第一篇：播音主持主题讨论押题训练大全
播音主持主题讨论押题训练大全
主题讨论是一些高校播音主持专业招生改革推出的一个新环节，在考试形式上打破常规，每个考场进去6个考生，主考官当场发给大家一个共同的讨论主题，请考生分别陈述自己的观点，时间为一分钟左右，然后各位考生一起讨论，自由发表演说，展开辩论或讨论，考官会适时提示或打断考生。一般来说考官给出的话题都是开放性的，考生不必担心无话可说，但需要调动相关的知识积累，紧紧围绕自己的学习和生活某些层面展开讨论，这样会显得更有说服力。在辩论或讨论的过程中应注意以下几点： 一是观点鲜明，论据真实。二是听辨冷静，应变灵活。三是逻辑严密，句句在理。四是思路开阔，以点带面。
总之不要陷入固定的思维模式，要善用正向思维和逆向思维，不破不立，要甚于一点带面，小中见大。常见话题：
1、生活中我们缺少什么？
2、我看“超级女声”
3、性格决定命运吗？
4、我最喜欢的一个主持人（电影明星）
5、做人做事哪个更重要
6、青年人应是有个人意识还是有群体意识
7、个性需要可以追求吗
8、对中学生选秀活动的看法
9、学业压力大有利于成才
10、谈时尚
11、主持人的苦与乐
12、成功的影视作品该不该拍续集
13、国产剧应该如何面对韩流
14、博客是表演
15、打假主要靠执法者还是消费者 主题讨论范例：
主题一：如何看待中学生补课现象 主题二：节目主持人什么素质最重要 主题三：“超女现象”之我见 主题五：中学生出国留学之我见 主题四：我的友情观 主题讨论的准备
在一部分院校的初试中，除了有指定稿件的朗读外，还要拿出一道讨论题，让同学们进行讨论。先把考生分成若干组，一组或4或6或8人不等，主考教师待考生依次入座后，每个同学分别向主考教师陈述自己的观点，主考教师有的按顺序叫，有的是随意叫。但无论什么方式，每位考生都要陈述自己的观点。有的院校规定，陈述观点时，考生是不允许看草稿的。所有考生陈述观点后，将进行计时讨论，时间有3分钟的，也有5分钟的，也有10分钟的不等。陈述自己的观点时要求：
在陈述观点时由于是在考场，场合很正式，它应不同于日常生活中的聊天，要紧紧围绕给的题目进行陈述，这也是你谈话的中心，不能随意转换话题，更不能漫无边际地瞎聊瞎侃。
陈述自己观点时一定要清楚完整，逻辑线索清晰，避免散乱拖沓、重复累赘、条理不清，注重表达的逻辑性。表达时要概念清晰、语流顺畅、推理严密、言之有理。
要给人以审美情趣。日常聊天可夹杂一些俚语、俗语、怪话、方言、土语。考试中陈述自己观点则要求庄重、典雅，充分体现出做一名播音员主持人必备的高雅气质及其高尚的风貌。
陈述自己观点时状态要积极，要有感染力，而且要朴实、大气。要让别人接受你的想法、观点，你就要主动出击，语音规范、语句清晰，具有较强的表现力。
个人陈述观点后，主考官宣布的下一个程序就是进入主题讨论阶段，还是围绕刚才的话题去进行。这时的气氛较为放松，发言无前后顺序，谁准备好谁先说，不必郑重其事地站起来讲话。谈话的内容可以是进一步完善自己的观点，也可以是对别人观点的进一步探询，甚至质疑别人的观点，发言可以是多角度和多侧面的，可以是交叉的，也可以是互相对立的。不要看只有几分钟的时间，但可以考查考生听别人讲话的注意力、记忆力、理解力、品评力、组合力等即兴讲话能力。考生在这里的表现会让主考官看到你另外的一个侧面，包括个人修养、学识阅历、反应能力等，对考生的考察也会更加全面了。主题讨论时要注意：
(1)虽然是讨论，但还要认真对待，不能认为“无所谓”“听听别人的就行了”，无须准备，甚至讨论时离开议题，谈天说地，这是不可行的。要珍惜展示自己的机会。但还要在最短的时间内组织好自己的语言；阐释自己的观点时，思路明晰、语句畅快。注意紧紧围绕中心话题，充分发挥自己的见解，并激发其他考生提出不同的看法，思索体味其他考生的不同看法，以便组织好自己的语言。充分展现自己的联想能力、想象能力、推理能力、论辩能力。
(2)讨论时难免出现不同观点对立的见解，结果导致对立情绪的产生，甚至争论白热化，致使气氛紧张，考生之间产生对立情绪。要运用自己的智慧去以理服人，用巧妙委婉的语气缓解场上的气氛，这时还会给考官一个良好的印象。
(3)考生要有全局观念，要知道还有哪些人没发言，以便把机会让给他们。讨论时避免长时间的口若悬河的发言，独霸一方。这样反而不会给考官和其他考生留下好印象。千万不能伤害其他考生的积极性，要有团队精神。发言时，注意控制好自己的音量、语调。
主题一：我的财富观
观点1：金钱就是财富
我认为，金钱是财富，也许这么说显得有点俗。但我们必须得承认：金钱不是万能的，但没有金钱是万万不能的！钱是我们生活的物质基础，满足了这个基础，我们才会有能力、有精力去学习、去工作、去创业！
