关于禁止焚烧麦秸秆的调查报告

第一篇：关于禁止焚烧麦秸秆的调查报告

关于禁止焚烧麦秸秆的调查报告

前几年，每逢到了大忙的时候，麦子收完后，农民们一般都会就地焚烧麦秸秆，焚烧引起的熊熊大烟蔓延数十公里，既影响了交通，也对人们的身体健康造成一定的危害。

焚烧麦秸秆的确给我们的经济、生活和环境带来很多的危害。麦秸秆内含有大量的有机物，含碳量高，燃烧不完全则会有小碳粒生成，形成黑烟，影响视线，从而影响交通安全。焚烧秸秆产生较大的空气污染，其产生的烟雾容易形成烟雾长期笼罩在天空不易被驱散，长期呼吸能使人产生眼红、流泪、咳嗽等症状，并容易诱发哮喘等呼吸道疾病，对人们的健康形成较大的威胁。焚烧麦秸秆也存在着火灾隐患，对人们的生命财产安全也会造成很大的威胁。同时燃烧秸秆也是一种浪费的行为，更重要的是焚烧秸秆还会使土地丧失肥力。焚烧秸秆会使土壤中原有的腐殖质含量减少，致使土壤板结，肥力下降，影响生产，且增加土壤沙化程度，使土壤保水性能减弱，不利于农作物的生长。

焚烧秸秆既浪费资源，又对环境造成极大的污染，危害人体健康，这与我国的可持续发展理念、绿色经济，还有现在大力倡导的低碳生活很显然是背道而驰的。农民也知道这样做不合理，那农民为什么还要这样做呢？甚至国家严令禁止焚烧秸秆，可还是会有些农民偷偷摸摸地将田里的秸秆烧掉。

原因一：随着生活水平的提高，农村地区日常生活的燃料已被石油液化气、蜂窝煤和电能代替了，以前秸秆的处理方式都是采取不焚烧的方式，而是作为做饭做菜的燃料，现在农村几乎家家户户都有使用煤气做，电磁炉等，使用烧柴火的土灶已经越来越少，因此秸秆在人们生活中的作用也越来越小。

原因二：农忙时候，收完麦子后需要尽快把田收拾干净，然后灌溉耕作栽秧（或者旱直播）。清理收拾麦秸秆需要大量人力，更需要一些时间，最关键的是没有场地摆放。现在农村农业现代化了，麦子都是用收割机收了，打谷场也就自然不存在了（也就是摆放麦秸秆的地方）。再加上现在基本家家户户都烧煤气了，很少烧土灶了，就算还有少数人家烧土灶，一时间也很难找到堆放麦秸秆的地方。

原因三：机械化水平有待提高。近几年来，我国绝大多数农村都已经实现收割机械化，但机械化收割一般都会都会在田地面留下较高的麦茬，麦茬的高度过高不利于之后的栽秧或旱直播，但是留在地面的麦茬又很难处理，因此农民一般都会选择将麦秸秆和留在地面的麦茬一起焚烧掉。

原因四：现在很多农村都存在着这样一种误解：认为将田里的麦秸秆直接在田地里焚烧掉可以使田地增肥。其实在田地里焚烧不仅破坏了田地里的生态环境，也破坏了土地里的原有的机物营养成分和营养成分比例，造成有机肥减少，无机肥比例大大提升，过多的无机肥是不利于农作物的生长的。

目前，我国正处于经济高速、全面发展的时期，各种能源消耗量与日俱增，而我们采用的又是可持续发展的经济模式，在越来越关注环境、关注健康的今天,我们越来越清楚地认识到：秸秆燃烧后的烟气已成为我国农村环境的重要污染源之一。我国是一个农业大国，小麦在我国绝大多数地区都有分布，我国每年都会产生大约6亿吨秸秆，数量如此惊人的农作物秸秆，尤其是麦秸秆如何处理成为一个值得关注的问题。麦秸秆是一种重要的生物资源——含有大量的氮、磷、钾、碳等元素，如果处理合理，就可以创造大量的社会财富，如果处理不当，则会对社会经济和环境造成极大的危害。因此秸秆的合理利用是一个利国利民的举措。合理利用资源，直接关系到国民经济的可持续发展，也会直接影响到我们低碳生活的质量。

