党员自评互评1

第一篇：党员自评互评1

党员自评互评材料

学习了保持共产党员先进性教育材料，对党的有关方针政策和有关领导的讲话有了深刻的了解和体会，思想认识有了较大提高，深刻认识到我们中国共产党提倡科学发展观的必要性和重要性。增强了作为一名中国共产党员的责任感和使命感，对照党章中对一名党员的义务、修养、要求的内容，我认真分析自己存在的问题和不足：

一、存在的问题：

1、不能自觉的学习党的现阶段的方针、政策，即使偶尔学习一点，还是浮于表面，没有深度领会和思考。

2、只顾做好本职工作，不注意周围发生的事，对群众的苦没有主动关心，与员工缺少深度交流。

3、思想保守、守旧，对党内存在的不正之风深恶痛绝，却无动于衷，深感无力。

二、改进措施：

1、把爱党的思想落实在思想和行动上。

2、增强党的组织观念。

3、多向组织交流思想、提出建议。

三、本人优点：

1、对中国共产党有朴素的感情，希望中国共产党在广大群众中享有崇高的威信，热切希望党中央带领全体党员整顿好党风党纪，真正得到全国人民的拥护，把中国建成民主平等的共和国。

2、严于律己，自认为是一些党的领导干部的榜样。

四、建议：

建议修改党章，使党章更适于时代的发展。

第二篇：党员自评互评材料---完整版

党员自评材料

作为一名党员，我时刻牢记自己的身份和使命。一年来，在党组织的正确领导和精心指导下，工作、学习上不断进步，党性修养上逐渐提高。理论学习方面，努力提高自己的思想认识和理论素质，坚定政治理想信念。并且利用电视、网络等媒体关注国内国际形势，提高自己的政治敏锐性和鉴别能力。坚定立场，使自己在大是大非的问题面前，能够保持清醒的头脑。在工作实践方面，认真对待和完成领导交办的每一件工作，以高度的责任感、使命感和工作热情，积极负责地开展工作。

反思自己一年来的工作，我感到自己在以下几个方面还存在不足之处：一是政治坚定力不够强。在当今这个信息大爆炸时代，对每天接触大量的信息不能进行有效删选，对这些信息中承载着的各种思潮和观点没有自觉抵制。比如著名电视节目主持人毕福剑就曾在有外国人参与的宴席上对毛泽东使用污辱性语言；有的鼓吹历史虚无主义，说什么邱少云在烈火中一动不动违反生理学。对于这些把肢解先烈当时髦，以调侃英雄为本事，不遗余力将我们民族的正能量符号污名化的思想观点没能做到擦亮眼睛，敢于亮剑、坚决斗争，挺起理想信念的“主心骨”，而是随波逐流，人云亦云。

二是工作执行力有所欠缺。主要表现在奋斗进取精神消减，干工作标准降低，满足于现状，不愿尝试新的方式方法。对领导交办的工作任务虽然会全力落实，但吃苦耐劳的精神已经不如刚参加工作时了，遇到节假日基本上能休息就休了；在任务繁重、压力比较大时，有时对自己要求不高，存在一定的惰性思维，满足于不出问题和差错，产生了“随遇而安”“得过且过”的苗头。

三是争做道德表率的积极性不高。表现在对比很多道德模范、先进典型，比如焦裕禄的那种“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的公仆情怀，明显的在方方面面都存在差距，总是认为只要自己不违纪、不违法，个人品德没有什么问题，过得去就行，生活中在弘扬正气、激扬正能量上做的不到位，在杜绝各种落后思想和腐朽文化的侵蚀上还需加强。

四是“舍我其谁”的担当意识仍需增强。表现在虽然能自觉挑重担、揽责任，不做旁观者，不当局外人，但“舍我其谁”的使命意识、“等不起”的紧迫感还不够，对待工作缺乏一抓到底的韧劲。工作风格谨慎有余、魄力不足，有时求稳怕乱，放不开手脚，有时，纯粹是凭着经验和一种感觉在做事，有时玩小聪明，成了事实上的“上有政策、下有对策”。容易在点滴成绩面前沾沾自喜，在本职工作岗位面前不思进取，追求安逸、讲究舒适的心理逐步滋生。遇到困难时，往往等待领导的指示多，自己协调解决少，推一推动一动，未能以“不待扬鞭自奋蹄”的精神把工作做实、做深、做细。

