测量师带徒指导计划书

第一篇：测量师带徒指导计划书

测量师带徒指导计划书

为促进企业持续、高效发展，培养一大批专业技术、管理人员，让员工能迅速适应岗位工作要求，提升专业技术水平，体现价值创造，坚持“德为本，能为用”的人才理念，为使员工成为企业有用之才。特拟定本年度测量师带徒指导计划。

本次“师带徒”计划从两条路同时进行，“由理论到实践，从内部到外交”。制定为期一个月，两个月，三个月，半年，一年，五个目标点。从项目开工图纸复核、内业计算、编制方案、外业实操、现场处理、内业资料整理、对外交往（监理、业主等）进行分步骤、定目标、抓重点、促成效等针对性地培养、鼓励李大为。争取项目完工时把李大为培养成为能胜任、有担当的测量组长。

力争使徒弟李大为在思想政治、职业道德、专业知识、职业技能等方面取得长足的进步，熟练掌握测量仪器设备的实际操作，加强与现场协作沟通和处理问题的能力特制定以下五个计划目标点。五个计划目标点： 1.一个月时间：

由于刚到项目部，在素养方面，要求了解公司发展史，了解企业文化、企业宗旨、企业精神和企业作风。应清楚地知道：企业提倡什么；反对什么；应以什么样的精神风貌投入工作；应以什么样的态度进行人机交往；怎样看待荣辱得失，怎么做一名优秀的员工。

要做到有责任心，团队意识强烈，勇于承担，有良好的心态，坚韧的意志，敢拼搏的新人。要求李大为了解整个项目概况，了解测量工作，了解测量施工流程等。积极参与图纸复核工作，能发现设计图纸问题。熟练掌握各类型测量仪器实操使用。2.两个月时间：

入职两个月后，要能独立完成一些本职任务，要勤学好问，少说空话、大话，多学、多问、多做、多思考。培养成能熟练运用办公软件和CAD绘图软件，积极参与本项目全线要素计算（平、纵、横断面、超高、加宽），编写测量计划书、测量方案。

在素养方面，通过上个月企业文化培训，使李大为形成一种与企业文化相一致的心理定势，以便较快地与企业的共同价值观相协调。保持良好的从业态度，提高思想上的认识。3.三个月时间：

入职三个月后，除了对以上内容的再进一步提升外，还要能做到主持或参与项目部各个会议，积极参与前期导线水准复核外业测量、内业计算工作，对外业测量、内业计算出现的问题能及时有效的解决。能够独立整理归档内业资料。

在素养方面，要能够对外交往（监理、业主、土建单位）进行一定的交流与沟通能力，能够独立处理一些对外交往问题；培养组织和协调能力；增强团队意识，团队协作方面的能力，能够高效的完成好领导交待的其他工作。4.半年时间：

入职半年后，要在测量方面基本能独当一面，能够根据现场施工情况合理安排测量工作，测量外业执行换手测量，内业计算严格按照“测量复核制”执行。

在素养方面，除了以上的培养进一步提升外，同时时间管理能力提升、有效沟通能力提升、团队协作能力提升、敬业精神提升。5.一年时间：

入职一年后，除了熟练掌握以前的能力并加以提升外，要能承担一定的责任，能处理现场及内业计算所遇到的问题，能够负责对公司和监理等报送各种报表及对外联络。

在素养方面，不管是在工作还是在思想上都要有一个跨越式的提升，摆正自己的位置，认清自己的目标，并对各个阶段进行总结，对一年来工作中的不足给与快速的改正，争取接下来的时间左的更好。靠实力，评业绩说话。为自己定的奋斗目标进行总结，积极应对工作中的困境，为实现自我价值而工作。

第二篇：师傅带徒计划书

导师带徒培训计划书

师傅：徒弟：入职时间：

目的：通过本次培训学习，以徒弟自学为主，师傅辅导为次，掌握所在岗位应具备的基本知识，以及各工作点的危险源辨识，工作流程，工作要求和安全操作规程，使其尽快的适应本岗工作。本次学习分为以下几个模块，一：安全基础知识 二:安全操作规程 三：仪表基础知识 四：现场实际操作，其中以现场实际操作为重点学习其各元器件的工作原理及检测，安装维护工作，同时保证能在规定的时间内考试达标。

一：安全基础知识（要求两周内必须对其全部掌握并闹记）

1）上岗前必须达到何种要求？公司为何要对你进行安全教育？

2）学习公司制度，劳动纪律，交接班制度等。

3）学习与煤气有关的基本知识做到保护好自己保护好别人。

4）为何要对你进行安全教育，怎么能做到更安全？

5）一般的劳动防护用品有哪些？对其有何要求?

