广播编辑节目与制作重点复习

第一篇：广播编辑节目与制作重点复习

汪妈妈：广播新闻编辑与节目制作

第一章

广播新闻编辑学定义

狭义：主要指一般的编辑业务，如组织稿件、选择稿件、修改稿件、写作新闻提要、编写串联词、编排节目、录制节目等。广义：除包括上面所说的具体编辑业务外，还包括整个编辑部的工作，如确定广播宣传方向、拟定宣传报道计划、设置节目、明确节目宗旨，以及加强通联工作等。

第二章

广播新闻编辑：通过声音传播，贯穿于整个广播新闻性节目过程中各个工作环节的总称。其中包括节目的构思策划、稿件选择加工、音响资料处理及多种声音合成播出等。

广播新闻编辑方针：广播新闻编辑方针是广播电台为实现新闻传播意图、统一新闻广播节目编制全过程各个环节的工作而制定的基本原则。它是电台固有的立场、观点和方法在新闻广播领域的体现，是指导新闻编辑人员日常编辑活动的准则，不仅对于新闻采集、稿件选择加工、节目编排和制作具有决定性影响，而且决定着一个电台的新闻广播节目的方向和风格。广播新闻编辑方针的要求：（1）应具有鲜明的时代性和政治倾向性；（2）应充分发挥广播优势，体现广播新闻传播的规律和广播特点；（3）应具有开放型，面向广大听众，反映听众意见，吸引听众，便于听众参与。新闻编辑思想：新闻编辑思想是指新闻编辑在一个时期之内，对自已分管(联系)的那个方面的情况进行调查研究后所得出的关于宣传报道的见解、主张以及对具体稿件的处理意见。编辑思想体现在每一篇稿件处理过程的始终，体现在节目的编排制作过程中，有时甚至还贯穿在一个时期的编辑工作中。

新闻编辑思想的重要性：(1)编辑思想的正确与否，直接影响到广播新闻的质量，影响到新闻编辑方针的实现；(2)编辑思想是做好广播新闻编辑工作的灵魂。

新闻报道思想：制定报道计划的前提，决定报道计划的方向。报道计划是报道思想的具体体现和结果，也是报道思想的反映，两者密不可分。制定报道计划可以是报道工作有目的、有计划、有步骤地进行，避免工作上的盲目性。制定报道计划，不光是领导的事，也是每个编辑的事。编辑要在自己的分工范围内，经常制定一些更加具体的行之有效的报道计划。

第三章

策划：策划又称“策略方案”和“战术计划”，是指人们为了达成某种特定的目标，借助一定的科学方法和艺术，为决策、计划而构思、设计、制作策划方案的过程。策划的过程分为策略方案的思考与计划编制这两个阶段。策略思考又称策略性思考，指的是为达成某种设计，编制具体行动的计划的过程，或为达到某种特定的目的，所需采用的方法论的思考与设计。计划编制是指按照已经确定的方法论，编制具体行动的计划的过程。

策划的主要内容：广播新闻编辑的策划是多方位、多元化、多层次的，它贯穿节目始终。策划的主要方面、主要内容有:办台和频率方针、节目定位、报道思想与报道选题等方面的策划。

一、办台和频率方针策划：广播媒体应该如何进行差异化竞争，避免同质化竞争，是策划者必须思考的重要问题。一个台或一个频率要有自己独特的品质构建、独特的个性、独特的符号。差异化优势的竞争力越强，成功的几率就会越高。

二、节目定位策划：节目定位是指媒体传播者在策划节目过程中，对节目性质、内容、形式所作的构想与设定，是媒体经过市场调研后，给节目设定一个准确科学的位置。

三、报道思想与报道选题策划

四、参与新闻报道与节目运作策划

第四章

组织报道：新闻单位对一个时期、一个方面报道的内容所作的总体规划及对规划的实施成为组织报道。组织报道也称报道的组织。

组织报道的主要工作环节：第一，配合中心，制定报道计划；第二，围绕计划组稿、选稿、改稿；第三，扬长避短，精心组织节目 组织报道的方式

一、典型报道

1、新闻典型与典型报道

2、新的历史时期中应该如何搞好典型报道

二、综合报道：综合报道从范围上讲，有全国性或某个省、市、地区的大综合，也有一个工厂、商店、学校的小综合;从内容上来讲，有某条战线、某个问题、某一事件的综合。综合报道的优点是:报道面宽、内容集中、声势大、效果明显。要求：（1）要防止 “以点代面”，造成浮夸、假象、不真实。（2）要把 “点”和 “面”很好地结合起来，使报道既反映全貌又突出重点;要围绕一个中心问题，加以概括性的叙述，防止面面俱到

三、对比报道：对比报道是通过同类事物的比较，揭露矛盾、解决矛盾的一种报道方式。

四、连续报道：连续报道指的是在一定时间范围内对某一重要事件进行持续不断的报道。报道对象一般是某些重要典型、重要事件、重要问题或重要经验或某项重大工程，通过连续不断地进行报道，尽量反映其 “活”的全过程，以满足广大听众随时了解的愿望。

五、批评性报道：批评性报道是指揭露和批评实际工作和现实生活中的缺点、错误或问题的报道。其目的在于通过批评错误、剖析引发错误的根源，归结出教训，并由此提出相应要求，以此警示所属部门及有关人员。

第五章

选择稿件的标准

一、政治标准：选择新闻稿件，首先要政治上着眼。

二、新闻标准：新闻标准即是新闻价值的要求。新闻价值的有无决定新闻是否成立，新闻价值的大小决定新闻意义的大小。因此，新闻价值的评价是新闻评价中最重要的内容，也是广播编辑人员选择新闻稿件的又一重要标准。构成新闻价值有诸多因素，但最主要的基本的是重要性、新鲜性、接近性和趣味性。

重要性首先是指新闻事实本身的重要程度对社会生活所发生的作用和影响的大小，看其是否抓住了社会生活中尖锐的、亟待解决的矛盾。

新鲜性是构成新闻价值的又一个重要因素。新闻事实的“新”有两层意思、一是指时间上的“新”，二是指内容上有新意。时间上 “新”，就是要求报道及时。内容上有新意是指有新思想、新观点。

接近性是构成新闻价值的第三要素。所谓接近性，是指新闻事实与受传者之间在时间上、地理上、心理上的接近程度。接近程度越大，新闻价值也就越大。

第六章

广播电视稿的特点：

1、浅显易懂；

2、具体形象，富有实感；

3、短小精彩；

4、活泼有趣；

5、顺口、顺耳、顺畅；

6、叙事说理有头有尾，要按照顺序叙述

修改广播电视稿件的基本方法

一、压缩

1、压缩的具体要求：(1)删去与主题关系不大或游离于主题的问题和情节，删去立论根据不足，甚至是不正确的观点，便稿件所要说明和表达的主题思想更加鲜明突出。(2)删繁就简，突出重点。要删去可有可无或可详可略的某些新闻背景、叙述过程及细节等等.(3)舍详情，取概要，突出主要事实和要点。

2、压缩哪些内容：游离于新闻之外的事实；非重要新闻或是重复报道过的较重要的新闻；可有可无或可详可略的某些新闻背景交代和工作过程、细节等；交代含糊的事实以及立论不足，甚至不正确的观点；借题发挥的空泛议论。

3、压缩稿件要注意的问题：(1)要防止片面追求简练，而把主要内容和生动有趣的细节压缩掉;只剩下干巴巴的几根骨头、几条筋;要防止不见树枝，只见光秃秃的树干等现象。(2)要防止因删、留不相应造成的片面性。(3)压缩后的稿件要注意上下文的连接，注意因果关系，不要造成上下文不接气，或有因无果，或有果无因。(4)要善于概括。

二、摘编：摘编，又称摘要，即摘出要点。在摘编时，要注意：

1、要摘出要点；

2、要摘取文中的新鲜事实、新观点、新精神、新提法；

3、要坚持“两点论”，兼顾不同的观点。

三、增补：是为稿件增加和补充有关内容的再加工。有的是为正文增补背景材料，有的对重要事实加上补充说明，有的加注释，有的配上小资料，有的配上图表，有的增加 “小知识”。目的是使听众读者更清楚地了解新闻内容。

如下三种情况的稿件需要增补：

1、新闻要素不全。

2、主要事实不足。有些稿件空洞议论多，事实和论据不足;有些稿件材料不少，但大多是次要材料或可有可无的材料，缺少主要事实材料，缺少必要的事件发展过程。

3、背景材料不清。有些稿件的新闻事件和新闻人物缺少背景材料，有些虽有背景材料但交代含糊不清。

四、改写：是广播新闻编辑必须掌握的一项基本功。它是广播新闻编辑运用改变原稿角度、结构、体例的手段，将其中有新闻价值的材料改写成广播节目所需要的稿件。这种改写是角度、结构、体裁的改变，不是文字数量的增减。它既不同于压缩、摘编，也不同于综合和重写。

改写的方法：(1)改变角度；(2)改变体裁；(3)改变结构

五、综合：是把内容相关的、或是反映同一主题、同一方面的问题，或是反映同一地区的若干篇稿件综合成一篇稿件。综合的步骤和方法： 步骤：分析、提炼、新的组合

方法：按问题综合；按内容综合；把同一报道对象、发生在不同时间的几条动态性消息，综合成一篇；采用集纳的方法综合。

第七章

广播节目：是 “广播电台各种播出内容的最终组织形式和播出形式。广播节目主要运用电波传送的声音(包括有声语言和音响)表情达意，以说、听为基本传受手段”。

第九章

新闻节目：是广播宣传的“主体”和“骨干”。西方国家称之为电台、电视台的“脊椎”。特点：

1、鲜明的政治性：（1）反映形势快；（2）宣传政策好；（3）指导性强

2、普遍的教育性：（1）、向导舆论；（2）、传播信息；（3）、指导实践 新闻节目编排要求与方法：

1、新闻节目编排应遵循新闻价值原则：新闻价值由重要性、新鲜性、接近性和趣味性等要素组成。编排时要对这些要进行综合考虑，应把重要性放在首位。

2、应遵循单元配套组合原则。所谓单元配套，是指在一次新闻节目中，把反映同一方面题材、同一内容或同一范围的几篇稿件集中编排成一组，不搞插花编排。

3、新闻排列次序

（1）在一般情况下，国内新闻在前，国际新闻在后。（2）在安排国内新闻时，一般情况下，经济新闻在前，文教新闻在后，政治、军事、外事新闻居中；重大事件也可安排在它们之前。（3）外事新闻的排列一般应以我方为主，将我方的排在前面，对方的排在后面。

4、新闻节目编排时，要充分考虑几个方面的结构组合：（1）篇幅长短的组合。（2）节奏快慢的组合。（3）体裁单一和多样的组合。（4）区域远近的组合。

5、运用多种编排手段，突出重点新闻

（1）要将重点新闻放在头条或头几条，以起到先人为主的作用。（2）可采用配言论、加编后、写新闻提要、搞音响报道等编排手段，把重点新闻尽量突出起来。6·运用多种编排方法，增强新闻节目整休播出效果

（1）同类编排:把内容相近和重要性相同的几篇稿件排列在一起；（2）组合编排:把同一主题不同体裁的几篇稿件组合配套，排列在一起；（3）对比编排:把两条同一内容、矛盾性质不同的稿件排列在一起，从而形成反差效果；（4）配合编排:把两种体裁以上的稿件配合排列在一起，一般以新闻为主，然后配评论，配发新闻资料等；（5）栏目化编排:按照不同报道内容组合成不同的栏目，有机地组合成一个新闻板块。编写新闻提要：是指一次广播新闻节目中主要新闻内容的高度概括、提示或评点。新闻提要的作用

1、预告和介绍新闻：新闻提要均放在节目开始前，向听众预告和介绍本次节目的重要新闻和主要内容，满足了听众的需要，吸引听众收听。

2、提示新闻要点，评论新闻内容：提要既是对新闻内容的高度概括和提示，也是对新闻内容的评议;提要也是编辑部的一种间接表态，它可以帮助听众对新闻内容和意义的深入理解。

3、先声夺人，影响大：提要放在新闻节目开始前播出，可以起到先声夺人、先入为主的作用。4·、“打扮”、“美化”新闻和新闻节目：精彩的新闻提要会给新闻和新闻节目增添魅力，增强吸引力。

编写新闻提要的基本要求

1、突出主要内容：提要的内容既不能违背或偏离稿件原意，也不能只反映稿件的次要内容。提要必须“画龙点睛”，把新闻的主要内容告诉听众。

2、事实要准确：提要应与新闻事实相符，要求表述准确。

3、思想要鲜明：广播新闻提要不仅是新闻事实的高度概括，而且还要善于通过典型事实反映新精神，新观点，直接表示出鲜明的政治倾向性和褒贬态度。

4、语言要通俗：广播新闻提要要从听的特点和听的效果出发，语言要符合语法逻辑，句子要完整，听起来流畅，意思明了易懂;要通俗口语，读起来琅琅上口，听起来清楚明白。

5、·形式要多样：广播新闻题材广泛、内容丰富，这就要求有与此相适应的多种提要形式能完美地给以反映。提要形式切忌呆板，写法要多样化。

第十章

教育性节目：是指以传播政治、思想、伦理观念和科学文化知识为主要内容，以推动社会精神文明建设为目的广播电视节目。一般分为3类：对象类节目、知识类节目和教学类节目。

第十一章

服务性节目：服务性节目有广义和狭义两种解释。从广义上讲，是讲广播节目都是为人民服务的，为社会主义建设和两个文明服务的，为群众提供新闻、信息、知识和文化娱乐服务的；从狭义上讲，主要是指实用性的内容，通信息、作咨询、当参谋、反映群众呼声，直接帮助听众解决工作、思想、生活中遇到的实际问题，直接为听众排难解优等。这些节目的特点是服务性既直接又突出。

第十二章

节目主持人：节目主持人是广播电视中，以真实个人身份出现，通过交谈性语言主导节目进程，直接与受众平等交流的大众传播者。节目主持人类型： 1.独立型：主持人承担节目的采编播工作。主持人既是记者、编辑, 同时又是播讲者,是直接出面主持节目的人。2.单一型：主持人在节目中只承担话筒前的播报工作，在前台出面主持某一固定节目, 一般不参与采、编工作;主持人背后有另一套采、编班子。.主导型：主持人对节目有决定权，是节目的中心人物, 参与各个环节的工作, 从确立主题、采访材料、撰写稿件,到编排制作节目, 直至最后的播音主持, 始终起到主导作用。.参与型：参与型的实质就是一种合作的工作方式, 主持人与记者、编辑分工合作, 主持人主要是承担播报工作。

