修学、修业与修身——在2014年研究生开学典礼上的讲话

第一篇：修学、修业与修身——在2014年研究生开学典礼上的讲话

修学、修业与修身——在2014年研究生开学典礼上的讲话

柯炳生

各位新同学：

大家好！

根据研究生院的报告，今年我校招收了硕士生2065名，博士805名。来自于外校的生源比例，硕士生占62%，博士生占50%。我向所有的同学表示最热烈的祝贺！向来自外校的新同学表示热烈欢迎，欢迎你们加入到中国农大的大家庭中来！向来自本校的新同学表示衷心感谢，感谢你们对母校的深度热爱！你们参加了6月份的毕业典礼之后，又来参加今天的开学典礼；你们用行动表明了这样的感情：如果再一次选择，依然是农大！看到你们的熟悉面孔和神态，我感到很温暖，很亲切。同时，也向你们提出一个特别的希望：请你们以一个老农大人的姿态，热情地照顾好那些来自外校的新同学！全校老师将与各位一起努力，让所有同学在中国农大的研究生生涯，过得无怨无悔，过得无比精彩。

作为中国农大的研究生，你们比较特殊。我校从2012年开始，全面启动了新一轮研究生教育改革。改革内容是非常全面的，涉及到六大方面，分步骤陆续实施。你们是所有的六大改革措施均到位之后的第一批学生。改革的根本目的，是按照研究生人才培养的规律，按照社会对研究生人才的需求特点，更好地培养人才。在硕士培养方面，无论是按照学术型硕士还是专业硕士招生程序入校的，全部实行两年学制。一年级实行同样的培养方案，然后实行分流。那些愿意从事学术研究进行深造并且获得了所在学院认可的同学，通过硕博连读程序，进入博士培养阶段，按照博士生培养方案，再读四年。按照专业硕士身份入校的同学，实行同样的硕博连读政策，只是为了与国家的相关规定相衔接，还需要进行一些管理层面的技术性措施。其他的同学，进入硕士培养的第二年，无论入校的身份如何，均执行应用型人才的培养方案。这是因为，如果不攻读博士学位的话，其未来就业方向只能是应用型岗位，而不可能是学术研究岗位。如果有的同学错过了硕博连读的机会，但又很想去坐学术研究的冷板凳，那么，还可以在取得硕士学位之后，通过申请考核的方式，成为博士研究生。在博士培养方面，为了学术培养的连续性，我校鼓励硕博连读，没有名额限制，大大提高了各专业硕博连读生的比例。今年硕博连读已经占到了博生招生总量的40%，我们希望这个比例不断提高，以形成这样的局面：想到中国农大攻读博士学位的，最好都从硕士就来，然后转博。国家已经强调给予推免生更大的选择自由，我们期待这项政策会让我校接收到更多的推免生。对于面向社会招考的部分，在全校所有专业全面实行“申请考核制”，期望通过这样的方式，选拔出更适合学术研究的优秀人才，并通过修改博士生培养方案，以培养出更高水平的学术型人才。这些措施，已经实行了两年，初步效果很好。

改革措施中很重要的一项，也是最后实施的一项，是从你们这一级才开始实行的。这就是新的研究生奖助政策。这项措施实行的比较晚，是因为国家近年出台了一系列相关政策，既涉及到研究生的学费制度，也涉及到奖助制度，非常复杂。今年上半年，学校的文件已经出台了，校园网上有，也有通过答记者问方式提供的解读。其中涉及到学费、国家助学金、学校助学金、学业奖学金、助研津贴、助教和助管津贴、国家奖学金、校长奖学金等等，很多的名目。奖助学金的来源渠道不同，包括国家、学校、导师、社会捐助等等。我估计大部分同学一时难以看懂。之所以这么复杂，是因为我校既要与国家政策相衔接，又要满足我校的特殊目标。我校的特殊目标包括：第一，专业硕士与学术型硕士实行同等待遇；第二，新生与老生实行同等待遇；第三，全面较大幅度提高所有学生的待遇水平。这里讲的待遇，是扣除了学费之后同学们实际享受到的奖助津贴的合计净值，即上述的前５项之和，这５项是每个人都能够享受到的。由于不同硕士的学费不同，新老生的学费也不同，学校只好采取相应的平衡措施，使得最后的实际待遇水平一致。那些复杂的体系，你们慢慢去了解。我这里先给个总体概念。每一个硕士生都能够享受到的奖助津贴净值：硕士生为5600元/年—13600元/年，博士生为24000元/年—32000元/年。其中的幅度，不是因为身份的差别，而是因为学业奖学金是要按照学业情况有所差别。在此之上，有些同学还能够享受到国家奖学金、校长奖学金、社会奖学金、助教和助管津贴以及导师提供的额外津贴等等。这个水平，在重点研究型大学中，大致处于中等偏上水平。学校将努力创造条件，不断提高我校研究生的待遇水平，使得同学们免受经济问题困扰，而更好地集中精力去完成好学业。

