第一篇：关于乘坐电梯的安全教育主题班会活动课案
2.1班关于“安全教育”主题班会教案
——乘坐电梯要注意什么
活动目的：了解乘坐电梯的相关知识，增强安全防范意识。活动过程：
一、谈话引入
1、强调“安全”的重要性
2、引入主题——乘坐电梯要注意什么
二、播放《电梯侠》动画视屏，让孩子们观看
三、讨论、交流、汇报——乘坐电梯要注意什么
1、请依据你所要到达的楼层揿按钮，乱揿按钮会降低电梯运行效率。
2、请勿在电梯轿箱内蹦跳、打逗、碰撞、相互拥挤，以免导致电梯不正常运行和意外情况发生。
3、请勿将身体靠在电梯轿壁、层门上，禁止撬门、撞门，以免发生意外。
4、爱护公物。请勿在轿箱壁、门上刻划、敲击。严禁拆卸、损坏电梯部件。
5、十三岁以下儿童须在家长监护下乘坐，家长应负起监护人责任，以免发生意外。
6、电梯切勿超载使用，本电梯运载限制13人。
7、严禁运装易燃、易爆的危险物品。若遇特殊情况，需经有关管理部门的同意并采取必要的安全保护措施后方可运装。
8、因停电等原因乘客一旦被关在轿箱内，切勿自行试图离开，以免发生意外，请按警铃或对讲机与外界联系，并等候救援。
四、说说你知道的关于安全的故事。
五、小结：
安全是火，点燃我们的生命之灯!安全是灯，照亮我们的生命之路!安全是路，引导着生命走向新的辉煌!
第二篇：乘坐电梯注意事项
乘坐电梯注意事项
一、“四看”
1.看是否挂有“停梯检修”标志。来到电梯前，乘客应看电梯前是否挂有“停梯检修”标志，如果挂有该标志，说明电梯正在维修，乘客不要乘坐。
2.看有无安全标志。乘坐电梯时，首先要查看电梯内是否有质量技术监督部门核发的安全检验合格标志，检查是否在有效期内，两者同时具备才能保障安全。
3.看是否超载。电梯超载容易引发安全事故，当电梯因超载报警时，应该主动退出，等待下一趟再乘座。
4.看运行是否正常。电梯停稳后，乘客进出电梯时应注意观察电梯轿箱地板与楼层是否平齐，如果不平，说明电梯存在故障，应及时通知电梯使用单位。
二、“四不”
1.不顶阻电梯门。当电梯门快关上时，不要强行冲进电梯，阻止电梯关门，切忌一只脚在内一只脚在外停留，以免造成不必要的伤害。
2.不随便按应急按钮。应急按钮是为了应付意外情况而设置的，电梯正常运行时，不要按应急按钮，以免带来不必要的麻烦。
3.不开门运行。乘坐电梯时，如果电梯门没有关上就运行，说明电梯有故障，在电梯外的乘客不要进入乘坐；已在电梯里的乘客不可在运行时跳出电梯，以免造成不必要的伤害，应停留在电梯内，按下述应急
4．发生火灾时不乘座电梯。发生火灾时，乘客禁止使用电梯逃生，应选择楼梯安全出口逃生。
三、“四步曲”实施救助。
被困人员应急“四步曲”：
如乘坐电梯过程中遇电梯故障，应采取如下措施：
第一步：保持镇定，稳定情绪，不要自行向电梯外翻爬；
第二步：找到电梯内的紧急报警装置，通过报警装置向外界求救；
第三步：查看电梯内部是否提供求救电话，拨打该求救电话向外求救；
第四步：向外发出求救信息后，在专业人员的指导下采取相关措施，不可擅自采取撬门、扒门等错误的自救行动，应该在电梯内静待专业人员开门救援，电梯平层后，在专业人员的指导下快速离开电梯。
乘坐自动扶梯注意事项
“五要两不要”
搭乘前，要系紧鞋带，留心松散、拖曳的服饰（例如长裙、礼服等），以防被梯级边缘、梳齿板、围裙板或内盖板挂拽。
准备搭乘时，要按顺序依次搭乘，请勿相互推挤，特别是有老龄人、儿童及视力较弱者共同乘用时更应注意。
踏入自动扶梯时，要注意双脚离开梯级边缘，站在梯级踏板黄色安全警示边框内。勿踩在2个梯级的交界处，以免摔倒。
搭乘时，要面向梯级运动方向站立，一手扶握扶手带，以防因紧急停梯或他人推挤等意外情况摔倒。若因故障扶手带与梯级运行不同步时，注意随时调整手的位置。
离开时，要顺梯级运动之势抬脚迅速迈出，跨过梳齿板落脚于前沿板上，以防绊倒或鞋子被夹住。
搭乘时，不要将鞋子或衣物触及扶梯玻璃或缝隙处，避免梯级运动时因挂拽而造成不必要的伤害。
离开时，不要在自动扶梯或自动人行道出口处逗留，以免影响其它乘客。
应急“三步曲”：
如在乘坐自动扶梯过程中遇到故障，应采取如下措施：
第一步：保持镇定，稳定情绪；
第二步：有序离开电梯，避免造成踩踏事故；
第三步：及时联系现场管理人员。
第三篇：安全教育班会活动课教案
安全教育班会活动课教案：
一、快乐我成长，安全来保障；
1、三（1）班的同学们，你们好！看见你们这么精神的来上课，老师觉得很高兴。你们喜欢校园生活吗？记得你们这个学期学了一首很好听的歌《快乐宝贝》是吗？我们一起来唱唱《快乐宝贝》这首歌吧！-------（音乐、视频）
2、校园生活丰富多彩，每天和老师们一块在知识的海洋里遨游，和同学们开心的游戏，真的很快乐，你们真是一群快乐宝贝！--------（出示：）老师真喜欢看到这样快乐的你们！不过，老师想起了另外一群孩子，他们本来也应该和你们一样在校园里快乐成长的，可是呢------（视频：湖南湘乡一校园发生蹂踏惨剧只出现标题和一幅有血迹的图片）你们知道这件事吗？（指名两三个小孩说说，-------说的时候出现两幅图：学生受伤、家长悲痛）
3、是呀，没有安全的保障，哪来我们快乐成长呢？没有谁希望发生这样的事故！没有谁能预知事故的发生！只有时时绷紧安全这根弦，处处敲敲安全的警钟，才能减少这样的伤害！同学们请回想一下，我们班的同学在校园生活中，有没有存在一些安全隐患的？（如果孩子发言少，老师相机提示：你有没有过害怕或者受到伤害？爸爸妈妈会担心你什么？老师会提醒你们怎样注意安全？）
4、那么，今天，我们还是来谈谈安全的话题，让安全保障我们健康、快乐的成长，好吗？学生齐读(出示：
一、快乐我成长，安全来保障)
二、安全知识多，你我来说说：