诚然，我身上存在的问题也不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉的缺点需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要各位领导和同志们给予批评指正。总之，今后我愿和大家一起在开拓中前进，保持积极进取的良好精神状态;和大家一起团结奋斗、发 挥优势，使自己在今后的工作中进一步走向成熟。

根据“四讲四有”的评议标准，我认为自己属于合格党员。

本人签名：李玉胜

2017年3 月8 日

党员互评材料

徐文祥同志：在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些 细节把握的不够。徐作成同志：平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。任洪雷同志：工作作风过于拘谨不够大胆。曲明椿同志：对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化，理论学习需要进一步深化。

马晓亮同志：保持和发挥党员的模范作用不够，离共产党员先进性标准还有差距。

第三篇：党员自评互评评语

党员自评互评评语

篇一：党员互评评语

党员互评评语

同志生活上乐于助人，善于团结，平易近人。工作上吃苦耐劳。思想上自觉地同以胡锦涛同志为核心的党中央保持一致，但是工作作风过于拘谨不够大胆

同志生活上尊敬师长，团结同学，工作上乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友，思想上坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，但是在为人处事方面经验不够。

同志生活上心地善良，为人诚实，一心一意，关心他人，工作上精明能干，个性稳重，积极主动。思想上对党的认识正确，入党动机端正。但是平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。但是理论学习需要进一步深化。

同志工作上独立工作能力强，并有良好的交际技能，愿意在压力下工作，并具领导素质。生活上团结同学，尊敬师长，思想上品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。

同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，思想上对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。生活上具有极强的集体观念和团队精神，具有为具体服务，但是有时对有的事情想得过多。

同志生活上有自己的学习方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。思想上有为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起，工作上在各方面起到了模范带头作用，但在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。

同志工作上有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;生活上能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。思想上思想积极进步，能主动向党组织靠拢。但党的理论知识学习不够，有些内容学习不扎实，继续加强党的理论学习。

同志工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。生活上注意个人文明素质，养成良好的生活习惯，但在理论联系实际的能力还有所欠缺。

同志思想上不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。积极响应党的号召，与党中央保持一致，工作上按时完成党支部交给的各项任务。生活上不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。但对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化，同志工作上努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。生活上时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风，思想上能积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，但对党的理论知识学习不够，同志生活上积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。工作上在维护班级荣誉，维/ 8 护班风、学风上发挥了积极的作用，为同学们树立良好的榜样。思想上平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。但对党的有些内容学习不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神;

同志思想上能够认真学习党的路线方针政策，与党中央保持一致，认真学习党的十七大精神和各个会议的重要内容，深入学习科学发展

观，政治方面把握、辨别力、敏锐性等。工作上努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担。生活上在日常生活中能够从身边小事做起，积极主动团结同学，关心同学，但是政治理论基础不够扎实、理论联系实际的能力还有待进一步提高、还应该进一步注重创新思维的培养。

同志生活上学习刻苦努力，成绩优异。具有很强的学习能力，工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。但在于离共产党员先进性标准还有差距，保持和发挥党员的模范作用还不够;

同志生活上积极参加学校班级组织的各项活动。团结同学，乐于助人。工作上吃苦耐劳、勇挑重担，思想上能认真实践贯彻科学发展观，有较高的理论水平。但工作方法有时还需改进，工作预见性、主动性还有待于进一步的加强。

同志思想上按照优秀党员标准严格要求自己，履行党员义务，知行合一。工作上有积极的工作态度，独立工作能力强，并有良好的交际技能，生活上具有极强的集体观念和团队精神，具有为具体服务，为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起，但对党的理论知识学习不够，同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，而不人云己云。生活上积极主动团结同学，关心同学，思想上坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，但是工作作风过于拘谨不够大胆

