在创校风示范学校动员会上的讲话

第一篇：在创校风示范学校动员会上的讲话

在创校风示范学校动员会上的讲话

同志们： 大家好！

我们中华民族素有‚礼仪之邦‛的美称，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。我们××小学是××市的重点学校，××年我们被授予××市首批‚文明礼仪示范学校‛的光荣称号，××年被评为‚××省校风示范学校‛。我们一贯引导学生学习‚规范‛，学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。开展文明礼仪教育活动，我校已经有十几年的历史了，本学期我校开展的‚学做文明礼貌小学生‛系列活动就是前几年开展的‚让文明的旗帜飘起来‛系列活动和‚学规范，学做人‛系列活动的延续和发展；是贯彻市教委：‚××到××学年度中小学德育工作要点‛，深入开展文明礼貌教育活动，争创新重庆首批‚校风示范学校‛的手段；从而达到以人为本，提高师生道德水平和文明程度，育人兴校的目的。

（一）学习‚规范‛，让‚规范‛深入人心。要让学生具有良好的文明行为，就必须首先学习‚小学生日常行为规范‛，只有让‚规范‛深入人心，才可能实施‚规范‛。为此我就‚规范‛向学生进行了广泛的宣传，深入的学习。一是在开学典礼上，利用‚开学动员‛和大幅标语对‚学规范，学做人‛这一教育中心进行宣传，营造教育气氛。

二是每周升旗仪式利用国旗下讲演时间，有计划地进行‚学习规范‛的系列讲演，让学生学习礼仪常规和待人接物的原则，使‚规范‛深入人心。

三是各班级根据学校的周教育重点和学生的实际，每周分重点、分专题对学生进行‚规范‛的学习教育，使‚学规范‛更细致，更深入。

（二）从常规训练入手，使文明具体化。

对学生进行系统的‚规范‛学习后，要让学生真正掌握‚规范‛的内容，运用‚规范‛待人接物，我们还对学生的行为进行了严格训练。

1、全校性集合排队，进场秩序的训练。

2、做操动作规范，整齐化一的训练。

3、站、立、行的军事化的训练。

4、每天进校时敬礼、问好姿态的训练。

5、队礼、队歌、国歌、升旗仪式规范性的训练。

（三）用义务清扫的具体行动，创造文明的环境。为了让学生深刻地体会到优美环境的好处，学校少先队大队部号召各班成立‚义务清扫突击队‛，对校园的清洁卫生天天坚持清扫，让学生人人参与义务清扫，人人分享劳动成果，人人从劳动中受到教育，人人都不忍破坏自己亲手创造的干净环境，人人都不允许别人践踏自己的劳动成果。使维护环境卫生，成为自己的事。

同时，学校德育处还实行了教室卫生、过道卫生、公地卫生各班责任包干的办法。各班负责清扫、维护、保洁。除红领巾监督岗每天两次检查外，德育处还每周不定期突击检查，发现问题取消本周卫生流动红旗。

（四）争当文明小卫士，形成良好的文明竞争风气。在整个‚学做文明礼貌小学生‛活动中，‚争当文明小卫士‛一直贯穿始终。

‚文明小卫士‛的争当，必须是通过自荐、班级核实、大队部批准三个程序。也就是只要自己认为自己符合一个‚文明小卫士‛的标准就可自己到大队部自己推荐自己当文明小卫士，不必要同学选举，不需老师推荐，只要大队部到班级核实，文明行为基本属实，即可当上文明小卫士，然后担任红领巾监督岗执法工作。

‚自荐‛，其实是给每个学生改正缺点，努力上进的一个机会，让学生明白只要自己努力，也能当上‚文明小卫士‛。

在‚争‛的过程中，使学生自然而然地规范自己的言行，自觉做到文明守纪，主动养成文明习惯。不管这个学生最后当没当上‚文明小卫士‛，在‚争创‛的过程中，他或多或少受到了教育，规范了自己的言行；而当上了‚文明小卫士‛，参加了红领巾监督岗大执法工作后，除了用良好的文明言行为大家作出示范外，还要纠正校内不文明行为。这样既强化了文明小卫士们的文明言行，又监督、纠正、制止了不文明行为，在学校形成人人争当文明小卫士。

（五）‚学做文明礼貌小学生‛全校性中队主题队会观摩比赛，规范了学生的言行，展示了班级的文明风彩。

××年12月，我校全校性的‚学做文明礼貌小学生‛中队主题队会观摩比赛隆重举行。比赛分四个评审组同时进行，历时四天。全校32个班个个独立成中队参赛，共评出一等奖6名，二等奖15名，是我校近几年来中队主题队会活动质量较高，效果较好，规模较大的一次比赛。

此次队会比赛活动，有以下几个方面的特点：

1、老师全员行动，学生整体参与，积极、热情。这次队会比赛，全校不仅每个班参加，而且每个班的每个学生都积极参与，活动面达95%以上。阵容强、声势大。

班主任老师高度重视，积极行动，认真对待，从队会前的活动开展、思想教育、队会的材料收集整理、队会的结构设计、内容、串词的创编、学生的训练等等，花费不少时间，付出了艰辛的劳动。

此次队会比赛虽然没有设立科任老师的奖项，但科任老师们密切配合，积极参与。不管是出主意，想办法，还是做道具，搞训练，老师们主动、热情、有求必应。

2、队会内容来源于学生实际，真实具体，有教育实效性。

本次队会前有三个月的‚学做文明礼貌小学生‛系列活动作准备，有一个思想教育、认识、实践、转变、提高的过程和一个月的活动总结、素材提炼过程，使队会内容来源于学生活生生的生活现实，具体生动。有的队会全方位反映了本中队历年来的文明礼仪教育活动，有的局部反映本中队某一方面的文明礼仪活动或特色性的文明礼仪活动；有的是文明礼仪知识的宣传和学习，文明常规的训练和实践；有的则是对具有良好行为的人和事进行宣传与颂扬等等。有教育实效性，使队会上了一个新的台阶。

3、队会中锻炼了学生的自主性，规范了学生的言行，培养了学生的能力。

由于队会内容大都取材于学生的生活，学生大都能将自己的生活用小品、诗歌、三句半、歌曲、舞蹈等形式自己创编出来，充分培养了学生的自主性；在说、唱、表演中，又充分训练了学生的能力。由于队会的训练，还更进一步地规范了学生言谈、举止文明程度，使学生的言谈、举止、表演做到落落大方，自然得体，又能做到文明、规范。

4、众多的队会还体现了可贵的创新精神。

所有的参赛队会，不仅做到了主题鲜明，有教育实效性，体现文明向上的班风外，还着力在队会的构思精巧，形式多样有创意等方面下功夫，追求较高的艺术性。三〃 四班的队会——文明大本营，大胆地引进了‚欢乐大本营‛的形式，通过‚文明回答‛、‚文明放送‛、‚文明Party‛三个版块，让学生去了解文明、学习文明、实践文明。整个队会娱乐性强，学生乐于参加和接受，真正达到了寓教于乐的效果。

四〃四班的队会——规矩与方圆，以刚刚结束不久的军训为线索，取材于学生所熟悉的生活实际，设计独具匠心。

一〃六班的队会——我们都是好孩子，让‚文明‛在优美的舞姿和可爱的笑脸中得以证实，观其队会，宛如观看一部音乐舞蹈片，给人以美的享受。另外，四〃二班队会中的‚吃苹果‛，六〃二班队会中的‚‘人’字立起来‛，五〃二班队会中的‚生活聚焦‛等等都独具创意。

整个主题队会比赛，既是队会赛场，又是学生文明行为的练兵场和班级文明风气的展示台；是全学期学校‚学做文明礼貌小学生‛活动的小结，也是向市教委交上的一份‚创校风示范学校‛的答卷；它既反映本学期我校的学创活动情况，又反映了我校学生的文明风彩。

我们××小学的办学宗旨是培养合格加特长的人才。‚合格‛即教会学生做人；‚特长‛是要培养学生在求真知的同时学创造，谋发展。我们坚信，经达我们的努力，一代高素质的跨世纪人才将在××摇篮里诞生。

谢谢大家！

范例十三在植树造林动员大会上的讲话 同志们： 大家好！

今天这次会议是市委、市政府为推动我市林业的快速发展而召开的一次非常重要的会议。会上，××同志宣读了市委、市政府《关于表彰2004年春季植树造林先进单位和先进个人的决定》，大会为先进单位和个人颁了奖，我代表市委、市政府向受表彰的先进单位和个人表示热烈的祝贺。刚才，几个先进典型作了很好的发言，希望大家认真学习，互相借鉴。××同志代表市委、市政府对今年春季植树造林进行了认真总结，对秋冬季植树造林工作进行了全面部署，希望大家结合实际，认真抓好落实。下面，我再强调三点。

（一）从树立和落实科学发展观的高度，充分认识林业在经济社会发展中的重要作用

加强生态建设，维护生态安全，是二十一世纪人类面临的共同主题。党的十六大把‚可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路‛，确定为全面建设小康社会的重要内容和奋斗目标。林业作为生态建设的主体，已成为经济社会可持续发展的基础和全面建设小康社会的重要组成部分。去年，中共中央、国务院出台了《关于加快林业发展的决定》。这是中国林业发展史上具有里程碑意义的一件大事，标志着我国林业从以木材生产为主，发展到以生态建设为主的可持续发展的新时代。温家宝总理在去年的全国林业工作会议上明确指出：‚在全面建设小康社会的新形势下，我们必须充分认识林业在经济建设和社会发展进程中的重要战略地位。真正做到，在可持续发展中，赋予林业以重要地位；在生态建设中，赋予林业以首要地位。以对子孙后代负责的态度，增加紧迫感和责任感，加强林业建设，加快林业发展。‛我们一定要深刻领会，认真把握这一重要精神，站在全局和战略的高度，充分认识搞好植树造林，加快林业发展的重大意义。

第一，加快我市林业的发展，是有效改善生态环境，实现可持续发展的内在要求。生态安全是国家安全的重要方面，是事关人类发展的重大问题。森林是陆地生态系统的主体，林业是关系国家生态安全的重要公益事业和国民经济的基础产业。大力开展植树造林，保护和发展林木植被，既可以调节气候、保持水土、涵养水源，又可以改善生态环境，防止大气污染。可以说，植树造林在实现经济和社会可持续发展中具有不可替代的作用，是维护生态安全、改善生态环境的治本之策。我市地处平原，干旱缺水和土地资源丰富是我们的基本市情。一方面，我市人均水资源占有量仅185吨，占全省的48%，占全国的8%，在我省是水资源严重匮乏的地区之一。另一方面，我市现有1100多万亩可利用土地，仅闲散荒废地就有200万亩左右，是我省土地资源相对丰富的地区之一。这‚一少、一多‛的现状要求我们必须立足实际，大力开展植树造林，发展林产业。也只有搞好植树造林，才能改善生态环境，从根本上保证生态系统的稳定，保障最基本的生存安全，实现可持续发展的目标。