说到学业，你们未来的几年，会比较忙。国家对你们有很大的期望，老师对你们有很大的期望，你们的家人和亲人们也有很大期望。无论是硕士生的两年，还是博士生的四年，都会比你们想象中的更短，更快。你们要做的许许多多的事，可以归纳为三件：修学、修业与修身。

修学，就是学习别人创造的知识，给自己增加些学识的营养。研究生应该成为饱学之士，最好能做到学富五车。这件事，从小学甚至从幼儿园开始，到大学本科，到研究生，几乎快二十年了，各位一直在做，已经很熟悉了。这也是学生的根本。只是，在研究生阶段，要求应该更高一些：除了学些本专业的知识，也要学些别的专业的知识；除了学习找工作有关的知识，还要学些与找工作没有直接关系的知识；除了学习老师教的知识，更要学会自己去找知识，包括学会利用图书馆和互联网上的巨大资源。

修业，就是利用学来的知识，为别人（社会）做点有用的事。修业一词在字典中有多重含义，但首当其冲的是“建功立业”。其中的功与业，就是对社会有贡献的事，为他人造福的事。研究生这个词，翻译得很好，是很棒的意译。研究生，就是要利用已经获得的知识，去做研究。这是与本科生的显著不同（本科生当然也有研究，但是主要还是学习知识）。发现了一个新问题，或者为解决老问题找到了一个新方法，都是研究成果。为此而进行的观察、思考、分析、实验等工作，就是研究工作，就是对研究能力的锻炼。对于不准备从事学术研究职业的硕士生来说，到社会实践中去，针对具体的环境条件下的具体问题，利用所学知识，独立思考，确定问题的原因，找出最有效的解决办法，也是对研究素养的修炼。

修身，就是通过精神上的修炼，让自己心智健康而感到快乐。修身，既是人生的终极目的，也是修学和修业成功的最重要基础。修身的问题，也就是“三观”问题。其具体内容极为宽泛，但是集中起来就是两个问题：如何对待别人，如何对待自己。修身的目标，就是修德以待人，修心以悦己，而归根到底，修德也是高尚的悦己。社会主义核心价值观中的“爱国、敬业、诚信、友善修学、修业和修身，不是仅仅通过书本和课堂就可以完成的，而必须要通过实践，需要你们不怕艰苦，不怕困难，深入到一线实践中去。实践的途径很多，专业不同，方式不同。说到这里，我不由地想到我校资环学院部分研究生的“科技小院”实践。这是我校的研究生培养方式创新：把研究生放到村里，住在村里的小院中，一住就是半年一年，甚至更长。他们在为当地农民服务的过程中，学习、锻炼、成长，一方面同农民打交道，交朋友，搞讲座，推广科学技术，解决实际生产问题，另一方面写出自己的研究报告和学位论文。更重要的是，他们的吃苦耐劳精神、发现实际问题能力、分析问题能力、解决问题能力、沟通表达能力、学术研究能力等，尤其是自信自强精神以及独立思考与独立工作能力，都获得了显著的全面提高；他们对社会基层有了深入的直接感受，对于基层群众有了深切的全方位了解。我们培养精英人才，培养未来的领导者，就是要培养这些优秀的品质。5年来，在全国各地已经建立起了20多个这样的小院，已经有60多名研究生接受了这样的锻炼。经过小院的锻炼，他们有的被转为博士生，有的被国外大学接受攻读博士，有的还没有毕业，就被大型企业录用。科技小院从村子里办起，现在已经开始办到企业中了。全国最大的南方水果香蕉生产企业中的科技中心，就是这样的一个小院，由我校的一个博士生和几个硕士生组成。我去过几个小院，看到小院中的同学，每一个人都阳光灿烂，自信满满。我更听到了很多他们的故事，每一个故事都令人感动，令人高兴。他们的故事，已经写出来了一些，出版了两本书，题目是“我和科技小院的故事”。我特别注意到，他们在讲述经历时，用了很多的第一次，并且说受用一生，记忆一生。这些学长们的经历感悟，比那些名人的励志说教，更贴近你们，更真实感人有用。我强烈建议你们去读一读。电子版的，校园网上有。

科技小院的方式，也许仅仅适合部分专业，但是其揭示的道理，却有普遍意义。这就是，研究生只有在实践中，才能获得全面的培养锻炼；只有在实践中，才能够获得最宝贵的机会--发现自己巨大潜能的机会。研究生的实践，不仅仅是指田野的实践，工厂的实践，公司的实践，也包括实验室中的实践；不仅仅是国内的实践，也包括到国外的实践。不久前听到一个故事，说是一个大学的研究生自己联系到美国硅谷做了两三个月的实习，回来后要被所在学校开除，说是违反了学院的规定。如果这个学生是在我校，我们不开除，我们点赞。

