家长会方案[五篇]

第一篇：家长会方案

万能工匠“创造力游戏教学家园分享会”

园方操作指引及注意事项

一、目的

在园方认可万能工匠教学计划后，由双方共同举办“万能工匠创造力游戏教学家园分享会”，通过教学视频展示、现场产品演示讲解（家长参与）、现场教学成果陈列展示，让家长理解、认同、支持我园的教学计划。活动的主题是讲解国外游戏教学和国内传统教学效果的对比，相应国家教委提倡的加强幼儿自助游戏教学，让孩子能在玩中学，学中玩的教学理念。整个过程中注意避免商业推销的味道，在讲师讲座及幼儿效果展示前，我方和园方都不应提“教材”“课程”之类的字眼。具体目标是：

1．90%以上的家长认同万能工匠创造力游戏教学，相信其在幼儿园的推广能达到得预期的教学目标。

2．园方通过家长的现场反映，了解大部分家长的态度后，果断、明确宣布全面引进创造力游戏教学和收费标准及教学安排等事项。3.大部分家长明确支持园方，保存家长现场填写的《反馈表》。并统计支持率。

二、参加人员

1．园方：园长、教师、家长。

2．万能工匠：负责讲座的专家讲师一名、产品展示教研助理一名，必要时增加老师配合工作。

三、准备工作及注意事项

（一）准备工作

1、通知家长：提前2天以通知函形式通知每位家长，要求统一回收回执。回执上注明是否父母亲自参加。要求各班老师电话确认没有回执的家长是否参与。并确认幼儿父母而不是其它人来，在会场现场要家长到各班老师处登记等。

2．教学成果展示准备：万能工匠提前一天安排会场展厅，并制作相应产品陈列。家长在会前，会后可以现场观摩或者参与一起动手制作万能工匠。过程中可以现场解说万能工匠教学理念。4.家长签到，在校园门口摆放好签到台，园方安排两位老师现场签到，要求每位家长必须按要求签到，以便园方统计，签到同时给每位家长发放《家长反馈表》和《产品宣传册》。

四、会议大体程序

（家长签到）在校园门口摆放好签到台，园方安排两位老师现场签到，要求每位家长必须按要求签到，以便园方统计，签到同时给每位家长发放《家长反馈表》和《产品手册》。（在等待家长到会期间放产品宣传视频图片，全国园所使用图片。

1、园方主持人发言（1分钟内，发言要点参考附件2）

2、我方专家 就万能工匠教学理念展开讲解（约40分钟）

3、园方领导正式讲话（约3分钟，发言要点参考见附件3）：宣布全园正式引进万能工匠创造力课程，说明收费标准及开课通知等情况。此时园方安排本园教师发放铅笔，要求家长现场填写《家长反馈表》交本班老师处。

4、现场和家长互动，引导家长搭建各种造型（约5分钟）

5、活动结束，收回《家长反馈表》。（园方教师、我方教师在园门致谢及送别家长：“谢谢您的参加和支持，您走好！”）

场地布置和准备

一、园方场地要求：

1、能放置投影屏幕。白天不能直接阳光照射，以免影响播放视频资料及课件效果；晚上主席台要有相应的灯光照明。

2、能基本容纳所请的家长人数，提供椅子给家长就坐。

3、能放置、连接园方原有的音响设备。

二、场地布置：

展厅预先布置，建构室+园区装+课程样品

1、饮水机，水杯，供接待家长用。

2、削的好铅笔或中性笔若干，供家长填《家长反馈表》用。

3、讲台一张，要求不要太宽太大，以免影响家长看投影。园内用的幼儿课桌也可。不用给讲师提供椅子。

4、幼儿教育效果展示不需椅子，要给到会家长提供足够的椅子。

5、会场入口处应摆放一排桌子和签到表和班别三角牌，供家长分班签到用。

园方主持人串词

各位家长，大家好！欢迎各位家长在百忙之中抽空参加由万能工匠中国和我们 幼儿园共同举办的万能工匠儿童创造力教学家长讲座。

一直以来，我们幼儿园非常重视引进先进的教育理念和方法，家园配合，共同做好孩子的教育工作。今天，我们特别邀请万能工匠中国儿童创造力研究中心的专家来与大家一起分享全脑开发与儿童教育方面的先进理念和方法。