第十三章

新闻性主持人节目：伴随着我国广播电视新闻深化改革，各种新闻类型主持人节目（栏目）相继出现。新闻性主持人节目的出现是当前各种新闻媒介激烈竞争的结果，可以更好发挥主持人在传递信息、传播新闻方面的优势。主持人开始突破文艺性、知识性和服务性节目的范围，向更广阔的领域开拓，这是我国节目主持人逐渐走向成熟的标志。播讲稿编写

一、明确节目宗旨，精心构思稿件

1、新闻性主持节目播讲稿的题材要富有时代气息，反映时代的主旋律；要善于抓住社会的热点、焦点，并揭示其内在意义；要针对性强，具有现实指导意义，成为反映社会现实的一面镜子。社教性主持人节目稿的内容，要贴近生活、贴近实际、贴近群众，突出服务性、知识性、实用性。

2、在策划节目、构思稿件过程中，贵在寻找新点子，突出创新意识，力避一般化。

二、写出“我”的个性

1．正确认识和理解“我”——“我”是个性和共性的统一；2．写好“我”的议论——“我”的独到见解，“我”的真情实感；3．写出“我”的经历、见闻。

三、写好主持人的形象

1.写好主持人的形象，首先要了解、熟悉节目，准确地把握节目的个性；2.讲究语言风格，让主持人说自己的话；3.要注意声音形象，努力通过各种语言因素和播音风格增强听觉的形象感染力；

四、写好谈话体

写出交流感

1．明确身份，对象具体：主持人播讲稿不同于播音员播出的稿件。节目主持人的播讲稿采用第一人称“我”的口吻说话，以“我”的身份与某几个听众直接说话，即采用“一对一”、“一对几”的播讲方式。编辑要以主持人“我”的身份和口吻写稿，要写主持人的所见所闻和所思，而不是写编辑自己。

2、运用谈话体语言和有个性的语言：谈话体语言既不同于书面语言，又区别于日常口头语言。它既吸收了书面语言的优点，讲究语法修辞，逻辑性强，准确、鲜明、生动，又吸取了日常口语的长处，自然、朴实、生动、起伏大、变化多。谈话体语言要求念起来琅琅上口，听起来顺畅悦耳，是生活化的语言。3．注意表达技巧，增强交流感

(1)走进播音室，如同来到一个气氛和谐的家庭，和其中一个朋友进行亲切交谈；(2)对所谈事物要发生兴趣，有一种想与听众交流的欲望；(3)交谈时语调要轻松、活泼、自然流畅，不使对方感到紧张费力；(4)在话筒前与听众交谈，使对方感到你是一个有礼貌、有教养的人，感到对他关心、体贴；(5)讲解政策性、说理性内容时，要用商量的口吻、探讨的语气，循循善诱，以理服人，以情感人，尊重朋友；(6)语气、声调不能造作、虚假，要落落大方、实实在在。

第十四章

直播：

第十五章

广播新闻编辑人员素质结构：

1、政治素质结构

2、思维素质结构；

3、知识素质结构；

4、编辑业务素质结构；

5、职业道德素质结构

第二篇：《电视编辑与节目制作》教学大纲

《电视编辑与节目制作》教学大纲

课程编号：020052 课程名称：电视编辑与节目制作

英文名称：Television editing and program production 学分：3

适用年级专业（学科类）广播电视新闻学

一、课 程 说 明

㈠课程的性质与要求

电视编辑与节目制作是广播电视新闻学专业的基础专业课。本大纲依据教育部指导性文件，结合该专业的专业特点，考虑省级广播电视新闻部门的实际需要，对一些内容进行调整，不断将前沿内容充实教学。它以电视节目后期制作中的相关内容为研究对象，重点是电视编辑工作和画面编辑理论和原则。

㈡教学目的和指导思想

通过本课程的学习，对每个问题从概念入手，理解其内涵、特征、要求，抓住重点，融会贯通。学生能充分认识电视节目制作的规律，进一步了解电视编辑工作。学生既要掌握电视编辑的理论，又要注重理论联系实际。

学生能了解到国内外电视编辑与节目制作的最新动态、了解电视制作的最新理论，认识中国电视节目制作的发展趋势。

㈢教学重点与难点

该课程是电视创作的重要环节，培养未来的从业者在节目创作中的个性、想象力和美学追求。作为一个复杂的创作环节，电视编辑涉及节目的选题、构思、采访、拍摄、后期编辑、文稿创作、混录合成等诸多内容。由于电视节目的内容不同，对电视编辑的要求也不同。电视创作是视听结合的综合艺术，运用独特的电视语言，以蒙太奇的思维方式反映生活，并调用光线、色彩、运动等造型手段，实现艺术化表现。

学习本课程的重点是电视编辑与节目制作的基本理论，难点是蒙太奇理论及电子编辑系统的操作。

㈣知识范围与相关课程

学生应具备广播电视新闻理论、传播理论知识，了解电视艺术和观众需要，熟悉节目策划的有关内容。相关课程有《新闻传播学》《广播电视新闻学》《电视艺术理论》《舆论学》《受众心理学》《电视节目策划》。

㈤教材与参考书

教材：张晓峰著《电视编辑思维与创作》，中国广播电视出版社2004 参考书：《实用电视编辑》黄著诚，中国广播电视出版社

《电视节目制作基础》陈思善

复旦大学出版社

《电视编辑与后期制作》（美）加里·安德森

中国电影出版社

《电视制作》李平云

中国电影出版社

㈥教学进度

每周3学时，18周共计54学时。讲授侧重电视编辑部分，节目制作部分与“广播电视综合实验相结合，做到理论与实践相结合，提高学生的实践能力。

二、课程内容及学时安排

绪论（1学时）

第一章 电视节目制作概述（5学时）

一、主要内容

1、电视节目制作有电子新闻采集ENG、电子现场制作EFP、演播室制作ESP等3种主要的制作方式。一般来讲，电视节目制作包含前期采访拍摄、后期编辑制作2大阶段，具体分为四个环节，即形成稿本、前期准备、录制、后期合成。

2、电视节目制作的两种体制，制片人的地位和作用。国内几种制片人制的比较：CCTV、广东模式、上海模式。

3、制片人的素质构成：政治素质、业务素质、经营能力、管理能力、人格魅力。

二、思考题

1、什么是电视节目。电视节目的种类及主要内容。

2、电视节目的特性。

3、电视节目制作方式及其内容。

4、制片人的地位和作用

第二章 电视编辑工作（3学时）

一、主要内容

1、电视编辑的含义

2、电视编辑的工作任务

（1）制定报道计划

（2）负责节目策划，参与采访与拍摄（3）画面编辑（4）处理文字稿

编辑要以高度的责任心和熟练的业务技巧，对节目的各个环节把关。强化编辑部新闻策划意识。

3、编辑的职责包括把好政治关、把好艺术关、充分运用视觉材料、4、电视编辑及相关意识

5、电视编辑的素质培养

电视编辑既是节目的组织者、指挥者，又是节目的设计者、制作者。所以，对电视编辑有很高的要求。

电视编辑的素质构成。包括政治素质、业务素质、组织管理、受众意识、灵活的态度等诸多方面。

二、思考题

1、电视编辑的含义。

2、电视编辑的主要工作任务。

3、电视编辑应具备哪些相关意识？

4、电视编辑的素质构成

第三章 蒙太奇理论（9学时）

一．主要内容

1、蒙太奇的内涵

蒙太奇Montage，原是法国的建筑术语，意思是按一定的构思、方案和计划，把建筑材料有机地组织起来，构成一个完整的建筑物。

蒙太奇有广义和狭义之分。

从狭义上讲，蒙太奇是指镜头组接的章法及其技巧。把一个个镜头按照一定逻辑和一定的原则组合起来叙述一个事件，阐明一个道理。其中的逻辑与原则就是我们熟悉的 生活规律、思维规律以及视觉规律。

从广义上讲，它是指电影电视构成形式和构成方法的总称。蒙太奇诞生于节目构思时，体现于编导的分镜头台本，完成于剪辑台上。

从默片到有声，蒙太奇的概念也随之发展，一般来讲，它包含三层含义：反映现实的艺术方法、结构手段与叙述方式、串联镜头具体技巧。蒙太奇是构成电影电视片的独特表现手法或技巧。

2、蒙太奇的产生

3、蒙太奇的发展

4、蒙太奇的表现形式 A、叙事蒙太奇

它以交代情节、展示事件为目的。主要是按照情节发展的时间顺序、逻辑顺序和因果关系来分切、组合镜头。把镜头按照一定逻辑顺序或时间顺序组织起来，叙述一段内容，展示一个事件。符合视觉规律，自然、连贯、流畅

B表现蒙太奇

表现蒙太奇又称对列蒙太奇，通过人物形象或景物造型的对列，产生一种冲突或体现某种寓意。它不是为了叙事，而是制造特定的效果，它是通过镜头的对列造成一种冲击，产生一种直接而明确的效果，引起或激发观众的联想。

5、蒙太奇的艺术功能有选择与概括、创造独特的电视时空、形成特有的电视节奏、引导注意

激发联想、表达寓意

创造意境。

6、长镜头。长镜头是与短镜头，相对而言。长镜头的拍摄时间大约在30秒到10分钟之间。长镜头是指在一个不间断的镜头里，连续拍摄事物的全过程，用景深镜头使事物变化和周围环境全部包容在一个镜头内，形成独特的纪实风格。

7、长镜头理论要点：

[1] 追求银幕形象的“空间统一性”。[2] 强调影像“本体论”.[3]使用大景深镜头保持叙事真实性

8、长镜头叙事与蒙太奇叙事的比较分析

在叙事观念上，用长镜头不间断的表现一个事件的过程，这是对静态构图和分切镜头的一种革新。长镜头通过连续的时空运动把事件自然地呈现在屏幕上，形成独特的纪实风格。

（1）长镜头理论与蒙太奇理论是对立的。

（2）从叙事效果上看，长镜头原理和由多镜头组接的蒙太奇原理是相同的。（3）长镜头与蒙太奇在叙事观念和表达方式上的不同点

9、长镜头的时空结构特征 二．思考题

1． 什么是叙事蒙太奇。2． 什么是表现蒙太奇。3． 什么是长镜头？ 4． 长镜头的种类及内容。5． 长镜头的时空结构特征。

6． 长镜头与蒙太奇在叙事观念上的差异 7． 蒙太奇有哪些主要艺术功能

第四章

电视画面编辑（6学时）

一、主要内容

1．画面编辑的基本原理包括联系的观点、忽略次要情节之倾向、正常的观察习惯、合乎逻辑、合乎情理之要求。

2．画面编辑的相关环节

⑴用不同景别造句形成前进式、后退式、循环式、片断式句子。⑵把握镜头的含义。熟悉单个镜头的具体含义和多个镜头的整体含义。⑶安排镜头的排列次序。找到独特的叙事线索表达主题。⑷电视镜头的选择。用最好的镜头，讲述最好的故事。

⑸镜头的选择需要考察的内容包括：镜头的含义、镜头内容、镜头的视觉因素。

二、思考题

1、画面编辑的基本原理

2、选择电视镜头要注意什么问题？

第五章

镜头组接规律及其原则（6学时）

一、主要内容

电视编导借助蒙太奇技巧，把单个镜头有机地组织起来，使它们表达一定的内容和意境。

1、符合观察规律和逻辑规律

2、轴线规律----方向一致原则

3、“动接静”与“静接动”的结合

4、机位与景别的变化

5、景别的变化

6、保持影调和色彩协调一致

二、思考题

1、说出镜头组接的主要原则

2、合理越轴的主要方法

第六章

镜头组接的方式（6学时）

一、主要内容

1． 电视场面划分的依据。

场面转换的视觉心理学依据与电视场面划分的依据。时间段落，空间段落，情节段落的划分

2、技巧转场的方法

技巧性转场是利用特技手段，产生特殊的画面效果，来完成镜头间的过渡。20世纪70年代西方电影开始采用这一技巧。到70年代末，日本发明了“电子特技机”，引发了人们的兴趣。80年代初，电子特技机被引入中国，在中国兴起了特技热。

从功能上来讲，电子特技机可分为淡变、叠化、划变，定格、数码特技等多项功能。而每一项特技都有不同的表意功能：淡变、叠化、划变、定格、快慢动作、数码特技。

3．无技巧转场的方法

无技巧转场又称切换，是两个画面直接过渡。无技巧转场干净利索，加快节奏。要做到镜头衔接自然、流畅，无技巧组接更需要技巧。

4．镜头的连贯因素。除了注意镜头组接的基本原则，还要寻求连贯因素：逻辑因素、相似因素、缓冲因素、对列因素。

5、常见组接技巧有：利用主体动作连接、利用不同主体的相似动作连接、依照心理的连接、利用特写镜头连接、利用空镜头连接、利用镜头遮挡连接、利用声音因素连接。

二、思考题

1． 什么是技巧性组接

2． 镜头的连贯因素及主要内容。3． 镜头无技巧组接的常见方法。

第七章

电视节奏的形成（3学时）

一、主要内容

1、电视节奏的内涵

电视节奏是指电视镜头在时间长短、内容起伏、轻重、缓急、张驰、动静方面有规律地交替变化。

2、镜头是影响影视节奏的主要因素

[1] 叙事功能。[2] 叙事的感染力。[3] 叙事的情绪因素

3、镜头长度的确定。

首先要明确一个镜头到底该多长-、读者对文本解读---观众对镜头解读 之比较、有足够的时间认识画面信息、电视节奏的总体控制。

4、在节奏与外在节奏的统一

[1] 电视作品的两种节奏形态：内在节奏和外在节奏。

[2] 内在节奏与外在节奏的有机统一体现在深层结构的一致性以及共同为主题思想服务上。

二、思考题

1、什么是电视节奏？

2、如何实现内在节奏与外在节奏的统一？

第八章

电视叙事的剪辑（6学时）

一、主要内容

电视节目创作中，创作者表达节目内容有两大类。一是描述一个动作或讲述一个事件。二是表现某种特殊的含义，如，节奏、情绪、思想、概念性内容。前者是叙事剪辑，后这是表现剪辑。