面对全球气温变暖的趋势，全球生态环境日益恶化的境况，我国也相继提出了可持续的科学发展观，现在也正在大力推广低碳生活，为确保低碳生活的推广与实现，国家严令禁止麦秸秆的焚烧。我国在几年前就颁布了禁止秸秆燃烧的法令法规，江苏省十一届人大常委会第九次会议表决通过了《江苏省人民代表大会常务委员会关于促进农作物秸秆综合利用的决定》，这是我国省级首部禁止农作物秸秆焚烧和促进综合利用的地方性法规。《决定》规定，自2009年6月1日起，任何单位和个人不得在禁烧区域内露天焚烧秸秆，不得将秸秆弃置于河道、湖泊、水库、沟渠等水体内。并且要求，设区的市、县（市）人民政府应当根据本地实际情况，逐步扩大禁止焚烧的区域范围，到2012年底实行全行政区域禁烧。违反规定的，由环保或城管等部门责令停止违法行为，或者限期清除；情节严重的，处以50元以上200元以下罚款。

目前我国禁止焚烧麦秸秆还主要局限在强制禁止方面，《江苏省人民代表大会常务委员会关于促进农作物秸秆综合利用的决定》规定，“环境保护行政主管部门会同农业、城市管理行政执法等部门负责对露天焚烧秸秆和弃置秸秆污染水体的监督管理，加大实时监测和执法力度。”“乡（镇）人民政府和农村基层组织应当加强对秸秆禁烧工作的巡查，及时制止露天焚烧秸秆和弃置秸秆污染水体的行为。”以我家所在的村子为例，在麦子收割前，村委会就组织人员挨家挨户地宣传禁止焚烧麦秸秆，然后在麦子收割期间，派专门的人员就收割的田地进行监管，一旦发现有农户焚烧秸秆，则会即使制止，并处罚相应的罚款。这些措施的确起到较大的效果，田地里再也不会像过去那样每逢收割时节，田地里便会出现狼烟四起的景象。其他地方在禁止焚烧麦秸秆的同时，会答应百姓免费用中型拖拉机为百姓耕地，还有些地方则是对不焚烧秸秆的农民进行相应的补贴，这些措施也都起到比较好的效果。可是我觉得政府如果只是劝导甚至强制农民不要焚烧买秸秆，这些还是不够的。政府还应该切实为百姓做一些事，为百姓解决麦秸秆的处理问题，引导农民正确地处理麦秸秆。政府可以采取一些措施：1）政府出面招标，和一些需要麦秸秆的人（比如造纸厂、养牛场、发酵菌菇厂等）签订协议，让他们在夏忙时候按期集中回收麦秸秆。（至于回收成本过高的情况政府可以出台相应补贴政策）2）加大宣传，加强农民环保的意识。鼓励农民自行妥善处理麦秸秆。这些措施都为农民正确处理麦秸秆提供了导向。

要解决麦秸秆焚烧的问题，最根本的方法就是给麦秸秆一个出路，让麦秸秆正确地发挥它的用途。其实麦秸秆还是有很多的用途，具有很多的发展方向。

（一）秸秆发电

我国农产量占世界首位，每年产生6、7亿吨农作物秸秆，其中可用于发电的大约有2亿吨，其总热值相当于1亿吨标准煤。其他生物质燃料如林业残余物、甘蔗榨渣等等，其总量也达1.5亿至2亿吨。而且，秸秆含硫量只是煤的40%左右，用于发电有利于降低污染排放。

（二）秸秆建材及草编

秸秆是高效、长远的轻工、纺织和建材原料，既可以部分代替砖、木等材料，还可有效保护耕地和森林资源。秸秆墙板的保温性、装饰性和耐久性均属上乘，许多发达国家已把“秸秆板”当作木板和瓷砖的替代品广泛应用于建筑行业。此外，经过技术方法处理加工秸秆还可以制造人造丝和人造棉，生产糠醛、饴糖、酒和木糖醇，加工纤维板等等。我国木材资源十分贫乏，木材加工产品需求缺口十分巨大。秸秆纤维加工利用空间广阔，前景看好，极具投资潜力。利用作物秸秆进行草包、草帘、草绳等编织生产也是一种有效的资源化利用技术。赣榆县现有2.5万农户从事农作物秸秆编织，其中墩尚、宋庄、青口3个镇一年就利用秸秆50多万吨，除全部消化掉本地水稻秸秆外，每年还从周边地区收购20多万吨，稻草编织产品的销售额已超过亿元，利润达5000余万元，每户农民每年因此而增收2000多元。

