“焦裕禄精神孕育形成的地方”研讨会发言稿5篇

第一篇：“焦裕禄精神孕育形成的地方”研讨会发言稿

“焦裕禄精神孕育形成的地方”研讨会发

言稿5篇

（一）焦裕禄是一心跟党走的典范

5月3日，总书记在中国zd大学视察时讲到，焦裕禄事迹用一句话来概括，就是一心跟党走，为党分忧、为党添彩。我从六个方面来谈一下对焦裕禄精神的理解。一是忠诚。忠诚老实，做人做事，一旦跟党走，一心一意不动摇，艰苦奋斗不避难，勇于担当不推责。二是为民。在兰考的主要工作是救灾，把主要的精力放在解决人民最需要解决的问题上。三是分忧。党之所忧就是焦书记所为。从团委书记到洛矿，从洛矿到尉氏，从尉氏到兰考，焦裕禄克服了工作、待遇各方面的困难，为党分忧。四是担当。焦裕禄带着班子成员把带领兰考36万人找到一条出路作为自己的责任。担负起党建的责任，制定了领导干部十不准，处理了一些违纪的干部。还有就是敢于担风险，帮助农民购买代食品。五是奉献。不为名不为利，不怕苦不怕死，鞠躬尽瘁，死而后已。六是添彩。他为党的事业、党在人民心中的形象添彩。他找到了治理上千年三害的方法，在工业战线上使洛矿成为标兵。当车间主任是优秀的车间主任，当县委书记是优秀的县委书记。焦裕禄精神对我们是一种自励自警，同时也是推进我们工作的强大动力。xx市委党校和中信重工对焦裕禄精神的挖掘非常重要，对焦裕禄干部学院“一棵树、一个人、一年半的时间”的条件下沿着“一线五点”（焦裕禄的家乡、尉氏、兰考、开封、xx）的方向开发课程，如果xx这个点开发得好的话，焦裕禄精神将会沿着“一带一路”走向世界。

（二）要上升到党史文化的高度来谈焦裕禄精神 党史文化是社会主义主流文化的核心，是社会主义核心价值体系的中心。焦裕禄精神对党史文化的形成和发展起到了承上启下的作用。在中国共产党领导中国人民革命和建设的过程中，形成了革命精神、建设精神和时代精神，各种精神都是由先进的群体精神和个人精神共同构成的，革命精神有井冈山精神、延安精神、西柏坡精神、白求恩精神、董存瑞精神等，建设精神有大庆精神、大寨精神、两弹一星精神、红旗渠精神、雷锋精神、焦裕禄精神等，时代精神有航天精神、抗震救灾精神、奥运精神、孔繁森精神和xx的杨奎烈精神等，而焦裕禄精神正好是出于社会主义建设时期，能够在xx孕育和形成，是跟xx这块特殊的热土分不开的。

（三）走进洛矿，焦裕禄的形象就会更丰满

今天我想谈谈兰考人民心目中的焦裕禄。通过学习，我感到百姓心目中的焦裕禄有三个特点：一是不怕苦；二是和老百姓关系特别好，非常平民化；三是干事有激情，待人很热情。我父亲那一辈人提起焦裕禄没有不掉眼泪的，都说焦裕禄在兰考没有享过一天福，都是受苦的，与焦书记的感情非常深厚。半个世纪过去了，老百姓还在念叨他，特别是上年纪的人，每到5月14日，就来到焦裕禄亲手植的泡桐树下，即使一句话不讲也很安慰，就觉得焦书记还在那儿。今天，我有个想法，无论兰考也好，xx也好，焦裕禄精神都是一脉相承的，我们希望在传承、发扬焦裕禄精神方面架起一座桥梁。我们的学员可以走进洛矿，体验一下在那个大工业时代他是怎样成为一个工业红旗手的，这样就更有意义了，焦裕禄的形象在干部心目中就更丰满了。

