高一下学期家长会发言稿[★]

第一篇：高一下学期家长会发言稿

高一下学期家长会发言稿

尊敬的各位家长，大家上午好！

首先我代表高一年级所有老师和全体同学对各位家长能在百忙之中抽出时间参加我校高一年级学生家长会表示热烈的欢迎和衷心的感谢，各位家长的到来充分说明了大家对我们工作的支持，对孩子成长和成绩的关心和重视。

今天上午的议程是：

（1）首先由我代表高一年级从整体上向各位家长汇报一下上一个学期的工作以及本学期的一些工作及后期工作的安排。

（2）请学校主管我们年级的黄书记介绍一下学业水平考试和高考的改革。

（3）这个会议结束后，请各位家长到你孩子所在的班级听取班主任的汇报并进行面对面的交流。

家长们，这次是我们年级的第二次家长会，召开此次家长会，是把期中考相关的情况和后期的教学工作安排向大家做一个介绍，希望通过这次家长会各位家长对学校和自己的孩子都能够有一个更加深入客观的了解，能够进一步支持学校的工作，能够建立更加紧密的家校联系，在我们的共同努力下使我们的学生您的孩子身心健康的成长，学习成绩稳步提升。

一、年级教育教学情况介绍

首先我介绍一下我们年级的情况。我们高一年级目前有学生1262人，21个班，有专任老师70多名，13个理科班，8个文科班，1-13班是理科班（期中9班是理科直播班，10-13班是理科小班），14-21班是文科班，14,15班是文科小班。本学期开设语数外理化生政史地体音，通用技术共12门课程。我们高一年级是一个充满朝气，充满活力的年级组，我们的21位班主任是最负责任、最得力的班主任，我们所有的老师是最优秀的老师，勤勤恳恳、兢兢业业、认认真真、踏踏实实。

时间过得很快，转眼间，你的孩子进入高中已经一个学期有余了，从高一学生进校年级就制定了严格的作息时间，目的在于培养学生学会自主学习。所以到现在整个年级的学生从整体上来讲还是相当不错的，有礼貌，比较听话懂事，组织性和纪律性较强，只要是老师安排的，学生基本都可以做得很好，在年级全体师生的共同努力下，学生们已经顺利完成了初高中的过渡，适应了高中的学习，本学期的期中考试也刚刚结束，可以说取得了比较好的成绩，但是还有一部分学生成绩依然不是很理想，具体的成绩稍后大家跟随班主任回班以后班主任会给大家做详细的分析。好的方面我就不一一列举了，主要把存在的问题在这里和各位家长说一说，希望各位家长能够多提醒自己的孩子。

二、学生存在的问题

（1）学生自我约束能力较差，自控性不强，老师在是一个样，老师不在另一个样。还有我们的学生就是喜欢凸显自己的个性，有部分男生留长发，天热穿拖鞋进教室，女生戴首饰、化妆等等，仪容仪表不像一个中学生的样。这些简单的小事情孩子回家以后家长多说一说，可能有的家长说自己说了孩子不听，那你们两个人管一个人都管不住，那我们一个班主任管理一个班六十多人可以想象难度有多大。

（2）学生自觉性不够，没有养成一个良好的学习习惯。

（3）基础薄弱，学习兴趣不高，自主学习意识不强，有一部分学生上课不听讲，睡觉，课后作业不做，家长不能说只要他来了就行了，平时我们还得多关心一下，多问问，多监督，多教育，对于这些学生仅仅靠学校可能效果不大，需要家校携手共同努力。

（4）吃苦耐劳的精神不足。这是我们学生存在的一些主要问题，希望各位家长在孩子回家后能多引导多教育自己的孩子。

三、本学期后期的工作

（1）目前面临最紧迫的就是学考，学考进行了改革，高中阶段共计12门，本学期7月10就文理科就有4门科目要学考，所以我们的学生在学好所有科目的同时还要对学考科目进行复习，任务比较重，学考有一门过不了那就拿不到毕业证，如果高中上了三年最后考不上一个好的大学，连高中毕业证都拿不到那这个高中上的有什么意义呢，因此希望各位家长在孩子周末回家的时候在适当的休息的同时也要抓好孩子的学习，做好督促和监督工作。

（2）高中阶段需要学习的课程比较多，课程容量也比较大，难度也比较深，和初中的学习比较是完全不同的两个层次，像初中可能上课听一听就能考一个比较好的成绩，但是高中不仅要上课认真听，下课还得多思考，多记忆，多理解，多训练。所以面临的学习压力是比较大的，有的学生基础薄弱，理解能力不强，训练又少，当然成绩就会很不理想。（3）在学习压力这么大，任务这么重的情况下，目前有一部分处于完全不学的一种状态，有的学生可能心思也不在学习上，所以希望家长能够随时关注学生的动态，关注学生的思想动向，要及时的了解，及时引导。

