用心办教育 倾力促发展2014工作会议讲话（共五篇）

第一篇：用心办教育 倾力促发展2014工作会议讲话

用心办教育 倾力促发展

向全市人民交上一份更加满意的答卷

——李忠新同志在2014年全市教育工作会议上的讲话

（根据讲话整理）（2014年2月10日）

同志们：

今天，外面春寒料峭，会场里春意盎然，因为我们教育人心里永远装着一个春天，心里有春天就永远春色满园。值此新年到来之际，首先向大家恭贺新春！马年已经启程，教育事业任重道远，发展必须马不停蹄，方能马到成功。刚才会议传达了工作要点和表彰决定，签订了党风廉政建设、安全管理目标责任书。各单位要认真学习领会，切实抓好贯彻落实。希望受到表彰的单位和个人戒骄戒躁、再接再厉，在今后的工作中取得新的更大成绩；希望各学校、广大教职工对照先进，查找不足，加大措施，奋力赶超，在全市教育系统形成一马当先、快马加鞭、万马奔腾的生动局面。会上还印发了《杏坛枝叶集》，这是一些思想火花，又是有益探索，希望大家认真研读领会。章丘四中、水寨教育办、汇泉小学和章丘中学的谭俊青老师、官庄镇三角湾小学的贾晓霞老师做了很好的发言，有典型交流，有表态发言，感人至深，催人奋进，让大家明白了如何当一个好校长、好主任、好老师。大家的发言，有思路的引领、有实践的感悟、有奉献的精神，这正是章丘教育的支撑、灵魂、主流和脊梁，是推动我们事业由胜利走向胜利的法宝和保障。章丘教育不作秀，看做事，重做人，依靠先进的理念，扎实的奋斗和点滴的积累，取得了巨大成就和跨越发展。回顾过去，展望未来，我们更加信心百倍，我们将义无反顾，勇往直前。下面，按照局党委研究的意见，主要讲三个方面的意见。

一、系统总结全市教育发展的成功探索与实践，冷静分析教育事业的突出问题和制约因素

一年来，在市委、市政府的正确领导下，全市教育系统紧紧围绕“一一二三”工作思路，不断解放思想，振奋精神，高点定位，奋力拼搏，全市教育事业发展取得了一个又一个突出成绩，保持了健康快速发展的良好态势，受到了各级党委政府、教育主管部门和人民群众的充分肯定和高度评价。

——连续两年两个第一。2012年以来我们连续两年获得章丘市科学发展综合考核、各级人大代表满意度测评两个第一名。这两个沉甸甸、亮晶晶的“双冠王”，是市委市政府、全市人民、社会各界给予我们的至高荣誉，也是全市教育系统广大师生用心血汗水创造的至高荣耀。——“章丘模式”蜚声全国。全面实施优质教育均衡发展工程，全力推进优质教育均等化、城乡教育一体化，顺利通过国家义务教育发展基本均衡市验收。新华社、中央电视台、中国教育报、教育部官网、人民网均在显著位置对我市教育均衡发展经验进行报道,国内知名专家评价我市教育为“基础教育的缩影，均衡发展的典范”。

——高考成绩取得历史性突破。高考一本上线首次突破千人大关，本科上线率高出全省30个百分点，实现了由教育大市向教育强市的历史性跨越，也圆了章丘几代教育人的梦想。高中招生制度改革在全省率先成功试水。这些成功业绩分别写进了市委全委会工作报告，市政府工作报告和全市三级干部会书记市长讲话，应该说这是历史上从未有过的。

——队伍建设成果丰硕。1名高中校长享受国务院特殊津贴，2名教师获得全国教学大赛一等奖，21名教师获得全省优质课一等奖，取得前所未有的好成绩。涌现出了以孟敏、杨兴菊、时建美、贾晓霞为代表的一大批师德大爱典型人物，感人事迹被多家媒体报道，引起了极大反响，树立了章丘教师的良好形象。

——素质教育成效显著。养成教育大见成效，中小学生不断强化道德观念，固化文明习惯，细化规范言行；“爱、责任、创新”活动对接教育部“三爱”活动，引领广大中小学生有爱心，勇担当，善创新；“五节”活动大放异彩，章丘春晚教育奉献精彩大戏，各学校专场文艺演出展示了师生靓丽风采，在社会各界引起轰动，好评如潮。从城市到乡村，从四角城到三角湾，比山高的是我们的孩子。山高人为峰。为什么？因为我们走的是全面育人，育全面的人，让每个孩子都健康成长、各得其所的教育正道。

可以说，在大家的不懈努力下，章丘教育实现了一个个重大突破，进入了提档升级、内涵发展的新阶段，呈现出生机勃勃、风生水起的大好局面。我们收获了信心，收获了形象，收获了发展，积累了基础，积淀了经验，积蓄了能量。成绩的取得，是市委市政府对教育工作的高度重视和正确领导的结果，是全市人民和社会各界的热情关心和大力支持的结果，更是系统广大干部教师的艰苦奋斗和开拓创新的结果。在此，我代表局党委向辛勤工作、无私奉献的广大教育工作者、蓬勃向上的学生致以诚挚的问候和崇高的敬意。

冷静分析我们的工作，有以下几点体会和感受：

一是对我们的道路充满信心，对今后的深化实践充满更大期待。我们始终坚持“一一二三”工作思路，即以素质教育为导向，以立德树人为根本，紧紧围绕“让更多的孩子接受更好的教育，让更多的学生更好地成长成才”这一主线，坚持“用现代理念谋划现代教育，用现代教育方式推进提升现代教育”，突出抓好“提高教育教学质量、维护学校安全稳定”两项重点，高扬让人民满意的旗帜，努力做人民满意教师、教人民满意学生、办人民满意教育。在此基础上，我们进一步深化提出五个坚持，即坚持把“让更多的孩子接受更好的教育，让更多的学生更好地成长成才”作为永恒主题，把“忠诚党的教育事业，办好人民满意教育”作为坚定信念，把“用心办教育”作为核心价值观，把“用事实说话，让人民评价”作为不变的工作标准，把“爱、责任、创新”作为主旋律。具体工作中，明确各学段中心任务，学前教育坚持让更多的孩子拥有更好的童年，义务教育坚持让更多的学生夯实更好的基础，高中教育坚持让更多的学生考入更好的大学，职业教育坚持让更多的学生掌握更好的创业就业技能。在这样的思路引领下，着力构建“全面育人、育全面人”的良好格局，坚持不懈的狠抓、实抓，章丘教育步入了可持续发展的快车道，走上了一条锦绣大道，光明大道，实现了一个个突破，取得了一个个胜利，创造了一个个亮点。

冷静分析我们思路理念的落实情况，还有一些明显不足：章丘教育在2013年取得了辉煌成就，得到了广泛赞誉。但是扪心自问，我们各项工作落实的如何？对照局党委的工作部署和2013年工作要点，我们落实了多少，我看刚刚及格。面对鲜花和掌声我们必须始终保持清醒的头脑，有一个正确的自我评价。具体工作中，个别同志认识不到位，把握不到位，工作不到位，理解不深，领会不透，贯彻不力，行动迟，见事慢，效果差，没有真正融化在血液里，内化为自觉行动。有的学校连最基本的活动主题的规范说法都弄不准，更别说深入落实。比如我们今年开展的“爱、责任、创新”主题实践活动，其中“爱”这个主题，有别于去年的“爱心、责任”主题，而有的学校仍然混为一谈，还在沿用“爱心、责任、创新”。爱心是一种单一情感，而爱却是一种更为宽泛，内容更加丰富的大爱，大情感，他比“爱心”更宽容，更广，从情感范畴上升到了责任意识和担当精神，其社会意义更大。我们就是要通过这样的活动，在寒假中教育孩子，并通过教育孩子影响家长，影响社会，激发正能量。今后我们要进一步坚定道路自信、理论自信，进一步统一思想，统一认识，不断深化实践，完善提升，更好地指导章丘教育走上现代化、国际化、多元化的道路。尤其是“统一思想，提高认识”，这八个字很重要，思想要解放，不能杞人忧天，认识要提升，要敢想敢干，只要遵循规律，方法科学，心有多大，舞台就有多大。

二是对我们的队伍充满信心，对今后的成长成才充满更大期待。章丘教育有一个团结战斗、锐意进取的干部群体，有一个爱岗敬业、无私奉献的教师群体，有一个朝气蓬勃、昂扬向上的学生群体，干部务实，教师踏实，学生扎实，这是章丘教育制胜的法宝，共同构成了章丘教育的脊梁，充满了无限希望和活力。广大教师像爱孩子一样爱学生，像爱兄弟姐妹一样爱同事，像爱自己一样爱事业，为了让更多的孩子接受更好的教育，让更多的孩子更好的成长成才的目标，勤勉工作，默默耕耘，倾注了满腔热情，付出了艰辛劳动。每一位接触章丘教育的人，都对我们的精气神留下了深刻的印象，都为顽强拼搏、无私奉献的事迹所感动，为充满激情、积极向上的精神状态所感染。一位知名校长前来考察后，用震撼和敬佩来评价我们的章丘教育，震撼的是我们的学校建得好，办得好；敬佩的是我们这支队伍激情无限，活力迸发。市委市政府主要领导评价说：教育工作功德无量啊！造福了多少家庭啊，这是最可贵的！

