讲好普通话,迈进新时代教案

第一篇：讲好普通话,迈进新时代教案

讲好普通话，迈进新时代

活动目的：

1．通过本次活动使学生养成时时说普通话的好习惯，人人在校园内使用普通话，共同创造一个良好的语言环境。

2．提高热爱汉语、说标准普通话的意识。

3．培养说普通话的兴趣并懂得在生活中运用普通话。4．积极主动的坚持讲普通话，写规范字。教学重点：

1.使学生明确说好普通话的重要性。

2.教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

3.希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。

教学难点：

引导学生养成说普通话的习惯,大力推广和规范使用国家通用语音文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。

第一课时

一、活动导入 四方异声1：

兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵啦！兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八！不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔…

专心舔，狗屎很好舔的，舔完后就捡给别人舔。其实是这样的：

兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵啦！

（翻译：同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开会啦！）

兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八！

（翻译：同志们，今天的饭够吃了，大家都使大碗吧！）

不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔…

（翻译：不要讲话，我讲个故事给你们听听．．．）

专心舔，狗屎很好舔的，舔完后就捡给别人舔。

（翻译：专心听，故事很好听的，听完后就讲给别人听)四方异声2：

桃源话很奇特，尾音很高，比如“局”，便发音成了“猪”。

先到县委宣传部，联系到人事局采访。宣传部的人打电话替我预约，用免提。

宣传部：“喂，你人是猪吗？（人事局）”

对方：“不是，你搞错了。我不是人是猪（人事局），我娘是猪（粮食局）。”

我拼命忍住笑，肚子都疼了。

第二天参加一个县政府的汇报会。会前点名。

主持人：“哪些单位到了？”

于是参会者一个个地自报家门：

“我是公安猪（公安局）。“

”我叫肉猪（教育局）。“

”我有点猪（邮电局）。“

”我是典型猪（电信局）

二、活动流程：

（一）普通话知识普及

说好普通话，我们首先来了解以下几个问题 1.普通话叫法的由来？

汉民族共同语最晚在上古的夏商周时期就产生了。当时的民族共同语叫“雅言”，主要流行于黄河流域，我国第一部诗歌总集《诗经》的语言就是雅言。汉代的民族共同语叫“通语”。唐宋时期，人们写文章、作诗词非常注意使用“正音”（国家颁布的读音）。明清时期的汉民族共同语叫“官话”。民国时期汉民族共同语叫“国语”。新中国成立后的汉民族共同语叫“普通话”。

（雅言——通语——正音——官话——国语——普通话）2.那什么是普通话呢？

普通话的“普通”是普遍、通用的意思。普通话是《中华人民共和国宪法》规定的国家推广的全国通用的语言，是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语。

3．什么时候开始施行《中华人民共和国国家通用语言文字法》？ 于2001年1月1日开始施行。

4．世界上使用人数最多的语言是什么语言？ 汉语

5．你知道有多少使用汉字的国家？

除了中国，使用汉字的国家还有越南、日本、朝鲜、韩国等 6．我国现在有多少种语言和文字？

据统计，我国少数民族语言的数目可能在80种以上。我国各民族现行文字共有40种左右。7． 推广普通话就是不让说方言吗？

《中华人民共和国宪法》规定“国家推广全国通用的普通话”。推广普通话并不是不让说方言，这是一个很重要的语言政策。推广普通话并不是要消灭方言，而是要在会说方言的基础上，还要会说民族共同语。推广普通话总的要求是在正式的场合和公众交际的场合讲普通话，但并不是排除在非正式场合讲方言。国家推广全国通用的普通话是有重点、有步骤地进行的，并不是一刀切，也不是所有场合一律不让说方言。

中国十大最难懂方言

第一：吴语-温州话

第二：潮汕话

第三：粤语

第四：客家话 第五：闽南语-雷州话

第六：闽东语

第七：吴语-苏州话

第八：吴语-上海话 第九：陕西话

第十：四川话

一个伟大的国家，一片辽阔的国土，尽管有着各种不同的方言，但同时却拥有一种最亲切的乡音，一种令海内外所有中国人最自豪的语言，那就是普通话——我们的母语。我们爱祖国，我们爱讲普通话，这应该是我们每一个炎黄子孙的共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年华语的传承，泱泱大国，龙的子孙，每一个中国人的脸上，正洋溢着华夏文明的灿烂。学好普通话，讲好普通话，让普通话成为校园一道最优美的风景。普通话是校园语言。“说普通话，写规范字” 的意识和能力，是每一位教师，乃至每一位学生自身素养的体现。

（二）说好普通话的重要性。

例：广西某高校新来一位口音很重的校长。一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原来校长“杀”（sha）“查”（cha）不分，其实是想说“我要查一个人”。