同学们，修学、修业和修身之事，不仅仅是研究生的大事，也是每一个人的终生必修之事。由于各位正处于成长成才的关键时期，这三件事就显得格外重要。就某种意义上看，研究生阶段是从学校走向社会，走入职场的过渡阶段。通过尽可能地做好修学、修业和修身这三件事，你们就有可能把你们的一些不足，一些弱点，先在学校中就暴露出来，而不是等到进入工作单位之后再暴露。学校与职场的重大区别在于：你的弱点，在学校的老师眼中，很正常，老师的存在价值，就是帮助你消除这些不足和弱点，从而培养人才；而在职场的老板眼中，这很不正常，老板的用人准则，是找到人才来赚钱，不是培养人才。你暴露出弱点，老师是先把你培养好了再送走，老板则是直接把你送走。希望你们珍惜研究生的宝贵时光，努力修学、修业和修身，给予老师现在培养你们的机会，不给老板将来让你走人的机会。

谢谢！

第二篇：在XX级新生开学典礼上的讲话——修身、修心、修学

在XX级新生开学典礼上的讲话——修身、修心、修学

亲爱的2013级新同学们：

大家上午好！

每年九月的开学季，迎新的欢声笑语都会充满校园的每个角落，你们的到来成为XX最热闹、也是最隆重的节庆。在此，请允许我代表XX大学，对你们进入这所跨越三个世纪、承载无数荣耀的百年学府表示衷心的祝贺和热烈的欢迎！同时我要祝贺各位同学选择了XX作为生命之舟新的启航之地，成为光荣的XX人。在座的大一新同学应该还记得，我给你们的信里布置的第一项作业——用实际行动体会XX校训“饮水思源，爱国荣校”。在今天这样的特殊场合，我想和大家一起，用最热烈的掌声向养育、教导你们的父母和师长，表达最真诚的感谢！我希望，各位同学哪怕学习再忙，也要经常给父母打个电话，聊聊学习生活，听听他们的叮咛嘱咐；后天就是教师节，请大家记得给母校的老师们，送上来自XX的问候和祝福！

“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”。大学的根本使命在于为国家和社会的未来培养人才，XX大学更是肩负着培养领袖人才的重任。正是基于自强必先储才的理念，XX得以诞生。老校长XX先生曾说:“维余平日之志愿,在造中国之奇材异能,冀与欧美各国颉颃争胜。”他还说:“故鄙人办学时,不自量力,常欲造就领袖人才,分播吾国,作为模范。”我建议各位新同学，作为XX人的第一课，一定要去参观校史馆和钱学森图书馆，在那里，你一定会为成就了XX今日辉煌的历代XX人而自豪。我相信在不久的将来，你们也会成为XX校史中一颗颗璀璨的星辰。

各位同学，你们怀着对梦想的执着和对未知的渴求踏入了XX大学的大门，我想这几天你们经历的可以用一个“新”字来概括，新同学，新老师，新课程，新校园，新城市等等。这些新事物，让年轻而有活力的你们激动不已，也带给你们因为未来的不确定而产生的焦灼。你们都是中学阶段学习的佼佼者，当然期望在大学阶段，在XX延续你们的辉煌，并且更上一层楼，走向卓越。《论语》中说到：“不愤不启，不悱不发。”教育的意义，在于自主追求中的引导和启发。此时此刻，你们也许很期望我可以告诉你们在大学该怎么做，才能成功。可是我想告诉你们，成功其实是世界上最难定义的概念，它的内涵和外延因人因事而异。而且，如果你所做的一切都是为了所谓的成功，那你必然会和成功失之交臂。所以，在你们真正步入大学的第一天，我们不谈成功，只谈做人，怎样做一个独立的，睿智的，淡泊名利、德行高尚的，一个有严肃的批判精神而又富有温暖的人文情怀的人。去年在这里，我对你们前一届的学长讲了闻道、问道、悟道之重要，现在，我想与你们就如何度过大学生活，分享三点体会：修身、修心、修学。

第一句话，修身为始，做一个德行高尚的人

老子曰：上善若水，水善利万物而不争。意思是水造福万物，滋养万物，却不与万物争高下，这才是最为高尚的美德。诸葛亮在《诫子书》中说到：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”只有看淡世俗的名利才能明确自己的志向，只有身心宁静才能实现远大的理想，同样讲的是做人的修养和德行。大学的使命在于为时代造成杰出人才。XX生于忧患，其命运无时无刻不与国家民族血肉相连，而支撑历代XX人奉献不辍的正是这种不为名利、淡泊宁静的道德修养和精神境界。齐家、治国、平天下，当以修身为始，作为新一代XX人，我希望大家志存高远的同时，也要注重德行的培养和内在品格的塑造，不被眼前的名利虚妄所蒙蔽，坚守内心的净土，在不断修身的过程中走向成熟，实现人生价值！

