校长在作风整顿活动会议上的讲话（共5篇）

第一篇：校长在作风整顿活动会议上的讲话

校长

在……中学作风整顿活动会议上的讲话

（2016年4月11日）

同志们：

在全教体系统解放思想大讨论、“三严三实”主题教育、“一问责八清理”、“学后池、整作风”活动开展之际，在教育全面质量管理深入推进之时，结合当前我校思想、纪律、作风实际，为进一步严肃纪律、转变作风、树好形象、促进发展，按照局活动部署，从现在开始到9月底，我校将扎实开展作风整顿活动。今天，在这里召开动员大会，目的就是要贯彻落实局《关于在全系统开展学习“愚公精神”、践行“三严三实”进行作风整顿的实施方案》精神，全面加强作风建设，进一步动员全校教职员工提高认识，统一思想，加强师风建设，提高道德素质，促进学校教育事业快速健康协调发展。刚才……同志传达了陈局长在全系统作风整顿会议上的重要讲话，……同志传达了局《作风整顿实施方案》，……同志和……同志分别从正反两个方面宣读了《关于开展向……等6名同志学习的通报》和《个别教职工不良现象通报》，大家要认真学习领会并抓好贯彻落实。下面，就本次作风整顿讲以下几个方面的意见：

一、提高认识，切实增强作风整顿的自觉性和主动性 作风就是旗帜，作风就是形象，作风就是力量，作风是我们原中永葆青春的强大动力。近年来，我校紧紧围绕局中心工作，凝心聚力，务实苦干，锐意改革，砥砺奋进，各项工作取得了显著成绩。这些成绩的取得充分说明，全校教职工的作风主流是好的，绝大多数同志认真负责、爱岗敬业、甘于奉献、扎实工作，为学校发展作出了积极贡献。对此，我们必须充分肯定。但是，我们也要清醒地

看到，也有极少数同志在思想、纪律、作风等方面，仍然存在着一些与新形势、新任务、上级的新要求不相适应的问题，主要表现在以下几个方面：

一是学习风气不浓。有的同志不重视学习，缺乏学习的积极性和自觉性，沉不下身、静不了心，理论水平跟不上时代的要求，习惯于用老眼光看待新问题，满足于固有的思维方式、工作习惯，不愿深入思考，不敢开拓创新；有的同志安于现状，不思进取，因循守旧，精神不振，缺乏竞争意识和创新意识，工作长期打不开局面，时时处于被动状态。

二是工作责任心不强。有的同志缺乏事业心和责任心，对待工作拈轻怕重，讲条件，摆困难，只图过得去，不图过的硬，不求有功，但求无过。看不到发展的前景，工作信心不足，精神不振，等、靠、要思想严重，积极进取的思想较为缺失。

三是工作作风不实。有的同志推进工作不力，作风漂浮，缺乏求真务实、扎实苦干“愚公”精神，；思想上懒惰、精神上懈怠、工作上凑合，缺乏一股干事创业的热情；有的同志“出工不出力”，工作不努力、不务实，不作为，缺乏争创一流的拼劲。缺乏大局观念、全局意识，上班迟到、早退，不坚守工作岗位；有的同志虽在岗但“无为”，上班时间上网，聊天、玩游戏，做“私活”，从事与本职工作无关的事情。

二、抓住重点、深入自查，扎实抓好作风整顿

（一）坚持实事求是，反对华而不实。实事求是是我们党一贯倡导的马克思主义理论与实践统一的科学态度和作风。在新形势下，稳定离不开实事求是，改革离不开实事求是，发展同样离不开实事求是。我们坚持实事求是的作风，就是要求诚实待人，求真务

实，团结协作，敢于负责，勇于担当，坚决反对华而不实、弄虚作假、欺上瞒下的作风。

（二）坚持积极进取，反对无所用心。尽职尽责、忠于职守、爱岗敬业、积极进取，就是教师职业道德和职业素质的具体体现。我们要大力加强师生的人生观教育，激发广大同志的工作激情，作到珍惜岗位、热爱岗位、干好岗位，坚决反对无所用心、不思进取、不负责任的不良作风。

（三）坚持贴近实际，反对作风漂浮。作为学校的中层以上领导干部，一定要贴近实际，抓好落实，要有高度的政治责任感和强烈的事业心，掌握和运用正确的思想方法和领导方法，把握工作重点，改进工作作风。同时，要坚持深入师生、深入实际，做到情况在一线了解，问题在一线发现，工作在一线落实，困难在一线解决，努力成为师生的服务员、贴心人。

（四）坚持清正廉洁，反对以权谋私。我们要加强理想信念和廉洁从政教育，大力宣传清正廉洁、克己奉公、敢于同腐败现象作斗争的党员同志的模范事迹，深刻剖析典型腐败案件，进行警示教育。切实增强廉洁意识、自律意识，加大监督力度，建立经常性的长效监督机制。时刻谨记“廉洁没有底线，自律不能封顶”。

（五）坚持实干创业，反对虚无主义。现在从中央到地方都在贯彻落实领导同志作风建设，我们基层更要识大体顾大局，提高认识，摆正位置，求真务实，扎实工作，坚持实干创业，反对虚无主义，用成绩证明自己、赢得尊重。各处室、各级部要对照分工，积极主动地干好分管工作，不推诿扯皮，不怨天尤人，相互配合，精诚合作，超前谋划，主动作为，创造性地完成各项工作。

三、加强领导，强化措施，确保作风整顿取得实效

一要加强组织领导。为切实开展好这次活动，学校成立专门领导小组，由我亲任组长，领导小组要切实负起责任，制定活动方案，统筹协调，迅速把活动全面铺开。

二是加强学习。要注重理论和业务学习，不断提高自身能力。学习要有计划、有读书笔记、有体会，同时要加强向兄弟单位学习，学习创新方法、创新思路，开拓进取，丰富自己的知识。

三是加强制度建设。以作风整顿为契机，重新梳理以往制度规定，进一步完善学校各项规章制度，严肃纪律，做到以制度管事、管人，并抓好落实。

四是搞好有机结合。把开展作风整顿与深化“三严三实”专题教育、与做好当前各项工作相结合，相互促进，相得益彰，切实做到两手抓、两不误、两促进。

五是严格目标责任。按照局今年“1139”工作思路，建立全员责任体系，从领导班子到全体教职工，逐人逐岗明确岗位职责，具体工作任务、完成时限、完成标准，明确专人负责，定期上报，确保全年目标任务完成。

同志们！我们一定要充分认识开展作风整顿的重要性和必要性，切实增强责任感和使命感，真正把思想和行动统一到教体局决策部署上来，大力加强作风建设，认真解决存在的突出问题，做到思想上始终清醒、政治上始终坚定、作风上始终务实，努力为学校健康可持续发展提供坚强有力的纪律保证。

让我们立即行动起来，将本次作风整顿活动全面引向深入，力争取得新的更大的成绩，为实现原中的再次腾飞而努力奋斗！

第二篇：校长在全镇会议上的讲话

校长在全镇小学教职工会议上的讲话

各位领导、老师：

今天我镇借全县初等教育教学工作会议和“强化师德建设，提升师表形象”教育实践活动动员大会的东风，召开全镇小学全体教职工会议，目的是统一思想，认清形势，进一步加强教学管理，狠抓教学这一中心工作不动摇，进一步推动教学研究，进一步深化教学改革，努力开创新学年我镇小学教学工作的新局面。下面我讲三个方面的内容。

一、认清形势，增强危机感。

（一）当前的教育形势

一个单位，一个人，如果对形势把握不准，不能认清社会的要求，不知道现阶段自己要做什么，就会思想不清，方向不明就不能很好地做工作，我镇小学面临的教育形势有以下几个特点：

1.全县上下高度重视教育工作，兄弟乡镇学校发展态势良好。县初等教育教学工作会议明确提出“没有质量就没有一切”，全县各校都高度重视办学质量的提升，不断规范教学管理机制，致力学校内涵发展。上学年全县教学质量考核中，我镇小学教学工作未能取得理想成绩，在这种氛围中，我们深感压力巨大，坐不住、等不起、慢不得。我们必须变被动为主动，变消极为积极，变落后为进步，大幅提高我校教学质量。