大家还记得几年前那张名为“大眼睛”的照片吧？那个清苦的小女孩握着小笔头可怜巴巴地望着我们。其实，在我国，在全世界还有无数的大眼睛，流露着对知识的渴望，在望着这个世界！他们没有机会走进课堂去学习，没有机会用知识改变命运，为什么？金钱阻碍了他们！贫穷就是落后！但有了金钱就可以改变！等我有了钱，就要捐给希望工程！建更多的学校！让更多的孩子走进课堂，走出贫穷的阴影！让更多的人实现梦想，有美好幸福的生活！金钱就是财富！
观点2：家庭就是财富
我不同意你的看法，我认为金钱是万恶之源。我们常常听到一对夫妻，因为有了钱，家庭破裂，人财两空。我认为家庭才是一切财富的源泉。
人的一生至少有一半的时间是和家人一起度过的。很多时候我们开心、生气、烦恼、困苦。都要向家人倾诉，寻求家人的帮助。
家人能够给予我们关心、爱护、容忍、教育、道德和力量，这些为我们在社会中生存提供取之不尽、用之不竭的源泉。
家庭对一个人的人生观、价值观的影响和教育也是巨大的。家庭的不幸会让孩子失去亲人的疼爱，家庭的不和睦会让人们无法专心工作上的事儿，家庭观念的淡泊，甚至会引起很多社会问题。家庭不仅仅关系一家老小的贫富安危，它也关系着整个社会的安定团结。所以我觉得家庭才是所有财富的源泉。
观点3：苦难是财富
我认为苦难是财富。原因有三点：第一，苦难能增加我们心灵的韧性，磨练我们的意志，使我们今后不惧怕生活的挑战。历数人类历史上的英雄，莫不经历众多艰难苦险，从而由柔弱变得坚强，在以后的人生路途上，无坚不摧，无往不胜。
第二，苦难加深了我们对于人生的体验和对人性的洞察，使我们面对今后的挫折心胸更豁达，目标更明确，行动更坚决。比如；司马迁在遭受令人极度屈辱的宫刑后，在绝境中更加明确了自己今生的使命。于是，发愤著述，终于创作完成了不朽之作《史记》。
第三，苦难让我们更加珍惜来之不易的幸福生活，会让我们怀着一份感恩的心情去生活，从而使我们活得更为充实，更为昂扬。
从以上三点，我认为苦难就是财富。
观点4：健康就是财富
我觉得健康就是财富！“身体是革命的本钱”这句老话就很好地强调了健康的重要！
在这里，我想给大家讲个小故事：有个青年老埋怨自己穷，整天不开心。当一个老人问他为什么不开心时，他说：“我很穷！”而老人却说他很富有，青年不解。老人问：“如果我砍掉你一根手指头，给你1000元，你干不干？”青年说：“不干。”老人又问：“如果让你失去双眼，给你10万，你干不干？”青年答：“不干。”老人再问：“如果让你马上变成80岁的老人，给你1000万，行不行？”青年果断地说： “当然不行！”老人笑眯眯地问：“你已经拥有超过千万的财富，为什么还整天唉声叹气自己穷呢？”
没错，正像老人说的那样，唯有健康的人才是美丽的、富有的，才可以享受无限美好的生活！所以，健康就是人生最宝贵的财富！
主题二：如何看待中学生补课现象
观点1：补课促进学生学习，减轻家长负担
补课从某种意义上来讲是件好事，不仅可以促进学生学习，而且可以减轻家长负担。其一。学生周末在家里学习，虽然看上去都是在学习，但是常常在发呆、走神、装样子，效率很低。其二，如果家里条件有限，空间很小的话，那么家长的一举一动都会影响孩子学习，这在很大程度上限制了家长的自由。其三，一些家庭经济条件并不十分宽裕，在负担孩子衣食住行花费的基础上还要交纳补课费，实在是承受不起。而且现在社会上辅导班的补课费用越来越高，每月多花三四百块钱不说，效果也不是十分理想。可是周围的人都在补课，自己不补又怕被落下。学校周末的补习班正解决了这样的问题，既督促了学生学习，又不会给家里带来经济负担。所以我赞成高中生补课。
观点2：补课使我们没有了业余时间
学校补课对于学生和学校挤过高考这个独木桥的确有它存在的价值。但是从学生全面发展来说却有它不利的一面。学校挤压了学生绝大部分的课余时间。比如说我自己，在上高中之前我是学校的文艺委员，经常和老师、同学们参加大大小小的演出和比赛，我自己也在舞蹈和古筝方面积累了好多年。但是一升入高中，学习的压力突然变大了，我们没有了课外活动，没有了自己的业余时间。每个星期在结束了常规课程和补课之后，我们还有做不完的卷纸和练习题，我的时间全部用来写作业都很紧张。高中三年，我几乎没有再跳过舞，也很少弹琴，很多动作和曲子都生疏了。就像卓别林在电影《摩登时代》里的情节一样，我们几乎没有了自己能够主动支配的业余时间。
所以，我不赞成学校补课。
观点3：补课有利于约束我们
我是赞成学校给我们补课的。因为这有利于规范我们的言行，帮助我们合理安排学习的时间，提高学习的效率。