同志工作上有自己的学习方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。生活上生活中关心同学，能热情帮助有困难的同学，在群众中有较高的威望。思想上积极进步，能主动向党组织靠拢。能积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，能认真实践贯彻科学发展观，有较高的理论水平。但是在为人处事方面经验不够。

同志工作上有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;生活上在各方面起到了模范带头作用，尤其在维护班级荣誉，维护班风、学风上发挥了积极的作用，为同学们树立良好的榜样。思想上坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。但对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化，同志工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。生活上作为一名班长，能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。但是平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。但是理论学习需要进一步深化。

同志思想上不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。积极响应党的号召，与党中央保持一致，工作上按时完成党支部交给的各项任务。生活上养成良好的生活习惯，不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。

同志努力生活上学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。思想上平时能够/ 8 自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。工作上本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。但在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。

同志生活上积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。思想上思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产

主义奋斗终身的决心。工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，但在于离共产党员先进性标准还有差距，保持和发挥党员的模范作用还不够;

篇二：党员互评,自评,民主人士评价实例

附件1

民主评议党员评测表

党组织名称：纺织学院研究生第一党支部2016年 1月 4日

附件2

民主评议党员登记表

说明：民主评议等次分为“好、一般、差”。

篇三：党员自评互评

嵩阳一中

（如不够写，可以对应的写在背后）

一、对 同志的批评意见

发言1：（李建明 同志）

我对 姚莲芬同志提一点批评意见。你存在享乐 主义，具体表现在 有时追求好的生活，想买名牌包，衣服的心理。

发言:2：（李建明 同志）

我对 梁晶玫 同志提一点批评意见。你存在享乐主义，具体表现在经常带首饰，偶尔背名牌包。

发言:3：（李建明 同志）

我对章丽琼 同志提一点批评意见。你存在享乐 主义，具体表现在 开车上下班。

发言4：（李建明 同志）

我对付李辉 同志提一点批评意见。你存在享乐主义，具体表现在开车上下班，吃好饭菜。

发言:5：（李建明 同志）

我对李绍芬 同志提一点批评意见。你存在形式主义，具体表现在 会下载照抄一些材料。

发言:6：（同志）

我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

发言:7：（同志）

我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

发言:8：（同志）

我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

发言:9：（同志）

我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。/ 8

嵩阳一中

（如不够写，可以对应的写在背后）

二、对 同志的批评意见

发言1：（同志）

我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

发言:2：（同志）

我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

发言:3：（同志）

我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

发言4：（同志）

我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

发言:5：（同志）

我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

发言:6：（同志）

我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

发言:7：（同志）

我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

发言:8：（同志）

我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

发言:9：（同志）

我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

嵩阳一中

（如不够写，可以对应的写在背后）

三、对 同志的批评意见

发言1：（同志）

我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

发言:2：（同志）

我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

发言:3：（同志）

我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

发言4：（同志）

我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

发言:5：（同志）

我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

发言:6：（同志）

我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

发言:7：（同志）

我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。/ 8

发言:8：（同志）

我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

发言:9：（同志）

我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

嵩阳一中

（如不够写，可以对应的写在背后）

四、对 同志的批评意见

发言1：（同志）

我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

发言:2：（同志）

我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

发言:3：（同志）

我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

发言4：（同志）

我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

发言:5：（同志）

我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

发言:6：（同志）

我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

发言:7：（同志）

我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

发言:8：（同志）

我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

发言:9：（同志）

我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

嵩阳一中

（如不够写，可以对应的写在背后）

五、对 同志的批评意见

发言1：（同志）

我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

发言:2：（同志）

我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

发言:3：（同志）

我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

发言4：（同志）

我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

发言:5：（同志）

我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。/ 8

发言:6：（同志）

我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

发言:7：（同志）

我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

发言:8：（同志）

我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

发言:9：（同志）

我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。/ 8 / 8 / 8

第四篇：自评互评材料

党员自评提纲

自评：

通过群众路线教育实践活动的有组织的学习与教育，特别是开展的组织谈心和相互交流活动，结合自己的思想实际和履职行为情况，按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，自我静思剖析，回头反观近年来自己所走过的路、做过的事，深刻进行了一次自我认识与评判。我清醒地认识到：自己虽有坚定的政治理想信念、勤奋努力工作的行为、勇于负责担当的精神，但对比党组织的要求和群众的期望还是有不小的差距和不足之处的。