2能力的形成；部分教师对教材挖掘不深，不能对教材进行必要的整合取舍，教材资源的开发利用不够充分，重难点不够突出。许多教师仍在“教教材”而不是“用教材教”。

4.学校图书室、实验室、仪器室等功能室管理不够规范，使用率低，不能适应素质教育新形势的要求。

二、求真务实，增强责任感。

新学年我镇小学教学工作的目标任务是：以科学发展观和2011年版《课程标准》为指导，以提高教学质量为核心，以发展学校内涵为载体，以教师专业成长为抓手，着力打造高效课堂，着力提高教学质量，实现全镇小学教学工作新跨越。

各学校要牢固树立于局长讲话中的“让每一个学生成人，让众多的学生成才；让每一个学生合格，让更多的学生优秀”的质量观，中心小学学科合格率达96%，优秀率达50%以上；村小学科合格率达93%，优秀率达35%以上。

围绕上述目标任务，全镇小学教学工作要严格按照教育主管部门的办学要求，优化教学管理策略，强化目标引领，强化质量监控，强化质量考评，着重抓好以下几项工作：

一是要落实教学中心地位，进一步强化“没有质量就没有一切”的质量意识，以教学实绩论英雄。目前，全镇小学教师要认真学习《通榆镇小学教职工考评细则》，聚精会神搞教学，旗臶鲜明抓质量，努力在各项工作中进位争先，创造好的业绩。教学实绩滞后的教师不得表彰、不得提拔、不得职称晋升、不得参加县城招录。各校领导要认真学习《通榆镇村小考评细则》，要在谋求质量提升上下硬功夫，克服浮躁情绪，把心思用在抓质量上，把精力投到抓落实上，把资金用在质量提升上。要深入课堂，掌握教情、学情，及时发现并解决教学实际问题。要高度重视各阶段的质量调研，对在全镇质量调研中质量薄弱的学校要实行反思问责，在全镇营造浓烈的提升质量的氛围。

二是要规范办学行为，做好教学“五认真”各个环节。按照县教学工作会议中于局长的要求，大家要认真学习县教研室制定的《小学教学指导意见》，以“教学五认真”为抓手，细化教学工作各个环节，切实做到备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，考核要“严”，辅导要“细”。要认真落实基础知识过关验收，通过课堂提问、课堂练习、作业等形式，了解学生的知识掌握情况，真正做到堂堂清、天天清、周周清、月月清，防止学生在知识掌握上吃“夹生饭”。作业要精选精编，认真批改，讲评到位，要做到“四必”：即有发必收，有收必改，有错必纠，有练必评，任课教师和学生要建立错题档案，抓实学生错题订正，提高目标的达成度。作业要“精细化处理”：一是作业题量要适当；二是题目质量要高；三是学生的练习题教师要做过；四是作业一定要及时批改；五是批改后要及时讲评；六是督促学生及时订正，教师二次批改；七是错题再训练，再变式，让学生巩固并真正掌握。全镇要强化教学质量监控，利于期中、期末开展统测，平时开展抽

6极性。要加强学生珠心算培训，争取在县比赛中获得较高奖项。在我镇《教师考核细则》中，“特色建设”、“教学常规”的“学科验收”、和“学生竞赛”、“学生文章发表”几个考核项目都和培养学生素养密切关联，望各位老师认真把握得分点，做好相关工作。全镇由中心小学组织对写字、片段练笔、数学计算、英语单词过关、课文朗读等单项评比验收，每学期（或每学年）进行验收评比一至四次，列出等级，折算积分纳入各教师考评中。

三、强化意识，增强使命感。

面对新的教育形势，我镇的小学教育教学工作又站在了一个新的起点，可以说困难与希望同在，机遇与挑战并存。教学质量能否大幅提升，取决于在座各位，大家一定要强化责任意识，增强提高教学质量的使命感，这里我想说两点。

一是校领导要率先垂范带好头。火车跑得快，全凭车头带。领导跑的快老师才跑的快，领导跑的正老师就跑的正。希望各校领导人树立“以人为本”的意识，切实把学校、教师、学生的发展作为根本，把制度约束和情感感化有机的结合起来，民主管理、民主决策，积极为教师自主发展搭建好平台、铺设好基础、创造好空间。校领导要自觉以“从我做起、对我监督、向我看齐”的姿态，以自己的实际行动影响和感染教师、引领和示范教师，真正发挥好领导的模范带头作用。扎实做好人的工作，团结学校领导班子，凝聚全体教职员工，努力把学校建设成和谐之家，以正确的思想引导人，以高尚的情操熏陶人，以科学的制度规范人，以实干的精神带动人。相信人、激励人、成就人、给教师创造充分发展的空间，让每个人在自己的岗位上都体现出自身的价值。工作中要坚持教学工作的中心地位，对教师的考核评价要求真务实，严禁对工作敷衍塞责虚假应付，把质量建设落到实处。

二是安安静静办学、扎扎实实办学。安安静静办学就是要遵循教育教学规律和学生成长规律，克服浮躁和虚荣，排除各种干扰。各位教师沉下心来搞教育，一心一意抓教学，要把精力投入到教育教学和科研工作上。要有安静的心态，把促进学生健康成长作为工作至高无上的追求，作为一切工作的落脚点和出发点。站稳脚跟，不故步自封，也不随意跟风，更不媚俗。扎扎实实办学就是认真对待日常工作，做好教育教学管理的每一件小事、琐事。扎扎实实作好工作规划，认真分析工作实情，查找薄弱环节，确定工作发展的重点和突破口，避免工作的随意性；扎扎实实做好工作管理，明确目标工作责任，重视教学工作各个环节。每个教职工都要不辱使命、不负重托，义无反顾担负起提升通榆小学质量的重任。

各位领导、老师，本学年要紧扣住“提高教学质量”这一中心，下功夫、做文章，努力营造“催人奋进”的环境氛围，进一步增强唯恐落伍的危机感、“质量就是生命”的责任感、为校争光的使命感，进一步开创学校教学工作的崭新局面，为把

二〇一三年十月二十五日

第三篇：作风整顿活动动员会议上的讲话（本站推荐）

作风整顿活动动员会议上的讲话

库伦旗人民法院院长 伊日乐图

（二0一0年九月二十日）

同志们：

这次思想、纪律、司法作风整顿活动，是院党组根据我院实际，按照思想、纪律、司法作风教育整顿工作领导小组的统一部署开展的，也是学习实践科学发展观和“人民法官为人民”主题实践活动的继续和深入，希望全院干警以此

次活动为契机进一步落实好社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法这三项重点工作。

这次作风整顿活动开展的目的是凝聚人心，振奋精神，提高效率，进一步转变执法观念，提高整体素质。就我院而言，将着重从干警思想、作风、纪律、精神状态等方面进行整顿。刚才高洪文院长宣读了《思想、纪律、司法作风整顿工作实施方案》，很全面、很具体，我就不再重复了，请研究室把实施意见上传到网上，供大家学习。希望同志们按照方案的安排部署，迅速投入到整顿活动中，切实振奋精神，转变作风，扎实工作，做到自省、自警、自励、自强，积极开创新局面、创造新业绩、树立新形象、实现新发展。一会王庆川同志还要做重要讲话，大家一定要深刻领会，抓好落实。下面，我讲四点意见。

一、坚持标准，严格程序，扎实推进法院思想作风整顿

作风整顿的最终效果如何，关键在于各个阶段的具体工作抓得如何。这次作风整顿活动共分四个阶段，要一步一个脚印地把每个阶段的工作抓紧、抓实、抓细、抓出成效。充分依靠广大人民群众，不怕揭露问题，找准症结，有针对性地开展作风整顿。