我就是补课的受益者。原来在初中的时候，我特别喜欢玩游戏，我们几个爱玩的男生经常凑在一起，利用一切课余的时间去打游戏。后来，逃课也成了家常便饭，家长的苦口婆心也成了耳边风。上了高中以后，学校统一组织补课，强制我们收起了玩游戏的心，为我们营造了一个良好的学习氛围。我可以骄傲地告诉大家：现在的我已经告别电子游戏了！这应该感谢学校统一组织的补课，因为它是一种约束和监督，对于青春期自制力差的我们中学生而言，真的是件好事！我赞成补课。
观点4：补课有害健康
我不赞成学校给我们补课。因为它有害健康！补课，顾名思义，就是正常课时之外补加的课，而这补课却占去了我们的课余时间！高中的学业本来就很繁忙，学生的压力也很大，一天的疲劳学习之后，我们需要的是放松而不是加压！在课余时间，我们应该去跑跑步、打打球、锻炼锻炼身体，不是说“身体是革命的本钱”吗？身体就是高考的本钱！
而事实上呢，补课把这些时间都占去了，许多同学因为过度疲劳学习导致抵抗力下降，身体也出现了种种状况。我们班就有一位同学前不久因为补课过度劳累休学了，遗憾地告别了高考。还有一位同学，各方面条件都很好，可就是因为接连的学习和补课，过度用眼，造成高度近视，而不能去报考军校。
补课是为了什么？为了高考！健康都没了，何谈补课？何谈高考呢 主题二：节目主持人什么素质最重要
观点1：声形俱佳最重要
我认为节目主持人声形俱佳很重要。
在中国，电视已经走进城市和农村的家家户户，主持人已经不仅仅是为了播报消息、主持节目而存在，他们还是人们休闲、娱乐时的欣赏对象。为了能够让受众获得“悦耳动听”、“赏心悦目”的美感享受，主持人应该具备“声音悦耳、口齿清晰、表达准确、语言畅达……；形象端庄、仪态大方、举止文明、气质高雅……”等方面的素质，简单地说，就是声形俱佳。
如果主持人声形不佳，声音沙哑，口齿不清晰，普通话不标准，形象不端庄、不大方、不漂亮，就会在一定程度上影响广播电视的传播效果，引起观众的不满，所以我认为主持人声形俱佳最重要。
观点2：主持人文化素质最重要
我认为主持人的文化素质最重要。
第一，主持人的社会角色是文化的传播者，如果文化的传播者自己的文化素质都过不了关，那可想而知这位主持人传播的文化信息质量会怎样。从这个意义上来说，文化素质对于主持人最重要。比如某位主持人把“（原以色列总理）内塔尼亚胡说”播成了“以色列总理内塔尼亚”胡说“；把台湾歌手”陶喆“播成了”陶吉吉“，令人莫名其妙。
第二，人们钟爱有深厚文化底蕴的主持人。现在的观众、听众文化素质普遍提高。人们更为钟爱有文化、说话含金量高的主持人，对他们人们有美好的期待。如敬一丹在《焦点访谈》等节目中，以富于思辨、关心百姓的言论，鲁健在伊拉克战争（报道）中以对国际形势的精准把握和到位的采访点评，成就了自己，也成就了节目。
从以上两点来看，我认为主持人文化素质最重要。
观点3：仗义执言，敢于说真话
我心目中的优秀节目主持人应该是一个仗义执言、敢于说真话的人，要有新闻敏感性和社会责任感。比如说中央电视台《足球之夜》的主持人张斌。我真正喜欢的不单单是他的机智幽默和成熟稳健，最重要的是他是一个敢于仗义执言、说真话的主持人。张斌真正的勇敢和无畏体现在1997年的”渝沈假球**“事件上，他在电视机里一脸严肃地告诉大家：这就是假球，没有理由。主持人作为一名新闻工作者，他们的职责就是要用事实说话，将事实的真相告诉给观众。当然，作为主持人，敢于仗义执言、说真话是要冒很大风险的，那些调查事实真相的记者和主持人有时甚至要冒着生命危险。这就需要主持人有吃苦耐劳、不怕牺牲的精神，要有技巧，动脑筋，这样才能真正地做到坚持真理，仗义执言。
观点4：主持人风趣幽默最重要
我认为，主持人风趣幽默最重要。因为现代传播讲速度和效果，有风趣幽默素质的主持人会很快获得人们的喜爱和认同。这种主持人。非常有亲和力，很有人情味儿。他们真诚地对待观众、听众，在充满善意的风趣幽默的调侃中，把节目的理念深入浅出地渗入进去，使传播具有了情感色彩。比如崔永元在主持《实话实说》的时候，不断有奇思妙想，以自己的风趣幽默把原本严肃庄重的理论探讨变得轻松活泼，浅显易懂。再比如，台湾有”综艺天王“称号的主持人吴宗宪，在主持《我猜，我猜，我猜猜猜》等节目时，他语言十分幽默，使观众在大笑中放松了神经，认同了主持人的智慧。
所以我认为，主持人风趣幽默最重要。主题三：”超女现象“之我见
观点1：百姓当家做主，公平、公开、公正
我认为《超级女声》最有意义的地方在于百姓参与，选出了自己喜欢的明星。以”PK“
为代表的一批超女流行词语已经成为了一种时尚；以李宇春、周笔畅为代表的中性美在一定程度上也颠覆了原先的审美标准：”喜欢谁就留下谁“的短信支持机制更是改变了传统的追星、造星方式。关注超女的任何人都能参与投票，喜欢谁就投谁。与传统的造星模式不同，我们不是被动地去接受一个明星，而是主动地去选择谁将成为我们的偶像。同时呢，这种节目形式也大大增强了观众的参与性，百姓真正拥有了话语权。无论是选手PK启用”大众评审“的方式，还是用短信票数的多少来决定选手的去留，都体现了百姓当家做主的精神。所以，大众投票的方法不但调动了全民参与的积极性，而且体现了《超级女声》选秀活动的公平、公开和公正。
