《迪士尼神奇英语》教案

第一篇：《迪士尼神奇英语》教案

《迪士尼神奇英语》教案

第一课

学习重点：

让孩子学会打招呼：“Hi”“Hello” 问好：“How are you？” 这是„„吗：“Is it a „„” 他是爸爸吗：“Is he daddy？” 她是妈妈吗：“Is she mummy？” 这是一只„„：“It’s a „„”

其中，花：flower、鸟：bird、兔子rabbit、蝴蝶butterfly、大象elephant，可以制成英语卡片。

举例说明：

1、妈妈指着自己，说：“Mummy”爸爸同样动作说：“Daddy”；妈妈指爸爸问孩子“Is he daddy？”“Yes, he’s daddy”，爸爸也可以这样做，指着妈妈问：“Is she mummy？”“Yes, she’s mummy.”

2、见到熟人建议孩子用英语打招呼，问好：“Hello”“How are you？”

3、看到花了就指给孩子说：“It’s a flower.”看到鸟说“It’s a bird.”

第二课

学习重点： 她是母亲：“She’s the mother” 他是父亲：“He’s the father” „„有个父亲：“„„has（have）a mother” „„有个母亲：“„„has（have）a father” „„有个家：“„„has（have）a family” „„有个姐姐：“„„has（have）a sister” „„有个哥哥：“„„has（have）a brother” 他高兴“He’s happy”

她不高兴“She’s not happy”或“She’s sad”

其中，妈妈：mother、爸爸：father、哥哥：brother、姐姐：sister、猫：cat，可以制成英语卡片。

举例说明：

1、早上可以让宝宝去叫爸爸起床“Dad, wake up”

2、家里谁高兴的时候可以问孩子“Who’s happy?”

3、家里人在一起的时候可以说：“One、two、three,we’re a family”

第三课

学习重点： 他们在唱歌：“They’re singing” 他们在跳舞：“They’re dancing” 你叫什么名字：“What’s your name？” 你是我的朋友：“You’re my friend” 我是你的朋友：“I’m your friend” 他是谁：“Who’s he”？

其中：跳舞： dance、唱歌：sing、玩：play、跑：run、游泳：swim、狗：dog，可以制成英语卡片。

举例说明：

1、家里人可以互相问名字：“What’s your name？”

2、爸爸，妈妈和宝宝一起跳舞，唱歌以后：“We love singing”“We love dancing”

3、跟孩子看体育节目的时候：“They’re running”他们在跑；“They’re swimming”

第四课

学习重点：

这是一座房子：This is a house.房子有屋顶：The house has a roof.房子有扇窗：The house has a window.房子有一堵墙：The house has a wall.„„能飞：„„can fly 其中，猪：pig、狼：wolf、房子：house、床：bed、门：door、钢琴：piano、烟囱：chimney、窗：window、屋顶：roof，可以制成英语卡片。

举例说明：

1、给孩子讲《三只小猪》的故事：They’re The Pigs（他们是猪）；They’re The Three Pigs(他们是三只小猪)；They’re happy(他们很幸福)；This is a Wolf（这是一只狼）；The pigs are afraid（猪们都害怕）；He’s The Big Bad Wolf(他是那只大坏狼)

2、跟孩子一起画画，画个房子，在画的过程中跟孩子说：Happy house(快乐的小屋)；A house with a wall（房子有墙）；A house with a door（房子有门）； A house with a window(房子有窗户)；A house with a roof(房子有屋顶)；A house has a chimney(房子有烟囱)

第五课

学习重点：

我喜欢动物：I love animals.谁喜欢动物：Who is love animals? 谁在那里:Who’s there? 谁在笑：Who’s laughing? 谁在睡觉：Who’s sleeping? 谁在讲话：Who’s talking? 晚安：Goodnight „„是一种动物：The„„is an animal 其中：帽子：hat、鱼：fish、动物：animal、鞋：shoes、裙子：dress、睡觉：sleep、笑：laugh、讲话：talk，可以制成英语卡片。

举例说明：

1、妈妈睡觉的时候，爸爸可以问孩子：“Who’s sleeping?”

2、家中有人笑的时候，问孩子：“Who’s laughing?”

3、跟孩子玩躲猫猫游戏的时候：“Who’s there?”