1.普通话在语调，语音，自己语法上更规范，因此说出来更好听

2.方言那么多，如果都学会是不实际的，而普通话就让你在各种地区自在交流了

3.大家都说一种话，会让自己更有归属感，即使身处异乡，也不会因为语言不通而产生孤独感推广普通话的意义

语言是最重要的交际工具和信息载体。在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。

（三）推普标语找找找（PPT展示）

推普标语知道少？（PPT超链接展示）

（四）说好普通话的意义：

随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对普及普通话的需求日益迫切。推广普及普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流，有利于商品流通和培育统一的大市场。

我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。

语言文字能力是文化素质的基本内容，推广普及普通话是素质教育的重要内容。推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素质。

（五）说好普通话拓展练习

说好普通话可以通过多种形式，诗歌朗颂啦，讲故事啦，书写规范字等等，还有一个比较常见的，就是绕口令，下面我们来练练：

1.“树上有个涩柿子，树下有个石狮子，风吹柿树哗哗响，树上掉下了涩 柿子，柿子打着石狮子，狮子碰坏了涩柿子”

2.红凤凰粉凤凰 红 凤凰, 粉凤凰, 红粉凤凰黄凤凰, 粉红凤凰花凤凰。3.化 肥

黑化肥发灰，灰化肥发黑。

黑化肥发黑不发灰，灰化肥发灰不发黑。4.四和十

四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。说好四和十得靠舌头和牙齿，谁说四十是“细席”，他的舌头没用力； 谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。认真学，常练习，十四、四十、四十四。

（六）教师小结

第二课时

一、复习导入：说好普通话，迈进新时代

二、如何推广普通话。1.广告中的同音错别字

大“石”化小 小“石”化了(治结石病广告)百闻不如一“键” 不“打”不相识(打印机广告)触幕惊新（亚细亚电脑三维动画系统广告语)六神有主 一家无忧（六神特效花露水广告语)止咳药广告词——咳不容缓（刻不容缓）一明惊人（某眼病治疗仪广告语）

衣名惊人（某服装广告语）

无胃不至（某治胃药广告语）

饮以为荣（某饮品广告语）天尝地酒（某酒类广告语）骑乐无穷（某摩托车广告语）

2.街头错别字

涂料广告：好色之涂

洗衣机广告：贤机良母 眼睛广告：一明惊人

网吧广告：一网情深 家具广告：家俱

3.文学性错别字

鸡动精萃

言简意骇

气慨 一股作气

自抱自弃

蛋定 甘败下风

脉博

松驰

4.易错字

1)哀（唉）声叹气

2)按（安）装

3)金壁（碧）辉煌

4)针贬（砭）

5)惨（残）忍

6)璀灿（璨）

7)检察（查）作业

8)为人所不耻（齿）

9)一愁（筹）莫展

10)精萃（粹）

11)看的（得）上眼

12)提心掉（吊）胆

13)迭（跌）宕起伏

14)重迭（叠）

15)渡（度）假村

16)防犯（范）

17)防（妨）碍

18)入不付（敷）出

19)扶（抚）慰

20)一幅（副）对联

21)重蹈复（覆）辙

22)竹杆（竿）

23)卑恭（躬）屈膝

24)鬼斧神功（工）25)勾（沟）通信息

26)悬梁刺骨（股）27)全神灌（贯）注

28)贵（桂）冠

29)貌和（合）神离

30)迫不急（及）待

31)挖墙角（脚）

32)不径（胫）33)中恳（肯）

34)金榜提（题）名 35)馈（匮）乏

36)兰（蓝）天

37)泛烂（滥）成灾

38)发楞（愣）

39)变本加利（厉）

40)再接再励（厉）

41)鼎立（力）相助

42)权利（力）斗争

43)厉（利）害关系

44)姐妹俩（两）个

45)了（瞭）望

46)假期邻（临）近

5.纠正文段错别字练习

春天是值得所有人留恋和永恒记住的美好时光。我觉得真正的春天是在农村，而我的儿童十代全都在农村度过，所以我得感谢父母把我生左农村。

——选自《油菜花》

和窗外的四时变化不同地是，双层玻璃窗内的植勿，人为因素给了它们相对适宜的温度，它们是永绿的。花草共有四盆，狠是简陋，其中两个是不入眼的陶盆，不精致也不美观，另外两个梗是简陋，一个小塑料盆，还有一个是纸杯。