1、叙事剪辑的逻辑依据

叙事蒙太奇的作用在于叙述一段情景，展示一系列事件。

2、叙事蒙太奇的基本特点。为了展示事件，按时间顺序或逻辑顺序组接镜头。

3、叙事剪辑的逻辑依据包括：生活逻辑、连续性、联系性

4、叙事剪辑的方法与技巧

镜头连接方案，就是根据内容要求来确定镜头的排列顺序。叙事要考虑，内容意义、景别的表意、动作的连贯、人物关系、主要事件、周围环境与事物的关系，在此基础上确定叙事的基本思路和镜头的结构方法：前进式、后退式、片断式。

剪辑技巧有动作剪辑、情绪剪辑、节奏剪辑、声音剪辑

5、电视叙事的结构类型包括：单线结构、复线结构、板块结构

6、对叙事结构的一般要求是完整、自然、新颖、严谨、统一、7、电视作品的结构包括开头、结尾、高潮

二、思考题

1．叙事剪辑的逻辑依据是什么？ 2．叙剪辑有哪些方法与技巧？

3、对叙事结构的一般要求是怎样的？

第九章

电视表现的剪辑（3学时）

一、主要内容

表现的剪辑，在很大程度上是为了表达某种情绪意境或思想，造成一种情感的感染力。

1、表现蒙太奇的功能。创造隐喻、创造节奏、创造悬念、创造情绪、创造思想。

4、表现蒙太奇的特点。

[1] 不是为了叙事，而是为了表达某种情绪意境或思想。[2] 不以逻辑顺序为镜头组接的原则。[3] 镜头的对列可以产生暗示、比喻等效果。[4] 表现蒙太奇具有视觉象征意义。

5、现剪辑的结构形式包括： [1]平行的剪辑――平行蒙太奇 [2] 积累的剪辑――主题蒙太奇 [3] 联想的剪辑――隐喻、象征蒙太奇 [4] 对比的剪辑――对比蒙太奇

二、思考题

1、第十章

电视声画关系（3学时）

一、主要内容

1、声音的构成包括人声、乐声、环境音响。

2、声音的功能。

3、声音的编辑：同期声的编辑、音乐的编辑、音响的编辑。

4、电视声画关系有3种：声画统一、声画并行、声画对立。

二、思考题

1、电视声音的功能。

2、电视声画关系的主要内容。

第十一章

电视节目设置（3学时）

一、主要内容

1、电视节目的设置

电视节目设置是电视内容的宏观选择。对一个电视频道来说，节目是相对稳定的。说出表现蒙太奇的功能与特点。

2、说明表现剪辑的结构形式。从表面上来看，电视台无非是每天安排不同类型的节目，节目设置似乎无学问而言。其实，它更需要电视编辑发挥创造性和敏锐才智，创办精品节目。

2、影响电视节目设置的因素有：电视自身的特性、办台方针、节目竞争、频道经营。

二、思考题

1、谈一谈电视节目的设置的重要性。

2、你认为如何科学地设置电视节目？

第十二章

电视节目编排（3学时）

一、主要内容

1、电视节目的编排思想。

2、电视新闻节目的编排特。点

3、电视节目的编排的依据是不同时段的价值不同、节目编排要有节奏、节目编排要有稳定性、节目编排要考虑竞争对手的节目。

4、节目编排模式包括均衡模式、板块模式、重点模式。

5、节目编排的方法与技巧。

6、电视节目的编排原则。

二、思考题

1、电视节目的编排思想。

2、电视节目的编排的依据是什么？

3、电视节目编排的主要模式有哪些？

4、节目编排的方法与技巧。

5、电视节目的编排原则。

第三篇：试论广播文学节目编辑的修养

试论广播文学节目编辑的修养【摘 要】要想做好广播文学节目，编辑必须同时具备文学修养、新闻修养和音乐修养。具备文学修养才能判断文学价值的高下，选播值得赏析的佳作；具备新闻修养才能抓住并挖掘有时效性、容易引起听众兴趣的选题；具备音乐修养才能为文学作品选配合适的音乐，让文学与音乐相得益彰，充分表现其欣赏价值。

【关键词】广播文学节目 文学修养 新闻修养 音乐修养

文学节目曾经是广播节目大花园中一簇怒放的花朵。曾几何时，小说联播、评书、作品欣赏与文学专题等文学性节目吸引了大批听众。但近些年，广播文学节目逐渐被边缘化了。尽管如此，它也一直拥有不太多但是很忠实的欣赏者。这些听众通常有一定文学修养和欣赏能力，他们的品位对文学节目的质量提出了比较高的要求。同时，广播文学节目要想在日益激烈的媒体竞争中占有一席之地，其根本途径也是要提高节目质量。好的广播文学节目，需要高素质的节目制作人员。本文将要论及的就是广播文学节目编辑的素质，其设定的前提条件是节目编播分离。专职编辑负责案头的文字准备工作，同时另外聘请演播人员进行声音演绎。

一、不可或缺的基本素养——文学修养

对广播文学节目编辑的职业修养而言，首要的就是文学修养。作品汗牛充栋，作家灿若星河，编辑的眼光决定把什么样的作品呈现给听众。编辑对文学作品审美价值的判断直接决定了节目的品格和质量。但是，广播文学节目对审美价值的要求并不完全等同于一般文学作品，因为它是通过广播手段、通过电台这种媒介进行传播的。所以必须兼顾一般性的文学审美价值和广播电台的媒介属性。换句话说，并非所有好作品都可以在节目中播出，只有那些写得好又适合在广播中播出的作品才有可能与听众见面。所以说，广播文学节目对编辑的文学修养的要求是有一定特殊性的。

广播文学节目对作品的选择并不一定强调名家名作，但所选作家的生平事迹、创作道路与审美追求要有独特性，要有思想上的穿透力和艺术上的感染力，要能激发听众的收听欲望，打动听众的心灵，启迪听众的思想，给听众带来收听快感。这样的作品并不少，需要文学编辑从浩如烟海的作品中挑选出来，奉献给读者。这就需要文学编辑一方面要熟悉文学史，了解经典作家和他们的代表作品。另一方面，文学编辑还必须紧盯文坛的最新动态，对名家的新作、新人的佳作都要了然于心，随时能够把带着露珠的鲜活作品介绍给听众。文学编辑必须保持较大的阅读量，关注重要的文学杂志、出版社以及文学网站，及时从中发现有价值的作品。当然如能与一些重要的作家保持个人联系，随时了解他们的创作情况更是上佳之选。广播文学节目的编辑在选择作品的时候，从帮助听众及时了解文坛热点的角度出发，通常都要选播一些社会上比较热门的作家和比较受关注的作品，或者选播一些有一定知名度的作者（未必是专业作家，也有可能是其他领域里的知名人士或者热点人物）的作品。一般来说，听众也会对这类作品比较关注，但是，并非全部热点、流行的作家和作品都适合在广播中播出。编辑在此时要把握好满足听众好奇心与引导舆论、创造健康欣赏环境之间的关系，自觉抵制那些导向有误、格调不高、品位低俗的作品，不给它们提供传播的土壤。广播的传播优势之一就是贴近性，所以地方电台在和中央电台、省级电台竞争的时候有

一个杀手锏，就是往往能通过地域上的贴近性轻而易举地制造出亲切感，从而使听众选择收听自己的节目。广播文学节目在这一点上也大有可为。地方电台的文学节目可以充分挖掘自身的地域属性，比较多地选播家乡的作家甚至是业余作者的作品，也可以多向听众推荐描写家乡风土人情、世事变迁的佳作和新作。充分利用文学作品的地域性对听众的欣赏口味造成的自然影响来占据收听的制高点。比如北京电台在秋季播出老舍的《四世同堂》中对北京中秋节前后民俗的描写，以及郁达夫的作品《故都的秋》，很容易使听众感受北京的秋之美。安徽电台曾经制作文学专题《棘心不死，绿天永存——介绍晥籍女作家、教授苏雪林》，引发了听众的强烈共鸣。而黑龙江电台制作的文学专题《赤子乡愁——介绍诗人余光中和他的乡愁诗》，则是对文学节目注重审美价值地域化的一个更高层次的实践。余光中虽然不是黑龙江人，也没有创作过以黑龙江为题材的作品，但是他曾到哈尔滨讲学并且受到热烈欢迎，由此引发一段跨越海峡的乡愁故事。节目通过地域化的视角解读非本地域的优秀作家和作品，同样得到了听众的高度认可。

总之，广播文学节目编辑的首要修养就是文学修养，其中包括对作品思想性、艺术性高低的准确判断，也包括对作品的舆论导向、格调品位是否适合在广播中进行传播的精确把握，还包括从地域亲近性的角度设置欣赏主题、吸引听众注意力的精心考虑等。这些能力既需要在学校学习时打下坚实基础，也需要在日常节目制作中不断磨练积累。

二、提升节目时效感的修养——新闻修养

与在一般文学期刊中担任编辑有所不同的是，在广播媒体担任文学节目的编辑除了要具备深厚的文学修养，还需要有丰富的新闻修养。这是由广播的媒介属性决定的。听众通过广播欣赏文学节目，与读者通过期刊阅读文学作品的心理期待有所不同。广播作为新闻属性突出的传播手段，其在受众心目中的形象自然而然地与新闻联系在一起。可能有一部分听众听广播只是为了欣赏文学节目，但是这类听众的人数肯定远远少于通过广播既听文学节目，又听新闻、音乐、体育以及生活服务等多种类型节目的人数。因此，广播文学节目在选择播出内容的时候，就不能不考虑节目的新闻属性。当然，我们不是说文学节目要亦步亦趋紧跟新闻，发生了某个新闻事件就马上寻找与这个新闻有关的文学节目播出，而是说广播文学节目要适当契合广播媒体的新闻属性，在不牵强、保质量的前提下优先选择那些与一段时间以来的新闻事件有关的文学作品安排播出，用文学关照或反思新闻的社会意义，既便于吸引听众的注意力，也能使节目具有一定的社会现实意义。

要在文学节目中恰当地体现新闻性主题，要求编辑具有敏锐嗅觉的同时又具备适度审慎的新闻素养。编辑首先必须时刻关注周遭世界发生的变化，对一些比较重大的新闻事件或者社会关注度较高的新闻人物保持敏感，并且在头脑中形成一种条件反射，随时考虑这些事件与人物能否成为节目的选题。在最后确定其能否成为选题的时候，编辑的新闻修养可能起到至关重要的作用。比如2000年，瑞典文学院将诺贝尔奖授予当时已经加入法国国籍的中国作家高行健。这是华裔作家第一次获得诺贝尔文学奖，从新闻性角度看很有轰动性。但是，高行健的作品文学价值并不突出，这次颁奖行为被某种政治阴影所笼罩。如果文学节目的编辑仅从“华裔首获诺贝尔文学奖”的新闻价值出发，在节目中编发介绍高行健其人其书的内容，就会对不了解真相的听众产生误导。这个选题“做”与“不做”就体现了编辑的新闻修养到位与否。2012年，瑞典文学院又将诺贝尔文学奖授予中国作家莫言。此前的2011年，莫言刚刚以长篇小说《生死疲劳》获得中国文坛最重要的奖项——茅盾文学奖。获得诺贝尔文学奖，表明莫言的创作已经受到国际文坛的高度重视和肯定，他也由此成为第一位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。莫言获奖一事迅速成为社会热点。此时，文学节目就应该对这一重大新闻做出迅速而全面的反映。北京电台故事广播的文学欣赏节目《品读时分》先是及时介绍莫言的生平创作、选播部分作品，然后又陆续介绍了一些评论家对他的评价。莫言在颁奖典礼上发表了演说《讲故事的人》之后，故事广播又采用部分演讲录音，结合作品片断和编

辑的评论介绍，制作播出了对莫言进行全面评介的文学专题《莫言，从乡土到世界》。随后，又播出了他这篇广受好评的演讲全文。最后，编发了著名作家王蒙和著名评论家陈晓明对莫言获奖一事的分析评论。至此，才算完成了以莫言获奖这一新闻事件为由头的对这位作家的全方位介绍和评论，帮助听众全面认识了这位当代中国文坛最有实力的作家以及他获奖的意义和影响。当然，像莫言获得诺贝尔文学奖这样的重大新闻不可能经常发生。广播文学节目要提升自身的时效感，呼应广播作为新闻媒体的属性，还可以从很多地方着手。比如可以以播出作品或者文学专题节目的方式，对作家逝世或者诞辰以及一些重要的纪念日做出反应。也不妨以播出纪实作品的方式对某些重大事件进行纪念。还可以播出反映某些社会问题的报告文学作品。与新闻性事件完全没有关系的内容相比，有时效感的选题有助于提升广播文学节目与社会现实生活的联系，增强节目对听众的吸引力。

三、增强节目美感的修养——音乐修养

广播文学节目是诉诸声音的传播方式，节目在播出文学作品的时候经常要配乐，这是广播文学节目与书面文学的重要区别，也是广播的独特优势。文学是语言的艺术，而音乐与文学作品搭配，起到的是切换场景、烘托气氛、强化主题、提升节目整体审美感受的重要作用。为文学作品配上一段基调契合的音乐作为欣赏的背景并不困难，一般的文学编辑都可以做到，然而，要想达到文学和音乐的水乳交融、相得益彰，那就需要编辑具有良好的音乐修养了。文学节目的编辑要处理好文学作品与音乐的关系，首先要把握好文学作品。对其基调、情节、层次、节奏有准确、全面的认识，然后再根据文学作品的情况选配合适的音乐作品。只有编辑头脑中储存了一大批音乐素材，才能使文学与音乐迅速对位，然后才是进一步的细致打磨。

在广播文学节目中，音乐起到的第一个重要作用就是切换场景，用声音制造时空感受。这里的“声音”不仅是文学作品的内容中交代的时间和空间，还有用音乐制造出来的时空感。例如浙江电台的文学专题节目《我这样写歌——记诗人食指》。节目先是简单地介绍了食指的近况，接着播出了记者采录的食指在病房中朗诵《我这样写歌》。然后就是一段用手风琴演奏的《大海航行靠舵手》，音乐中夹杂着几声火车的汽笛声，一下子就把听众拉回到文化大革命的特殊时代。接着，节目介绍了文革中诗人的情况，进而引出他的代表作之一——《这是四点八分的北京》。在这个节目中，编辑娴熟地运用音乐进行时空的转换，从现实转到文革时期，从病房转到文革中的北京。省掉了语言文字上的交代，只靠选配精当的音乐就成功地在听众头脑中实现了画面的切换。用音乐勾勒时空感是广播文学节目独有的审美优势，能够达到静态的文学作品无法达到的审美效果。