（四）焦裕禄精神诞生于社会主义建设的伟大实践中 焦裕禄精神的孕育形成有四个方面：第一，党的培养；第二，伟大时代的催生；第三，先进群体的感召激励；第四，个人的艰苦奋斗。如果说焦裕禄精神在兰考闪耀出了无限光芒，那么洛矿就是焦裕禄成长进步的重要地方，也是焦裕禄精神孕育和形成的重要地方。建设洛矿的艰苦岁月，使焦裕禄熟悉了工业、工厂、工人，增进了和群众之间的感情，坚定了自己的理想信念；在洛矿的工作经历，使焦裕禄提高了意志定力，增强了胆识胆魄，发挥了自身的吃苦耐劳能力。焦裕禄精神诞生于中国共产党领导中国人民探索社会主义建设道路的伟大实践中，是社会主义核心价值观历史性构成的关键精神范本和价值实践凝结。

（五）焦裕禄精神是xx的一张名片

焦裕禄精神是xx的一张名片，是共产党员形象的一张名片，是我们新时代的一张名片。作为xx的一张名片，xx对焦裕禄形象的宣传，对xx作为焦裕禄精神孕育形成地方的宣传还不够，深入的挖掘、社会面的普及还不够。2018年11月，省人大常委会通过了《河南省社会科学普及条例》，我们结合条例准备建设一批市级社会科学普及场馆、基地，其中就包括焦裕禄精神纪念馆，希望它们在社会中产生更多的正能量，激发我们干事创业的动力。

第二篇：“焦裕禄精神孕育形成的地方”研讨会发言稿7篇

“焦裕禄精神孕育形成的地方”研讨会

发言稿7篇

弘扬焦裕禄精神，打造xx干部教育培训新品牌

焦裕禄同志为党和人民奋斗一生，他的崇高精神品质孕育形成是在洛矿。深入学习、研究和宣传焦裕禄精神，是我们必须肩负起的责任和义务。近年来，市委党校坚持学习弘扬焦裕禄精神，在XX年与中信重工联合创办了焦裕禄精神与xx工业创业创新精神教学基地，在全部主体班开设了学习焦裕禄精神教学专题。今年年初，在市委的领导和支持下，党校全面启动了“焦裕禄精神在xx”重大教学科研专项，重点实施“三个一批”工程（即：开设一批焦裕禄精神教学专题、编写一批焦裕禄精神学习教材、发表一批焦裕禄精神理论研究）。这次举办“焦裕禄精神孕育形成的地方”主题研讨会，我们要认真思考和回答好三个问题：第一，焦裕禄精神为什么孕育形成在洛矿，值得我们深入挖掘；第二，焦裕禄精神为什么穿越时空、历久弥新，在洛矿、在xx深深扎根、接续传承；第三，如何践行焦裕禄精神，让焦裕禄精神成为永远的民族精神。下一步，我们将深入学习贯彻总书记在“五四”前夕与中国zd大学学生讨论交流时的重要讲话精神，大力弘扬和传承焦裕禄同志坚定跟党走的理想信念，一生为党分忧、为党添彩的担当精神，高标准做好以教学科研资政为中心的各项工作，不断推出有价值、有分量的焦裕禄精神研究成果，努力打造xx独有、全省一流、全国有影响的党员干部教育培训新品牌，为焦裕禄精神在xx不断发扬光大作出党校应有的贡献。

携手弘扬焦裕禄精神

我这些年退休以后搞了电视剧《焦裕禄》，以前有些电视剧里面确实没有洛矿这一段。我父亲工作经历一共就18年，在洛矿就有9年，少了洛矿，那就少了一半，就会成为一个不完整的人物。我父亲到兰考已经是一个成熟的干部，他在洛矿成长、成熟，养成了他的科学的思维方式，所以，到兰考那么短的时间内，能够独创出一条独立治“三害”的道路，这和他在洛矿的锻炼和成长有很大关系。因此，我多年以来一直在讲：“焦裕禄充电在洛矿，发光在兰考。”

《焦裕禄》影视剧和《永远的焦裕禄》纪录片都得到了总书记的高度认可，得到了国内的大奖，《焦裕禄》微电影在好莱坞获得短片两个奖，这说明无论东方和西方，都希望干部清廉。我们还有一部大电影叫《车间主任焦裕禄》，也是非常有意义的。我想这部电影拍好了的话，对xx这样一个工业城市、xx乃至全国的产业工人都是一个巨大的鼓舞。要让大家知道焦裕禄不仅是一位好的县委书记，干工业也是很棒的，一个人优秀，绝不是优秀在一件事上。今天我非常高兴参加这个座谈会，希望我们携起手来做好弘扬焦裕禄精神的各项工作。