那么针对我们年级组学生目前的这种状态，我们年级组主要有以下举措,希望能够得到各位家长的支持和配合。

（1）学生管理：在学生管理方面，我们要求比较细致，也比较全面，主要的有这样几个方面：一是不允许学生带手机，手机问题是一个老生常谈的问题了，但是屡禁不止，学生带手机到学校来对学生的学习影响很大，一旦带来整天就惦记着上网，玩游戏、聊天，尤其是在晚上熄灯以后躲在被窝里玩，这严重影响学生第二天的上课状态，学生有事可以找班主任和家长联系，家长有事也可以和我们的老师联系，顺便还可以了解孩子的表现和学习情况，所以学生没有必要带手机。二是男女生交往。三是仪容仪表的管理。我们有中学生的严格规范，学生剪一个奇怪的发型，戴一个耳环或者耳钉，穿一双高跟鞋，打扮成人化等等，这些都是不符合我们中学生的仪容仪表规范的，所以各位家长在孩子周日返校的时候看看自己的孩子有没有这样一些情况，如果有就要及时督促改正。四是我们的学生每天早上第二节下课后要跑操，现在的学生在家很少干活，学校锻炼的时间也比较少，身体素质比较差，跑操是非常好的一个锻炼机会，但是我们有个别学生找各种理由不参加早操。五是年级所有班主任自发组成纪律巡查组，每天督查和巡视各班学生的上课情况和纪律情况。

（2）教学方面：教学方面我们要求老师们认真钻研业务，认真备课，认真上课，课后认真及时批改作业，可以说我们的老师在教学方面做得非常好。

(3)后期抓好并监测本学期的学考科目，年级至少组织两次学业水平模拟考试，帮助学生顺利过关。

四、给各位家长一些建议：

（1）希望家长能够客观的了解自己的孩子，很多家长平时比较忙，可能和孩子交流沟通的时间比较少，对孩子的认识还停留在初中甚至小学的阶段，也有的孩子在学校和家里的表现完全是不同的，所以希望家长能够多和自己的孩子交流沟通，只有客观的了解自己的孩子，才能更好的帮助他。

3（2）希望家长能够配合好学校做好学生的管理工作，前面向各位家长介绍了很多管理学校管理方面的要求，希望家长能够理解、支持并配合学校，使我们的学生您的孩子在学校能够身心健康 的成长，各方面都能够得到很好地发展。

（3）希望各位家长能够常联系，人和人之间最重要的就是沟通交流，所以希望我们的家长能够经常性和班主任老师、任课老师联系，打打电话，问问孩子的表现，学习情况，孩子在学校有什么情况我们老师会及时和家长联系，那么孩子在家里家长发现什么情况也要及时和老师联系，根据我们了解有的家长甚至不知道自己的孩子上几年级，几班，班主任是谁，任课老师都有谁，这肯定是不行的，稍后大家到班里以后各班教室黑板上都写着所有老师的联系电话，希望大家能记下来，经常打电话问问，有时候学生回家说的可能并非是事实，也可能表述不够客观，所以我们不希望学校和家长之间有什么误会。

（4）作为家长要帮助孩子学习，在孩子的学习上，我们作为家长不能只尽心，不尽力，不但要尽力，还要全力以赴，我们这学期即将结束，下学期就进入高二，目前我们文理分科已定，高一学习的知识都是比较多的，所以希望家长能够帮助孩子讲薄弱的科目尽快补起来，同时也要多督促，多提醒孩子要多做题。

各位家长，我觉得一个家庭当中孩子的健康和发展应该是家庭的重心，孩子对于一个家庭而言就是这个家庭的希望和未来，如果孩子在学校期间通过家校的紧密配合使孩子能够形成正确的人生观，价值观，能够懂事有礼貌，能够学业有成，将来事业有成，你会少操很多心，我觉得这是作为父母最欣慰的事情，而如果疏于管教，放任自流，那你就是有再多的钱也有花完的时候，你也不可能陪伴自己的孩子一生。所以，我想说，我们的原则是不放弃任何一个学生，关心和鼓励每一个学生的健康成长，各位家长，十年树木，百年树人，让我们相互理解，相互配合，携起手，为孩子美好的明天共同努力，也祝愿每个孩子都能梦想成真。最后祝各位家长身体健康，阖家幸福！

第二篇：高一下学期家长会发言稿

高一下学期家长会发言稿

各位家长：上午好！

很高兴今天能和大家坐在一起。我是高一•（16）班的班主任兼物理教师.首先我代表高一（16）班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎。你们在百忙之中抽出时间不辞劳苦的赶来参加我们的家长会，这是出自各位一片殷切的爱子之情、爱女之情，同时也是对学校教育工作的大力支持。另外我同时代表全体学生感谢今天各位家长的到来。因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能交流什么，我们的目的在于给学生鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们就是骄傲、就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。

我们召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望同时也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

下面介绍一下与会的几位老师： 数学老师：孙老师，孙老师年轻有为，爱岗敬业，家虽然住在后仓，却从没因为自己的原因缺过一节课、落过一节辅导，这也是16班数学成绩一直在普通班居于前列的原因之一。