文学作品吸引读者的法宝是讲述故事、抒发感情。广播文学节目也要从这两方面着力，而音乐在这两方面恰恰大有可为。本来，经过演播人声情并茂的演绎，广播文学节目已经具有了文字作品所没有的丰富听觉感受，而音乐通过旋律的流动、节奏的变化以及音调的高低对文学作品进行烘托强化，能够更进一步提升文学作品的审美价值和广播文学节目的感染力。文学编辑一般都能有意识地为文学作品选配合适的音乐进行烘托。例如北京电台的文学专题《莫言：从乡土到世界》中，就为莫言的小说《红高粱》中女主人公“我奶奶”牺牲的情节精心选配了音乐。这段情节并不长，但是内容分为三个层次，文学编辑特地邀请专门的音乐编辑为这段情节选配上了三段不同的音乐，以烘托这个重要情节中情感、角度与节奏的变化。

在广播文学节目的实际制作过程中，编辑常常会为了给文学作品选配一段合适的音乐而花费很长时间。文学节目的编辑多为文学或新闻专业出身，音乐知识的积累往往不够丰富。虽然一般都能对文学作品进行较好的理解和把握，但从浩如烟海的音乐作品中选择恰当的一段与文学作品搭配，并且还要搭出精彩动人的效果，显然需要下一番功夫。这需要编辑平时就多听音乐，像熟悉文学作品一样熟悉音乐作品。还要练出会欣赏的耳朵，对音乐的精神内

涵要有精确的把握。要练出眼睛看到文字，头脑中就浮现出相应的音乐旋律的真功夫。这当然需要潜心的琢磨和长期的积累，绝非一朝一夕之功。选出了合适的音乐，在后期制作过程中，在音乐何时进入何时淡出、何时强何时弱、何时隐没语言让音乐成为表现手段等细节问题上，也需要反复试验，苦心研究，才能达到满意的效果。

文学节目是综合性很强的广播节目形态，想要驾驭好这类节目，节目制作的灵魂人物——编辑就必须拥有多方面的素养。

参考文献

1.申启武 《广播生态与节目创新研究》，暨南大学出版社，2008年第1版。

第四篇：安庆师范学院：电视编辑与节目制作 电子教案

电视编辑与节目制作

第一章 电视节目制作概述

1．1、电视技术发展迅速与电视工作者的素质要求。

（1）50年代-70年代来起步

（2）80年代发展迅速，主要是电子摄像与电子编辑技术逐步普及。

（3）90年代初，电脑应用与普及，通讯卫星，光纤，网络的发展对电视的影响。（4）90年代末，数码摄像机，非线性编辑机，虚拟演播室。

电视技术发展迅速

广播电影电视制作技术发展迅猛，使我们感受着数字化时代的到来，感受着科技创新给广播电影电视带来的挑战和机遇。广播电视的发展趋势是数字化，网络化和信息化。对于电视数字化而言、主要是卫星、有线和地面三大媒体。首先是卫星数字电视的发展，包括卫星电视广播和卫星电视直播，随后是数字有线电视，最后是数字地面电视。

数字化和网络化只是工具，信息化才是目的。信息业务的三大媒体通信、广播和计算机正因广播电视数字化而最终融合，使多种业务能在各种通道中传送。而电视通道有可能成为所有信息业务到达家庭的最佳途径。信息和业务将会发生很大变化，不再是简单的话音、声音、图形、图像，而是多种格式和媒体的组合。

传统概念的节目制作系统节目制作过程分为两个阶段－－前期制作阶段和后期制作阶段。它们是由具有不同制作功能的各种硬件组合而成的（如录像机、切换台、特技台、调音台等等）外景地或演播室拍下节目的素材，录制在录像机的磁带上，然后可以直接编辑还可以复制成低带供脱机编辑之用；在脱机编辑中得到镜头编辑清单，据此进行联机编辑，需要时进行图文制作，特技制作、声音的混录。

数字系统为基础的制作环境是图像、声音及有关信息统一作为数字数据处理，同时一些基本工作如选材、合成和编辑都是以综合方式来完成的。图像、声音是直接作为数字数据记录在服务器上；外景素材储存在磁盘存储器中，然后传送到服务器上。运用非线性编辑系统进行制作，它集编辑、特技、动画、字幕、切换台、调音台的功能于一身，功能强大操作方便。某些过去在硬件性能、图像质量和声音质量方面难以做到的，对图像和声音要素的复杂处理都将能做到。把编导从繁琐的重复性工作中解放出来，给电视台的艺术创作人员以最大的自由度，使节目的表达方式更加多种多样，制作节目的工作效率也会大大提高。

素质要求

数字时代的来临，使得传统的制作节目的方法和程序发生了很大变化，适应时代的新特点，要制作出优秀的节目，既不靠硬件也不是靠计算机系统，而是人的能力，要具有独特的敏感和先进的技术能力，每个人都将力图掌握各个领域的专门知识，加强技术与艺术的结合，技术人员与导演、艺术家之间的相互关系也将有所改变。

系统工程师是专业技术人员，要求具备一定的工程能力，技术发展很快，要能随机应变地把技术新成果应用到系统上去。他们应该具备数字技术方面的专业能力，掌握最新的技术动向，具有足够的技术水平。

创作工程师，是节目制作技术方面的主要负责人，必须具备广泛的才能，能进行各种节目制作，必须对节目的内容有比较深入的了解和投入，去学习超出本人专业范围的新知识，才能制作出大量质量优秀的节目。

艺术创作人员对艺术的敏感程度极高，要求他们在每个专门知识领域都具有“丰富的经验笔技能”。艺术或新闻专业的人员应加强参与节目制作技术中去，影视艺术人员不仅仅需要艺术的创作灵感，同时还需要熟知制作的技术手段。数字化技术的发展，加深了影视艺术和技术两者之间的依存关系，如电脑图像技术和数字音频技术的广泛应用和发展，带来的不仅是单纯的技术制作方法上的变革，而且是艺术创作领域的创新。

数字化时代给人们的思维带来了多方面的改变。电子、数字，、比特、计算这些看上去从来与艺术不相干的词汇涌现在致力于学习艺术的人们面前，反之，色彩、层次、景深、动画等一系列词汇，同样也摆在了工程师的面前，由于缺乏艺术素质教育，艺术灵感的匮乏使他们常常被与之合作的创意人员支使得不知所措。所以我们需要将各种不同专业知识领域结合，培养掌握先进技术和艺术的人才，即所谓的视觉设计、计算机艺术、图形图像软件设计等复合型人才。

电视这个传媒的兼容性，充分体现在它的制作节目手段的多样化。电视屏幕上传出的信息，代表着人类传播技术的最新成果，它把广播的、电影的、印刷文化的、舞台剧场文化的最有效手段，兼收并蓄，据为己有。

1．2、电视节目及其制作方式的演变与分类

按储存信号裁体区分的制作方式 1．2．

1、影片制作方式

影片图像质量高，但是制作不灵活 1．2．

2、录象制作方式

70年代后录像机变的轻便。取代电影拍新闻。1．2．

3、数字化信号方式

数字化电视节目，图像质量大大提高。

按播出时间效区分 1．2．

4、现场直播法

早期电视没有录像设备都是直播，现在可以通过微波或光缆，通过卫星实现异地直播。1．2．

5、录像带编辑机

电视拍摄时用录像机进行记录，然后通过后期编辑制作后播出。

按制作场所区分

1．2．

6、演播室制作方式

也称ZSP即“电子演播室制作”(Electronic Studio Production).1.2.7、现场制作方式 在外地或事件现场制作

按设备数量区分 1．2．

8、多机制作的方式 1．2．

9、单机制作的方式

常用新闻节目制作方式： 1．2．

10、ENG方式

（Electronic News Gathering）既电子新闻采集方式。

用电子摄像设备采访拍摄电视新闻。1．2．11、ENP（Electronic Field Product）电子现场制作方式 1．2．12、SNG(Satellite News Gathering)卫星新闻采集方式

1．3、节目制作人员的组成和职责 1．3．

1、节目组人员 制片人：负责节目的构思，摄制计划的制定，领导制作的过程，协调各部门的关系，对遇到的各种复杂情况作出决定。应当了解熟悉节目制作的过程和手段，具有组织能力。要有效地监督、管理和协调全部制作活动，帮助导演按期完成拍摄计划，并且掌握财务大权。

编剧 ：以文字形式完成整个节目设计，影视剧 创作者。

导演：从编写分镜头稿本，收集素材，选择演员，组织拍摄，直至编辑完成。助理导演：根据导演的要求。负责找演员，道具安排，服装，选择，素材收集。协助导演现场调度。

现场导演： 导演在控制室切换画面，现场导演通过耳机与导演联系，向演播室传达导演的命令。

编辑：电视节目的构思设计者，参与摄制，编辑合成，是节目的负责人。

场记：在拍摄现场准确登记摄像工作，每一个镜头都要记录在案。包括拍坏了的镜头内容和原因。场记单上记录有镜头顺序号码，次数号码以及所需提示内容，是后期编辑的重要依据。场记是导演的得力助手，从担茶看座，到传达指令，只要是与导演有关的活动，场记都会涉

1．3．

2、技术组人员。摄像师。音响工程师，灯光工程师，录像员，美工，视讯人员。

切换员：节目制作时，需要在多个信号源的信号中频繁切换。有来自摄像机的信号，有来自素材放像机的信号，有来自字幕机的信号等等，常常需要设置切换员来操作。简单节目中，切换员的工作由导演或技术导演、助理导演兼任。

视频工程师：监视各个信号源的图像亮度和色彩，进行必要的调整。

音频工程师：其工作是布置和选择话筒，负责声音的拾取，调音师负责录音和音响合成。摄像师：将文字的表述转化为实实在在的画面，即根据节目要求摄取画面。正确地选择镜头和拍摄角度，是一项重要的创作工作。要熟练操纵摄像机。

灯光师：负责灯光设计、布置和调整灯具、创造节目所需要的意境，照明也是一种艺术创作。

美工师：负责布景，大小道具和图表的设计。制片人和导演一开始就应当与美工进行讨论，交待节目构想，由美工根据编导意图先行设计草图。

道具师：根据美工设计师的要求制作布景和大小道具。

化妆师：负责演艺人员的化妆，有时需进行造型的设计及特殊化妆，使出镜人员更加符合节目角色的要求。

当然，还有很多制作人员参与节目创作，如录像师，特技制作人员，烟火，剧务等等，1．3．

3、新闻节目制作和播出人员。

节目总监，制片人，责任编辑，记者，节目主持人或播音员，录像员，录像剪辑，资料储存，美工，打字员。

1．3．

4、电视新闻编辑的多元化的脚色。

1．作为策划者的编辑。

它体现在新闻的选题，报道重点，（各种手段的运用），报道方式的确立到具体执行。2．采、编合一的脚色。

记者与编辑的距离正在缩小，二者的功能和脚色已更多地融为一体

3．参于播出的环节。4．走多元化发展之路 1．

4、节目制作主要设备 1．4．

1、前期制作设备 1．摄像机 2．照明器材 3．话筒

1．4．

2、后期制作设备。1．录像机。2．编辑机。

3．编辑控制台。4．视频切换台。

1．5、节目制作三个阶段。1．5．

1、前期制作阶段。1．节目的选题设计。2．报道提纲。3．预防和实地勘察。

4．节目策划书和拍摄日程表。1．5．

2、制作阶段。

1．拍摄需要的设备必须齐全。2．人员分工必须清楚。1．5．

3、后期制作阶段。1．磁带审看。2．粗编。

3．执行编辑。

1．6、电视新闻制作与播出

1．6．

1、电视新闻制作与播出的关系。

它分一级导播。二级导播。1．6．

2、电视新闻现场直播。

电视节目制作流程

电视节目制作包含节目生产过程中的艺术创作和技术处理两个部分。前者习惯地称作为“软件”，后者则称为“硬件”。在制作的实践中软件和硬件同属于一个完整的节目生产系统的不同部分，往往互相依存而不可分离，而且是相互渗透的。

电视节目制作人员要重视节目制作工艺流程，加强制作节目的计划性，遵循制作流程的科学性，才能有条不紊地进行节目制作工作，提高制作节目的质量和效率。节目制作流程中，某些环节处理不当，会给节目带来质量上的影响，增加版数，既使设备是一样的，节目的技术质量也会有差异。

电视制作的全过程，可以分成若干阶段，一般分为“前期制作”与“后期制作”。前期工作包括构思创作、拍摄录制；后期工作包括编辑、合成。

1、前期制作工作流程

第一阶段：构思创作

（1）节目构思，确立节目主题，搜集相关资料，草拟节目脚本。

（2）主创人员碰头会、写出分镜头方案。

（3）拍摄计划，计划是节目的基础，节目的构思越完善，拍摄的条件和困难考虑得越周全，节目制作就会越顺利。人员配置；据节目性质对导演、演艺人员、主持人记者作出选择，向制片、服装、美工、化妆人员说明，初步讨论舞美设计、化妆、服装等方面的要求。确认前期制作所需设备的档次及规模，配备、摄像、录音、音响、灯光等特技人员。制片部门要确定选择的拍摄场地及后期保障。