今天，我们有幸邀请来了幼儿教育专家。下面，让我们用热烈的掌声欢迎（）教授为我们作精彩讲座！

(环节一：专家讲座完毕)各位老师，家长，晚上好，我是来自万能工匠中国总部浙江万能工匠的徐老师，咱们做家长的都知道，现在的孩子都是家长的宝，家长都希望自己孩子能学习好，听话，懂事，孝顺，省心，正是因为我们多孩子的期望很高，所以大家最操心的就是孩子的教育问题。我也是一名家长，我孩子今年9岁了，上二年级，马上就要上3年纪了，我孩子上幼儿园的时候，我刚进入幼教行业，因为进入这个行业，才慢慢的理解孩子的教育其实是不能操之过急，需要讲究方式方法的。

老话说的好，3岁看大，7岁看老，一个人的将来能取得什么样的成就，基本上取决于3-6岁培养了那些良好的习惯和性格。而培养好习惯和好性格最关键的人不是幼儿园老师，而是我们家长。学校最大的作用是提供一个良好的环境，老师的最大作用是引导孩子往好的方面发展。而培养孩子的人是父母。父母的行为直接影响着孩子的行为，父母的正确培育方法直接影响着孩子的未来。我今天想说的重点其实就是想告诉大家，我们的孩子在3-6岁这个年龄应该做什么。家长能够提供他们怎么去做。首先大家来看一个短片。

这是浙江乐清的一家幼儿园，在引进万能工匠3个月的时间后，幼儿园组织的一次亲子活动。我们作为见证者，拍摄了这个视频，全程没有准备，没有排练，只是根据时间要求去做了些删减。大家可以仔细看看，然后好好想想。

1.展示乐清亲子活动视频。万能工匠-亲子创造力比赛.mp4（单独提供）

2.看完视频，可以设置提问，比如：大家在短片中看到了些什么，关于孩子的。想象力，动手能力，互帮互助，这些都没有错，其实我们应该看的更深点，那就是培养孩子的创造力，让孩子有自信心，对创造一个成果的那种喜悦感，从小就培养孩子的成就意识。这些不正是我们很多大人都缺少的元素吗?现在的孩子在家里是不是都有天天看动画片，抱着iPad放不下，看到想要的玩具不给就哭闹等等坏习惯，这些习惯如果不纠正，等长大了，上小学了就会更难改正，而直接影响孩子的就是眼睛近视，注意力不集中，性格霸道，和小朋友们不好相处等毛病。那么家长们明明知道这些习惯不好，那为什么还是改变不了孩子的坏习惯呢。这个就是因为孩子的天性，孩子在这个年龄段是爱玩的天性，不给孩子们玩是不可能的，幼教专家一直提倡孩子要在学中玩玩中学。幼儿园也一直是这样在做的，而万能工匠这套学具，是一套可玩性非常高，通过点，面，线，轴，齿，5大元素，可以创造万事万物的一套玩具。可以把孩子的想象力通过玩具的形式得以展现出来，万能工匠 核心理念就是专注培养孩子的创造力。3.那么我们现在来正确的认识一下万能工匠这个学具吧。

家长讲座园方总结发言

（供参考）

刚刚，来自万能工匠儿童创造力中心的徐老师给我们分享了幼儿教育过程中的一些很好的方法，也展示了万能工匠这个产品的特点，和给孩子带来的欢乐和自信。

我是上个学期在（上海宋庆龄）幼儿园参加的幼儿园自主游戏教学观摩活动。说实话，我和各位家长一样感动和激动，我观摩的是用这样方法给孩子上课的过程，而大家刚才看过的是结果。我看到，运用这种方法，孩子是非常轻松、非常快乐，全身心投入到游戏一样的教学活动中，当然学习效果也是孩子们非常喜欢的。

今天我特地邀请万能工匠专家和我们家长进行分享交流，就是想让我们的家长也了解这样一种好的理念、好的方法。我们幼儿园在教学方面想引进万能工匠创造力的课程，但想做出效果,做出成绩还需要家长的大力配合和支持。我了解了一下，在全国各地，已经开展万能工匠创造力教学的幼儿园不计其数。

