群众评议记录、团支部推优意见、政治审查综合意见和党内评议的撰写、整理要求

第一篇：群众评议记录、团支部推优意见、政治审查综合意见和党内评议的撰写、整理要求

群众评议记录、团支部推优意见、政治审查综合意见和党内评议的撰写、整理要求

来源： 时间：2010年5月14日17:31 点击：2040

1、群众评议记录

群众评议记录是对群众评议的会议原始记录进行整理后形成的材料。群众评议记录直接誊写在党员发展综合材料中。

（1）主要内容：

①会议基本情况：会议时间、地点、主持人（要求为党员）、记录人、参加人员（除作为主持人的党员外，还至少要有一名党员，并标明谁是党员）。

②群众发言记录（按实际发言的先后顺序整理）。

③结尾。最后还要有一个总结，群众是否同意推荐该同学入党，应该表述为“同意推荐××同学入党”，而不应用“同意发展的”的字样。两名与会党员签名，并签署时间。

（2）整理群众评议记录应注意的问题：

① 《群众评议记录》不是群众关于发展对象入党问题所进行评议讨论的原始记录，它是整理人经过整理之后所形成的文字材料，所以整理人在整理过程中要将原始纪录中发言人的一些口语表述、不准确的表述进行整理，使之成为符合书面表达要求的表述清晰、用语规范的文字材料。

② 整理过后的文字要能准确反映发言人的评议意见，既不能抬高发言人对评议对象的评价，也不能降低其评价。

③表述清晰、用语规范。要按照书面用语的要求来整理，不用使用词义不清、模棱两可的语言，也不可使用过于口语化的表述。

④由于群众无法很准确的把握党员标准，所以要对群众的评价进行斟酌，对于评价与党员标准相去甚远的，应再次征求该群众的意见，引导其按照党员标准来评价发展对象，并准确地表述自己意见和态度，然后再根据其清晰的表述整理其发言记录。

2、团支部推优意见

根据党章规定，团组织有责任和义务向党组织推荐优秀团员加入党组织。团组织推优意见是基层团支部对拟发展对象的品行鉴定，一般由团支部书记撰写。若团支部书记为拟发展对象，则依次由支部组织委员和宣传委员撰写。团支部推优意见直接誊写在党员发展综合材料中。

（1）团支部的推优意见的基本书写格式及内容 ①称谓。一般写“尊敬的党支部”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。

②正文。正文第一句为：“兹有重点培养对象XXX同志，系人文学院中文/哲学XXXX班学生”。后面主要内容包括：第一，对党的认识、入党动机和对待入党的态度。第二，个人在政治思想、学习、工作等方面的主要表现情况，不能遗漏，但应重点介绍其政治思想表现。正文最后一句为：“从各方面综合考察，XXX同志符合预备党员的推优条件，特向党组织推荐”。

③落款。在推优意见的最后，要署名和注明推优日期。推荐人的单位一般写某支部，职务写组织委员或宣传委员。

（2）写团支部的推优意见应注意的问题

党支部应指派专人联系拟发展对象所在班级的团支书或组织委员、宣传委员撰写该意见。

3、政治审查综合意见

确定为拟发展对象的积极分子，就应对他们进行政治审查，形成《政治审查综合意见》，直接誊写在党员发展综合材料中。

（1）主要内容包括

①申请人对党的路线、方针、政策的态度；

②申请人的现实表现和在重大政治事件中的表现；

③申请人是否有宗教信仰，有无受刑事或政治处分等情况；

④申请人的直系亲属和主要社会关系情况。

（2）函调的注意事项：

①出具政审材料的单位是父母、配偶工作单位、家庭所在街道居民委员会或家庭所在村的党组织。

②政审材料上单位的落款和盖章很重要，盖章一定要是党组织的章，通俗一点说就是要镰刀斧头的公章。

4、党内评议

党内评议是将支部大会上关于发展对象入党问题进行评议讨论的记录进行整理而形成的会议记录形式的意见材料

1、主要内容：

①会议基本情况：会议时间、地点、主持人、记录人、与会党员。

②党员发言记录（按实际发言的先后顺序整理）。每位发言的党员都要表态是否同意发展评议对象为党员。

③结尾。如果不是与会的每位党员都发言表态，那么最后还要有一个总结，党员们是否同意发展该同学为党员，支部是否同意该同学入党。

2、整理党内评议应注意的问题：

在对于文字表述方面的要求和《群众评议记录》一样，要求整理过后的文字要能准确反映发言人的评议意见，表述清晰，用语规范。关于**同志入党征求党内外群众意见座谈会记录（例文）