英语老师：刘老师，刘老师是出了名的严老师，治学严谨、一丝不苟，我们有这样的老师是我们16班学生的福分、家长的福分。

通用技术老师：马老师，马老师原来从事物理教学，后来由于高考开始考基本能力而转教通用技术，马老师具有慈父般的性格，擅长做学生的思想工作。

因为我们班的老师同时教几个班，所以不能一一列席，望各位家长见谅。

今天的会议有三项议程：

一是请学校领导就学校整体情况向大家作汇报。

二是有我就这一阶段班级情况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、配合和支持。

三是代表发言

四是请各位家长与班主任、老师结合学生实际，就自己感兴趣的话题进行自由交流。

下面我就代表高一16班课任老师给各位家长汇报一下近期学生的学习和心理状况。班级基本情况与班级管理： 我们班现有学生47名，其中男生20人，女生27人，47名同学全部住校。做为学生班主任，我和他们已经共同度过了8个月的时光，每一个学生在我们的心中都留着深深的印象。学生在8个月的学习中取得了许多优异的成绩，众所周知，本学年是高中学习生活的奠基年。高考升学又是社会各界特别是家长们比较关注的热点。基于这一点，从一开学，我们所有的任课老师达成共识，要心往一处想、劲往一处使，争取让每一个孩子都顺利的考入理想的大学。经过这8个月的努力，我们高一（16）班的各项工作都取得了优异的成绩，我们班陈梦迪同学经过自己的努力，已经上升到200名左右，也就是说已经进入可以上重点的同学行列之中。还有好多同学通过自己的奋斗进步很快，张宗耀同学就是从1900多名在两个月不到的时间一跃成为740名的。

应该说，我们班的老师工作严谨，作风正派，态度认真，他们精心设计着每一堂课，仔细批改着每一次作业，耐心解答每一个问题，在一种关爱、宽容的环境中，在一种教学相长的氛围里，老师的悉心教育，家长的正确引导，使我们班基本形成了一个有凝聚力，有战斗力的班集体。同学们越来越喜欢自己的班、喜欢自己的老师。这次的校运会就是很好的证明。

在班级管理工作中，我们主要抓了以下几个方面的工作。

1、严格管理，依法治班，一个班级没有严格的纪律也不可能有好的成绩。为此我们重点强化了纪律观念，强化时间观念，早上要求6：00进入教室进行早读；晚上6:30前进入教室自习。习惯决定性格，性格决定命运。要想成就大的事业就得从身边小事做起，经过努力，同学们逐渐养成了良好的纪律卫生观念。生活习惯也带动了学习，班内逐渐形成了良好的班风。

2、既要全面抓，又要重点抓。不抛弃，不放弃。

一个班级47人，就每一个学生而言，在班中占47分之一，是微不足道的。但对每个家庭都是百分之百的希望，所以我们的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长。再抓全面的同时，也重点抓两头，通过抓两头来促中间，在普通班后进生的工作历来是重中之重，我们一直在努力的做这方面的工作，经过共同努力，这些同学在学习上明确了目标，学习上有动力，与老师打成一片，学习成绩突飞猛进。

3、加强思想教育，增强学生信念与成材欲望。

充分利用课堂，班会的机会给同学们加油充电。例如，班集体刚组建时，开展树立远大理想，要有崇高的目标与追求的主题班会。通过班会同学们懂得了很多道理。目标明确了，信心增强了，学习也变的主动了。成绩也稳步提高了。

4、以学习为龙头，抓好三操、两休及卫生，扎扎实实做好班级工作。

利用“点圆式工作法”，确定：学习为点，三操、两休及卫生等为圆的内容。让学生始终知道：三操、两休及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障，屏障没有了，想在学习上有很大的突破是不可能的。现在为保障学生的休息，我们值班老师中午不午休，每天中午从12:40值到13:30，晚上从22:20值到23:00。通过思想工作、学校制度、班级纪律，约束学生的行为，对于日常工作中的问题，采取适当的方式，及时发现及时处理。

另外我们请求诸位家长在以下几个方面，配合我们进行教育：

（一）正确对待子女的成绩，提出具体的、合理的、明确的要求。

1、对子女提出学习上的具体、合理、明确的要求是家长的权利也是做家长的责任。

你们供他们读书，是尽父母的职分，作为子女，也应有他自己应尽的责任，那就是全身心地投入到学习中去，尽自己最大的努力，去争取理想的成绩，家长有权对自己的子女提出具体的合理的明确的要求，这是家长的权利，可是有的家长因为担心孩子承受不了压力，或者出于“要成人自成人，打死骂死不成人，我们家长只管做好后勤工作，至于学习好坏，那就是他自己的事了，如果学不好，将来他也没有理由抱怨我们”的糊涂思想，放弃了自己的权利，不敢向自己的子女提出学习要求，甚至连知情权也放弃了，不要求子女将自己的学习成绩主动地如实地向自己汇报，更不敢责备和处罚，只是一味地充当后勤部长。长期这样做的直接后果就是子女没有压力，没有动力，没有责任心，没有上进心，这样的“四无”学生，要想读好书是不可能的事，将来必然成为家庭的累赘，社会的负担。因此我们希望所有家长都给自己的子女的学习成绩提出具体而明确的要求，如果由于他们的不努力而达不到要求，那就别给他好脸色，也可以进行适当的经济处罚。凭什么他们自己不努力，书读不好，给父母丢脸，父母却要反过来给他们陪笑脸呢？！

