纪律作风整治个人材料黄大恩

第一篇：纪律作风整治个人材料黄大恩

纪律作风专项整治活动组织生活会

个人五个过硬对照检查材料

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黄大恩

一、对照检查情况

在政治过硬方面，能够坚决拥护共产党的领导，维护党的形象，遵守政治纪律。但是有时候先锋模范作用发挥不够好，有时存在混同于一般群众的思想。

在信念过硬方面，对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念不够强，存在反复，不学习就会有所淡化。

在责任过硬方面，能够按照全面从严治党的要求，加强自身的纪律作风建设。但是存在一些不足，有时奉献意识不强，责任担当还不够，工作拼劲不足。有时缺乏开拓创新，习惯于循规蹈矩、按部就班、随大流。有时不能主动学习作风建设的有关规定要求，满足于听说了、大体上知道了。以前的对照检查还不够严不够细，有浮在面上的情况。

能够积极参加组织生活，积极参与组织活动，主动按时缴纳党费，忠于组织。但是也有不足，在自我批评和批评他人时有讲套话的情况。

在能力过硬方面，认为把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风不够扎实，对问题不作深层次的思考。

在作风过硬方面，能够认识贯彻落实上级的决策部署，积极主动推进工作，善于团结同事形成合力开展工作。遵守工作纪律，不脱岗串岗，不聊天瞌睡。但是还有很多做得不够好的地方，比如，有时走访联系群众不用心、搞形式。有的时候责任担当意识不强，遇到较大困难不积极想法解决，而是过分依赖上级。有时开拓创新意识不强，攻坚克难思路不宽，办法不多，不敢为。

二、存在以上问题的原因

在政治站位方面分析原因，主要是因为自身的党员模范带头意识不强造成的。在信念过硬方面分析原因，这主要是没有真正触及灵魂深处，满足于表面造成的。

在责任过硬方面总觉的自己不是领导干部，只要完成本职工作，不出问题，就满足了，本职以外的、领导不安排的不管不问，有与己无关的思想。工作干劲没有持久性，开拓创新、锐意进取的意识不强。

在能力过硬方面分析原因，工作方法简单，只安于表面，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

在作风过硬方面分析原因，主要是自身的作风建设不全面不深入造成的。

三、整改措施

在政治站位方面自觉向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，决不允许口是心非、阳奉阴违。

在信念过硬方面坚持学习把对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念作为毕生追求，以勇于自我革命的精神，不断改造主观世界，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，不断增强政治定力，自觉成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者，坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

在责任过硬方面方面积极接受并认真完成各项工作。对身边不良风气和违规问题态度漠然、知情不报，事不关己、高高挂起，甚至在组织向其了解情况时仍不说真话。重大问题、重要事项及时向组织请示报告。组织和领导安排的工作努力推进，及时主动向领导汇报工作进展情况。有较强的组织性和原则性，对执纪执法办案、组织考核考察、会议研究重要事项等应当保密内容严格做到不跑风漏气。对信访坚持原则，决不一味妥协。从不拉帮结派，不搞“小圈子”。

在能力过硬方面以时不我待的精神，努力学习各方面知识，加快知识更新，优化知识结构，不断掌握新知识、熟悉新领域、开阔新眼界、开拓新视野，全面提高政治能力和专业能力。

在作风过硬方面一切以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失；要克服自己的缺点，做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实、兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务。

第二篇：政法系统纪律作风整治材料

纪律作风整治材料

自去年12月全市开展政法干警纪律作风整治活动以来，我严格按照《中共XX县委政法委员会关于在全县政法系统开展纪律作风整顿和治理活动的实施意见》确定的“政治坚定、公正廉洁、纪律严明、业务精通、作风优良”要求，认真学习了领导的讲话精神，积极提高自己的思想认识，努力转变工作作风。对照整治重点，我进行了认真剖析，找出了自己存在的问题。