第二句话，修心为上，做一个胸怀宽广的人

大学之大，不在于校园之大，而是在于其心胸的博大。XX大学正是这样一所海纳百川、兼容并包的高等学府：这里有来自世界110多个国家的师生，在今后的大学生活中，你们不仅会遇到不同地域和文化背景的老师同学，更会经历各种先进思想、新奇观点的争鸣与交锋。不同的文化代表着不同的阅历，而不同的思想则代表着不同的人生境界，正是因为这些不同的存在与交融，大学才真正成就了其创新的使命。所以，你们在独立思考的同时，也要懂得兼容并包、接纳不同，更要学会彼此欣赏、相互支撑。修心为上，乃成其大，你们的胸怀有多宽广，未来的路就有多宽广。同学们，坐在身边的都是你的兄弟姐妹，你生命中最宝贵的青春年华，将与他们一起度过。我希望你们在收获知识和能力的同时，也能收获信赖和友爱，并彼此成为未来事业中最可靠的伙伴和多彩人生中最真诚的朋友！

第三句话，修学为本，做一个知行合一的人

大学是一个人才聚集和成长的地方。修学为本、探索未知是生活在这里人们的追求与信仰。对于你们而言，学习不仅是知识的传承与积累，更是开启智慧与创造新知的探索。在开拓进取的道路上，你们将领略到探索与创新的无限乐趣。你们的创新创意，哪怕是“异想天开”，甚至是“不着边际”，只要源于你们对知识的理解和缜密的思考，都将会得到鼓励与支持。“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。这里有产生大师大家的土壤与养料，我相信你们之中必将会产生新的大师大家。知识探究的根本动力在于探索未知和服务社会。“知是行之始，行是知之成。”知行合一，就是理论与实践相结合的过程。在此过程中，你们得以不断地完善自我，追逐梦想。XX的学子要用所学的知识，创新性地运用于知识探究与生活实践中；要用自己的言行，实践“饮水思源”的校训和XX老校长“成第一等学问、第一等事业、第一等人才，第一等品行”的教诲。

同学们，大学时代正是你们形成独立人格，培养综合能力的最重要阶段，“修身为始、修心为上、修学为本”是你们需要遵循的做人之道。在XX，你们在自主探索的同时，还能和学各有长，风格迥异的师长平等讨论，与海内外一流科学家、政治家、企业家、社会活动家分享他们的人生智慧，甚至他们的一句话，一个故事，都可能会点亮你的内心，让你从此走上不一样的人生道路。这就是大学，它是无功利的才智之邦，是充满无限可能的变化之邦，它更是你们可以在此安静思考、探索并选择自己人生道路的理想之邦！我希望你们在这里可以实现梦想，进而超越自我，改变世界！大学，会深远地影响你的一生！

每年的开学季，我都有深刻的感动。我被你们的年轻，无畏和朝气所感动。此情此景，让我回想起在我还与你们一样年纪时，激励过我的一篇短文《年轻》。文中写到：年轻是心灵中的一种状态，是头脑中的一个意念，是理性思维中的创造潜力，是情感活动中的一股勃勃的朝气，是人生春色深处的一缕东风。作为30多年前的大学生，我也很羡慕你们，羡慕你们在这个好时代中拥有的无限的可能性和机会。所以，在你们XX的学习生涯开始之时，我殷切地希望你们能够珍惜在XX的学习机会。我深信：你们的理想会因为XX而更加丰满；你们的人生，会因为XX而更加精彩。我更深信，XX文脉因为你们的到来而生生不息，XX精神因为你们的传承而历久弥新。

你们的大学生活已经开始，路就在你们脚下！

第三篇：在研究生开学典礼上的讲话

文章标题：在研究生开学典礼上的讲话

同学们，大家好！

为了一个不很方便又不很便宜的研究生公寓，让我们不得不推迟一个月开学，还得举行第二次开学典礼。用BBS上批评家们的话说，“都是扩招惹的祸”。(笑声)

其实，研究生的开学典礼单独举行可能更为合理。毕竟，四年的高等教育，使你们与本科新生有着很大的区别。认真论述这种区别，可以成为一篇教育学的论文。我在这里只讲自己模糊的感觉：受过高等教育，目光远大一些。“远”者，认清发展趋势，看到明天、看到未来；“大”者，关心社会利益，想到国家，想到世界。