各部门主要负责人讨论并确认拍摄计划并执行。

（4）各部门细化自己的计划，如签定租赁合同，建造场景道具、图版，征集影片、录像资料等等。

第二阶段 现场录制

不同类型节目有其不同的制作方式，以演播室拍摄为例：（1）排演剧本；

（2）进入演播室前的排练：演员练习走位、表情、动作、交流；导演阐述，灯光、舞美的最后确定；音响、音乐处理；转播资料的确定。

（3）分镜头剧本：镜头序列、景别、角度、技巧、摄像机编号、切换钮编号；提词器的准备，租赁的设备，移动车，升降臂，布景，道具，美工装饰服装等。

（4）演播室准备：舞美置景，服装配齐，灯光试验，通信联络，录像磁带。

（5）摄像机准备：各设备准备，摄像机检查，调整灯光，带声音操作，化妆，服装，布景，道具，特技的运用。

（6）走场。以上诸项完成之后进行。

（7）最后排演（带机排练）。开始表演导演处理、协调运用等等。

（8）录像。正式录制或试录，每段的场记、时间标准，适当穿插及备份镜头的拍摄。

2、后期制作工作流程

第三阶段：编辑混录。

（3）素材编辑。确认编辑方式、搜寻素材的入、出点并确定；搜寻母带的入、出点并确定。

（4）特技的运用、字幕的制作。

（5）画面编辑后，可进行初审看，结构是否合理，段落层次是否清楚，有无错误并修改。

（6）混录。录解说词及所需的音乐，将解说词、效果声、音乐进行混录，进行音调、音量等处理。

（7）完成片审看。负责人审看并提出意见。

（8）播出带复制存档。

电视制作是一个复杂的过程，节目制作者要熟悉各个工序，根据节目内容、节目规模、具体问题具体分析处理，使制作的工序更加合理，高质量、高效率地制作电视节目。

第二章 电视摄象用光

第一节 电视照明的任务和目的

一、电视照明的技术任务

1、根据摄像机的性能，必须提供足够的照度，使摄像机才能正常工作。

2、必须提供相对稳定的色温平衡。

3、照度必须在摄像机适应范围内。

二、电视照明的艺术性任务

1、有助于提供三维空间的透视感。

2、有助于突出画面中被摄景物中重要部分。

3、利用照明可以模拟、仿造一定的环境

4、通过光线多种处理，对人物和环境加以渲染，建立一定的情景和情调。增强画面的情绪感染力。

5、有利于画面全面的艺术构图。

三、照明方式

光源有

自然光和人工光 第二节

光线条件和效果

一、光的若干特性

1、自然界的光线基本是以三种状态出现（1）直摄光线（硬光）

（2）散摄光线（软光）（3）混合光线

直摄光是指在被摄体上产生清晰投影的光线。如晴朗天气下的阳光，聚光灯。

优点（1）有明确的投射方向，便于造型和布光控制。

（2）能在被摄体构成明亮部分，阴影部分极其投影。

（3）能投影被摄体的主体形状，轮廓形式，表面结构和表面质感。缺点（1）容易产生局部光斑。

（2）单一光源时造型效果可能生硬。散射光（软光）是指在被摄体上不产生明显投影的光线。如：阳光经云层遮挡，经柔化的灯光。优点：（1）照明均匀，光调柔和。

（2）易表现细腻的层次。

缺点：（1）不易显示被摄体的立体形态和表面结构，质地。

（2）不易拉开画面影调反差。

（3）发光面大，难限制与控制。

2光线方向

光线方向既光源位置与拍摄方向之间所形成的光线照射角度。

3、光度单位

（1）光通量——单位时间内（秒）通过一定面积的辐射能量单位（LM）

（2）发光效率——光通量与其消耗的电工率的比值。（3）发光强度——某一方向上光通量的多少。

（4）照度——光线入射到某一表面时单位面积的光通量密度，单位是1流明/平方米。（1勒克司）

（5）亮度——物体表面发展强度值。单位是坎每平方米（尼特）

4、光源的色温与显色性。

色温——黑体随着温度增高而发出的色光，就叫作光源色温度，称为色温。显色指数——用标准光源和待测光源照射八个标准样品，使它们产生相对的色差，然后编出每种颜色样品的显色指数。

二、被摄体上的照明因素。

被摄体在一定的光线照射下，由不同的照度形成各种不同的表现力。所有光源照明处——称（亮处）未被任何光源照明处——（阴影）

被照明的物体将阴影投影到它周围物体的表面上叫（投影）。

三、自然光线条件和效果的分析

1、室外直射光

太阳没有被云雾遮挡，阳光直接照射到地面上，称室外直摄光。

（1）早晨与傍晚，太阳从地平线升起到15度角的高度色温在2000K----4500K之间，多显橙红色，光线柔和。

（2）上午与下午：太阳与地平线夹角在15度——60度角之间色温5400——5600K。

（3）中午，太阳由上午60度角移至下午60度角。由于是顶光照明，人物面部照明以及形态会起歪曲丑化作用。

2、室外散射光

太阳将要出地平线之时，太阳刚落地平线以下太阳被云雾、尘埃 挡。阴天色温5000~6000K。散射光特点

（1）光线柔和照明均匀。

（2）亮暗反差缩小，影调接近。（3）光线无明显的投射方向。

（4）色温偏高，色调偏冷。

（5）物体受光面、阴影面，投影不明显。

（6）面上照明同点上照明区别较小。

3、室内自然光线

（1）除门窗等开口有部分直射阳光外，大部分空间为散射光。（2）室内色温偏高于室外色温，（越是远离门窗，色温越高）。（3）室内亮度间距大于户外。

室内自然光直射拍摄时，应注意：

（1）摄像机镜头尽量避开直射光门、窗口。（2）运动镜头时，最好用手动光圈。

（3）在光线色温较高的地方调整白平衡。

四、人工光线条件和效果分析

1、主光

主光（又“塑型光，”“主光源”），是用来描绘被摄体（场景或人物）的外貌和形态的主要光线。

主光一般采用菲温尔 光灯，与镜头轴线成45度角左右。

2、辅助光

辅助光（“补助光”、“副光”、润饰光）用来帮助主光造型弥补主光的表现上的不足，平衡亮度上的光线。辅助光一般采用散光灯，主光和辅光的光比约为2比1。辅光一般在主光和摄像机的另一侧。它的水平角度略大于主光，垂直角度略低于主光。3逆光 逆光（“轮廓光”）

逆光是来自被摄体后方或侧后方的一种光线。

逆光一般采用回光灯和聚光灯，主光与逆光之比为1比1至1比2之间。

逆光在被摄体后方一般与主光相对，垂直高度与摄像机镜头轴线成30度至60度角。4背景光

背景光是采用照明被摄体周围环境及背景的，背景光一般采用天幕灯和散光灯。背景光亮度在主光和辅助光之间，约为主光的2/3。

5、底子光

拍摄大场面时，对整个场景的照明光。

6、装饰光

装饰光是用来突出被摄物的某一 部造型的质感。

7、效果光

效果光是人工光源再现现实生活中的一些特殊光源的光线效果或特定环境。

8、布景光

布景光是对人工搭建的事物进行照明。三点布光法

对被摄体使用主光，辅助光和轮廓光三个基本光位的照明。称之为”三点布光法”.照明角度以其特点

1、钟面表示法

用一个钟面图分析正面人 布光的灯光空间位置.这个钟面以人鼻小为中心.。水平钟面叫H面,钟面的垂直面叫V，摄像机在水平钟面的6H与垂直钟面的3V。图形是书P106图3—13。光线以其特点

（1）顺光

顺光又叫平面，正面光，光源从摄像机方向照明被摄对象顺光平板，单调，透视效果和立体效果较差。（2）逆光

逆光又叫背景光，光源照明方向与摄像机镜头方向相对，并处在被摄对象身后逆光主要增加物体的轮廓线条，突出主体造型。（3）侧光

侧光，光源照明方向从拍摄方面的两侧到被摄对象上。侧光有正侧光与斜侧光，斜侧又有侧顺光和逆侧光。正侧光 光源投射方向与拍摄方向成90度左右水平角。侧顺光 光源投射方向与拍摄方向成45度左右水平角。（4）顶光

光源照明方向从上方照至被摄体。用顶光可以反应一些艺术效果。

（5）脚光

脚光，由下向上照明被摄人物或景物的光线。用脚光也能反应一些艺术效果。

2、照明角度的决定要素。

（1）正确地表现被摄体的形状和形态。（2）要恰当的表面被摄体的立体感。（3）画面的影调要适当。（4）用好主光。（5）多个光源时，影子必须是一个。

（6）光源或在光滑面，镜面的反射光不要直接射入摄像机。

第三节

电视照明的基本设备

一、电光源的种类。

热辐射类：普通白炽灯，卤钨灯。

气体放电类：荧光灯，金属卤化物灯，氙灯。

激光类

1、普通白炽灯。缺点：耗电大，色温低，玻璃易发黑。

2、卤钨灯。优点：色温在2900K——3200K并保持基本不变。光效高，寿命比白炽灯延长3倍，体积小，透光性好。缺点：易熔断，耐震性差，灯泡发热时温度高。

3、带内反光镜的灯，灯内带有镀银的反光表面。荧光灯（冷光源）

优点：发光效率高，寿命长，发光柔和，光色品种多。

缺点：体积大，受环境温度影响大，显色性差。

4、金属卤化物灯，光谱与太阳接近，显色性与效率较高（外景拍摄的主要光源）

二、电视照明灯具

1、聚光型灯它包括聚光灯，回光灯，追光灯，注光灯，它主要作主光，轮廓光，造型光，效果光等。

（1）菲涅尔聚光灯（2）椭面聚光灯

它可用作轮廓光，效果光，追光。（3）注光灯

注光灯是小型聚光灯，灯具前部不带聚光灯，它非常适用于外景照明。（4）回光灯

回光灯是一种反射式灯具，光线经球面镜反射出去，常用作轮廓光。（5）追光灯

追光灯利用光控制，调整光的聚光区及光的硬软边缘，它可以突出主体。

2、冷光灯

灯具包括散光灯，天幕灯，地排灯，它常用辅助光，基础光及背景光。

三、照明灯具的支撑装置

1、地灯，灯具安装在 地上，一般用作背景灯。

2、立式灯，灯具安装在带轮与不带轮的三脚架上。

3、悬吊装置

固定型悬吊装置，灯具固定吊在顶棚上。

（1）移动型悬吊装置，灯具安装在轨道上，可以移动。（2）结合型悬吊装置，固定与移动相结合。

四、调光及控制设备

1、电视中采用调光设备的目的。

A、为满足内容、情节变化，达到某些效果，而调节亮度。B、记录下不同时间，各个灯的不同亮度和开关时间。

C、延长灯泡的使用寿命。调光器的选择

调光器由电阻型，——变压器型——磁放大器型可控硅型，目前可选用可控硅调光器。大型文艺演出及活动还可以选择计算机灯光系统。

第三章

录像机技术基础

1956年美国安培（Ampex）公司开发了四 磁头横向磁迹记录的录像机，使用两英寸磁带。价格昂贵。每台5万英磅以上，体积庞大。1970年日本松下、胜利、索尼联合研制了两磁头螺旋扫描U-matic盒式录像机，使用3/4英寸录像机。1973年日本索尼公司研制了家用录像机 U–max系列。使用小1/2英寸录像带，胜利公司研制了VHS型家用录像机（今天市场出售的家用录像机都是VHS型了，磁带1/2英寸。80年代初，日本索尼公司研制出采用1/2英寸盒式磁带，分量论录的Betacan型录像机。今天录像机已进入了数字时代。它们有DVCPROGE格式。DVCAM格式等。第一节 录像机的组成、原理及种类

一、录像机的基本组成和工作原理。

录像机（Video Tape Recorder 或

Video Cassetle Recorder）

简称VTR或VCR。它是一种利用电磁转换的磁记录设备。

录像机型繁多，但其主要组成部分是相同的，都包括有磁头系统。磁带传送系统，视频信号处理系统、伺服系统、机械控制系统、音频信号处理系统、电源。

1、磁头系统

它包括视频录放磁头、音频录放磁头、控制信号录放磁头、消磁头等。

录放磁头的主要作用是在记录和重放时实现电磁信号的变换。记录时，记录波长与磁带的速度成正比，与频率成反比

λ =V/F λ记录波长（微米）V带速（米/秒）f频率（兆赫）由于视频信号的频率很高，要记路录，须有很高的磁带速度，为此通过提高视频磁头与磁带的相对速度。

双磁头螺旋扫描式录像机中，磁鼓旋转转速等于电视信号的帧频，其旋转一周，恰好是一帧信号的周期。提问：（为什么录像机暂停时能看到图像，而录音却听不到声音）音频磁头、录放声音。控制磁头、录、放控制信号。消音磁头、消抹磁迹。这三个磁头有的录像机安装在磁鼓上）。

2、磁带传送系统

这一系统主要完成走带和穿带的功能。

不同的录像机的走带路径及位置，穿带方式和状态都不一样。穿带状态可分为非穿带型、半穿带型和全穿带型。

3、视频信号处理系统

这个系统主要由记录通道和重放通道。

在记录通道把彩色全电视信号解为亮度和色度信号，对亮度信号采用低载频，浅调频方式。高带方式录像机5~10MHZ 低带方式录像机4~5MHZ 载波频率

重放时，色度信号升频，亮度信号解调，二者混合成全电视信号输出。

4、伺服系统

伺服SERVO，意思是利用自动控制技术，控制某一机械量，使之保持预定的不变值或按一定的规律变化。

盒式磁带录像机伺服系统分为磁头鼓伺服，主导轴伺服和张力伺服系统三种。磁鼓伺服是在录放时控制磁鼓的转速和相位，从而控制视频磁头的速度和位置。

主导轴伺服是在录放时控制主导轴的旋转速度与相位，在记录时保持正确在走带速度。张力伺服采用机械方式及电子线路方式控制供带盘端和收带盘端磁带张力大小。（SKEW）

5、机械控制系统

它是由功能操作按钮，逻辑电路及机电动作部件等构成。

6、音频信号处理系统

7、电源

二、录像机的种类

它有彩色和黑白开盘与盒式，磁带宽度（2英寸、1英寸、3/4英寸、1/2英寸、8毫米、1/4英寸）。磁带录像机种类很多，以磁带记录方式分有两大类。

记录方式

模拟

数字

复合模拟方式

分量模拟方式

复合数字方式

分量数字方式

色度直接记录

色度降频记录 C格式

B格式 广播级

U-matic Betamax VHS 8mm Betamax Betamax SP MII HD VTR

D-2 D-1 HDDVTR 第二节

录像机的使用

一、录像带

录像带根据录像机的格式不同，有不同的录像带，市场上录像带主要有3/4英寸、1/2英寸、Min带。一般高带能在低带机上使用。1/2英寸录像带有VHS家用，Betacan专业，以及数字带，它们的大小一般不一样，不能互用。