8月10日，王胜俊院长在全国大法官专题研讨班上的“创新和加强审判管理、确保司法公正高效” 的讲话明确要求，以学习实践科学发展观为契机，进一步加强法院队伍建设，规范司法行为，全面提升法院队伍整体素质，切实解决法官队伍在作风建设方面存在的突出问题，通过集中整顿，努力使全院干警特别是审判干部的组织纪律明显增强，工作作风明显改进，精神面貌明显改观，执法水平明显提高，努力建设政治坚定、业务过硬、一心为民、公正廉洁的法院队伍。根据王院长的讲话，在本次活动中，大家要注意以下四点：

（一）加强学习，思想认识到位。思想是行动的先导。要通过学习打牢思想基础。在第一阶段，要认真细致地学习党的十七届四中全会精神和科学发展观等党的理论创新成果，学习王胜俊院长在全国大法官研讨班上的讲话内容、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《法官行为规范（试行）》及其实施细则、《人民法院工作人员处分条例》、“五个严禁”等内容，并作好学习笔记。要建立健全各项学习交流制度，院领导要带头学习，坚持真学、真懂、真信、真用。要对照工作实际，以这次作风整顿为契机，引导机关干部树立终身学习、团队学习、创造性学习的理念，不断提高服务本领。要深入持续地开展政治学习、业务学习，树立良好的学习观、发展观、群众观，使每个部门、每个干警都把心思和精力用在学习法律、谋划发展上，用在求真务实、狠抓落实上，用在钻研业务、争当专家型复合型法官上，形成支持司法公正的浓厚氛围。

（二）开门整顿，查摆问题到位。找准问题是进行整改的基础。要拓宽查找问题的渠道，本着实事求是的态度，围绕思想上、工作上、作风上存在的问题，坚持领导带头，率先垂范，认真查摆，不怕揭丑。要本着惩前毖后、治病救人、有则改之、无则加勉的原则，认真开展批评和自我批评，既要认真查摆存在的突出问题，又不能纠缠于细枝末节；既要查摆共性问题，又要查找个性问题；既要触及思想、一针见血地提出问题，又要中肯地帮助分析解决问题。要通过召开座谈会、设置意见箱、公布举报电话等多种形式，广泛听取意见和建议，明确整改重点。

（三）边整边改，解决问题到位。整改是解决问题的有效手段。要始终贯彻重在整改、重在实效的原则，高标准找差距，高要求定目标，高质量抓整改。对自身存在的问题，不回避、不掩饰、不护短。有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题，不搞人人过关。要本着实事求是的态度，结合自身特点，到服务对象中去，到矛盾多意见大的地方去，广泛听取意见，找准自身存在的主要问题和问题的主要原因。深入分析哪些是属于思想观念上的问题，哪些是属于制度和措施上的问题；哪些是本单位独有的问题，哪些是共同存在的问题；哪些是领导班子要解决的问题，哪些是中层干部和一般干警要解决的问题。从基层和群众普遍反映、重复反映的突出问题入手，针对重点领域、重点部位、重点岗位、重点人头，有的放矢，对症下药。做到举报案件查处不见底不放过，突出问题不解决不放过，整改措施不落实不放过。对一些深层次的问题，要找出症结所在，统筹考虑，一个环节一个环节地加以解决。

（四）巩固成果，务求效果到位。取得满意的效果是这次干部作风整顿的根本目的。整顿工作领导小组将对各部门作风整顿情况进行检查验收。希望在座的各位一定要高度重视这次作风整顿活动，每位干部职工的形

象都直接关系到法院的整体形象，所以一定要以对自己负责、对组织负责、对领导负责、对家庭负责的态度切实树好个人形象，不给自己丢脸，不给组织抹黑，不给领导添麻烦。

希望我们每一名法院干警，通过整顿活动，要清醒的认识到我们为谁掌权，为谁服务；身为法官及其他工作人员，工作中又该以怎样的态度，什么样的作风去执法，真正从思想上弄清楚为谁

执法、怎样执法的问题。把这个问题想清楚了，把“公正、廉洁、为民”的思想牢固树立起来了，我们才能做到廉洁公正，两袖清风。也只有这样，才能做一名让党和人民满意的好法官、好党员，始终保持一名国家审判机关工作人员的正气。

二、加强领导，落实责任，确保思想作风整顿活动取得实效

这次作风整顿活动，要按照作风教育整顿工作领导小组统一部署，精心组织，周密安排，层层落实责任，坚决抓好落实。要统筹兼顾，合理安排，做到既搞好整顿活动，又不影响正常工作开展，要做到以下几个结合。

（一）要与依法办案相结合。要坚持依法办案、公正司法。认真切实解决审判作风不好，办案不廉洁，案件裁判不公，久拖不决、久拖不执行等问题。要严格落实司法责任制和错案责任追究制，认真解决“执行难”的问题，对因司法不规范、不严格、不公正造成的涉法涉诉信访案件，要实行责任倒查，追究有关人员责任。要把开庭审判成为屈直公论、是非公断的文明公堂，做到事实清、裁判公、道理明、人心服。

（二）要与树好形象相结合。法官在办案过程中，要直接与当事人打交道，要坚持文明办案，树好形象。自觉做到多一些热情少一些冷漠，多一些耐心少一些生硬，多一些引导少一些推诿，多一些理解少一些斥责。窗口单位要着制服上岗，服务要规范热情、有礼有节，态度和气。要堂堂正正做人、踏踏实实干事、公公正正办案，不让违法违纪现象在法院出现、不让裁判不公现象在法院发生。

（三）与建立长效机制相结合。制度带有根本性、全局性、稳定性和长期性。好的作风要有好的制度来保证。加强作风建设，既要以求真务实的精神抓好教育和整改，又要从源头上进行预防，要把制度建设作为治本之策，标本兼治，惩防并举。要按照边教育、边改进、边建设的思路，针对作风整顿工作中发现的突出问题，健全和完善各项规章制度，进一步扩大和巩固作风整顿工作成果，建立长效机制，自觉接受各种监督，逐步实现以制度管权、以制度管人、以制度管事。

对一个机关而言，制度是维护团结统一的重要工具。一个集体有没有战斗力，关键看它的组织性和纪律性。作为法院干警，我们是审判、执法的，我们也更应该懂得和遵守国家法律，更应该严格依法办事，更应该严格遵守各种工作纪律、办案纪律和内部规章制度。

三、进一步改进工作作风，公正廉洁树形象

不容否认，近年来法院的勤政廉政建设得到明显的加强，干部的素质和工作效率有了很大提高，工作活力发生了显著变化，但是，也必须清醒地看到，我们的机关作风仍然存在着一些不尽如人意的问题：

（一）、在学习上存在“懒”的倾向。法院工作是一个终身学习、学无止境的特殊职业。有的同志往往以工作忙为借口而忽视学习，即使院里要求学习，也不认真，零敲碎打，敷衍了事，浅尝辄止；有的满足于一知半解，学习兴趣不浓，学习目的不明，学习深度不够；有的则是学风不正，理论与实际脱节，对法律的立法宗旨、精神学习不透，对其他学科知识毫无了解，往往在遇到法无明文规定时茫然无策。

（二）、在工作上存在“旧”的倾向。面对新形势下层出不穷的矛盾纠纷和问题，有的或是沉湎于以往成绩，进一步创业激情不足，服务发展的新思路、新办法不多；或是面对困难驻足不前，四平八稳，工作平平。有的不善于研究思考新问题新情况，不愿意或不善于做群众工作，满足于凭老经验、走老套路，满足于现有的政治业务知识，机械地拿着法律条文生搬硬套，往往陷入孤立办案、片面办案的窘境，造成工作平庸和被动，难以获得办案的法律效果和社会效果双赢。

（三）、在作风上存在“虚”的倾向。有的只是热衷于开开会、发发文件，满足于一般性听听汇报、写写制度，工作抓而不紧，抓而不实，落实不到位；有的在工作中能拖则拖、能推则推，敷衍塞责，消极怠工，少干事甚至不干事；有的好人主义作怪，对歪风邪气姑息迁就，不讲原则，不敢斗争，批评起来也是蜻蜓点水，轻描淡写，甚至对存在的问题掩饰护短、漠然视之、任其发展。