现代意义上的高等教育，伴随工业革命兴起，已有三百多年历史。研究生教育和学位制度，如果从1810年洪堡创立柏林大学算起，不到二百年。中国呢？研究生教育80年，学位制度21年。应该认识，正是研究生教育，将大学的功能，从单一的传授知识扩展到创造知识，把高等教育带到一个更高的层次。而研究生呢，也就因此被赋予一项天职：站到科学前沿，探索核心技术。

前沿在哪里？在已知世界和未知世界的分界面，在学科专业的边缘，在不同专业和方向的交叉点。描述前沿工作有两个关键词：“Original”和“precompetition”，即“原创”和“竞争前”。研究生的论文一定要体现“原创”；研究课题应该是商业产品竞争以前的内容。

科学家、教授、工程师和企业家公认的前沿就会变成研究的热点。判断热点并不难，那些优秀人才流向的地方、巨额资金流向的项目、大量信息交流的领域就是热点。

两年前，我去日内瓦参加四年一度的世界电信展，那真是电信科技、电信行业的盛大节日：川流不息的人流、价值昂贵的展台、高学历的讲解员、高层次的报告会，让我产生两点感受：第一，中国电信、中国普天和华为这样的中国公司终于在世界电信展上有了自己的一席之地。第二，这么多优秀人才的涌入，这么多资金的投入，电信注定要高速发展，北邮注定要热、要红、要发展、要走运。

看看北邮这几年是怎么越变越热、越走越红的。1997年北邮成为首批《211》国家重点工程学校，全国共64所。1998年，北邮招收MBA研究生，全国50所。同年，北邮成为第一批远程教育试点大学，全国共4所。去年十月，北邮成立研究生院，全国52所。今年2月，教育部批准成立网络信息工程研究中心，全国44个。两星期前，教育部批准北邮创办示范性软件学院，全国33所。近年来，先后有中外著名企业计10家在北邮成立研发中心，投资总额达3697万元。两年前，北邮招博士生77名，硕士391名，今年我们招收博士生210名，硕士生1149名，其中同等学力硕士研究生137名。今年硕士生入学考试中，报考北京各高校的考生数学及格率8.4％，报考北邮的考生及格率为14.8％，名列北京市第一，最高分97，他今天就坐在你们当中。（掌声）报考北京的英语及格率25.9％，报考北邮的考生呢，35.7％。

北邮热、北邮红，这不奇怪，有道是，少之时血气方刚。青年人、有能力的人当然是奔着热点来。现在说“扩招惹的祸”，那么又是谁惹出了扩招呢？校长没这个能耐，部长也没这个能耐，是全中国乃至全世界的人才流、资金流惹的，是社会经济发展的需求惹的。

正是一届又一届的博士、硕士生的加入，使北邮极大地提高了创造知识的能力，论文、著作、专利逐年增加，质量稳步提升。去年，全国百篇优秀博士论文评选，北邮榜上有名。新世纪的北邮，有一项既定的建设目标就是“多科性”、“研究型”和“开放式”。美国卡耐基教育基金会曾经对“研究型”大学有过定义，中国教育部也在探讨这个问题，不管文字的准确表达为何，我相信，研究生的数量和质量是保证“研究型”的最基本的指标。没有研究生的数量和质量，北邮就不可能实现“信息领域、国内一流、国际著名”。

不久前，一个记者问我，通信行业，我国与发达国家差距有多大？我对他说，在我看来，就采用的技术讲，我们并不落后。多年前我们的程控交换机普及率名列世界前茅；电信网规模世界数一数二；上个月移动网用户已成为世界第一；采用GSM又同时开通CDMA的恐怕只有我们中国，还有光纤、卫星、接入网所采用的技术，我们都不落后啊。但是问题在于，设备是买的、技术也是买的。诚然，网络运营商可以收取用户的钱，国际贸易中介商可以收取代理费，海关也会有进口税收入。再说，创造就业机会，上交国家税收，满足市场要求，这些也都是促进中国经济发展的。但是你不得不把最大的利润收益让给那些掌握核心技术的外国公司。我们和发达国家的差距，在于对核心技术的掌握。

我这里有几组数据：第一组，1984年至1998年14年间，中国电子行业48家研究所6万多人，发明专利400多项。日本富士通公司1998年当年专利1万项，技术创新方面的差距难道还不明显吗？第二组每百名公

民中大学文化的人数，美国46.5，日本20.7，韩国13.4，中国2.7。第三组，18岁－23岁大学年龄段的入学率：美国、德国、加拿大近似100％，中国两年前低于10，今年扩招约12。凭你们的高智商，应该可以得出技术发达、自主知识产权与高等教育具有怎样的相关性的结论。同学们，这其实就是为什么中国一定要发展高等教育、发展研究生高学历教育的原因。因为只有高等教育、高学历教育才能培养掌握高科技、探索核心技术的人才。