4、做一些小动物的头饰，然后每个人扮演一种动物，例如：妈妈头上带小猫的头饰说：“The cat is an animal”爸爸头上带小狗的头饰说：“The dog is an animal”

第六课

学习重点：

他想吃东西：He wants to eat.这是什么：What’s this? 他在吃什么：What’s he eating? 他在吃东西：He’s eating.他在喝什么：What is he drinking? 水果真好吃：Fruit’s delicious 大家都饿了： Everybody’s hungry.其中，汤：soup、玉米：corn、细面条：spaghetti、香蕉：banana、牛奶：milk、面包：bread、蛋糕：cake、水果：fruit，可以制成英语卡片。

举例说明：

1、跟孩子吃香蕉的时候，可以问孩子：“What’s this?”（这是什么）“It’s a banana”

2、吃饭之前，妈妈可以说：“we are hungry.”（我们都饿了）“we want to eat.”（我们都想吃东西），家里人一起吃饭的时候，“we are eating.”（我们都在吃东西）

3、一起吃面条的时候，可以问孩子：“What’s this?”（这是什么）“It’s spaghetti.”（这是面条）

4、家里面，爷爷奶奶一起喝牛奶的时候，妈妈可以问宝宝：“What are they drinking?”(他们在喝什么)“They’re drinking milk.”（他们在喝牛奶）

第七课

学习重点：

这是„„的生日吗：Is it „„birthday? 一个惊喜：Surprise 这是聚会：This is a party.这是一件礼物：This is a present.一个生日蛋糕：A birthday cake.今天是„„的生日：Today is „„birthday 他多大年纪了：How old is he？

其中：聚会： party；生日快乐：Happy Birthday；可以制成英语卡片。

举例说明：

给家里人庆祝生日的时候：It’s a birthday party(一次生日聚会)；Happy Birthday to you(祝你生日快乐)；Here’s the birthday cake(这是生日蛋糕)；How old is he(他多大年纪了)(注：其中的‘he’可用‘she’‘you’来代替，How old are you？)

第八课

学习重点：

是吃早餐的时候了：It’s breakfast time.是去学校的时间了：It’s school time.是吃午餐的时候了：It’s lunch time.是做游戏的时间了：It’s play time.是睡觉的时候了：It’s bed time.几点了：What time is it？

是到了„„的时间吗：Is it „„time 其中：闹钟：clock；一点：one o’clock；两点：two o’clock；三点：three o’clock；四点：four o’clock；五点：five o’clock；六点：six o’clock；七点：seven o’clock；八点：eight o’clock；九点：nine o’clock；十点：ten o’clock；十一点：eleven o’clock；十二点：twelve o’clock；可以制成英语卡片。

举例说明：

1、跟宝宝玩“猜时间的游戏”家长准备一个表，可以随意的调节时间，然后就可以问宝宝：What time is it（几点了）；Is it „„time（是到了„„的时间吗）；It’s breakfast time（是吃早餐的时候了）（注：其中‘breakfast’可用其它单词代替，例如：lunch(午餐)，play(游戏)等等）

第九课

学习重点：

现在是白天吗:Is it day? 现在是晚上吗：Is it night? 该睡觉了：It’s bed time.该做游戏了：It’s time to play.我吃早饭：I eat breakfast.我吃午饭:I eat lunch.我吃晚饭：I eat dinner.我每天早上洗脸：I wash my face every day.看那月亮：Look at the moon.看那些星星：Look at the stars.其中：月亮：moon；冷：cold；晚餐：dinner；可以制成英语卡片。

举例说明：

1、晚上月亮升起来的时候：Look at the moon（看那月亮）

2、晚上星星升起来的时候：Look at the stars（看那些星星）

3、宝宝睡觉之前：Is it night（现在是晚上吗）；It’s bed time（该睡觉了）

4、宝宝刚刚学习完：It’s time to play（该做游戏了）

5、妈妈洗脸的时候，可以对宝宝说：I wash my face every day。（我每天早上洗脸）

第十课

学习重点：

我们来跳吧：Let’s jump.我们来跑吧：Let’s run.让我们笑一笑：Let’s laugh.我们来玩玩：Let’s play.其中：冠军：champion、网球：tennis、跳高：jump、走：walk、高：high、快：fast、慢：slow，可以制成英语卡片。

举例说明：

1、妈妈给宝宝讲《龟兔赛跑》的故事，：The hare runs very fast(兔子跑得很快)；The tortoise runs slowly(乌龟跑得很慢)；The hare runs very fast，but he stops all the time(兔子跑的很快,不过他总是停)；The tortoise doesn’t stop(乌龟不停下来)；Who’s winning(谁赢了)；The tortoise wins(乌龟赢了)。