第二，加快我市林业发展，是促进县域经济发展，有效解决‚三农‛问题的重要渠道。林业兼具生态、经济和社会三大效益，既是一项关系国家生态安全的公益性事业，也是国民经济重要的基础产业。我市是个农业大市，农业人口占全市人口的70%以上。目前我市农民收入整体水平还不高，农民人均纯收入只相当于城镇居民可支配收入的2/5，还有20多万人口尚未脱贫。大搞造林绿化，发展林产业，可以显著改善农业生产条件，优化生产环境，增强农业抗灾、减灾能力，提高农业综合生产水平；可以充分发挥比较优势，进一步延长产业链条，加快推进林纸林板一体化进程；可以有效带动林果产品加工等农村相关产业的发展。从一定意义上讲，林业是一项立市立县的大产业。这一产业抓住了、抓好了，就可以带动结构调整，增加农民收入，推动城乡经济社会的协调发展。

第三，加快我市林业发展，是用足用活国家林业政策，抓住机遇加快发展的现实需要。近年来，中央和省对林业发展十分重视。特别是重点林区全面启动天然林保护、退耕还林等重点工程后，国家为弥补每年高达1亿立方米的国内木材缺口，不断加大对平原造林的支持力度。去年，中央制定《关于加快林业发展的决定》，又对林业发展作出了新的科学定位，对林业生产力布局进行了优化重组，对林业体制、机制和政策作出了重大调整，省委省政府也出台了《关于推进林业跨越式发展的决定》，制定了促进我省林业加快发展的一系列政策措施，这些都为我们进一步加快林业发展提供了难得的机遇，拓展了新的发展空间。我们必须抓住这些机遇，用足用活国家政策，努力把我市林产业做大做强。

第四，加快我市林业发展，是推进全面建设小康社会进程的重要举措。盛世兴林是林业发展的客观规律，但凡一个国家经济强盛、政治稳定、人民安居乐业之时，也是这个国家崇尚生态、重视森林、振兴林业之日。大力发展林业，不断改善生态环境，培育人们的生态意识和生态道德，促进人与自然的和谐，创造二十一世纪的生态文明，这是林业建设的重要任务和目标，也是全面建设小康社会的要义之一。当前，全市广大农村正在深入开展文明生态村创建活动，这是立足于××农村实际，推进农村全面建设小康社会的重要途径。加快林业发展，搞好村庄绿化，美化生活环境，发展农村经济，既是生态文明村建设的重要内容，也是农村实现全面小康的重要举措。

总之，加快林业发展是实践‚三个代表‛重要思想的具体体现，是树立和落实科学发展观，推进农村小康建设的重要举措，是改善生态环境，实现可持续发展的必然选择。各级党委政府和广大干部群众一定要充分认识加快林业发展的重大意义，进一步增强紧迫感和使命感，统一思想，强化措施，抓住机遇，齐心协力把我市林业搞上去，推动我市经济社会的持续快速协调健康发展。

（二）明确目标，强化措施，全力打好植树造林攻坚战近年来，市委市政府着眼于××的长远发展，围绕‚三步走‛、‚翻两番‛，提前五年实现全面建设小康社会这一总体目标，作出了大力发展林业生产，努力构建‚三四三‛农业大格局的重大决策。按照这个总体要求，从2002年秋季开始，我市连续四季开展大规模植树造林活动，累计造林240多万亩，用材林面积已增加到200多万亩，林业覆盖率有了大幅度提高。市委、市政府认为，按照这样的发展速度，我们原定到2007年完成的造林300万亩、有林地面积达到460万亩的目标，完全可以提前两年完成。为此市委、市政府决定，从今年秋冬季开始到明年年底，力争用三季时间，提前完成既定的林业发展的目标。可以说我市林业发展已经进入关键时期，植树造林工作已经进入攻坚阶段。各级各部门一定要认清形势，集中力量，全力打好这场攻坚战。为了确保按质、按量完成造林绿化的目标任务，当前和今后一个时期，要突出抓好以下几点：

一要坚定信心造林。搞好植树造林，无论从经济效益、社会效益、生态效益来讲，都是一举多得的好事。近几年来，我们推进林业发展的方向是正确的，目标、要求、政策、措施与中央的决定是一致的，实现林业发展既定目标的信心和决心不能有丝毫动摇。对于我们这样一个人均粮食占有量居全省第一，而水资源又严重匮乏的地区，一方面要按中央要求，积极发展粮食生产，另一方面必须从实际出发，从科学发展观出发，大力开展植树造林，改善生态环境，促进农民增收，实现人与自然的协调发展。

二要实行政策营林。把政策用足用好是调动群众造林积极性的重要条件。近年来，中央和省围绕加快林业发展相继出台了一系列政策措施。当前我们的工作重点就是要把政策迅速落实到基层，落实到农户，落实到植树造林，加快林业发展上。要认真贯彻中央和省加快林业发展决定的有关文件精神，把土地承包、资金扶持、贷款优惠、大户奖励、采伐放开等各类优惠政策落到实处，及时兑现。要统筹抓好造林绿化和基本农田保护协调发展。既要做到保护基本农田这一‚红线‛不能越，又要做到大力发展林业的决心不能变。要不折不扣地抓好退耕还林及匹配造林政策落实，确保钱粮兑现到退耕农户和应受益农民手中。要通过政策扶持取信于民，调动和保护农民植树造林的积极性。

三要完善机制活林。要进一步放活和完善造林绿化的经营机制，按照市场经济规律和林业自身特点，积极探索和推广各种行之有效的造林营林新机制。要放活宜林地的使用权和经营权，允许国有、集体经济组织通过多种方式出让宜林地使用权。要实行全社会办林业，鼓励个人、企事业单位承包、租赁、购买‚四荒‛地进行开发经营，大力发展非公有制造林。要做好新植林木的确权发证工作。‚不种一棵无主树，不造一亩无主林‛。要保证造林、确权、发证三个环节紧密衔接，不留政策空档，让群众安心于造林和管护。

四要推进科教兴林。加强林业发展，既要靠政策、靠投入、靠机制，更要靠科技进步。要进一步加快科教兴林步伐，积极开展适用技术的研究，尽快突破关键技术瓶颈。要加快先进技术的推广应用，建立健全市、县、乡分级技术推广网络，筛选一批技术成熟、适应面广、见效快、效益好的技术成果，通过组装配套和优化集成，加以重点推广。要加强对林业干部的岗位技术培训和对林农、果农的绿色证书培训，建立分级负责的林业技术培训体系。要实施良种工程，加快名优新特树种、优良乡土树种和抗逆性树种的引进和培育步伐。要推进标准化无公害生产，加快林果业质量标准、检验检测和产地认证三大体系建设，健全检测手段，完善检测功能，提高林果标准化无公害生产水平。五要实施依法治林。依法治林是林业可持续发展的制度保障。只有把上级关于林业发展的法律法规贯彻好执行好，把社会各部门对林业建设的责任和任务确定下来，把林业经营者的责、权、利固定下来，才能为林业生产注入强大动力。要加大执法力度，严厉打击各种破坏林业资源的违法行为，坚决杜绝乱砍滥伐和损毁幼树等不法行为，做到有法必依，执法必严、违法必究。要加强林政等执法队伍建设，积极推进林业综合执法改革，集中力量执法，提高执法效率。要搞好林业普法工作，采取有力措施，广泛宣传林业法律法规，提高全民的遵纪守法意识，在全社会形成良好的爱林、护林、兴林风尚。要积极探索提供法律援助的途径和办法，千方百计保护林业生产经营者的合法权益。

（三）切实加强领导，努力形成加快林业发展的强大合力

植树造林，改善生态环境，加快林业发展，是功在当代，利在千秋，惠及子孙的大事，是新世纪新阶段推进我市经济社会可持续发展的一项宏大工程。各级党委、政府一定要把发展林业列入重要议事日程，作为调整农业结构、增加农民收入，改善生态环境，展示精神风貌的重要工程来抓。一是要全面落实林业目标管理责任制。要认真落实领导责任制，县乡政府对本地区林业工作负全责，政府主要负责同志是林业建设第一责任人，分管负责同志是林业建设的主要责任人，要切实负起领导责任。要认真落实目标责任制。把造林任务层层分解到领导，落实到人头，一级抓一级，一级对一级负责，确保任务圆满完成。对林业建设的主要指标，要实行任期目标管理。各级党委政府要逐级签订林业建设目标责任状，严格考核，严格奖惩。二是要搞好部门联动，齐抓共管。造林绿化是一项庞大的社会工程，需要‚全党动员，全民动手‛。各级各部门要密切配合，齐抓共管，共同推进。林业部门要充分发挥职能作用，认真研究新时期出现的新问题，不断加强对造林绿化工作的组织指导，抓好各项重点工程建设。各级绿化委员会要加强组织协调，各成员单位要充分发挥优势，积极组织广大干部职工开展丰富多样的义务植树活动。发改委、财政、交通、水利、农业开发和城市建设等有关部门，要按照各自的分工，加强协作，密切配合，各行其职，各负其责，加快全市林业发展步伐。三是要强化督促检查。市、县、乡要抽调行政干部和技术人员组成督查指导小组，深入田间地头对植树造林工作进行全过程督查指导，帮助群众协调和解决植树造林过程中出现的各种问题，切实加强技术指导和管理，努力提高造林绿化的质量成效。要及时通报情况，适时总结经验，表彰先进，督促后进。要加大对造林绿化的宣传力度，营造浓厚的绿化工作氛围。

同志们，加快林业发展，改善生态环境，是时代赋予我们的历史使命。各级党委、政府要站在践行‚三个代表‛的政治高度，以科学发展观为指导，坚决落实中共中央、国务院，省委、省政府大力发展林业的战略决策，采取扎实有效措施，动员和组织全市广大群众，大力开展植树造林，为实现××林业发展的新跨越而努力奋斗。