最近20年的经验表明，在信息技术领域，在电信行业，许多中小企业掌握的核心技术来自于教授指导下的研究生的成果。Qualcomm和她的CDMA技术是证明这一点很好的案例。Qualcomm的创立人Jacob曾在MIT工作，后来到CUSD任教授，当他的研究组发明了具备自主知识产权的CDMA技术后，他便创立了公司。Qualcomm在北邮与我们也建立了一个联合实验室，你们当中将有几十个同学参加这个实验室的工作。前天晚上，我接到一个半小时的国际长途，我们讨论一个宽带无线英特网接入协议，在电话那一头的朋友告诉我，这项技术，在美国势头很猛、市场前景看好、大有与3G、蓝牙一决高低的架势，他还告诉我，核心技术的贡献者中有一位是中国去的女研究生。

新世纪北邮的研究生教育一定要强调站到科学前沿，探索核心技术。另一方面，北邮不仅要为培养科学家、工程师提供最好的课程，还应该营造环境，让你们当中更多的人，具备企业家和个体科技企业经营者所需要的能力和素质。北邮有能力做到这一点。上个星期公布的全国重要学科评定的第一轮结果，北邮的4个核心学科均排在全国高校的前五名，其中通信与信息系统列全国第一，电磁场与微波技术列全国第二。正是这些整体的学科优势保证研究生培养的质量。当然，我们还要做得更好，从师资到教材、从教学手段到实验室建设。下星期起，研究生选修课表中将会增添一门英语授课的“Switching&Routing”，由美籍华人郭更生教授主讲，他是电信院新近聘请来的。郭教授今后将有一半时间在北邮工作。全校各学院都会尽全力聘请更多的高水平师资。在这里，我还愿意告诉你们另一个消息，上个月，北邮创建了一个风险投资公司，注册资金1亿，公司名称北邮创业投资，学校希望在你们求学过程中或毕业后，掌握某项核心技术、拥有自己的知识产权，由北邮创投为你们的项目投资，创办成功的科技企业。

亲爱的研究生同学们，前两年，硅谷的人们调侃说IC有了新的含义，它代表Indian和Chinese，现在又有人说，高科技领域，论文、专利的作者中，以W、X、Y、Z字母开头的名字越来越多了。这当然就是指中国人。说21世纪是中国人的世纪，不知是不是太早。但是，只要我们年青一代研究生能明白，并且在实际上站到科学前沿，探索核心技术，中国的科技进步、经济发达就是一定的。到那时候，我们回头看一看“扩招惹的祸”就会发现，当年的扩招对我们自己其实只是惹了一点麻烦、添了一点可以克服的困难。对谁才是真正的祸害呢？对那些希望中国落后的人，希望中国贫穷的人，希望赚中国黑钱的人，如果真有这种人的话。

我担任校长三年多了，迎接了四届新同学，只有今年的开学典礼是两个典礼，于是还得多讲这一次话，也许还是最长的一篇开学典礼讲话，都是扩招惹的“祸”。

谢谢大家。（热烈掌声）

《在研究生开学典礼上的讲话》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读在研究生开学典礼上的讲话。

第四篇：在2001级研究生开学典礼上的讲话

同学们，大家好！

为了一个不很方便又不很便宜的研究生公寓，让我们不得不推迟一个月开学，还得举行第二次开学典礼。用BBS上批评家们的话说，“都是扩招惹的祸”。(笑声)

其实，研究生的开学典礼单独举行可能更为合理。毕竟，四年的高等教育，使你们与本科新生有着很大的区别。认真论述这种区别，可以成为一篇教育学的论文。我在这里只讲自己模糊的感觉：受过高等教育，目光远大一些。“远”者，认清发展趋势，看到明天、看到未来；“大”者，关心社会利益，想到国家，想到世界。

现代意义上的高等教育，伴随工业革命兴起，已有三百多年历史。研究生教育和学位制度，如果从1810年洪堡创立柏林大学算起，不到二百年。中国呢？研究生教育80年，学位制度21年。应该认识，正是研究生教育，将大学的功能，从单一的传授知识扩展到创造知识，把高等教育带到一个更高的层次。而研究生呢，也就因此被赋予一项天职：站到科学前沿，探索核心技术。

前沿在哪里？在已知世界和未知世界的分界面，在学科专业的边缘，在不同专业和方向的交叉点。描述前沿工作有两个关键词：“Original”和“precompetition”，即“原创”和“竞争前”。研究生的论文一定要体现“原创”；研究课题应该是商业产品竞争以前的内容。