2、跟宝宝一同锻炼身体的时候：Let’s jump（我们来跳高)；Let’s run(我们来跑步)

3、跟宝宝玩“听口令”的游戏，（注：家长最好跟孩子一起做）：Let’s jump(我们来跳)；Let’s run（我们来跑）；Let’s laugh（让我们笑一笑）

第十一课

学习重点：

这个数字是几：What’s this number？

数字对你，我很重要：Numbers count for you and me.你有多少„„：How many „„do you have？ 让我们来数数：Let’s count.你喜欢哪些运动：How many sports do you play？ 出太阳了：Here comes the sun.其中：数字：number、一：one、二：two、三：three、四：four、五：five、六：six、七：seven、八：eight、九：nine、十：ten、十一： eleven、十三：thirteen、十四：fourteen、十五：fifteen、二十：twenty、三十：thirty、四十： forty、五十：fifty、六十：sixty、七十：seventy、八十：eighty、九十：ninety、一百：one hundred，可以制成英语卡片。

举例说明：

1、妈妈可以问宝宝：How many friends do you have(你有多少朋友)

2、在跟孩子上楼梯的时候，每踏一步就用英语数数“one、two、three„„”（1、2、3„„）

3、跟孩子去动物园的时候：Many, many animals(很多，很多动物)

4、跟孩子去花园的时候：Many beautiful flowers(很多漂亮的花)

第十二课

学习重点：

这是一只篮子：This is a basket.这是一张桌子 ：This is a table.他正在洗澡：He’s taking a bath 今天你在家里做什么：What are you doing at home today? 我正在洗盘子：I’m washing the dishes.我正在浇花：I’m watering the flowers.我正在洗澡：I’m taking a bath.在家真好：It’s good to be at home.其中：盘子：dish、糖：sugar、椅子：chair、桌子：table，可以制成英语卡片。

举例说明：

1、妈妈可以分别拿出一个脏盘子和一个干净的盘子，并告诉宝宝：Dirty dish(脏盘子)，Clean dish（干净盘子）爸爸在厨房的时候，妈妈可以跟宝宝说：He’s in the kitchen（他在厨房）；He’s washing the dishes（他正在洗盘子）

2、给孩子打电话的时候说：“What are you doing at home today？”（今天你在家里做什么？）

宝宝回答：“I’m watering the flowers”（我正在浇花）

第十三课

学习重点：

动动你的胳膊：Move your arms.动动你的腿：Move your legs.动动你的身体：Move your body.大家跳舞吧：Dance everybody.我饿了：I’m hungry.其中：胳膊：arm、腿：leg、身体：body、手：hand、脚：foot，可以制成英语卡片

举例说明：

1、跟宝宝做体操的时候：Move your arms（动动你的胳膊）；Move your legs（动动你的腿）；Move your body（动动你的身体）

2、吃完饭以后，妈妈可以建议家里的人做做：Dance everybody（大家跳舞吧）

第十四课

学习重点：

他们在玩吗：Are they having fun? 让我们打扫房间：Let’s clean the house.让我们洗个澡吧：Let’s take a bath.其中：朋友：friend、游戏：play、音乐：music，可以制成英语卡片。

举例说明：

1、妈妈做家务的时候，可以让孩子一起跟着做：Let’s clean the house（让我们打扫房间）

2、在外面玩完以后，回到家：Let’s take a bath（让我们洗个澡吧）

3、在外面玩，到了该回家的时间：Now it’s time to go home（现在该回家了）

第十五课

学习重点：

做饭很有趣：It’s fun to cook；cooking is fun.我们吃饭吧：Let’s eat.我喜欢喝汤：I like to eat soup.我喜欢吃鱼：I like to eat fish.我喜欢吃鸡肉：I like to eat chicken.你准备好了吗：Are you ready? 看上去很好吃：It looks delicious.谁在厨房里：Who’s in the kitchen? 其中：厨房：kitchen、刀： knife、鸡肉：chicken、鸡蛋：egg、面粉：flour，可以制成英语卡片。

举例说明：

1、爸爸在做饭的时候，那么家里的其他人就可以问孩子：Who’s in the kitchen?（谁在厨房里）；What’s he cooking（他在做什么菜）

2、妈妈把饭做好以后：Let’s eat（我们吃饭吧）

3、和宝宝一起称赞一下食物：It looks delicious（看上去很好吃）

第十六课

学习重点：

这是一片森林：This is a forest.有很多树：There are many trees.下雨了：It’s raining.谁愿意帮助„„：Who wants to help„„? 他们在拍手：They’re dancing together.谁生活在森林里：Who lives in the forest? 其中：狐狸：fox；森林：forest；火：fire；可以制成英语卡片。