谢谢大家！

范例十四在绿化造林动员会上的讲话

各位领导，同志们： 大家好！

今天区委在这里召开全区绿化造林动员大会，这是区委认真贯彻中央十六届四中全会精神，全面落实中央‚三农‛政策，规划发展××林业经济，巩固全区大农业经济建设成果的重大举措，将对全区林业发展起到积极的推进作用。××街作为全区的农业大街，全区人民，区领导对我们绿化造林工作寄予了厚望，要求××街发言，这是对××街的鼓励和鞭策，我们决不辜负领导和全区人民的期望，在今后的工作中将努力向兄弟街镇学习，认真总结过去的工作，做好今年的规划，使今年的林业工作跃上新台阶。

2004年，××街在区委、区政府的领导下，坚持‚实事求是，因地制宜，克难奋进、全面发展‛的原则，在过去的一年中，做了一些工作，取得了较好的成效。一是狠抓退耕还林，保护生态环境，对追求短期经济效益，将1600亩林地改种其它作物的行为进行了认真查处，全部退耕还林；二是利用退耕还林契机，对绿化面积的缺损苗木进行了补植、新增绿化面积340余亩；三是积极进行荒山造林，春季植树，建成杨树生产基地2000亩、林果基地1000亩、四旁植树20万株；四是开展城区绿化活动，巩固城区绿化成果，扩大城区绿化面积，使城区绿化覆盖率提高了3个百分点，达到33%；五是发展庭院经济、美化生活环境，鼓励农民在门前屋后种果栽树，鼓励居民、单位在庭院栽花种草，共植树5万余株，扩大绿化面积120万余平方米；六是搞好森林普查，对全街所有树木，生长情况全面摸底调查，建档管理。过去一年，由于全街上下一心，共同努力，我们基本实现了由阶段性绿化向长期性绿化转变，由零散型种植向规模型种植转变，由行政推动绿化向群众自觉绿化转变。

2005年，是××绿化造林大有作为的一年，也是我们××街充满希望的一年，我们将下大决心，花大力气，创高效率，把今年的绿化造林工作做好，使全街的绿化出现新面貌，为此，我们将做好以下工作：

一是进一步明确指导思想。在绿化造林的工作中我们将继续坚持以‚三个代表‛重要思想为指导，认真贯彻中央‚三农‛政策，紧紧围绕××街‚三街一城‛发展定位，坚持从实际出发，因地制宜；坚持保护环境，维护生态；坚持全面发展，建管并重；坚持全民参与，共造共赢的原则，强力推进绿化造林，实现以绿化促林业，以林业促农业，以农业促街域经济全面发展。

二是进一步明确工作目标任务，强化工作措施。在绿化造林中，我们将继续抓造林，促巩固，把绿化造林作为为人民群众办好事、办实事的战略决策，继续把保护生态，因地制宜，绿荒造林，发展林业经济作为我们的战略目标，继续保持‚××街绿化先进街‛的荣誉。在全街大力开展绿化造林、再掀植树造林新高潮。今年我们将借××绿化造林的契机，发展壮大我们原有的基地，在××河两岸再求发展，将荒滩河汊扩大绿化2000亩，新建雷竹生产基地500亩，花卉苗木基地500亩，中幼林抚育基地2000亩，低产林改造1000亩，力争通过以基地为依托，以点带面，促进绿化造林全面发展。

三是进一步调动社会力量，全方位推进绿化造林开展。会后，我们将迅速召开××街绿化造林动员会，认真传达贯彻区里这次动员大会精神，对全街绿化造林工作进行统一布置，全面安排，力争通过宣传发动，全面动员，实现全民参与，共建共管，掀起今春绿化造林高潮，达到四旁植树18万株，新建村级公路两旁植树18公里，16万株。同时要求街属各委办、站、所，各社区、各村都要根据街绿化造林总体目标任务的要求，制定出各自的工作方案，以强烈的责任心，创造性的工作方法，积极主动地开展绿化造林活动，通过分解任务，检查督办，考核评比，实现上下一心有序推进、全面落实绿化目标，实成造林任务。

四是进一步加强领导，加大督查力度，在努力争取区领导关心支持，有关部门业务指导的同时，我们将把绿化造林列入街重要议事日程，落实领导责任制，街主要领导总体把握，分管同志全面负责，林业站负责人具体安排布置，级级都有责任，层层都有压力，形成村村都在造林，处处都在绿化态势。采取不同形式，针对不同情况，定期或不定期对各村、各社区、各基地的植树造林情况进行检查督导，及时通报信息找出薄弱环节，提出整改意见，促进平衡发展。

各位领导、同志们，绿化造林是一项利国利民，造福子孙后代的大事，有利于促进农业和社会经济的健康发展，因此，我们一定会象抓改革和经济建设那样，以对人民高度负责的精神，把今年的绿化造林引向深入持久，把××街变得更绿、变得更美。

谢谢大家！

第二篇：创示范社区动员讲话

创建优质服务示范社区卫生服务中心动员会讲话稿 中心主任

官金荣

一、统一思想，充分认识创建意义

二、增强信心，确保创建任务圆满完成

三、理清思路，充分理解、掌握评价标准

四、明确责任，任务分解，责任到人

1、成立创建工作组，设公共卫生组、医疗护理管理组、材料收集整理组、后勤保障组。每周召开小组工作会议，通报创建进度，解决遇到的问题。人员组成如下：

公共卫生组：连长金、吴海祯、李

洪、阮华金、曾

琴、郑

美

医疗护理组：周雄英、李文宝、龚浩源、林

静、张景芬、林崇峰、马

丹 材料整理组：吴海祯（公共卫生材料）、杨

惠（机构管理、文化建设材料）、曾羽姗（医疗 护理材料）

后勤保障组：林海滨、黄林荣、杨

惠、李

洪

五、抓重点，破难点，补短板 重点：

1、环境建设

2、文化建设

3、软件资料的收集整理包装

难点：

1、材料收集，特别是医疗、护理、药品管理是我们的短板，应利用此次创建活动把各项工作规范起来并有所提升。

六、工作步骤

6月12日—6月16日：宣传、动员、准备阶段

1、制作宣传横幅“全力创建优质服务社区卫生服务中心

努力满足群众基本卫生需求”

2、完成各项指标备查材料目录的编制工作

3、完成环境改造、文化宣传建设项目的立项招标工作 6月17日—7月7日：

1、根据编制的目录要求，补充完善各项材料

2、完成环境设施、文化宣传设施的建设 7月8日—7月14日：

完成各项材料的收集整理归档装订工作，迎接省检查

第三篇：在学校评估总结暨创示范动员大会上的讲话

在学校评估总结暨创示范动员大会上的讲话 校长李训贵

2010年3月31日

（广园南校区大礼堂）各位老师、同志们： 下午好！

今天，我们在这里隆重举行评估总结暨创示范动员大会。这既是一次评建工作的总结大会，更是一次认清形势，明确任务，整改提高，把握机遇，创建省级示范校，推进学校新发展的动员大会。下面，我讲三点意见：

认真总结我校人才培养评估工作成绩，巩固扩大评建成果

（一）评估工作取得优异成绩

去年12月1-4日，教育部高职院校人才培养工作评估专家组进驻我校开展了为期4天的评估检查。评估专家组通过听取我校人才培养工作汇报、查阅评估资料、考察实习实训场所、开展专业剖析、听教师说课、进行深度访谈、召开座谈会等方式对我校人才培养工作进行了全面考察。

在此基础上，专家组对我校的人才培养工作进行了全面系统的评价。专家组一致认为：学校科学制定发展规划，科学地进行了办学理念、办学定位、办学目标和发展战略的顶层设计，高度重视教学工作和评建工作，重构办学模式，推进办学“双转变”，深化人才培养模式改革，按照评估工作的20字方针，以评促建，办学条件得到改善，师资队伍明显加强，人才培养模式改革逐步深化，教育教学质量不断提高，初步形成了“坚持文化塑校、植根社区发展、培养高素质技能型人才”的办学特色，学校呈现出良好的发展态势。

专家组还认为，学校明确提出了坚持社区高职教育的办学方向，始终贯穿“学校以教学为中心，教学以学生为中心”的理念，在较短时间内，学校内涵建设成效明显；从服务广州社区和产业发展的角度出发，优化了专业结构和课程体系；积极探索创新，推进了“精平台、强专业、多方向、模块化”的人才培养模式改革；重视校本文化培育，以国学教育为切入点，提高了学生的人文素养；办学质量和社会影响力稳步提高，实现了招生、就业“两旺”。

（二）评估工作总体回顾

我校之所以在高等职业院校人才培养工作评估中取得优异成绩，得益于学校人才培养工作思路清晰和评估过程的周密部署、高效组织。回顾我校的评建工作，大致可分为五个阶段： 1、2005年9月-2008年3月“评估工作基础建设阶段”

学校组建之初，就根据广州经济与社会发展的要求，结合学校的实际，与广州发改委、教育局共同制订“十一五”发展规划，明确了学校的办学定位和服务目标，提出了“面向广州地区的支柱产业、高新产业和现代城市服务业培养高素质技能型人才”的服务面向；确立了“质量立校、人才强校、文化塑校、特色兴校”的办学理念；2005年学校在合并组建之初就成立了教学评估中心，启动了评建工作。2、2008年3月-2009年8月“迎评工作全面推进阶段”

2008年3月学校召开迎评动员大会，成立了评建工作领导小组，校党政一把手任领导小组组长。领导小组下设评建工作办公室，依照高职院校评估指标体系，设立了由校领导班子成员担任组长的8个评建工作组，将评估工作进行目标分解，实行工作责任制。各教学单位成立与八大组对应的评建工作小组，确保各评建工作落实到位。至此，我校的评建工作全面推进。在此阶段，学校确立了“一个目标、两项任务、三个重点、四项改革、五项工程、六项保障”的评建工作思路，并不断加大宣传力度，编印了10万余字的评估学习材料、创办迎评工作简报、开设评估专题网页、组织评估知识竞赛，使全校上下形成了“人人了解评估、人人重视评估、人人参与评估”的良好局面。3、2009年9月之后“迎评冲刺阶段”

2009年9月，数据核查通过后，我校评建工作进入最后冲刺阶段。党政领导思路清晰、运筹帷幄，确定“突出重点，辐射全面”的工作方针，逐一破解人才培养工作中的难题，取得了显著成效: 完成了数据库填报工作；撰写了四大报告（人才培养工作评估自评报告、校长报告、特色报告、数据库分析报告）；凝练了“坚持文化塑校，植根社区发展，培养高素质应用型人才”的办学特色；确立了“立人立业”的校训、“思诚贵和”的校风、“乐学善用”的学风；强化了师资队伍建设，生师比达到评估优秀标准；加快了实训基地建设，实验、实习、实训场所及附属用房生均占有面积满足了评估要求；组织了4轮专业剖析、7轮说课抽查、4轮教学档案检查等等。在这一阶段中，校领导和全体教职员工集思广益、锐意进取，涌现了一批优秀个人和先进集体。4、2009年12月1-4日“进校考察阶段”