观点2：拉票现象并不公平
我不赞成这种观点。《超级女声》选用大众投票这种方式表面看来是公平、公开、公正，但事实上恰恰相反。喜欢看节目的人不一定真正投入到节目中来，参与短信投票的活动。而投票的人也不见得就是心甘情愿的，甚至他可能是受利益驱使的。随着超女在各赛区的进行，”拉票“风也吹遍了各地。选手为了在比赛中占有一席之地，就不得不想尽各种办法到处拉票。繁华的商业街上悄然出现了这样一群人，酷暑中，他们头顶烈日，不辞辛苦地为他们的子女或亲友拉票：”请关注超级女声xxx，为她们投上一票，我们将有精美的礼品赠送。“那看到这样的场面，你还认为超女是公平的吗？精美的礼品，一元钱一条的短信投票，也许啊，《超级女声》真的是可以用钱砸出来的吧。
观点3：一夜成名不可取
一夜成名不可取。《超级女生》这个电视节目让很多普通百姓家的女孩一夜成名，但是年轻人怀有这种思想却是不可取的。
参加和观看《超级女声》的人主要是青少年。他们每天辛苦地学习，却看到自己的同龄人在一夜之间成了媒体竞相报道的对象，生活、事业一步登天，拥有了父辈们奋斗一生才能得到的名誉、财富和地位，这对于青少年的心灵是一个巨大的刺激。
通往成功的道路上，很多人都想走捷径，但是一夜成名的思想却容易产生投机取巧的心理，这对于青少年目前应该踏实学习，形成正确的人生观、价值观尤其不利。《超级女声》有值得我们欣赏的地方，但我们也要排除节目可能带来的负面影响，认真踏实地走好我们人生的每一步，这才是我们大多数人成才的方式。
观点4：超女代表着个性美
我觉得超女身上有我们这一代所追求崇尚的个性美！我们生活在一个崇尚个性、需要张扬的时代，而超女正是个性张扬的代表，比如去年的前三名。李宇春，代表着有魅力的中性美，她在舞台上那么有王者风范，举手投足之间都十分的潇洒、帅气；周笔畅呢，是那种可爱的小女生的代表，黑黑的框镜，短短的头发，也受到了无数笔迷的追捧；而我最最喜爱的张靓颖则是那种最有女人味的超女，她不光有靓丽的外形，唱歌也那么好听，真是实力加外形的最佳超女！这些超女都有着自己鲜明的个性，在舞台上都张扬着与众不同的魅力，所以我喜欢超女，喜欢这个张扬个性美的好节目！
主题四：我的友情观
观点1：交朋友得讲义气
我认为交朋友就得讲义气。讲义气对于交朋友来说应该是第一位的，”朋友“关系存在的意义就是能够提供帮助。在危难时刻，作为朋友的一方如果不能鼎力相助，那朋友二字就没有任何存在的意义和价值。我觉得为朋友就得两肋插刀，只有这样友情才会更加长久，更深厚。三国时期的刘备、关羽、张飞三兄弟在讲义气方面已经为我们做出了表率。自从”桃园三结义“之后，三兄弟就生死相伴，肝胆相照，如同一个人。刘关张是交朋友的楷模，值得我们学习。所以我认为，交朋友就得讲义气，”义“字当先，”有福同享，有难同当“.这样的朋友才是真正的朋友。
观点2：君子之交淡如水
我不同意刚才那位同学说的够义气就是朋友，哥们义气的朋友大多是酒肉朋友。我国有句古话说得好：”君子之交淡如水，小人之交甘若醴。“每天在一起胡吃海喝的朋友，也只能在一起吃吃喝喝，而交心的朋友才是真正的朋友。
君子之交淡如水，这正是我的友情观。
水看似很平凡，但却百喝不厌。当你口渴的时候，任何的美酒饮料都不如水来的真实，来的自然，来的惬意。
”高山流水“的故事相信大家都听过，当俞伯牙优美的琴声回荡山谷时，钟子期听得是如痴如醉。那么深奥的琴声，竞然被一个樵夫领悟在心。难道这不正是心与心之间的交流吗？俞伯牙感叹世间竞有如此一位能与之交流的知己。所以当钟子期去世后，俞伯牙拨断琴弦，不再弹琴。这个故事曾在千百万华夏子孙的内心泛起波澜，它让人懂得人与人之间需要的正是心与心的交流。
观点3：朋友多了路好走
我的友情观是朋友越多越好，应该广交朋友。相信大家都很熟悉那首歌”千里难寻是朋友，朋友多了路好走“.我喜欢交朋友，因为我觉得人就活在朋友之间。
我还记得高一的时候我和同学去旅游，在火车上我突然发烧，同车厢的一位大哥哥就及时给我送了药帮助了我，我很感激他，和他一直保持着联系，现在我们成了难得的好朋友。那句话说的好啊——在家靠父母，出门靠朋友。我们应该多结识朋友，这样生活才会更加丰富多彩。朋友对任何人的一生都是很重要的，没有朋友相伴的一生是可悲的一生，是不完整的一生。
当然，我赞成的广交朋友不是滥交朋友，我们需要更多的朋友，但也要有选择地去交朋友，去交值得一交的好朋友！与自己志同道合的朋友，与自己同患难共甘苦的朋友，与自己互帮互助共同提高的朋友。多个朋友多条路，我赞成广交朋友！
观点4：交友要交诤友