（三）制做麦杆画

近年来，麦杆画成为新世纪喜欢民间工艺艺术和喜爱收藏人士的新宠。早在先秦时期，麦杆画就作为一种豪华装饰品悬挂在皇宫大殿和豪门庭堂，成为权势和富贵的一种象征。麦秸秆画运用现代科技手段进行物理化处理，用烙、烫、烘、烤多种工艺，创造出各种造形和色彩，不用任何颜料，充分体现出古色古香，作品轻柔、飘秀、耐久、不脱落、不褪色、不变形，使中国传统绘画技艺和农民画纯朴风格有机的融为一体，体现出浓郁的地方文化特色，每一件作品均表现出很高的艺术品位。这种纯天然的绿色艺术，征服了无数美国、日本、欧洲、东南亚、香港、澳台及深沪广的朋友，使之成为传播友谊和中国传统文化的桥梁和纽带，成为象征中国悠久文化的一颗明珠。

（四）秸秆生物油

中国科学技术大学可再生洁净能源实验室宣布，由朱锡锋、郭庆祥教授等研制的一项最新科技成果可以从根本上解决秸秆处理这一老大难问题。他们将木屑、稻壳、玉米秆和棉花秆等多种原料进行热解液化和再加工，可变废为宝，将它们转化为生物油，其中木屑产油率60%以上，秸秆产油率50%以上，生物油热值16～18兆焦/千克。这项成果已经过中试，实现产业化已指日可待。

（五）秸秆饲料

一种农作物秸秆处理方法，是将含有氧化钙，次氯酸钙，碳酸氢钠，尿素，过氧化钙，氯化钠，谷氨酸钠，海带粉，对氨基苯胂酸钠，喹醇的专用处理剂溶解于水中，按处理剂∶秸秆粉∶水＝1∶80－120∶100—270的比例，在搅拌下充分混合均匀后，装入容器中，边装边压实，封闭容器，在4—36℃下存放72—180小时。该工艺简单，成本低，有效地解决了饲料的霉变问题，粗纤维降解率高，所得饲料营养丰富，易为单胃动物吸收，开辟了一种以秸秆为原料的单胃动物饲料的重要途径。

（六）秸秆气化

秸秆气化集中供气系统主要由秸秆气化机组、燃气输配系统、户内燃气系统三个部分组成。其原理是：干秸秆经粗切碎后在气化炉中进行不完全燃烧，使秸秆中的碳、氢元素转变成一氧化碳、氢气、甲烷等可燃气，再通过提纯、净化处理后送至贮气柜，然后经管道送至各家。

（七）生产麦杆纤维地膜

这种地膜可改善农业生态环境。用麦杆纤维浆粕加工成的地膜和包装材料，其作用与塑料地膜及包装材料不相上下，但麦杆纤维地膜埋入地中80天就会自行降解为有机肥料，避免了“白色公害”。

（八）制作木糖

木糖是多糖类“木聚糖”的组成部分，除了用于制备木糖醇以及饲料酵母外，在化工、医药、食品、皮革、染料等工业部门应用广泛，国内年产木糖仅几百吨，其在国内外市场上一直供不应求。我国年产麦杆几千万吨。过去，麦杆大多数被当作燃料烧掉，造成很大浪费。为了合理利用丰富的麦杆资源，促进农副产品的深加工，生产出口创汇产品，我国进行了用麦杆生产木糖的研究工作。以麦杆、硫酸等为原料生产木糖，工艺简单，技术可行，且产品经济效益显著，可以出日创汇，值得在产麦区推广应用

此外，麦秸秆还可用于生产液体套管，可以用作推广作大棚保温等等。当然我国目前对麦秸秆的利用还处于初步阶段，而外国在处理麦秸秆方面比我国先进一步，有很多值得我们借鉴的地方。