一、存在的问题

（一）理论学习不够。很多时候忙于日常工作事务，没有挤出时间认真地进行自学，学习不深，经常处于被动学习状态。平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，钻研不够，联系实际不多。对政治理论的学习理解和把握往往只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少。

(二)创新意识不强。工作思路不宽，不活，很多时候还是循规蹈矩，只安于现状，认为把自己份内的事情做好就可以了，缺乏创新意识，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

二、存在问题的原因

经过剖析，自己感到存在这些问题的原因是多方面的。但主要还是对学习的要求不够高，学习的范围较窄，系统性、深入性不强造成的。

三、整改措施和努力方向

针对存在的问题，我将在以后的工作中，刻苦学习，提高自己综合素质，扎实做好每一项工作。具体做到以下几点：

（一）加强学习，提高自身素质。自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，深刻理解共产主义理论。并将学习和工作实践相结合，理论指导实践，提高自身的政治和思想文化素质。

（二）增强创新意识，工作争强当先。与时俱进，开拓创新，进一步更新观念，大胆工作，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法。转变作风，扎实工作，争做实践职业道德的模范，争当先锋党员。保持共产党员的先进性重要的是保持思想上的与时俱进。不断增强责任感、使命感，大力弘扬求真务实的精神和作风，做好本职工作。

（三）经常反思，保持良好的工作作风。按照“学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠诚党的事业，维护党的纪律的原则，力争成为知识型、务实型，开拓型、复合型的干部。

第三篇：纪律作风整治方案

四道湾子中学

开展集中整治影响经济社会发展纪律作方面突出问题工作实施方案

根据敖汉旗教育局《关于在全旗教育系统开展集中整治影响经济社会发展纪律作风方面突出问题工作实施方案》（敖教工发〔2018〕37号）的通知精神，就我校集中整治影响经济社会发展纪律作风方面突出问题制定如下方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党的十九大和十九届中央纪委二次会议精神以及旗纪委十五届四次会议精神为基本遵循，遵照教育局工委会议要求，着力解决教职工纪律作风方面的突出问题，规范学校教育教学秩序，提高学校领导班子管理水平和全校教师的业务水平，促进校风、教风、学风根本好转，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，造就一支纪律严明、作风优良、爱岗敬业的教师队伍，力争通过整治使全校教职工的精神面貌明显改观，工作作风明显转变，组织纪律明显加强，工作能力明显提高，干事创业的积极性和主动性明显增强，进一步激发教师队伍活力，全面提高队伍的素质，推动我校进一步健康发向上发展。

二、工作重点

（一）学校班子层面存在的突出问题：

1、“门好进，脸好看，事难办”问题

2、“吃拿卡要”问题。

3、对项目资金监管不到位问题

（二）教师层面存在的问题：

1、乱收费、乱补课办班、乱订教辅资料问题

2、教师通过安排座位，发放补助等手段暗示索要家长礼品礼金、有价证券和支付凭证等财务问题

3、参加由学生家长安排的可能影响到教育公平的宴请问题

4、参加由家长支付的费用的旅游、健身休闲娱乐活动问题

5、让学生家长支付的应由个人或亲属承担的费用问题

6、上班签到代签，迟到、早退、外出不履行手续，中途离岗 问题；

7、上班玩游戏、玩电脑，不尽心尽力问题；

8、有课不上，无故空课、中离，课上接打手机、玩微信问题；

9、不遵守学校要求，无故旷会、旷课问题；

10、给学生乱订各种学习资料，或暗示学生到指定地点订阅资料问题；

12、不备课，不认真书写教案，不批改学生作业，上课随意性强问题

13、体罚变相体罚学生问题

14、对学校工作不负责任，得过且过，应付了事，只要求报酬，不要求成效问题

15、三、实施步骤：

（一）、摸底梳理、制定方案（2018年3月23日至3月28日）

成立四道湾子中学纪律作风集中整治领导小组，梳理学校教职员工中存在的突出问题，针对问题，逐一分析，制定集中整治影响经济社会发展纪律作风方面突出问题的工作实施方案

（二）、动员部署，明确重点（2018年3月28至4月初）

1、召开全体班子会议，学习讨论相关文件，提高班子成员对此活动的认识；

2、召开全体教师会，传达上级通知精神，学习相关文件，学习《四道湾子中学开展集中整治影响经济社会发展纪律作风方面突出问题工作实施方案》，明确整治重点，启动集中整治活动。