举例说明：

1、跟孩子看动物世界的时候：Who lives in the forest（谁生活在森林里）；Birds live in this forest（鸟儿生活在这片森林里）；The tiger lives in this forest（老虎生活在这片森林里）

2、拿着老虎、狐狸„（以前学习过的动物单词）的图片或者手偶、头饰和孩子做亲子游戏，如，带着老虎的头饰，说：“I am a tiger”

第十七课

学习重点：

在沙滩上：On the beach 在水里：In the water 在水下：Under water 这是一个岛：This is an island.这是一个贝壳：This is a shell.这是一头鲸鱼：This is a whale.这是一条章鱼：This is an octopus.其中：沙子：sand；海浪：waves；螃蟹：crab；贝壳：shell；章鱼：octopus；鲸鱼：whale；可以制成英语卡片。

举例说明：

1、妈妈可以用纸叠一个小纸船，然后放到水里：There’s a boat on the water（在水上有一条船）

2、如果有机会带孩子去海边看到沙滩上有一个贝壳或者看到相似的图片可以说：“This is a shell on the beach（沙滩上有一个贝壳）

第十八课

学习重点：

火车来了：Here the train is coming.让我们去旅行： Let’s travel!一起坐船旅行：Travelling together by boat.（by 后面加交通工具）这是一个车站：This is a station.这是一个飞机场：This is an airport.真是出去旅行的好天气：What a beautiful day to travel!其中：小汽车：car、船：boat、自行车：bike、手提箱：suitcase、车站：station、飞机场：airport可做成英语字卡。

举例说明：

1、准备带孩子外出游玩，到出门的时间了：It’s time to travel（该出发了）

2、爸爸去上班，要带着每天都拎着的手提箱：I have my suitcase（我带着我的手提箱）

3、看到公共汽车站，可以问孩子：“What’s this?”（那是什么）“This is a station”（这是一个车站）

第十九课

学习重点：

它是什么颜色的：What colour is it？ 那一大片蓝色的天空：The big blue sky.到处都是颜色：Colours everywhere.叶子是绿色的：The leaves are green.其中：红色：red、绿色：green、黄色：yellow、黑色：black、蓝色：blue、白色：white、颜色：colour、灰色：grey、紫色：purple，可以制成英语卡片。

举例说明：

1、妈妈可以指任何东西问宝宝是什么颜色的，例如：What colour is it?（它是什么颜色的）；The leaves are green（叶子是绿色的）；Yellow bananas（黄色的香蕉）

2、宝宝在画画的时候，妈妈随便的拿出一种颜色的画笔：What color is this?（它是什么颜色的）；（注：可以给宝宝一些备选答案让他选，例如：red？green？black?等）

第二十课

学习重点：

一只鸵鸟：(an)ostrich 一只孔雀：(a)peacock 一只老虎：(a)tiger 一只猩猩：(a)gorilla 一条蛇：a snake 其中：狮子：lion、猩猩：gorilla、孔雀：peacock、老虎：tiger、鸵鸟：ostrich，可以制成英语卡片。

举例说明：

1、爸爸在修理东西的时候，妈妈可以提示孩子，让爸爸小心些：Be careful（小心点）

2、跟宝宝一起去动物园：What’s this（这是什么）；This is a bear.（这是一只熊）；This is a snake.（这是一条蛇）

第二十一课

学习重点：

他们在散步：They’re taking a walk.多么漂亮的一张脸：What a pretty face!多么漂亮的眼睛：What pretty eyes!睁开你的眼睛：Open your eyes.两只眼睛： two eyes 一个鼻子：one nose 两只耳朵 two ears 一张嘴：one mouth 我用我的眼睛看：I see with my eyes.我用我的嘴去品尝：I taste with my mouth.我用我的鼻子闻：I smell with my nose.我用我的耳朵听：I hear with my ears 其中：眼睛：eye、脸：face、鼻子：nose、耳朵：ear、微笑：smile、大笑：laugh、嘴：mouth，可以制成英语卡片。