我认为，交友要交诤友。朋友能够直言相劝很重要。当然首先我们要选择品行端正的朋友。
现实生活中我们难免出现”有了缺点、错误却没有发觉或者即使知道了也不愿面对“ 的情况。这时候朋友当面的一句肺腑之言、一次当头棒喝就可能把我们从错误的悬崖边拉回来。这种朋友也就是我国自古就被人们赞颂的”诤友“.比如唐太宗和魏征。唐太宗就懂得用诤臣，交诤友，开言路，明得失，即使大臣魏征当面直谏，以至搞得太宗下不了台而几乎要杀了魏征，但是唐太宗仍然把魏征看做是自己的”一面镜子“，通过魏征的直言相劝发现自己的缺点和不足，从而成就了”贞观之治".所以结交诤友、听取诤友的规劝是我们的友情观中很重要的一点。主题五：中学生出国留学之我见
观点1：高中生出国留学开阔人生视野
我赞成高中生出国留学。原因有三点：第一，出国留学可以开阔人生视野，拥有高质量的学习环境。井底之蛙是不可能有大作为的。
高中生到国外留学，会大大扩展他们的视野，异国的风土人情会丰富他们的人生阅历，而且留学的国家大都是发达国家，在这样的环境中，学生更易成才。
第二，出国留学有助于培养学生自立能力，形成坚强意志。学生到国外留学将面临一个崭新而陌生的环境，将会独立地面对许多必须自己处理的事情。在一系列的挑战中，他们会逐渐地增长自立能力，形成坚强意志，这对他们的今后发展关系重大。
第三，出国留学的人成材率较高。我国党和国家领导人中不少都曾出国留学，如周恩来、邓小平、聂荣臻等等；文化名人鲁迅、詹天佑、冯友兰、季羡林等也都曾经在国外苦读，回国后成为国家栋梁。
因此，我赞成高中生出国留学。
观点2：中学生出国留学影响价值观
我不赞成中学生过早出国留学。一些家长为了帮助孩子躲避国内的高考压力，并且认为出国镀金后就能身价倍增，因此他们动用自己所有的积蓄和亲友关系送孩子出国。
在独自生活的异国他乡，孩子如何形成正确清晰的人生观、价值观呢？中西方有着几百年几千年的文化差异。中学、大学时代又是一个人形成人生观、价值观的重要时期，中学生被送到一个与自己民族的信仰、价值取向和人生追求有着很大差异的环境中，在三五年的学习之后，他们容易形成中西方两种思维方式和行为准则，归属感、使命感会变得模糊，那时候他们就会徘徊在两种人生观、价值观之间。所以在送孩子出国之前，家长应该充分考虑如何帮助孩子形成正确清晰的人生观、价值观，否则，出国留学就会阻碍孩子未来的发展。
观点3：出国留学学习先进科学文化知识
我认为读万卷书，不如行万里路。正如前面一位同学所说的，中学生出国不但可以开阔视野，还可以学习外国的先进科学文化知识，报效祖国。
从古到今，我国有许多名人志士都选择了出国留学。一代美术大师徐悲鸿，曾经到日本、巴黎、柏林、比利时留学，研究素描和油画。回国后他依然拿起毛笔作画，是古为今用、洋为中用的典范，在我国美术史上起到了承前启后、继往开来的巨大作用。
钱学森，为了祖国的利益，放弃国外优厚的俸禄，选择了在当时还贫穷落后的祖国，他为新中国的科技事业、航天事业和国防建设呕心沥血，作出了开创性的贡献。还有孙中山、周恩来等等，这样的例子不胜枚举。
毕竟中国还是发展中国家，更需要我们来将她建设得更加强大，然而，闭门造车是不可取的。出国留学，会扩大知识面，学到更多的东西，留学最终是为了我们的祖国！
观点4：留学不利孩子成长
我是反对中学生出国留学的。因为它不利于孩子的成长，对家庭而言也是一种负担。
许多家长送孩子出国都是盲目迷信国外的教学，认为拿张洋文凭含金量高，就业出路会更好。于是不管家庭条件允不允许，省吃俭用也要凑出钱来让孩子去镀金。可是有一点不能忽视，即无论多么先进的教育体系也无法取代家庭的教育和温情。家庭是孩子成长最重要、最亲切的环境，过早送孩子出国学习，使孩子相当长时间生活在一个陌生的环境中。失去了父母的支持、监督与帮助，对其身心的健康发展都会有影响。有些孩子还不成熟，一旦到国外宽松的环境底下，没有人整天盯在后面，自控能力较差、意志薄弱的人就有可能误入歧途。
所以我觉得年龄小的孩子不要出国留学，大学毕业之后可以再考虑，这样不仅能为家里减轻负担，还有更明确的攻读方向，而且自身也更成熟，承受力也增强了。
第二篇：2013年播音主持考试即兴评述押题
2013年播音主持考试即兴评述押题大全
2013艺考即兴评述猜想
钓鱼岛：理性爱国
陈光标做慈善
我看2012伦敦奥运会
中国好声音
“你幸福吗？”
7·21北京暴雨
诺贝尔文学奖——莫言
哈尔滨倒桥事故
矿难
2012“末日”说（假如今天是世界末日）
中国“好舌头”——华少
2012年10月20日《新闻联播》播寻人信息。“孝顺”
一个大家庭聚会，老人本指望能和儿孙们拉拉家常，其乐融融，谁知家庭成员们全都低头玩手机，把老人冷落在一边，老人很生气，不欢而散。手机本是交流工具，为何却成了交流的障碍?