1、要想时时保平安，安全知识不可少。校园安全知识包括集会安全知识、课间安全知识、劳动、活动安全知识、上学放学安全知识和突发事件应急安全知识等等。我想，平时，三（1）班的同学一定懂得不少安全知识。老师请同学们现在四人小组里说说，等会我们推选代表来个安全知识竞赛怎么样？（四人小组说1~2分钟后请同学们坐好）------（出示：
二、安全知识多，你我来说说）
2、我们学校很多同学喜欢看“一站到底”这个电视节目，（播放一段几秒钟视频：电视主持人读题目、擂主快速答题、失败者落下、领奖）老师今天也想和三（1）班同学玩玩“一站到底”这个游戏怎么样？老师也准备了奖品哟！
3、游戏规则：每大组推选一名代表到讲台上参赛，老师指定一名代表为擂主，由擂主挑选其他代表比赛答题，每次答题时间是20秒,失败者下台;赢着继续为擂主，最终获胜者代表整个组获得奖品。(不设免答权,因为安全事故一旦发生没有从来或者时间倒退)
4、比赛过程：
（1）、出示题目类型（1集会安全知识、2课间安全知识、3劳动、活动安全知识
4、上学放学安全知识、5突发事件应急安全知识）由擂主挑选比哪一类；
（2）老师拿题板快速读题，--------(出示题目)学生答题-------(一旦学生迟疑,屏幕出现到计时配音,时间到之后出现选手坠下的画面音乐)
(3)四组代表比赛，擂主获胜后如果选择终止比赛，则只能拿个人奖品。如果选择继续冲关，赢者可帮整个大组获得奖品。
第四篇：主题班会活动课教案
主题班会活动课教案
教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。主题班会活动课的教案应该怎么设计 主题班会活动课教案(一)班会目的：
1.使学生知道一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。(二)活动地点： 教室(三)教育重点：
学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。(四)班会流程：
1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)
2、大家认真观察表演后讨论：
(1)发生了什么事他们是怎么处理的发生火情应该怎样与消防队取得联系(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)
(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾发生火灾怎么办怎样防火打什么电话求救
3、学习防触电知识的情景表演：
(1)第二组代表表演：
(2)大家认真讨论观察表演后讨论：
a.提问：发生了什么事他们是怎么做的
b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生触电危险发生触电应怎么办怎么防止触电事情发生出了事打什么电话求救
4、学习防中毒知识的情景表演：
(1)第三组代表表演：
(2)大家认真观察表演后讨论：
a.发生什么事了他们怎么做的小英的说法对吗生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果应该怎么做
b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生食物中毒发生了食物中毒怎么办怎么防止中毒出了事自己处理不了打什么电话求救
5、学习防坏人破坏知识的情景表演：
(1)、第四组代表：
(2)、大家认真观察表演后讨论：
a.刚才发生一件什么事小红这样做好不好会发生什么危险如果你遇到这种情况办应该怎么做
b.总结：情景表演告诉了我们什么问题怎么防止此类事情发生出了事自己处理不了应打什么点火求救(五)巩固总结
1、匪警、火警、急救中心电话各是什么遇坏人打110，着火打119，急救中心120。遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：
防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。
防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱(六)学生发表本节班会课的感想(七)班主任总结
同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。
让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!
第五篇：乘坐电梯 温馨提示
1、电梯门开启后，注意观察轿箱是否在当前楼层。
2、进入电梯轿箱时，要快进快出，不要停留在厅门轿门处，进入轿箱后应尽量向箱内站立。如果电梯满员，请耐心等待电梯的下一次服务，不要采取拥挤的方法进入电梯轿箱。不要用手、脚或棍棒等物品阻止轿箱门的关闭。
3、如果需要使用电梯门保持打开状态，请按住轿箱内的开门按钮。
4、电梯运行过程中，不要蹦跳、推搡。采用自动电梯时，按下选层钮后，不要再随便按其它按钮，以防电梯不能到达目的楼层。
5、为了保证电梯的正常运行，不要碰撞电梯厅门，更不要用手或棍棒等物件掰撬电梯厅门。
6、乘用电梯如果碰到突然停电或出现故障卡在层间时，不要惊慌，更不能强行打开电梯门，应按电梯轿厢内的报警按钮，或拨打物业管理处值班电话：******呼救，等候救援。
7、少儿和体弱老人乘用时要由成人陪护。电梯内禁止吸烟，以免影响他人健康，甚至引起火灾，出入口设有紧急停止开关，正常情况下请不要按动。
8、注意轿箱内的层站指示器请做好出梯准备。
****物业管理处
点击咨询 