6）公司内的各种管道颜色代表什么气体?

7）熟记“四不放过”“四不伤害”“三违”“三宝”“五有”等基础知识并定期提问。

8）消防知识的四懂四会是指什么？二：安全操作规程（要求一个月内熟记在心）

1）认真学习本岗安全职责，岗位标准及要求，了解本岗工作熟记危险源点，做好笔记。

2）从事仪表工作主要做什么？如何能做好这份工作？需要以什么样的心态去投入到工作中。

3）什么是高空作业？对其有何要求？

4）对与运转的设备如果出现故障该如何去做？应注意什么问题？

5）煤气含量与工作时间的关系熟记在心。

6）外出干活应注意哪些问题？如何在保证安全的条件下进行作业并提高效率。

7）每日巡检的要求有哪些？

8）认真阅读危险源点，学习安全事故吸取教训避免事故发生。三：仪表基础知识（重点掌握以下几点）

1）仪表基础知识误差及测量。

2）本公司主要用的测温元件的原理分类以及如何检测其温度。

3）学习热电偶 热电阻 补偿导线膨胀式温度计的使用要求以及各自的优缺点。

4）学习有关压力基本知识（绝对压力 相对压力 静压力 压力单位 及换算压力表型号分类）

5）流量仪表的分类原理和初步认识。

6）巡检的内容以及需要注意的问题。

7）富氧的压力 流量 阀门等一体学习以及各阀位的安装要求和作用。

8）放线 穿线 接线应注意的问题。

9）热电偶补偿导线的作用和要求，热电偶误差来源。

10）数显表 手操器的介绍和各自需要的接线方法。

11）万用表的使用以及校验仪的检测功能（如何利用万用表校验仪检查线路排除故障）

12）热电偶 压力表的安装要求和使用。

13）红外测温仪的常见故障及如何处理。

四：现场实际操作（重点学习内容）

1）热电偶出现显示值乱跳 最大该如何处理故障使其恢复正常。2）

第三篇：导师带徒操作指导手册

导师带徒活动操作指导手册

为提高全局导师带徒活动工作的质量，使工作人员尽快掌握导师带徒活动工作要领，减少工作中的人为误差，特制订本指导手册，请相关人员在执行导师带徒管理办法之前认真阅读此手册，参照执行，手册共分为三部分内容，具体如下：

一、导师带徒活动工作流程、职责

为使工作人员尽快的掌握导师带徒活动流程、理顺相关人员责任，我部制订了《导师带徒流程》、《导师带徒活动责任说明书》（见附件），请先认真学习。

二、导师带徒培养期辅导总体思路（建议）

通过辅导期的培养，使学员能够胜任本岗位要求，熟悉本专业技能，独立处理本岗工作中的基本问题，遵守企业各项规章制度、爱岗敬业、思想觉悟高。

1.一个月时间：

由于刚入职场，刚到部门/项目上来，最迫切的事要让学员尽快融入企业，找到归属感。相关人员要经常与学员沟通，介绍企业文化、部门职责及就职岗位的重要性。导师列出学习提纲，分配难度适中的工作任务，经常进行辅导，鼓励他们发现、提出问题，改进工作。另外与学员就如何进行职业发展规划、升迁机制、生活方面等问题进行沟通。让员工真正把心态端平放稳，正视存在的问题，不走极端。通过一个月的辅导让学员对企业文化、部门/项目部工作职责基本了解，熟悉上级、导师、同事及所处的工作环境，并能单独完成简单工作任务，完成相关制度、文件学习任务。

2.三个月时间：

入职三个月后，基本融入部门/项目中，对企业有归属感，与同事关系融洽。能熟练运用办公软件和本岗位专业软件；参与岗位工作相关会议、研讨会并能提出有效意见；能独立完成一些本职岗位任务；在导师的指导下能够处理一些工作上遇到的问题；工作积极，主动性强，做事认真负责。

3.一年时间：

入职一年后，熟练掌握本岗位专业技能，并能保质保量的完成交办的工作任务，能承担一定岗位责任，能独立处理一定的问题；能与上级和地方相关部门在工作上很好的对接；个人价值观与企业价值观相符；交流沟通、团队协作能力有了较大提升。