录像带的存放。

（1）防磁（2）防尘（3）防潮（4）防高温（5）防震（6）正确放置

二、录像机的功能与操作

录像机具有相类似的功能操作按钮。例如 PLAY REC FEWD REW PAVSE STOP EJECT 电子编辑机还有正反向搜索钮SEARCH，输入输出接口。视频（VIDEO）输入输出一般均为Q9型插座。（SRS368除外）视频复制接口（DUB）Y/C。它将亮度信号和已降频的色度信号分开传送。其高频部分损失小，信噪比损失也减少。音频（AUDIO）输入，输出。3/4录像机还有8芯插座，它同时传送视频信号，外同步EXT SYNC IN等。磁迹跟踪（TRACKING）通过调整使磁头扫描在视频磁迹的中心线上。（1）弯曲（歪斜）失真调整钮（SKEW）。（2）彩色锁相调整钮（COLOR LOCK）。调整图像偏色。

三、录像机的使用。

介绍、JVC BR-S388EC 模拟复合 大1/2高低兼容

JVC BR-DV600EC 数字分矢量

Mini DV带。参照三种机型的说明书，介绍各功能开关。

四、录像机的保养与维护。（1）要仔细研究说明书

（2）环境温度一般5度-40度，温度30%-60%（3）尽量减少搜索录像次数。（4）要防尘，防染。

（5）不要长时间使用暂停功能。（6）要定期擦各磁头。（7）要定期润滑各机械。（8）定期更换磨软件。

第三节

录像节目的重放与录制方式

录像机能重放电视节目，也能录制来自摄像机，录像机电视台的节目。

一、正确连接 只要理解VIDEO（视频）AVDIO（音频）。（Y/C）R-Y

B-Y（分矢量）IN（输入）OUT（输出）等接口的含义，就能正确连接录像机与其他设备。

二、功能按钮

只要知道PLAY

REC FFWD REW PAVSE STOP EJECT

等按钮的作用就重放与录制电视信号。

第四章

电子编辑机

一、编辑的任务和程序 1 编辑的任务.(1)删除不合乎要求的部分(2)提炼信息和压缩内容(3)深化主题,实现蒙太奇 2 编辑的程序

(1)镜头素材的准备

通过看素材,找到每个镜头的起始与结束时间.(2)字幕的准备.(3)音乐和效果声素材的准备.(4)设备的准备

(5)进行图像和声音的编辑.通常是先编画面图像,后配声音(人声,音乐,效果).目前不少专题目,是先录声音,后配画面,这样容易使画面内容与解说词一致).脱机编辑,用复制带在低档的编辑机上进行粗编,最后用原版素材母带进行正式编辑.对于一般电视节目可直接进行编辑(又称联机编辑)

二、电子编辑.1、电子编辑的特点.由于图像信号是以磁信号记录在磁带上,所以无法在磁带上看到图像,另外录像机对磁带的平滑程度要求较高,不能剪切.现在电视编辑不采用剪切方式而普通使用电子编辑方式(Electronic Videotape Editing)即采用两台录像机进行有选择的复制方法,一台重放素材带,将好的素材镜头顺序录制到另一台有编辑功能的录像机内的磁带上.如把A,B,C,D,E图像中的B,D剪切,就是把A,C,E电视图像录制到另一盘录像带上.ABCDE ACE

电子编辑具有以下优点.(1)可以很好地保护原来的素材.(2)不损伤磁带。

(3)图像信号连续，组接平稳。

(4)声音与图像完全吻合，还可分别修改。(5)精度高。

(6)可实现编辑自动化。

.2、电子编辑用录像机。

（1）由于录像机在放像机和录像开始编辑前要自动倒带5秒，或10秒，另外由放到录是在奇数场，场消隐期内进行，保证了图像衔接的平滑无闪点。（2）电子编辑机在视频磁头旁，安装了消磁头，这就可以消除。开始录像时出现重叠区，和结束时图像空白区，这也使得电子编辑机可以单独修改磁带上的视频信号与音频信号。

（3）具有预卷（PREROU）的功能。复合预卷 5秒即可，R-Y，B-Y分量预卷 10秒。（4）具有搜索盘。

（5）具有组合与插人编辑。（6）可调视频电平。

3．电子编辑的两种录制方式。

（1）组合编辑（Assemble Editing）同时转录视频，音频及控制磁迹，它用于开始第一次转录，对录有节目的磁带不能选组合编辑，因为在组合编辑的末尾都有几帧空白区。

（2）插入编辑（insert Editiny）

它单独对图像或声音进行编辑。注意磁带必须有控制磁迹，才能插入编辑。

（3）两种编辑方式的对比。

（4）组合编辑适合于把分散的素材镜头汇编为一个连续构成的节目，插入编辑则适合于在已编的节目中进行画面或声音的修改。

无论哪种编辑都要求摄像机开始和结束时多录5秒以上的电视图像。

三、电子编辑的控制方式

1、单机编辑。

（1）暂停式编辑法，暂停时磁带还是绕在磁鼓，（背包机及摄录一体机，电源不关时，就处于此种状态）。（2）预卷编辑法。

选好编辑入点，按下自动编辑。

2、带到带编辑

（1）手动控制方式（此法不常用）

（2）编辑控制，控制方式，RM-G8000U控制器

ASSEM组合编辑

VIDEO/HI-FI 视频高保真音频 插入编辑。AUD-1，AUD-2

1声道，2声道插入编辑

JOG 搜索盘 P（PLAYER）放机，R（RECORDER）录机 IN+ENTRY 入点。OUT+ENTRY出点

IN+CANCEL清除入点.OUT+CANCEL清除出点。REVEW复审 AUTOEDIT 执行编辑 ALL STOP（全部停止）。a.组合编辑

方法

一、开始时录带要录1分钟彩条。（1）按下ASSEM。

（2）按下P（PLAER）搜寻入点（转动JOG）（3）找到入点，按IN+ENTRY。（4）找到出点，按 OUT+ENTRY。（5）按下R（RECORDER）（6）找到入点 按IN+ENTRYAN（7）如果须要按下REVEW（8）按下AUTO EOIT 方法

二、可以不按下放机的出点，等到出点时，按下ALL，STOP b、.插入编辑 图像插入

（1）（2）（3）（4）按下VIDEO/HI-FI。

按下P（PLAYER）旋动JOG。找到入点，按下IN+ENTRY。找到出点，按下IN+ENTRY。

（5）按下R（RECORDER）（6）找到入点。

（7），放机和录机只要在一个只找出点，（一般在录机上找出点）。音频插入。

方法与图像插入编辑相同，只是开始时（1）按AUDIO-1或AUDIO-2。（3）二对一的编辑。

由2台放机与一台录机组成的电子编辑系统称二对一编辑系统（A/B带卷编）。在做特技转换时候要这种编辑机。

3．时间码

CTL信号是控制磁迹信号（Control的缩写）。

CTL可以在任意位置清零。

高速走带，磁头与磁带接触不良等，都会丢失CTL信号。所以编辑精度不够高。LTC码

LTC码（Longitndind Time Code）是按声音记录的方式沿磁带纵向进行记录，其长度等于一帧的长度称为纵向时间码。

在静帧或慢放时无法拾起信号。VITC（Verticd Inttervd Time Code）场消隐期内时间码，它与视频信号一起用旋转视频磁头录放。

当编辑机没有安装LTC/VITC板时。

TC显示的CTL时间码

UB显示CTL时间码用户比特。CTL是以时、分、秒、帧显示。

第五章

视频切换器

第一节 电视特技的含义

一、在进行镜头组接时，出于艺术上的要求，往往要对画面进行一些修饰和着意的描述。特技，就是利用设备和特殊技巧如摄像特技，录像重放特技。拟模电视特技，数字电视特技来处理、组接画面，从而产生我们所需要的画面效果。

二、特技的类别

1、光学特技，（各种镜头的运用）如幻像镜头、星光镜、十字镜、柔光镜等。

2、机械 特技（主要是使用道具）如雨、雪、雾、风、烟、火。

3、模拟特技，是指直接利用模拟电视信号来实现特技效果，它只能是各信号之间的相互取代，整个画面的尺寸。形状。方向和位置等是不能随意改变的。主要是切换，淡出淡入，溶出溶入。在用录像机的信号进行转换时，必须要用时基，否则信号不同步，无法切换。

4、数字特技。（是将电视信号数字化）。它们用数字特技和非线性编辑机。

5、摄像特技

（1）镜头操作特技。A光圈操作（淡入，淡出）。B聚焦操作（虚出，虚入）。C、停机再拍（物体突然变化）D、定时拍摄（化慢为快）。（2）镜前加工特技

a、遮挡拍摄

b、模型拍摄（用模型代替实物）c、银幕拍摄（对银幕拍摄）

4、合成摄（将不同的人物或事物合成在一起）。银镜合成 a单机划变 b银镜接景 c银镜倒影

（3）特殊效果镜 a多像镜 b多排镜 c柔光镜 d晕光镜 e星光镜 f效果镜

三、特技切换（模拟）

最基本的模拟信号特技方式有切、淡、化、划、键等。

1、切(Cut)在一瞬间一个画面被另一个画面替代了。它是电视画面转换最多的一种。

2、淡（Fade）

画面逐渐隐没或者由黑暗中渐显出来的变化过程，我们称之为淡。

3、化（溶，Dissolve）与叠（Superimposition）

将前后两个镜头的淡出和淡入过程重叠在一起便形成了化。在特技机上的按钮是（MIX）。4划（WIPE）一幅画面逐渐被划动分割出另一幅画面，直至被取代的转换过程称之为划。WJ-MX50特技机的划变有 七百种。

4、键（KEY）以一个任意的图像信号C（包括文字符号）作为键控信号把某一个图像信号（也可以是C信号本身）镶嵌到A画面中去，形成新内容 的画面结合过程叫作“键”键分黑白健和彩色健。SEG-2000AP台有黑白健。WJ-MX50有黑白与彩色键。A、内键（INTER KEP）

一般是采用黑白摄像机所拍摄的，只有黑白两种电平的图像信号作为B路键控信号（如黑白字幕或黑白图形），用于实现把B路自身的图象镶嵌到A图像中去。早期电视字幕就是用此方法。

B、外键（EXTEMAL KEY）同样采用黑白分明的图像信号作为C路键控信号，但电子开控制的是另外两路（A、B）图像信号的输出，从而实现把B图像镶嵌到A图像中去。随着电视技术的发展，特别是非线性编辑的出现，字幕机的发展目前内、外键使用的不是太多。C、色键（CHROMA KEY）

是将某图像信号（键画面）中的特定或单一色彩的色度分量作为键信号，去控制电子开关，使画面中特定色彩的部分被另外的图像信号（插入画面）所代替。用色键可实现老师在教室讲课，而背景可以是室外活动的图像。用色键时背景一般选蓝色。WJ-MX50有色键。

四、数字特技效果

数字特技是将模拟电视信号转换为数字电视信号，进行存入储、处理后，赋于丰富多彩的数字特技画面。

1、连续扩缩效果（Confinuous Imafe Expasion and Conpression）类似推拉镜头的变焦效果。

2、平滑移动效果（Slide Effect）是指整幅画面在屏幕上的移动，图像大小、尺寸没有变化。

3、多影效果

4、镜面效果

5、冻结效果

6、旋转效果

7、非线性特技效果

8、运动轨迹效果（非线性编辑的运动）

9、残像效果

10、马赛光效果

11、油画效果

12、自动跟踪色键效果

13、裂像效果

14、合像效果

第二节 电视特技方式的选择与应用

随着科学技术的飞速发展，特技五彩缤纷，数不胜数。如果合理的选择特技，使特技形式和节目内容的情节发展时空转换和节奏起伏变化的需要真正溶为一体；才是我们追求特技效果的真正内涵所在。

一、切的转换 电影、电视片80~90都是用切转换画面。（广告，专题片、片头切换用的较少）。摄像机开机到关（电源不关），再开机到关机这两个镜头之间的转换就是切换。编辑机在一个画面后再录上一个画面这两个画面之间也是切换。在特技工作台上按不同的节目源，就是不同节目源之间的切换。

在镜头切换时要掌握好时间，空间，景别，逻辑上的关系，准确的找到“切入”与“切出”点。

1、用于视点转换，在不同视点上表现同一个人或景或不同人和物，要根据人的视觉心理，选择景别之间，时间快慢的切换。

2、用于表现运动时间长，活动范围大，变化多的连续动作。

3、用于时空 转换，它可把不同时间，不同空间的事物组接在一起。

4、用于建立运动的节奏。

二、淡的应用

淡的 转换是一个渐变的过程，节奏较为缓慢。

1、片头、片尾用淡变，它使观众作好观完的心理准备和留下回味的时间。

2、用于电视节目中段落的转换，淡的转换可以在电视节目中形成自然的段落，也可表现时光的流逝或地点的更换。淡的转换节奏缓慢，不宜过多的使用。

三、叠化的处理

1、表现时空的转换，相对于“切”它的过度较为柔和。

2、用于段落的连接，淡一般用于大的段落之间的转换，而“化”较多用于连接两个连续的，短暂的小段落。

3、表示时间的流逝。通常在主体及周围空间没有变化时，为了省略一段观众已经知道，或通过观众的想象，联想可以补充的时间的延续过程。

4、描述空间的转换，表现不同地点发生的两个或更多的相关事件，利用叠化方式组接镜头，也是电视节目中常用的手法。

5、创造意境。（人和背景）

6、处理难以组接的画面。叠化能给人没有跳跃感。

7、用于表现不同事物之间的对比关系。由于叠化中间有一段时间两个画面叠在一起，所以可以给人对比感。

8、形成联想。叠化方式时应注意以下几点：  叠化时间一般7秒以上。    叠化时镜头要稳。

要注意人物，物体之间的空间关系和动作的衔接。要注意运动的方向。

要大小相叠，重点叠等。

四、划的方式与屏幕分割。

 表现时空的转换和段落内容的变化。        描述平行发展的事件。可以表现不同的转换节奏。具体的事件。

不同地点发生的各个事物之间的联系。

两个乃至多个事物的形态或人物行为的比较。

事物发展的前后或人，动植物的生长过程前后的比较。以不同的观点看待同一事物之比较。

以不同的视点观察事物的全貌和局部细节。 与图象相配的字幕（目前用的较少）划分与分割时要注意以下几点。

1、不要分散观众的注意力。

2、不要过于花俏，影响教学效果。

3、位置、方向、速度以及屏幕分割要依照内容和构图要求而定。

4、分割的各画面在色调，影调等方面尽可能相近。

五、键的广泛应用

1、可以打字幕，由于字幕机的出现用此方法较少。

2、用色键，可在播音员（在演播室里）背景上加上动态图像。

3、可以产生一些特技效果，问题，电视画面上只有一交手和一个人头在运动如何产生。

4、可以做画面的转换。注意事项：

黑白健，黑白摄像机拍的画面，黑白对比要分明色健，最好选用与人的肤色差异大的蓝色，人和服装要于背景颜色不一样，摄像机的白平衡一定要调准，背景色不准会使之产生毛边照度要均匀。