十一期间，高速公路大堵车，苏州一位孕妇因堵车错过治疗时间而流产，令人痛惜。谈谈你的看法。
“神曲”《江南Style》
我怀念的苏州“世界第一门”被网友笑称“秋裤”
微博的利与弊
杭州一男子坐公交车，因没有给一抱孩子的妇女让座，被妇女丈夫连扇五个耳光，被打男子黯然离去。不让座行为和大人耳光孰是孰非？
周克华事件
京东、苏宁“价格战”
你会买“苹果5”吗
奥运精神
网友讽刺各地选美小姐“暴丑”
十八大关键词
山西火锅爆炸事件
太原、温岭虐童事件
江苏教育台停播（干露露事件）
天猫双11
毕节5名儿童乞丐闷死
我喜欢这座城市
《我要上春晚》——《直通春晚》
北大于丹被轰下台
最难忘的一件事（触动心灵的一件事……）
张颂先生的逝去
播音员与主持人的区别
我最喜欢的艺术形式
相亲节目之我见
张绍刚《非你莫属》事件（对求职节目的看法）为什么要参加播音主持专业的考试？
我最敬佩的一个人
假如你是春晚导演（对春晚改革的看法）
对大学生登上央视《24小时》栏目，成为实习主播的看法 播音员主持人应该具备的素质
第三篇：少儿播音主持二级考证训练题
全国青少儿播音主持等级考试（二级）
（考题一）
第一部分
自我介绍：请你向评委做简单的自我介绍，须清楚地介绍自己的基本信息，如考生号、姓名、年龄等。
第二部分
字词/绕口令：请你大声朗读出以下字词及绕口令，要求吐字清晰、速度适当。
顺利 竹笋 云彩 均匀 俊俏 寻找 训练 闰年 荷花 黄昏
踢毽子 小燕子踢毽子，小建子数毽子。毽子上，毽子下
毽子上上又下下，累坏数数的小建子，乐坏踢毽的小燕子
第三部分
诗歌：请你大声朗诵出下面这首诗歌，要求加入恰当的表情、动作。shùnlìzhúsǔnyúncǎijūnyúnjùnqiàoxúnzhǎoxùnliànrùnniánhéhuāhuánɡhūn
书
一页，像一扇大门，我把它轻轻拉开。每个字都笑着对我说； 喂，欢迎你进来。不过，我们交朋友呀，要特别用心，要特别勤快，那不肯动脑筋的懒汉，就是将一万扇门打开，嘿嘿！莫怪，还是会把他关在门外。
第四部分
故事理解与讲述：请你对所给故事进行分析理解，用自己的语言进行讲述，要求不脱离故事主旨。
母爱
一名男孩儿邀请他母亲参加他小学的第一次家长会。母亲同意去参加，却让小男孩儿感到不安，这将是他老师和同学第一次见到他的母亲，但她的出席会让他很难堪。虽然她长得很美丽，可惜她右半边脸几乎全被一片严重的伤疤覆盖住。小男孩儿从未听母亲谈论过她为何有那道伤疤。
家长会时，大家并不在意她母亲的伤疤，都对她美丽、自然、和蔼的气质留下了深刻的印象。但小男孩儿是感到很尴尬，尽量向没人的地方跑。无意间他听到了他母亲跟老师的对话。
“你脸上的伤痕是怎么来的呢？”
母亲答：“在儿子还很小的时候，有天他的房间失火了。当时火烧得很大，没人敢进去救他，于是我冲了进去。就在我看见他的那一刹那，一根横梁迎面倒下，为了不让他受到伤害，我扑到他身上挡住火，结果我就是去知觉。幸好有位消防员及时赶到，把我们母子俩从鬼门关里拉了回来。”她摸摸那侧烧伤的脸说：“这伤痕虽然会永久存在，但直到今天为止，我从没有为此事后悔过。”
听到这里，小男孩儿满脸泪痕地跑向母亲，紧紧抱住她，为她曾经为自己所做的牺牲感动不已。那天其余的时间里，他一直紧紧握住母亲的手不放。
第四篇：播音主持_发声训练
播音部培训材料之练声计划 一、活动身体：
练声前，轻微活动身体，打气泡音 10 分钟。
二、无声练习: 1、唇的练习: “喷”：双唇紧闭，发 “P” 音。上唇中部 1/3 段用力;、舌的练习：
“刮”：舌尖抵下齿背，舌面隆起，向外挺舌。舌体用力，用上门齿从舌尖刮到舌面； “咧”：先把双唇闭紧，噘起，然后将嘴角用力，向两边伸展，咧;“转”：先把双唇闭紧，噘起，然后左转 360 度，再右转 360 度，交替进行;“撇”:先把双唇闭紧，噘起，然后向人歪，再向右歪，交替进行。
“捣”：在舌屮线，竖着枣核前翻、后翻，练 Al 舌部力量； “顶”：闭唇，用舌尖顶左、右内颊，交替进行； “转”：闭唇，把否尖伸到齿前唇后（前挺之间），向顺时针方向绕 36 ◦ 度，再向逆 时针方向转 360 度，交替进行； “伸”：古伸出口外，向下伸 30-40 次，让与古有关的肌肉放松。练习到累时，再发 声能解决舌根紧张的问题；
“立”：先把古 A 然平放再下齿槽中，然后向左、向石翻立，交替进行;“咬”：先咧嘴，舌体后缩，咀嚼肌咬合的练 Al 30—40 次。
三、有声练习：、气息练习：
不必太大声，感觉气息通畅。然后延长这种音。发“啊”、用很细的气数，有节奏有变化（高低强弱）跟播音时用气比较接近； •闻花香控制气息； •弹发 h6i 音和 i-a 音； •发单元音 a、o、e、i、u、U，延长的 a 音； •扩展音域练习：单音上绕下绕 “a” 和 “i”。单音环行上绕，环行下绕。要接近或达到两个八度。
•发“啊”、“吁” “吁”音，体会气息卜沉的感觉。
由弱到强，由小到大;发 1、2、3、4 毎秒 2 个数字;1、2、3、4（偷气）、6、7、（偷气）、10…
播音主持经典练声、开嗓材料(-)这里是太阳稃恋的东方，长江在这里孕育，希望在这里茁壮成长;这里是海风吹醒的地方，种子在这里萌动，思想在这里豁然开朗;回首三年路，记住奋斗的甘苦，但不沉醉于成功的喝彩。挥挥手，不带走一片云 彩。
笑看三年情，握住共同的理想，但不沉迷与遥远的幻想。握握手，未来在我们自 己手中。
这就是我们年轻的东方，它充满无穷的力量。
（二）
从清凉山的明月，到天安门的华灯，我们走过了 60 年。
从延安新华广播电台到中央人民广播电台，我们奋斗了 60 年。
年前的今天，在抗日战争的漫天烽火里，我们吹响了华夏儿女 A 由解放的号角;60 年后的今天，在经济腾飞的遍地春潮屮，我们高唱着屮华民族再创辉煌的凯歌!在这里，我们向 60 年来，所有关心、主持人民广播事业的各界朋友，表示中心的
感谢!此时此刻，就让我们一起来回忆那一段段难忘的岁月，共同聆听那一首首动人的 旋律吧!当零点的钟声将要敲响，未来举起手敲门的时候，当中央人民广播电台即将走入 21 世纪的时候;我们祝愿，祝愿我们的广播与您终生相伴，伴您度过每一个恬静温馨的夜晚，迎 来每一个生机勃勃的黎明;我们祝愿，祝愿我们的广播与您并肩同行，为您分担每一次人生奋斗的艰辛，编 织每一幅未来理想的阁景;