——选自《窗台上的绿》

6.现代诗歌朗诵，感受普通话的魅力 7.啄木鸟行动，寻找校园错别字 8.活动过程和成果展示小结。

第二篇：说好普通话,迈进新时代

第21届全国推广普通话宣传周国旗下讲话稿：

说好普通话，迈进新时代

尊敬的学校领导、老师们，同学们：

大家好！今天，我国旗下讲话的题目是：说好普通话，迈进新时代。

一个伟大的国家，一片辽阔的国土，尽管有着各种不同的方言，但同时却拥有一种最亲切的乡音，一种令海内外所有中国人最自豪的语言，那就是普通话一一我们的母语。我们爱祖国，我们爱讲普通话，这应该是每一个炎黄子孙的共同心愿。五千年文化的沉淀，五千年华语的传承，泱泱大国，龙的子孙，每一个中国人的脸上，正洋溢着华夏文明的灿烂。学好普通话，讲好普通话，让普通话成为校园一道最优美的风景。普通话是校园语言。“说普通话，写规范字”的意识和能力，是每一位教师，乃至每一位学生自身修养的体现。

今年的9月10日至16日，是第21届全国推广普通话宣传周。今年的推普主题是说好普通话，迈进新时代。本届推普周，我校将开展以下活动： 1．举办推普黑板报和主题班队活动。

2．举办“书写经典，传承文明”规范汉字书写比赛。3．举办“朗读经典耀我中华”朗读者活动。

4．开展“啄木鸟行动”寻找校园中、生活中不规范用字。学生发现后做好记录，上报给语文教师。记录内容：发现者、发现时间、地点、错別字内容及正确写法或读法。

老师、同学们，“推普周”是短暂的，但“推普”的任务是延续的。让我们说好普通话，迈进新时代。从自己身边做起，从我做起。宏扬民族文化，树立民族精神，共筑辉煌之梦。

陈昕瑶

2018.9.10

第三篇：说好普通话 迈进新时代 班队会教案

《说好普通话，迈进新时代》

主题班会教案

砚山镇中心校 五年二班

2018.9

说好普通话，迈进新时代

活动目的：认识到说好普通话的重要性，引导学生养成说普通话的习惯。

活动过程：

一、班主任谈推普的重要性

同学们知道什么是普通话吗？先让我为你们介绍介绍：普通话是我国通用的语言，它是从现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。普通话它吸收、融合其他方言的合理成分，我们不能简单地把普通话理解为汉语或等同于汉语。由于我国是个多民族、多方言的国家，大力推广普通话有利于维护祖国的统一，增强中华民族的凝聚力。我们作为中华民族的一员、作为新世纪的小学生，有必要学好普通话。

二、普通话知多少”的抢答比赛活动

三、诗歌朗诵活动

通过诗歌朗诵去品尝中华民族文字的精深与优美

四、生活中如何推广普通话

1、掌握学习普通话的工具

汉语拼音是学习普通话的主要工具，只要能掌握并 熟练运用汉语拼音，就会加快学习普通话的速度，提高发音的准确性。

2、掌握本地方言与普通话之间的差别。

3、平时多与用普通话交流的人接近和沟通

五、班主任总结

普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的中学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。

第四篇：《说好普通话、迈进新时代》主题班会教案

《说好普通话，迈进新时代》主题班会教案

一、主题班会目标

我国地域辽阔、人口众多，是一个多民族、多语言、多方言的国家，需要确立、普及共同语以保证交际畅通。因此，通过此次主题班会,让学生认识到讲好普通话的重要性，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，提高学生说好普通话的能力和参与意识。

1、认识到说好普通话的重要性，在校自觉主动说普通话。

2、推广普通话能够增强凝聚力，促进同学之间的交流。

3、感受普通话的语言魅力，爱上说普通话。

二、活动时间

2018年9月11日 周二

三、主题班会议程

1.听听《中国话》（4分钟）

2.说说方言笑话（请2位学生说笑话）

3.找找错别字（出示一些有错别字的招牌、广告等，请学生找一找）4.读读绕口令（学生读一读，比一比，说一说）

5、学学诗歌诵（请学生配乐朗读诗歌，感受普通话的语言魅力）6.老师总结，活动结束。

四、主题班会过程

（一）、宣布主题

如克亚木：敬爱的老师 李坤：亲爱的同学们 合：大家下午好！

如克亚木：当每一个醉人的金秋如约而至的时候，当一片片落叶飘然而至的时候，我们迎来了一个特殊的日子——全国推广普通话宣传周。

李坤：今年的9月15日至21日是第十七届推广普通话宣传周。本届的推普主题是：说好普通话，圆梦你我他。

合：“说好普通话，圆梦你我他”主题班会现在开始。

如克亚木：从我们踏进校园的那时起，从我们开始学习第一堂语文课起，从我们接触拼音字母的那刻起，普通话就已深入我们每个人的心中。李坤：普通话，作为全中国56个民族语言的标准，更是中国语言的一种象征。合：在此，我们希望通过这次主题班会，向大家展示普通话的魅力和丰采。

（二）、听听《中国话》

李坤：都说中国的文字是最美的。好聪明的中国人，好优美的中国话。全世界都在学中国话，全世界都在讲中国话。

如克亚木：让我们认真地听一首歌《中国话》。(请播放mp4,时间4分钟)