冷静分析我们的队伍建设总体情况，还存在一些突出问题：部分领导干部工作标准低，安于现状，凡事只求过得去，不求高标准，缺乏强烈的事业心、进取心，个别校长不问教学，不入课堂，不近学生，威信下滑、行政无力、业无显绩。个别同志私心太重，难成大器，难成大事，心思放在个人那点私利上，舞台就是他的办公室、他的家那么大。心不正，一切无从谈起。领导干部的威信从哪里来？从实干中来，从努力中来。干部要能干事，能担当，肯奉献，会团结。能够当好同志们的服务员和保护伞，心无旁骛，专心致志，干事创业。有为方能有位，我们就是要让那些能干事、会干事、干成事的优秀同志走上领导岗位，提供更大舞台。领导干部就是领着导着同志们干事，做的就要比别人好，就要有所舍弃，不能与广大普通教师争利益、争荣誉。还有，部分教师的教学方式方法不够灵活、业务能力不强，个别教师思想境界不高，心浮气躁，学校里不用功，校外用功；课上不用功，课下用功，存在体罚和变相体罚学生、搞有偿家教、违规办班等现象。这是什么，这是缺德。初中学校要彻底转变观念，把学生从繁重的课业负担重解脱出来，深入搞好“五节”等各种活动，真正践行我们全面育人的理念。去年的“五节”汇演很精彩，这就是一种全面育人观的引领，不仅是师生风采的展示，更是对学生综合素养的培养。这一点必须严格落实，扎实推进，只有这样才能促进我们的教育事业健康发展。今后我们要紧紧依靠依托依赖这支队伍创造新的更大的辉煌，成就更多的名校长、名教师、名学生，打造更多的名校。名校的打造需要认准目标，持之以恒的抓好，这需要一个过程，也需要契机。过程很重要，契机一定要抓住

三是对我们的改革充满信心，对今后的创新发展充满更大期待。深化教育领域综合改革是十八大做出的战略部署，也是今后教育工作的重点和核心。改革不是胡造洋改、标新立异，不是一时心血来潮。我们以发展出题目，以改革做文章，以稳定为前提，扎实推进，找到了教育发展的正确路径。我们坚持以顶层设计规划改革进程，以基层实践促进改革进步，以具体案例推动制度完善，取得了显著成绩。“章丘模式”的逐步形成，“养成教育”的深入实践，中考改革的成功试水，充分证明我们一系列改革是成功的。教育专家顾明远、黄济先生等先后为章丘教育题词，特别是顾明远先生连续两年寄语章丘教育和教育工作者，这些来自老一辈教育家的肯定是对我们成功改革的最好诠释，既是鼓励，更是鞭策。今后深化教育领域综合改革的任务越来越紧。育人模式、招生考试、办学体制等领域的改革势在必行，社会关注度高，涉及面广，都是难啃的“硬骨头”，如何做到既统筹兼顾各方利益，又使改革取得实质进展，是今后我们面临的重大问题。我们必须知难而进、勇往直前、勇于担当，坚定不移的深化改革创新。

冷静分析当前教育改革的形势现状，还存在许多制约因素：有的同志缺乏主动改革的勇气，面对改革，畏首畏尾，瞻前顾后，主动性不强，拨一拨，转一转，不拨不转，等经验、要政策、靠扶持思想严重，拉了改革后腿。更有甚者出于惯性思维对改革有抵触情绪，逆反心理，对改革说三道四，风言风语，坏了改革风气。另外教育发展的区域性不均衡问题尚未彻底解决，镇街之间、学校之间，领导干部之间，教师之间，学校学科之间发展还不均衡，优秀教师群体偏小，优质教育资源总量不足。部分学校管理理念、管理制度落后，方式单一，只会用分数管学生、用升学率管教师，制约了学生的创造性、教师的创造性，影响了改革成效。这里特别强调一下，初中教育教学方式的创新突破问题。同志们要作为重大课题，高度重视，认真研究，采取有力措施，真正取得实效。今后我们要增强自信心，提高自觉性，紧紧抓住新机遇，充分利用新条件，妥善应对新挑战，努力创造新优势，以改革的理念、创新的姿态聚焦热点，突出重点，攻克难点，激发潜力，注入动力，迸发活力。

四是对我们的环境充满自信，对今后的快速发展充满更大期待。市委市政府的正确领导、市人大市政协的关心指导，各部门、镇街和社会各界的大力支持，教育部、省教育厅、济南市教育局的赞赏肯定，教育专家、学者的高度评价，为我们创造了优越的发展环境，可以说我们的环境空前的好，给了我们极大的支持和鼓舞。人大代表的眼是亮的，人民群众的眼是亮的，我们接近百分之百的满意率，是对我们的厚爱，也是我们辛勤工作换来的。系统内部也形成了“烤炉效应、高铁效应、高原效应”，发展越来越快，越快越稳。优越的环境来自于广大师生的辛勤努力，来自于出色的工作业绩，是整个教育群体用智慧、心血、汗水换来的，我们要像爱护自己的眼睛一样珍惜维护来之不易的大好局面。

冷静分析我们当前所处的发展环境，还有一些薄弱环节：安全稳定压力较大，学生心理健康问题越发突出，一些安全隐患不能及时有效消除，人民群众对优质教育的需求越来越高等。我们干的越好，人民群众期望值越高。人心向好，是一种价值取向。问题需要发展来解决，当前我们的速度不是太快，而是不够快，随着全市经济社会的快速发展，教育必须快马加鞭，一马当先。今后我们要更快更稳地提档加速，推进改革。面对学生家长的无比信任，社会各界的充分尊重，党委政府的高度评价，把口碑铸成丰碑，把业绩化作辉煌，还需要我们更加努力。我们在路上，我们在努力，我们在不断的前行。

二、科学谋划今后教育工作的路径目标，努力突破教育改革的重点领域和关键环节

2014年，是市委市政府和全市人民对我们的大考之年！我们每年都在赶考，今年交上一份什么样的答卷，市委市政府在期待，全市人民在期待，我们自己也在期待。为此，今年全市教育工作总的要求是：深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，全面落实市委市政府决策部署，继续深化“一一二三”工作思路，以“改革创新、推进落实、提升突破”为重点，坚持把“让更多的孩子接受更好的教育，让更多的学生更好地成长成才”作为永恒主题，把“忠诚党的教育事业，办好人民满意教育”作为坚定信念，把“用心办教育”作为核心价值观，把“用事实说话，让人民评价”作为不变的工作标准，把“爱、责任、创新”作为主旋律，戮力同心，积极作为，推动章丘教育走上现代化、国际化、多元化发展之路。今年的重点任务就是“改革创新、推进落实、提升突破”，路径方向就是“现代化、国际化、多元化”，同志们要牢牢记住，把握准、领会透、贯彻好。

围绕以上要求，在2013年推进落实年的基础上，我们将2014年确定为“教育工作巩固提升年”，下一步要着力从以下四方面实现突破，进一步提升教育发展整体水平：

一是巩固教育重点建设成果，不断提升办学条件。在成功创建国家义务教育发展基本均衡市的基础上，力争整体办学水平再有新突破，力争好的更好，差的更强，实现高水平的均衡发展。继续实施中小学办学条件标准化建设，投资1.3亿元新建23个塑胶运动场，对15所学校实施新改扩建，并配套建设改造部分学校餐厅、厕所等。加快职成教中心、新城实验（国际）学校建设，建成诺德实验小学。新建扩建10处以上镇村标准幼儿园，建好青少年科技艺术活动中心，成为全市校外科普艺术教育培训基地。这些都是完善区域教育体系，丰富章丘教育内容，提升整体水平的重大举措。我们建的是硬件，求的是软件，根本目的是全面育人能力水平的提升。有公办学校，有民办学校，有大学附属初中、小学，有国际化学校，最完善的教育体系在章丘就能够形成。从校内到校外，从公办到民办，从幼儿园到大学，我们的育人路径更加丰富，激活整个教育体系活力，产生强大动力，最终千家万户都受益，教师学生都成长。

二是巩固优质均衡发展成果，不断提升章丘模式。继续完善提升以城乡联盟、集团办学、条块教研为要素的优质教育均衡发展格局，在城乡学校一体发展上实现新突破。优质教育均衡发展工程列入今年全市十大民生工程首位，这是我们今后一个时期工作的总抓手，必须紧紧抓住不放。要进一步加强学校联盟建设，吸纳更多薄弱学校，建立交流互动长效机制，加快优质教育资源向农村学校区域、向教育相对薄弱区域拓展进程。大力推广学前教育“集团办园”模式，实施镇街一园带多园，促进学前教育公益普惠发展。紧紧抓住第二轮学前教育三年行动计划的有利契机，加快推进幼儿园建设，实现办园条件明显提升。深化“点、线、面”为主体的大教研体系建设，片区教研活动、学科教研交流中心和名师工作室要充分发挥职能，成为学科教育质量提升的加速器和名师成长的孵化器。采取多种形式搭建平台桥梁，鼓励广大教师当名师、成名家，着力推出一批名师和名校，形成规模，放大效应。市委市政府主要领导高度重视人才的培养，既要以优厚条件吸引高端人才，又要下大力气培养我们自己的优秀教师，让更多的名师成长起来。构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，在继续编好学科导学案的基础上，建立优质课程资源库，选择部分学校尝试开发各学科重点、难点部分微课程，建设作业和辅导的慕课平台，为学生提供个性化的学习支撑。

