做好自尊自爱的安全防范。我校根据教育局的要求，于5月25日到六6月5日组织了预防性侵犯讲座活动，我校领导特别重视，由心理老师分批进行了辅导。

活动分低段组和高段组进行。心理辅导老师根据年段特点安排了不同的讲座内容，制作生动有趣的课件，由游戏进入，故事导入，分年级组织开展。这次主题教育，加强了女生自我保护方面的知识，树立正确的健康观、安全观和生命观。六年级的一名同学说“学习这些知识对自己非常有帮助，有助于我们女生多了解一些潜在危险，进而有效的预防，一旦遇到情况能用学到的知识进行应对。”

从小对孩子进行自我保护的策略和方法教育和指导，使得他们在危险面前具备一定的自我保护技巧，这样才能使他们万一遇到这类事件时能够从容应对，减少或者避免对人身的伤害。这是家庭、学校乃至全社会的职责。

五年级女同学在进行热身游戏活动。

心理老师在给六年级女同学进行防侵害讲座。

这是在班级进行的防侵害讲座。

第三篇：预防性侵害教案

预防性侵害教案

【课题名称】保护自己，远离性侵害 【讲座时间】2015年3月

【授课地点】八（5）班

教学目标：

1、引导学生认识什么是性侵害；知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法；了解自己和别人的身体是应该受到尊重的。

2、提出中学生容易向性侵害靠近的行为，比如早恋，引导学生明确“花开应有时”。

3、能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍爱生命、关爱健康的生活态度，树立自我保护意识。教学准备：视频资料

教师准备：准备一些性侵害事件案例；准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。教学过程：

一、导入课题：《15岁少女遭性侵事件》视频导入

二、探究学习： 活动一：性侵害知多少？

什么是性侵害？（性侵害是指违背他人意愿，对他人实施与性有关的行为。包括强奸、性骚扰、性虐待等等。）

易被性侵的群体（未成年人）性侵害实施者分析 实施性侵害的一些伎俩。

考考你（哪些是属于性侵犯行为？请选择“是” 或“不是”。）活动二：真实的故事，引以为戒

列出近期性侵害案例，包括男生被性侵的案例。

男生女生，都要学会用科学的方法保护自己，远离性侵害。活动三：保护自己，远离性侵害。认识自己，为更好的保护自己。学生宿舍应注意的安全问题 不幸遭遇性侵害，该如何处理？ 如何防止遭遇性侵害？ 介绍《英国儿童十大宣言》

提出中学生容易向性侵害靠近的行为： 早恋（引导学生明确“花开应有时”）网络聊天

活动四：宣誓总结，情感提升

保护自己，健康成长，是对父母最好的回报。由一人领誓，全体起立宣誓《成长宣言》 我要成长！快乐健康成长比成绩更重要。我要自信！相信并发现自己独特的价值。我要宽容！原谅别人的无心之过。

我要乐观！风雨之后总会有彩虹，要用积极的态度面对困难。

我要努力！付出的汗水越多，得到的幸福越多。

第四篇：预防性侵害教案

如何预防性侵害

晋城四小 柴容静

教学目标：

1、引导学生认识什么是性侵害，了解性侵害的主要形式，知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。

3、使学生正确的对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命，关爱健康的生活态度，树立“生命高于器官”的自我保护意识。教学重点：知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。突破方法：讲解并演练防范的方法

教学难点：使学生正确的对待生活中的性侵害事件。突破方法：引导学生微笑面对生活，发现生活的美好。教学准备：课件、动画模拟视频、调查问卷 教学时间：一课时（10月13日第6节）教学过程：

（一）情境导入

播放一部“危机四伏”小短片，以引起小朋友对性侵害防治的学习动机。

（二）行动在线

1.性侵害知多少

（1）发下一份小测验单，检测小朋友在学习前对性侵害的基本认知程度。

（2）教师与小朋友一起讨论测验单的内容，并同时离清一些对于性侵害的误解与迷思。

2.性侵害的四个“W”（1）“who”

只有女生会被性侵害吗？男生会不会呢？ 性侵害的被害对象有年龄之分吗？ 什么样子的打扮容易成为性侵害的对象？（2）“when”

那个时间容易产生性侵害事件？ 白天一样有危险性吗？（3）“where”

性侵害事件容易发生在哪些地点?（4）“what”

什么情况之下，容易出现性侵害的危机？

（三）综合活动 课件展示3种情境

情境一：常和爸爸一起喝酒的邻居来找爸爸，但是家里只有我一个人在；

你告诉他爸爸不在，但他坚持要进来等爸爸时；

你们一起在客厅看电视，结果电视上出现亲密镜头，邻居边看边笑。

（引导学生演练面对这些情况该如何面对）情境二：当你遇到陌生男子时

开着一辆车的陌生男子向你问路，请你上车带他去目的地； 有个陌生人着急的寻求你的帮助，请你跟他一起去； 路边的市场调查，请你帮他尝尝看他们的最新产品。情境三：不好的事情已发生时

最要好的朋友告诉你，他受到性侵害时；

好朋友告诉你，最近妈妈的男友常趁机乱摸他的身体。1.将全班分成三组，按准备好的情境状况排演状况剧； 2.请各组表演状况剧，演完后教师与全班一起讨论小朋友的状况处理方式。

（四）总结应对措施

1.我们平日应如何防范性侵害？（1）提高识别能力，增强防范意识。（2）行为端正，态度明朗。（3）学会利用法律保护自己。（4）学点防身术，提高自我防范能力。2.教师支招：