举例说明：

1、叫宝宝起床的时候：Open your eyes（睁开你的眼睛）

2、妈妈用手指着五官，然后分别介绍它们的用途：I see with my eyes（我用我的眼睛看）；I taste with my mouth（我用我的嘴去品尝）；I smell with my nose（我用我的鼻子闻）；I hear with my ears（我用我的耳朵听）

第二十二课

学习重点：

乡村生活：Country life 这是一个花园：This a garden 这是一个池塘：This is a pond 其中：花园：garden、池塘：pond、苍蝇：fly、青蛙：frog、蟋蟀：cricket、猫头鹰：owl、蝙蝠：bat，可以制成英语卡片。

举例说明：

1、爸爸学公鸡的叫声，然后妈妈问宝宝：Can you hear the rooster(你能听到公鸡的叫声吗)；爸爸学绵羊的叫声：Can you hear the sheep(你能听到绵羊的叫声吗).第二十三课

学习重点：

这是古典音乐：It’s classical muslc.让我们奏乐：Let’s play music.让我们唱歌跳舞：Let’s sing and dance.鼓很有趣：Drums are fun.谁在唱歌：Who’s singing.谁在敲鼓：Who’s playing the drums.其中：鼓：drum、长笛：flute、吉他：guitar、小提琴：violin、小号：trumpet、钢琴：piano，可以制成英语字卡。

举例说明：

1、家长可以跟孩子开个“音乐舞会”（注：利用家里的乐器，锅碗瓢盆，杯子也可以，如：用锅当鼓）：Let’s play music.（让我们奏乐）；Let’s sing and dance.（让我们唱歌跳舞）

2、爸爸敲鼓，妈妈问：Who’s playing the drum?（谁在敲鼓）

3、妈妈唱歌，爸爸问：Who’s singing?（谁在唱歌）

第二十四课

学习重点：

山非常美丽：The mountains are beautiful.我们上山去：To the mountains we go.这是他的椅子：Here’s his chair.美丽的一天：It’s a pretty day.他在穿裤子：He’s putting on his(trousers).他在穿毛衣：He’s putting on his sweater.其中：裤子：trousers、毛衣：sweater、雪：snow、独木舟：canoe、湖：lake、帐篷：tent、向上：up、向下：down、爬：climb，可以制成英语卡片。

举例说明：

1、跟孩子一起看群山的图片时，或者有机会带孩子去看山：There are mountains(这些是山)；The mountains are beautiful（山非常美丽）

2、爸爸睡觉的时候，妈妈可以问孩子：Where is he now(他在哪里)；He’s in bed(他在床上)

3、跟宝宝一起玩“听口令”的游戏：妈妈念口令，然后宝宝和爸爸一起做，：（向上：up；向下：down；爬：climb；）做错的要惩罚。

4、早上起床的时候，可以跟孩子一起大声的说：It’s a pretty day（美丽的一天）

第二十五课

学习重点：

这是一个新的季节：It’s a new season.草是绿的：The grass is green.秋天快到了：Autumn’s near.一年有四季：Four seasons make a year.季节在不停的变换：The season changes.这是什么季节：What season is this? 现在是春天：It’s spring.现在是夏天：It’s summer.现在是秋天：It’s autumn.现在是冬天：It’s winter.风在吹：The wind is blowing 其中：春天：spring、夏天：summer、秋天：autumn、冬天：winter、一月：January、二月：February、三月：March、四月：April、五月：May、六月：June、七月：July、八月：August、九月：September、十月：October、十一月：November、十二月：December，可以制成英语卡片。

举例说明：

1、春天可以带孩子去春游：The grass is green.（草是绿的）

2、跟孩子放风筝的时候：The wind is blowing.（风在吹）

3、秋天可以带孩子去看成熟的果实：There are a lot of apples in here.(这儿有很多苹果)；All the apples fall.（苹果都落了下来）

第二十六课

学习重点：

你在哪儿：Where are you? 会发生什么事：What’s happening? 她醒了：She wakes up.其中：扫帚：broom；南瓜：pumpkin；翅膀：wings；可以制成英语卡片。

举例说明：

给孩子讲《灰姑娘》的童话故事：Cinderella is crying（灰姑娘在哭）；She can’t go to the ball.(她不能去参加舞会)；The pumpkin becomes a carriage.(南瓜变成了一辆四轮车)；The mice become houses（老鼠变成了马）； The horse becomes a coachman.（马变成了一个车夫）；Now Cinderella is dressed for the ball（现在灰姑娘已经装扮好去参加舞会）。