科学家、教授、工程师和企业家公认的前沿就会变成研究的热点。判断热点并不难，那些优秀人才流向的地方、巨额资金流向的项目、大量信息交流的领域就是热点。

两年前，我去日内瓦参加四年一度的世界电信展，那真是电信科技、电信行业的盛大节日：川流不息的人流、价值昂贵的展台、高学历的讲解员、高层次的报告会，让我产生两点感受：第一，中国电信、中国普天和华为这样的中国公司终于在世界电信展上有了自己的一席之地。第二，这么多优秀人才的涌入，这么多资金的投入，电信注定要高速发展，北邮注定要热、要红、要发展、要走运。

看看北邮这几年是怎么越变越热、越走越红的。1997年北邮成为首批《211》国家重点工程学校，全国共64所。1998年，北邮招收MBA研究生，全国50所。同年，北邮成为第一批远程教育试点大学，全国共4所。去年十月，北邮成立研究生院，全国52所。今年2月，教育部批准成立网络信息工程研究中心，全国44个。两星期前，教育部批准北邮创办示范性软件学院，全国33所。近年来，先后有中外著名企业计10家在北邮成立研发中心，投资总额达3697万元。两年前，北邮招博士生77名，硕士391名，今年我们招收博士生210名，硕士生1149名，其中同等学力硕士研究生137名。今年硕士生入学考试中，报考北京各高校的考生数学及格率8.4％，报考北邮的考生及格率为14.8％，名列北京市第一，最高分97，他今天就坐在你们当中。（掌声）报考北京的英语及格率25.9％，报考北邮的考生呢，35.7％。

北邮热、北邮红，这不奇怪，有道是，少之时血气方刚。青年人、有能力的人当然是奔着热点来。现在说“扩招惹的祸”，那么又是谁惹出了扩招呢？校长没这个能耐，部长也没这个能耐，是全中国乃至全世界的人才流、资金流惹的，是社会经济发展的需求惹的。

正是一届又一届的博士、硕士生的加入，使北邮极大地提高了创造知识的能力，论文、著作、专利逐年增加，质量稳步提升。去年，全国百篇优秀博士论文评选，北邮榜上有名。新世纪的北邮，有一项既定的建设目标就是“多科性”、“研究型”和“开放式”。美国卡耐基教育基金会曾经对“研究型”大学有过定义，中国教育部也在探讨这个问题，不管文字的准确表达为何，我相信，研究生的数量和质量是保证“研究型”的最基本的指标。没有研究生的数量和质量，北邮就不可能实现“信息领域、国内一流、国际著名”。

不久前，一个记者问我，通信行业，我国与发达国家差距有多大？我对他说，在我看来，就采用的技术讲，我们并不落后。多年前我们的程控交换机普及率名列世界前茅；电信网规模世界数一数二；上个月移动网用户已成为世界第一；采用GSM又同时开通CDMA的恐怕只有我们中国，还有光纤、卫星、接入网所采用的技术，我们都不落后埃但是问题在于，设备是买的、技术也是买的。诚然，网络运营商可以收取用户的钱，国际贸易中介商可以收取代理费，海关也会有进口税收入。再说，创造就业机会，上交国家税收，满足市场要求，这些也都是促进中国经济发展的。但是你不得不把最大的利润收益让给那些掌握核心技术的外国公司。我们和发达国家的差距，在于对核心技术的掌握。

我这里有几组数据：第一组，1984年至1998年14年间，中国电子行业48家研究所6万多人，发明专利400多项。日本富士通公司1998年当年专利1万项，技术创新方面的差距难道还不明显吗？第二组每百名公民中大学文化的人数，美国46.5，日本20.7，韩国13.4，中国2.7。第三组，18岁－23岁大学年龄段的入学率：美国、德国、加拿大近似100％，中国两年前低于10%，今年扩招约12%。凭你们的高智商，应该可以得出技术发达、自主知识产权与高等教育具有怎样的相关性的结论。同学们，这其实就是为什么中国一定要发展高等教育、发展研究生高学历教育的原因。因为只有高等教育、高学历教育才能培养掌握高科技、探索核心技术的人才。

最近20年的经验表明，在信息技术领域，在电信行业，许多中小企业掌握的核心技术来自于教授指导下的研究生的成果。Qualcomm和她的CDMA技术是证明这一点很好的案例。Qualcomm的创立人Jacob曾在MIT工作，后来到CUSD任教授，当他的研究组发明了具备自主知识产权的CDMA技术后，他便创立了公司。Qualcomm在北邮与我们也建立了一个联合实验室，你们当中将有几十个同学参加这个实验室的工作。前天晚上，我接到一个半小时的国际长途，我们讨论一个宽带无线英特网接入协议，在电话那一头的朋友告诉我，这项技术，在美国势头很猛、市场前景看好、大有与3G、蓝牙一决高低的架势，他还告诉我，核心技术的贡献者中有一位是中国去的女研究生。