（四）、在纪律上存在“松”的倾向。司法工作是一项有着严格纪律约束的职业，但也有极少数同志对所从事的职业缺乏尊荣感，置纪律或行为规范于身外，纠缠于利害关系人之间，有意无意地泄露审判秘密；有的是在工作中牢骚满腹、流言蜚语、挑拨离间、损坏团结；有的是工作期间利用工作电脑打游戏、玩扑克，乃至于逛街购物、悠闲逍遥。

（五）、在形象上存在“差”的倾向。极少数同志仍然存在“脸难看、话难听、门难进、事难办”问题，不能以“我为民众解忧愁”的心态展示一个亲民爱民护民的形象；有的是得过且过、自由散漫、不拘小节、衣着不整、形象不佳；更有甚者目无组织、怨天尤人、我行我素等等。

针对以上倾向，我们一定切实转变作风，真正做到 “公正、廉洁、为民”，这是新的历史时期对法院干部工作作风的根本要求，是司法核性价值观，也是人民群众的新期盼新要求。我们理应大兴学习钻研之风，大兴干事创业之风，大兴公正廉洁之风，大兴文明和谐之风。

一是要勤奋学习。学习是提高整体素质的一个基本途径，也是每个人自身发展提高的途径。我们正处在一个知识爆炸的时代，面临的新情况新问题层出不穷，特别是法院，与群众接触最广泛最直接，工作量大面广，遇到的问题多种多样。在这样的情况下，不抓紧学习、不学以致用、不在学习和工作中不断提高自己，就难以完成肩负的历史责任，甚至难以在这个时代立足。对肩负司法重任的法院干部来说，学习就是工作，就是必须承担的责任和使命。特别是对中国特色社会主义司法制度等重大战略思想，更应真正学懂弄通，掌握精神实质，提高理论素养，以理论上的清醒带动行动上的自觉，以认识上的提高促进工作上的进步。那种认为不学习照样能够干好工作的想法，那种满足于一知半解、浅尝辄止的态度，那种借口工作忙不学习或者敷衍了事的做法，无论对自己的成长还是对事业都是十分有害的。

二是要真抓实干。每个人能不能进步和发展，能不能得到大家的公认，最根本、最重要的就是看工作实绩、看能不能干事、看把事干得怎么样。法院审判工作、法院改革、队伍建设、执行工作、涉诉信访和法院其他各项工作，无一不是靠实干来完成的，而不是以会议落实会议、以文件落实文件所能实现的。要完成好这些工作，必须将工作实绩作为第一标准来衡量，把务实形成风气，形成习惯，形成规矩。使整个集体始终保持一个奋发有为的精神状态，保持一种锐意进取的工作作风，保持一股真抓实干的工作劲头；使每个干部把心思用在干事业上，把精力投到抓落实中，把时间放在钻研案件上，让不愿干事、不敢干事、不会干事者失去市场，营造良好的干事创业环境。对领导和法官而言，实干是责任，是义务，是能力，更是品质。只有把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变为具体的行动，变为实际的效果和人民的利益，我们的工作才算做到了位、做到了家。

三是要公正高效。公正与效率的基本内涵就是全部司法活动做到审判公开、程序合法、审限严格、裁判公正、依法执行。这是人民法院保持公正性、权威性和公信力的具体体现和根本要求，也是人民法院理性与现实相结合的价值目标。司法坚持公正，即使社会上存在着不公正的现象，亦可通过司法来矫正和补救，使社会公正得以恢复；但如果丧失司法公正，社会可能就没有公正了，当然也就不可能有社会的和谐。司法不公不仅会纵容和放大社会的不公，而且必然造成对社会公平正义底线的严重损害。因此，一名优秀的司法者必须在自己的操守、学识、能力、素质、技艺、举止等方面练好内功，严于律己，高人一筹，把自己打磨成为一个精通法律、公正司法、敬法慎独、诚信正直的法官。只有如此，我们最终才能赢得法律的神圣，赢得法律的庄严和权威，才能赢得民众对法官的尊重和对法律的信仰。

四是要廉洁自律。法院的工作人员，手中都有或大或小的权力。如果在权力观上出现偏差，把权力当作为个人或小团体谋取私利的工具，就必然在行使权力的过程中出现滥用，滑向腐败的深渊。典型案例不断警示我们：扭曲的信念，犹如一颗随时引爆的炸弹；不义的钱财，犹如一副银光闪闪的镣铐；放纵的情欲，犹如一个鲜花掩映的陷阱；错位的亲情，犹如一根温柔软滑的绞绳。因此，我们应当时刻都有一种“如临深渊、如履薄冰”的危机感和责任感，牢记堤溃蚁穴、气泄针芒的道理，从小事做起，“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”，不取不义之财，不拿不法之物，不去不净之地，不交不正之友，防止手中的权力商品化、庸俗化。

我们必须要有一种与时俱进、昂扬向上的精神状态，始终保持自我更新、自我发展、奋发有为的活力，大力营造勤荣惰耻、以勤为乐，廉荣贪耻、以廉为美，勤廉兼备、有益发展的良好氛围，促进“说话和气，办事认真，公平正义，人民满意”良好风气的形成。

四、同心协力 构建团结和谐向上的集体

俗话说“人心齐泰山移”，“众人拾柴火焰高”，这些经典的名言和警句，都蕴含着一个深刻的道理，那就是团结就是力量。经验告诉我们，团结是各项事业取得胜利的根本保证，是高举中国特色社会主义伟大旗帜，落实科学发展观，构建和谐社会的基本要求。从我院来说，团结和谐的集体才能使大家同心协力，同舟共济，扬长避短，优势互补，完成好各项工作任务。有了团结和谐的氛围和融洽的人际关系，大家才会感到温暖，才能感到背后有一个坚强的集体做后盾，没有后顾之忧，从而心情愉快地开展工作。在这样的集体中，大家才能提高和成长，才能身心健康，彼此互相帮助。一个单位，如果团结搞得不好，大家心情不愉快，工作就上不去，人才也成长不起来。因此，我最后要谈谈团结。

（一）党组班子要团结一心。党组班子是法院的龙头和决策层，面对各种复杂多变的矛盾和问题，单凭某个领导个人的智慧和能力往往不能保证决策正确，只有依靠集体智慧和集体领导，才能驾驭复杂变化的局面。在决策过程中要注意做到：一是听取群众意见，集思广益，择善而从。集体做出的决定，有不同意见可以保留，但必须坚决执行。二是交换不同意见，“己所不欲，勿施于人”，遇事要多商量、多沟通，形成共识。三是工作各负其责，不越权越位，找准自己的位置，抓好分管的工作。四是要有换位思考的意识，尊重他人，互相理解，重视他人意见，认同别人的存在。团结的班子才有决策的能力，才能妥善处理改革和发展中的各种矛盾，密切干群关系，领导班子的感召力、凝聚力和向心力是全院积极向上、开拓进取、求真务实、真抓实干的动力，真诚合作，齐心协力，才能领跑各项工作迈上新的台阶。

（二）中层领导要以身作则。全院的团结是建立在各庭室队局团结的基础上的，中层领导在一个庭室是起主导作用的，如果一个庭室内部团结出了问题，多数是与领导有关，解决内部矛盾，领导同志要以身作则，当好班长带好队。一是要不别亲疏远近，待人一视同仁。一个庭室少则几人，多则十来人，个人情况不尽相同，个体能力和水平也有可能差异很大，作为领导，对大家都要一视同仁，不能有近有远，有亲有疏，不能搞差别待遇，区别对待，不能凭好恶取舍。否则，你在部下的心目中就会是个做事不公的形象。对人对事，要一把尺子，一个标准。二是用人要扬长避短。一个庭室，各人的能力有强有弱，人无完人，金无足赤，但每个人都有长处。作为领导，应该充分发挥每个人的长处，避开其短处。比如，有的人法学理论功底不深，文字水平不高，制作裁判文书能力差一些，但是能说会道，善于做调解工作，调解案子很里手，能够最大限度的化解矛盾；有的人善于法律思维和逻辑推理，驾驭庭审能力强，但综合办事能力又可能差一些。有的人能力差一些，但勤快肯动，乐于助人。在工作中，领导者要使大家扬长避短，各种不同条件的同志在你手下工作，都能各得其所、尽力工作，你所领导的单位就会形成一个有战斗力的集体，发挥出整体合力。