在为期四天的专家组进校评估过程中，学校全体校领导亲临一线，靠前指挥，评建办制定周密的工作计划，各工作组各司其职，各部门紧密配合，保证了四天评估工作有条不紊，顺利进行。5、2009年12月5日-至今“评估整改阶段” 正式评估后，学校根据专家的意见制定了系统的整改方案，成立了整改工作领导小组和工作小组，整改任务责任到部门到人。今年省教育厅将组织专家对整改情况进行复查，最后确定评估结论。

（三）评估工作的主要体会

评估成绩来之不易，它是我校全体教职员工艰苦奋斗、团结合作、顽强拼搏的结果。这次评估是对学校办学指导思想、学校定位、办学理念的充分肯定；是学校长期坚持育人为本、教学工作为中心和推行校企合作、工学结合的人才培养模式改革的硕果；是学校“质量立校，人才强校，文化塑校，特色兴校”理念的充分体现；是学校办学实力和社会形象的一次全面展示和提升；是学校实质性融合、跨越式发展谱写的崭新篇章。这次人才培养评估工作，在以下六个方面全面促进了我校的跨越式发展：

1、进一步明晰了办学理念

人才培养工作评估是对我校顶层设计的一次检阅。评估专家组对我校办学理念、办学思想、办学定位、发展目标和办学方略的高度认可，使全校师生进一步坚定了发展信心。

2、凝练了办学特色

学校高度重视特色兴校工作，坚持文化塑校，培育大学精神，营造立人立业的文化环境；秉承优良传统，植根社区发展，创新技能型人才培养机制，构建了凸显“人文性”和“社区性”特征的人才培养体系，形成了“坚持文化塑校，植根社区发展，培养高素质技能型人才”办学特色，凝炼了“立人立业”的校训，形成了“思诚贵和”的校风和“乐学善用”的学风，培育了开放包容、追求卓越、和谐发展的大学文化，有力地促进了我们合并四校的实质性融合，提高了人才培养质量和办学水平，加强了大学文化建设，促进了大学精神的升华。

3、促进了办学模式的改革

我们着力推进特色专业建设。学校按照整合优化、加强重点、凸显特色、提高效益的专业特色建设原则，以服务社区为导向，以示范专业建设带动特色专业建设。4年来，建成了10个省、市、校级示范性专业和示范性建设专业。

大力推进课程体系改革。从“能力本位、就业导向、校企合作、工学结合”的高职教育理念出发，实施“精平台、强专业、多方向、模块化”课程体系改革。目前，已经建设了省、市级精品课程9门，校级精品课程50门，约占课程总数的7%。积极推进“工学结合”。加大实验实训基础的建设力度，建成校内实训室161间，校外实训基地1493个。国家、省、市级示范性实训基地9个，每个专业都建立了2—3个长期稳定的校外基地，顶岗实习得以落实。

深化管理体制改革。重视和加强各项制度建设，制定了大学章程，建立了人事管理、校务公开、教学科研、财务审计、资产管理、外事管理、学生管理、招生就业、后勤服务、校园安全及教职工代表大会等制度体系。实行后勤社会化改革，校区物业、饭堂、校园服务网点等引入社会化管理，提高了办学效益和服务水平。创新学生管理和服务模式，创建了学生服务中心，实行学生服务首问责任制，营造了全员、全方位、全过程育人的良好氛围。改革和完善人事管理和分配制度，实行中层干部竞聘上岗和全员聘用，初步建立了充满生机与活力的选人用人机制。建立健全财务管理制度，创新财务运行机制，提高资金使用绩效，多方筹措建设资金，以最大努力满足学校发展的资金需求。

加强国际合作与交流。目前学校已与德国、美国、英国、澳大利亚、香港等国（境）外10多所大学和文化教育机构建立了校际合作关系，大力构建国（境）外学生实习培训平台。迄今为止，到国（境）外参加职业教育培训的教师达163人（315人次）；与此同时，分期分批选送优秀学生到德国等国学习培训，并通过严格考核取得国际资格证书。所有这些措施极大地拓展了师生的国际视野，大大提高了职业教学能力和职业素养。

4、凝聚了人心，锻炼了队伍

通过这次人才培养评估，广大师生员工的积极性、主动性和创造性得到了充分发挥，大家高度关注学校的发展，并将个人的发展与学校的发展紧密地联系在一起，增强了教职工的向心力和凝聚力。

人才培养评估工作使我校教学队伍、管理队伍、服务队伍得到了进一步的锻炼，更好地把握了高职教育的办学规律和特点，对提高学校的教育教学质量、科学管理水平将发挥积极的作用。

在迎评期间，学校各级党政领导班子高度重视，周密部署，科学组织，稳步推进，狠抓落实，全面地推动评建工作；广大教职员工团结一致，迎难而上，忘我工作，奋勇拼搏，开展了艰巨而富有成效的创建工作，保证了评建工作的顺利完成，充分展示了我校全体教职工爱岗敬业的风采。在这里，我谨代表学校向全体教职工的辛勤劳动表示衷心的感谢和崇高的敬意！

5、集聚了办学资源

学校以人才培养工作评估为契机，积极争取主管部门和社会各界对我校办学的支持，成功争取到了94个人事编制、6个正处岗位，4个校内机构；曾经困扰一时的南校区房产证的办理也正在有序推进，解决了学校发展中带有根本性和全局性的难题，为我校未来发展提供了更大更广的空间。

6、展示了办学实力

评估是对我校人才培养工作的一次全面检阅。评建期间，多家主流媒体对我校的国学教育和社区教育特色，人才培养模式改革和文化建设的成果进行了全方位的报道。通过这次评估，学校人才培养工作得到教育同行、评估专家、主管领导和社会的高度认同。市委市政府和教育厅教育局的领导都对我校的建设发展成绩表示了高度赞扬和衷心的祝贺。评估过后，兄弟院校纷至沓来，到我校取经学习，学校的社会声誉明显提升。

二、创示范是学校提高核心竞争力、实现可持续发展的必然选择

学校党委经过研究后决定，我们将在整改的同时，全面开展创建省级示范校工作，进一步深化教育教学改革，加强内涵建设，提升学校的核心竞争力，将学校的办学水平提高到一个新的层次。

（一）创示范是主动适应高职教育激烈竞争的客观要求

经过10年的发展，2008年全国高职院校达到1184所，高等职业教育已成为我国高等教育的半壁江山。为推动高职教育的健康发展，教育部先后出台了国家示范性院校建设、高职院校人才培养工作评估、国家教学名师评选、国家级教学团队评审、国家精品课程评审等一系列政策和措施，颁布了16号文等一系列文件，有力地推动了高职教育的改革与发展，全国确定100所示范性建设高职院校，8所特色建设院校，他们作为我国高职教育的龙头，引领着中国特色、中国品牌的高等职业教育发展。目前，我国高等职业教育已进入全面提升质量、强化办学特色的深入改革发展阶段。即将颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，对我国今后10年的教育发展提出了明确的目标和要求，将推动我国高等职业教育的新一轮创新发展。

当前，广东省根据《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》的要求，主动适应经济发展方式的转变、现代产业体系建设的需要，积极建设现代职教体系和南方重要的职教基地，努力将广东由职业技术教育大省打造成职业技术教育强省。《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》将广州市确定为国家中心城市、综合性门户城市和区域文化教育中心地位，要求广州建设成为广东宜居城乡的“首善之区”，建成面向世界、服务全国的国际大都市。广州正在积极贯彻《规划纲要》，抓紧落实具体的实施细则，围绕率先建立现代产业体系、自主创新体系、绿色发展体系等10大体系，显著增强广州作为国家中心城市的高端要素集聚、科技创新、文化引领和综合服务功能，全面提升科学发展的实力。广州市职业教育将迎来新一轮布局调整和资源整合，政府将进一步推进“高职内涵建设工程”，努力把职业教育做优做强。经济和社会发展对高等职业教育提出了新的更高的要求，职业院校之间形成了激烈的竞争态势，示范校与非示范性校的发展将形成巨大的反差，示范性院校由于获得大量的资源和政府的有力扶持，发展迅速，成为高职教育的龙头，将其他院校远远抛离。因此，各个院校都不甘落后，你追我赶，力争上游，大力加强内涵建设，培育标志性办学成果，提升办学实力和核心竞争力，努力争创示范校。如果我们只停留在目前的建设层次上，沉醉在评估的结论和现有的成绩上，沾沾自喜、不思进取、裹步不前，我们将错失学校发展的大好机遇，延误学校的改革和发展，甚至会被高等职业教育发展的大潮所淘汰。了解广州市高等教育发展的同志都会知道，当年的番禺职业技术学院正是抓住了高等职业教育发展的有利机遇，奋勇拼搏，苦练内功，勇往直前，经过一段时间的建设和努力，一跃成为国家示范性高职院校和广州市高等职业教育的龙头。他们的经验非常值得我们学习和借鉴。在职业教育的新一轮发展中，谁能及时把握机遇，迅速提升办学实力，取得竞争优势，抢占发展先机，谁就将在新一轮发展中取得主导权，谁就将立于不败之地。

（二）创示范是提升学校核心竞争力的内在要求 示范院校建设与高职院校评估有着本质的区别，人才培养工作评估是将学校的办学纳入“规范性”的轨道，而示范院校建设工程的着眼点却在“创新性”上。对于示范院校建设，我们对其艰巨性要有充分的认识。建设示范院校是一项巨大的系统工程，其中包括建设方案设计、组织实施和建设成果的验收三个主要部分，这由一系列内容具体、可操作性强的建设项目组成。我们可以用两个词来概括示范建设工程的特点，就是“面向未来”和“改革创新”。在建设示范院校过程中，我们所要做的事情，不仅是我们的前人没有做过的，也是其它学校没有做过的，从这个角度上来讲，创新是示范建设工程的生命线。