三是巩固改革创新成果，不断提升教育质量。教育质量是生命线，是根本。要持续深化教育改革，在内涵发展上实现新突破。强化高中科学备考，力争高考成绩尤其是重点院校上线人数实现更大突破。高中就是求“高中”，“高中”金榜，“高中”理想的大学。每个人都“高中”了，“精英教育”的目标就会实现。精英是什么？就是把任何事情都做到极致，把能力发挥到极致，把潜力发挥到极致。章丘教育人才辈出，桃李天下，会做的更好。很多校友都已经成长为各行各业的骨干和栋梁，为祖国建设做出了巨大贡献，今后要培养更多的精英人才。深化中考制度改革，继续招收推荐生和特长生，促进初中高中有效衔接。创新办学方式，探索实施分层次、分部制、小班化等先进教学模式，为学生打造多条成才路径，努力让每个孩子都能走向成功。提高教育开放水平，聘请高水平外教，逐步引进国外先进教育理念、人才培养标准和评价体系，满足学生个性化发展需求。打造通往上级政策、通往高校、通往名校的三个“直通车”，与山东财经大学、齐鲁师范学院探索合作办学，不断促进章丘教育与先进地区对接融合，加快提升。加快现代职业教育体系建设，顺应经济社会发展大势，服务经济社会发展大局，培养创新创业型实用人才。要以职成教中心建设为契机，建立大职教集团，合理规划专业设置，按照适应经济社会发展、适度超前的要求，多设置市场潜力大、就业前景好的新兴专业，做大做强示范专业和特色专业，努力形成我市职业学校品牌专业集群。要着力培养学生的创业就业能力。坚持以创业为导向，以就业为根本，大力推进“订单式”培养，圆广大学生的“就业梦”，培养更多的蓝领、白领、金领。加强学生创业教育，培养创业能力，让学生提前“下海”“试水”，圆广大学生的“老板梦”，造就更多的企业家、实业家。进一步做好高职升学考试工作，保持在济南市的绝对领先地位，圆广大学生的“大学梦”，培养更多的优秀人才、精英人才。大力发展民办教育，推动建设全日制民办国际化学校，最大限度满足人民群众对教育的多元需求。鼓励民办教育依法依规，办出特色，办出水平，做大做强，与公办教育优势互补，共兴共荣，共同构建起全面育人、育全面人的格局。

四是巩固养成教育成果，不断提升育人水平。前几天央视《新闻联播》在“家风是什么”的系列采访活动中，播出了我们的校友采访浙江一个富二代的一句话：不啃老，不坑爹!备受热议，广受追捧。细细琢磨，意味深长，“不啃老”靠能力，“不坑爹”靠品行，因此我们的养成教育必须大抓、实抓、持续抓。要持续推进“大练基本功、养成好品行”实践活动深入持久开展，在育人能力和质量上实现新突破。扎实开展以“明确一个校训，设计一个校徽（校标），创作一个校歌，编排一个校操(集体操)，成立一个校队”为主要内容的“五个一”活动，继续组织音乐节、美术节、体育节、科技节、欢乐节“五节”活动，开展第二届校园歌曲创作演唱大赛和“五个一”活动展演，着力打造“高雅校园、生机校园、魅力校园”，引导广大中小学生将兴趣升华成热爱，将热爱培养成习惯，将习惯转变为特长，将特长转化为能力，真正实现让每个学生都出彩，每名教师都光彩，每所学校都精彩。

三、全面加强教育治理和服务能力建设，着力打造教育发展的有力支撑和坚强保障

党的十八届三中全会对深化教育领域综合改革作出了重大部署，明确指出改革朝什么方向奋斗，在什么地方聚焦，于什么环节着力，并鲜明提出“推进国家治理体系和治理能力现代化”的总目标。过去我们习惯讲管理，现在讲“治理”。管理是从上而下、一元单向的。治理则是多元利益主体围绕共同的目标协调与互动的过程。这反映了新形势下我党对治国理政理念和方式规律性认识的深化，是重大的理论创新。实现国家现代化，教育要率先实现现代化。实现教育现代化，教育治理就要实现现代化。加强教育治理服务能力建设是我们面临的崭新课题，也是十分艰巨繁重的工作任务。全国在2020年实现教育现代化，章丘教育必须只争朝夕，快马加鞭。推进教育改革，最终是要让教育成果更多更公平地惠及全体人民。我们的各级干部必须把服务人民群众、增进人民福祉作为改革的出发点，必须养成真挚为民的情怀，把服务师生贯穿工作的全过程。我们要以强烈的使命意识、责任意识、危机意识，切实把提高认识、增强本领摆上重要位置，着眼于全面深化教育领域综合改革这场攻坚战，加强学习实践，积极主动作为，不断提高教育治理和服务能力建设。

一是坚定信念。理想信念是共产党人精神上的“钙”，理想信念不坚定，就会得“软骨病”。信念缺失，就没有目标，就没有方向。坚定理想信念，提高党性修养、思想觉悟、道德水平，必须深入学习、深刻领会。学习不是一个简单的事，工作中出现的畏首畏尾畏难的现象，根源就在于学习不足导致的能力恐慌和本领危机。要把学习党的十八大、十八届三中全会和总书记的系列讲话精神作为推动教育改革发展的现实要求，作为统一思想、凝聚力量的强大武器，通过学习进一步提高科学判断形势的能力、抓机遇促发展的能力、应对复杂局面的能力、总揽全局的能力，自觉提高推进教育改革发展的能力和水平。

二是充满激情。教育是民族振兴的基石，是崇高的社会公益事业，寄托着党和人民的无限希望和重托。要办好人民满意的教育，没有良好的精神状态不行，没有艰苦奋斗的精神更不行。同志们一定要摒弃安于现状、不思进取的观念；改变不求有功，但求无过的态度；丢掉按部就班、循规蹈矩的作风；破除悲观失望、妄自菲薄的情绪，坚守执着，付出真诚，始终用心想事、激情干事，保持一股昂扬向上的冲劲。

三是不断创新。实践永无止境，解放思想永无止境，创新也永无止境。思想解放一尺，改革就深化一丈，发展就上层楼。要开创全市教育改革的新局面首先要在解放思想、开拓创新上下功夫。要善于审时度势、换位思考，跳出教育看教育，立足全局谋教育，从变化的形势中捕捉和把握发展机遇，从现实的困境中发现和培育有利因素，想新招、想实招、办实事、求实效。

四是狠抓落实。要努力把全市广大教育工作者的注意力和兴奋点引导到攻坚克难、抢抓机遇上来，凝聚到深化改革、加快发展上来，确保全市广大教职员工上下同心、目标同向、行动同步，坚决克服“两张皮”现象。要大力弘扬只争朝夕、雷厉风行、锲而不舍、务实高效的工作作风，各项工作要集中一切力量，排除一切干扰，紧盯不放，一抓到底，做到安排部署、督促检查、总结盘点、评比考核环环相扣，确保干一件成一件，把工作的事做精做细做完美，把发展的事干实干成干出彩。

五是廉洁自律。廉洁时刻不能放松，绝不能出问题。我们一定把精力用在谋划教育改革发展而不是谋个人利益上，努力做到为官清廉、为人正直，树立良好形象。严格自律方能为人表率，防微杜渐方可防止大错。同志们要时刻注重人格锤炼，严格自律。坚决反对克服“四风”，始终恪守信念、克勤克俭，自觉陶冶情操，时刻警钟长鸣、不越雷池，做到政治上清醒、生活上清廉、工作上清楚，筑牢思想道德和党纪国法两条防线。学校要坚持依法行政、依法治教，从严管理。要珍惜和巩固行风建设取得的成果，坚决解决损害群众利益的突出问题，进一步树立教育的良好形象。要进一步增强法纪观念，切实解决好“慵、懒、散”的问题，真正服务人民群众，服务学生家长。六是确保安全稳定。安全稳定始终是第一责任，大家一定要时刻放在心里，抓在手上，常抓不懈。要完善安全稳定工作机制，做到安全稳定工作件件有人抓，事事有人管，将矛盾和不安定因素化解在萌芽状态。采取专项督导与日常督查相结合的方式，深化长效机制建设。健全完善学校应急预案，提高处置突发事件的能力。针对季节特点，开展形式多样的安全教育和演练。加强学校及周边治安综合治理工作，维护好学校治安秩序。开学前各级各学校要重点排查安全隐患，每个角落都不漏掉，尤其提醒接送学生车辆要提前运行一下，确保安全无误。要做好人民来信来访和网上回复工作，提高回复率和满意率，确保教育系统的良好发展环境。