引导农民正确处理秸秆，引导农村绿色发展，倡导农民过上低碳生活，将标志着我国的和谐社会建设又前进了一大步，但是只要我们的政府与农民共同努力，相信我们农村的可持续发展一定会得到更好的实施。

第二篇：禁止焚烧秸秆

禁止焚烧秸秆宣传动员大会讲稿 宣传主题---禁止焚烧秸秆，保护我们的家园

一、什么是秸秆？

秸秆是成熟农作物茎叶（穗）部分的总称。通常指小麦、水稻、玉米、薯类、油料、棉花、甘蔗和其它农作物（通常为粗粮）在收获籽实后的剩余部分。农作物光合作用的产物有一半以上存在于秸秆中，秸秆富含氮、磷、钾、钙、镁和有机质等，是一种具有多用途的可再生的生物资源，秸秆也是一种粗饲料。特点是粗纤维含量高（30%-40%），并含有木质素等。木质素纤维素虽不能为猪、鸡所利用，但却能被反刍动物牛、羊等牲畜吸收和利用。

二、焚烧秸秆的主要危害

1、造成严重的大气污染，危害人体健康。焚烧秸秆时，大气中二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物3项污染指数达到高峰值，其中二氧化硫的浓度比平时高出1倍，二氧化氮、可吸入颗粒物的浓度比平时高出3倍。当可吸入颗粒物浓度达到一定程度时，对人的眼睛、鼻子和咽喉含有黏膜的部分刺激较大，轻则造成咳嗽、胸闷、流泪，严重时可能导致支气管炎发生。

2、引发交通事故，影响道路交通和航空安全。焚烧秸秆形成的烟雾，造成空气能见度下降，可见范围降低，直接影响民航、铁路、高速公路的正常运营，容易引发交通事故，影响人身安全。、引发火灾。秸秆焚烧，极易引燃周围的易燃物，导致“火烧连营”，一旦引发麦田大火，往往很难控制，造成经济损失。尤其是在山林附近，后果更是不堪设想。

4、破坏土壤结构，造成农田质量下降。秸秆焚烧也入地三分，地表中的微生物被烧死，腐殖质、有机质被矿化，田间焚烧秸秆破坏了这套生物系统的平衡，改变了土壤的物理性状，加重了土壤板结，破坏了地力，加剧了干旱，农作物的生长因而受到影响。

三、秸秆利用

1、机械化秸秆还田。秸秆还田的方法有两种：一是用机械将秸秆打碎，耕作时深翻严埋，利用土壤中的微生物将秸秆腐化分解。另一种秸秆回田的有效方法是将秸秆粉碎后，掺进适量石灰和人畜粪便，让其发酵，在半氧化半还原的环境里变质腐烂，再取出肥田使用。

2、过腹还田。过腹还田是将秸秆通过青贮、微贮、氨化、热喷等技术处理，可有效改变秸秆的组织结构，使秸秆成为易于家畜消化、口感性好的优质饲料。

3、培育食用菌。将秸秆粉碎后，与其他配料科学配比作食用菌栽培基料，可培育木耳、蘑菇、银耳等食用菌，能有效地解决近几年食用菌生产迅猛发展与棉籽壳供应不足的矛盾。育菌后的基料经处理后，仍可作为家畜饲料或作肥料还田。

4、制取沼气。稻草秸秆等属于有机物质，是制取沼气的好材料。我国的北方、南方都能利用，尤其是南方地区，气温高，利用沼气的季节长。制取沼气可采用厌氧发酵的方法。此方法是将种植业、养殖

业和沼气池有机结合起来，利用秸秆产生的沼气进行做饭和照明，沼渣喂猪，猪粪和沼液作为肥料还田。此种方式是生态农业良性循环的良好模式，它适应了现代化农村发展的需求，受到农民群众的热烈欢迎。

