防暑方法多教案(中班)

第一篇：防暑方法多教案(中班)

活动名称：防暑办法多（中班）活动目标：

1.感受夏天的炎热，知道小动物也需要防暑降温，一起寻找各种防暑的好办法。2.体验积极探索和大胆表达的快乐。活动重难点：

1.重点：寻找一些防暑的好办法。2.难点：了解小动物是如何防暑的。活动准备：

1.物质准备：PPT课件、收集各种防暑用品图片和实物、笑脸哭脸图片等； 2.经验准备：幼儿对夏天的炎热已有体会，知道一些简单的防暑降温常识。活动流程：

激发兴趣——讨论探究——思维拓展——活动延伸 活动过程：

一、谈话导入，激发幼儿兴趣。你知道现在是什么季节吗？（夏天）

夏天到了，有什么和春天不一样的吗？（天气变热了，树叶更绿了，人们的衣服穿得更少了，夏天可以吃冷饮了„„）

小结：原来夏天会有这么多特点呀！夏天最大的特点就是热。所以我们需要一些防暑降温的好办法，老师这里有一些可以防暑降温的办法，想请你们一起来帮着检查一下，看看这些办法行不行。我们把可以降温的方法贴在笑脸下面，不能降温的方法贴在哭脸下面。

请幼儿操作后小结：我们一起来看看哪些办法是可以的，哪些办法是不能防暑降温的，为什么呢？

二、讨论探究，寻找夏天防暑的办法。

1.这里有很多防暑用品，我们一起来看一看都有些什么？

引导幼儿观察这些用品，试一试，说一说，他们怎么能让人们感到凉快。你用过那些？有没有让你感觉到凉快？ 2.师幼共同讨论更多的防暑办法。

除了这些办法，你还能想出其他的办法来吗？（引导并鼓励幼儿结合自己的生活经验想出更多的办法）

小结：你们真厉害，想出了这么多防暑降温的好办法，再考考你们，你们知道小动物们是怎么避暑的吗？

三、思维拓展，了解动物避暑的办法。幼儿讨论动物避暑的办法，自由表达。

我这也有一些小动物避暑的方法，一起来看看吧！出示图片，并引导幼儿观察： 小狗：伸舌头排汗 孔雀：开屏降温

松鼠：竖起尾巴，把尾巴当太阳伞

大象：耳朵是“空调器”，鼻子能喷水，洗澡降温 蜗牛：夏眠，缩进壳里睡觉

小结：小动物们避暑的方法可真多，我这里还有很多资料，区域活动时你可以到语言角里去找找看，那里面藏着许多小秘密，我可等着你们来告诉我啊！

今天，我们知道了很多防暑降温的好方法，还有小动物避暑的方法，相信有了这些办法，这个夏天一定可以过得很凉快、很舒服的。

四、延伸活动

1.引导幼儿用绘画的形式记录各种防暑降温的办法。2.鼓励幼儿搜集更多防暑降温的图片，鼓励幼儿观察讲述。

第二篇：中班其他活动：走进夏天-防暑办法多

目标：

1、幼儿探索防暑降温的各种办法。

2、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽。

准备：收集各种防暑用品

过程：

一、幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品。

你们这几天带来了很多防暑用品，看看都有些什么？

这些用品有几种？

二、说说用用他们怎样使人们感到凉快。

你用过那些？感觉怎样？有没有让你感觉到凉快？

重点介绍遮阳帽：夏天太阳很大，我出门时会戴一顶遮阳帽。你们戴过吗？有什么感觉？

在夏天戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射，感觉不那么热，脸上的皮肤不容易晒伤。

说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方（幼儿介绍）

如果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做？选用什么材料？样式等

我们下次到区角去做做看好吗？

三、幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法。

那么除了我们今天带来的还有什么在夏天防暑降温的好方法？我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好办法。

第三篇：防暑有妙招中班夏天主题教案（xiexiebang推荐）

游戏目标：

1、进一步巩固夏季里防暑降温的方法，并能正确判断防暑降温方法的正确与错误。

2、学习整理、收拾区角材料。游戏准备：益智区：正确、不正确的防暑降温方法图片，阅读区：关于防暑降温的图书(《欢乐夏日》幼儿用书)，娃娃家：苦瓜、黄瓜、西瓜等解暑菜及水果。

游戏过程：

一、集体活动，教师引导幼儿回忆夏季里防暑降温的方法。

1、教师：上次活动我们了解到一些动物和我们人在炎热的夏天里是怎样防暑降温的，小朋友还记得吗?谁能说一说动物是怎样度过炎热的夏天的?我们人呢?又是用什么方法防暑降温的?

