大班“国庆节”主题活动方案：祖国,我爱你

第一篇：大班“国庆节”主题活动方案：祖国,我爱你

大班“国庆节”主题活动方案：祖国，我爱你

设计意图：

祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。

活动目的：

1、知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

活动准备：

1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片

2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置

3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。

活动过程：

1、组织幼儿齐唱国歌。

2、介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。

3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。

一组：添画烟花。

二组：自制彩旗。

三组：创作画《娃娃庆十月一日》。

5、师生共同装饰教室。

6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。

活动延伸：

1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

2、组织幼儿节日后的谈话。

活动反思：

此次活动开展比较顺利，目的基本达到，幼儿兴趣很高。幼儿们大多已知道“国庆节”的实际含义，了解了今天幸福生活的来之不易，幼儿们的想象力和创造力非常丰富，通过他们的小手剪、添画、粘贴来装饰我们的教室，共同庆祝“十月一日国庆节”。

第二篇：国庆节活动主题——《祖国，我爱你》

一、设计意图：

祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息8天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。

二、活动目的：

1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

三、活动准备：

1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片

2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置

3.材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。

四、活动过程：

1.组织幼儿齐唱国歌。

2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。

3.通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

4.分组让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。

一组：添画烟花。

二组：自制彩旗。

三组：创作画《娃娃庆十月一日》。

5.师生共同装饰教室。

6.齐唱歌曲《祖国，我爱你》。

五、活动延伸：

1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

2.组织幼儿节日后的谈话。

第三篇：幼儿园国庆节活动方案：祖国，我爱你！

幼儿园国庆节活动方案：祖国，我爱你！

一、设计意图：

祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“ 十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。

二、活动目的：

1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

三、活动准备：

1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片

2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置

3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。

四、活动过程：

1.组织幼儿齐唱国歌。

2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。

3.通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

4.让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。

创作画《娃娃庆十月一日》。

画烟花、天安门、国旗等。

5.师生共同装饰教室。

6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。

五、活动延伸：

1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

2.组织幼儿节日后的谈话。

第四篇：《祖国我爱你》活动方案

《祖国——我们爱你》主题中队活动方案

活动目标：

1、了解国旗的象征意义，培养学生对国旗的崇敬之情。

2通过组织本次爱国主义教育主题班会“祖国——我们爱你”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激励学生珍重中华民族的光辉历史，相信中华民族永远屹立于世界民族之林。树立学生强烈的民族自豪感和自信心。

活动过程：

一、出旗、奏乐、少先队员齐唱中国少年先锋队队歌。

二、中队长讲话：

现在我宣布五（4）班《祖国——我们爱你》主题队会现在开始。, 今天由我和同学担任节目主持人。

三、活动安排

甲;岁月的风尘掩盖不了屈辱的历史,乙, 时间的长河洗刷不掉光辉的业绩.甲: 中国人民团结勇敢勤劳善良.乙: 他们以坚强的意志不屈的民族精神屹立于世界的东方.甲: 中华雄鹰在展翅.乙: 中国巨龙在腾飞.甲: 改革开放为中国插上腾飞的翅膀.乙: 科教兴国为中国带来希望.甲: 世界风云变幻莫测

乙: 祖国大地捷报频传.甲: 港澳回归,欢声震天.乙: 世贸组织,敞开大门.甲: 中国足球,走向世界.乙: 申奥成功,赢得主办权.甲;中国人民从没有过像现在这样欢乐安详

乙: 中国人民从没有过像现在这样意气风发,神清气爽.甲: 身为华夏儿女.乙: 同为炎黄子孙.全班合: 我们为伟大的中华民族而骄傲,我们为拥有这样的祖国而自豪.全班合: 让我们共同祝愿伟大的祖国繁荣昌盛,愿我们伟大的祖国永远灿

烂辉煌。

1、了解国旗

甲：1949年 10 月 1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这五星红旗象征着什么呢？今天就来考考大家。

生：中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形。旗面红色，红色表达庄严热烈，象征革命；

生：五颗五角星皆为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征； 生：五星中，一星较大，代表中国共产党；四星较小，这四星分别代表四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星象征中国共产党领导下的人民大团结。