2、对子女提出的要求要合理，要切合子女的现实情况。

对子女的期望值不能过高，也不能过低。应针对孩子现有的学习状况，充分考虑孩子的基础状况及智力水平，提出一个合理的目标。过高了，因为反正达不到，他也就不去努力了，起不到激励的作用；太低了，不用努力也能达到，当然更起不到激励作用。合理的目标应该是“跳一跳，够得到。要克服盲目攀比的心理和急躁情绪，要充分肯定孩子所取得的每一点进步，不能急于求成。

3、需要给子女施加一些压力，这个压力要维持在正常值范围内。

人没有压力不行，挑担子的人总比散步的人走得快，只有在一定的压力下，人的潜能才能爆发出来，转化为现实的力量。压力过大也不行，不利于孩子把全副精力投放到学习上去，尤其不利于孩子在考试中发挥出正常水平。

4、要根据自己孩子的特点因材施教。

对于自尊心强，自觉性高的，应以鼓励为主； 对于上进心不强，自觉性不高的，应引鞭策为主；

（二）不要忽视子女道德品质的养成教育。人才，首先得是个“人”，而后才谈得上“才”。缺德的“才”，成不了大器；将来家庭生活也不会幸福，甚至会因为危害社会而走向自我毁灭。最近发生的一系列校园血案，凶手行凶的原因固然千差万别，但他们都有心智不健全的共性，都有明显的偏执倾向，他们从反面为我们上了很生动、也很血腥的一课，我们再也不能忽视子女的德行了，这不仅仅是为了社会，也是为了孩子的未来。要教育孩子语言行为要文明，要跟所受的教育相称。那种满嘴粗话，举止粗鲁无礼，既使父母老师蒙羞，也会因为素质低下而惹来不必要的麻烦，甚至会葬送自己的大好前程。

要教育子女严格地无条件地遵守校纪班规，只有现在就养成自觉遵守“游戏规则”的习惯，将来他才会自觉地遵守国家的法令，才不致走上违法犯罪的道路。

（三）多与子女交流，注意从衣着、交往对象、言谈举止、电话、信件中，把握子女的思想脉搏，以便及时纠偏。

其实你的子女心思是否花在学习上，学习成绩如何，答案不需要通过考试就能得到。你看看他（她）那个书包，还像个书包吗？你看看他（她）的穿着，还有学生味吗？你看看他（她）的举止还像个读书人吗？你看看他（她）交往的对象是不是更像街头的小混混？你再听听他（她）的谈吐，还有多少与学习有关？一个人的时间和精力是有限的，在这方面投放得多了，在另一方面就必然投放得少了。如果你的孩子讲究吃穿玩乐，而你不加以引导，你就别指望他能把书读好了。与乌鸦在一起飞翔的，决不可能有雄鹰。如果你孩子整天就和那些不求上进的人在一起，那就说明，他也是个不求上进的人。

我们还发现一些女生和男生之间的关系已经明显超出了一般同学的关系，可作为老师，非本班学生，不好过问，即使是本班学生，这些敏感棘手的问题，我们也很难处理。有些话，做父母的好说，我们不好说，现行的与教育有关的法律法规都对学生有利，老师可以使用的教育手段相当有限，可是作为家长，你们可以说也应该说。这里我要提醒所有家长：孩子是你们的，你们付有不可推卸的教育责任，不要把所有的责任都推给老师，老师负不起这个责任，没有一个老师会傻到为了别人的孩子而冒着砸自己饭碗的危险。说到底，我们只是老师，不是父母，该父母承担的责任我们不想付，也付不了，这是我一个普通老师的心里话，不崇高，但真实！

（四）对子女的不合理的物质要求，应断然拒绝。

如果你的子女提出与他的学生身份或家庭条件不相符的物质要求，这说明你的孩子还不懂事，同时说明他并没有把全部精力放在学习上，心有旁骛。你如果是个明智的家长，你就应该断然拒绝，无论他怎么软磨硬拽。因为你只要答应他这一次，他就会从中尝到甜头，一发而不可收，心这东西如平原走马，易放难收，等到他把心放野了，再想收，比登天还难。如何拒绝？跟他（她）们讲清道理，而后决绝地转过身去，无论他（她）们采用什么方法也决不要回头，因为你只要有一次妥协让步了，他（她）也就找到了对付你的方法，第二次拒绝会变得更其艰难，而你也就等于被你的子女劫持了。另外，建议严格控制孩子的零用钱，尤其是那些自觉性较差的学生，特别是那些染上网瘾的学生。我们已经发现，有孩子用父母给的零花钱瞒着父母自己买手机或买卡借别人的手机用。至于泡网吧、打游戏的钱，又有哪一个子儿不是家长给的呢？