我园决定正式开展万能工匠创造力教学安排，把自主游戏教学作为常规教学。我们是为了不加重家长的负担，只代收家长的学具材料费，其他的如教师的教具、培训，教案等费用，由我们园方自己支付。同时也是为了教学效果有保障，让每个孩子都有机会学到这么好的课程。

具体的费用标准是这样的：一个学期298元。16堂课，小班孩子每堂课都有一个作品带回家，中班大班因为难度高，我们把一个系列分成4堂课来上，也就是一个月有一个成品带回家，一个学期下来，每个花钱的家长家里都会有一套完整的材料，这个材料是可以反复拆卸反复使用的。随着年龄的增长，可以亲手做的玩具难度也越来越高，6个学期下来的材料，完全可以玩到小学，中学时代。

现在我听听家长的意思，支持我们的孩子学习这个课程的家长请举手！（大部分大家举手）

（家长：如果个别不交呢？还开不开？）

照开！没交费的就没有材料。以自愿为原则，当然没有材料的孩子估计只能看着其他孩子玩，这也会损害了孩子的自尊心，相信只要我们实实在在做出效果，每位家长都会支持和配合的！

好吧！既然绝大部分的家长都支持作为正式课程，那我们就按这个形式做，这个学期我们幼儿园就全园引进万能工匠创造力教学的课程，纳入我们的常规教学中去。

谢谢各位家长的支持，散会的时候请家长把手里的反馈表交给我们老师，我们要做一个统计。统计完了之候我们会有具体的开课通知发给家长，想了解我们万能工匠的家长可以到展厅去体验。今天的会议到此结束，谢谢！

万能工匠“儿童创造力”家长专题讲座

家 长 意 见 反 馈 表

请在选项的□内打√

1.对本次家长专题讲座，您认为：

□ 很有需要，以后通知我参加类似的讲座

□ 没必要，以后别通知我 2.万能工匠系列产品对培养孩子创造力，提升孩子自信心，建立孩子成就感，您认为： □ 效果将非常明显 □ 效果明显 □ 效果和常规方法差不多 □ 效果较差 3.本学期我们幼儿园万能工匠儿童创造力游戏教学理念和方法，您： □ 支持 □ 不支持

4.您还关心的其它方面：

5.您孩子的基本情况：姓名

所在班别

感谢您的参与!

幼儿园 年 月 日

万能工匠儿童创造力游戏教学

开课通知

尊敬的家长：

经多方考察，我园认为万能工匠儿童创造力游戏教学以运用万能工匠产品，以点，线，面，才、轴，齿构建万事万物，根据孩子的成长特点，从培养孩子的手部肌肉训练，到培养孩子想象力得以实现，来增强孩子自信心，满足孩子成就感，并以孩子每天都完全喜悦心情去感受生活。让孩子表达能力及个人良好习惯得以逐步完善。为此我园于 月 日邀请万能工匠儿童教育的专家举办了家长专题讲座。到会的 位家长初步了解儿童创造力教育的理念和方法，也感受到了这种方法取得的明显效果。据收回的 份《家长反馈表》中，%家长支持我园引入该课程。因此，我园经研究决定：

一、在我园大、中、小班推广使用万能工匠儿童创造力游戏教学，纳入常规教学于 月 日正式开课，以保证教学进度。

二、收费标准：园方只代收材料费，不再收其它费用。小班、中班、大班、学前班每学期均298元。

请各位家长将课本教材费交财务处，并领取相关材料，为教学方便，家长领到材料包后统一交给孩子所在班级老师保管，最终材料将根据孩子课程进度陆续以教学成果形式返还给孩子家里。

谢谢合作!