七是强化舆论宣传。要把握舆论导向，更好的唱响主旋律、提振精气神、激发正能量。扩大新闻宣传覆盖面，建立覆盖报刊、广播、电视、网络的教育新闻宣传大格局。要把网络舆论作为教育宣传的重要内容，培育健康向上网络舆论生态。发挥微博、微信、社交网络、移动多媒体等新媒体的独特优势，让更多的主流舆论和正面信息上网传播。提高舆情应对能力，对待突发事件，按照“及时准确、公开透明、有序开放、有效管理、正确引导”的要求，及早发出正面声音，发布权威信息，取得正面效果。

按照上级统一部署，从现在到9月底，要把开展群众路线教育实践活动作为一项重大政治任务抓紧抓好，同志们一定要统一思想，高度重视，切实做到不走过场、保证质量，确保取得满意的成效。

同志们，新的一年已经开始，这次会议就是全市教育工作的新起点、新动力、新旗帜。希望大家树立更大的信心，激发更大的活力，实现更大的发展，共同谱写章丘教育新的篇章，创造章丘教育新的辉煌，向市委市政府和全市人民交上一份更加满意的答卷！

第二篇：全市教育工作会议__讲话

学习贵阳市教育工作会议精神心得体会

Xx小学

xxx 李军书记、杨再勇市长等领导在全市教育工作会议上的报告，使我深受启发。霍厅长在讲话中强调：百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。正如我们所认识到的：有一流的教育，才能有一流的人才，才能建设一流的国家。国家的兴衰、国家的发展系于教育。作为一名教师，我深感自己的责任和使命。我们应该耐得住寂寞，在自己所钟爱的三尺讲台上静下心来，坚持不懈地学习，潜心钻研。我们应该成为孩子们心中最重要的人、最值得信赖的人、最值得倾诉的人，让我们这些为人师者能在孩子的一生中留下难以磨灭的印记，从而实现自己的人生价值。

想到这里，我感觉自己虽在平凡的岗位上，但任重而道远。霍厅长在讲话中对老师提出几点要求： 一要充满爱心，忠诚事业。二要努力钻研、学为人师。三要以身作则，行为世范。使我深有同感，我觉得这是我们教师的行动准则。因此，我们应该不断学习教育理论，提升个人素养。自觉加强师德修养，“学为人师，行为世范”。要以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。教师是知识的传播者和创造者，教师的知识和业务水平决定着教育的质量。教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。教师应该成为传道、授业、解惑者，成为具有教育智慧的学者，成为人格修养的楷模。

在今后的教育、教学过程中我将努力做好以下几点：

1、严格遵守《中小学教师职业道德规范》，让规范成为自己教书育人的行为

准则，让规范中的六条都落到实处，无愧于教师这一光荣称号。

2、深入学习新的教育思想，本着以教育为中心，以课堂为基地，扎实练好基本功。抓好常规教学，多方位把握孩子们的进步与变化，力争不让一名学生掉队。

2、认真备课、上课，并针对学生学习的实际情况有的放矢的开展教学工作。课堂上，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下乐学、会学、学会。课后及时反馈，记下教学中的成功与不足，及时改进教法。

3、继续努力，通过网络向教育战线上的佼佼者和模范人物学习，虚心和同行交流、研讨，用先进的教育理念和思想武装自己，提高自身的综合素质，使自己在教育这块阵地上收获更丰硕的果实。

总之，我们不能辜负李军书记、杨再勇市长等领导对我们教师的厚望，时时刻刻牢记自己的重大使命。

第三篇：全市教育工作会议讲话

在全市教育工作会议上的总结讲话

（2011年1月19 日）

同志们：

在市委、市政府的高度重视和与会同志的共同努力下，新世纪第一次全市教育工作会议圆满完成了各项议程。在上午的电视电话会议上，夏德仁书记、李万才市长、魏小鹏厅长分别发表了重要讲话，为未来十年大连市教育改革和发展指明了方向。会议印发了《大连市中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020）》和《大连市加快教育改革和发展行动计划（2011~2013）》等重要文件，安排了分组学习讨论，同志们就贯彻落实市委、市政府的工作部署、进一步推动我市教育改革和发展提出了很好的意见和建议。通过学习交流，对我市未来十年教育发展任务更加明确，信心更加坚定。大家一致认为，这次会议是在市委十届十次全会和十四届人民代表大会第四次会议胜利闭幕、“十二五”开局之际召开的，时机关键，意义重大，影响深远。参加这次会议深受鼓舞，倍感振奋。刚才，市委宣传部、市发改委、教育局、人社局、财政局、甘井子区政府、普兰店市政府作了表态发言，大家的发言都很好，对落实这次会议精神很有启发。为深入学习领会德仁书记、万才市长的重要讲话精神，落实好这次会议部署安排，我 1 讲三点意见。

一、深入学习领会会议精神，把思想和行动统一到市委、市政府的要求和部署上来

在今天会议上,德仁书记、万才市长的讲话，全面科学地分析了我市教育发展的形势，强调了教育优先发展的战略地位，提出争取用十年时间，使我市教育发展的总体水平达到或接近世界发达国家平均水平，把我市建成人力资源强市、区域性（东北地区）教育中心和人才高地的宏伟目标。书记和市长的讲话内涵丰富，重点突出，对全面贯彻落实全国和全省教育工作会议精神，实施《大连市中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》做出了重要部署，提出了殷切希望。各地、各部门和全市教育系统，要站在战略高度深刻理解市委、市政府在新世纪召开教育工作会议的重要意义，认真学习贯彻德仁书记、万才市长重要讲话精神，把思想和行动统一到市委、市政府的要求和部署上来，把会议的要求真正转化为全市人民的广泛共识和实际行动，按照“适度超前、育人为本、全域统筹、改革创新、以质图强”的工作方针，坚持以改革促发展，切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育和人力资源开发需要，充分发挥教育在提高全民素质、促进科技创新和文化繁荣等方面不可替代的作用，全面完成我市教育规划纲要提出的各项工作和任务，为大连教育事业的更好更快发展续写新的 2 篇章。

二、以改革创新为着力点，认真解决好教育发展中的重点和难点问题

上午，德仁书记和万才市长重点就如何实施大连市中长期教育改革和发展规划纲要做出了重要部署。围绕落实我市中长期教育改革和发展规划纲要，以加强关键领域和薄弱环节为重点，以集中解决困扰教育发展的难点和热点问题为目的，我们制定了《大连市加快教育改革和发展行动计划（2011~2013）》，从今年至2013年，组织实施“十大工程”。这十大工程一是学前教育普及普惠工程，二是义务教育全域均衡发展促进工程，三是普通高中优质特色发展工程，四是职业教育整合提升工程，五是高等教育与城市互动发展工程，六是社区教育发展推进工程，七是基础教育质量提升工程，八是教师队伍建设工程，九是城乡教育信息化推进工程，十是教育发展优先保障工程。这十大工程要以改革创新为手段，以提高教育质量为核心，配套设计，整体推进教育管理体制、办学体制、人才培养模式等各项改革，实现重点领域和关键环节的重大突破。下面，我就启动三年行动计划，实施“十大工程”涉及的主要任务，特别是2011年的重点工作及改革项目，和大家做以下交流。

1、关于学前教育。学前教育是基础教育的奠基工程，是一项重要的社会公益事业。近年来，我市学前教育发展态势良好，3 在全国产生了一定的影响。但从总体上看，学前教育仍是各级各类教育中的薄弱环节，当前面临的最突出问题就是城镇居民“入园贵、入园难”和农村学前教育发展明显滞后的问题。前不久，国务院召开了学前教育工作会议，专门研究加快发展学前教育问题，充分体现出国家对学前教育的高度重视和解决好学前教育问题的决心。我市被国家列为加快学前教育发展试点城市，加快发展学前教育已经被写进了今年市政府工作的大事。2011年《政府工作报告》中提出：“学前教育重点工作是新建12所城市公办幼儿园和28所乡镇中心幼儿园，扶持一批公益性、普惠性学前教育机构，切实解决幼儿入园难、入园贵问题”。我们要以此为契机，把大力发展学前教育作为我们落实规划纲要的一个突破口，从今年起，在全市实施学前教育普及普惠工程，使适龄儿童就近接受普惠的、有质量的学前教育。今后三年，重点要做好以下工作。一要坚持政府主导，针对学前教育公办资源不足问题，大力发展公办幼儿园，积极扶持普惠性幼儿园健康发展。到2013年，全市公办幼儿园比例达到40%。要建立并完善幼儿园办园成本合理分担机制，各级政府对提供普惠性服务的幼儿园给予资金和政策扶持。同时要健全幼儿园收费和质量监管制度，规范办园行为。二要把发展农村学前教育摆到重要日程，加快发展农村学前教育，改革现有农村学前教育管理体制，实行“以县为主，县乡共管”，各区市县政府负责各类幼儿园（所）的规划、审批与管理，安排专 4 项经费。这里我重点强调的是，每个乡镇都要办好独立建制的公办中心幼儿园，支持大村办分园、小村办幼儿班。这是我们加快发展农村学前教育的一项重要举措，各级政府和相关部门要抓紧研究制定配套政策，一定把这件事做好。三要建立并逐步完善学前教育资助体系，施行学前教育资助制度，自今年起免收城乡经济困难家庭幼儿入园托保费。四要筹建幼儿教师培养培训基地，一方面要探索初中毕业起点五年制学前教育专科学历教师培养模式，另一方面要对在职幼儿教师实施全员培训，提高他们的基本技能和专业水平。