我们祝愿，祝愿我们的听众朋友们，身体健康，生活美满，丁作顺利;（三）
披一路风尘，数千载风流，看青山依旧，唱大江永去。今天，在人类举步跨进 21 世纪门槛的时候，我们从历史的珍宝馆里满载而归，和大家共享这场精神盛宴。
一个民族能够昂首屹立在人类文明之林，她的脚下必定有奔流不息、万世不竭的 民族文化的滋养。这条文化长河，从远古奔向未来，从洪荒奔向文明，带着一路欢歌，也带着一路血泪，一路呐喊，留下了诸多硕果和丰碑，也记下了诸多辛酸和遗恨。
梳理这条河，披沙拣金，我们拾到了光照古今的千古名篇。
她是艺术笔墨写就的史诗，前无古人，后无来者。既是民族智慧的结晶，又是历 史长卷的浓缩。嶙嶙魏晋风骨，巍巍盛唐气象，咚咚咚地鼓，猎猎旗卷楼兰，金缕曲，與莺儿，桃花扇，杨柳风，篇篇都是对时代的沉思，字字是对历史的凝视。
她是价值连城的稀世珍宝，美不胜收，倾国倾城。她如同熠熠生辉、泛彩流光的 颗颗钻石，镶嵌在时代的长廊。夸父的坚毅，洛神的锕娜，屈原的仰天长啸，李煜的 愁肠寸断，关云长的横刀立马，贾宝玉的儿女情长，无不成为艺术美的化身，历万芯 而不朽。
她是一条连接民族文化的链环，一端牵着远古，一端指向未来。浩浩五千年文明，摇曳多姿，辉煌巍峨，浸润和滋养着中华民族。千古名篇，字字珠矶，章章锦绣，是 民族文化、中华文明的浓缩版，精华篇。捧读她，欣赏她，我们清晰的感觉到了先贤 符人的深邃博大，志士仁人的报国壮志，游子商旅的亲情乡愁，旷男怨女的追求呐喊。
历览千载辉煌地，长歌浩叹唱古今。捧起这些佳作，我们与圣贤相会；吟咏这些 绝唱，我们与历史对话。传统在这里升华，文化在这里更生。我们是传统文化的后来 人，我们又是文化香火的传递者，我们还是当代文化派出的使节。
拾一块女娲补天遗落的彩石，借一弯斜照汉家宫阙的冷月，折一缕渭城朝雨中的 柳丝，举一盏冰心老人点燃的小桔灯，我们沿着历史长河的故道，溯流而上，开始了 寻觅千古名篇的文化散步。
（四）
万民欢腾，世纪之交，如诗如画的焰火，描绘着楚汉名城光辉的未来：
千年复始，世纪之交，如歌如颂的庆典，展示着英雄长沙人民的励志与忠诚;让历史预言：世纪属于中国！让心灵承诺：世纪属于我们！
绕口令：、双唇音: •八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑；炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
•吃葡萄不吃葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。、唇齿音:
饼碰盆，盆碰饼。
•我们要学理化，他们要学理发，理化理发要分清，学会理化却不会理发，学会理 发也不愤理化。
•费家有面粉红墙，粉红墙上画凤凰。凤凰画在粉红墙，红凤凰、黄凤凰，红凤凰 看黄风凰，黄风凰看红风凰，粉风凰、飞风凰，粉红风凰花风凰，全都仿佛活风 凰。、舌尖首：
郎。、舌根音：
.哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。
• 一班有个黄贺，二班有个王克，黄贺王克二人搞创作，黄贺搞木刻，王克搞诗歌，黄贺帮助王克写诗歌，王克帮助黄贺搞木刻。由于二人搞创作，黄贺完成了木刻, 王克.白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。
.调到敌岛打特盗，特盗太刁投短刀，挡推顶打短刀掉，踏到得刀盗打倒。
.老龙恼怒闹老农，老农恼怒闹老龙。
农奴龙恼农更怒，龙恼农怒龙怕农。
.牛郎年年念刘娘, 刘娘连连恋牛郎。
牛郎念刘娘，刘娘恋牛郎。郎念娘来，娘恋
写好了诗歌。、舌面音：
.氢气球，气球轻，轻轻气球轻擎起，擎起气球心欢喜。
•你也勤來我也勤，生产同心土变金。工人农民亲兄弟，心心扣印团结紧。、翘舌首: •史老师讲时事，常学时事长知识。时事学习看报纸，报纸登得是时事，常看报纸 要多思，心里装着天下事。
•认识从实践始，实践出真知。知道就是知道，不知道就是不知道。不要知道说不 知道，也不要不知道装知道。老老实实，实事求是，一定要做到不折不扣的真知 道。、平舌音: •早晨早早起，早起做早操，人人做早操，做操身体好。
•四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。十不能说成四，四也不能说成十，假使说错了，就可能要误事。
下面是张 60 分钟声音训练计划表，各位可根据自己的情况有选择、有针对性地组合 操练。
(1)气泡音：闭口和张口共 30 秒。
(2)轻度哼鸣：秒。
(3)膈肌训练(狗喘气)：闭 U 1 分钟，改良的“嘿”、“哈”共 30 秒。
(4)慢吸快呼：次，20 秒。
(5)慢吸慢呼：次，20 秒。
(6)快吸慢呼：次，2 分钟。
(7)“丝”——音：秒、30 秒各 2 次，1 分钟。
(8)“衣”-----音: 20 秒、30 秒各 2 次，1 分钟。
(9)搓脸：秒。
(10)转颈：次，10 秒。
(11)松下巴：秒。
(12)提颧肌：次，10 秒，手辅和自行交替进行。
(13)咀嚼:闭|、张口各 20 次，30 秒。
(14)半打哈欠：次，10 秒。
(15)撮唇：次，20 秒。
(16)合口左右撅唇：次(左、右为一•次)，30 秒。
(17)转唇: 8*8 拍，30 秒。
(18)双唇打响: 30 次, 30 秒。
(19)弹唇：分钟。
(20)b 本音：
次，1 分钟。
(21)ba 本音: 60 次，1 分钟。
(22)ba-------ba------ba--------ba--------, 1 分钟。
(23)顶腮：次，30 秒。
(24)刮舌：次，20 秒。
(25)伸卷舌：次，20 秒。
(26)立舌：次，30 秒。
(27)转舌：
8*8 拍，1 分钟。
(28)弹舌：秒。
(29)d 本音：