六、数字特技的发展

数字特技、特技的种类多。用两台录像机时不要用时基就可以做特技，而模拟特技机则不行。目前电视特技基本上都是用数字特技机。第三节

电视特技台系统及设备

本节主要介绍我院现有的两种特技工作台（SEG-200AP，W1-M*50）的使用方法及接线。

SEG-2000AP是80年代的产品。它的特技只有十几划象，混合及黑白健控，它和划像控充器WEX-2000P（我院没有）可产生上百种划像。它依靠色健插入发生器（RK-2000P）我院没有可产生色健功能，由于是模拟特技机它只有用时基才能实现录像机的特技转换。

一、SEG-2000AP SEG-2000AP与摄像机，录像机等设备的接线，可展示SEG-2000AP 的说明书，或《彩色摄像机与录像》P210图6-1，图6-2使用（1）瞬间切换

A、将/节目预调开关（PGM/PST）置向预调（PST）B、用预调线上的按健选好预调图像。

C、按下取图键，使节目图像转换成所选的预调图像。D、选取下一个预调图像。

E、再按取图像，便转换成第二个图像，用预调母线切换按键法。

 将节目/预调开关（PGM/PST）置于节目（PGM）一边。



2、混合切换

A、将节目/预调开关（PGM/PST）倒向预调（PGM）一边。B、按一下特技键（Effeets）C、按一下混合切换键（MIX）

D、利用A、B母线选取要切换的两个图像。E、按下取图键（TAKE）

F、将特技推拉杆从一侧拉（推）向另一侧，推拉速度决定了图像切换速度。

3划变切换

A、将节目/预调开关（PGM/PST）侧向预调（PST）一侧。选好节目图像，按相应的预调母线上的切换按键。B、按下特技按键（Effeets）

C、按下外部键（EXT KEY）

D、在A、B母线上各选定画面。E、调节外部键输入电平（KEY

LEVEL），使键入的图形清楚。F、按下取图键（KATE）

5、背景变色。

A、在A、B母线上设定背景色切换开关的位置。B、转动调色棒，得到所需的背景色。C、调节亮度旋钮（LUM）改变所选颜色的亮度。D、利用混合切换器键（MIX）可作淡入淡出。

二、wj——mx50A wj——mx50A的联接，说明书P14——15 wj——mx50A是数字特技机，它能实现两台录像机的图像切换，另外它的图像切换多达上百种，并能实现色键。

(1)Chroma Key  Move the Mix/Wipe Lever all the way to the B bus position.          Press the chroma keey button Set the slice contrd to the centre position

Adjust the slice control to the desired clewr key picture threshold.Rest the functions to the factory setup mode by turning off and on the power of the unit.Press the square wipe buttor.Press the compress/on button.Press the positioner on/off buttor.Adjust the size of the square wipe picture by using the mix/wipe lever.Press the scewe grabber batton.The other wire patterns can be selected by pressing the squore wipe buttor(2)plcture—in—picture repeatedly…..civcle.oval and diammd.Then ad just the mix/wipe lever to obtain the smaller wiped siza.Obtain the smaller wiped size.Negative mojaic size mono colour Paint matle.三、电视特技台系统

电视图像作为一种传播信号，即有图像信号又有同步信号，作为电视特效台系统就是要求各个参加特技台转换的图像信号源中的同步信号完全一致，有的特技台同步信号源是内装的如SEG---2000A，它在二台摄像机之间切换时，二台摄像机除了把图像信号输入特技台外，还要把摄像机上的同步锁定（GEN LOCK）与特技台的（GEN LOOK）相接才能进行切换，由于SEG---2000A是模拟特技机它只有与时基极正器与同步器相联，才能实现录像机之间的切换。时机校正器的作用，录像机在记录与重放过程中，由于机械部件精密度不够，磁头鼓伺服与主导轴伺服系统误差以及磁带的几何变形等原因都可产生时基误差，使图像失去同步，不能再现图像，时基校正器就为校正这种误差而设计的。

WJ—MX50是采用双通道数字式同步，它不用时基就可实现两台录像机之间的图像转换。特技制作要求画面准确，编辑控制器不但能控制录像机，还能控制切换台，WJ—MX50备有控制用的RS-232C、RS-422串行外接口。接AG-A850、PCVNIT，接线说明书P14-15

第六章

电视音响设备

6．1

传声器

它的功能是将声源发出的声波转换成电信号。6．1．

1、传声器的技术特性。

（1）灵敏度。

它指传声器在一定的强度作用下输出的电信号的大小。

（2）频率特征。传声器的灵敏度与频率的关系。

（3）输出阻抗。传声器的交流 阻抗。

（4）指向性。

（5）传声器的固有噪声和信噪比。6．1．

2、传声器的分类与应用。

1．按不同的能量转换原理分。

有动圈式话筒

有电容式话筒

驻极体电容传声器。

1． 按指向性分。

全向性。双向性，心形指向性，X心形指向性。

2． 按用途来分。

（1）（2）（3）（4）佩带式传声器。格式传声器 立式传声器 手握式传声器

（5）无线传声器（6）吊杆式传声器

6．2 调音台

调音台又称音频混合器。6．2．

1、调音台的基本原理。

它是通过电子线路，以适当的电平把各个被输入的音频信号汇集在一起，进行控制调整，音质加工，并混合到所需要的通路输出的一种设施。6．2．

2、调音台的结构。

（1）信号的放大和调整。

调音台的多路输入端口中，可以分为两类，高电平，低电平

（2）频率均衡

补偿频率损失。

（3）信号的混合与分配。

（4）信号的传送。

（5）调音台附属电路的功能。6．2．

3、调音台的技术特征。

1．增益。

2．噪声。

3．频率特征。

4．非线性谐调失真。

5．动态余量。

6．串音。

音频的采集。

用电子编辑机在录像带里录制来自话筒或录音机的音频。用非编采集来自话筒或录音机的声音。

第七章

电视节目编辑

第一节

分镜头与分镜头稿本的格式

一、镜头与镜头组.1所谓镜头,就是摄像机从开始拍摄直到停止拍摄之间所拍下的连续画面.(用摄像机拍和放电视片让学生理解镜头的含义.)镜头有长有短电视教材中使用长镜头比较多,一部15分专题电视教材,大约100个镜头,平均10 秒一个镜头.电视广告片多用短镜头,一般1—2秒甚至更少时间一个镜头.用长镜头时最好镜头要动.2镜头组,最基本的电影艺术表现手法,就是应用镜头组去表现一个完整的意思,单个镜头相当于词,镜头组相当于句子.如下面几个镜头.1.一个学生在座位上,凝视看前方(中景)2.教师在讲台的黑板前板书(全景)3.学生在笔记本写字(近景)1,2连接:表示学生认真听课.1,2,3连接:表示学生在用心听课做笔记.苏联导演库里肖夫的实验

二、分镜头(一)什么是分镜头

它是将文字稿本上写出的画面意义,分成若干个镜头,以及由它们组成镜头组去表现文字稿本的内容意义.如文字稿本上写出的 <一个孩子在马路上捡到一分钱,把钱交给了民警叔叔>可分为这样几个镜头. 全景,小孩在路上边蹦边跑,突然停下,低头.近景,小孩低头看. 特写,马路上的一分钱.  中景,小孩弯腰下蹲拾钱.全景,小孩向前方跑去.近景,小孩将钱交给了民警叔叔.(二)分镜头的依据

1.依据视觉心理的规律.电视画面要根据观众与剧中人视觉心理去分镜头所采用的景别与拍摄技巧.2.依据蒙太奇组接的原则.三、分镜头移本及格式(一)分镜头剧本的性质,作用

(1)将文字剧本的画面内容加工成一个个剧具体形象的可 拍摄的画面镜头.(2)排列组成镜头组,并说明组接的技巧.(3)相应镜头组的解说词,(4)相应镜头组成段落的 音乐与音响效果.(二)分镜头剧本的格式.1.镜号:即镜头顺序号,按组成电视教材的镜头先后顺序,用数字标出.2.机号:机号代表某一镜头是由哪一号摄像机拍摄.3.景别:有远,全,中,近,特写.4.技巧:有镜头画面的组合技巧,有镜头之间的组接技巧.5.时间:指镜头画面的时间.6.画面内容,用文字阐述所拍摄的具体画面.7.解说,对应一组镜头的解说词.8.音响效果:在相应的镜头标明使用的效果声.9.音乐:注明音乐的内容及起止位置.10.备注:方便导演记事用.第二节 镜头的类别与作用

一、镜头的类别

(一)根据视觉距离的不同,有不同景别的镜头.(二)根据摄像机镜头的运动方式不同,有不同拍摄技巧的镜头.(三)根据表现方法不同,有主观镜头和客观镜头.(四)根据拍摄角度不同,有仰拍,平拍和俯拍的镜头.(五)根据镜头的时间长短不同,有长镜头和短镜头.(六)还有只拍摄自然景物的空镜头.二、主观镜头和客观镜头.主观镜头代表剧中人物的眼睛,表现剧中人物的亲切感受.客观镜头是代表观众和作者的眼睛,它客观地叙述所发生的事情.三、长镜头与短镜头.根据镜头时间的长度可分为长镜头和短镜头

四、空镜头,在电影中是指没有人物景物镜头.第三节 蒙太奇艺术手法

一、蒙太奇地含义

蒙太奇是法语MONTAGE地泽音,它原是建筑学中的一个名词,意思是把各种个别的不同的材料,根据一个总的设计,把它们处理,安装最后构成一个整体.蒙太奇的观点<<电视教材编导与制作>>P177.二、蒙太奇的依据

蒙太奇依据人观察事物现象一样,选取不同的视点,以求得细致,完整的印象.三、蒙太奇的作用

(一)蒙太奇的构成作用.若干个镜头,经过组接以后,能表达一个完整的意思,并产生了比每个镜头单独存在时更丰富的意义.(二)创造时空的作用.电影,电视中的假定性的时间与空间,即有时间与空间的压缩,也有时间与空间的延伸.(三)声音与画面结合的作用.蒙太奇能使声音与画面有机结合,互相作用构成特殊的声画结合的形象,产生新的涵义.第四节 镜头的组接

一、镜头的组接原则

(一)镜头的组接要合乎逻辑，要合乎事物的发展的逻辑,要合乎生活的习惯,要合乎认识和思想的逻辑.(二)遵循镜头调度的轴线规律,在处理两人以上的动作方向及相互间的交流时,人物中间有一条无形的线,谓之轴线,摄像机的镜头组接后,就会破坏空间统一感,造成方向性的错误.(三)景别的过程要自然,合理.

 景别必须有明显的变化,否则产生画面的明显跳动.景别差别不大时,必须改变摄像机的机位. 不能同景别相接.(四)动接动,静接静.(五)光线,色调的过度要自然.二、镜头组接的技巧.(一)淡变 X淡变

V淡变U淡变(二)划变 1 圈入 圈出 划入,划出.,现代电子特技很好,组接特技技巧也很多.三、镜头组接的转场方式(一)利用动作组接.(二)利用出入画面组接.(三)利用物体组接(四)利用因果关系组接(五)利用声音组接.(六)利用空镜头组接.四、镜头组接的蒙太奇形式

(一)连续式,它是按事物发展的时间顺序连接,以动作的连续性和因果关系为依据.(二)平行式,它是两条以上的情节线索的交错叙述,把不同地点而同时发生的事件交错地表现出来.(三)对比式,镜头或场景是以内容上,情绪上,造型上的尖锐对立或强烈的对比作为连接的依据.(四)比喻式,它是用某一具体形象或动作比喻一个抽象的概念.(五)重复式.可以起到强调,强化作用.第五节

声画结合

一、解说词的再加工.解说词的作用是补充画面,提示画面,概括画面,强化画面.(一)在解说词配合画面的位置上,下工夫.1解说词与画面并行发展,解释,补充画面具体内容.2解说词放在一组镜头画面的开始,起提字作用,由观众通过画面去领会与思考问题.3解说词放在一组镜头的结束阶段,是对画面的概括与结合.(二)在解说词的质与量上下工夫.即不能按解说词去选配画面,也不能按画面写众多的解说词.二、音响与音乐的作用.(一)音响效果声

音响效果声要与电视画面表现的内容要一致,它能增加画面形象的真实感,展示客观事物的本质,帮助观众认识客观事物的规律,扩大与加深画面的表现力.(二)音乐

使用音乐,可以给镜头画面作情绪上的补充,使观众在感情上受感染上受感染，加深对教学内容的感受和理解。使用音乐时，必须与画面的情景，情绪等相吻合，它可以使观众的紧张注意与思维得到一定松弛和缓冲。

第六节 节奏的处理。

一、影响影视片节奏的因素——有外部因素和内在因素两种。

1、外部因素

A、镜头内部主体运动速度对节奏的影响，动作快，节奏快，动作慢，节奏慢。

B、镜头运动速度对节奏的影响。镜头运动快，节奏快，运动慢，节奏慢。C、景别大小与镜头长短对节奏的影响，近视距景别节奏快，远视距景别，节奏慢，镜头短，节奏快，镜头长节奏慢。D、蒙太奇对节奏的影响。

E、音乐效果对节奏的影响。

2、内在因素。要考虑观众在看片时的主观心理要求。

二、蒙太奇节奏

在一定时间内或一定长度的影视片中镜头的数目，我们称为剪接率，剪接率快，节奏快，剪接率慢，节奏慢。

三、叙述性节奏

第八章 电视新闻节目制作与播出

第一节 消息类电视新闻节目制作与播出特点

一、消息类电视新闻节目的界定

消息类电视新闻节目，通常人们习惯地把它称为电视新闻。

二、消息类电视新闻节目的报道形式

1、口播新闻

2、影像新闻

3、图片（画）新闻

4、字幕新闻

5、现场报道：A、新闻现场同步传播。

B、记者面对面人性化传播。C、新闻事件当事人现场参与传播。

6、立体式新闻报道。

三、消息类电视新闻节目的制播特点。

1、A、消息类电视新闻节目的采访特点。事件类新闻采访多

一般来说，新闻记者将要处理的新闻选题可以分为两类：一是有具体事件现场的新闻，称为是事件类新闻；二是没有明确的个体事件发生时间、地点、现场，表现为总体现象、趋势、潮流的新闻，称为现象类新闻。