（三）、自查自纠，分列清单（2018年月3月下旬日至12月）

以2018年1月为起点，全面开展自查自纠。学校将在在班子成员、学校教师两个层面逐条逐项进行对照自查自纠，每个人都要写出2000字的自查报告，主要内容包括逐条查摆存在问题，逐条剖析存在问题原因，逐条提出整改措施、落实整改期限。在自查自纠的基础上互查互纠。班子成员通过民主生活会进行互查互纠；教师通过师德建设分析会进行互查互纠；必须把问题暴露出来，把解决问题的对策提交出来，学校将对各层面自查自纠问题进行汇总，列出清单。在年中和年底对自查自纠和整改处置情况报旗教育局集中整改办公室。

（四）、畅通渠道，强化监督

1、学校设立集中整治行动举报电话，并在显著位置张贴。专人受理家长和社会的举报。

学校举报电话：4475331；手机：*** 负责人：梁仓。

2、加强行风监督，设立专门监督小组，定期对教职员工的行为进行检察监督，并时刻警醒。

（五）集中整改阶段（2018年3月至12月）

1、对于在自查自纠、互查互纠阶段发现的一般问题立即进行整改；

2、对情况复杂的重难点问题，提出整改意见措施，明确整改期限；

3、对突出问题按相关规定处理权限严肃处理。学校处理不了的，绝不满案不报，做到记录在案并及时上报，快查快处。

4、学校与教师签订师德建设承诺书。

（六）、总结提高，清理规范（2018年12月末）

1、建章立制（1）建立领导小组分工责任制，小组成员各负其责，强化措施，狠抓落实。

（2）针对集中整治期间发现的普遍问题在规范从教行为、强化监管机制，严格考核奖惩等方面健全制度，改进举措，形成制度管人、管事常态化。

（3）在集中整治过程中发现的突出问题，从根本上进行剥离，用制度进行遏制。做到“零容忍”。

2、总结测评

组织召开纪律作风集中整顿活动总结暨满意度测评大会，对纪律作风集中整顿活动进行总结，对领导班子和教职员工进行纪律作风满意度测评，将测评结果进行公示，及时明确下一步整改方向，做到

四道湾子中学

2018年3月25

第四篇：个人纪律作风整治问题自查报告

个人纪律作风整治问题自查报告

安定区宁远中心小学 韩翠霞

围绕干部作风建设具体内容学习，使我深刻地熟悉到干部作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：

1.思想觉悟不高：一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布臵下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，所以在记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。

2.学习的要求和动力不够。主要表现为：

1）.学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够；

2）.学习的钻劲不够。学习过程中，虽然认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面贯彻；

3）.学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。

4）.学习深度不够。在注重政治和业务学习时，在学习的深入性和系统上还存在很大不足，有时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不够，了解不透。这说明自己在学习上还缺乏“挤劲”“钻劲”和“忍劲”，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉性。

3.对教研工作不热心，态度消极。潜意识里认为搞教研不是我们一

线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是“上班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完”，为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高，态度消极。

4.教学方法老化，课堂教学语言欠精炼。普通话欠标准。先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多；备课欠深钻教材、教参和学生，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径——问同事。

5.忽视学生的思想品德教育，只注重知识的教学。认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。况且，学生的思想品德再好，我也不会多得一分钱的工资。因此，就忽视了学生思想品德的教育，只注重知识的教学，也很少对学生进行法纪教育。

6.不善于运用辩证唯物主义的观点与方法去分析和处理问题。唯物论总是讲在嘴边，忘在手边，结果分析和处理问题的方法简单，对具体问题分析力度不够，不能全面运用发展的、联系的、辩证的眼光看待和处理问题。