广东省确定到2012年建设省级示范高职院校20所，目前已确定7所（其中包括4所国家示范校），还有13个指标。经过近几年的建设，我们学校已实现实质性融合和办学的双转变，教学建设和改革不断推进，办学条件大幅改善，办学特色不断凸显，办学质量和水平明显提升，精品课程、示范专业、实训基地、教学成果、科研立项等标志性成果位居全省高职院校的前列。同时，市委、市政府对我校的发展给予大力支持，明确支持我校创建省级示范校。因此，对创建省级示范校，我们要有足够的信心。但是，正如评估中专家组指出的，我校人才培养工作存在一些薄弱环节，包括工学结合、校企合作的教学改革还有待落实和深化，专业带头人和骨干教师的引进和培养力度要加大，高水平的教学科研带头人缺乏，“双师型”教师不够，国家精品课程、教学团队、教学名师、科研项目等高水平标志性成果还有待突破，文化建设和办学特色有待进一步强化，技术开发和服务社会能力亟待提高，等等。对照省级示范院校建设项目的评审标准，我们尤其在特色优势专业、专业群建设等方面的差距还比较大。

我校经过近5年的建设发展，已经初步实现了办学的“双转变”，四校已实质性融合，高职办学模式已经构成，大学文化建设和大学精神建设初见成效，完成了5年办学的阶段性发展目标。如果说，合并组建的前5年，我校初步构建了与区域经济社会发展相适应、与高职教育发展相适应的办学模式，基本实现了办学的双转变，那么，我们今后一段时间发展的主要任务就是按照既定的办学目标和发展方向，根据广州经济社会发展和高职教育发展的新要求，改革和优化办学模式，构建具有城市特色的高职人才培养体系。而创示范正是我校下一步建设发展的有利契机和有力的抓手。

创建示范校是将学校发展推上一个新台阶的内在要求，它关系到学校的长远发展，关系到每一位师生的切身利益。要实现示范院校建设的目标，必定要求每一位教职员工对自己肩负的历史使命和社会责任高度认同，付出持续而艰苦的努力，考验我们的毅力和智慧。

三、凝聚力量，坚定信心，扎实推进创建省级示范校工作

示范建设的立项院校经过严格的遴选，是高职院校发展的示范、改革的示范、管理的示范，是高职院校发展的表率，建设的标准和要求非常高，对我们的工作提出了更高更新的要求。

（一）切实做好整改工作，为创示范奠定坚实的基础 按照评估工作的总体要求，一年内省教育厅还将组织专家组对我校的整改工作情况进行验收。在评估反馈中，专家组对我校的发展提出了3点建议：

1、要进一步培育城市社区教育的办学特色，完善主动服务产业、服务社区、服务市民的功能，实现特色兴校的目标。

2、要进一步深入领会、贯彻“教高[2006]16号”文件精神，以高职教育理念指导今后的办学实践，加强内涵建设，深化“校企合作、工学结合”人才培养模式的改革，加大在“顶岗实习”方面的投入力度，在国家级精品课程等建设项目上实现突破。

3、要加大对高水平专业带头人和骨干教师的引进和培养力度，在教学改革和建设中，培育出自己的教学名师；构建兼职教师队伍形成的机制，更好地发挥兼职教师在实践教学中的作用，尽快建成一支素质优良、结构合理、专兼结合的“双师结构”教学团队，培育出在省内乃至全国有影响的教学名师和教学团队。

我们要认真分析和研究专家组对学校人才培养工作考察的反馈意见，制定落实学校的整改工作方案，继续按照“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的20字方针，有针对性开展整改工作，深化“校企合作、工学结合”人才培养模式的改革，加强“双师结构”教师队伍建设，巩固学校的办学特色和优势，把学校的改革和建设不断推向前进。各个学院、各个部门要根据学校的整改工作方案，制定本学院、本部门的整改工作方案，抓住重点，扎实推进本单位的整改工作。

（二）扎实推进创示范工作，大力加强内涵建设 在整改的同时，我们要扎实开展创示范工作，学校将成立示范院校建设项目申报的领导小组和工作机构，拟定工作计划，明确创示范的重点和任务，做好统筹安排，组织精干力量，深入调研和论证，在今年上半年完成《广东省示范性高等职业院校建设方案》等申报材料的编制工作，着重做好重点专业及专业群建设项目、综合建设项目等的研制工作，并根据要求及时将建设方案报送上级主管部门。

创示范，内涵建设是基础和关键。根据省级示范校建设项目评审标准，我们重点要做好以下几方面工作：一是大力争取政府加大经费投入和政策支持，多方筹集办学资源，进一步改善办学条件和环境；二是加强各级领导班子的作风和能力建设，树立先进的高职教育思想和观念，强化责任感和事业心，改善各级领导干部的整体素质，提高领导班子引领学校科学发展的能力；三是加强重点专业、精品课程、实训实习基地建设，完善教学管理和质量监控，深化工学结合、校企合作的人才培养模式改革，重点培育高水平标志性教学科研成果，争取在国家级、省级等高水平成果上有更大的突破；四是加强专兼结合的双师素质教师队伍建设，培养一批高水平专业带头人和骨干教师，培养自己的国家级、省级教学名师和教学团队；五是完善办学体制机制，深化人事管理制度和分配制度的改革，构建科学、和谐、高效的管理模式；六是加强文化建设和社区教育工作，继续推进以国学教育为特色的大学文化建设，加强社区教育与培训，推进技术开发与社会服务工作，强化办学特色，打造办学品牌。

（三）立足发展，整体计划，全面推进整改与创示范工作 在整改和创示范工作中，我们要注意整体计划，统筹兼顾，从而实现学校的长远可持续发展：一是要将整改与创示范相结合，将整改和创示范工作统一起来，积极推进薄弱环节的整改和重点项目的建设，大力加强内涵建设，从而实现提升办学质量和水平的根本目标；二是要将创示范和“十二五”规划制订工作相结合，在创示范方案编制的过程中，深入探讨和解决学校改革与发展当中的热点、难点问题，进一步明确学校的发展目标和办学思路，为“十二五”规划的编制奠定基础；三是要将近期规划与长远发展相结合，整改创示范是学校近期的工作重点和主要任务，我们要从学校长远可持续发展的高度，将整改创示范作为建设高水平城市大学的突破口和抓手，全面统筹和科学安排整改创示范工作；四是规范管理与改革创新相结合，规范管理是保证学校正常运行、保障教育教学质量的基本要求，但创示范只停留在规范管理的水平是远远不够的，我们要充分发挥创新精神，创造性地开展各项工作，在更高的水平上推进学校的建设和发展；五是加强管理与有效激励相结合，我们要加强依法治校，发挥制度管人的作用。同时，学校各项制度的设计不能只停留在约束人、管理人的层次，而要着眼于建立有效的激励机制和清晰的价值导向，充分调动广大教职工的主动性和创造性，为每一位教职工施展才华创造广阔的发展空间。老师们、同志们，“逆水行舟，不进则退”，我们要充分把握机遇，团结一致，坚实信心，迎难而上，努力开展省级示范院校创建工作，不断提升学校的办学质量和核心竞争力，为将学校建设成为高水平的城市学院而努力奋斗！

第四篇：校风示范学校自查报告

我校自xxxx年xx月被评为市级校风示范学校，尤其是在省教育厅发出《关于在全省中小学广泛、深入开展争创校风示范学校的决定》的号召以来，全校师生更加积极地、广泛深入地开展创建活动，争创省级校风示范学校，经过多年的努力，校风建设再上新的台阶。近年来，学校先后获得了“xx市绿色学校” “xx市爱国卫生先进单位” “xx市直机关第二批先进性教育优秀党组织”“xx省绿色学校” “xx省爱国卫生先进单位”等多项荣誉称号。在xxxx市教育局直属学校综合目标考核中获得一等奖，xxxx高中教育教学工作被评为先进集体。同年被中国基础教育网、教育部课程改革发展中心授予命名为“网络实验学校”。

经过自查，我们认为已经符合省级校风示范学校的条件。现将我们自查的情况总结于后：

一、加强领导班子建设，形成良好领导作风

1、学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，促使学生全面发展。做到了德育为首，教学为中心，五育并举，整体育人。严格执行国家教育部颁布的教学计划，坚持开齐课程，开足课时，并开设了多门选修课和信息技术、体育、音乐、美术书法等课外活动，大力实施素质教育。许多学生在努力学好科学文化知识的同时，在体育、音乐、美术等方面还各有专长，为学生全面、健康发展打下了坚实基础。

学校实行了校长负责制，充分发挥了党总支的政治核心和监督保证作用，坚持做到了学校重大问题由党总支集体讨论决定，坚持了校长向教代会汇报工作，坚持了干部述职和民主评议党员制度，充分发挥了党员在教育教学及其它各项工作中的先锋模范作用。我们充分发挥了工会、教代会民主管理、民主监督的作用，坚持实行校务公开制度，设立了“校务公开栏”；坚持召开了教代会、教职工联席会，讨论研究学校重大问题，民主评议干部，对干部进一步转变作风，改进工作，收到了良好效果。

2．学校领导干部能够以“团结、进取、勤政、廉洁”的要求严格要求自己，整个领导班子团结协调，既分工又合作，形成了强有力的凝聚力。学校干部有很强的事业心和责任感，做到了勤政务实，以身作则，起好模范带头作用，每天早上班、晚下班，星期天、节假日都很少休息，一心扑在学校的工作上。校级干部做到了分管一条线，并深入师生中间了解情况，深入课堂听课，加强对工作的检查督促，较好的指挥协调了学校各方面的工作。学校干部认真贯彻执行上级有关廉政建设的制度和《党员干部廉洁自律的八条规定》，做到了不搞特殊，不以权谋私，在涉及个人切身利益上做到廉洁自律，在工作上密切联系群众。学校行政根据学校实际情况和发展的需要，制定了学校中长期发展规划、“十一·五”学校发展思路，努力在今年争创省级“校风示范学校”，再通过五至十年的努力将学校建成甜城名校，确立了“建精品学校，育优秀人才”的目标。目标的激励，使全校出现了团结奋斗、力争向上的蓬勃生机。学校领导能协调好学校内外各方面的关系，积极稳妥地做好了学校移交地方以来的稳定、协调工作，积极争取上级领导和社会各界对学校工作的支持，大胆引入了成都七中的教学资源，开办了成都七中直播班。能通过家长委员会、学生会发挥学生、家长、社会对搞好学校工作的积极作用；妥善解决教职工用水、用电、用气，子女入托、入学、就业等问题，改善了学校办学条件，稳定了教师队伍，提升了学校的办学品位。

3、由于加强了学校领导班子建设，形成了良好的领导作风，调动了全体教职工办学的积极性，学校的教育教学和其它各项工作进一步取得了显著成绩。2002年至～年，学校先后被重庆铁路分局、xx市教育局、xx市、xx省评为党建工作、廉政建设、教育教学管理、爱国卫生工作先进单位，学校党总支被评为先进党组织。～年获得了xx市教育局综合目标考核一等奖，学校工会保持了“模范职工之家”的称号。