幼儿园

年 月 日

第二篇：家长会方案

中宁五小三年级(3)班家长会方案

一、活动主题：

家校携手，共促发展

二、活动目的：

1、引导家长重新认识自己的孩子，正确定位自己的孩子，积极引领自己的孩子。

2、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。

3、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现，引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。

三、活动时间：

2017年11月30日 下午2:00——4:40。

四、活动地点：

中宁五小录播室

五、活动准备：

1、做好清洁，布置好教室。

2、写好发言稿。

3、发言稿应包括以下内容：

（1）介绍班级基本情况，解释一些纪律规定。

（2）向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。

（3）表扬平时表现优秀的同学，对一些平时表现较差的同学提出希望要求。

（4）向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。（如：作业要求、零花钱使用要求、卫生安全要求、早晨、中午到校要求等）

4、准备好家长签到册。

5、指定好学生做后勤工作。

6、指定科任教师做好家长会活动记录。

7、收集家长会相关资料。

8、强调家长会期间的纪律。

六、活动流程

1、家长签到。

2、班主任老师对家长进行培训。（如：尊重孩子年龄特点、成长规律，在家庭作业方面给孩子的帮扶措施等。）

3、班主任宣布活动开始，对家长的到来表示感谢，介绍班级基本情况。

4、任课老师介绍所任学科情况，谈谈家校如何配合，搞好本科教学，如自己的教育方法、家庭作业要求、复习预习方法要求等。

5、学生代表发言。

6、家长与科任教师自由并留下建议。

7、班主任总结发言。

七、附《家长会发言稿》

各位家长，你们好！很高兴见到大家，对大家的到来我表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

今天你们能够在百忙之中抽出时间来参加家长会，这点就可说明你们对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持。在这里我也代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生这一时间段在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学校的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个基点出发，本着对孩子负责到底的原则，我们的家长会必将达到预期的效果，也一定能获得家庭教育、学校教育的双赢！首先我介绍一下本班的情况。

一、班级基本情况：

1、（本班学生61人，男生34，女生27。）

2、我们的班委，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良

五、最后就本班的实际情况，给家长们提建议：

1、应当从哪里入手提高孩子的成绩

（1）抓作业

要规定学生放学后必须昨晚昨夜，必须检查，口头作业、复习预习作业也不能草率。

（2）抓态度

要求学习要专心、细心，用于克服学习中的困难，书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇尾或龙飞凤舞。

（3）抓技能

如：想问题、做作业时，要求准确而迅速，在质量中求速度。手工操作、口头背诵要熟练。

（4）抓能力

主要是注意力、观察力、想象力与思维力，在课余一切学习中都要注意培养上述能力。

孩子年龄小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长的空子。只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己，把要求化为行动，实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯一定能养成，学习成绩也会迅速提高。

2、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。特别注意小孩有没去去网吧、这样就很容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。查明原因，进行相关的教育。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全泡汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。

3、加强安全意识。

安全对于学生来说之最重要的事，特别是双休日安全更要特别注意。有的孩子到了周末就在街上疯跑，那是很危险的，还有的学生骑自行车，国家规定，青少年满12周岁才能骑自行车。

还有的家长反应有的同学喜欢到别人家做作业，这样的事家长也应该有所了解，就是孩子到谁家了，完成作业情况如何，做到对孩子的动向了如指掌，如果发现孩子在一起淘气、闯祸的现象应该禁止到别的同学家写作业。

4、用实际行动关心、帮助孩子的学习。

A平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。

B平时有空多陪陪你的孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢的孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。

5、加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂。是高标准严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质。所以平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。

还有学习的态度，也是十分重要的。有的学生安他的能力他是能做好的，但因为某种不经意的态度，从不尽心做，尽力做，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。同时发现有厌倦的情绪，要及时做好思想工作，也可以及时与任课老师联系。

6、加强家长与任课老师的联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见，我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。

7、其他方面

班里的孩子都有零花钱，但因为孩子年龄小对于零花钱的使用还没有控制能力，有的孩子上学到校后的第一件事就是去商店，一下课的第一件事也是去商店，零食、玩具经常一买一堆，上课不专心，光想着零食、玩具，对孩子的健康成长非常不利，因此也希望家长在孩子的零用钱上有所控制，不能养成孩子大手大脚的浪费习惯。另外现在规定学生早晨7点半以后到校，中午1点以后到校，而有的学生每天都早早来到学校，没事就乱跑，非常不安全，希望家长能给予配合，让孩子按规定到校，以免发生不安全事故。