时 间： 地 点：

××××× 主 持 人：

李进军 记 录 人： 沈平

参加人员：沈平、孙保清、张怀中、万学斌、汤永刚（亲笔签名）发言记录：

**同志：我先说一下吧。王小明同学是03629班学生，我也是班主任，同时又是他的入党培养人。我想就这位同学在我院学习期间的表现情况向党组织作一汇报。在校学习期间，该同学能够积极参加政治学习，努力学习党的基本知识，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，拥护党的领导，我们班上藏族学生有十几名同学，作为学生干部，王小明同学非党注重维护民族团结，学习勤奋努力，生活节俭，团结同学，尊敬师长。在学生干部工作中，勇于实践，踏实肯干，遇事身先士卒，身体力行，顾全大局，不计较个人得失，能够倾心为同学们服务。我个人认为从总体上来说，该同学政治上积极要求进步，政治思想素质表现良好，在反对“法轮功”的斗争中能与党中央保持一致，学习勤奋努力，其本人在学生干部工作中各方面的能力也得到了极大的锻炼，故推荐该同学加入党组织。

沈平同志：我在王小明同学二年级时曾代过他的《计算机网络》专业课程。该同学专业学习刻苦认真，上课专心听讲，平时能严格按照任课教师

相关材料范例 的要求学好专业课程，学习成绩好，特别是实践动手能力强，在班级学习中乐于帮助他人。鉴于我对王小明同学的了解，同意推荐该同学入党。

孙保清同志：我来说一下。王小明同志一直在担任系团总支副书记职务。他在搞好自己学习的同时，能够很好地做好学生干部工作，协助学院、系及班级做了大量的学生管理工作，是一个难得的好苗子。我同意推荐王小明同学入党。

张怀中同志：王小明同学是03629班学生，该同学在校学习期间，能够认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及江泽民“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，能积极参加学院党校举办的入党积极分子培训班的学习，无论是政治学习还是专业学习，学习态度端正，勤奋努力，学习成绩优秀，按照系的目标和要求，取得了大学英语三级水平证书，每年获学院奖学金。该同学对党忠诚老实，入党动机纯正。在学生干部工作方面，该同学一直承担着系团总支副书记的学生干部工作。在担任学生干部期间，严于律已，工作踏实肯干，不言苦楚，为系、班级的工作付出了艰辛的劳动，作出了应有的贡献，为周围的同学树立了学习的榜样。我同意推荐该同学入党。

万学斌同志：我个人认为该同学政治上积极要求进步，政治思想素质表现良好，在反对“法轮功”的斗争中能与党中央保持一致，学习勤奋努力，成绩优秀，其本人在学生干部工作中各方面的能力也得到了极大的锻炼，故推荐该同学加入党组织。

（要从比较了解发展对象情况的群众中，挑选各方面的有代表性的同志10-12人左右，召开座谈会。）

（最后，所有参与座谈会的同学亲笔签名）

关于周坤同志发展入党征求党内外群众

意见座谈会记录汇总

时间：2011年6月21日（星期二）14:30 地点：五块石社区办公室

参加人员：肖永德、张敏、刘晓萍、周红梅、杨洪、余吉湘、肖东亚、魏书玉、凌在凤、敖明清、张学亮、苏世州、张荣华

内容：征求周坤同志发展入党的党内外群众意见 主持人：周红梅

周红梅：周坤同志于2009年6月21日被支部确定为入党积极分子，经过区委组织部对入党积极分子的培训，成绩优秀，取得合格证。经过社区党支部两年来的培养考察，从思想上、行动上、工作上都有了明显的进步。处处以一个共产党员的标准严格要求自己，向工作站优秀的同志学习，工作上积极努力，肯想办法，干的相当出色，有了极大进步。经支部研究决定在今年“七一”前发展为预备党员。请到会的同志对发展周坤同志入党发表个人意见。