新世纪北邮的研究生教育一定要强调站到科学前沿，探索核心技术。另一方面，北邮不仅要为培养科学家、工程师提供最好的课程，还应该营造环境，让你们当中更多的人，具备企业家和个体科技企业经营者所需要的能力和素质。北邮有能力做到这一点。上个星期公布的全国重要学科评定的第一轮结果，北邮的4个核心学科均排在全国高校的前五名，其中通信与信息系统列全国第一，电磁场与微波技术列全国第二。正是这些整体的学科优势保证研究生培养的质量。当然，我们还要做得更好，从师资到教材、从教学手段到实验室建设。下星期起，研究生选修课表中将会增添一门英语授课的“Switching&Routing”，由美籍华人郭更生教授主讲，他是电信院新近聘请来的。郭教授今后将有一半时间在北邮工作。全校各学院都会尽全力聘请更多的高水平师资。在这里，我还愿意告诉你们另一个消息，上个月，北邮创建了一个风险投资公司，注册资金1亿，公司名称北邮创业投资，学校希望在你们求学过程中或毕业后，掌握某项核心技术、拥有自己的知识产权，由北邮创投为你们的项目投资，创办成功的科技企业

第五篇：在2001级研究生开学典礼上的讲话

在2001级研究生开学典礼上的讲话,关键词是典礼,研究生,同学们，大家好！

为了一个不很方便又不很便宜的研究生公寓，让我们不得不推迟一个月开学，还得举行第二次开学典礼。用BBS上批评家们的话说，“都是扩招惹的祸”。(笑声)

其实，研究生的开学典礼单独举行可能更为合理。毕竟，四年的高等教育，使你们与本科新生有着很大的区别。认真论述这种区别，可以成为一篇教育学的论文。我在这里只讲自己模糊的感觉：受过高等教育，目光远大一些。“远”者，认清发展趋势，看到明天、看到未来；“大”者，关心社会利益，想到国家，想到世界。

前沿在哪里？在已知世界和未知世界的分界面，在学科专业的边缘，在不同专业和方向的交叉点。描述前沿工作有两个关键词：“Original”和“precompetition”，即“原创”和“竞争前”。研究生的论文一定要体现“原创”；研究课题应该是商业产品竞争以前的内容。

科学家、教授、工程师和企业家公认的前沿就会变成研究的热点。判断热点并不难，那些优秀人才流向的地方、巨额资金流向的项目、大量信息交流的领域就是热点。

两年前，我去日内瓦参加四年一度的世界电信展，那真是电信科技、电信行业的盛大节日：川流不息的人流、价值昂贵的展台、高学历的讲解员、高层次的报告会，让我产生两点感受：第一，中国电信、中国普天和华为这样的中国公司终于在世界电信展上有了自己的一席之地。第二，这么多优秀人才的涌入，这么多资金的投入，电信注定要高速发展，北邮注定要热、要红、要发展、要走运。

北邮热、北邮红，这不奇怪，有道是，少之时血气方刚。青年人、有能力的人当然是奔着热点来。现在说“扩招惹的祸”，那么又是谁惹出了扩招呢？校长没这个能耐，部长也没这个能耐，是全中国乃至全世界的人才流、资金流惹的，是社会经济发展的需求惹的。

正是一届又一届的博士、硕士生的加入，使北邮极大地提高了创造知识的能力，论文、著作、专利逐年增加，质量稳步提升。去年，全国百篇优秀博士论文评选，北邮榜上有名。新世纪的北邮，有一项既定的建设目标就是“多科性”、“研究型”和“开放式”。美国卡耐基教育基金会曾经对“研究型”大学有过定义，中国教育部也在探讨这个问题，不管文字的准确表达为何，我相信，研究生的数量和质量是保证“研究型”的最基本的指标。没有研究生的数量和质量，北邮就不可能实现“信息领域、国内一流、国际著名”。

不久前，一个记者问我，通信行业，我国与发达国家差距有多大？我对他说，在我看来，就采用的技术讲，我们并不落后。多年前我们的程控交换机普及率名列世界前茅；电信网规模世界数一数二；上个月移动网用户已成为世界第一；采用GSM又同时开通CDMA的恐怕只有我们中国，还有光纤、卫星、接入网所采用的技术，我们都不落后啊。但是问题在于，设备是买的、技术也是买的。诚然，网络运营商可以收取用户的钱，国际贸易中介商可以收取代理费，海关也会有进口税收入。再说，创造就业机会，上交国家税收，满足市场要求，这些也都是促进中国经济发展的。但是你不得不把最大的利润收益让给那些掌握核心技术的外国公司。我们和发达国家的差距，在于对核心技术的掌握。

我这里有几组数据：第一组，1984年至1998年14年间，中