一个孩子的成长，不是光靠学校才能够做到的，对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况令人担忧。有专家曾撰文说：“五加二等于零。”什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，但是孩子们一到双休日，回到社会，除了学习什么都学会了。因此为了我们的孩子，为了我们的将来，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能健康成长，成为栋梁之材！

第三篇：家长会方案

相公镇中心幼儿园新学期家长会活动方案

2018.9.1 为了进一步加强家园联系，促进幼儿健康成长，充分发挥家园教育合力，提高教育的针对性、实效性，让家长了解幼儿园教育，走进班级教育，理解并主动配合老师的工作，营造宽松、和谐的教育、沟通氛围，共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。因此，幼儿园对新学期班级家长会做出如下安排：

一、活动目标：

1.通过家长会，使家长了解我园的工作情况，教师了解幼儿在家的喜好，兴趣及家长希望对孩子的希望。

2.介绍幼儿在园一日生活的各环节，特别就今年的供餐向家长做出说明，使家长与幼儿园达成共识，形成教育合力。

二、活动时间：

2018年9月1日（下午2：00）

三、活动准备：

1.各班教师发言稿的准备，并上交办公室审查。

2.班主任负责通知到每一位家长，力争每名学生都有至少一名家长（包括生病请假幼儿的家长）参加此次活动。

3.各班要保持教室整洁，展示用的幼儿教学用书等资料整齐摆放到桌上，将幼儿的一日活动制作成ppt在电视上滚动播放。

4.各班班主任在家长会召开前要协调家长签到。

5.做好收集家长意见统计和反馈等工作，反馈的信息要及时分析认真处理，该改正的改正，该补充的补充，该取消的取消，该解释的解释。

四、环境卫生要求

1.活动前一天进行卫生大检查，卫生间和其它卫生死角都要打扫干净。

2.各班级活动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查发现问题及时更换，空余场所不摆放杂物。

3.营造温馨和谐的气氛。家长到会的时间早迟不一，因此在等待家长开会前，安排早到的家长到教室看本班孩子的一日生活录像，努力营造一种轻松愉悦的氛围。

五、家长会形式

以班级为单位召开家长会。

六、家长会活动过程

1.介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况（要求每个孩子都点到一下）。

2.介绍幼儿园一日生活

为了消除家长心中的疑惑，对幼儿在园的一日生活更加了解，同时解答家长的部分疑问，让家长理解并支持我们的工作。我们将幼儿的一日生活活动全程进行讲述，（包括：幼儿入园、盥洗、教学活动、游戏活动、离园）就这次“家长沙龙活动”的机会，通过教师讲述，向家长一一展现。

3.本学期的主题活动介绍及家长配合的情况（举例说明）。

4.供餐情况说明；

5.探讨与商议.征求家长意见和建议。

相公镇中心幼儿园新学期家长会邀请函

亲爱的家长朋友:您好!为孩子描绘完美的人生起点。我们特诚邀您来园参加本学期家长会，我们共同探讨、畅所欲言……。希望能与您就孩子的成长教育问题做一次良好的沟通。你的建议是我们的收获，让我们为孩子撑起一片天空。

一、家长会具体时间安排如下: 9月1日下午2：00

二、配合事项:

1、当日请家长2：00准时到园。地点:本班级教室。

2、会议时请将手机设为振动。

3、家长离园前将意见表交至班级老师处。(另请各位家长自带一只笔。）

第四篇：家长会方案

珠泉中学小学部家长会方案

主题：家校沟通联手，构建和谐教育

一、活动目的：

1．通过此次活动，展示学校形象，宣传学校本所取得的教育教学成果以及近期学校工作规划。

2．加强家校交流，丰富家长的育儿知识，引领和帮助家长学习优秀的家教经验。

3．充分调动家长教育孩子的积极性，有效配合学校的各项工作。

二、组织领导

顾问：彭侠（董事长）组长：张日宗

副组长：王日新

何光如

成员：李文芳

刘诗乔

各班班主任 摄像：雷艳良

三、活动安排：

1、时间：12月8日（星期六上午）

9：00~11：00

2、活动地点：各班级教室

3、准备工作：责任人——各班主任 A.各班班主任须在12月5日（星期三）前将家长会工作安排和家长代表（发言人）告知相关家长；将各班家长的反馈情况（到会的人数）及时以书面形式报到政务处。