2、关于义务教育。质量和公平是当前义务教育改革和发展的两大主题。在义务教育阶段，要重点抓好以下两项工作：

一是推进教育公平，实施义务教育全域均衡发展促进工程。我市是在全国最早提出义务教育均衡发展的城市。近年来，把推进义务教育均衡发展的重点放在城市一个财政区域内的均衡，在这方面的做法和经验多次在全国会议上进行交流，得到了教育部和省教育厅的充分肯定。全域城市化发展战略的提出，对教育的城乡均衡提出了新的更高的要求。为此，我们在行动计划中提出，要实施义务教育全域均衡发展促进工程。推进义务教育全域均衡发展，不同地区有不同的目标和任务。对市内五区，要在已经实现“双高普九”的基础上，2012年达到省基础教育强县（区）标准，从而实现主城区义务教育的优质均衡发展；对涉农区市县，5 要在已经实现“提高普九”的基础上，2011年积极推进“双高普九”，到2012年全部达到省定“双高普九”标准，从而全力提升涉农区域义务教育均衡发展水平。同时，要全市一盘棋，建立城乡一体化义务教育发展机制，通过城乡对口帮扶活动，在教师队伍、信息资源等方面对农村予以扶持，通过扎实有效的工作，使农村办学条件和教育质量有一个大的提高。

二是注重教育内涵发展，实施教育质量提升工程。质量是教育事业健康发展的生命线，提高质量是教育工作的永恒主题。提到质量，我们首先要特别强调树立全面科学的质量观，树立以提高质量为核心的教育发展观，要把促进人的全面发展作为衡量教育质量的根本标准。我们注意到，国家规划纲要对素质教育的表述除了坚持以往的创新意识和实践能力以外，增加了提高学生服务国家服务人民社会责任感的要求；在如何培养人方面，除了继续强调德育为先之外，第一次系统地提出能力为重的要求，着力提高学生学习能力、实践能力、创新能力和就业创业能力，并把可持续学习能力作为实现个体可持续发展和身心健康，继而促进社会不断进步和健康发展的前提。落实规划纲要，全面提高教育质量，必须建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，全面深化教育改革。一要改进现有教育质量评价标准，从素质教育的要求出发，改变单纯以考试为手段、以分数为标准的学生评价方式，对学生德、智、体、美诸方面的发展情况做出全面评价，6 对学生的发展优势和特长做出评价，对学生的创新精神和实践能力做出评价。二要进一步完善中小学学生学业质量标准，试行学生学业质量的监测与报告制度，探索建立职责明确的全员质量责任体系和服务体系，特别是行政部门、教研部门以及校长、教师的质量问责制度。同时要建立学生学业负担监测机制，实行学生课业负担公告制度，坚决防止片面追求学业质量而助推应试教育倾向，更不能因为质量监测而增加学生的负担。三要深化课程与教学方法改革，重点是课堂教学改革，创新人才培养方式，加强学习过程形成性评价，逐步推行小班化教学。这里，我重点想谈一下农村教育质量问题。大连市是典型的二元经济区域结构，破解城乡教育发展矛盾，落实全域城市化发展战略，全面提高农村教育质量，必须从体制机制的改革入手，一要深化农村教育管理体制改革，真正落实农村义务教育以县为主的管理体制，中小学干部教师的管理使用权限上收到县级教育行政部门，教育经费全部纳入县级财政预算。二要加强农村加强教师队伍建设，创新教师人事管理机制，探索创新农村教师补充机制，完善城乡教师对口帮扶交流制度，吸引更多优秀教师到农村从教。三要完善农村教育质量保障制度，着力加强农村地区教育质量保障体系建设，健全农村地区义务教育教学质量管理制度和工作机制，实行教学质量评估制度。

3、关于普通高中教育。国家规划纲要提出，要推动普通高中 7 多样化发展，鼓励普通高中办出特色，这就为普通高中教育改革和发展指明了方向。今后三年，我市普通高中要走出一条优质特色发展之路，重点做好三件事，一要整合优化普通高中教育资源，到2013年，全市省级示范性高中达到32所，50%以上的普通高中学生就读省级示范性高中；二要完善高中学校招收特长生的自主招生政策，建立多样化发展评估机制，到2013年，所有的普通高中都有特色项目，30%以上的普通高中具有鲜明的办学特色，进一步推进普通高中特色建设；三要深化高中课程改革，创新人才培养方式，完善学校发展评估体系，建立学生发展指导制度，建设普通高中创新实践基地，促进学生全面而富有个性地发展。

4、关于职业教育。职业教育对一个城市的发展具有特殊的重要的作用。为我市经济建设和社会发展服务，必须大力发展职业教育，把职业教育做精、做强，重点做好以下工作：一要推进高水平职业院校建设，整合职教资源，将全市中等职业学校数量调整到60所左右，校均规模达到1500人以上，在普湾新区建设国家级职业教育基地。创建“双十优质特色学校”，全面提升我市职业院校建设水平，到2013年，建成10所国家改革发展示范院校和10所专业特色院校。二要加快高水平实训基地建设，中等职业学校的骨干专业都建有校内实训基地或教学工厂，重点支持数控技术、电子信息技术等20个国家级校内实训基地建设。在普湾新区依托新建学校建设1~2个大型共享性实训基地。要进一步推进 8 校企合作制度化。三要促进职业教育内涵发展，进一步探索“做中学、做中教”人才培养模式，深化教学模式改革，提高学生的职业素养和就业创业能力，为大连经济社会发展输送高素质的劳动者和技能型人才。

5、关于高等教育。今后三年，我们主要抓好两件事，一要坚持高校与城市互动发展，鼓励高校发挥人才培养、科学研究、服务社会、文化传承的优势，加快科技成果转化，为城市发展提供智力支持和精神动力。二要充分发挥政府部门在政策引导、资源统筹、协调服务等方面的作用,积极支持驻连高校健康协调发展，加强市属高校建设，提高高校为区域经济社会发展的服务能力。

6、关于社区教育。大连的社区教育在全国很有影响，目前，我市有国家级示范区2个，国家实验区4个，在全国副省级城市中位居第一；社区教育特色课程建设仅次于上海市，位列全国第二。我们要继续保持这种优势，坚持政府统筹指导、社会广泛参与，加快推进社区教育发展，构建终身教育平台。2011年要做好以下工作：一要建立和完善社区教育机构，形成广覆盖、多层次、开放式的社区教育网络，到2013年，50%以上的城乡社区建立较为完善的社区教育机构；二要加强社区教育工作者队伍建设，到2013年，各区市县都设有社区教育管理机构；三要强化社区教育内涵建设，建构具有区域特色的社区教育课程体系，打造国家、省级社区教育示范项目。

7、关于教师队伍建设。实施人才强教战略，建设一支高素质的教师队伍，是行动计划重点工程之一。要坚持把师德摆在教师队伍建设的首位，进一步完善教师师德监督、考核机制，将师德表现列为教师考核、聘任和评价的重要依据，将师德建设作为评估学校办学水平的重要指标。要创新教师人事管理机制，建立基于教师师德、专业发展、教学绩效和科研能力等综合评价基础上的教师管理制度。要继续推进教师专业化发展，采取继续教育和学历教育相结合，通过在职培训、脱产进修、在职攻读教育硕士、境外培训等多种途径提高教师的学历层次和综合素质。要重点加大骨干教师培训力度，采取多种方式，开发多样化、可选择的培训课程，着力培养一批学科带头人。这里我重点讲一下农村教师培训问题。农村教师整体素质偏低，严重制约了农村教育质量的提高。提高农村教育质量，当务之急是加大农村教师培训交流力度。提高农村教师的专业水平和教学能力，除了要发挥好教师培训机构的作用外，还要充分利用城市优质教育资源，建立区域间教育对口帮扶机制，开展城乡间对口帮扶活动。2011年，市财政将设立专项资金，实施“五百一千”帮扶项目：100名城市学科骨干教师每年两次送教下乡并开展教研培训；100名教师到农村支教一年；100所城市学校对口帮扶农村薄弱学校；100名教研人员到农村地区教师进修学校指导、跟踪教研培训工作；继续实施“三岗”计划，每年安排100名大学生到农村学校顶岗、支教；每年安排1000 10 名教师到市内四区学校跟班培训一个月。要进一步加强农村校长队伍建设，每年选派20名农村学校校长到市内学校挂职锻炼。农村干部教师队伍建设是2011年的一项重点工作，教育行政部门一定要把这件事抓好，抓出成效。