（五）绝不给孩子佩带手机，中学生配带手机弊远大于利。

虽然学校三令五申禁止学生配带手机，但还是有许多家长给子女配了手机，上学、放学的路上，甚至课上都有学生使用手机。家长的想法我们能理解，给孩子配个手机，便于孩子与家人保持联系。可以比较有效地了解孩子的动向，方便家长对孩子的管理和教育，防止一些不必要事件的发生。然而事与愿违，孩子们用他们来干什么呢？这个问题的答案是明摆着的，只要诸位家长想想，你们所预想的手机的那几种“好处”真正派上用场总共有几次？可以这样说，除了这几次之外的使用，都是家长不希望发生的。

1、影响学生生理健康。

当时发明手机时，是为了短时应急通话，当身边有有线电话时，绝不使用无线电话的；现又据英国科学家发表的一份研究报告表明，因为青少年的颅骨比成年人更小、更薄，因此在使用手机时，大脑吸收的辐射比成人要高出50%，同时青少年的免疫系统也比成人脆弱，手机辐射会对青少年的脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。

2、影响心理健康。

据调查，多数学生用手机和家长联系的只占20%，而发短信、玩游戏、听音乐、QQ聊天、手机上网已成为学生使用手机的主要目的。很多网络不良信息如黄色小说，黄色视频正通过手机侵蚀着青少年。在老师们没收的手机里就发现了大量的黄色电子小说和视频。

3、影响学习成绩。

由于学生自制力较差，无法有效克制自己玩游戏、发短信或上网聊天的时间，经常使正常的休息无法保证，分散精力，影响学习的质量。久而久之，成绩自然不会理想。

4、易形成攀比的不良风气。

随着时代的发展，手机款式变化日新月异，有的学生开始盲目追求新款式、新功能，很容易形成攀比之风，还会对家庭困难的学生在心理上造成不良影响。

5、有助于养成不良的行为习惯。

相对而言，学习是一件相对枯燥的事情，需要经得起诱惑，耐得住寂寞。而手机的短信、聊天、上网、游戏功能，则让他们更轻松、更快乐。于是当他们遇到挫折后往往选择手机来逃避当前的困境，而不是去直面问题、解决问题。久而久之，就会养成一些不良的习惯如逃课、上网、谈恋爱等，甚至在考试时会用手机作弊来欺骗自己、麻痹自己。所以，手机已经成为某些同学的精神鸦片。最近，我们发现了一个非常令人不安的情况。我们在百度贴吧里发现，有不少学生用手机发贴，用极其恶毒下流的语言辱骂老师、同学，造成师生之间、同学之间的关系紧张，埋下了隐形冲突的种子，恶化了校园文化环境。根据时间判断，有不少是课上发的，也就是说，你们的孩子居然在课堂上用手机上网，用下流的语言辱骂老师、同学！

综上所述，手机对中学生来说，弊远大于利；所以学校严禁家长给学生配备手机，不仅我们学校如此，在北京、上海、武汉等大城市基本上都采取了手机封杀令。国外也是如此，比如美国，从2007年1月29日开始，美国223所公立学校严禁学生带手机进学校。可是为什么学校三令五申，有些家长却毫不理会呢？而一味责备自己的孩子不争气，可是孩子原本不都是一样的吗？为什么自己孩子就不争气的呢？做家长的，恐怕自己也要好好反思反思吧？你给孩子配的手机正成为你孩子堕落发生器和加速器！建议今天家长会回去，就将孩子的手机和MP3、MP4等电子装备暂时保管好，以绝后患。

现在我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望： 1．家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。2．家长要培养学生的处理能力，要让学生能自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，开学后不要总给学生送东西。3．注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注重学生的实践能力和创新能力。4．从这里我想说，要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。

最后我想说：

给我时间，给我机会，我会证明我带的班级是最优秀的；给我舞台，给我空间，我可以施展我教书育人的热心；给我学生，给我一个班级，我会努力把它带成最好集体；给我一缕阳光，给我一个笑容，给我一点鼓励和支持，给我一点掌声与关心，我会用事实来回报所有的家长！谢谢大家！

第三篇：高一下学期家长会发言稿

高一下学期家长会发言稿

高一下学期家长会发言稿 1

尊敬的各位家长：

孩子来到章丘四中已顺利渡过了一个学期，现在是高一下学期的第六周。今天，为了孩子们的更好成长与更大进步，我们大家再次相聚在一起。首先，我代表咱六班的老师们和六班的所有孩子们，对大家的光临，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