5、用作工业原料。农作物秸秆可用作造纸的原料，还可以用作压制纤维木材，能弥补木材资源的不足，减少木材的砍伐量，提高森林覆盖率，使生态环境向良性发展。

6、用于生物质发电。将秸秆直接焚烧和将秸秆同垃圾等混合焚烧发电，还可以汽化发电。秸秆是一种很好的清洁可再生能源，每两吨秸秆的热值就相当于一吨标准煤，而且其平均含硫量只有3.8‰，而煤的平均含硫量约达1%生物质的再生利用过程中，排放的CO2与生物质再生时吸收的CO2达到碳平衡，具有CO2零排放的作用，对缓解和最终解决温室效应问题将具有重要贡献。

四、学生怎样参与禁止焚烧秸秆的活动

一定要做禁烧秸秆的带头人，为环保出份力，保护我们赖以生存的家园。学生们表示：“我们要自觉担当起禁止焚烧秸秆的小卫士，向家人邻居做好宣传工作，坚决抵制露天焚烧秸秆的不良行为。”

向学生和家长大力宣传秸秆焚烧的危害，通过“小手拉大手”，宣传禁烧秸秆。据悉，学校通过举行“禁烧秸秆，保护环境”主题班会，印发《禁止焚烧秸秆倡议书》等，要求每位学生当好小宣传员、小监督员，以学生来影响家长、劝说并督促家长，真正把秸秆禁烧宣