8、关于教育信息化建设。推进城乡教育均衡发展，实现教育全域化，加强教育信息化建设是最快捷、最有效的措施之一。为此，我们要大力推进城乡教育信息化建设工程。2011年，市政府将设立专项资金，用于扶持农村学校教育信息化设施设备配备，为1989个农村中小学班级配备多媒体教学设备，为农村中小学教师增配计算机6200台，建成全市三级教育资源应用平台。到2013年，要建成覆盖全域的教育信息化基础设施，农村中心小学以上学校全部实现“班班通”，建成全市统一应用的市、区、校三级优质教育资源应用平台。教育信息化建设要坚持建用并举，重在应用。政府投入很大，我们一定要把人员培训好，把“班班通”和信息资源平台的作用充分发挥好，这是提高农村教育质量的一条行之有效的措施。

9、关于教育改革发展的保障问题。为了把教育改革和发展的各项任务完成好，必须提供相应的保障措施。一要大幅度提高教育投入水平，提高全市中小学公用经费标准，并统一城乡标准，提升学校的运转能力；要健全以财政拨款为主、多渠道筹措教育经费的教育投入保障机制。二要科学规划中小学校布局。一方面 11 要因地制宜，整合优化教育资源，调并规模小、质量差的村级小学；另一方面，要采取有效措施，到2013年消除城镇地区大班额现象。各地区要采取措施解决布局调整后学生上学远问题，避免出现因布局调整造成农村学生过重的就学负担。三要进一步完善我市扶困助学体系，健全各级各类学校资助政策，不能让一个孩子因为贫困而失学。

10、关于落实国家改革试点项目。日前，国务院办公厅下发了《关于开展国家教育体制改革试点的通知》，专项改革包括10大试点任务，涵盖了各级各类教育的重点领域和关键环节，其中我市承担了加快学前教育发展、推进义务教育均衡发展和职业教育综合改革三项试点任务。这是国家和省政府对我市的信任，是对我市教育改革发展成绩对全国教育影响力的充分肯定。落实国务院《通知》要求，解决困扰教育发展的难点和热点问题，服从、服务于国家试点要求，完成国家改革试点项目，把行动计划的各项工作落到实处，我们必须按照规划纲要中提出的二十字工作方针的要求，以体制机制的改革创新为着力点，加快重要领域和关键环节改革步伐，力争在以下四个方面取得新突破：

一是在人才培养体制改革上取得新突破。教育要关注学生的个性发展和全面发展，尤其要注重培养动手能力、探究能力和创新精神。胡锦涛总书记和温家宝总理在全国教育工作会议上都强调要创新人才培养方式，教育部门要认真研究并加以落实，要着 12 力推进教育教学内容和方法、课程教材、考试招生和评价制度改革，探索减轻中小学生课业负担、推进素质教育的有效途径和方法。这里，我重点讲一下学生负担问题。近年来，我市采取多种措施，学生过重负担得到一定程度的缓解，但还没有从根本上解决好，中小学生作业多、补习多等现象仍然存在，严重损害了学生的身心健康。造成学生负担过重的原因是多方面的，有社会的、学校的、家庭的。国家规划纲要明确指出：“减负是全社会的共同责任，其中政府承担主要责任，政府、学校、家庭、社会必须共同努力，标本兼治，综合治理，把减负落实到中小学教育全过程。”我市也把“减负”写进了本届政府的行动计划，明确了政府、学校、教师在减负中各自承担的责任，希望大家对号入座，把各自工作做好。2011年，我们要在治理“减负”上，拿出措施，见到成效。这里我特别强调学校要开展好“阳光体育运动”，采取有效措施确保学生每天运动一小时，要把学生体质健康发展水平作为评价学生全面发展和学校教育质量的重要指标。另外，2011年要全面禁止幼儿园“小学化”倾向。大连已经在全国学前教育工作会上做了经验介绍，对我市来说，不仅要解决“入园难、入园贵”问题，还要解决“入好园”问题，教育部门要进一步加强管理，及时总结经验，把这项工作做好。总之，我们要按教育规律办事，让孩子们有一个快乐、美好的学习生活。

二是在办学体制改革上取得新突破。要坚持教育公益性原则，13 健全政府主导、社会参与、办学主体多元、办学形式多样、充满生机活力的办学体制，形成以政府办学为主体、全社会积极参与、公办教育和民办教育共同发展的格局。这里我重点强调改革职业教育办学模式和办学机制问题。要探索构建“行业部门主办、教育部门主管、企业积极参与、学校自主发展” 的职业教育发展新机制，政府各部门齐抓共管，共同促进职业教育健康发展。要加强校企合作，采取“校厂结合、引厂入校、前校后厂”等多种形式组建以校企合作为基础的实训基地或教学工厂，在航海船舶、装备制造、电子信息等五大领域，分别组建职教集团和培训集团，进一步推进校企合作制度化。要不断改善民办教育发展环境，鼓励出资、捐资办学，促进社会力量以独立举办、共同举办等多种形式兴办教育，支持民办学校创新体制机制和育人模式，提高质量，办出特色。

三是在管理体制改革上取得新突破。要深化农村教育管理体制改革，切实落实农村“以县为主”的管理体制，实现真正意义上的县统筹。要重点建立健全加快学前教育发展的体制机制。要完善规范办学行为的管理制度和工作机制，全面推进义务教育均衡发展。

四是在保障机制改革上取得新突破。要完善教育投入机制，提高教育保障水平。要创新教师人事管理机制，探索教师“能进能出”机制，创新农村教师补充机制，逐步建立农村教师“市招、14 县管、校用”的机制。要建立中小学校长任职资格制，完善中小学校长聘任制，创新优秀校长和优秀专家评选机制。要进一步推进教育信息化进程，促进课堂教学模式、教学手段和方法现代化。

三、举全市之力，把教育改革和发展的各项任务落到实处 《大连市加快教育改革和发展行动计划（2011-2013年）》是近三年我市教育改革和发展的路线图和时间表，是落实规划纲要的抓手，是本届政府落实国家、省、市中长期教育发展规划纲要的起步工程，涉及面广，时间紧，任务重，要求高，必须周密部署，精心组织，认真实施，确保各项任务落到实处。

一要明确目标任务，落实责任分工。贯彻实施教育规划纲要和行动计划，是各级党委和政府的重要职责。各地区、各部门要在市委、市政府的统一领导下，对行动计划的目标任务进行分解，明确责任分工，周密部署、精心组织、认真落实。市教育行政部门要围绕规划纲要和行动计划确定的目标任务和项目，制定具体的实施方案，负责组织协调与实施；发改、规划、人事、财政等各相关部门要根据各自的职能，积极配合，通力协作，共同把规划纲要和行动计划的每一项任务都落到实处。

二要提出实施方案，制定配套措施。各区市县、先导区要围绕教育规划纲要和行动计划确定的战略目标和主要任务，结合本地实际，制定具体的方案和措施，分阶段、分步骤组织实施。政府有关部门要积极配合教育行政部门，抓紧研究制定与规划纲要 15 和行政计划相配套的政策，尽快出台实施。

三要鼓励探索创新，加强督促检查。各区市县、先导区和各有关部门要积极探索，勇于创新，创造性地实施教育规划纲要和行动计划。对各地在具体实施中一些好的做法和有效经验，要及时进行总结并推广。教育督导部门要对规划纲要和行动计划的实施情况进行监测评估和跟踪检查。

四要广泛宣传动员，营造良好环境。教育事业的改革和发展，需要全社会的关心和支持。要广泛宣传国家省市教育规划纲要的重大意义和主要内容，动员社会各方面结合本职工作，承担起支持教育的责任，履行关心培养下一代的义务，动员全社会进一步关心支持教育的改革和发展，为教育规划纲要和行动计划的实施创造良好的社会环境和舆论氛围。

同志们，党和国家对教育事业高度重视，广大群众对教育热情支持，党和人民对教育寄寓厚望。我们要举全市之力，在市委、市政府的领导下，解放思想，扎实工作，勇于探索，不断创新，为我市经济社会又好又快发展提供强大的智力支撑和人才保证。

第四篇：2011教育工作会议讲话

2011年教育工作会议讲话

同志们：

根据教体局的统一部署，今天我们在这里集会，主要是总结上学年教育工作情况，研究部署新学年工作任务，动员大家进一步统一思想，转变作风，理清思路，全力推进**教育和谐发展、均衡发展、快速发展。

下面，根据教委研究意见，我讲三个问题：

一、总结经验，乘势而上，掀起教育发展新高潮

过去一年，**办事处教委在市教体局的正确领导下，在**党工委、办事处的大力支持下，我们紧紧围绕全市教育的中心工作、以“五项管理”为抓手，推进教育创新，优化教育管理，有力地促进了我处教育事业持续、健康、协调发展。主要表现为五个方面：

（一）办学条件得到了极大改善，办学水平明显提高

上学年，我们把改善办学条件作为教育均衡发展的突破口，不断创新投入机制，举全处之力高标准创建标准化学校，并以此为契机，加大对薄弱学校的投入力度，有力地促进了区域教育的均衡发展。