非常感谢学校给我们提供了这样一次的机会，让我们一起品尝成长的果实，共同探讨教育的方法，思考解决问题的办法。在此，我想再次强调一个角色的定位，家长、学生、老师之间应是一层理解、支持、配合的关系，是有着同样愿望和目标的同伴关系。今天各位家长的到来，是源于一种心灵深处对孩子的无私的爱，所以此次家长会我不想开成一次让学生担忧的批判会，而是一次令他们期待、给他们提供展现成长过程的平台、帮他们搭建起与父母取得和谐沟通的联谊会。

今天家长会的议程，一是向大家汇报上学期期末考试和本次考试情况；二是汇报班级班级有关的工作；三是分析目前学生的现状；四是与家长交流在孩子教育方面的方式方法，说的不周和做的不到的地方敬请大家理解，多留下您的宝贵意见！

一、三次考试成绩分析：

进入高一以来共进行过上学期期中、期末和本周检测三次正规的考试，无论是从分数段还是平均分来看，我们班级都取得了非常优异的成绩，获得了学校在优生目标达成和班级管理方面的奖励。尤其是本周的检测成绩，班级总平均分比平行班第二名高出十分，在各分数段上也有非常好的贡献，这归功于各位学生的勤奋努力、各位老师的辛勤付出、各位家长的大力支持。表现不是很理想的地方是，优秀学生的成绩还不是很突出，在整个级部的竞争力还不是很有优势，需要加大指导和培养的力度。目前班级的形式为我们下一步的学习创设了比较好的条件，相信我们会乘胜而上，再创佳绩。

二、本学期所做的工作：

（1）主题班会：本学期开学之后，为了能让学生从寒假的状态中迅速调整过来，连续开了三个主题班会，如何规范学习、如何上课、如何上好自习，剖析学习的原动力，如何做好细节等等。三月份围绕学习雷锋开展，如何做好身边细小的事情，如随手捡垃圾、不乱花钱、多考虑身边的人和事，时时处处体现雷锋精神。

（2）本学期试行导师制和家校联系手册。本学期级部开始动作导师制，将全班学生分配到九科老师名下，每周交流一次，实现心灵的碰撞与思想的交流，也可以解决学习上的困惑，从目前运作情况来看深受学生的支持，必须要坚持下去。家校联系手册是我们班自己先用的，因为两周学生休一次，尤其是住校生难得见父母一面，本意是想让学生与家长能坐下来相互交流两周来的学习与生活感受，同时把碍于面子问题说不出来的话写下来，这样能与家长之间实现思想上的交流与沟通。有时候我想，现在的学生不缺吃不缺穿，已经没什么打动他们的心了，我感觉与父母之间的亲情还是能够足以打动他们的，也希望各位家长能够积极配合我们推展的这个工作，实现在教育孩子方面的最大化效果。

三、目前学生的现状分析：

学生在校已半年有余，基本适应了老师的教学风格、脾气性格，也适应了学校班级的管理制度，理论上讲，应当像汽车一样，渡过了磨合期，到了提速的阶段了，能看得出多数学生也是这样做的，每天值日班长的记录中多的是同学们学习主动了，学习的积极性高了。但也看出有些同学的在学习中表现的很是松懈，学习上被动应付，表现在作业的书写方面规范性差，上课不积极主动，学习当成了一种很随意的行为，不仅没养成好的学习生活习惯，导致成绩一退再退。连老师的教育也只是听了，但不去执行，这种现象是很危险的，希望咱们家长利用与学生交流的机会，帮助其树立正确的认识！珍惜目前学习的大好机会。下一周想利用周五班会时间请各位老师们集中为学生做一次学习方法的指导，针对当前所学的模块指导学生的学习，目的想让学生高效学习，增强信心。

高一下学期家长会发言稿 2

尊敬的各位家长:

大家上午好！

首先我代表高一年级所有老师和全体同学对各位家长能在百忙之中抽出时间参加我校高一年级学生家长会表示热烈的欢迎和衷心的感谢，各位家长的到来充分说明了大家对我们工作的支持，对孩子成长和成绩的关心和重视。

今天上午的议程是：

（1）首先由我代表高一年级从整体上向各位家长汇报一下上一个学期的工作以及本学期的一些工作及后期工作的安排。

（2）请学校主管我们年级的黄书记介绍一下学业水平考试和高考的改革。

（3）这个会议结束后，请各位家长到你孩子所在的班级听取班主任的汇报并进行面对面的交流。

家长们，这次是我们年级的第二次家长会，召开此次家长会，是把期中考相关的情况和后期的教学工作安排向大家做一个介绍，希望通过这次家长会各位家长对学校和自己的孩子都能够有一个更加深入客观的了解，能够进一步支持学校的工作，能够建立更加紧密的家校联系，在我们的共同努力下使我们的学生您的孩子身心健康的成长，学习成绩稳步提升。