传到每一个家庭，让每个学生家长认识到焚烧秸秆既污染空气又危害健康，把秸秆禁烧及综合利用变成自觉行动。

第三篇：禁止焚烧秸秆

禁止焚烧秸秆，还我蓝天碧水。

2、焚烧秸秆可耻，利用秸秆光荣。

3、禁烧秸秆，保护环境。

4、禁烧秸秆，美化家园。

5、禁烧秸秆，利国利民。

6、响应政府号召，坚决不烧秸秆。

7、严禁焚烧秸秆，净化生态环境。

8、争当禁烧模范，争做文明公民。

9、做守法公民，当禁烧模范。

10、秸秆还田，土地增肥。

11、谁用秸秆谁受益，谁烧秸秆谁受罚。

12、烧荒烧草烧秸秆，害人害己害子孙。

13、焚烧秸秆污染大气，秸秆还田肥沃土地。

14、秸秆只要利用好，增加收入又环保。

15、禁止秸秆焚烧，加强综合利用。

16、禁止秸秆焚烧，发展生态农业。

17、提高秸秆综合利用，促进农业可持续发展。

18、露天焚烧秸秆违法，综合利用利国利民。

1、禁止焚烧秸秆，还我蓝天碧水。

2、焚烧秸秆可耻，利用秸秆光荣。

3、禁烧秸秆，保护环境。

4、禁烧秸秆，美化家园。

5、禁烧秸秆，利国利民。

6、响应政府号召，坚决不烧秸秆。

7、严禁焚烧秸秆，净化生态环境。

8、争当禁烧模范，争做文明公民。

9、做守法公民，当禁烧模范。

10、秸秆还田，土地增肥。

11、谁用秸秆谁受益，谁烧秸秆谁受罚。

12、烧掉秸秆等于烧掉钱财。

13、烧荒烧草烧秸秆，害人害已害子孙。

14、秸秆气化节约能源经济实用清洁方便

15、焚烧秸秆污染大气秸杆还田肥沃土地

16、秸杆只要利用好增加收入又环保

17、禁止秸杆焚烧加强综合利用

18、禁止秸杆焚烧发展生态农业

19、秸杆巧利用农民挣大钱 20、综合利用巧秸杆变成宝

21、秸杆还了田土地能增产、提高秸杆综合利用促进农业可持续发展

23、秸杆可卖钱协力保蓝天

24、露天焚烧秸秆违法综合利用利国利民

25、焚烧秸秆是违法行为

26、秸秆气化节约能源经济实用清洁方便

27、焚烧秸秆污染大气秸秆还田肥沃土地

28、秸秆气化环保节能农民喜欢前景光明

29、秸秆用途真广泛燃气餐具好资源 30、秸秆只要利用好增加收入又环保

31、焚烧秸秆危害大综合利用人人夸

32、禁止秸秆焚烧加强综合利用

33、采用秸秆燃气享受文明生活

34、推广秸秆气化大力造福人民

35、秸秆是个宝焚烧可惜了

第四篇：禁止焚烧秸秆作文

禁止焚烧秸秆——保护环境

现在正是金秋时节，有一天我和奶奶还有两个弟弟去田边散步，我们悠闲的走着，和奶奶讲最近在学校学习的情况，两个弟弟也无忧无虑的追打嬉闹，好不开心。这时我们忽然感到一股呛人的烟味，熏得我们眼泪直流，咳嗽不止，刚才悠闲的心情顿时就消失的无影无踪。“怎么回事？”我问了一句，奶奶叹了一口气说：“唉！肯定是他们又在焚烧秸秆了。”我环视了一下四周，果然看到了不远处一位农民伯伯，他正在用打火机把田边的一堆堆的秸秆点燃，顿时整个的田野里一片烟雾，火光冲天。并且烟雾随着风飘向了附近的村庄，和不远处的高速公路，这倒造成了人间仙境，道路上烟雾萦绕，颇有“瑶池”的韵味，只是熏得各路神仙眼睛发胀，眼泪直流，狂咳不止，对面都很难看到人。

我想现在国家不是在进行“禁止焚烧秸秆，保护环境”的大力宣传，怎么还有人在焚烧秸秆呢？而且镇中心学校前不久还给我们发了禁止焚烧秸秆的宣传单，然我们带回家向家长宣传。老师也给我们开了“禁止焚烧秸秆，保护环境”的主题班会，向我们介绍了焚烧秸秆的危害，我都还记得这些危害：焚烧秸秆会污染空气环境，危害人体健康。有数据表明，焚烧秸秆时，大气中二氧化碳，二氧化硫，可吸入颗粒物三项污染指数达到高峰值，当吸入颗粒浓雾达到一定程度时，人的眼睛，鼻子和咽喉含有黏膜的部分刺激较大，轻则造成咳嗽，胸闷，流泪，严重时可能导致支管炎发生。不仅如此，焚烧秸秆还极易引燃周围的易燃物，一旦引发火灾，后果不堪设想。焚烧秸秆时形成的烟雾，造成空气能见度下降，可见范围降低，容易引发交通事故。

我问奶奶：“怎么现在还有人焚烧秸秆呢？”奶奶说：“现在农村人的生活条件好了，人们不再用柴火做饭了，这些大量的秸秆就不知道怎么处理了；还有就是因为秸秆处理的成本太高，大量的秸秆堆放在田里又影响耕作，只好在田里把它烧掉。”我不由得痛恨起焚烧秸秆的人来：你们真是太愚蠢了，为了省点钱，就把焚烧秸秆，这样既污染环境又害人害己！但同时我更想向他们宣传:“ 禁止焚烧秸秆，好好爱护你们赖以生存的环境!”

怎么宣传呢？我想起我们学校的花坛里有一些小牌子——“爱护小草，请勿踩踏”„„我让爷爷帮我找来一些小木板，并锯成一些长方形小牌子，在爷爷的帮助下，我把这些长方形木板做成了一些宣传用的小牌子，并写上了：“禁止焚烧秸秆，保护我们的家园”、“禁止焚烧秸秆，保护环境”等。我把这些小牌子在田野、路边插上。希望人们看到后能觉悟。我呼吁我们同学们回家都能向大人宣传“禁止焚烧秸秆”的重要意义。使人们改变秸秆的使用方式，做到禁烧，保护环境。让大家都有一片碧水蓝天。

第五篇：禁止焚烧秸秆_教案

禁止焚烧秸秆，保护我们的家园

活动目的：

1、培养学生热爱劳动、保护环境、团结合作的美好情感；陶冶学生对真、善、美的情操追求。

2、通过设计活动建立初步的设计意识，了解焚烧秸秆五大危害，建立正确的辨别能力。

3、使学生学会用简单的艺术手法，表达自身情感。

活动重点：

建立初步的艺术设计意识，学会分工协作，搜集整理，并掌握一定的环保知识。

活动难点：

依据学生的特征，有针对性地进行艺术节目的选择和设计。

活动准备：

教师：

收集焚烧秸秆对环境影响的相关图片、视频资料；构思安排好活动的相关步骤。印制宣传单。

学生：

活动前搜集必要的环保知识，尤其是焚烧秸秆的危害和正确处置方式；

活动策略：

1、出示焚烧秸秆对环境影响的相关图片、视频资料，由学生讨论，教师引导。

2、以焚烧秸秆造成环境危害为切入点，结合周围实际，引导学生对此类行为的评判并阐述自己的观点。了解秸秆科学的处置方式；借鉴其他地区的先进经验，使学生达到一定的知识积累。