(三)、说说方言笑话

如克亚木：一首《中国话》道出了我们的骄傲我们的自豪，当我们讲一口标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在和我们的血脉一起跳动。我们领悟到了普通话的美之所在。李坤：记得有句幽默语说得好：世界上最遥远的距离，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我却听不懂你所说的方言。

王：确实生活中由于我们不讲普通话或者讲了不标准的普通话而闹出的笑话很多，听听下面这些方言笑话故事就知道推广普通话，讲好普通话，对我们而言是多么的重要。（请2位同学为我们讲讲有关普通话的故事）

1、广西某高校新来一位口音很重的校长。一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原来校长“杀”（sha）“查”（cha）不分，其实是想说“我要查一个人”。

2、与闹笑话相比，林先生可为普通话说不好付出了惨重代价。林先生在南宁某建筑公司工作，讲一口“粤味普通话”。2001年，林先生承接了一个企业建筑工程。企业的老总是天津人，普通话非常“正”。结果两人上桌一谈，林先生错漏百出的普通话说得对方一愣一愣的，老听不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，对方老总“忍无可忍”，提前退席，建筑工程的事情也随之泡汤。

让学生自由发言，谈谈自己对于说好普通话有什么看法。

李坤：其实以上几位同学说的都有一定的道理。但是，虽然方言和普通话一样都能作为一种人与人交流的工具，但是它们的适用范围不一样。方言只适用于极小的地区，而普通话是全国通用的，故而在不久的将来，为了能与更多的人交流沟通，我们更应该学好普通话。

如克亚木：是呀，我们班很多同学都是外地的，谁用自己的方言说几句话，看同学们能不能听得懂？

请几位学生说方言。学生自己发现语言不同时的不便，进而都能承认普通话的必要性，是为了让来自不同地方的人可以进行正常的交流。

（三）普通话的来历 李坤： 我们使用的这种共同语言就是以北方话为基础方言，以北京语音为标准音的普通话。为简便起见，这种民族共同语也可以就叫普通话。

(四)、找找错别字

李坤：普通话作为我们的母语，我们有义务说好普通话写好规范字，但在大街小巷，电视广告中我们经常可以发现这样那样的错别字，大家瞧——

如克亚木：公交车上还不让“做人”了，真心伤不起啊！同学们我们也来找找下面这些广告词中的错别字。

如克亚木：我们就来比一比、赛一赛哦！

李坤：每组请一名同学比赛，看看哪位同学找得最多最正确？（4位同学）如克亚木：是呀！推广普通话，推行规范字已经在我们心中生根、发芽！

如克亚木：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，让人夸。李坤：谈吐文雅，学会说话，时刻使用普通话。合：主题班会现在结束。

如克亚木：请老师讲话。

第五篇：讲好普通话

《讲好普通话，写好规范字》主题班会教案

一、教学目标：

激发了全校师生热爱祖国语言文字的感情，提高了学生对祖国语言文字的认识。

二、教学方法：

讲解、讨论法、竞赛活动。

三、教学过程：

（一）引言（说普通话，写规范字的重要意义）

国家语委强调，维护语言文字的纯洁、健康，不但是一个国家文 明程度的标志，也是关于国家主权和民族尊严的大问题。当前，社会 语言应用空前活跃，语言文字作为交际工具的作用尤为突出。在这种 情况下，国家颁布了《中华人民共和国国家通用语言文字法》。为了认真贯彻国家、省、市、区有关部门关于加强语言文字规范化工作精 神，进一步在校园内做好推广普通话，推行规范字的工作，切实发挥 “学校是纯洁祖国语言文字的坚强阵地”的作用，净化校园语言文字 环境，使全体师生能自觉讲普通话，写规范字，做文明人，促进学生 综合素质的提高，提升学校的办学品位，特举办此次班会。

（二）展示不规范文字图片（学生街头调查所拍图片：用电脑展 示）

（三）自由发言：自己学说普通话，写好规范字的亲身经历感受。

（四）以小组为单位绕口令比赛

四和十 四和十，十和四，十四和四十，四十和十四 说好四和十得靠舌头和牙齿 谁说四十是“细席”，他的舌头没用力； 谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。认真学，常练习，十四、四十、四十四。语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的小学生，我们不仅要说好普通话，还要能够正确使用礼貌用语，比如，“请” “谢谢” “对不起”等。

（五）结束语

同学们，让我们大家从现在做起，从自身做起，说普通话,写规范字,做文明人,树新风尚，以实际行动“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”。相信在我们 全校师生的共同努力之下，我们的校园一定会成为一个语言规范、精神文明、环境优雅的和谐校园，我们的学校一定会早日创建成为语言 文字规范化示范校，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献!