肖永德：周坤同志工作相当不错，希望在今后的考察中找准自己的缺点，积极改正。我同意他入党。

余吉湘：现在很多年青人心里装的都是钱没有信念，能像周坤这样很不错，而且他对共产党的认识深刻，支部应该对周坤进行再教育，提高认识。我同意他加入共产党。

余治成：周坤同志在积极分子的培养中较好，以上同志说的我完全赞成，希望周坤同志严格要求自己，按党章学习、提高、完善自己。对任何事都要从党员的角度考虑，对党的事业要认真。我同意他批准为预备党员。

杨洪：作为他的入党介绍人，我是看着他成长的，他的成绩和他自身的努力是分不开的。这个同志从读大学的时候就积极要求进步，思想上是端正的。希望他继续努力学习，加强党性修养，改正自己的缺点。我个人同意他加入共产党。

肖东亚：周坤人踏实肯干，能在党90岁的日子加入很不错，希望他坚定信念，加强学习，不断进步。同意周坤成为中共预备党员。

张敏：周坤同志对工作兢兢业业、态度端正，希望他坚定入党信念。我同意他成为预备党员。

魏书玉：年轻同志积极要求入党很可贵，一定要在今后的的道路中锻炼自己，加强学习做一个优秀的年青人。我同意他入党。

凌在凤：同意周坤同志成为预备党员。张学亮：我同意大家的意见，同意周坤同志入党。

张荣华：周坤同志进步还是挺快的，我同意他入党。

苏世州：周坤这个同志还是不错，我同意大家的意见，赞成他入党。

五块石社区党支部 2011年6月21日

第二篇：群众评议记录、团支部推优意见、政治审查综合意见和党内评议的撰写、整理要求

群众评议记录、团支部推优意见、政治审查综合意见和党内评议的撰写、整理要求

来源： 时间：2010年5月14日17:31 点击：20401、群众评议记录

群众评议记录是对群众评议的会议原始记录进行整理后形成的材料。群众评议记录直接誊写在党员发展综合材料中。

（1）主要内容：

①会议基本情况：会议时间、地点、主持人（要求为党员）、记录人、参加人员（除作为主持人的党员外，还至少要有一名党员，并标明谁是党员）。

②群众发言记录（按实际发言的先后顺序整理）。

③结尾。最后还要有一个总结，群众是否同意推荐该同学入党，应该表述为“同意推荐××同学入党”，而不应用“同意发展的”的字样。两名与会党员签名，并签署时间。

（2）整理群众评议记录应注意的问题：

① 《群众评议记录》不是群众关于发展对象入党问题所进行评议讨论的原始记录，它是整理人经过整理之后所形成的文字材料，所以整理人在整理过程中要将原始纪录中发言人的一些口语表述、不准确的表述进行整理，使之成为符合书面表达要求的表述清晰、用语规范的文字材料。

② 整理过后的文字要能准确反映发言人的评议意见，既不能抬高发言人对评议对象的评价，也不能降低其评价。

③表述清晰、用语规范。要按照书面用语的要求来整理，不用使用词义不清、模棱两可的语言，也不可使用过于口语化的表述。

④由于群众无法很准确的把握党员标准，所以要对群众的评价进行斟酌，对于评价与党员标准相去甚远的，应再次征求该群众的意见，引导其按照党员标准来评价发展对象，并准确地表述自己意见和态度，然后再根据其清晰的表述整理其发言记录。

2、团支部推优意见

根据党章规定，团组织有责任和义务向党组织推荐优秀团员加入党组织。团组织推优意见是基层团支部对拟发展对象的品行鉴定，一般由团支部书记撰写。若团支部书记为拟发展对象，则依次由支部组织委员和宣传委员撰写。团支部推优意见直接誊写在党员发展综合材料中。