（三）全体干警要从我做起。要建成一个团结协作，充满活力，朝气蓬勃的库伦法院，班子和领导固然是关键，但更为重要的是全体干警的主人翁意识和团结协作意识，团结是一种美德，一种力量，一种智慧，一种责任，全体干警要围绕发展这个大局，思想上统一，政治上团结，工作上和谐，行动上一致，发挥自己的智慧和力量，同心同德，献计献策。

一是要大度容人，友善互爱。在一个大家庭里，要有容人之量，一切从工作出发，当出现分歧和矛盾时，要冷静对待，不能针锋相对。要求大同，存小异。对大事和原则问题要一丝不苟，不能让步；对小事和非原则问题要糊涂一些，学会让步，学会忍耐，受得住委屈。还要克服嫉妒心理，允许别人比自己高明，还要勇于接受批评，哪怕批评得不对，也要采取有则改之，无则加勉的态度。

二是要客观公正，坦诚相待。大家可能有着不同的人生观、价值观，面对职位、权力、名誉等方面的诱惑，会有着不同的思想动机和目的要求。尤其是在当今市场经济的形势下，不能否认我们有个别干警对现在的工作并不十分满意，在思想上还有着各种消极情绪，工作处于被动状态，缺乏应有的主动性和积极性。面对这样的状态，在我院进一步发展的关键时期，我们全体同志一定要在思想上树立全局意识，协作意识和奉献精神。以工作大局为重，正确对待名、权、利、位，正确对待自己，正确对待同志。在工作中以身作则，对事情要客观公正，同志之间要相互谅解，坦诚相待。本着负责的态度，努力维护整个法院的利益和形象。做到吃苦在前，享受在后。

三是要谦和礼让，平等共处。工作有分工不同，我们是一个荣辱与共，唇齿相依的集体，我们之间既是同事，也是同志，更应该是兄弟姐妹，因此，我们大家要做到彼此尊重，以诚相待，与人为善，不彼此相轻，相互倾轧。“长恨人心不如水，等闲平地起波澜”，同事之间要做到大事讲原则，小事讲风格，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，严于律己，克服自由主义，杜绝“各人自扫门前雪，不管他人瓦上霜”的狭隘思想，对工作中的失误和遗漏，应当尽力弥补，不要视而不见，见而不帮，帮而不力。和则盛，分则衰，班子成员之间，庭室之间，同事之间要做到分工不分家，相互支持，密切配合。只有这样，我们才能创造更加美好的明天。

同志们，这次思想、纪律、司法作风整顿活动已经开始，院党组高度重视，以此为契机，今后全面加强我院的作风建设，做到常抓不懈。根据当前我院干警思想工作状况和今后队伍建设需要，通过这次整顿活动，院党组决心制定出一套行之有效的整改办法，希望同志们一定要切实增强工作责任感和紧迫感，加强学习，提高素质，求真务实，锐意进取，扎扎实实地把自己的岗位职责履行好，把自己的工作任务完成好。当前，离年底工作目标考核还有三个多月的时间，今年严格目标量化考核，将作风建设一并考核，坚持德、能、勤、绩、廉并行。各庭室局队基层法庭一定要克服松劲情绪，对照目标任务，明确差距，查缺补漏，力争把今年的目标任务完成好。院机关明年将搬迁新址，步入新的工作环境当中，我们要在旗委的正确领导、人大的依法监督和政府的大力支持下，团结一心，同舟共济，切实转变观念，改进作风，严格纪律，以崭新的风貌投入到法院工作中去，希望以此次活动为契机，坚定信心，迎难而上，积极开创新业绩，再创新辉煌。

第四篇：作风整顿动员会议上的讲话

同志在局机关作风整顿动员

会议上的讲话

同志们：在青岛市纪委十届八次全会上，李群书记提出要重点治理“庸、懒、散”和“．慢、拖、瞒“的问题；在青岛市经济工作会议上，张新起市长强调政府工作要加速、提质、增效；3月2 3日，莱西市委、市政府召开了全市机关作风整顿动员大会，围绕“转作风、提效能、促发展”，刘圣珍书记做了重要讲话。教体局作为全市教育的领导机关，必须自觉融于市委、市政府工作大局，结合实际调整工作重点，率先加强作风整顿，提高工作效能。因此，今天的会议，是一次动员会，也是一次启动会。我们吸收各镇办教委副主任、市直学校校长参加今天的会议，就是要求各单位借鉴局机关的做法，在本单位迅速启动干部教师作风整顿活动。刚才，毅力同志宣读了《机关作风整顿活动实施方案》，各科室要认真贯彻执行。下面，我重点讲三个方面问题。

一、肯定变化，正视问题，充分认识加强机关建设的重要性和紧迫性局机关是全市教育的中枢和指挥部。’新形势下，如何抓好各级教育工作会议精神的贯彻落实、如何推进全市教育又好又快发展，关键在教体局，关键在局机关的指挥和管理。作为机关干部，我们既是一系列工作的组织者、管理者，又是具体的实践者和服务者，大家的决策能力、执行水平和工作作风，直接影响全市教育的发展走向，影响全市教育的发展质量。近年来，围绕打造“清正廉洁、优质高效、开拓创新、文明和谐”的新型机关，全局上下做了很多工作，付出了很大努力，机关精神面貌发生了很大变化。公正廉洁、优质高效、开拓创新、文明和谐”的新型机关，全局上下做了很多工作，付出了很大努力，机关精神面貌发生了很大变化。

(一)科室设置更加合理，职能分工进一步明确。局机关原有近4 0个科室，机构多、职能不清、责任不明、人浮于事。近年来，、我们从工作实际需要出发，本着“化零为整、统筹资源、优化配置、提高效能’’的原则，采取归并、分离、新设等方式，对机关科室进行了重新调整，突出加强了主要业务科室和二级科室建设，并对有关科室的工作力量逐步进行了配齐配强。在运行。过程中，我们经过反复研究论证，逐步明确了各科室的工作职能，逐级逐人落实了责任分工，确保了工作有人管、有人干，整个机关管理更加规范，运行更加顺畅。教研室作为局机关第一大科室，下设7个二级科室，4 O多名工作人员，由于分工明确，管理到位，各项工作有条不紊，成绩非常突出。

(二)制度体系不断完善，机关管理进一步规范。形成了领导班子会、碰头会，科室长月工作例会等会议制度，坚持重大事项集体研究、集中决策，进一步规范了议事程序，扩大了民主。先后制定了机关考勤、机关学习、机关值班，机关财务管理、车辆管理、卫生管理、公文管理、印刷管理及机关干部请销假、镇联校等一系列规章制度，进一步修改完善了招生考试、职称评聘、评先选优等制度，同时建立了政务督查制度，做到了每一项工作有部署、有督查、有落实。通过大力实行制度化、规范化管理，机关干部饮酒、赌博、迟到、早退、违规办事等不良现象得到了有效遏制，组织观念和纪律观念进一步增强，机关学习风气进一步浓厚，工作作风进一步好转，工作效率和质量明显提升，、基层单位、教师、学生、家长及社会各界对教育特别是教体局的满意度不断提高。

(三)责任意识明显增强，工作主动性进一步提高。从机关运行情况和机关干部工作表现看，目前认真负责、埋头苦干、争干实事的人，明显多了，被动应付、谈天说地、无所事事的人明显少了，．机关干部事业心和工作责任感进一步增强，工作积极性和主动性进一步提高。围绕教师管理、学生管理、教学管理、后勤管理、安全管理等重点工