乙：同学们对国旗的了解非常深刻，就让我们放声歌唱五星红旗，节目一小合唱《红旗飘飘》

2、回忆历史

甲:在我们五千年的历史长河中,曾经涌现了无数的爱国志士,他们的光辉业绩与日月同在，我们的幸福生活来之不易，现在请大家回忆过去，讲述英雄事迹。

1;春秋战国时期,郑国商人弦高用自己准备贩卖的12头牛,稳住了率300辆战车偷袭郑国的秦国大将孟明视,使之放弃偷袭计划.弦高为祖国利益毫不犹豫地挺身而出的行为,就是爱国..汉朝的苏武出使匈奴,却被匈奴扣留,要挟其投降,苏武不从,便被流放到荒芜人烟冰天雪地的地方去放牧,结果19年的苦难折磨也没有使苏武变节,这也是爱国.明朝抗倭英雄戚继光经过13年的浴血奋战，终于扫清了危害我东南沿海300年之久的倭寇之患,他的爱国之举青史流名.清朝的民族英雄郑成功抗击殖民强盗,收复了台湾,从而彪炳史册受人敬仰。清朝的林则徐虎门销烟，揭开了近代中国人民反抗外国侵略的序幕，在中华民族的斗争史上写下了光辉的一页。人民的勤务员雷锋，把有限的生命投入到无限的为人民服务中来，这是平凡事业中的爱国。鞠躬尽瘁，死而后已的孔凡森，他的爱国形象犹如雅鲁藏布江一样源远流长。

同学A：董存瑞。1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组

长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋，突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去！”毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊！”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。

同学B：岳飞十五六岁时，北方的金人南侵，宋朝当权者腐败无能，节节败退，国家处在生死存亡的关头。一天，岳母把岳飞叫到跟前，说：“现在国难当头，你有什 么打算？”到前线杀敌，精忠报国！“ 岳母听了儿子的回答，十分满意，”精忠报国“正是母亲对儿子的希望。她决定把这四个字刺在儿子的背上，让他永远记着这一誓言。

岳飞解开上衣，请母亲下针。岳母问：”你怕痛吗？“岳飞说：”小小钢针算不了什么，如果连针都怕，怎么去前线打仗！“岳母先在岳飞背上写了字，然后用绣花针刺了起来。刺完之后，岳母又涂上醋墨。从此，”精忠报国“四个字就永不褪色地留在了岳飞的后背上。后来，岳飞以”精忠报国"为座右铭，奔赴前线，英勇杀敌，立下赫赫战功，成为一名抗金名将。

甲：这位抗金名将还留下了一首气壮山河、传诵千古的名篇，下面请——为我们朗诵《满江红》。

节目二：英雄事迹。

乙：一件件感人的事迹震撼了我们的心灵，让我们再一次感受到浓浓的爱国情。中华五千年，英雄万万千，他们的爱国精神世代相传，他们的高风亮节，青史留名。

3、认识现在甲：改革开放以来，我们的祖国发生了巨大的变化，谁能说说具体有哪些变化呢？

节目三：

1核弹爆炸成功、火箭卫星上天、神6上天、龙芯的开发研制。

2很多华裔获得诺贝尔奖，中国科学家在某些高科技领域的研究水平领先世界。

3我国已成为联合国五大常委之一，随着国力的壮大，中国在国际上地位也越来越高。

4改革开放，经济快速发展，渐渐地使全国人民都富裕起来。

5中国的成就太辉煌了，已经连续几届人类奥运会名列前三甲了，中国的优势项目称霸全人类。最近的刘翔、姚明还有冰上项目更是牛，在全世界都有巨大影响力。逐渐举办世界级别各大体育赛事：奥运会、F1、亚洲会等等非常多。1997年7月1日 香港回归，中华人民共和国香港特别行政区正式成立7、1999年12月20日 澳门回归，中华人民共和国澳门特别行政区正式成立