第二十七课

学习重点：

在城市里：In the city.大街上很吵：Streets are noisy.生活是繁忙的：Life is busy.不要出声：Don’t make any noise.我们到家了：We’re home.我们喜欢在那里：We love to be there 多漂亮的街道：Pretty city streets „„在干什么：What is „„ doing 绿灯，红灯，小心车：Green light, red light.Be careful of the traffic 其中：动物园：zoo；老鼠：mouse；早餐：breakfast；；人：people；城市：city；餐馆：restaurants；巴黎：paris；可以制成英语卡片。举例说明：

1、带孩子要过马路的时候，提醒孩子：Green light, red light.Be careful of the traffic（绿灯，红灯，小心车）；Lots of cars,horns,noise(许多车，喇叭声，噪音)

2、跟孩子去公园玩完以后：We love to be there(我们喜欢在那里)

3、跟孩子看世界地图的时候：This is Paris(这是巴黎)

4、过完马路的时候：Green light, red light

第二十八课

学习重点：

„„感觉非常难过：„„ feels very bad 你要去哪里：Where are you going? 看日落：Look at the sunset „„要骑马：„„ want to ride a horse „„在骑马：„„ riding on his horse 他看到了什么：What does he see? 天的确很热：It sure was hot.我是谁：Who me 其中：沙漠：desert、马：horse、水：water、小small、熊：bear、星星：stars、羊：lambs、鹿：deer、危险：danger，可以制成英语卡片。

举例说明：

1、天气很热的时候，可以跟孩子说：It sure was hot（天的确很热）

2、教孩子勇敢：I’m not afraid of anything or anybody(我不怕任何事情，任何人)

3、妈妈要出门的时候，爸爸可以当着宝宝的面问妈妈：Where are you going(你要去哪里)

第二十九课

学习重点：

今天是星期„„：It’s „„ 我的早餐：My breakfast.生活每一天都是快乐的：Life is fun every day.我吃饭：I eat.我睡觉：I sleep.我玩：I play.早晨好：Good morning.其中：星期一：Monday、星期二：Tuesday、星期三：Wednesday、星期四： Thursday、星期五：Friday、星期六：Saturday、星期日：Sunday、报纸：newspaper、睡觉：sleep、吃饭：eat、自行车：bike、学校：school、漂亮：beautiful、镜子：mirror、洗澡：bath、干净：clean、读书：read a book、脏：dirty、老师：teacher，可以制成英语卡片。

举例说明：

1、每天早上起床跟孩子打招呼：Good morning（早上好）；

2、孩子做功课的时候：Do your lessons every day.（每天做功课）

3、跟孩子坐公共汽车去学校：Take a bus to school.(坐公共汽车去学校)

4、让孩子跟老师打招呼：Good morning, dear teacher.(早上好，亲爱的老师)

5、孩子洗澡的时候：Today is bath day.(今天是洗澡的日子)

第三十课

学习重点：

大还是小：big or small 谁是大大的：Who’s big,big,big？ 什么是大大的：What’s big,big,big？ 这是一个玩具火车：This is a toy train。怎么了：What’s the happening？

其中：大：big、虫子：bug、礼物present、楼梯：stair、蚂蚁：ants、婴儿：baby、火车：train、鲸鱼：whale、树：tree、瓶子：bottle，可做成英语卡片。

举例说明：

1、看过小花开花的过程以后：Everything’s growing(每一样东西都在长)

2、家长送孩子礼物的时候：A present(一件礼物)

3、妈妈开门的时候，爸爸可以说：She tries to open the big door(她想打开门)

4、妈妈可以拿俩个不一样大的苹果，然后拿其中的一个问宝宝：Big or small(大还是小)；

5、桌子上面放东西的时候 What’s on the table?(桌子上是什么)

第三十一课

学习重点： 该离开了：It’s time to leave.天很热：It’s hot.„„非常渴：„„is so thirsty 我们在哪：Where are we? 谁住在这里：Who lives here? 让我们乘车去遥远的地方：Let’s ride away to faraway places 太高了：It’s so high „„可以帮忙：„„can help 这里总是很冷：It’s always cold 其中：飞机：plane、球：ball、太阳：sun、渴：thirst、骆驼：camel、海：sea、企鹅：penguin、澳大利亚：Australians、袋鼠：kangaroo、鹰：eagle、云：cloud，可以制成英语卡片。

举例说明：

1、妈妈带宝宝出门的时候，例如：去动物园，去商场等等，妈妈可以说：Where are we?(我们在哪)