作，政工科、基教科、职成教办、．学前办、教研室、后勤管理科、财审科、服务中心、安全卫生科等科室；创新思路，超前思维，行动迅速，工作成效突出。在一系列重要会议筹备过程中，办公室、政研室及相关业务科室，加强学习研究，加班加点，任劳任怨，保证了会议的顺利召开；在高考、中考、创先争优、督导检查、教育培训等活动组织过程中，招考办、党群办、督导室、教育培训科等科室准备充分，组织得力，工作做到了零失误、零疏漏；在处置各类突发事件及安保维稳工作中，维稳中心提前预判，措施果断，关键时刻能冲得上，顶得住；围绕实施教育重点工程，基教科、基建办、电教装备站等科室，：按照责任分工，相互协作，密切配合，较好地发挥了参谋、指导和协调作用，、有力推进了各项工程建设。

(四)机关建设亮点突出，工作成效进一步显现.结合教育管理年、创新年和质量年

活动的开展，机关各科室立足实际，积极创新思路，．打造工作亮点。政工科抓住实施绩效工资制度改革的有利时机，积极探索干部教师管理的新举措，建立了教职工业绩档案，严格落实“五挂钩、三公开”政策，职称评聘、评先选优程序更加规范，对教职工业绩考评体系进一步完善；办公室、政研室、宣传科及相关业务科室，突出“莱西教育网”的宣传平台作用，依托各级媒体及机关宣传栏等载体，加大教育工作宣传力度，树立起良好的机关形象和教育形象；教研室牵头，抓住提高质量这一核心目标，坚持试点先行、稳步推进的策略，深化课堂教学改革，积极打造高效课堂，各学段教育教学质量都有了新突破。在2 0 11年普通高中招生录取过程中，基教科严格组织，一次性划定录取分数线，通过电脑派位一次性完成公开录取工作，社会反响很好，困扰我市教育多年的棘手问题得到解决。局机关发生的这些变化和进步，说明我们机关干部的整体素质是好的，大家具备干事创业、攻坚克难的能力和基础。但在肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到，在机关内部、在个别机关干部身上仍然存在一些问题，概括起来说，主要表现为以下六个方面：

一是素质“浅’’、“低”、“差”。有的同志明知自身不足，却不主动学习，对各级教

育方针政策仅仅停留在字面的认识上，领会不透，把握不准，不得要领。有的同志思路不开阔，工作方法简单，习惯“老黄历”、老规矩，守摊子、保位子，做事畏首畏尾，方法简单死板，不研究新情况，不琢磨新招数，工作没新意，没朝气；有的同志业务水平低，工作顶不起来，上报的材料文不对题、词不达意、表述不清。有的同志不讲究工作艺术，思路不清，主次不分，工作推进不力，尽管天天忙忙碌碌，但忙不到点子上；有的同志对工作畏难发愁，患得患失，怕担风险、怕负责任、自甘落后。

二是讲话“假”、“大“、“空”。个别科室和同志布置工作脱离实际，搞形式主义，给基层添乱加堵；汇报工作有意隐瞒问题、夸大成绩，误导领导决策。个别同志对基层和服务对象的诉求，不经调查，随口乱答复，甚至有时说大话、说过头话，导致简单问题扩大化、复杂化。有的科室下文件，东拼西凑，生搬硬套，．应付了事；有的同志套话空话连篇，讲话抓不住关键，重点不突出，切不中要害。

三是工作“漂”、“粗”、“拖’’。有的同志作风漂浮，工作中不想事、不研究事、’不琢磨事、不认真干事。有的同志，对工作只求过得去，不求过得硬；马马虎虎，敷衍了事。有的同志对属于自己职责范围内的工作，如果复杂一些、棘手一些、矛盾多一些，就找各种理由，能推就推、能拖就拖，不想负责任；有的同志对工作消极应付，被动接受，工作不催不动，甚至催也不动；有的同志整天浑浑噩噩，得过且过，平平安安占位子，疲疲沓沓混日子；有的同志，拖拖拉拉，不能按照时限要求及时完成，对全局工作造成被动。

四是服务“吃”、“卡”、“要’’。个别同志好吃好喝，有叫就到，到了就喝，喝酒就

耽误工作；个别同志不顾原则，以权谋私，不给好处不办事，给了好处乱办事；个别同

志在评先选优、职称评聘、优质课、公开课评选等工作中，向基层要照顾，要指标，干扰正常工作，引起基层反感和不满。

五是办事“生”、“冷”、“硬”。“门难进、人难找、脸难看、话难听、事难办，的问

题在个别科室仍然存在。个别同志官不大，架子不小，在服务对象面前装腔摆谱，待人接物不热情；个别同志服务意识不强，服务态度不好，对服务对象缺乏耐心，缺少真诚，态度冷漠，语言生硬。这个问题突出表现在接听电话上，没有称呼，没有礼貌,嗓门大，说话急。

六是纪律“松’’、“散“、“乱”。有些同志自我要求松，纪律观念淡薄，我行我素，不该说的话乱说，喜欢说三道

四、乱发议论；有的同志好干面子活，领导在他就在，领导不在他就走。有的同志纪律涣散，自由主义思想严重，外出不请假，集体活动不参加，上班来得晚，下班走得早，值班不按时到岗，甚至擅自离岗；有的同志在工作时间办私事，上网聊天、打游戏，做与工作无关的事。办事程序混乱，有的同志分不清职责权限，越级请示、越级汇报；有的同志自以为是，遇事不商量、不请示、不汇报，擅自作决定；有的科室，不注重协调配合，互不通气，各行其是，工作合力不强。

以上这些问题与机关工作的要求比、与承担的责任比、与基层单位和群众的期望比，严重不相适应。当前，随着各级教育工作会议的召开，教育发展正进入一个重要机遇期。目前，我们的工作方向和重点已经明确，各项工作能不能顺利推进，各项措施能不能得到有效落实，莱西的教育能不能实现更大的突破和更好的发展，关键在这几年，成败也在这几年。这几年工作做好了，就会进入一个新的境界；反之，就会被远远地甩在后面。因此，全局上下必须进一步统一思想，提高认识，要通过不断加强自身建设，切实担负起推进全市教育发展的重任，特别是在推进莱西教育跨越发展的进程中，全体机关干部都要事事想在前头、走在前头、干在前头，争当先锋，争做表率，团结和带领全市广大干部教师艰苦创业，负重奋进，努力把教育质量打造成莱西教育的品牌。

二、突出重点，强化措施，以作风整顿推进工作落实根据年初寻标、对标情况，我们已经把胶南市确定为教育的学赶目标。与胶南市相比，我市无论在办学条件还是办学水平上都有较大差距。因此，我们必须树立“不进则退，小进也是退”的紧迫意识，加快作风转变，加快发展步伐，以一流的作风推进工作落实。

(一)，强化学习意识，提升综合素质。机关干部要牢固树立终身学习的理念，把

学习当做一种政治责任、一种精神追求，坚持时时学习，处处学习，做本职工作的行家里手。只有这样，我们才能有资格、有能力去指导基层工作，才能适应形势发展和工作需要。一要加强业务学习。专业知识是我们做好工作的基础。今年，局机关要继续间周组织一次集中学习，每次学习时间不能少于l小时。要以科室为单位，加强政策理论学习和研究，提升干部政策理论水平。同时，要适当安排个人自学内容，坚持个人自学和集中学习相结合。大家工作很忙，这就要求我们必须自我加压，减少应酬，抽时间、挤时间学习。二要深入基层调研。机关干部必须沉下去，深入基层，深入一线，现场听课、现场查看、现场座谈，全面准确地掌握第一手材料。要通过调研，及时发现问题、解决问题，总结经验，推广经验。特别是业务科室的工作人员和机关包镇联校人员，每周至少要拿出1天时间到基层调研，形成制度，长期坚持下去。三要学习外地经验。围绕做好“寻标、对标、达标、夺标”四篇文章，有关科室已经多次外出学习，通过学习，大家感觉触动很大、收获很大。今后，我们还要进一步加大外出学习力度，积极学习外地先进经验，抛砖引玉、触类旁通，尽量避免走弯路、避免工作失误。