焦裕禄精神体现了对党忠诚和对人民负责的完美统一

焦裕禄成长的规律和做的事情，有两点最为重要，那就是对党忠诚和对人民负责。二者在焦裕禄身上得到了完美统一。正因为这个统一，焦裕禄才成为焦裕禄。总书记把党史分为挨打、挨饿和挨骂三个阶段。挨骂的原因是腐败和贫富差距的拉大。焦裕禄等新中国成立初期那一代领导干部能做到的，现在有些领导干部是做不到的，焦裕禄的特点就是对党忠诚，党叫干啥就干啥，是老实人。很多人在改革开放的条件下怕吃亏，做不了老实人。人民是我们心中的上帝。这是毛泽东在党的“七大”致闭幕词时提出来的。从此以后人民和上帝连在了一起，只有把人民当成上帝，才有可能全心全意为人民服务。这是全心全意为人民服务的理论基础。所以焦裕禄才说他是人民的儿子。他心中只有人民，唯独没有他自己。在目前的情况下，各级领导干部尤其是党校的各级学员要想成长为一名优秀的领导干部，就必须正确处理党性和人民性的关系、正确处理对上负责和对下负责的关系、正确处理对党忠诚和对人民负责的关系。

理论工作者要肩负起宣传焦裕禄精神的历史使命

昨天下午我在宣讲家风的时候还讲到了焦裕禄儿子看白戏事件，对比“我爸是李刚”，焦裕禄是开家庭会议，制定了领导干部十不准，焦裕禄是那一代人的精神的杰出代表。“我爸是李刚”因为这一句话，成为当今官二代问题、党风政风的污点。由此，我们深刻理解到为什么总书记要求我们重新学习理解焦裕禄精神，这个座谈会具有很深的意义，让我重新思考焦裕禄精神对于xx的意义，焦裕禄精神是xx这样一个历史文化传承的古都所迸发出的必然的时代结果，是每一个xx人，每一个xx的共产党员引以为骄傲的精神，是各级党组织应该向全国、全世界宣扬的一种精神，所以我们的理论工作者要肩负起这样的历史使命。

在洛矿和兰考，焦裕禄精神是一脉相承的

焦裕禄精神的文化源头在哪儿？第一，他的艰苦奋斗精神来自家风文化。焦裕禄青年时期的艰苦生活造就了他的奋斗精神，认准一个目标就要往前走。他的家风里还包括热爱劳动、艰苦朴素、不搞特殊化，同时做人讲感情，做事讲担当。第二，科学求实的文化源头在企业文化。企业管理要讲科学，从研制2.5米卷扬机到学习俄语、睡板凳都体现了他的科学求实精神。迎难而上，是工业创业文化的一个体现。洛矿“一五”建设，一无所有，在百废待兴的情况下，那样一批人不怕苦不怕累，战胜困难，最终造就了中国重工业的一个基地、一个摇篮，焦裕禄在这里发挥了重要作用，焦裕禄迎难而上的精神在这里孕育形成。第三，他的无私奉献精神，体现了他的家国文化。每个人都有自己的家国情怀，这个家国情怀就是“位卑未敢忘忧国”。焦裕禄把它体现在工作中、落实在生活中，忧国忧民、廉洁奉公、勤政为民、鞠躬尽瘁、死而后已，这个文化渊源仍在xx。在洛矿和兰考，焦裕禄精神是一脉相承的。

学习焦裕禄精神重在践行和传承

5月8日，我们到济源市委党校参加了一个辅导班，当时我就想，济源市委党校打造了一个愚公移山干部教育基地，那么我们xx市委党校有没有一个可以依托的抓手，也建成一个干部培训基地，今天的会议应当是一个契合点。我觉得xx市委党校和中信重工结合起来完全可以做好焦裕禄在xx事迹和精神的深刻挖掘、整理和展示。XX年1月，国家下发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，河南省在此前出台了《华夏历史文明传承创新区实施意见》。我认为应该考虑到各类学校在传承创新中的作用。因此，除了xx市委党校对党员干部进行教育培训，xx的高校、中小学是不是也可以纳入传承体系，年青一代把这些精神学到家，是更长远的传承，也是根本的传承。