（1）团支部的推优意见的基本书写格式及内容

①称谓。一般写“尊敬的党支部”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。

②正文。正文第一句为：“兹有重点培养对象XXX同志，系人文学院中文/哲学XXXX班学生”。后面主要内容包括：第一，对党的认识、入党动机和对待入党的态度。第二，个人在政治思想、学习、工作等方面的主要表现情况，不能遗漏，但应重点介绍其政治思想表现。正文最后一句为：“从各方面综合考察，XXX同志符合预备党员的推优条件，特向党组织推荐”。

③落款。在推优意见的最后，要署名和注明推优日期。推荐人的单位一般写某支部，职务写组织委员或宣传委员。

（2）写团支部的推优意见应注意的问题

党支部应指派专人联系拟发展对象所在班级的团支书或组织委员、宣传委员撰写该意见。

3、政治审查综合意见

确定为拟发展对象的积极分子，就应对他们进行政治审查，形成《政治审查综合意见》，直接誊写在党员发展综合材料中。

（1）主要内容包括

①申请人对党的路线、方针、政策的态度；

②申请人的现实表现和在重大政治事件中的表现；

③申请人是否有宗教信仰，有无受刑事或政治处分等情况；

④申请人的直系亲属和主要社会关系情况。

（2）函调的注意事项：

①出具政审材料的单位是父母、配偶工作单位、家庭所在街道居民委员会或家庭所在村的党组织。

②政审材料上单位的落款和盖章很重要，盖章一定要是党组织的章，通俗一点说就是要镰刀斧头的公章。

4、党内评议

党内评议是将支部大会上关于发展对象入党问题进行评议讨论的记录进行整理而形成的会议记录形式的意见材料

1、主要内容：

①会议基本情况：会议时间、地点、主持人、记录人、与会党员。

②党员发言记录（按实际发言的先后顺序整理）。每位发言的党员都要表态是否同意发展评议对象为党员。

③结尾。如果不是与会的每位党员都发言表态，那么最后还要有一个总结，党员们是否同意发展该同学为党员，支部是否同意该同学入党。

2、整理党内评议应注意的问题：

在对于文字表述方面的要求和《群众评议记录》一样，要求整理过后的文字要能准确反映发言人的评议意见，表述清晰，用语规范。

第三篇：党内外群众评议意见记录

例：（模板）

关于发展同志为预备党员征求党内外群众意见

座谈会记录

时间：地点：

主持人：记录人：

参加人员：

其中党员：

发言记录

发言人签名：

年月日

发言人签名：

年月日

……

主持人签名：记录人签名：

年月日

第四篇：综合评议意见

关于对县人民政府医疗卫生工作的综合评议意见

（讨论稿）

各位组成人员、各位领导、各位代表，同志们：

刚才，县卫生局长杨昇明受县人民政府委托作了医疗卫生工作的专题报告，对近年来我县医疗卫生工作主要工作情况及存在问题进行了较全面的阐述，对存在问题也提出了整改措施，我赞同这个报告。下面我代表评议调研组发表评议意见。

一、开展评议工作调研的基本情况

根据县人大常委会2008年监督工作计划和县人大常委会关于评议县人民政府医疗卫生工作的方案，评议调研组在县人大常委会主任黄羽萍和副主任张永铁的组织带领下，于9月2日至19日对我县近两年来医疗卫生工作的情况进行了广泛深入的调查研究。为使工作评议客观全面，评议调研组先后到了灵城、新圩、石塘、丰塘、烟墩、沙坪、那隆、武利、文利等9个镇和县卫生局、合管办、人民医院、中医院、疾控中心、卫生监督所、妇幼保健院、第二人民医院、红十字会医院等9个医疗卫生单位，采用了听取有关单位汇报、座谈会、查看资料、与来诊就医群众谈话、发放调研问卷等形式进行调研。在镇级调研，先后察看了卫生院、合管办、村卫生所，召开了有镇干部、村及社区（居委会）干部、卫生院领导和医务人员、县镇人大代表、群众代表参加的座谈会。此外，向县人大代表、干部群众、医务人员发出评议医 疗卫生工作调查问卷共1280张，收回1243张，其中：对医疗卫生工作评定为满意的291票，占23.4%；评定为基本满意的859票，占69.2%；评定为不满意的93票，占7.4%，在调查中收集的意见和建议较多，主要涉及医疗卫生执法、医疗卫生资源配置、医德医风、医患关系、医疗卫生基础设施建设、人才管理、业务经费管理、住院欠费、合作医疗管理等方面问题。