(二)强化效能意识，狠抓工作落实。没有落实，就是纸上谈兵。任何一项工作任务的完成，都是抓落实的结果。抓落实就要敢于负责，敢抓敢管，敢于“较真’’。一要超前谋划。各科室都．有相对-固定的工作职责，要对职能工作早考虑、早计划、早部署，确保工作的前瞻性。每一名机关干部都要对自己分管的工作，制定行之有效的计划，逐项分解，：手蜈推进，坚决杜绝推一下动_一下、不求有功但求无过、不思进取只保现状的现象。二要高效运转。干工作要雷厉风行，对布置了的工作要马上去办，定下来的事要抓紧实施，不等不拖不靠。要有强烈的效率意识，急事急办、特事特办、难事巧办，做到日事日清。对时限紧。要求高、事关全局的重点工作，班子成员、科室长要身体力行，靠上抓，亲自抓，确保任务按时完成。三要精简会议。要少开会、开短会，开解决问题的会‘，提倡现场办公。今后开会要把握五个原则：一是重要会议必须开、而且要开好；二是可开可不开的会议尽量不开；三是多个会议尽可能合并召开；四是会议时间要尽量缩短；五是尽可能不影响学校正常工作。四要统筹安排下乡检查。各科室到基层检查指导工作，要集中进行，次数要减少，方式要从简，时效要提高。下乡之前必须先到办公室报告，由办公室统筹安排，统一协调，严格控制检查频率，避免多头检查、重复检查，防止检查与学校工作“碰车’’。

(三)强化创新意识，提高工作水平。坚持工作高标准、高质量r既是做好机关工作的必然要求，也是机关干部事业心、责任感的重要表现。工作要出精品、创一流，关键要把握好三点。一要高点定位。机关干部要把打造我市教育质量品牌、推进我市教育跨越发展作为开展工作的第一责任、履行职责的第一目标，始终保持一股闯劲和锐气，主动站在全局的高度、领导的角度思考问题，要从大处着眼、小处入手，客观分析，科学决策，始终把工作定位在体现时代性、把握规律性和具有先进性上，确保工作高起点、高水平。二要精益求精。每一项工作任务完成后，大家都要认真总结经验，确保以后工作再上新台阶。对上报的每份材料、下发的每份文件都要严格把关，仔细推敲，确保更加完善。对领导交办的每件事都要认真负责、精雕细琢、不仅要完成，而且要干好。工作开展过程中，要多杀几次“回马枪”，多搞几次“回头看“，确保不出问题。三要推陈出新。工作的高标准还体现在要有创新性上。要在学习借鉴先进地区经验的基础上，充分发挥我们自身的优势，突出我们自己的特色，力求有新思路、新发展，做到人无我有，人有我优，人优我精，人精我强，使工作打开新局面、取得新成果。

(四)强化服务意识，提升服务质量。社会认不认可、基层满不满意是检验机关作

风的第一标准，强化服务意识是作风建设的重要切入点。一要改善服务态度。办公室牵头，首先从接听电话、接待来人来访等小事入手，进一步规范机关礼貌用语，建立机关礼仪常规；明确迎来送往等接待步骤，对来人来访热情服务，实行机关首问负责制，从细节入手，打造机关服务品牌。二要坚持科学决策。我们做出任何一项决策，部署任何一项工作，首先要看是否尊重规律，其次要看是否符合上级政策，再次要看是否符合菜西实际。：、改革不能急于求成≯经验不能照搬硬套，要防止不切实际、盲目求快，更不能劳民伤财、搞形式主义、乱指挥、干扰基层正常工作。三是明确工作职责。对已经下发的各类制度，办公室要抓紧时间整理汇总，编印成册，做到机关干部人手一本。各科室也要根据工作实际，抓紧制定相关配套制度，确保每一项工作有章可循、有据可依，坚决杜绝职责不清、推诿扯皮现象的发生。

(五)强化纪律意识，树立良好形象。机关干部的形象就是机关的形象，机关形象

需要每一名机关干部来维护、来树立。作为机关干部，一要严守政治纪律。教育机关作为一级政府部门，承担着发展全市教育事业的重任，机关干部作为各项决策部署的执行者，任何时候、任何情况下都要与市委、市政府保持高度一致。与上级教育主管部门保持高度一致，与局领导班子保持高度一致，做到全局上下同一目标、同一口径、同一步调。

二要严明工作纪律。遵守工作纪律是最起码的职业道德。机关干部要严格执行局机

关制定的各项规章制度，严格遵守作息时间，严格请销假制度、外出登记制度。办公室

要定期组织查岗，严格考勤签到、会议点名，考勤情况定期通报。近期，要对各科室电脑进行一次全面检查，删除全部游戏程序，进一步规范网络管理。三要严格生活纪律。机关干部一定要做到廉洁从政，勤政为民，一身正气，两袖清风，绝不能以权谋私、损公肥私。坚决反对吃喝、请送之风，做到不送不请，不拿不要，该拒绝的一定要拒绝。这一点，我和班子成员将坚决带头执行，也请大家监督。大家干到今天都不容易，一定要做到把握底线、不踩‘‘黄线”、远离cc高压线”，分清轻重得失，维护好个人和机关的形象。

三、加强领导，明确责任，确保机关作风整顿活动实效机关建设是一项长期而

艰巨的任务，不能搞形式、走过程、刮一阵风，要切实加强领导、加强督查、加强考核，确保责任到位、措施到位、奖惩到位。

(一)加强组织领导。机关作风整顿领导小组要根据责任分工，认真抓好各项工作的组织、协调和指导。作为领导干部，要以身作则，亲力亲为，既要抓好分管工作，又要抓好分管科室和科室工作人员。要求一般干部做到的，自己首先做到；做好榜样。科室长作为抓机关建设的直接责任人，要把加强科室人员作风建设作为科室工作的重r点r摆到重要位置，牢牢抓在手上，落实到工作中。．．今后，机关建设工作要融入各科室抓课堂教学、抓五项管理、：抓四项话动、抓重点工程等具体工作中，做到一起部署、一起检查、一起落实。

(二)加大督查力度。办公室督查科要进一步建立完善督查制度，拓展督查范围，创新督查方式，加大督查力度。今后，要把贯彻落实各级重要会议精神情况、全局重点工作进展情况、领导交办工作完成情况、科室常规工作进展情况以及机关干部存在的庸懒行为情况作为督查重点，全面督查、经常督查。对督查过程中发现的问题，属于科室的要立即通知科室长，属于机关干部的要通知其本人，坚持问题立查立改，不遮掩，不回避。督查情‘况要及时向相关领导汇报，督查结果每月在全局通报一次。日常督查要做好记录，建立档案j督查结果列入机关考评。

(三)完善考评机制。考评是对个人工作、科室工作、机关工作的最终检验。办公

室牵头，进一步修改完善机关考评机制。评判科室和机关干部工作，既要看本职工作完成情况，还要看重点工作和创新性工作开展情况，评议时还要广泛听取基层单位和干部教师的意见，把基层单位和干部教师的满意度，作为评议科室和机关干部工作的重要依据。考评结果同样要与“干部选拔任用、评先选优、职称评聘、工资发放、岗位聘任’’实行五挂钩。要通过奖优罚劣、奖勤罚懒，努力在全局营造一个风清气顺的工作

环境，让每一名机关干部干工作既有紧张感和压力感，又有快乐感和成就感。

(四)强化责任追究。问责是治庸治懒、加强机关建设的重要保障。办公室负责，抓紧研究制定局机关责任追究制度和问责制度。今后，无论哪个科室、哪一个人，只要工作出了差错，就要按照有关要求，逐级追究有关责任人的责任。当前，各级一直在抓干部慵懒治理工作，对违反有关规定的机关干部，如果被市治理庸懒行为工作巡视组查到了，局里坚决不袒护，按照规定要求，该怎么处理就怎么处理。对严重违反机关纪律、造成恶劣影响的机关干部，对被上级有关部门处理过的机关干部，教体局将坚持从重处理的原则，坚决调离局机关。