二、加强教师队伍建设，强化教学工作管理

1．我校长期坚持了教职工的政治学习制度。三年来，先后组织学习了邓小平理论，党的十六大精神，新《党章》，“三个代表”重要思想、《树立社会主义荣辱观》学习读本等；学习了“一纲五法”，积极开展了普法教育，做到了依法治校，依法治教：贯彻执行了省教育厅制定的《教师职业道德行为准则》的有关规定，加强了对教职工的职业道德教育，开展了“树、创、献”和“先进性教育”活动。同时，学校还将思想政治工作、严格管理和提高教职工福利待遇、帮助教职工解决各种具体问题结合起来，以调动教职工的工作积极性和创造性。学校还采取以老带新，鼓励进修学习、评优质课、优秀论文和评选青年骨干教师等办法培养提高青年教师；并广纳人才，从外校引进了部分骨干教师。从而形成了一支忠诚人民教育事业，忠于职守，乐于敬业，无私奉献，业务素质较高，年龄结构较合理，相对稳定的教职工队伍，并逐步形成了“严谨、勤奋、爱生、善教”的教风。三年来，教职工中没有出现违法乱纪的行为，克服了歧视差生和体罚、变相体罚学生的现象，杜绝了乱收费和乱订资料的现象。

2．突出了教学的中心地位，强化了教学工作的管理。学校加强了学生的学籍管理，有严格的教学管理常规，完善的教研制度、听课制度、健全的业务档案。认真落实了教学“六认真”，制定了《xx铁中教学工作规范七十二条》、《教职工奖励发放办法》和《高初中毕业班教师奖励办法》等规章制度，以此为依据对教师的教学工作进行考核和奖惩。为更好地落实教师工作常规制度，学校编印了《教师工作手册》，对学生的管理做到了科学化、规范化。我们还认真贯彻执行市教育局《关于加强市直普通中小学工作管理的规定》的精神，狠抓管理的落实、逗硬、严禁教师外出兼职兼课、经商炒股；大胆撤换工作态度差、教学效果不好、学生和家长反映强烈的教师；津贴的发放也做到了向教师倾斜，向班主任倾斜，并按工作的量、质拉开档次，使全校广大教职工竞争意识逐步加强，工作的积极性、创造性得到了较好的发挥。

3．由于加强了教师队伍建设和教学管理，建立了正常稳定的教学秩序，我们在全面贯彻教育方针，面向全体学生，取得了好的教学效果，特别是学校引进成都七中优势资源，开办了成都七中直播班和初中录播班以后，学校教学质量稳步提升，～年、～年高考重点大学分别超教育局指标4倍、3倍，～本科完成指标远超xx市教育局下达指标，居xx市前列，中考各项指标也～完成上级下达指标任务。学校评为了教育教学水平督导评估优秀级学校。三年来，我校学生参加市、省、全国的学科竞赛获奖人数逐步增多，获奖的层次也有所提高。

5．加强了教育科研管理，成立了教科室，制定了教育科研规划，大力实施“科研兴教”工作，坚持“以科研促教改，以教改优化教学效益、培名师育名生创名校”。我们充分发挥教科室的职能部门的作用，把教研教改工作纳入教师的业务考核和评先晋级之中，实现科研课题的“一票否决”制；积极鼓励支持教师参加各级教研教改培训和学习交流活动，收到明显效果。学校承担了2个省级课题(其中—个是省科研经费资助的重点课题)和1个市级课题，立项的校级课题达20个之多。两个省级课题选题新、立意高，在教学模式的构建、学生发展性评价、办学管理和现代信息技术的应用上有所创新。学校职评领导小组把有无科研课题作为晋升职称及评选高层次先进个人的硬性条件之—。学校加强了对教研组工作的管理，规定了教研组组长的职责，进一步落实了教研工作制度。三年来，各教研组共组织研究课、优质课100余节，教师撰写教育教学论文近200篇，近百篇论文在全国、省、市级报刊、杂志上发表、交流或获奖，吴鹏等人参加xx市青年教师献课比赛，获得好评。

三、加强德育工作，培养优良校风

l、学校把德育工作放在学校工作的首位，建立健全了德育的各项规章制度，强化了对德育工作的管理。坚持了以爱国主义为中心的政治思想教育和贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学德育规程》、《未成年道德建设实施纲要》加强了对学生良好道德品质和文明行为习惯的养成教育。加强了对班主任工作的管理，制定了年级组长、班主任各项工作及规章制度，并汇编成《xx铁中年级组长、班主任教师工作手册》，对年级组长、班主任工作进行了严格考核并以此为依据进行奖惩；加强了对学生的常规管理，制定了学生操行评分办法和安全教育制度等20多项规章制度，建立建全了学生管理措施，并将之编印成《xx铁中学生手册》，使德育工作做到规范化、实验性、示范性、科学性。我们努力增强全员的德育意识，坚持寓德育于各科教学之中，寓德育于各种活动之中，体现了德育的全员性、全面性和全程性，收到了良好的效果。

2．三年来，学校通过形式多样的活动进行了《国旗法》和国歌等知识的教育，建立健全了升降国旗、重要集会唱国歌的制度。我们还围绕爱国主义、集体主义等主题活动，开展了图片展览、知识竞赛、主题班团队会、诗歌朗诵、演讲比赛、文艺演出等活动，对学生进行教育，培养学生为建设祖国而奋斗的志向。学校还开展了“爱铁中、做主人”活动，组织各班学生学习《xx省中小学校校风示范学校基本要求》和《评估细则》，开展了“我与校风建设”国旗下系列演讲活动，增强了学生的集体荣誉感，营造了创建校风示范学校的良好氛围。我们发挥了学生榜样的作用，用高～级学生曾令平、廖剑，高～级学生陈薪羽等同学立志成才、刻苦学习的事迹教育学生，并大力弘扬正气，表彰学生中出现的好人好事。我们加强了学生行为习惯的养成教育，通过各种形式，使学生掌握和理解学生日常行为规范，并对学生的日常行为进行了严格的训练。加强了门卫管理，强化了凭借校牌进出校门的制度：狠纠了学生乱吃零食、乱丢乱扔的坏习惯，设立了学生文明岗，对清洁卫生、文明言行起到了监督维护作用：对升旗仪式、课间操、集会纪律、考试纪律进行了进一步的整顿，使学风建设又大大地进了一步，努力形成了“严肃、尊师、守纪、乐学”的优良学风。

3．通过以上训练，我校学生形成了爱国、博学、健体、创新的校风，学校教学秩序良好，学生操行合格率达99．2％。学校升旗仪式、集会秩序多次受到上级好评，良好的校风受到学生家长、社会各界的一致肯定。三年来，学校共评出市级先进班6个、市直级先进班12个：省级三好生3名，市级三好生、优干8名，市直级三好生、优干20名；市级先进团支部3个，市直级先进团支部7个，优秀共青团员32名；优秀辅导员6名，优秀少先队员23名，学校德育取得显著成绩。

4．培养学生全面发展，坚持开展素质教育，体育、艺术、卫生工作取得了好的成绩。学校坚持体育课常规，坚持“两操一活动”学生体育达标率97．53％。学校篮球项目被评为xx市传统体育项目，学校男女篮球队参加xx市中学生篮球比赛先后获得“体育道德风尚奖”。学校被评为“xx市体育传统项目学校先进单位”。学生中电子琴、钢琴、书法、绘画考级在六级以上的达60多人。参加全国、省、市级声乐、舞蹈以及书法、绘画比赛中获全国级等级奖12人次、获省级奖21人次、获市级奖45人次。学校认真开展健康教育和爱国卫生活动，对学生进行了“禁毒”、“防爱滋病”等教育，学校连续三年评为“市爱国卫生先进单位”，～年学校被评为了“xx省绿色学校”，～年被评为“xx省卫生先进单位”。

四、改善办学条件，优化校园环境

l、三年来，在上级的关心支持下，我校努力改善办学条件，学校建成了卫星地面接收站和多功能校园网络，利用网络实现了和成都七中教学资源的有效整合，提高了学校教育教学质量和学校的办学水平；建成了学校电子备课室，为加强学校师资培训，搭建了一个有力的平台；修建了综合楼、主席台、平整了运动场、装饰装修了学生食堂、宿舍，将学校教学楼、宿舍木门全部更换成了防盗门，改善了师生学习、生活环境；添置了100多台品牌计算机，20台多媒体设备，在xx市率先实现了每间教室都是多媒体教室，学校和每位教师还共同出资购置了笔记本电脑，真正实现了教学现代化和办公自动化。学校今年又投资15余万元，建成了校园安全监控系统，学校可以在办公室甚至家里通过网络平台对学校存在安全隐患的地方实行有效监控，大大减轻了学校管理上存在的压力。学校先后被评为“xx市现代教育技术示范学校”，被教育部基础教育课程改革发展中心授予“中国基础教育网络实验学校”称号。添置了体育、卫生、电教室、语言室、实验室、图书室的设备；添置了教学器材和教职工办公用品，使学校的办学条件得到了明显改善。

2、学校因地制宜地进行了绿化、美化，有美观大方的花园、长廊、假山，名人雕像，校园内绿草成茵，树木成行，假山滴翠，鱼池欢波，鲜花吐艳；校舍门窗完好，玻璃齐全，窗明几净，教室、校园办公室布置合理大方，富于教育性；有符合《国旗法》规定的国旗、旗台和旗杆，有富有浓郁文化氛围的宣传橱窗、黑板报、团队活动世、广播室、荣誉室；按规定悬挂张贴了名人画像、学生守则和学生日常行为规范、教师职业道德规范：学校有校风、教风、学风、住校生歌，班有班风、班规，加强了校园文化建设。

3、学校建立了每天小扫除，每周大扫除制度，并加强检查，实行了卫生监督管理。同时，还加强了对学生的健康教育和卫生习惯的培养，因而校园环境卫生良好，做到了地面无垃圾，墙壁无污迹，卫生无死角；垃圾入箱，定期清除；厕所每天打扫，定期冲洗。

4、学校加强了对后勤人员的教育管理，后勤员工树立了服务育人的意识。学校遵照有关规定收取费用并公开收费项目，建立了“一证一册一据”的收费制度，无乱收费现象，没有向学生强行推销书刊资料和其它商品的现象。无因校方原因产生近邻单位和个人干扰学校教学秩序的现象，为师生的工作、学习、生活创造了一个安宁的环境。