调查结束后，调研组将各方面对医疗卫生工作所提出的意见建议进行了汇总归类，并按照《监督法》第十一条规定反馈给县卫生局研究，要求在工作报告中作出回应。会前我们还对县人民政府医疗卫生工作报告进行了初审。

二、我县医疗卫生的主要工作及成效

调研组认为，近年来，县人民政府及其职能部门认真贯彻实施国家和自治区有关医疗卫生法律法规和行政规章，加强对医疗卫生工作的领导和指导，切实抓好各项管理，有效推进医疗卫生工作的改革，我县医疗卫生工作取得了显著成绩。全县已经形成一个机构健全、设施基本完备的医疗卫生服务体系，各项指标达到了初级卫生保健的要求。

（一）认真贯彻执行法律法规，积极履行医疗卫生管理职责。一是坚持“两手抓”。涉及医疗卫生的法律法规比较多，县人民政府及其职能部门坚持一手抓普法宣传，一手抓依法管理。卫生行政部门以及医疗卫生单位除了组织内部人员学习外，还通过新闻媒体、墙报专栏、宣传资料以及上街宣传等形式进行普法宣传，县人民医院、疾控中心、中医院、妇幼保健院等单位通过 开展免费送医下乡活动深入镇村向群众宣传卫生方面的法律法规，使医疗卫生队伍以及社会各个层面对医疗卫生方面的法律意识得到了进一步的提高。

二是加强基本医疗卫生建设。县人民政府及其职能部门以服务能力建设为核心，构建了一支从县到镇到村三级医疗卫生网为依托的疾病防控队伍，完善公共卫生体系建设，提高了突发公共卫生事件应急处理和重大疾病预防控制能力；加强和规范卫生监督管理队伍建设，卫生监督管理覆盖镇村，卫生监督执法能力得到进一步提高；积极推进妇幼保健工作，在儿童保健、妇女保健尤其是在住院分娩，产妇死亡控制等一些重要工作都取得较好成绩；重视医疗行为监管，不断提高服务质量，努力构建和谐医患关系。

（二）大胆创新，有效推进各项工作。

一是加快县城医疗卫生设施建设。县属医疗卫生单位院区面积不断扩大，医疗条件明显改善，业务进一步拓展，基本满足群众就医的需要。

二是以乡村一体化建设为切入点，加快镇村医疗卫生设施建设。各个镇卫生院利用国债项目，建设了业务大楼，医疗条件明显改善，业务量有较大幅度增加。同时，利用项目以及筹措配套经费，有计划地开展较规范的村卫生室建设，并取得了初步成效。

三是采用分点负责对口支援做法，扶持镇级医疗卫生工作。县属各医疗卫生单位从人力、物力、财力等加大了对镇级医疗卫生工作的扶持力度，促进了农村医疗卫生工作的发展。

四是大力推行新型农村合作医疗制度，进一步完善相关政策、措施，基本保证农民群众获得必需医疗服务的权利，参合人数逐年增加。

五是积极协助开展爱国卫生活动和红十字会活动，认真组织开展改水改厕、除害灭病工作，积极组织义务献血、为灾区募捐救灾救助工作。

（三）自觉接受人大监督，不断改进工作。

卫生行政部门能根据县人大常委会工作计划和工作需要，及时向县人大常委会报告工作，重大问题也能主动及时汇报，认真研究处理常委会审议意见，积极办理人大代表的建议，并能力所及解决和改进一些涉及医疗卫生工作的整体性问题。