对比要求和标准，通过自我剖析、自我认识，现将我个人的作风基本情况、存在的问题、原因分析和整改措施向党组织予以报告，不尽不详和有偏差之处，敬请党组织和领导同志及同事们予以批评指正。

一、执行党的政治纪律方面

作为一名青年教师党员我始终坚定“热爱党、服从党”的政治信仰，将政治生命置于自己人生的首位。我始终如一的拥护党的领导，遵守党的纪律，对党忠诚。在政治原则、政治立场、政治观点上同党中央保持高度一致，能够坚定不移地

贯彻执行党的基本路线，遵守党的政治纪律，特别是在坚持党的领导，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，及在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。正确认识和坚定维护党和国家工作大局、改革发展稳定大局、党的领导和社会主义政权安全大局、全党全国团结大局，自觉在大局下想问题、做工作。从工作到生活，时刻将自己融入到党的组织之中，能够自觉遵守党的政治纪律，按照党员的标准要求自己，从党员义务的履行到模范带头作用的发挥，自己时常警示着自己：“我是一名共产党员，必须履行应负的责任。”基于此，我将一如既往的坚定政治信念、遵守党的纪律、勤勉履职工作，做到我应有的作为。我能够在大是大非问题上有坚定的立场，敢于制止背离党性的言行，及时提醒和纠正违反政治纪律的行为。对中央已经做出决定的重大方针和政策、决议没有不同意见，也没有公开发表与其相悖的言论，更没有与之相违的行动。但是，在坚持“解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实”党的思想路线方面仍有一定差距。

二、在“四风”方面存在的主要问题

（一）形式主义方面：

1、理论学习不够。学习缺少主动性，没有给自己制定相

应的学习计划，往往是工作遇到相应的问题和困难，才临时抱佛脚，在学习上始终是被动的，实用主义在思想深处根深蒂固。而且总是抱怨时间不够用，没有拼时间和挤时间的思想。

2、学习作风不扎实。对于上级布置的任务，存在应付心理，对于学习材料内容没有耐心细致、系统的学习。

（二）官僚主义方面：

1、做事情急于求成，不够沉稳。

（三）享乐主义方面：

1、敢于创新的精神不够，勇于创新的措施不多。在教研活动中对于新的课改模式缺乏开拓精神和进取精神。

2、总是在工作中，以自己年轻，刚参加工作，经验不足为借口自觉不自觉的为自己找台阶下，在困难和问题面前，不是一如既往的敢打敢拼。

（四）奢靡之风方面：

1、个人认为在日常生活中不够勤俭，爱面子。

（五）贯彻执行中央八项规定情况：

本人从内心拥护《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》，并以此严格要示自己，切实转变作风。作为一名刚刚走上新的工作岗位的研究生党员，我想把我所有的精力都投入到我所钟爱的教育事业，虽然新的教

研工作与一线教学有很大差距，但我会尽自己最大的努力让自己的业务水平尽快提高，我找到了我的幸福感和存在感。生命的价值，正是在跑好自己承担的这一里程中体现出来的。人的生命虽然有限，但人用生命所创造的价值，却可以与世长存。我希望我的一生是有意义有价值的。

二、产生问题的主要根源

（一）对于理论学习不够的问题，究其原因是自己本身的惰性造成的，同时主观上没有很好的认识上群众路线学习的必要性。

（二）做事急于求成，不够沉稳，这是由于本身的性格决定的，同时作为一个年轻教师也急于做出一些成绩找到自己人生的位置。

（三）存在攀比心理，爱面子，不够勤俭，是80后的共性，这主要是思想上存在误区。

三、今后努力方向和整改措施

（一）努力方向：

通过开展诚恳的谈心交流，经过相互间的批评与自我批评活动，在不断提高思想认识的基础上，查摆出了自身存在的“四风”问题，这是一次很好接受教育的活动，我个人收

益良多。在触及思想深处的反思观照过程中，发现站在“镜前”的自己也有“不光亮”的地方，深受触动。一定要改掉享乐主义安于现状，奢靡之风铺张浪费等缺点。具体整改措施如下：