3、深入村组、田野进行宣传教育。

活动过程：

一、出示图片、视频，引出主题。

大家好！很高兴能有机会和大家一起进行学习、交流。

现在正是三夏大忙收获的季节，农民伯伯一年的辛苦和汗水就在此时得以回报。（出示图片——丰收的场景、收获的场景、喜悦的场景）但是大家有没有发现，最近，无论走在什么地方，身居何处，总能感觉到空气中弥漫着一股刺鼻的气息。下边我给大家读一段文章，这是一位叔叔近期的亲身感受。（“不知从什么时候起，每年到了四月间，走在大街上，一个不小心，就会有飞舞的小虫撞进眼里，而周围的农田在焚烧秸秆时，使得城区烟雾弥漫，让人怀疑自己还是不是生活在城市里。”）大家想一想，这种感觉大家有没有？

学生思考、讨论，发表见解。

教师引导这是秸秆焚烧导致空气被污染。

教师提问：如果大家吸入了被污染的空气，将会出现什么症状？

学生回答：影响健康。

教师提问：那么，焚烧秸秆的方法对不对？

学生回答：不对。

二、焚烧秸秆的危害及科学处置方法。

所以说，虽然农民伯伯一年的辛苦换来了庄家的丰收，但是由于对秸秆错误的处置——焚烧对我们的环境、健康等造成了严重的危害。那么谁能说说焚烧秸秆到底由哪些危害？

学生发言：

危害一：污染空气环境，危害人体健康。

有数据表明，焚烧秸秆时，大气中二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物三项污染指数达到高峰值，其中二氧化硫的浓度比平时高出1倍，二氧化氮、可吸入颗粒物的浓度比平时高出3倍，相当于日均浓度的五级水平。当可吸入颗粒物浓度达到一定程度时，对人的眼睛、鼻子和咽喉含有黏膜的部分刺激较大，轻则造成咳嗽、胸闷、流泪，严重时可能导致支气管炎发生。

危害二：引发火灾，威胁群众的生命财产安全。

秸秆焚烧，极易引燃周围的易燃物，尤其是在山林附近，一旦引发山火，后果将不堪设想。

危害三：引发交通事故，影响道路交通和航空安全。

在我市，由于高速公路两旁有大量的农田，焚烧秸秆形成的烟雾，造成空气能见度下降，可见范围降低，容易引发交通事故。

危害四：破坏土壤结构，造成农田质量下降。

焚烧秸秆使地面温度急剧升高，能直接烧死、烫死土壤中的有益微生物，影响作物对土壤养分的充分吸收，直接影响农田作物的产量和质量，影响农业收益。

危害五：焚烧秸秆所形成的滚滚烟雾、片片焦土，对一个城市的环境形象是最大的破坏。

教师：大家说的很好，焚烧秸秆的确对我们的环境，对我们的健康存在严重的危害，但是秸秆如果不焚烧，玉米就无法有效的播种，这对农民伯伯就会造成很大的损失，怎么办？谁来给农民伯伯支一招，怎么才能既保护环境又不耽误农民伯伯正常播种呢？

学生发言：

大家说的都很好，我们作为新世纪的少年儿童，有责任有义务承担保护环境的小使者，所以我提议，我们组成两个队——环保宣传队、环保宣讲队，深入农

村义务宣传禁止焚烧秸秆的活动。

三、总结。

教师提问：通过此项活动，大家有何收获？

学生回答：

1、我知道了焚烧秸秆是不对的„„„。

2、我懂得了焚烧秸秆的五大危害„„„。

3、我掌握了秸秆正确的处置方式„„„。

4、我体会到了农民伯伯的辛苦，知道了粮食的来之不易，以后珍惜粮食，不浪费„„„。

5、我们应该保护环境„„„。