三、我县医疗卫生工作存在的主要问题与不足

评议调研组认为，我县医疗卫生工作虽然取得一定的成绩，但存在的困难和问题不少，主要有以下几方面：

（一）对一些法律法规实施不够到位，医疗卫生执法监督力度不够。一是卫生行政职能部门未能完全从办医疗卫生转到管医疗卫生上来。二是医疗卫生监督执法投入不足，执法面不广，力度不够大，边远山区存在执法死角。如一些食品卫生行业监管不到位，食品卫生监督执法与技监等部门职能相互交叉，工作相互协调不够。又如，我县是狂犬病病人多发地区之一，预防控制该病发生必须要卫生、公安、畜牧兽医等多个部门参与，但由于部门之间相互配合不够，开展预防控制工作难度较大。三是实施医疗卫生法规不到位，医疗机构执业行为不够规范，一些医疗机构 超范围执业，屡禁不止，造成医疗风险增加。

（二）医疗卫生资源配置不够合理，城乡差距大。目前，全县医疗卫生服务资源80%以上集中在县城，先进设备和优秀人才也集中在县级医院，而镇、村医疗卫生服务资源占比例低，装备较差，服务功能薄弱。由于县城与镇、村医疗卫生服务条件差距悬殊，群众一些轻病都舍近求远到县城医院就诊，从而增加了群众医疗负担。

（三）政府投入不足，加上医疗单位未能处理好经济效益和社会效益的关系，医疗运行有所失衡。由于管理体制问题，政府对医疗机构实行差额拨款，医疗单位工资福利主要靠医疗收入和药品利润收入解决，经济效益变成了医院赖以生存的管理目标，医疗卫生趋利性比较严重，甚至出现了一些过度服务谋利的现象，看病难、看病贵、滥检查、开贵药等现象时有出现。

（四）医患关系有潜在性的紧张，医疗纠纷案增多。医患关系环境变化使医院的运营成本不断增加，规模小的医院难以承受。比如个别卫生院因产妇死亡，死者家属组织闹事，要求高额赔偿，甚至请人助闹，欧打医务人员，砸烂门窗，医务工作秩序和人身安全受到威胁。

（五）新型农村合作医疗工作有待改进。在推行新型农村合作医疗制度过程中出现了一些不容忽视的问题：一是农民的主观意愿常被忽视，自觉参合的积极性未能充分调动；二是农民缴费机制未建立，筹资成本大；三是管理机构和工作人员定位不明确，不利于调动工作人员积极性；四是未能对定点医疗机构实行有效 监管，合作医疗基金运行存在一定风险；五是慢性病以及特殊疾病群体以及流动人员医疗权益未能得到很好解决。

四、对进一步加强我县医疗卫生工作的意见建议

根据卫生部正在启动的“公共卫生、医疗服务、医疗保障”三大体系和国家药物制度的改革要求，结合这次调研了解和发现的问题，我们提出如下几点建议：

（一）坚持以政府为主导的卫生为发展方向，加大政府对卫生方面的投入。国务院国发„2006‟ 10 号《国务院关于发展城市社区卫生服务的指导意见》，在推进社区卫生服务体系建设方面提出“坚持政府主导、鼓励社会参与，建立健全社区卫生服务网络。”自治区党委、自治区政府（桂发［1997］14号）和市委、市政府（钦市发［1997］52号）文件规定，从1997年起各级政府财政对卫生事业的投入占财政支出比例应逐年增长，到2000年要达到8%。目前我县对卫生事业投入占财政支出比例远远达不到这个数。建议政府在加大医疗卫生投入同时要加强对医疗卫生机构的宏观管理，协调部门工作，重视社会力量投入医疗卫生领域，坚持公共医疗卫生的公益性质。