学习和弘扬焦裕禄精神是我们的使命

、焦裕禄精神孕育形成在xx，是我们xx人的骄傲和自豪，学习和弘扬焦裕禄精神是我们xx人的神圣使命和光荣职责。作为xx人，学习和弘扬焦裕禄精神我们应该做点啥？我想我们应当做到深入挖掘、认真学习、广泛宣传、大力弘扬。一是挖掘焦裕禄在xx特别是在洛矿的先进事迹以及焦裕禄精神形成的历史轨迹；二是学习在焦裕禄精神影响下我们xx涌现出的“新时期焦裕禄式好干部”杨奎烈等先进人物的先进事迹，形成一个远学焦裕禄近学杨奎烈等先进人物比学赶帮的良好势头；三是利用文学作品、影视作品，利用好传统媒体和新媒体，创作一些有xx特色的精品出来；四是成立相应组织，提供经费、场地保证。

第三篇：关于弘扬焦裕禄精神发言稿[模版]

关于弘扬焦裕禄精神发言稿

根据安排，我就如何弘扬焦裕禄精神，践行习总书记“三严三实”的讲话精神做如下发言：

一、深刻理解焦裕禄精神

焦裕禄精神集中体现在亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献五个方面。即牢记宗旨、心系群众的公仆精神；勤俭节约、艰苦创业的奋斗精神；实事求是、调查研究的求实精神；不怕困难、不惧风险的大无畏精神；廉洁奉公、勤政为民的奉献精神。这五种精神体现了保持和发展党的先进性对每个党员干部的具体要求。

焦裕禄精神的本质是全心全意为人民服务。我们党是具有鲜明阶级性和广泛群众性的工人阶级政党，始终把全心全意为人民服务作为根本宗旨。无论是在革命战争年代，还是在和平建设时期，我们党总是以争取和发展人民群众的根本利益为奋斗目标，使党的奋斗目标与人民群众的切身利益融为一体、紧密相连。在90多年的发展历程中，我们党始终坚持党的性质和宗旨，并始终贯彻于党的全部工作和全部活动之中。可以说，我们党的性质和宗旨一直没有变，现在不会变，将来也不能变。我们学习焦裕禄精神，就要践行党的宗旨，全心全意为人民服务。

焦裕禄精神的精髓是艰苦奋斗，品格是不畏艰险、开拓进取。历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。我们党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。没有艰苦奋斗就没有我们党今天的局面。

焦裕禄精神的灵魂是实事求是、求真务实，这和毛泽东思想是一脉相承的。党的思想路线，是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。其中，实事求是体现了唯物论、辩证法、认识论和历史观的有机统一，是思想路线的本质和核心。尽管各个时期强调的侧重面不同，但实事求是的核心没有变。因为兰考县基层干部大多数患有浮肿病，为了给党保留干部骨干力量，焦裕禄顶着违反纪律的压力想方设法从其他地区买来了粮食，解决基层干部的实际问题，免去了他们的后顾之忧，使得基层干部能全身心的投入到救灾工作中。同时，焦裕禄敢于和党内的错误思想做斗争，永远将群众摆在第一位，很好的处理了对上负责和对下负责的关系。焦裕禄的这种光明磊落、胸怀坦荡、敢于担当的精神正是共产党员应有的本色。正是坚持了实事求是的思想路线，我们党才产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等中国特色社会主义理论体系，有力指导了中国的革命、建设和改革从胜利走向胜利。

焦裕禄精神的鲜明特点是清正廉洁、无私奉献。廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神是共产党人先进性的重要体现。焦裕禄同志从来不怕苦、不怕死，不为名、不为利，始终做到勤政为民、廉洁奉公，体现中国共产党人先进性的政治本色，在人民群众心目中树立了崇高的形象。焦裕禄因为孩子收了“大胡子叔叔”的两条鱼，不顾孩子想吃鱼的期望，马上要求把鱼给送回去。还建议县委取消了干部的特殊供应，不准任何干部特殊化。他以实际行动展现了共产党人的高尚情操，展现了他廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神。