生理救助，就是要告诉亲人，在告诉亲人的同时要去找医生；找医生之前不要洗澡，以便取证。

法律救助，就是说要有专门的人给我们法律帮助，指导我们怎么报案。心理救助，是专业人员从心理上对我们的救助。3.天天提醒：

► 不看黄色影片、光碟、书刊等。

► 外出时，尽量在安全路线行走，避开荒僻和陌生的地方。► 晚上外出时，应结伴而行。衣着不过露，不要过于打扮，切忌轻浮张扬。

► 不到歌舞厅、茶座、咖啡屋、网吧、通宵电影院等地方娱乐。► 外出时，要注意周围动静，不要和陌生人搭腔，如有人盯梢或纠缠，应尽快向人多的地方靠近，必要时可呼救求救。外出后，随时与家长联系，未得家长的许可，不在别人家夜宿。

► 当遇到熟识异性向自己提出非分要求时，应保持镇静，坚决拒绝并尽快离开。

► 应该避免单独和异性在家里或是宁静、封闭的环境中会面，尤其是到异性的家里去。

► 在外面不可随便享用陌生人的饮料或食品，谨防内含麻醉药物；拒绝异性提供的色情影视录像和书刊图片，预防其图谋不轨。► 独自在家，注意关门，拒绝陌生人进屋。对自称是服务维修人员，要告诉等家长回来再说。晚上单独在家睡觉，如果发现又陌生人进入室内，因果断的拨打110求救。► 不搭乘陌生异性的车辆。

► 自己的身体任何人都无权抚摸或伤害。如果受到性侵害，要尽快告

诉家长或报警，切不可害羞、胆怯，延误时间丧失证据，让罪犯逍遥法外。

第五篇：预防性侵害教案

预防性侵害教案

黔西八小一（1）班

班主任：张琼

教学目标：

1.让学生认识身体的隐私部位，提高自我保护能力。2.让学生学会预防性侵害，增强防范意识与能力。3.懂得遇到性侵时、性侵后该怎样做。教学重点：预防性侵害

懂得遇到性侵时、性侵后该怎样做。教学过程：

一、谈话导入：

1.小故事引入：吴老师常常给丹丹单独补课。如果丹丹表现好，吴老师就会抱抱她亲亲她表示赞许。丹丹很喜欢吴老师表扬她，可是每次吴老师抱着.她亲她的时候。她都感到脸红，“我该怎么办呢？”丹丹很困惑。

2.设疑：你是丹丹你会怎么做？

3.师总结：原来我们的身体有些地方是不愿意别人看见，触碰的。

二、认识我们的身体。

1.认识自己身体的隐私部位，点出男孩女孩的“小秘密”是什么？男女身体构造的不同，“这种秘密”是不能让别人看的。

2.师总结:我们要做自己身体的主人，保护好自己的小秘密：穿背心裤衩的地方，是隐私部位，不许别人看，更不许别人触摸。（除了小时候大人帮助洗澡，医生检查身体外。）

三、识别性侵害以及性侵害的危害。

1.认识什么是性侵害。（简单举些生活中的例子加以说明）2.性侵害的后果。（法制在线：农村留守学生性侵案例分享）

过渡语：性侵害不但伤害人的身体，还会带来严重的后果，我们一定要提高警惕，避免受到伤害。那么坏人一般会耍什么花招呢？

四、坏人达到性侵害目的，一般会耍的花招： 1.跟踪、强拉入室或上车；

2.送玩具、娃娃、糖果、饮料等引诱。3.假借玩耍、游戏形式；借口问路、带路、找东西等，请儿童帮忙。4.冒充维修工、送快递或是父母的同事、朋友进入家中。5.一些熟人或亲戚借照料之名。出示以上要点，老师演示，创设情境。抽学生说说如果遇到这样的情况你会怎么做？

五、预防性侵害。

1.小组讨论：我们应该怎样预防性侵害呢？ 2.汇报、交流。总结防性侵要点：

（一）穿背心裤衩的地方不许别人随便看或触摸。

（二）不吃、不要陌生人的食物和财物，不坐陌生人的车，不给陌生人带路，不和陌生人玩。

（三）独自一人在家，注意关好门，不许陌生人进屋。

（四）外出时尽量在安全路线行走，避开荒僻陌生地方。

（五）晚上外出时，应结伴而行，尤其是年幼的女孩，家长一定要接送。

（六）有事外出，随时与家长联系，未得家长许可，不可在别人家夜宿。

（七）女孩不要单独和男子在家中或宁静、封闭的环境中会面，尤其是男子家中。

总结：如果我们做到以上几点，提高警惕，就能很好的预防性侵害。

六、遇到性侵害怎么办？

1．小组讨论：如果遇到性侵害怎么办？ 2.汇报、交流。

3.总结：当父母不在场，任何人想要触碰你的“小秘密”不管对方多么熟悉，都要大声说“不，拿开你的手！”然后告诉父母。

遇到危险情况，一定要勇敢、冷静，开动脑筋，想办法逃跑。如果受到性侵犯，要马上告诉大人，要保存证据，及时报警。

七、大家一起来演练：

你认为下面的做法对吗？并说出理由。

1.有人敲门，对方说是父母的同事或朋友，可以开门让对方进屋。2.如果陌生人向我们问路，要求我们带路，我们可以给他们带路。3.女孩子应该避免单独去村里熟人如伯伯、叔叔家，不要单独与男子呆在房间里。

八、总结：读安全歌。

预防遭受性侵害，女生更要高警惕： 穿背心裤衩地方，不许人乱碰乱摸； 不要别人钱和物，减少上当和受骗。独自一人在家中，拒绝陌生人进屋； 尽量晚上少外出，不在别人家夜宿； 遇到性侵或危险，逃跑呼救是上策。