（二）强化医疗卫生监督，保障人民群众健康安全。县人民政府卫生行政部门要认真履行对医疗卫生机构的监管责任，要认真按照《传染病防治法》、《母婴保健法》、《食品卫生法》、《执业医师法》及《医疗机构管理条例》、《医务人员医德规范及实施办法》等法律法规要求加强管理，对事关重大医疗卫生、重大疾病防控等问题，要协调有关部门共同执法和加强管理，切 实维护广大群众的医疗卫生权益。医疗卫生机构要加强行业监管，努力防范和约束不良行为，提高服务对象的满意度。同时，要做到收支平衡、分配兼顾效率和公平，防止出现分光吃光倾向。

（三）合理配置整合医疗卫生资源，制订可行的全县医疗卫生资源配置规划。要按照《广西壮族自治区卫生资源配置标准》制定全县卫生资源配置发展规划，并要与《广西北部湾经济区发展规划》和县域经济社会发展要求相适应。做到村级（社区）卫生所、镇卫生院、县级医院配置协调发展。要突出重点，要统筹兼顾，加大对镇级医疗机构的投入，不断改善镇村医疗条件，形成“小病在社区，大病到医院”的医疗卫生服务格局。

（四）进一步加强新型农村合作医疗工作。要建立和完善筹措合作医疗资金长效机制，完善管理功能。要尊重农民作为新农合行动主体的意愿，动员广大农民自觉参加合作医疗，解决好慢性病以及特殊疾病群体和农村流动人口的就医问题，维护好广大人民群众的就医权益。

（五）探索医疗救助途径，考虑是否设立特别医疗救助基金，以缓解一些突发性或重大事件费用问题。

（六）建议解决好2001年以来进岗的大中专毕业生编制准入问题，以稳定人才，利于工作。

灵山县人大常委会 评议医疗卫生工作调研组

2008年10月9日

第五篇：教研组评议审查意见

教研组长评议、审查意见

该教师自任职以来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，积极参加政治学习，关心时事，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”，忠诚于党的教育事业。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，从不歧视后进生和学困生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。同时在不断学习，以加强自身修养。

该教师于大学生物教育专业专科毕业，学历达标，熟练掌握生物教学的基础理论和专业知识。练就娴熟的实验动手操作能力。同时，注意知识的更新和业务的进修，积极学习教育教学理论知识，认真钻研新课程教学改革理论和现代化教学技术，还不忘向有经验的老教师学习。经过8年的教育教学实践，该教师现已经比较熟练地掌握了科学教学的基本规律和很多行之有效的教学方法，并能熟练地将这些基本规律和教学方法运用到实际教学中去。教学能力强劲，能胜任各年级教学工作，教研基本功扎实。教学常规工作能力过硬，能结合教学大纲、教材和学生状况制定教学过程，并能按新课程教学改革的要求精心备好每堂课，上课时注重面向全体学生，因材施教，坚持启发式和以教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则，注意课堂的艺术性和效率意识，向四十分钟要质量。对学生辅导实行下班教学管理，对学生的作业进行面批面改。取得了显著的教学效果。

该教师在做好常规教学工作的同时，还积极从事教育科研活动，主动积极地进行课堂教学的实验与改革。多次参加学校观摩课和公开课的讲课，连年被评为学校“优秀教学能手” 的称号。

该教师有很强的教学科研能力。

该教师是因为喜欢才从事教师这个职业的，所以他的工作态度是积极的、主动的。在履行职责方面超额完成学校分配的工作任务。在担任七年级生物的教学任务时，还担任级部干事工作，教学任务相当繁重，但该教师不怕困难，勇于担当，力争做到有课必开，开的必好。自工作以来，该教师还一直但任班主任工作，共同其他教师把班级管理好，使学生能在一个比较好的学习环境中吸取知识的养分，茁壮成长。

该教师在教学工作中始终做到对学生、家长、学校、社会负责。如上所述，足以可见该教师在我校的工作成绩是显著的。我作为教研组组长认为该教师已经具备了作为初中生物学科中学一级教师的资格，而且也能够胜任初中生物一级教师的工作。

组长签字：XXX

20XX年XX月XX日