总之，在省教育厅、市教育局的正确领导下，在学校领导的高度重视和全校师生的共同努力下，我校的校风建设取得了可喜的成绩，但我们也清醒地看到我们的不足和与先进兄弟学校的差距。今后，我们将坚持不懈、持之以恒的搞好校风建设，做到让学生成才，让家长放心，让人民满意，为祖国的社会主义建设事业培养更多更好的建设者和～人而继续努力。

第五篇：市委书记在文明城市创动员会上的讲话

在全市迎接省级文明城市检查验收工作

动员会上的讲话

（2011年1月7日）

同志们：

今天，市委、市政府在这里召开迎接省级文明城市检查验收工作动员大会，目的是全面部署迎接全省文明城市检查验收工作，进一步动员全市广大干部群众，统一思想，明确任务，齐心协力，狠抓落实，积极做好省级文明城市迎检工作，力争实现我市省级文明城市创建“三连冠”。等会,刘书记还要作重要讲话。下面，根据市委、市政府研究的意见,我先讲三个方面的问题。

一、统一思想，提高认识，切实增强迎检工作的紧迫感和责任感

近年来，我市经济社会快速发展，各项创建活动取得了显著成绩，先后获得多项国家级、省级荣誉，其中两次蝉联省级文明城市，并顺利通过全省卫生城市验收，这是对我市持之以恒抓文明创建活动的充分肯定，也为实现省级文明城市“三连冠”奠定了良好的基础。特别是去年来，我们奋力推进城镇化战略，各项工作取得新进展：一是坚持抓龙头，重规划，城市发展明确了正确方向。聘请省规划设计研究院完成了城市总体规划修改；大力推行“三个统一”的规划发展理念（统一颜色、统一铺装材料、统一广告规格），使城市具备独有风貌、彰显独特风格。二是坚持抓重点、重建设，城区面貌发生了深刻的变化。2010年，中心城区投资1.75亿元，相继实施了民主大道、华南大道和花草路刷黑改造，西环路续建、“北水南调”污水管网收集系统、二环南路卡口连通、垃圾处理场等十大城建工程。逐步形成了旧城商业贸易区、城东工业开发区、城西行政服务区的城市新格局，建城区面积增加了3平方公里，城市框架进一步拓展，设施功能进一步完善，城市品位进一步提升，发展格局进一步优化，城市面貌、人居环境得到显著改善，城市景观再增新亮点，市民休闲再添新去处，城市文化再现新内涵。一年来，我们接受了部、省、市各级领导的检查、调研，接待了多批次省内外客商、兄弟县市考察，成功举办了城市建设成果展示活动，我们城市建设的新理念与大手笔受到了广泛关注和充分肯定，大家一致认为：新城变大了，新城变美了，新城变新了。三是坚持抓关键、重管理，城市形象得到了有力的提升。环卫保洁效果明显；市容秩序井然有序；绿化建设提档升级；城市垃圾卫生填埋；城市治污标本兼治；给水排水惠及城乡；泥巴烂路基本消灭。

在肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到，我市的文明城市创建工作，与《江北省文明城市测评体系》标准要求相比，与全省一些先进城市相比，与人民的愿望相比，还有一定差距。比如，城市基础设施还需不断完善；城市管理还需进一步加强；社会治安、安全生产还存在薄弱环节；市民素质还有待进一步提高等等。特别是今年，省文明委对测评体系做了较大的修改，增加不少与政务、生态环境建设和民生改善为重点的内容，在测评方法上也会更加科学化、技术化。因此，这次省级文明城市迎检工作时间紧、要求严、任务重，是对我们意志和能力的新考验，还需要我们继续付出很大的努力。

市委、市政府对这次省级文明城市迎检工作高度重视。近期专门召开市委常委会和常委、市长联席会议进行了研究部署，提出要自加压力，乘势而上，并确立省级文明城市、园林城市、双拥模范城市和全省优秀平安县市“四城同创”的工作目标，本届省级文明城市创建仍将志在必得。各级各部门一定要站在落实科学发展观和全局工作的高度，必须进一步统一思想，提高认识，切实增强创建文明城市的紧迫感和责任感，自觉主动地投身到创建工作中来。首先，优美的城市环境和良好的城市形象，是现代城市发展的重要资本，是经济发展的加速器。环境就是资源，环境就是竞争力，环境就是生产力。创建出文明，文明出效益，抓城市建设就是抓经济建设，今天城市文明程度的提高意味着明天经济的快速发展。

其次，城市是精神文明的窗口，代表着一个地区的外在形象。城市建设和城市管理的好

坏，关系到经济和各项社会事业的发展。“城市，让生活更美好”。因此，创文明城市绝不是搞形式主义，更不是一阵风，图虚荣，而是促进四个文明建设协调发展的有效途径和强大动力。

第三，创建文明城市活动，是群众性精神文明创建活动的龙头工程，在各项创建活动中居于主导地位。对于进一步增强广大市民的荣誉感、自豪感，激发广大市民热爱新城、兴我家乡的热情，具有十分重要的作用。

二、突出重点，解决难点，扎实做好迎检工作

文明城市创建工作已经到了关键性阶段，时间紧，任务重，难度大。各部门、各单位要认真对照指标要求，一项一项认真研究，一项一项抓好落实，集中力量打好“攻坚仗”，推动整体工作再上新台阶。

（一）抓重点，进一步完善城市基础设施。完善的基础设施是创建文明城市的基础，是文明城市创建“问卷调查、现场体验”的主要内容。要在坚持城市总体规划、保证重点建设项目建设的基础上，抓紧改造提升一批迎检所必须的市政公用项目和城市基础设施建设项目。要重点建设好十大市政工程，即城市公园一期建设工程、金华大道绿化改造工程、二环南路改造和配套工程、西湖治理改造工程、人行道改造工程、桥南综合整治工程、南岭北路工程暨南岭南路延伸段工程、新城大道续建工程、垃圾渗沥液处理厂工程等。抓好城市主要道路、各类公共建筑以及新建住宅无障碍设施的建设、管理和使用。同时要搞好街巷路面硬化、路灯、垃圾中转站和公厕设置，做好公用电话、邮箱、报栏、座椅、窨井、站牌的更换、修复、设置工作，进一步完善城市功能（前段时间，有不少市民反映部分路段特别是几个主要十字路口新安装的马路井盖有破损和车辆经过“咣当”作响的问题，市政部门要及时做好修缮处理工作）。要抓紧启动实现小学、社会福利中心、客运中心、社会治安视频监控系统建设工程。抓好污水处理厂营运管理，确保低成本运行，出水水质达标。城市公交车和出租车要陆续完成更新换代，力争成为城市文明的一道风景。

（二）抓基础，进一步优化城市环境。要以文明城市检查验收为契机，加大城市环境综合整治力度，提高城市的亮化、绿化、净化、美化程度，积极争创“省级园林城市”和全省城镇规划建设管理“楚天杯”。要加大城乡容貌整治力度。以居民小区、背街小巷、车站、集贸市场、城中村、城郊村、城市出入口、城乡结合部、城区主次干道两侧等重点、难点部位为重点，着重解决影响城市形象的乱排乱倒、乱贴乱画、乱搭乱建、乱摆乱放等“八乱”问题。建设管理好花卉值保公司，解决城市缺花、供花难问题，力争实现“四季有花、常年见绿”目标，精心扮靓城市。要继续开展“全民洁城”活动。市直各单位要按照原来划分的责任区，每月末集中上街，统一洁城。要突出抓好非法小广告和广告牌整治，凡是外表破损影响城市容貌、内容不健康影响城市形象的要全部撤换，主要公共场所宣传创建活动和道德建设的大型公益性广告数量要达到广告总数的20%（关于公益广告内容的安排，今天的会议文件中已有具体安排）。要加大环保整治力度。环境保护是环境建设的重要内容，要把环保与创建文明城市工作紧密结合起来，实施“碧水蓝天行动”计划,深入开展环保专项行动，健全制度，严格执法，突出抓好粉尘烟尘扬尘、化工异味治理，广泛开展生态小区、低碳家庭等创建活动，为城乡居民创造一个天蓝、水清、地绿的美好家园。要加大交通秩序整治力度。2010年起，中央文明办、公安部在全国集中开展“文明交通行动计划”，市文明办、市公安局也召开了专题会议并联合下发了《实施方案》，重点是围绕“关爱生命，文明出行”这一活动主题，精心组织，扎实推进，加强文明交通宣传教育，大力倡导六大文明交通行为，摒弃六大交通陋习，抵制六大危险驾驶行为，完善六类道路安全及管理设施。要加强对重点路段、重点时段的管控力度，对公路交通秩序混乱、易阻塞路段，城市非机动车、摩托车交通违法及机动车乱停乱放等行为进行专项整治。市民对公交站点布局与交通便捷的满意度、交叉路口的阻塞率、交通遵章率和交通事故死亡率这四项指标一定要达到测评标准。特别是

近段时期内，城区几条主干道正在进行改造施工，会给市民出行造成较大影响，有关部门要认真做好科学规划、细心疏导和解释工作，确保交通秩序的有序和稳定。要加大市场秩序整治力度。按照“主街道禁摆、次街道控摆、小街巷规范”的要求，着力解决乱摆乱放、占道经营的问题。要深入开展百城万店无假货及文明诚信市场、企业、个体工商户等创建活动，加强市场监管，规范经营秩序，严厉打击制售假冒伪劣、坑蒙拐骗、欺行霸市、哄抬物价等违法行为，营造规范守信的市场环境。组织开展清查“地沟油”专项行动，从重从快予以打击。要加大社会秩序整治力度。集中整治车站、商贸市场、网吧、歌舞厅等文化市场、公共场所以及流动人口管理等方面存在的突出问题。

（三）抓关键，进一步夯实文明社区建设基础。社区是城市的细胞，文明社区建设是创建文明城市的基础和关键。要把文明社区建设作为争创文明城市的第一载体，完善设施，改善服务，不断提高社区建设、管理、服务水平。要加强社区基础设施建设。对照标准，明确目标，重点加强社区卫生服务中心、街道综合性多功能文化活动场所以及社区技防、人防和消防设施建设。加强对社区环境卫生的治理整顿，治理解决脏、乱、差现象。要完善社区服务功能。服务群众是社区工作的根本出发点和落脚点。要整合社区可用资源，做到本社区和跨社区资源的合理利用、优势互补、资源共享。要健全家政、法律援助等与群众联系密切的各项服务，组织社区志愿者开展服务活动，积极开展就业、社区残疾人、老年人、优抚对象等社会弱势群体的救助、民事调解等服务，完善社区服务网络和服务功能，妥善解决居民生活中的实际困难，让居民切身感受到社区的温暖。要扎实开展社区创建活动。积极开展“文明社区”、“和谐社区”、“绿色社区”和“平安社区”等创建活动，广泛开展文体、科技、法律、卫生“四进社区”等活动，普及科技文化知识，促进社区家庭、邻里及人与人之间关系的沟通与和谐，引导广大居民自觉投身到文明城市创建中来。要大力提高市民素质。市民素质决定着城市文明程度，对文明城市创建起着关键性作用。要大力开展形式多样的教育实践活动，使广大群众在活动中接受教育、提高素质。要以创建文明城市为契机，加大宣传教育和监督管理力度，不断消除各类不文明现象，使广大市民自觉养成良好的文明习惯。