2、爸爸要出远门的时候：I want to go to a faraway place(我要去很远的地方)

3、妈妈指着冰箱：It’s always cold（这里总是很冷）

4、把写有危险（Danger）的英语字卡贴到家中宝宝不可以碰的地方，例如：家用电器，电源等等。

第三十二课

学习重点：

不要叫醒„„：Don’t wake up the„„ 谁来了：Who’s coming？ 谁很善良：Who’s kind？ 那是谁：Who’s that？

你要当心：You have to watch out.其中：哭：cry、当心：Watch out、害怕：afraid、鳄鱼：crocodile、礼物：present、生气：angry，可以制成英语卡片。

举例说明：

1、跟宝宝一起玩“猜一猜的游戏”：What’s that noise?(那是什么声音)

2、爸爸上夜班回来睡觉的时候：Don’t wake up the Daddy.(不要叫醒爸爸)

3、有人敲门的时候：Who’s coming(谁来了)

第二篇：迪士尼演讲稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！今天我演讲的题目是《我的童话梦》。

我爱看《爱丽丝梦游仙境》，一个名叫爱丽丝的小姑娘钻进兔子洞后发生的奇妙故事。在洞里她们遇见了猪孩子，懒惰鼠，帽匠人和三月兔，于是她们一起开始了一次奇幻的旅程。在旅程中爱丽丝偶然吃了一颗会让人变大变小的蛋糕，常常因为突然变大变小而发生意想不到的事情。正在爱丽丝开心的笑的时候姐姐拍了下爱丽丝，她睁开眼睛一看，原来她是在做梦，在梦中漫游了仙境。我在看这本书时时而笑的东倒西歪，时而紧张的透不过气，真想也做个梦和爱丽丝一起去漫游仙境啊。小朋友们，你们想吗？

上海迪士尼开园在即，你是不是已经按捺不住想去的心情了呢?这是一个奇幻的世界：天性善良的高飞和机智幽默的仙蒂公主温暖着我们小小的童年梦想……如果你是男孩，那么这里也许是你建筑梦想开启的地方；如果你是女孩，那么这里可以满足你更多五彩斑斓的公主梦。

你知道我最想体验的游乐项目是什么吗？就是飞越加州，乘坐滑翔机飞越大海时，会真实地闻到海风的气息，飞越著名的橘子镇时，橘子林的香气扑面而来。也许真实地驾驶着一辆滑翔机飞越加州，都不一定能感受到游戏中的刺激。我的梦想就是乘坐这个项目100次。也因为这个，我对上海迪士尼乐园的最大期待，就是能体验到中国味十足的“飞越上海”。坐上滑翔机后，会缓缓升起，面对着360度的超大影屏，仿佛在空中面对着整个上海，随着滑翔机的飞行，划过弯弯曲曲的黄浦江、古色古香的豫园、时尚热闹的南京路……让每个不同国度的游客都能在乐园里体验到原汁原味的大上海，“在空中”看整个上海的风情。如果能有这个项目，相信会是上海乐园最大的惊喜。

听说上海要建最大最高的城堡，《长发公主》这部经典的童话拍成了电影并上映，说不定你的长发公主城堡梦也会在上海实现，也许刚进城堡，转个弯就能撞见睡美人的房间；也许在城堡最顶层的密室里，悄悄关着拥有瀑布般金色长发的公主。最好还能够让游客在城堡里亲身体验童话故事里的情景，比如帮助睡美人醒过来，或者可以自己改编故事，让囚禁长发公主的巫婆变成善良的老婆婆……

上海迪士尼的开园，让我离我的童话梦更近了，真期望有一天我能站在迪士尼乐园里，牵着米奇的手，畅游迪士尼。

第三篇：迪士尼观后感

迪士尼观后感

今天我看了关于迪士尼历史的一部电影，今天我深深地意识到出一部卡通片是不是那么容易的事，为制作一部卡通片需要很多的人力，精神和投资，还需要很强的技术。

对于我来说，小时候看的《狮子王》、《米老鼠与唐老鸭》这些家喻户晓的动画片，都是出自美国动画迪士尼的作品。这些动画形象伴随着我的少年成长。

在我看来，迪士尼动画更像做给小孩子的动画，对早期教育和人生观世界观的树立都有指导意义。

很多人都相信，作为一个大胆的尝试者，即便没有米老鼠，迪斯尼也一定会成为那个年代的成功者，注定会引人注目。近一个世纪以来，迪斯尼的创造一次又一次改写了历史，翻越这家公司的历史，数不清的“第一次”为人类留下了那么多欢乐和惊奇