三、导师带徒活动部分附表操作说明

针对《培养期辅导计划》的制定，跟踪、阶段考核的开展、综合考评的评分权重等做了特别要求，请各单位参照执行。

（一）《培养期辅导计划》制定说明

组织实施单位：各单位导师带徒小组、相关部门。

实施目的：通过制定有效的《培养期辅导计划》提高学员成长速度。

制定培养期辅导计划注意事项：（1）辅导计划专业知识的审核。辅导计划不但要经第一监督人审核，同时导师带徒小组可以会同企业

相关部门人员讨论研究辅导计划的有效性、可行性、针对性，给出忠恳意见，不符合要求的，令其重新上报。最终经审核同意后，执行辅导计划。（2）辅导计划结构组成的审核。辅导计划目标分为思想、制度和理论学习、工作三类，要合理搭配，相互促进，在学习理论知识的同时，要给予工作实践的机会，在工作能力成长的同时，要跟上思想教育。培养期辅导目标6-10条，思想、制度和理论学习目标条数不多于总条数的20%。

（二）跟踪、阶段考核操作说明

1.跟踪考核操作说明。可以通过个别访谈、电话访问、问卷调查或行为观察等方式进行，一般在学员签订协议后一个月以内开展。本办法附有问卷调查，请参照使用，其他考核方式请自行设计支撑文件。

调查问卷：针对学员发放，适合在学员签订协议后一个月内开展。调查目的：了解学员工作环境、生活条件等基本情况，了解导师、第一监督人对于学员的辅导、关心等情况。组织形式：电子版发放、回收。

2.阶段考核操作说明。各单位导师带徒小组组织，导师带徒专员落实，第一监督人、导师、学员配合实施，可以通过深入所在部门/项目部现场考核或通过回收考核表开展阶段考核。导师带徒小组对阶段考核过程，要进行监督，识别、剔除无效考核结果。

（三）综合考评。各单位结合实际情况制定综合考评方案，考评方法要高效、实用，考评标准要客观、明确，考评内容针

对性强，考评过程各部门要通力协作，考核评分时要有相关专业资深人员参与，考评结果真实、有效。学员综合考评得分权重划分：阶段考核得分占60%、跟踪考核得分占10%、综合能力占30%。导师综合考评得分权重划分：所带学员综合考评得分占70%，考核得分占20%，评比或推荐占10%。综合考评结果表请参照附件，未涉及的表格请自行制定。

人力资源部 2012年7月16日 附件：《导师带徒流程》

.《导师带徒活动责任说明书》

第四篇：带徒感言

带徒感言

今年新分配的大学生报到后，公司安排我带两个徒弟---高象成、宋豪。师徒关系确定后，当好师傅，带好新人，便成为我的工作之一，肩上的担子似乎又重了一些。这几年，我曾带过4个徒弟。有的徒弟工作踏实，竭力为师傅分忧，那股为应对压力和繁忙而加班加点的工作劲头看着让人心疼，一声声师傅也喊得入心，听得出来是发至内心的尊重。有的徒弟天生聪慧，进步飞快，稍加点拨，再经过一段时间的锻炼，便达到了工作要求，很快进入了角色。在不断的磨合与成长中，师傅与徒弟配合默契，亦师亦友，工作、生活中偶尔还能增添些许充实和感动。在教徒弟的同时，我也向徒弟学习新的信息知识，了解徒弟的思维方式，让自己有新的提升收获。

如何当好师傅，是每一位师傅所面对的问题。要想成为一个积极健康、阳光向上的师傅，首先得树立正确的人生观和价值观，避免一些消极的态度或不好的言行被执行或传承。如何当好徒弟，自然也是每个徒弟应该思考的问题，第一准则当是尊敬师傅，因为徒弟的成长离不开师傅的教导。作为师傅，先要帮助徒弟尽快完成从学生到员工的身份转变，这种转变包括生活方式、学习方式、思维方式的转变，即尽快融入环境。如介绍各部门工作性质、内容、电话，办公室内部每个人的分工情况，以及他们的几年后有关职称晋升问题等等；其次为人师表要以身作则，认真做好自己的本职工作，尽量用自己的实际行动去影响徒弟，从一开始就要让徒弟养成良好的工作作风。虽然我工作多年，但丝毫没有放松对自己的要求，我严格按照师徒协议要求，对照自查；第三在工作上要传、帮、带，告诉徒弟要明确学什么、怎么学，达到什么样的目的，要制定详细、具体的计划。要有意识培养工作条理和好的方式方法。要把自己工作的经验和教训告诉徒弟，让他们引以为戒，少走弯路。在带徒过程中，发现问题要及时指出，当然也要注意方式方法，讲清道理。如果差错或问题已经铸成，不要想当然的批评徒弟，就算百分之百是徒弟的问题，也不要先指责，而是应先从自己方面找原因，是不是没讲过，或是讲了但对方没有真正明白和领悟，或是只有当遇到后才能明白的，师傅先担当下来，而后再与徒弟一起分析出现差错、问题的原因，探讨解决和避免此类问题再次出现的办法。这样既可以更好地解决问题，又可以使徒弟易于接受，但必须注意这与包庇是有区别的，是讲究策略和艺术。另外，一段时间下来，当徒弟有了一定的工作经验和业务积累，师傅还要防止徒弟步入过于自信或“厌战”的误区，要在徒弟成长的历程中适时适当敲打敲打，从而使其工作更精细，达到更成熟、专业的水准。