一是以政府投入为导向，加大校舍改造力度

政府的重视与支持是加快校舍改造的有力保障。自去年以来，我们积极争取**党工委、办事处的支持，共投入资金350余万元用于学校校舍改造，极大地改善了区域内学校的校舍条件。其中，投资100余万元为城西小学新拆建校舍45间，合理设臵网管室、校务公开室、计算机室、图书室、舞蹈室、实验室、培训中心等16个功能齐全、设施完备的教学专用室，彻底改变了过去 “破烂不堪、条件落后、基础薄弱、群众不满”的落后面貌，为今年“青岛市标准化学校”创建创造有利条件。投资40余万元为城厢小学新建8间平房，作为学校专用教室，修建了学校操场、学校大门以及院墙，新建5间平房作为学校专用教室；新建了面积达40平方米的彩瓦房，从而实现了学校专用教室达标合格的要求。投资20万元对城南小学部分校舍进行了改造，更换了部分梁、檩和全部屋瓦。另外，集中投资85余万元对所有学校的危房进行了改造，使全部校舍达到了安全标准。投资56

也起到了教育和鼓励作用。充分体现了“处处是教育之地”的建设宗旨。

通过一年的努力，全处各学校办学条件和校园环境得到了极大改善。特别是城西小学、城厢小学、城南小学等学校的变化尤其突出，通过一年的改造，他们无论是校园环境还校园基础设施建设和内部设备配套均达到了全市一流水平，从过去的破旧、封闭、落后学校，一跃成为了崭新、开放、现代的新式学校。

（二）课堂教学规范有序，教育质量逐步提高

课堂教学是教学常规的重点环节，一年来，我们在创新教学模式的同时，积极创新教学方法，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，积极组织好听评课、高效课堂研讨、优质课评选三项活动，不断提高课堂教学效率和质量。

一是开展听评课活动。各校领导干部带头听课、评课，带头上课，促进了听、评课活动的开展。教委普教室工作重心下移，经常深入各校推门听课，当堂评课。在听、评、议的过程中总结经验、发现问题、分析原因、研究对策，把听评课活动打造成一个相互学习、相互促进、相互交流、相互研讨的平台。

二是积极开展高效课堂研讨活动。鉴于对高效课堂的实施是刚起步，今年，我们以城关中学、**中心小学2处中心校为立标学校，大力推进“优化教学模式，构建构建高效课堂”教改实验，全面提高课堂教学效益。一年来，各学校在实施高效课堂过程中探索出很多成功的模式：像中心小学探索的“三三导学”预习指导课和“四步三查”高效课堂研讨课得到了市教研室的肯定。城北小学的四部教学法；封泊小学的学生课外作业自我评价办法；洙河小学、城关小学课前预习五大步；城东小学结合学校实际与不同课型初步建立了自己的导学案；大疃小学的小组合作学习已尝到了甜头；城厢小学的以反思促发展等很多教学的模式已初具雏形。

三是开展优质课评选活动。评选采取自下而上的程序，层层选拔，逐级推荐，教委明确提出了今后各级公开课、示范课的人选必须是经过优质课的评选，层层选拔出来的具有相应级别优质课资质的人员。一年来，李浩齐等2名教师取得青岛市公开课；张春松等2名教师获青岛市教学能手称号；陈秀华等7名教师取得莱西市级公开课，赵美娟等18名教师获莱西市级优质课一等奖、解凤霞等16名教师获莱西市级优质课二等奖。

果。由于读书活动扎实有效的开展，在莱西市2010暑假和2011年寒假征文比赛中我处共有10人获一等奖、25人获二等奖、30人获三等奖，办事处教委荣获优秀组织单位。**中心小学还被评为了青岛市天泰杯中小学生寒假征文最佳组织奖。在全市中小学生讲故事、演讲比赛活动。城关小学、中心小学、城关中学各有1学生获莱西市一等奖、城北中学1名学生获二等奖，其中城关小学的左芸同学代表莱西参加了青岛市级的比赛，并被青岛选拔参加山东省的比赛。办事处教委荣获优秀组织单位。

二是体育活动。为全面落实素质教育，促进青少年健康成长，我们大力开展阳光体育运动，坚持学生每天至少锻炼1小时，不断加强学生身体素质。同时积极组织参加全市体育艺术竞技活动，并取得了优异的成绩。今年，在全市运动会中，**教委获得了乡镇组小学和中学团体总分第一名。4月份，我们组织了全处运动会，13支代表队参加了本次运动会。运动会上，运动员以英勇顽强的意志、百折不挠的毅力以及高超的体育技能，赛出了水平，赛出了风格，获得了体育竞技和精神文明的双丰收，体现了“更快、更高、更强”的运动精神，充分展示了**办事处各中小学积极向上、勇于进取的精神风貌。

三是艺术活动。一方面我们认真按照《课程标准》的要求上好每节艺术课,让学生掌握好必要的基础理论知识,为学生的进一步学习打下良好的基础。另一方面，我们注视培养学生艺术素养,尤其注重培养学生的学习兴趣,组织开展了各类文艺活动，为学生提供展示自我的机会。上学年，我们积极组织参加全市绘画、书法、艺术比赛，中心小学学校艺术团的校园集体舞参加了莱西市运动会展演，学生良好的素质和整齐的表演获得了领导老师们的一致好评；城关中学和中心小学的合唱均代表莱西市参加了青岛市的比赛，成绩优异。这是全市唯一一处乡镇中小学均能代表莱西市参加青岛比赛的乡镇。管弦乐团成功的承接了各种大型文艺汇演的演奏，获得了领导的好评。六一期间，我们办事处教委组织了全处庆六一文艺演出，这些活动为孩子们搭建了展示能力的平台,学生的艺术表演能力得到了再一次的锻炼和提高。

四是社会实践活动。社会实践活动的开展，既能拓宽学生视野，陶冶学生的情操，又可获取了课本以外的知识。上学年，各校开展的社会实践活动将研究性学习与社会实践相结合，学生走出校园，走向社会，去关注社会问题，成为学生课余生活的有益

余册图书。投入资金 3.6万元用于安全隐患改造。另外，城北幼儿园、大疃幼儿园、城东幼儿园先后投入8.9万元进行改造，幼儿园环境得到了极大提高。为进一步提升保教水平，全处以中心幼儿园为龙头开展幼儿教师“大练兵”活动，围绕教育教学理论、学科专业知识、教材教法、教学管理艺术等，采取集中培训、个人自学等方式，每周组织一次教职工培训活动，定期交流学习情况，大大提高了教师的组织、交流等各方面的能力。上学年，中心幼儿园在莱西市城区幼儿园课程方案评选中获一等奖；为莱西市幼儿教育研讨会提供现场，“进餐环节的组织与管理”经验得到领导和同仁的一致好评。上学年有2名教师获青岛市教育教学优秀成果优质课评选三等奖。4名教师获办事处优质课评选一等奖； 5名教师被评为**办事处优秀教师；李秀玲园长在莱西市乡镇幼儿园教研经验交流中获二等奖。5月份，中心幼儿园编写的《幼儿园安全教育案例集》在青岛市学前课程与教学工作会议上进行展示。

一学年来我们办事处教育工作圆满完成了各项工作任务，继续保持了全市的领先地位。成绩的取得归功于教体局、办事处党工委的正确领导和社会各界的大力支持，同时也是办事处各中小学（园）全体干部教师共同努力的结果。

在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到，面对新形势和新要求，我们的工作还存在一定的问题和不足：一是部分干部教师对于高效课堂的认识不足，不深入，不扎实；二是学校五项管理水平有待进一步提高。有的领导缺乏事业心、责任心，工作不负责任，管理的学校教学成绩低，工作安排不能做到令行禁止。三是学习不努力、学风不浓。个别学校干部教师对学习的重要性认识不足，学习的风气不浓厚，有时间就上网玩游戏，串门拉呱，不能静下心来学东西。

这些问题的存在严重制约着我们办事处教育的发展，在今后的工作中必须坚决予以克服。

二、明确方向，突出重点，推动教育发展上新台阶

在全市教育系统领导干部会议上，王局长明确提出“高效课堂、四项活动、五项管理，教育工程四项工作是今后很长一个时期教育工作的重点。”并将新学年定为“质量年”。因此我们要牢固树立质量第一意识，紧紧围绕四项重点工作，不断完善措施和办法，全面推进义务教育均衡发展、内涵发展、科学发展。