2、交待区域操作要求。

益智区：老师这里有许多小动物及我们人在夏天里防暑降温的图片，有的是正确的，有的是不正确的，呆会老师会把这些图片投放在益智区，小朋友可以找到自己的好朋友在益智区看一看，说一说，哪些方法是正确的，哪些方法是不正确的，正确的就用蜡笔在下面的方框里打勾，不正确的就在下面的方框里打叉。

阅读区：这里有许多关于夏天防暑降温的图书，呆会儿老师把它们放置在阅读区，小朋友可以去仔细地读一读，看一看，在炎热的夏天里我们还有什么防暑降温的方法。

娃娃家：另外，小朋友可以在娃娃家制作一些冷饮，炒一些清凉解暑的菜，如：凉拌黄瓜、素炒苦瓜等等。

二、小朋友自主选择区角进行游戏，教师巡回指导。

三、游戏结束。

教师小结游戏过程中出现的问题，表扬在游戏中认真、有创新的小朋友。

第四篇：《防暑》幼儿园大班教案

《防暑》幼儿园大班教案

《防暑》幼儿园大班教案1

活动目标：

1、幼儿探究防暑降温的各种方法。

2、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽。

3、让幼儿学会初步的记录方法。

4、能用较清晰的语言讲解并描述自己的观看和发觉。

活动预备：

收集各种防暑用品

活动过程：

一、幼儿相互观看谈谈有哪些防暑用品。

你们这几天带来了许多防暑用品，看看都有些什么？这些用品有几种？

二、说说用用他们怎样使人们感到凉快。

你用过那些？感觉怎样？有没有让你感觉到凉快？

重点介绍遮阳帽：夏天太阳很大，我出门时会戴一顶遮阳帽。你们戴过吗？有什么感觉？

在夏天戴遮阳帽可使人们避开阳完的直射，感觉不那么热，脸上的皮肤不简单晒伤。

说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特殊的地方（幼儿介绍）

假如让你来做一顶遮阳帽你会怎么做？选用什么材料？样式等

我们下次到区角去做做看好吗？

三、幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法。

那么除了我们今日带来的还有什么在夏天防暑降温的好方法？我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好方法。

活动反思：

1、小伴侣都说：“生病可难过了，还不能上幼儿园与小伴侣们一起玩，还要打针吃药，平常我就最厌烦生病了”。让幼儿了解中暑会生病。

2、关心幼儿了解一些夏季的防暑学问，做好防暑工作，可有利于我们少生病，让我们健康的度过夏季！

3、和幼儿一起争论还有哪些防暑降温的好方法，培育幼儿细心观看的好习惯。

《防暑》幼儿园大班教案2

活动目标：

1、幼儿探究防暑降温的各种方法。

2、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽。

3、体验明显的季节特征。

4、培育幼儿对事物的＇推断力量。

5、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。

活动预备：

收集各种防暑用品

活动过程：

一、幼儿相互观看谈谈有哪些防暑用品。

你们这几天带来了许多防暑用品，看看都有些什么?

这些用品有几种?

二、说说用用他们怎样使人们感到凉快。

你用过那些?感觉怎样?有没有让你感觉到凉快?

重点介绍遮阳帽：夏天太阳很大，我出门时会戴一顶遮阳帽。你们戴过吗?有什么感觉?

在夏天戴遮阳帽可使人们避开阳完的直射，感觉不那么热，脸上的皮肤不简单晒伤。

说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特殊的地方(幼儿介绍)

假如让你来做一顶遮阳帽你会怎么做?选用什么材料?样式等

我们下次到区角去做做看好吗?