7.艰苦奋斗的精神有待加强。牺牲休息时间抓紧处理工作的紧迫感有所放松，工作“蹲、靠、守”的功夫还不到家。因为工作繁忙，有时会放松了学习的时间。

8.对工作的热情度不够。工作是一项单调而又枯燥乏味的工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度

第五篇：思想纪律作风整顿个人学习计划黄进仓

彬县职业教育中心

思想纪律作风整顿个人学习计划

——————黄进仓

以《彬县职业教育中心纪律作风整顿安排》、《彬县职教中心教职工考勤》，以提高效率、推动发展为目标，以严守纪律、端正作风为重点，以“两学一做”主题教育为抓手，切实加强和改进个人的思想纪律作风，紧紧围绕“严肃工作纪律、转变工作作风、提高工作效能、优化教育环境”这一中心任务，着力打造一支思想坚定、作风过硬、纪律严明、素质精良、爱岗敬业。

这次纪律作风学习我计划分三个阶段。第一阶段：学习有关文件（11月27日-28日）1、11月27参加学校全体教职工大会，学习县教育局有关文件精神，学习我学校思想纪律作风集中整顿工作有关文件，促使我充分认识进行思想纪律整顿的必要性和迫切性，积极投身整改活动。

2、参加煤安中心安排会议，深入学习提高。要结合学校及煤安中心的安排意见提高个人法律法规、教育教学标准规范、学校规章制度学习，提高自身教学基本技能、基本知识和理论内容的学习，以期从根本上解决自己理论知识水平不足，认识不透，能力欠缺的问题，另外，还要搜集同行或者发达地区的优秀典型事例，用事例引导提高自己，做合格教师。

3、做好方法措施研究，巩固学习成果。学习采取个人自 主学、小组互动学、集体学等，学习笔记撰写不得少于5000字，心得体会至少1篇。

第二阶段：查摆自身问题（11月29日-30日）纪律作风整顿和“两学一做”主题教育以及当前教育教学诊改工作结合起来，查摆自己的问题，突出整改。

认真自查自纠，精准找出自己身上和工作中存在的纪律作风，工作质量，思想意识等方面的问题，撰写自查自改认识和体会，拟定自查自改计划和措施。重点从八个方面自查：一查政治觉悟，查有没有不学习政治、不讲原则、不了解国家大政方针和职教发展方向，在大事大非上态度暧昧、在利益上患得患失，全局意识不强、对改革和新生事物漠不关心等突出问题；二查自己的工作纪律，查有没有有章不循、有规不依、有令不行、有禁不止、擅离职守、不假而别、久假不归，不服管理、自由散漫、无事生非，沉溺赌博、痴迷网络游戏和网上聊天等突出问题；三查自己的职业道德，查有没有师德意识淡漠、师表行为失范、事业心、责任感不强，个人利益至上，或以权谋私、吃拿卡要、把主要精力用于学校工作以外的其他事务等突出问题。四查自己工作作风，查个人主义作风、不把主要精力用于工作上，不能严以律已、工作作风不实、只要组织照顾不要组织纪律、只看别人工作不谈自己工作等突出问题，查有没有工作萎靡不振、应付差事、只顾照本宣科不问教学效益、只管教书不管育人、只管上课不管学生、工作浑浑噩噩等突出问题。

自查后，参加煤安中心组织开展批评与自我批评活动，2 个人之间要相互帮助、真正找出自身存在的问题、认识自己的错误、正确评价自己，提出整改措施。

第三阶段：整改提高自己（12月1日）

1、制定整改方案。个人制定自己整改计划，明确整改内容、整改重点、整改措施、整改时限。

2、落实整改计划。个人要对查找出来的问题，认真研究，查找原因，踏实整改，按照拟定的方案和计划时限整改落实到位。

3、参加好两个生活会。

煤安中心 黄进仓 2016年11月28日