新学期开始，各校要按照两个《意见》的要求，全面推开，抓好落实。一要统一思想认识。今后一个时期，我们抓教育教学有两项重点：一抓高效课堂，二抓四项活动。四项活动是实施素质教育、贯彻教育方针的一项重要举措，与课堂教学相互联系、相互补充，对促进学生全面发展，既是突破口，也是重要抓手和载体，必须作为一项长期性工作，深入研究，抓出成效。四项活动是总体要求，“唱读讲做”是四项活动的重要突破点，也是德育工作的突出特色。两者之间不矛盾，也不孤立。要把“唱读讲做”活动列入四项活动规划方案，作为重点和特色，科学规划，统筹部署。二要狠抓工作落实。各校要根据实际情况，实行五定：定目标，合理确定活动内容；定人员，明确责任分工，落实具体责任人；定时间，统筹调度活动时间，防止活动相互冲突；定细则，每项活动都要制定具体活动方案和实施细则；定考核，建立活动标准，建立考核制度，定期督查，确保活动实效。三要防止和克服三种错误倾向。一是防止冲击正常教学。课堂教学是主渠道，是重中之重，任何时候都不能动摇。课堂教学可以延伸到课外，但课外活动不能冲击正常课堂教学，更不允许挤占、挪用课堂教学时间。二是防止违规组织活动。课堂教学、四项课外活动，都必须建立在规范办学的基础上，“省规四十条”是办学的雷区和红线，任何时候都不能踩，不能碰，这一点要坚定不移。组织任何一项课外活动，都必须在政策允许的范围内，符合素质教育的要求。三是防止搞形式、一阵风。各单位要站在实施素质教育的高度，认识和组织四项活动。要一切从实效出发，重过程、重效果，不能急功近利，一阵风，更不能脱离实际，搞形式主义，一刀切。

（三）规范教育教学管理，全面提高教育教学质量

突出强化教师、学生、教学、后勤、安全五项管理，切实强化管理意识、细化管理制度、落实管理措施，逐步建立规范高效的常态管理机制，实现学校管理规范化、制度化、精细化、科学化，全面提升学校办学水平。

1、规范教师管理。进一步修改完善考核办法，充分发扬民主，保证考核办法科学、合理，过程公道、公正。要严格落实“五挂钩”“三公开”，结合“六讲三评”“八比四评”活动，创造公平竞争的环境。要全面落实《中小学教师职业道德规范》，建立师德约束机制，规范教师从教行为，引导广大教师自觉树立为人

常抓不懈。

（四）实施四项工程，改善办学条件

1、校舍改造工程。一是投资1200余万元对城北小学、前车小学实施拆除重建，两所学校各建一幢使用面积为2200平方米、可容纳12个教学班的新教学楼，将北部学校由原来的5所整合为3所。二是投资2300余万元对洙河小学进行拆迁重建、校舍配套和校园建设配套，新建学校占地50亩，建筑面积8600平方米，可容纳45个教学班。在校舍改造的基础上，我们将集中教育资源，加大对新建学校内部设施的配套力度，确保新建学校全部达到青岛市标准化学校标准。

2、标准化学校建设工程。在去年城厢小学、洙河小学、城南小学创建成功的基础上，今年，我们将对城北小学、城西小学实施标准化学校创建工程；2012年，我们将对城关中学、前车小学实施标准化学校创建工程。在资金方面，除了校舍改建和校园基础设施必须投入的资金外，办事处教委将多方筹措资金，整合教育资源，为每所创建学校投入资金100万元用于内设配套。力争在2012年全处所有中小学全部达到青岛市标准化学校标准。届时我们**办事处所有学校内部设施将全部被更新，教学环境、办公条件将发生巨大变化。

3、内部设施配套和校建工程。新学年，在标准化学校创建的基础上，办事处教委将积极向上级争取扶持资金用于改善其他学校的办学条件，全面促进各中小学办学条件的均衡发展。教委将严格控制学校资金使用，压缩开支，节约资金用于桌椅、计算机、办公设备的更新及校园建设等方面，不断加大办学条件的投入力度，逐步实现农村学校与城区学校的均衡发展。

4、幼儿园改造工程。今明两年计划投资129万元在城西小学西按省标准建设占地面积1980平方米，建筑面积886平方米（平房）可容纳3个教学班的幼儿园。投资129万元在城厢小学东按省标准建设占地面积1980平方米，建筑面积886平方米（平房）可容纳3个教学班的幼儿园。

我们相信，在新的一年里，**教育将会发生较大变化，逐步形成布局合理、资源集中、规模化的办学新格局。

三、强化保障，狠抓落实，开创教育发展新局面

今天的工作会议对2010进行了回头望，对新一年的工作作了全面部署和强调，目标已经明确，完成目标任务的各项措施也

班子干事创业的能力。

同志们，新学期马上就要开始了。我希望大家切实增强责任感和使命感，振作精神，坚定信心，以更高的标准、更饱满的热情、更积极的姿态，投入工作，收获业绩，为推进**教育和谐发展、均衡发展、快速发展做出新的更大的贡献。

第五篇：全市教育工作会议讲话

全市教育工作会议讲话

2006全市教育工作会议讲话

同志们：

今天，我们召开2006全市教育工作会议。会议的主要任务是：学习贯彻落实全省2006教育工作会议精神，全面总结我市2005教育工作，具体安排和部署2006全市教育工作。下面我宣布鹤岗市2006教育工作会

议开始。

一、进行大会第一项，请市教育局纪委书记张爱国同志传达全省2006年教育工作会议精神；

刚才，张爱国书记已经传达了全省2006年教育工作会议精神，希望同志们认真学习领会。本次会议的原则是发放的文件材料会上不传达，请同志们会后认真贯彻执行。

二、下面进行大会第二项，请市教育局副局长李传龙同志对全市2006年职业教育工作进行强调部署；

三、下面进行大会第三项，请市教育局副局长闫飞同志对全市2006年基础教育工作进行强调部署。

以上几位领导对全省2006年教育工作会议精神进行了传达，并对我市2006年教育工作进行了具体部署，下面我主要强调一下以下几方面工作。

一、切实加强行风建设，创造良好的行业风尚

市教育局今年将把行风建设作为一项重点工作来抓，年初重新修订了《鹤岗市教育系统干部职工七条禁令》，对教师队伍中出现的新问题、新现象进行了具体规范。目前，社会上对我们在岗教师在外办班补课问题存在很大反应，给整个教育形象造成了不好的影响。今年，市教育局要加大强化师德师风建设力度，提高教师的整体素质，树立良好的行业形象。

二、重点抓好学校安全工作，为教育教学工作创造良好的环境

一是加强领导，严格落实安全稳定责任制。学校安全稳定工作必须实行党政“一把手”负责制。学校“一把手”对本单位安全稳定工作负总责，要亲自关注安全稳定工作，把安全稳定工作摆在学校工作首位，列入学校工作的重要议事日程，要牢固树立“责任生于泰山”的观念，要逐级落实责任制，将学校每一个岗位的职责逐条细化，分解落实到人，层层签订责任状，做到目标管理明确，建立覆盖学校所有工作环节的安全稳定责任体系，努力构建学校党政统一领导，全体师生共同参与和支持的安全稳定工作格局。

市教育局今年将进一步建立完善安全稳定工作考核奖惩制度，及时对全市学校安全工作情况进行通报，在学校考核、评估、评优、评奖等活动中，实行学校安全稳定工作“一票否决”制。好范文版权所有

二是突出重点，加大力度开展安全工作检查和隐患整改。各单位要认真吸取以往省内、国内发生的重特大事故的教训，结合本单位实际情况，集中力量开展经常性的安全检查。特别是要把学生宿舍、食堂、实验室、楼梯间、消防疏散通道、安全出口、化学实验品、运送学生的车辆，以及各种教学设施、危房等重点要害部位作为检查重点。在检查中要严格、细致，不留死角。市教育局将组织经常性的学校安全检查。对查出的隐患逐一进行登记、及时下发整改通知书，限期整改，切实预防和杜绝重特大安全事故发生。在去年安全工作大检查中所发现的各项安全隐患，仅消防安全隐患就占80以上今年，我们将结合学校的实际情况，加大资金投入，实施学校安全设施维修改造计划，力争在2010年彻底消灭学校安全隐患。

三是加大安全教育力度，提高安全意识和防范能力。《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》中提出了“在大中专院校和中小学开设安全知识课程，提高青少年在道路交通、消防、城市燃气等方面的识灾、防灾能力”的要求，把安全教育作为幼儿园、中小学课程的重要内容纳入教学计划，安排课时认真开展以“提高中小学生和幼儿自护、自救、防灾、逃生能力”为主题的教育，增强师生的防范意识和能力，掌握基本的自救逃生方法使安全教育科学化、规范化，提高学生的安全意识，培养学生的安全防范能力。各单位要认真贯彻落实此项要求，继续深入开展“安全教育月、教育周、教育日”活动，丰富学校安全教育内容，通过多种宣传教育形式，如广播、电视、参观图片展、班队会、墙报等形式，把安全教育搞得有声区有色，使学生受到直观的安全教育，强化中小学生的法制意识，养成遵纪守法的行为习惯，提高安全教育效果。要进一步推广和完善法制副校长和法制辅导员制度，充分发挥法制副校长在学校法制教育、校园环境建设、打击流氓闹校和帮教后进生等方面的积极作用，共建和谐的校园环境。

四是进一步加强对学校及周边治安的综合治理，积极推进“平安学校”建设。按照省综治委提出的2006社会治安综合治理工作任务，加大学校及周边治安秩序的整治力度，全力维护学校及周边治安秩序，为广大师生创造一个安全、文明、和谐的教育教学环境。各单位要主动配合协调公安、工商、卫生、文化、城管等部门，加强学校及周边治安秩序的整治，净化学校教学环境。特别是要加强与当地公安部门的联系，