同志们，加强作风整顿，事关全市教育‘发展大局，意义重大影响深远。不仅机关

要抓，各镇办、市直学校也要抓。希望各单位回去后，参照今天会议下发的机关整顿方案，抓紧研究制定本单位实施方案，尽快召开动员会议进行传达部。署，在全市教育系统迅速启动作风整顿活动。

第五篇：校长在新教师会议上的讲话

校长在新教师会议上的讲话

（王斌）

各位领导、老师：

大家下午好！

今年，我校教师队伍中突然新增了10名新教师，占教师总量的四分子一还多，已经成为学校教育教学工作的一支重要力量。新教师的专业素质与教学水平，直接决定着我校的整体教学质量；新教师成长与进步，直接关系着学校的发展。新教师的培养是一件大事，学校有责任为新教师及其他青年教师的成长创造条件，机会总是青睐那些有准备的人，从开学工作至今将近两个月，通过了解你们工作勤奋、适应能力强，这是一个很好的开始，相信在今后的工作中你们会取得更加优异的成绩。新教师的初期自我成长是非常关键的，最理想化的教师成长应该是：一年入门，三年成为一名好教师。在此，我想谈几点我个人的看法和希望。

1.用快乐的心态对待工作，追求教师工作的职业幸福。选择了教师这个职业其实就等于选择了“奉献”。虽然有些累，而且有些清贫，但是教师这个工作还是很快乐的。比如我们每天面对的是一些天真可爱的孩子，虽然有些孩子调皮，在这一点上，我们比警察快乐；每天风吹不着，雨淋不着，我们比马路上工作的人快乐；我们能早晚正常上下班，还有双休日和有两个令人羡慕的寒暑假，我们比从事任何职业的人都快乐；走到大街上经常听到“老师好”，我们比路人都快乐；当自己送走一届届毕业生，桃李满天下的时候我们比任何人都快乐等等，教师这个职业带来的快乐是其他职业体会不到的。所以我们要正视自己的这份工作，珍惜自己的这份工作。一个人工作上要想取得成绩，就应该先爱上自己的这份工作。

2.认真学习新《中小学教师职业道德规范》。爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。在这里我重点谈三方面的看法：

（1）教书育人。曾经听到过这样一段话：一个孩子的失败，对一个教师来说，或许只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，或许就是百分之百的失败。因为孩子是家长的未来和希望，所以我们教师的责任重大。对于一位教师来说，或许你出现差错之后可以查找原因重新来过，但是工作中的丝毫差错对于孩子们来说却不能重新来过，这对于学生来说是十分不公平的，所以我们要尽量的做好自己的工作，避免因自己的疏忽而造成学生的遗憾。只要我们面对自己的学生，无论自己教学一个学期、一个学年甚至是六个学年，我们都要为学生的终身发展奠基，这样孩子以及孩子的家长会感激我们的，我们自身也会从中获得成长和提高的。其实教师的责任心不完全是在轰轰烈烈中展示，而是在平凡、普通、细微甚至琐碎中体现。

（2）为人师表。既然作为一名教师，就要时时刻刻做学生的楷模、榜样，我们要从自己的着装、言谈举止来严格要求自己，时刻别忘了学生就是我们的影子。平时的工作中我们要多说好话、多做好事，凡事要求学生做到的教师必须要做到，切不可挡“口头上的巨人，行动上的矮子”。

（3）终身学习。我相信在做的每一位新教师都听到过这样一句话：要活到老学到老。于丹教授说：当一个人拒绝学习、拒绝成长的时候就是自己真正衰落的开始！特别是我们教师，教育改革的步伐和学生的发展变化很快，所以任何时候都不能停止学习和提高。虽然我们刚从学习毕业，时间不长，理论经验比较丰富，但是我们必须要不断地让自己进行“充电”，这样才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。请记得：一个教师能走多远，他的学生就能走多远，所以我们每一位教师都要争当一个学习型、研究性、业务型教师。工作中，我们要从备课上、上课上、课下辅导等方面严格要求自己，实践中我们要从自我反思、同伴互助、专家引领几方面入手。没有反思的教学工作是不会“上升”的，所以我们要养成及时反思的好习惯；在工作中我们要多向学校有经验的教师去学习，取别人之长为自己所用。当然我指的是要自己主动去找别人学习，而不是等着学校安排，其实学习时机无处不在，就看自己是否善于把握；我们可以多看一些专家的讲座以及优秀教师的教学课堂录像来不断提升自己，我们还可以从网络上学习很多东西，当然我们相信大家会正确使用网络，不会出现在上班时间上网聊天或打游戏等行为。王金战教授说教师的成长，大致分为四个阶段：（1）经验缺乏期；（2）盲目自信期；（3）反思成长期；（4）学者型,专家型的教师的成熟期。我希望我们每一位教师都能通过自己的努力成功进入到第四个阶段。

3.要有自己的成长计划和奋斗目标。

俗话说：不想当将军的兵不是好兵。我们每一位新教师都要根据自己的实际制定自己的成长计划和奋斗目标。只有这样，我们在工作中才会目标明确、有的放矢的开展工作，自己才会向自己既定的方向不断挑战自我，当然在落实上我们不能做“思想上的巨人，行动上的矮子”。

4.要正确对待自己学校安排的工作。

（1）在学校要有一种“我是革命一块砖，哪里需要哪里搬”的境界。我们虽是师范毕业的专业学生，但是或许由于学校工作的需要没有给自己分配自己所学专业的学科，但是我想说：我们仍要“勇往直前”。因为学校安排的工作一定是站在学校大局的立场上进行考虑的，希望我们每一位新教师理解万岁。（2）学校对于新教师的成长会提出一些严格的要求，比如：新教师的教案应该写的更加详细等。我们每一位新教师要真正理解学校的用意：让大家快快成长。我们应该把学校施加的压力变为动力来严格要求自己。俗话说：人只有经过重重磨练，才能有所作为。（3）或许所接的班级各方面情况并不好。我想对大家说：不要有心理负担，其实正是一个薄弱班才能真正体现自己的价值，只要会接薄弱班就一定会带好一个好班。只要大家在工作中取得点滴进步，学校的每一为人都会为你们鼓掌！

5.工作中要为成功想办法，不为问题找借口。

在今后的生活和工作中，我们一定会迎来各种机遇和挑战，或许还会面临很多问题。但是我想说：在出现问题的时候我们要大胆正视存在的问题，不要上推下卸。要多为成功想办法，不为问题找借口。在遇到问题的时候我们要面对问题、冷静分析问题、对症下药，而不是抱怨、找借口。因为我相信：面对需要解决的问题，只要我们执着的要结果，我们一定会想出各种解决问题的办法。

6.要提升自己的班级管理能力和课堂驾驭能力。教师的教学能力非常重要，但是我认为更重要的是教师的组织管理能力以及课堂驾驭能力。如果一名教师“肚中”再有墨水，课堂中前面教师讲的自我陶醉，学生下面听不听无所谓，大家可想而之这样的课堂效率如何？其实我们现在不缺乏太多的理论专业知识，关键我们要在工作的实践中不断提升自己组织管理水平和课堂驾驭能力，我认为一名好教师的标准就是让学生既怕又爱。

最后，我用微信上看到的一句话当做我的结尾：一个人不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀；一个人想要优秀你必须接受挑战；一个人，你想要尽快的优秀，就要去寻找挑战。一个人的知识通过学习可以得到，一个人的成长必须通过磨练。希望大家拿出十二分的热情投入学习与工作，克服困难，迎接挑战，不断磨练，尽快适应新工作、新生活，真诚祝愿大家能更好地成长，早日成为唐先小学的栋梁。谢谢大家！