迪士尼中人物，总是带着自己浓厚的“个性”，他们在善良中带着奔放、热情，迪士尼动画带有很强的张力，体现着西方人的奔放，崇尚着自由。迪士尼动画中的主角可以是人物、动物甚至是植物，他们大多线条简单，性格鲜明活泼，传达着对世界真善美的认识。

艾孜提艾力.阿卜力克木

农学091班 093131112

第四篇：迪士尼游记

寒假，爸爸妈妈带我到香港迪士尼乐园游玩。迪士尼是我梦昧以求的地方，我经常在梦里见到迪士尼乐园：米奇和米妮等迪士尼朋友把我带到一个神奇，美妙的童话世界，与白雪公主一起玩耍；与贝儿公主一起唱歌；与灰姑娘一起跳舞；与人鱼公主一起潜入那蔚蓝而奇妙的大海；与睡美人一起入睡„„

我怀着兴奋与激动的心情踏入了迪士尼乐园的大门。映入我眼帘的是一个小火车站，我们登上小火车，先绕着迪士尼转了半圈，大致了解一下乐园的各个景点。我们在“幻想世界”停了下来，来到“美国小镇大街”，大街的两侧都是以美国风情设计的建筑，非常豪华气派，我们正在观赏的时候，保安面带微笑地请我们站到路边，因为每日二次的乐园游行开始了，哇，我看到了许多童话故事里的人物：白雪公主；爱丽斯；巴斯光年；贝儿公主与我合影；棋牌王后跟我握手；队伍里的每个人都带着童话世界里的表情，我激动得不知说什么好，只是一个劲地鼓掌，爸爸的相机闪光灯也亮个不停。

看完游行表演，我们又乘坐了旋转木马和小飞象，并且第一次看了四维电影，那才叫身临其境呢，带上眼镜后，影片中的物体似乎伸手就能够着，如果情节中出现水，就真的有水撒到我们身上，如果出现食物，就真的有食物的香味飘出，真是太神奇了！

乐园中好玩的地方太多了，虽然每一个项目入口处都要排队等候，但我们仍然坚持把每一个景点都看完，我们乘船去探险，看到了高大的河马，凶猛的鳄鱼，会朝我们身上喷水的大象，当然这些都是假的，但很逼真，很象。刚穿过原始森林，就听到“轰”的一声，旁边的小山上喷出火来了，这可是真的火哟，我们吓了一跳，导游说这叫“火山爆发”，我们都虚惊一场。

给我印象最深的是“飞越太空山”，我们乘坐飞船，去遨游太空，开始飞船较慢时我还睁大眼睛看满天的星星和流星，一会儿，飞船速度加快，且忽上忽下，经常猛地急转弯，我和妈妈都吓坏了，把头埋地低低的，再也不敢看了，出来后取了照片，才看到我和妈妈的“雄姿”，只有爸爸睁大眼睛看得认真，我们也被他取笑了一番。

迪士尼乐园不愧为世界品牌的乐园，她的神奇美丽是无与伦比的，用游人如织来形容乐园的人多是恰当不过了，当夜幕降临时，人们还不肯离去，因为还有一项烟花表演，那五彩缤纷的烟花把迪士尼照耀的更加神奇，一直到晚上八点多钟，我们才依依不舍地告别乐园。

再见了，迪士尼；再见了，可爱的米奇和米妮，我会永远记住你们的！

第五篇：花木兰 迪士尼影评

I have to say Mulan is a very imaginative film.Imagination is the essence of animation, and imaginative animation will always have an audience.Cartoon was originally for children to see, Mulan this film is for children to see.So even though it's a story of war, you can't see any blood except the little blood on Mulan's wound.During the thrilling snow mountain war, the Xiongnu’s army lost a lot.It was not by sword, gun or stick, but by avalanche.What a thoughtful design, the director covered all the cruelty with poetic white.In the end, the death of khan was even more beautiful.He turned into a firework and spread out in the night sky over the palace.What a beautiful imagination, the beastly Xiongnu made the last romance with death.The army led by lixiang’s father was wiped out.it was shown by the burning walls of the war.A helmet, a doll, is enough to send a message of death.It is not necessary to face the bloody reality, but it can still play up the painful atmosphere.This kind of understanding technique is the true tradition of Chinese culture.It's really a great movie.It gives you a different experience