一、年级教育教学情况介绍

首先我介绍一下我们年级的情况。我们高一年级目前有学生1262人，21个班，有专任老师70多名，13个理科班，8个文科班，1-13班是理科班（期中9班是理科直播班，10-13班是理科小班），14-21班是文科班，14,15班是文科小班。本学期开设语数外理化生政史地体音，通用技术共12门课程。我们高一年级是一个充满朝气，充满活力的年级组，我们的21位班主任是最负责任、最得力的班主任，我们所有的老师是最优秀的老师，勤勤恳恳、兢兢业业、认认真真、踏踏实实。

时间过得很快，转眼间，你的孩子进入高中已经一个学期有余了，从高一学生进校年级就制定了严格的作息时间，目的在于培养学生学会自主学习。所以到现在整个年级的学生从整体上来讲还是相当不错的，有礼貌，比较听话懂事，组织性和纪律性较强，只要是老师安排的，学生基本都可以做得很好，在年级全体师生的共同努力下，学生们已经顺利完成了初高中的过渡，适应了高中的学

本学期的期中考试也刚刚结束，可以说取得了比较好的成绩，但是还有一部分学生成绩依然不是很理想，具体的成绩稍后大家跟随班主任回班以后班主任会给大家做详细的分析。好的方面我就不一一列举了，主要把存在的问题在这里和各位家长说一说，希望各位家长能够多提醒自己的孩子。

二、学生存在的问题

（1）学生自我约束能力较差，自控性不强，老师在是一个样，老师不在另一个样。还有我们的学生就是喜欢凸显自己的个性，有部分男生留长发，天热穿拖鞋进教室，女生戴首饰、化妆等等，仪容仪表不像一个中学生的样。这些简单的小事情孩子回家以后家长多说一说，可能有的家长说自己说了孩子不听，那你们两个人管一个人都管不住，那我们一个班主任管理一个班六十多人可以想象难度有多大。

（2）学生自觉性不够，没有养成一个良好的学习习惯。

（3）基础薄弱，学习兴趣不高，自主学习意识不强，有一部分学生上课不听讲，睡觉，课后作业不做，家长不能说只要他来了就行了，平时我们还得多关心一下，多问问，多监督，多教育，对于这些学生仅仅靠学校可能效果不大，需要家校携手共同努力。

（4）吃苦耐劳的精神不足。这是我们学生存在的一些主要问题，希望各位家长在孩子回家后能多引导多教育自己的孩子。

三、本学期后期的工作

（1）目前面临最紧迫的就是学考，学考进行了改革，高中阶段共计12门，本学期7月10就文理科就有4门科目要学考，所以我们的学生在学好所有科目的同时还要对学考科目进行复习，任务比较重，学考有一门过不了那就拿不到毕业证，如果高中上了三年最后考不上一个好的大学，连高中毕业证都拿不到那这个高中上的有什么意义呢，因此希望各位家长在孩子周末回家的时候在适当的休息的同时也要抓好孩子的学习，做好督促和监督工作。

（2）高中阶段需要学习的课程比较多，课程容量也比较大，难度也比较深，和初中的学习比较是完全不同的两个层次，像初中可能上课听一听就能考一个比较好的成绩，但是高中不仅要上课认真听，下课还得多思考，多记忆，多理解，多训练。所以面临的学习压力是比较大的，有的学生基础薄弱，理解能力不强，训练又少，当然成绩就会很不理想。

（3）在学习压力这么大，任务这么重的情况下，目前有一部分处于完全不学的一种状态，有的学生可能心思也不在学习上，所以希望家长能够随时关注学生的动态，关注学生的思想动向，要及时的了解，及时引导。

那么针对我们年级组学生目前的这种状态，我们年级组主要有以下举措,希望能够得到各位家长的支持和配合。

（1）学生管理：在学生管理方面，我们要求比较细致，也比较全面，主要的有这样几个方面：一是不允许学生带手机，手机问题是一个老生常谈的问题了，但是屡禁不止，学生带手机到学校来对学生的学习影响很大，一旦带来整天就惦记着上网，玩游戏、聊天，尤其是在晚上熄灯以后躲在被窝里玩，这严重影响学生第二天的上课状态，学生有事可以找班主任和家长联系，家长有事也可以和我们的老师联系，顺便还可以了解孩子的表现和学习情况，所以学生没有必要带手机。二是男女生交往。三是仪容仪表的管理。我们有中学生的严格规范，学生剪一个奇怪的发型，戴一个耳环或者耳钉，穿一双高跟鞋，打扮成人化等等，这些都是不符合我们中学生的仪容仪表规范的，所以各位家长在孩子周日返校的时候看看自己的孩子有没有这样一些情况，如果有就要及时督促改正。四是我们的学生每天早上第二节下课后要跑操，现在的学生在家很少干活，学校锻炼的时间也比较少，身体素质比较差，跑操是非常好的一个锻炼机会，但是我们有个别学生找各种理由不参加早操。五是年级所有班主任自发组成纪律巡查组，每天督查和巡视各班学生的上课情况和纪律情况。