当师傅把珍贵的工作经验和人生阅历毫无保留地传授，无疑是一种豁达和奉献。随着徒弟的不断进步，有时可能会映衬出师傅的“退化”，因为具体的可以传授的知识相对减少，有些师傅可能会产生伤感的情绪。有的徒弟还比较传统，秉承着“一日为师，终身为父”的古训，不论何时，对师傅尊敬有加；有的徒弟则认为超越了师傅，掌握了生存技能，摆脱了束缚，心态慢慢发生了微妙的变化。对此，我只想说，不管是引路人还是接班人，请做一个真正的师傅，也做一个有“心”的徒弟，且行且珍惜！因为，在人生历程中，最难达到的目标并非超越，而是在不断提高自身能力的过程中，使自己变成一个卓越的人。

今年的徒弟高象成、宋豪，谦虚好学，上进心强，且能积极反思。作为新员工，他们认真对待工作，肯钻研，肯动脑，不耻下问，并抓住每一次学习的机会为自己及时的充电。一个月来，从他们向日葵一样稚嫩年轻的脸上，我看到了积极进取和乐观向上。他们的努力，也让他们的进步很快，我相信在不久的将来，他们一定会脱颖而出，成为后起之秀。最后，用三句话与徒弟共勉：一是求人不如求已； 二是工作赶早不赶晚；三是一个人永远是双重身份，或者是徒弟，或者是师傅。

撰稿：张继军

单位：中水电四局武汉轨道交通工程有限公司 地址：湖北省武汉市江岸区兴业路145号江岸科技大厦四楼 邮编：430000

电话：027-63373841

第五篇：名师带徒

“名师带徒、传帮带”

记*****开展“名师带徒”活动，加强职工培训工作总结

为了改变目前职工业务能力良莠不齐的不良现状，根据*********公司名师带徒实施办法的有关文件精神，实行了“导师带徒”制度。我局对新进职工都由单位指定师傅，全局共结成导师带徒11对20人，有效提高了新进职工的实际工作能力和业务水平。对今年刚毕业的9 名大学毕业生在石泉电力分公司进行了安规和实践技能培训，签订《导师带徒责任书》，全局共结成导师带徒9对9人，有效提高了全局职工的实际工作能力和业务水平，为安全生产奠定了基础。

“名师带徒”活动是企业培养青年技术人才的一项重要举措和优良传统，请有生产绝招和较深专业理论知识的技能型人才，把绝招绝技、操作经验以及优秀的职业道德作风以“名师带徒”的形式传授给生产一线的技术工人和新进人员。“名师”和“高徒”的继承关系曾经演绎出许许多多脍炙人口的干事创业的故事，正所谓“干一个工程，赢一片信誉，交一方朋友，占一片市场”。

开展“名师带徒”活动，一、必须创建宽松和谐的环境和条件，必须建立相应的激励机制和长效机制。

二、是师徒学习制度。按“能者为师”的理念，由技术骨干

与青工结对子，签订师徒合同，明确各自的责、权、利，对学习出色的师徒对子予以奖励，对未达到要求的限期赶上。

三、师傅负责制定徒弟的月度培养计划，向徒弟传授本工种的技能、技巧和相关理论知识，培养徒弟良好的职业道德，负责徒弟工作期间的人身安全。徒弟虚心向师傅学习，努力掌握基础理论知识和实际操作技能。

人才成长的内在逻辑规律就是这样：以学为乐，好学不倦，勤能补拙，自强不息，学贵有恒，恒成万事，最忌一曝十寒，最怕无人指点。而“名师带徒”活动正是体现了这种教学相长，互相促进，共同提高的辨证关系，在人缘情缘互动互补的条件下，师徒携手，敬业精业，提升价值，其乐无穷。

对于我们技术密集型的电力行业来说，现代化生产越来越需要熟练的技术工人，只有满足产业发展对技师和高级技工的需求，实现技术工人的高素质化，才能加快电力事业的发展，提高企业经济效益。

*****分公司 2009年11月4日