① 第一时间赶到新闻事件现场 ② 时刻做好“开机”准备 B、带机采访与脱机采访交叉进行 C、“现场进行时”的新闻采访 ① 新闻时间发生时采录与现场报道同步 ② 采访与传播的统一

③ 记者与镜前传者的统一。D、采访制约因素多

E、“团队出击”的采访方式

2、消息类电视新闻拍摄特点 A、坚守真实性原则。B、基本拍摄手法：“挑、等、抢”。① 挑②等③抢 C、另一种拍摄手法——隐性采访。第一、法律底线。

第二、职业底线。

第三、记者的手段与目的要统一。

A、B、C、口语化

围绕画面和现场声写稿

电视新闻文字稿导语、主体写作的特殊规律 第一、突出新闻事件的时效。

第二、重点交待新闻事件的背景。

第三、规定报道的角度、方向、主题。同一组画面，在不同记者笔下，会有不同的角度、方向、主题。

第四、渲染画面、现场声的表现力。

4、消息类电视新闻剪辑特点 A、选择有信息量的画面。B、画面组接的基本思维和方法——蒙太奇。

① 叙事蒙太奇。②表现蒙太奇。

5、消息类电视新闻节目的编播特点。

电视新闻节目是在单位时间里安排节目、电视新闻节目的编播具有相对的连续性。消息类电视新闻“峰谷”编排法。①“第一新闻峰群”引起观众兴趣。②注意“新闻峰群峰谷”之间的编排原则。第一是“同类组合原则”。第二是“对比组合原则”。第三是“相关组合原理”。第四是“形式差异原则”。

6、消息类电视新闻节目的制播模式 A、B、消息类电视新闻制播的基本模式 变形组合模式

第二节《新闻联播》的制作与播出

一、《新闻联播》的制播流程和环节 《新闻联播》的制播流程为：（A）报选题

（B）审议选题（C）拍摄新闻（D）制作新闻（E）审看新闻（F）播出新闻。

二、《新闻联播》的现场直播人员职责

《新闻联播》的每次播出都会有如下人员直接在播出线上参与直播：分管新闻的副台长、新闻中心主任、编辑部值班主任、制作部值班主任、责任编辑、值班编辑、放像编辑、提要编辑、口播编辑、字幕、协放、机动等编辑人员，以及新闻播音员、编辑部导播、制作部导播、视频制作人员、音频制作人员、视音频系统维护工程师、摄像师、灯光师、美工师、字幕人员、计算机通讯网络维护工程师。

三、《新闻联播》现场直播的流程

⑴新闻中心主任全程主管下的报播会制度。⑵《新闻联播》节目终审、播前准备阶段。⑶节目直播阶段。⑷《新闻联播》播出后整理阶段。

四、《新闻联播》的编排原则 通常情况下。《新闻联播》的编排遵循了五大原则：

①首先确保中央总书记等党和国家邻导人的时政活动及党中央重要政令在《新闻联播》第一段落播出。②围绕阶段性宣传战役，保证重大典型、系列报道的优先播出。③保证国际新闻的报道篇幅，确保《新闻联播》成为观众了解世界的窗口作用④对国内外突发事件及关注高的事件给予重点报道，形成“收视热点”⑤坚持编发“简讯”，有效信息播报总量。

五、《新闻联播》导播、灯光的工作内容及流程。

第三节《中国新闻》和CCTV——4新闻节目制作与播出

一、《中国新闻》和CCTV—4新闻节目制作简介。

二、《中国新闻》和CCTV—4新闻节目的制播经验。

1、突出对外新闻报道的针对性。

2、报道国内外时政新闻的新尝试。

3、在会议新闻报导上的突出亮点是“务实”。

4、版面编排顺序以新闻价值为标准。

5、增强客观性、真实性及时效性以提高对外新闻的公信力。第四节、《英语新闻》的制作与播出

一、《英语新闻》诞生的大背景。

二、《英语新闻》的诞生及发展现状。

三、《英语新闻》制作经验。

四、迈向国际的英语频道。

第五节、评论类电视新闻节目制作与播出

评论类电视新闻节目制作与播出特点

一、评论类电视新闻节目的界定

传统上大家习惯将评论类电视新闻节目称之为电视评论

二、评论类电视新闻节目的特点

1、视与听等多种传播符号的完美结合

2、形象化的评论。

3、人格化的魅力。

三、评论类电视新闻节目的制播特点。选题：

1、选题要服从党、政府的工作大局，服务于中心工作。

2、贴近群众，贴近生活，有针对性。

3、选题要考虑社会效果。

4、题材的广泛性 画面

评论类电视新闻节目的画面一般由现场画面、资料画面以及后期制作的图像等组成。论证写作

1、屏幕文字 A、B、补充、说明 提示、强调

C、提炼、升华

2、论述语言 A、与画面、同期声互为补充。B、简捷流畅，口语化。C、逻辑严密，具有一定的思辨色彩。第六节《焦点访谈》的制作与播出

一、“奇迹”

二、第一舆论监督的节目。

三、第一个敏感话题的介入。第七节 谈话类电视新闻 制作与播出

一、谈话类电视新闻节目的界定

二、国外谈话类电视新闻节目。

1、以娱乐大众为最终目的。

2、主持人的个人魅力在节目中起了相当重要的作用。

3、细节处理得恰到好处和强化气氛的随机性。

4、场内外的互动。

三、谈话类电视新闻节目的产生和发展。

四、谈话类电视新闻节目的形式和特点

不论是访谈型，还是讨论型的谈话类电视新闻节目，他们共同的特点是： 第一，定位平民化。第二，互动面对面。第三，谈话即兴性。第四，手段多样性。

五、谈话类电视新闻节目的策划与制作1、2、3、4、5、6、搜集已播出节目，特别是上一期节目观众的反映和收视率，确定本期节目选题； 策划人、主持人、编导对话题进行分析，理出谈话思路，形成方案； 根据方案选择嘉宾（讨论型的谈话节目还要选择现场观众），并进行前期调研采访； 细化方案，如对主持人、摄像、灯光、制作、节目包装方面的要求，重点是主持提纲的写作；

现场录制节目；

后期节目制作，包含剪辑、合成等。话题选择

第一、从社会的热点、焦点、疑点问题确定话题。第二、从新闻事件中获取话题。第三、通过多种途径征询话题。

第四、“主题先行”也是获取话题的一种方法。谈话思路

参与者

第八节《面对面》的制作与播出

一、《面对面》简介

1、节目样态

1、节目历史2、3、节目定位

栏目运作机制

4、节目制作流程

5、栏目岗位设置

7、《面对面》品质标准 A、质疑 B、C、深刻平等

D、尊重

二、《面对面》要表现什么

1、人的社会属性是我们要表现给观众的内容.2、3、采访是走进他的内心世界再出来。采访中记者的逻辑思维。

4、采访中记者的心理态势。

三、“原生态”的采访：《面对面——军中无戏言》

四、《面对面》的拍摄技巧。

1、背景的选择

2、人物的造型 A、B、光线造型 景别处理

C、镜头语言

3、现场的把握 A、重投入，巧预见 B、早开机，晚关机

第五篇：广播新闻编辑

广播新闻编辑

1.广播新闻编辑是根据新闻传播需要，把文字稿和声音素材加工制作成符合广播特点的，利于听众收听的节目的工作。广播编辑的主要业务按照内容分，包括：组织节目，选择稿件，修改稿件，整理音响素材，编排节目等，按工作过程分包括：广播新闻编辑和广播节目编辑。

2.广播声源三要素：语言，音乐，音响

3.语言在广播传播中具有区别于其他媒体的特殊要求是：a.通用 b.朗朗上口 c.响亮而富有节奏感

4.音乐在广播新闻中的作用体现在：a.将音乐编为新闻节目的开始曲 b.将音乐编为新闻节目的内容的间隔与过渡c.配乐广播，渲染情绪，烘托气氛 d.组成广播文艺节目

5.音响的作用：a.加强广播新闻的现场感

b.运用音响表现时间，空间，人物形象和心理 c.渲染，烘托环境气氛

6.广播新闻编辑要求有：a.一个好标题 b.一个好导语 c.一种好结构

7.一个好标题的要求有：a.标题要贴切，适度 b.标题宜实不宜虚 c.标题要生动，鲜明

8.广播新闻的导语要求：a.广播新闻的导语要以最简洁，最生动的文字，概述整篇新闻中最主要的内容，一下子把听众“钩住”b.要尽可能突出一个最重要的新闻事实，而把其他事实移到主体中交代，力求把导语写成一句话，广播新闻导语最好用单句。

9.广播新闻的结构特点：a.线索单一 b,行文简练

10.解说要与音响报道配合，编辑需要注意：a.解说要兼顾音响的内容 b.解说要合理安排结构，音响 c.与音响同步

11.新闻节目编排是指新闻节目播出前的一系列具体编排组合工作。

12.新闻节目编排的类型：a.集中编排 b.对比编排 c.连续编排

13.教育节目编排的编辑与制作要注意：a.理论联系实际，论理与叙事相结合b.讲解知识与欣赏作品相结合 c.巧妙编排，注意整体效果。

14.服务性节目更好地为听众服务，有以下几个要求：a.从实际出发，照顾大多数 b.节目固定，便于收听 c.形式多样，综合性强

15.广播节目编排包括a.新闻节目编排 b.教育节目编排c.服务性节目编排d.文艺性节目编排

16.主持人节目编辑部分的工作要求：a.精心串联，巧妙生动 b.题材，内容具有鲜明的指导性与针对性 c.要注重整体性

第十三章 电视新闻编辑

1.“调度性”编辑的作用主要体现在：a.规划 b.协调 c.调度 d.监控

2.电视新闻编辑的角色定位是：a.它是电视新闻节目生产过程中的一个工种 b.它是节目的生产者 c.它是节目的播出者 d.它是节目的把关人 e.电视新闻编辑是电视新闻节目制作的一个重要环节

3.电视节目的基本传播符号包括：视觉元素和听觉元素

4.电视节目的视觉元素表现在：a.以现场画面为主体构造视觉形象，b.视觉信息的提炼与“翻译”

5.听觉元素主要包括：a.人物同期声 b.环境效果音 c.旁白解说 d.音乐

6.人物同期声是指在拍摄新闻时，同步采录的人物讲话。

7.人物同期声的作用主要表现在：a.增加爱新闻的真实性和权威性 b.个性化的同期声语言，能够展示任务的个性化色彩，并且通过任务讲话时的语音语调，体态动作表现人物彼时彼地的思想情感。

8.电视新闻节目的基本类型：a.电视消息 b.新闻专题 c.新闻评论

9.消息类新闻在报道上的特点：a.快 b.短 c.活

10.如何实现实效？ a.第一时间的快速反应 b.编排手段 c.技术手段

11.电视短消息要准确有效地报道新闻事件，除了集中主题外，还需精选题材，巧选报道角度以及精炼语言。

12.消息的语言必须简洁，这种简洁体现在：a.开门见山,忌写套话 b,文字精炼，多用短语

13.常见的报道形式有：a.导语+图像新闻 即由播音员或主持人口播导语，消息的主体部分则是配上解说的图像新闻b图像新闻，没有口播导语，完全以“解说+图像”的方式构成一个完整的报道c.口播新闻，由主持人或播音员现场口头播报的形式d.主持人+现场记者（或新闻人物）

14.新闻专题是就某一新闻题材所做的充分报道，这种报道比较详尽而且有深度。

15.电视新闻专题可分为：a.综述式 b.调查式 c.专访式

16.调查式报道要注意把握三个因素：a.选好调查对象 b.注意调查的严谨 c.展示调查过程的深度。

17.源于报刊的评论形式：a.本台评论和本台评论员文章 b.编前话和编后话

18.电视评论的特殊形式：a.谈话体评论 b.主持人评论 c.电视述评

19.栏目编辑的一般技巧：a.突出重点b.形成段落c.设置兴趣点d.掌握节奏

20.重点的形成主要从以下几个方面着手：a.精心选择和安排有分量的头条 b.组织好重点报道 c.以集合的方式组织有分量的稿群

21.集合稿群的方式有：a.同题集中b.同类集中c.稿件的配合22.同题集中是指将同一事件的相关报道组合在一起，使人们形成对事件的整体印象，它包括：a.连续编排 b.关联编排 c.参照编排

23.同类集中就是把内容上有关联或者相似性的稿件集中起来。突出报道，以引起受众的注意，它的主要方式有：a.集合编排b.相关编排c.对比编排

24.段落是栏目内小的节目单元。是使一档栏目层次清晰，结构明了的重要构件

25.段落的形态主要有：a.结构性段落 b.自然段落

26.结构性段落的主要特点：a.形态固定 b.位置固定 c.间隔鲜明

27.综合性新闻栏目的板块划分有四种基本模式：a.按国内国际划分，形成明显的国内新闻板块和国际新闻板块b.按重要程度划分，形成要闻段和一般新闻段c.按节目样式划分，强调板块报道样式的特色d.按报道内容的类别划分，强调板块内容的特色

28.自然段落在编排上的要点：a.重点鲜明b.层次清晰c.转接巧妙

29.制造兴趣点大致有以下几类：a.重点 b.关联点c.新鲜点d.视听冲击点

30.节奏变化的形成可以从以下方面着手：a.报道力度的变化b.兴趣点的变化c.其他因素的变化（主要包括：长短相间，庄谐相宜，题材丰富，体裁多样）

31栏目的创办过程需要的工作：a.明确定位b.确立形态c.搭建系统

32.栏目的创办定位主要包括：a.媒体定位b.频道定位 c栏目定位

33.栏目的基本特征：a.固定的节目主持人b.定时定量定期播出c.相对稳定的节目定位d.固定的目标收视群体e.统一的风格和形式

34.栏目的形态设计主要包括以下几个方面的工作：a.栏目的播出时段和时长 b.栏目的内容 c,栏目的板块设置 d.栏目的包装

35.栏目的日常运营包括：a.日常维护 b.播出效果检测 c.栏目品牌推广 d.栏目改版