我的发言完毕，有不足之处请同志们批评指正，谢谢大家！

第四篇：学习焦裕禄精神发言稿

焦裕禄同志的事迹大家都比较熟悉，从1962年冬天到兰考担任县委书记，到1964年5月积劳成疾不幸逝世，焦裕禄同志为了改变兰考贫困面貌，抱病带领全县人民与严重自然灾害进行顽强斗争，直到生命的最后一刻想的仍然是老百姓，树立了一个优秀党员干部的光辉形象。下面，我对照焦裕禄精神和习总书记“三严三实”的要求，谈谈自己的学习体会。

一、学习焦裕禄精神，就是要结合思想实际，带头更新观念，服务群众，解决群众观念不强的问题。

学习焦裕禄精神，首先要求我们牢记宗旨意识，解决在思想上存在的群众观念不够强的问题，力求亲民爱民为民，使我们办的每一件事情，都符合最广大人民群众的利益和期盼。焦裕禄同志之所以深受人民群众爱戴，根本原因就在于他视人民群众为衣食父母，诚心诚意当人民公仆。他常说：“共产党员应该在群众困难的时候出现在群众面前，在群众最需要帮助的时候去关心群众、帮助群众。”几十年过去了，我感到焦裕禄同志的铮铮话语言犹在耳、发人深思。我们常讲：“群众观点不能丢、群众立场不能歪、群众路线不能偏、群众感情不能淡。”如今干部的文化素质提高了，就更应该讲老百姓听得懂的家常话；交通便捷了、通讯发达了，就更应该与老百姓的多联系、多交流，拉近与群众的距离。

认真对照自己，虽然能够坚定不移地执行党的群众路线，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，但与焦裕禄同志的公仆情怀还有一定的差距，对群众了解不够深，联系群众不够紧，服务群众不够实。有时下乡只在村委会坐坐，向村干部了解一下情况，并没有走家串户和群众面对面交流沟通，即使到了农户家里，也因为赶时间，不能很好地了解群众的真实想法，不能很好地解决他们的实际困难。在平时，由于自身工作事务较多，对困难群众、贫困学生、留守儿童等弱势群体的关心也不够，较多地还是停留在逢年过节时走一趟。近期开展的“乡间夜话”活动，确实是拉近了和群众之间的距离，但对他们提出的问题，虽然进行了了解和协调，但有时不能落实跟踪到位，“心中装着全体人民、唯独没有自己”的意识还有待加强。

二、学习焦裕禄精神，就是要结合工作实际，带头务实重干、开拓创新，解决实干精神不足的问题。

学习焦裕禄精神，就不能安心当太平官。今年既是贯彻落实全面深化改革的开局之年，也是深入推进赣南苏区振兴发展的关键一年，任务繁重且艰巨。我们必须发扬实干精神，重点解决党员干部中存在的强调客观原因多，查找主观原因少；过于墨守陈规，缺乏创新等问题，切实做到“打铁”碰硬，攻坚克难，圆满完成各项目标任务。焦裕禄同志说：“吃别人嚼过的馍没味道。”为了治理风沙，焦裕禄靠自行车和两条腿跑遍全县149个生产大队中的120多个，把所有风口、沙丘都编上号，掌握了最直接、最真实的一线情况。诸如此类的例子不胜枚举，件件桩桩都是察实情、出实招、干实事、创实绩的活教材。说一千，道一万，不如干成实事一件。焦裕禄的朴实无华和踏实干事，是党的求真务实作风的最好体现，为党员干部树起了思想和行动的“标杆”。

认真对照自己，虽然能够按照中央、省、市、县的有关规定的要求，转变工作作风，注重工作落实，但工作上还是缺乏“钉钉子”的精神，遇到问题没有深入村组一线进行调研和处理，不能及时深刻地发现问题并解决问题。有时由于需要落实的工作太多，在布置某项工作时，责任机制不健全，大小会议开了不少，但没有一项一项去核查，一个一个去督促落实到位。