（二）整改措施：

1、继续加强政治理论学习，不断提高个人的政治素养，一是积极参加党组织的各项学习活动，保证各种学习活动不少时、不缺课；二是自觉利用各种渠道、方式加强自我研习，把政治学习变成一种自觉行为。时刻不忘自己是一名党员。

2、积极钻研业务，做好自己的本职工作，认真并虚心听取老教研员的意见，让自己迅速成长为一名优秀的教研工作者。

3、对于上级安排的各项任务，不能存在抵触心理和应付心理，要踏踏实实的做好工作。

4、真正做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情，始终保持共产党员的先进性、纯洁性，增强党的战斗力、凝聚力。对于经济支出要做计划，不能讲面子，讲排场，花钱大手大脚，造成浪费。对党员同志的评议意见：

作为刚刚入职的新同志对于新的同事和新的环境还不是很熟悉，但从走进高中教研部的那一刻起，组内同志都

给予了我无限的关怀和帮助，使我尽快适应新的环境。

王晓波同志生活艰苦朴素，时时关心同志，能够按照这次先进性教育活动的目标要求，带头学习讨论，带头查找问题，带头整改落实，充分发挥了党员领导干部的带头作用和表率作用。

王录磊同志理想信念坚定，宗旨意识牢固，学习认真主动，作风民主务实。

赵荣华同志工作勤恳细致，善于思考，理论水平和文字功底好。

陈红同志对党忠诚，重品行，作表率，模范履行党章规定的各项义务，坚持和维护党的民主集中制；积极参加支部组织的各项活动，认真执行党组织决议、决定；自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德。

陈东平同志认真学习党的路线方针政策和业务知识，熟练掌握岗位知识和技能并能正确地运用到实践；具有正确的政绩观，思想解放，工作思路清晰；同志之间和谐协作、依法依规办事能力强。

肖静同志严格遵守上下班等各项规章制度，爱岗敬业，恪尽职守，与时俱进，开拓进取，勇于创新；认真履行岗位职责，出色地完成各项工作任章制度；工作严谨细致，高效快捷；深入实际，讲究实效。

第五篇：自评互评

自评

作为一名大四的学生，在大学的四年中，一直以一名共产党员的身份严格要求自己，时刻保持着清醒的头脑，思想先进，热爱集体。但有些方面还存在着不足。比如，学习上，虽然成绩优异，但是专业知识不够扎实，研究生阶段努力弥补自己的漏洞；思想方面，不够关心国家大事以及党的动态，以后应多浏览新闻，关注时事；生活上，有时候不够果断，在事情的判断及抉择上犹豫不决；工作上，不够细心认真。在以后的学习生活中，努力改正并完善自己，力争成为一名优秀的共产党员。

自评人：xxx2013年xx月xx日

互评

余玮琛：我认为该同志思想进步，有强烈的集体荣誉感，乐于助人，关心他人，学习刻苦勤奋力争上游，成绩优异，而且平时生活简朴，但有时做事犹豫不决，不够果断，希望在以后的学习工作中能够加以改正。

王梦尧：xxx同志在同学们当中有很好的人缘，性格活泼开朗，很热心，能够很积极快乐的帮助别人，而且学习上也是非常的积极认真，总是能很投入的学习专业知识。但有时学习缺乏合理的计划，不能做到高效率的学习，劳逸结合，望其以后多加注意并改正。旷连俊：我认为xxx同志不仅思想先进，学习成绩优异，而且工作能力较强，总是能按时高质量地完成老师交代的任务，而且积极和同学们沟通，认真负责，生活上也总是乐于助人，勤俭节约。但是有时不够细心，希望以后该同志努力改正。