B、12月7日（星期五）下午4：00前布置好教室内外环境（做好教室内外的环境卫生工作；黑板上书写欢迎标语或者其它有关内容；学生课桌上的物品摆放整齐；建议制作一期新的“成长园地”，重点介绍本期学生所取得成绩、优秀作品或是相关活动图片（秋游、课外活动等）。

C.收集科任老师的作业本或者最近的一份试卷。（成绩较为理想，放在每位学生的课桌上），供家长翻阅。

D.各班班主任整理好班级和学生个人情况的材料，确定发言主题与内容、并形成发言稿草案。发言稿草案务必于12月6日前交何校长处审阅，确认无误后作为正式文稿使用。建议：将开学半个学期以来班级学生主要优点（详细）、期中考试中进步在5名以上的同学、班级管理或学校活动中表现突出的学生存在的问题（简略）作为讲话内容。

E、各班根据具体情况，安排一至两位学生代表发言，发言稿需班主任提前审阅。

F.把期中考试的成绩打印好（不排名）；下载一段反映优质家教的视频（30分钟内）。

G.各班安排几位接待的同学，家长来时负责将家长引到其子女的座位上。各班要将家长到会情况认真登记，家长会后交政务处

H.布置学生给爸爸妈妈写一封信（感谢信或是想对父母说的话），要求学生认真书写，写出真切的感受。信就放在学生各自的课桌右上角。

3、注意事项

a.家长会不能简单地开成“告状会”，要站在帮助学生全面发展的角度谈情况。

b.要尊重学生，尊重和体谅家长，不能有过激和尖锐的语言，努力挖掘学生的闪光点。

c.注意维护学校和教师个人的形象，与家长交流态度要诚恳，语言要亲切。d、班主任、科任教师依次发言。主要围绕以下内容发言：a、学校相应的规章制度，要求等；b、班级学生的基本情况；c、学生在校的表现（安全、学习、纪律、行为习惯、思想品质、口头表达、思维反应、心理健康等方面）；d、表扬有优点、有进步、各方面表现突出的学生；e、委婉地指出部分学生所存在的问题和给予的建议。

四、家长会流程

1、家长签到，与老师交流孩子表现；

2、播放视频；

3、班主任发言；

4、家长与孩子互动活动；

5、发放信息反馈表

6、班主任宣布会议结束

五、上交材料：

1、班主任、科任老师代表发言稿。

2、家长代表发言概述、学生代表发言稿。

3、家长签到表。

4、家长意见反馈表。

上述材料请各班班主任务必于12月11日（星期一）12：00前交政务处。

小学部政务处 2012．12．2

第五篇：家长会方案

2014学第一学期班级家长会方案

新闵幼儿园 小四班

活动时间：

2014年10月12日（星期日）10：00——11：30 活动地点： 各班级活动室 出席对象： 全体家长 活动准备：

1、制作精彩掠影介绍PPT

2、周六放学前将班级桌椅摆放成马蹄形、班级环境整洁

3、邀请1-2名优秀家长做好交流准备

4、签到笔、纸等 活动目标：

1、让家长了解新学期的安排、主要的教育工作、计划以及家园配合的工作。2.、让家长知道幼儿在幼儿园一日生活的情况，了解自己孩子的基本情况。活动过程：

一、专家健康讲座（9：00——10：00）

1、地点：三楼多功能厅

2、专讲：外聘营养学专家

二、班级家长会（10：00——11：30）

（一）家长签到、致辞（主讲：何蓉）（10：00~10：10）

1、感谢各位家长的准时出席

2、主讲教师自我介绍

3、活动流程简介

大家好!感谢你们在百忙中抽空前来参加我们的家长会!从开学到现在转眼一个月快过去了,在这里我们要感谢所有支持我们工作,配合我们工作的家长.我知道,有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活情况怎么样 在幼儿园表现怎么样 我们召开这个家长会,主要目的也是:希望家长进一步配合老师,加强老师和家长之间的联系,互相交流一下孩子在园及在家的情况,以便老师及时调整工作,促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来.总之一句话，就是“一切为了孩子”.这是我们教育的一个根本出发点。.本次活动有以下几个流程