三、学习焦裕禄精神，就是要结合作风实际，带头廉洁奉公、勤政为民，解决严于律己不够的问题。

据焦裕禄同志的儿子回忆，那时县委大院里有剧院，有一次看戏时，当售票的同志得知是县委书记的孩子时，没有让他买票直接，当焦裕禄同志得知情况后，不光对孩子，同时对家人提出严厉批评，要求第二天补上票。从这一件小事，可以看出，焦裕禄同志对自己、对家人非常严格，他不允许自己和家人搞特殊化。1964年2月，他生前最后一次探家前，找到县长程世平借了400元钱。程看到焦裕禄身子打哆嗦，一摸，发现他大冷天穿了件空心袄，连件秋衣都没套。这位县长硬是拉着他，冒着风雪来到街上，想办法给他买了一身便宜的处理布作为内衣……焦裕禄从老家一回来就还了200元钱，剩下的他说“争取三个月还清”。焦裕禄同志用严于律己、艰苦奋斗的实际行动，在人民群众心中树立了崇高形象。我们要自觉向焦裕禄同志看齐，牢固树立正确的价值观、权力观，严于律己，务必防止“针眼大的窟窿透过斗大的风”，坚持高尚的精神追求，永葆共产党人的浩然正气，不求名利，不图享乐。

认真对照自己，虽然能够严格遵守党风廉政建设的各项规定，严格落实中央“八项规定”，但对奢靡之风的危害性认识不够深刻，严于律己的意识有待加强。比如，在公务接待上有时存在超标浪费现象。在艰苦奋斗、勤俭节约方面也有所松懈，缺乏一定的吃苦耐劳精神。比如在工作之余会去唱唱歌，有时同事朋友结婚，碍于面子，会参加其宴请等。

焦裕禄用光辉的一生铸就了忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献的焦裕禄精神，成为中国共产党和中华民族的宝贵财富。学习和弘扬焦裕禄精神，践行“三严三实”要求，自觉按照中央的部署，市委、县委的要求以及“为民务实清廉”的要求，扎扎实实开展好党的群众路线教育实践活动，进行一次全面思想、作风整顿，树正气、聚民心、促发展，依托赣南苏区振兴发展契机，助力构建上犹“同城发展，绿色赶超”，为实现宜居、宜业、宜游五指峰做出积极贡献！

我的发言就到这里，请同志们批评指正。

第五篇：弘扬焦裕禄精神体会发言稿

自乡镇基层开展党的群众路线教育实践活动以来，乡活动办按照活动内容和要求，开展了学xxx省委相关文件、习总书记系列讲话精神、观看典型事迹教育片等一系列活动。本人认真参加了每次集中学习和教育片的观看，并坚持做好学习笔记，通过不同层面的学习教育，对照“为民务实清廉”的要求和查摆自身“四风”问题，特别是学习了习总书记系列讲话和焦裕禄同志事迹后，启发很大，感触很深，让我进一步理解开展党的群众路线教育实践活动的重要意义，利用今天交流会这么一个平台，谈谈自己学习的几点体会。

一、以焦裕禄同志事迹为指引，深入理解开展党的群众路线教育实践活动的重要意义

以前在对焦裕禄同志事迹的认识上比较模糊，只知道个大概，具体的情况不是很了解。这次通过观看焦裕禄同志事迹专题教育片和学习1966年人民日报《县委书记的榜样》这篇文章，可以说，进一步了解了焦裕禄同志感人的事迹和崇高的精神。学习过后，内心很受感动和鼓舞，也很受教育。结合学习情况，个人也进行了一些思考，为什么焦裕禄同志离开我们40多年了，他的事迹至今为人民念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所称颂？现在重温他的事迹后仍然感受到巨大的鼓舞？关键就在于他心里时时刻刻装着百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。

通过学习，我们不光是仅仅缅怀焦裕禄同志，意义是通过学习焦裕禄同志的典型事迹，把自己与之进行对照，查找和发现自身存在的差距与不足，并加以整改。同时，学习焦裕禄同志的高尚和艰苦奋斗精神，增强我们的党性修养，努力干好本职工作，以实际行动践行入党誓词。2014年3月17日至18日，总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时指出：教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。