甲：让我们再次重温那激动人心的时刻，请看大屏幕。

视频欣赏

乙：短短几十年，中国已发生了翻天覆地的变化，我们怎能不为此自豪呢！请听诗朗诵《我骄傲 我是中国人》。

节目四生2：《我骄傲 我是中国人》

4、展望未来

甲：现在以不是战争年代，更不需要你为国捐躯这样壮烈的举动，那和平年代的你如何表达你对祖国的爱呢？下面请听女生独唱《祖国 祖国 我们爱你》

节目五：一人弹奏 两个人演唱

乙：同学们，新中国的诞生，标志着中华民族进入了历史的新纪元，中国人民沉浸在欢乐的海洋中，请听相声《节日》

节目六表演相声《节日》

甲：同学们爱我中华要从每个人做起，从今天做起，让我们在这份：爱我中华从我做起倡议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧！

生1：我生长在这个伟大的时代，我一定要为祖国的繁荣富强而努力学习和锻炼！

生2：我过去学习成绩不太理想，了解到祖国的辉煌业绩后，很受鼓舞，今后我要下定决心好好学习。

生3：我们的祖国繁荣富强，我生活在这样的祖国里真幸福！

生4：我们的祖国真了不起，多么伟大，多么可爱，我一定好好学习科学文化知识，掌握新科技，攀登科学高峰，为再创世界辉煌而努力。

生5：我们是祖国未来建设的主力军，不管在我们的学习、劳动、锻炼和生活中，遇到多大的困难，我们都要去克服它，战胜它！

乙：还有同学想用诗歌来表达对祖国的爱，请听诗朗诵《祖国，我爱你》 节目七：诗朗诵《祖国，我爱你》

甲：国家兴亡，匹夫有责。最重要的是，现在努力用功读书，充实自己，以后为国尽力。

乙：其次是遵守校规，不做对国家有害的事情，以后到了社会，也将是一个守法的好公民。

甲：亲爱的队员们，作为一名新时代的接班人，我们应该怎么做？

（1组：我们应该关心家庭2组：关心集体3组：关心学校4组：关心社会。齐声：关心祖国的一切发展。）

乙：我觉得任何语言都表达不了我们内心对祖国的爱，让我们再次唱起来，全体起立，（音乐响起）

节目八全班起立唱《我的中国心》

甲：过去的６０年见证了与日俱增，欣欣向荣的中国，６０年见证了一个走向繁荣辉煌的中国。

乙：少年兴则国兴，少年强则国强。

甲：我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国情感和振兴对祖国的责任感；

乙：我们要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，百强不息，顽强拼搏。

甲：今天我们要为振兴中华而勤奋学习

甲乙：明天我们要为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量。

女：下面，让我们用热烈的掌声请辅导员讲话。

5．辅导员总结：

真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，希望同学们都能把这种爱国热情化成一股动力，奋发图强，努力拼搏，共同描绘祖国美好的明天吧！

四、退旗

第五篇：祖国妈妈我爱你活动方案

《祖国妈妈，我爱您》主题班会教案

活动目的：

1、了解一些革命年代的事，知道新中国来之不易；

2、了解一些祖国的成就，为祖国而骄傲；

3、通过活动，增强小队员们对祖国的热爱之情，激发他们为了祖国而拿出实际行动。活动准备：

收集资料制作课件 排练节目 布置教室 活动过程：

一、情景对话，导出活动主题。

师：听，这是什么歌谣？会唱的同学一起唱起来（播放《大中国》同学们随着音乐齐唱）师：我们都有一个家，名字叫中国。我们的大中国呀，好大的一个家。师：（手指地图）瞧！这就是我们伟大的祖国，中国。关于祖国你知道些什么？ 生：中国——全称中华人民共和国 首都——北京 国庆节——十月一日 中国第一大河——长江 世界第一峰——珠穆朗玛峰

师：她象一只雄鸡，屹立在亚洲东部，太平洋的西岸。

祖国疆域辽阔，人口众多，56个民族团结紧。

祖国地形多样，矿产齐全。

祖国名山很多，珠穆朗玛峰是世界最高峰。

祖国河流众多，长江是世界第三大河。师：同学们，你们爱我们的祖国吗

生（齐答）：祖国妈妈我爱您，您的名字记心里。师：《祖国妈妈我爱你》主题会现在开始。

[设计意图：以感染力强的歌曲《大中国》引起同学们的共鸣，用亲和的语言，谈话的方式了解祖国的一些常识。进而简明扼要的导入活动主题——祖国妈妈，我爱您]