9月份幼儿活动回顾（结合精彩的照片与录像）班级环境介绍 班级情况与主题活动介绍

本学期研究重点、跟我学（生活儿歌与要求介绍）

（二）班级情况及主题开展介绍（10：10~11：10）1、9月份幼儿活动回顾（结合精彩的照片与录像）（主讲：王徇莹）

孩子们入园已有一段的时间了，他们在幼儿园是怎样生活游戏的呢？孩子离开了自己还在哭吗？这么多孩子老师是怎样照顾他们的呢？„„我相信每位家长心中都有这样那样的担忧。为了消除家长心中的疑惑，对幼儿在园的一日生活更加了解，同时解答家长的部分疑问，让家长理解并支持我们的工作。我们将幼儿的一日生活活动全程进行讲述，包括：幼儿入园、盥洗、教学活动、游戏活动、离园通过教师讲述，向家长一一展现。）

2、班级环境介绍（主讲：何蓉）

（让幼儿理解教师环境创设内容与对幼儿发展的价值，以及教师创设的意图和辛苦，包括生活、学习、游戏等各类环境。）

生活环境：在盥洗室，我们做了男孩女孩的图片，让幼儿有性别意识。洗手也有相应的步骤，我们把每个步骤都彩印出来，采用悬挂的方式，不仅增加了盥洗室的美感，还让幼儿一目了然。在厕所上面贴上了擦屁股的步骤图，让幼儿学习自己擦屁股。小脚印让幼儿明白自己要站在正确的位置小便。午睡室环境温馨，午餐室内的环境适宜，图文并茂，让幼儿了解正确吃饭的方法同时，也让家长一目了然，方便家园共育。

游戏环境：小班孩子是幼儿在幼儿园生活的初始阶段，从熟悉的家里来到陌生的幼儿园，应该为幼儿创设一种关爱、温馨的环境，这个环境像家一样，让幼儿感受到集体的温暖，喜欢在这个集体中生活、游戏和学习。我们班级环境就很温暖，创设了两个娃娃家，每个角落都有教育的价值。（分别介绍环境创设的作用，如音乐角，美工区，娃娃家，点心店，校医院，理发店，植物角等）

学习环境：每个幼儿在最初阶段都分成了水果宝宝，方便幼儿分组排队，没种学习活动都有不同的座位安排，比如，数学活动就适用马蹄形座位，而音乐活动，为了每个幼儿可以随音乐做动作，就适合运用半圆形的座位安排。所以，我们的学习环境，因学习活动的不同而不同。学习活动借助多媒体，让幼儿更直观地学习，迎合幼儿的学习特点。

运动：我们运动器材很多，丰富多彩，能锻炼幼儿各个方面的能力。

3、班级情况与主题活动介绍（主讲：王徇莹）

九月份，我们开展了《小宝宝》和《娃娃家》两个主题，第一个主题的目标是：学习普通话说出自己与同班的姓名，能关注自己与同伴的五官四肢。第二个主题目标是：了解自己的家人和自己的家，亲近父母与长辈，用各种方式表达自己对长辈的爱。在主题中，我们学会了《小宝宝睡着了》《小手拍拍》歌曲，开展《爸爸的胡子》和《妈妈的花裙子》等美术课，以不同形式表达对家的爱。近期我们开展的主题是好听的声音，主题的核心价值在于喜欢听辨周围的各种声音，区别不同的声音以及所表示的意义。在生活中，带幼儿玩的时候可以注意让幼儿去倾听身边的声音，比如家用电器的声音，汽车的声音，风和雨的声音，等等，并且告诉幼儿哪些声音是好听的，哪些声音是噪音，提醒幼儿在上课学本领的时候不要发出噪音影响其他小朋友。幼儿的生活离不开幼儿园和家长，所以家园共育就显得尤其重要。