深入开展党的群众路线教育实践活动不是一种形式，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，通过开展教育实践活动，改变当前在党员队伍中存在的不良作风，进一步拉近干群关系，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。

二、以焦裕禄同志事迹为榜样，对照“四风”问题找差距、找不足

焦裕禄精神实质是：全心全意为人民服务，吃苦在前，享乐在后，心里装着群众，惟独没有自己；他实事求是，脚踏实地，艰苦奋斗，不向困难低头，不断开拓进取；他清正廉洁，无私奉献，为人民利益鞠躬尽瘁，死而后已。

对照焦裕禄精神，回顾自己自参加工作近15年来的经历和入党时的宣言，特别是2009年走上领导岗位后的一些工作表现，感受颇深，自认与焦裕禄同志相比无论是道德情操、理想信念、工作作风等各个方面都存在不可逾越的差距，作为一名党员干部，我深感羞愧。通过几晚的回顾和思考，把自己摆进焦裕禄精神去对比，认真对照“四风”查摆问题，清醒地认识到在很多方面都存在不足：

1、以焦裕禄同志的务实作风，反应自己身上存在的形式主义问题。焦裕禄同志把坐在办公室里听汇报比做“吃别人嚼过的馍”。正是凭借“吃别人嚼过的馍没味道”这股探求就里的务实作风，他组织干部、老农、技术员三结合的“三害”调查队，在全县展开了大规模的追洪水、查风口、探流沙的调查研究工作。他和县委其他领导同志一起参加这一调查，跑遍了兰考县1800平方公里土地，画出了一张张洪水流向图，查清了大小风口84个，大小沙丘1600个。求真务实精神在焦裕禄同志身上体现的淋漓尽致，总书记的系列讲话中也曾指出：领导干部一定要求真务实，大力弘扬党优良的思想作风和工作作风，讲老实话、办老实事、做老实人，这是坚持实事求是的作风保证。坚持求真务实，既要在“求真”上下功夫，更要在“务实”上做文章，尤其要做到讲实情、出实招、办实事、求实效。反观自己，有时稍微遇到身体状态不佳或者感觉有些疲惫，就喜欢坐在办公室里，通过电话调度调度工作，想了解一些工作进展情况也只是找来下属听下汇报就算知道了。这对于工作是不负责任的一种态度，抓工作关键在于深入一线，只有在一线才能够掌握最真实的情况。例如当主要领导过问某项重要的工作，领导也和你一样掌握了不真实的情况，甚至会导致主要领导作出失误的判断和决定，求真务实精神还很不够。形式主义在自己身上也同样有所体现，例如在抓某项工作时，只注重如何让领导满意，顺着领导的思路去落实，哪怕自己有更好的想法，也不愿向领导提出，注重形象更多，注重实际更少，总之能让领导满意就行了。

2、以焦裕禄同志的淡泊名利，反应自己身上存在的官僚主义问题。焦裕禄同志身为一位县委书记，在兰考一年多的时间里，他跑遍全县149个大队中的120多个，为了改变兰考的困难现状，他亲力亲为，经常独自到大队开展调研。自己重病在床，还依然坚持深夜去看望被牛角顶伤的老伯。反观自己，作为一名副科级干部，担任领导职务也近6个年头了，却从未有过像焦裕禄同志那样把职务挂在办公室，仅仅以一名共产党员的身份深入到村组、群众中去了解情况，关心群众疾苦。大部分时候还是以一名领导身份下到村组指导工作，发号施令，没有把自己摆到群众中去，自我感觉和群众之间有层次，有距离。帮助群众解决问题时，往往绕着问题走，有时不能正确面对困难和问题。把有些能够立即解决的问题，变成了回去向主要领导汇报请示，造成让群众等待，或根本不及时下手处理解决的现象，没能把解决问题和关心群众紧密结合起来。

3、以焦裕禄同志的奋斗精神，反应自己身上存在的享乐主义问题。迎难而上、锐意进取、奋发有为、敢于担