三、幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法。

那么除了我们今日带来的还有什么在夏天防暑降温的好方法?我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好方法。

活动反思：

先进理念为指导。“做中学”所体现的价值追求在于培育儿童科学思维和探究精神，它蕴含着人文精神。在这次的科学活动中我按“提出问题—动手操作—表达与沟通”为基本活动流程，从效果来看或多或少的转变了自己以往科学活动幼儿盲目动手、过多限制幼儿的局面。

《防暑》幼儿园大班教案3

目标：

1、幼儿探究防暑降温的各种方法。

2、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽。

预备：

收集各种防暑用品

过程：

一、幼儿相互观看谈谈有哪些防暑用品。

你们这几天带来了许多防暑用品，看看都有些什么？

这些用品有几种？

二、说说用用他们怎样使人们感到凉快。

你用过那些？感觉怎样？有没有让你感觉到凉快？

重点介绍遮阳帽：夏天太阳很大，我出门时会戴一顶遮阳帽。你们戴过吗？有什么感觉？

在夏天戴遮阳帽可使人们避开阳完的直射，感觉不那么热，脸上的皮肤不简单晒伤。

说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特殊的地方（幼儿介绍）

假如让你来做一顶遮阳帽你会怎么做？选用什么材料、样式等？

我们下次到区角去做做看好吗？

三、幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法。

那么除了我们今日带来的还有什么在夏天防暑降温的好方法？我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好方法。

盼望这篇文章对需要写幼儿园教案的亲们有所关心，祝福各位工作开心！

第五篇：4.1防火防暑安全教育教案

新生乡中心小学四年级一班

防火、防暑安全教育教案

邓世玲

第一课时

一、教学目标：

1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法

3、学会背诵《儿童防火歌》

二、教学内容

（一）火灾事件介绍

方法：运用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。

教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识”

（二）认识灭火设备，牢记灭火方法。

方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。

教师组织学生表演模拟灭火（制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄）

（三）展示幻灯片学习自救知识

几种逃生方法的总结：

1、关门求生

2、测试门的温度

3、从窗户逃生

4、高层建筑火灾逃生

5、公共场所火灾逃生

6、安全出口逃生

（四）教师介绍火灾报警须知：

1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。

2、火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×××××××。

3、要派人来主要路口迎接消防车。

第二课时

教学目标：1认识“高温日” 中暑的症状了解防暑防晒措施及急救方法

教学内容：

一 气象学将日最高气温大于或等于35摄氏度定义为“高温日”，连续5天以上“高温日”称作“持续高温”。气温过高，人的胃肠功能因受暑热刺激，其功能就会相对减弱，容易发生头重倦怠、胸脘郁闷、食欲不振等不适症状，甚至引起中暑，伤害健康。

二 中暑的症状及急救方法

1．中暑的症状

(1)先兆中暑：出现大量出汗、口渴、头昏、耳鸣、胸闷、心悸、恶心、体温升高、全身无力。

(2)轻度中暑：除上述病症外，体温38℃以上，面色潮红，胸闷，有面色苍白，恶心、呕吐、大汗、皮肤湿冷、血压下降等呼吸循环衰竭的早期症状。

(3)重度中暑：除上述症状外，出现昏倒痉挛，皮肤干燥无汗、体温40℃以上等症状。

2．出现中暑后急救措施：

(1)迅速将中暑患者移至凉快通风处。

(2)脱去或解松衣服，使患者平卧休息。

(3)给患者喝含盐清凉饮料或含食盐0.1％~0.3％的凉开水。

(4)用凉水或酒精擦身（重点擦拭双侧腋窝和腹股沟）帮助散热。

(5)重度中暑患者立即送医院急救。

三 为了安全度夏，家庭应准备一些防暑药物，常见的药物和食物有：

十滴水：能清暑散寒。适于中暑所致的头昏、恶心呕吐、胸闷腹泻等症。

藿香正气水：能清暑解表。适于暑天因受寒所致的头昏、腹痛、呕吐、腹泻突出者。

清凉油：能清暑解毒。可治疗暑热引起的头昏头痛，或因贪凉引起的腹泻。

金银花：具有祛暑清热、解毒止痢等功效。以开水泡代茶饮。

菊花：具有消暑、平肝、利尿等功效。有高血压患者尤宜。以开水泡代茶饮。

荷叶：适宜中暑所致的心烦胸闷、头昏头痛者，有高血压患者尤宜。

西瓜：西瓜是天然的白虎汤，具有很好的清热养阴作用，是夏天去暑消喝的佳品