（四）抓根本，进一步提高服务质量。服务单位和行业是展示城市文明形象的重要载体。要牢固树立“小窗口、大服务”的工作理念，推行高效、规范、优质的服务。要提供优质高效的政务服务。各单位、各部门和广大机关干部要把文明城市创建和“作风建设促效年”活动结合起来，加强机关效能和廉政建设，积极开展“创建文明机关、争做人民满意公务员”活动，走在创建省级文明城市活动的前列。要按照建设服务型政府的要求，落实首问负责、信访接待等制度，加强行政服务中心建设，搞好一站式、一条龙服务，展示为民、务实、清廉的服务型政府形象。要提供群众满意的公共服务。供电、交通、环卫、医疗、工商、税务、公安、交警等行业部门，每一项工作都事关千家万户，关系广大人民群众切身利益，直接反映城市文明程度。要结合创建文明城市，争创群众满意单位。要在职工中开展“服务明星”评选活动，营造人人争当服务明星，个个争创一流业绩的良好氛围。要切实转变行业作风，通过优质、规范、真诚的服务，展示古华南的新形象。同时，要大力推行志愿服务。要适应经济社会发展需要，精心设计服务项目，广泛开展群众乐于参加、便于参加的志愿服务活动，使志愿服务的愿望得到尊重，志愿服务的行动得到支持。民政、工会、共青团、妇联、科协、残联、红十字会、关工委、社区工委等部门要发挥各自优势，拓展行之有效的专业志愿服务。全省志愿者联合会即将成立，这标志着全省统一规范的志愿服务网络体系也将形成。我们也将根据省、荆州市要求并结合我市实际筹备成立以文明办牵头的志愿服务工作领导小组，逐步建立健全志愿服务领导体制、组织管理机制和激励机制，推动志愿服务事业不断发展。

（五）抓特色，进一步深化各类创建活动。创建文明城市，活力在基层，关键在基层。要大力加强基层基础工作，进一步深化文明单位、文明社区、文明村镇等群众性精神文明创建活动。创建文明单位，要以今年省、市、县各级文明单位重新评选命名为契机，切实提高文明

单位质量和创建工作水平。文明单位是由县以上党委政府表彰的体现几个文明建设成果的综合性最高荣誉称号。我市经过多年的创建积累，文明单位创建已经有了很好的工作基础，各行各业参与创建的氛围愈来愈浓、积极性愈来愈高。在今后的创建中我们一定要进一步消除目前还存在的几个误区，切切实实推进文明单位创建工作再上新台阶：一是“无用论”，认为文明创建是搞花花绿绿、穿衣戴帽，是搞形式主义，不会促进单位发展；二是“无谓论”，只重结果，不重过程，甚至“荣誉到手，立即撒手”、“牌子到手，创建到头”的现象还大量存在；三是“富人论”，认为只有经济实力雄厚的单位才能参与创建，“文明单位”是“富人俱乐部”；四是“先后论”，只重视物质文明而忽视精神文明，如“单位经济条件好了再搞文明创建”等，出现“两张皮”现象。创建文明村镇，要顺应城乡一体化发展趋势，坚持以城带乡、以城促乡，建立完善城乡联动、文明共建的工作机制，努力促进城乡协调发展，实现城乡共同繁荣。要加快建设生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的社会主义新农村，大力发展农村公共事业，促进城市基础设施向农村延伸，公共服务向农村覆盖，现代文明向农村辐射。全市各部门、各单位要以“作风建设促效年”活动为契机，深入开展城乡结对共建文明活动，良性互动、和谐共生，努力为全面提升城乡文明程度做出新贡献。要以开展全省优秀平安县市创建活动为契机，切实抓好信访、安全、综治、维稳等工作，确保一方和谐安宁。更加重视信访工作，牢固树立“稳定是第一责任”的意识，继续坚持和不断完善“书记大接访”制度，健全乡镇、村居信访维稳网络，坚持“五个箩筐”定期排查各类信访隐患，从源头上减少社会不稳定因素。更加重视安全生产，着力深化安全生产基层基础工作，强化安全生产主体责任，加强对煤矿、非煤矿山、危爆物品、道路交通等重点领域、环节的的专项整治，高度重视公共场所消防安全工作，坚决杜绝重特大事故发生。进一步加大社会管理创新工作力度，建立健全长效机制，及时化解矛盾纠纷，确保社会大局持续稳定。广泛开展平安村居、平安单位、平安企业、平安校园、平安医院等平安创建活动，不断提高人民群众的安全感和满意度。同时，今年也是“省级双拥模范城”的验收之年，因此，我们要进一步加大创建力度，确保保牌成功。要深入开展国防教育，认真组织“八一”慰问、“关爱行动”等双拥活动，加强“军民共建社区”的创建工作，认真落实优抚安置等各项政策，营造融洽的双拥氛围，建立良好的军政军民关系，努力把双拥工作提升到一个新的高度。

三、加强领导，狠抓落实，形成文明城市创建的强大合力

创建2008—2010省级文明城市是市委、市政府作出的重要工作部署，是一项艰巨复杂的社会系统工程，各部门、各单位要迅速行动起来，精心组织，周密安排，举全市之力打赢这场创建工作的总体“攻坚仗”。

一要加强领导，落实责任。各乡镇、各部门、各单位要把创建迎检工作摆在突出位置，列入重要日程。市里已成立了由市委、市政府主要领导亲自挂帅的迎接省级文明城市检查验收工作领导小组。作为迎检工作领导小组日常办事机构的迎检工作办公室，已从相关单位抽调得力人员组成9个工作专班，本次会后将择期实行集中办公，高效运转。各乡镇也要组建专门工作机构，并明确一名副书记具体牵头，认真抓好文明城镇、文明新村和文明单位的创建工作。今后，凡是迎检办提出的工作要求、确定的任务事项，各乡镇、各部门、各单位必须不折不扣地抓好落实，确保上下步调一致，协调统一。要实行严格的目标责任制，实行“一把手”负总责，层层定进度、定责任、定人员，对每一项任务都要明确责任领导、责任部门和责任人，建立横向到边、纵向到底的责任和工作体系，做到责任全覆盖、管理无漏洞、创建无死角。各乡镇、各部门、各单位主要负责人要深入一线调研，深入一线指挥，特别是对工作中的重点难点问题和薄弱环节，一定要紧盯不放，确保解决和落实。

二要齐抓共管，形成合力。各乡镇、各部门、各单位要牢固树立“一盘棋”思想，坚持条块结合、联动联创，坚决克服推诿扯皮现象。对属于单个部门职责范围内的工作，要不等、不靠、不推、不让，积极主动地完成任务。对涉及多个部门的工作，牵头单位要敢于主动负

责，搞好组织协调，各部门要密切配合，相关单位要无条件地服从安排，共同协作，抓好落实。要按照《责任分解表》和《目标责任书》要求，逐项逐条对照，本着缺什么补什么的原则，切实抓好突出问题和薄弱环节的整改。要按照“谁主管、谁负责，谁丢分、谁负责”的原则，明确完成时限、工作质量要求与保障措施，保质保量按时完成各项创建迎检任务。关于各责任单位的创建档案搜集、整理与上报工作，要有专人负责，按照市迎检办要求及时落实到位。市创建办要建立领导小组牵头挂帅制度、工作专班联系会议制度、专班人员签到制度、督查督办制度以及工作情况通报制度等，切实抓好协调、服务和督导，确保各项创建指标任务得到落实。

三要加大宣传，保障投入。各乡镇、各部门、各单位要根据《实施方案》意见，深入宣传，广泛发动，进一步加大舆论宣传、社会宣传工作力度，营造浓厚的迎检氛围，推动迎检工作进机关、进社区、进农村、进企业、进学校、进家庭，努力使创建活动家喻户晓、人人皆知、人人参与、人人受益，切实提高文明城市创建的知晓率、支持率、参与率。要根据迎检目标任务，采取多种形式，多渠道加大对文明城市迎检的投入。财政部门要拨专款，将所需经费列入财政预算，对迎检专班办公经费及重大活动所需经费要给予切实保障。对于迎检工作中涉及到的城市基础设施和文化、卫生、体育设施建设，要全力支持，重点倾斜。要充分调动社会各界重视支持文明城市建设的积极性，引导鼓励社会各界加大对文明城市建设的物质、资金支持，确保薄弱环节得到加强，问题得到解决，确保文明城市迎检目标的顺利实现。

四要加强督导，严格奖惩。市迎检办要严格执行督导制度，查进度、找差距、明责任、抓落实。要对各阶段、各单位工作任务进行跟踪指导、综合协调、督促检查，发现问题及时督促整改。纪检监察、组织人事部门要加强责任单位的效能监察，保证工作质量与进度同步，工作成效与干部使用挂钩。市人大、市政协要定期组织人大代表和政协委员对迎检工作进行视察和检查，及时提出意见和要求。新闻单位要加强舆论监督，同时还要发挥好社会监督的作用，开展市民评议活动，形成多渠道、全方位、立体化的监督体系。要严格奖惩考核，把迎检工作纳入部门、单位工作考核内容，对成绩突出的单位和个人，予以表彰奖励，今年起，市委、市政府还将专门设立“文明城市创建奖”；对推诿扯皮、行动迟缓、问题突出的，通报批评、责令整改；对整改不力或因工作不落实影响创建效果的，严肃追究责任。各部门、各单位要向社会公布监督、举报电话，接受群众投诉和监督，确保创建活动扎实有效向前推进。

同志们，迎接2008—2010全省文明城市检查验收的冲锋号角已经吹响。市委、市政府要求，在认真开展省级园林城、双拥模范城与全省优秀平安县市创建工作的基础上，全市人民要迅速行动起来，坚定信心，鼓足干劲，扎实工作，全力推进，以昂扬的斗志、饱满的热情、科学的态度、实干的精神，坚决打好打赢这场省级文明城市迎检的攻坚战，圆满实现我市省级文明城市的第一个“五连冠”！