次，1 分钟。
(30)da 音：
次, 1 分钟。
(31)da-------da------da-------da--------；
次，1 分钟。
(32)g 本音: 60 次, 1 分钟。
(33)ga 本咅：
次，1 分钟。
(34)ga-------ga------ga-------ga------: 60 次，1 分$中。
(35)ge 音：
次, 1 分钟。
(36)ge-------ge------ge--------ge-------:60 次，1 分钟 o
(37)数“数儿” —U 气由 1 数到 30，3 次，3 分钟。
七八，七二三四五六七八，--------------二三四五六七八”。一 U 气数下来，2 次，2 分钟。
(41)数“枣儿”：要求尽可能一口气数 20 个以上“枣儿”，2 次，2 分钟。
(42)数“葫芦”：要求一口气数 20 个以上“葫芦”，2 次，2 分钟。
(43)喊操：变换节奏进行，2 分钟。
(44)绕口令：任选 10 段，10 分钟。
(45 有针对性的语段或诗词片段练 4: 10 分钟。
(38)数“数儿” 一口气数 10 个八拍，3 次，3 分钟。
(39)数“数儿”: “一二三，三二一，一二三四五六七；七六五五六七，七六五四 一 U 气数 3 到 4 个凹合。次，2 分钟。
“数儿”：“一二三叫五六七八，二二三叫五六七八 八二三叫五六(40)
第五篇：播音主持双语训练
最难忘的一次考试
The most memorable test
In my study life, I had many times quizs, tests or exams.But the most memorable test in my memory which is the first time I took part in a test when I was grade one in the primary school.At that time, I was very small, even I couldn't understand what the test means.With nervous, I entered to an examination room to start my first test.The test was very easy and I took it easy as homework.I finished it as soon as I possible.In fact, I can't remember what I felt and how I finish that test now.But I can still remember how excited I was when I got out of the examination room.This is my first test, nervous but memorable.The voice 好声音
The voice is the vocal competition show.it is made up of three stages:the blind auditions,the battles,and the performance shows.only people with real vocal talent are invite to the blind auditions,during which the dicisions from the musician coaches are based on voice rather than on looks.If a musician coach is impressed by the singer’s voice,he or she pushes the putton to select the singer for his or her team.then the musician’s chair turns around.Once the batt team are formed, the battle is on.During the battles, the musician coaches focus on developing their singers’ singing techniques.they also have two of their team members compete against each other by singing the same song together in front of a studio audience.Then the coaches decide which singers can advance.At the end of the battle,only the strongest members of each team go on to the live shows.In the final stage of the competition,the top singers from each team compete against each other durig a live show.The audience vote to save their favorite singer.in the end, each coach has one singer to compete against the other teams’ finalists.The winner of this competition is then named “the voice” and receives the prize of a recording contract.
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