在生活中不要以大人的眼光去看待孩子的提问,要善于培养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时改正孩子的错误想法.发现孩子优点时,不要吝啬你们的称赞."相信自己的孩子是最棒的,有一定进步的潜力.对孩子接触的事物家长要多讲,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问.更 不要责骂孩子,给孩子一定的时间,多些鼓励,少些急躁,督促和表扬同样重要.为了能和你们更多,更进一步的联系,我班开设了家园信箱的联系方式,你们可以通过写纸条，加强家园沟通,及时反馈孩子的情况或询问孩子在园表现.同时,我们也会发一些通知等,让你们能够及时配合我们的教学工作.4、本学期研究重点（主讲：何蓉）

幼儿的一日生活分为四个板块：运动，游戏，学习，生活。介绍我园本学期的研究重点是即生活活动的组织和实施。

生活活动的意义和重要性：

（1）生活活动是最基础的（2）好的生活习惯受益一生（3）小班幼儿生活能力还比较薄弱，急需加强

生活活动的内容：（1）做力所能及的事情

（2）文明的行为举止（3）保护自己（4）适应集体 一日生活环节：

来园，如厕，洗手，点心，喝水，午餐，午睡，离园

5、跟我学（生活儿歌与要求介绍）（1）正确洗手七步法

打开水龙头，淋湿小小手，擦擦小肥皂，相对搓搓手。手心对手背，相互搓一搓。互握大拇指，相互转转转，指关节弯弯腰，掌心上面来搓搓。手腕洗一洗，龙头冲一冲。关紧擦干净，细菌全跑掉。

（2）正确擦脸 小毛巾四方方 打开放在手心上，左擦擦右擦擦 上擦擦下擦擦 耳朵脖子也要擦（3）正确漱口 手拿花花杯 喝口清清水 鼓起腮，闭起嘴 咕嘟咕嘟吐出来（4）正确折衣裤

小衣服，放放好，我来把你叠叠好。（先把衣服放平整，这步比较难，因为经常有些宝宝脱衣服的时候，袖子反了，所以很难理平整，需要老师家长的帮忙）；

小手抱一抱，（两只袖子依次放胸前）

点点头（有帽子的衣服，把帽子先叠一下）；

弯弯腰（衣服对折）；

我的衣服叠叠好！

放平小裤子

裤子来排队

排成一条队

裤腰对裤腰

裤脚对裤脚

裤腰和裤脚鞠个躬 裤子叠的真整齐

（三）其它事项（主讲：王徇莹）

1、班级网站宣传（11：10~11：15）

2、亲子春游

经过家委会投票决议，我们的秋游地点定在时间公园大黄鸭世界巡游上海，时间是11月11日。家委会成员自我介绍，就职感想。

家园配合：

我们的工作离不开家长的支持和配合，为了孩子能健康成长，希望家长们对孩子出现的问题及时与我们联系沟通，使家园教育一致，本学期需家长协助的工作有：

接送孩子的问题。安全问题是幼儿园的头等大事。早上按时送幼儿来园（8：00前）；家长一定要亲自接送孩子，将孩子交到老师手中，晚上接孩子如果确实有事来不了，一定要提前给班上老师打招呼，没有通知，我们不能让孩子离园。

如果幼儿有特殊病史或生病（手术），请提前通知班上老师。另外，现在正是秋季传染病流行季节，为了孩子的健康，请家长带孩子少去公共场合。

及时疏导孩子的不良情绪。家长的评价标准应该从“今天吃的什么”到“今天学了什么”最后转变为“你今天在园高兴吗？你为什么事情高兴？”等。

每个孩子对于家长是百分之百的，因为每个家里只有一个孩子，但是我们班级有32个孩子，只有两个老师，所以我们不可能时时刻刻关注到每个孩子，海希望家长体谅。

老师上班时不允许打手机的，所以，请原谅我们不能及时回复你们的信息。

请多和老师沟通，了解孩子的学习情况、生活情况，遇到问题马上和老师交流，共同商讨解决的办法。

（自然角收集，室内运动器械制作沙包、拖拉车、流星球、等）

四、互动交流（11：20~11：30）家庭教育话题互动

如何培养幼儿良好的就餐习惯