二、为了新中国

师：首先让我们一起欣赏美丽的祖国妈妈。看（指向大屏幕，祖国风光）

师：祖国妈妈美不美，我们的生活幸福快乐，可是我们不能忘记历史，忘记日本帝国主义带给我们的灾难，不能忘记祖国妈妈历经的沧桑与苦难。大屏幕展示：为了新中国

（《黄河谣》乐声起，一小朋友介绍日寇的侵华史。）

全班齐诵：七.七事变炮声响，日军侵华多猖狂。烧光、杀光与抢光，国耻国难永不忘。师：七.七事变后，中国军民长期浴血奋战，英雄壮举永远记在人们心中。为了新中国的到来，很多少年儿童也参加了革命，机智、勇敢地与敌人斗 争，有的甚至献出了宝贵的生命。你知道哪些抗日小英雄？（小朋友讲抗日小英雄的故事。）

[设计意图：通过视频感知祖国的壮美，学生的介绍了解日本帝国主义侵华的步骤，引出抗日小英雄的故事，让学生知道新中国来之不易。] 三、五星红旗升起来

师：新中国来之不易，许许多多人为了这一天的到来，远离家乡和亲人，奔赴战场，英勇战斗，成千上万的先烈抛头颅、洒热血，前赴后继，终于换来了我们的新中国。1949年10月1日，毛泽东主席在首都北京的天安门城楼上，亲自升起了第一面五星红旗，并向全世界庄严宣告：“中华人民共和国成立了！中国人民站起来了！”（大屏幕展示：五星红旗升起来）

师：看，五星红旗升起来了！让我们一起快乐唱起来。（音乐起，全班齐唱《国旗国旗真美丽》）

师：在我们的国旗上，红色的底子上有五颗黄星。谁知道星星代表什么意思？

（生：中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。）

那谁又知道国旗上的红色和黄色象征着什么？

（生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。）师：你在什么地方看到过国旗？ 生：

师：自从第一面五星红旗在天安门城楼升起，它就飘扬在祖国各地。五星红旗还在世界上许多重要的地方升起和飘扬。今天，在我们这次主题会上还请来了来自各地的小记者，让我们用掌声欢迎他们（大屏幕展示国旗在各地飘扬，小记者解说）。师：感谢前方小记者发来的报道。

师：刚才同学们提到学校里也有国旗，我们每周一都要参加升国旗仪式。谁来说一说升国旗应该注意些什么，谁来示范一下？ 生：示范，立正、注目礼、队礼。

师：同学们说得很好，做得怎么样呢？让我们一起到天安门广场上参加升旗仪式吧。（全体同学起立，随着音乐升国旗）

师：五星红旗，她代表了祖国的崇高和尊严，五星红旗，我们为你骄傲。

[设计意图：通过了解国旗的意义、感知国旗代表祖国的崇高与庄严，最后升国旗仪式使同学们的爱国旗、爱祖国情感升华。]

四、我为祖国骄傲

（大屏幕展示：我为祖国骄傲）

主持2：我们的祖国地大物博，有着悠久的历史，灿烂的文化，让我们一起来歌颂我们的祖国。你准备用什么方式来歌颂我们的祖国呢？ 生：诗朗诵《长江长，黄河黄》 《我神州，称华夏》 《欢庆》

歌舞《我们的祖国是花园》

师：理想，志在远方，行动，就在脚下。下面请同学们说说自己的爱国行动吧。（小朋友自由发言。）

师：千言万语，说不尽小朋友们的爱国情，就让我们再次一起表达对祖国的心声吧 集体诗朗诵《我爱祖国》

师：《祖国妈妈我爱你》主题班会到此结束。

[设计意图：利用多种形式歌颂祖国、进而表忠心说行动，最后以集体诗朗诵结束主题班会]