（2）教学方面：教学方面我们要求老师们认真钻研业务，认真备课，认真上课，课后认真及时批改作业，可以说我们的老师在教学方面做得非常好。

(3)后期抓好并监测本学期的学考科目，年级至少组织两次学业水平模拟考试，帮助学生顺利过关。

四、给各位家长一些建议：

（1）希望家长能够客观的了解自己的孩子，很多家长平时比较忙，可能和孩子交流沟通的时间比较少，对孩子的认识还停留在初中甚至小学的'阶段，也有的孩子在学校和家里的表现完全是不同的，所以希望家长能够多和自己的孩子交流沟通，只有客观的了解自己的孩子，才能更好的帮助他。

（2）希望家长能够配合好学校做好学生的管理工作，前面向各位家长介绍了很多管理学校管理方面的要求，希望家长能够理解、支持并配合学校，使我们的学生您的孩子在学校能够身心健康的成长，各方面都能够得到很好地发展。

（3）希望各位家长能够常联系，人和人之间最重要的就是沟通交流，所以希望我们的家长能够经常性和班主任老师、任课老师联系，打打电话，问问孩子的表现，学习情况，孩子在学校有什么情况我们老师会及时和家长联系，那么孩子在家里家长发现什么情况也要及时和老师联系，根据我们了解有的家长甚至不知道自己的孩子上几年级，几班，班主任是谁，任课老师都有谁，这肯定是不行的，稍后大家到班里以后各班教室黑板上都写着所有老师的联系电话，希望大家能记下来，经常打电话问问，有时候学生回家说的可能并非是事实，也可能表述不够客观，所以我们不希望学校和家长之间有什么误会。

（4）作为家长要帮助孩子学习，在孩子的学习上，我们作为家长不能只尽心，不尽力，不但要尽力，还要全力以赴，我们这学期即将结束，下学期就进入高二，目前我们文理分科已定，高一学习的知识都是比较多的，所以希望家长能够帮助孩子讲薄弱的科目尽快补起来，同时也要多督促，多提醒孩子要多做题。

各位家长，我觉得一个家庭当中孩子的健康和发展应该是家庭的重心，孩子对于一个家庭而言就是这个家庭的希望和未来，如果孩子在学校期间通过家校的紧密配合使孩子能够形成正确的人生观，价值观，能够懂事有礼貌，能够学业有成，将来事业有成，你会少操很多心，我觉得这是作为父母最欣慰的事情，而如果疏于管教，放任自流，那你就是有再多的钱也有花完的时候，你也不可能陪伴自己的孩子一生。所以，我想说，我们的原则是不放弃任何一个学生，关心和鼓励每一个学生的健康成长，各位家长，十年树木，百年树人，让我们相互理解，相互配合，携起手，为孩子美好的明天共同努力，也祝愿每个孩子都能梦想成真。最后祝各位家长身体健康，阖家幸福！

高一下学期家长会发言稿 3

各位家长：

你们好！

欢迎来到三中高一年级参加本次家长会。首先，感谢你们对孩子的关心和爱护，感谢你们对年级工作的大力支持，感谢你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加此次家长会！我觉得家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多地交流什么，而在于给孩子鼓鼓劲，在孩子的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽、用之不竭的力量源泉。

首先向各位家长汇报一下本次期中考试成绩的大致情况：

本次期中考试理科540人参考，进入全市前700名我校23人，前800名41人，前1000名93人；文科620人参考，进入全市前100名6人，前200名37人，前300名78人。文理统计我校有101人进入全市前1000名，很多孩子的成绩有了长足的进步，这与各位家长的配合和老师们的辛勤努力是分不开的，在此我代表高一年级谢谢大家一直以来的支持和努力。

下面主要通过广播向各位家长说说学生们现存的问题和学校的一些规章制度，希望得到各位家长的认可和帮助。

学习方面：

1、部分学生心情浮躁，眼高手低，基础不扎实，不牢固，知识掌握不准确。学习习惯不好。

2、很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。如复习及预习不够。要先将当天学的知识复习一下再去做作业，上课前要预习一下课本上的内容，这样才能在课上做到有目的、有重点地听课。

3、不能正确地估价自己，把目标定得太高或过低。不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次，两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。

纪律方面：

1、迟到、早退、无故旷课和上课睡觉情况，年级总是在检查督促，对于迟到：早自习要求学生5：50前到教室上课，迟到3次以上回家接受家庭教育。上课睡觉的、同学大部分都是晚上不好好休息的，所以年级决定上课睡觉被抓到5次的也要回家接受教育。

2、很多男生存在吸烟情况，家长们都知道吸烟对孩子百害而无一利，所以对于学生抽烟学校几乎就是零容忍。部分学生还带手机进入学校，大部分都是高档手机，手机档次越来越高，功能越来越全，网速越来越快。但是家长们想一想你给孩子配了手机，孩子每周给你打几次电话？手机在高中它的作用只有下面三个：（1）谈恋爱；（2）上网聊天、玩游戏；（3）考试作弊。

为了孩子更好的学习和发展，希望大家不要给孩子配手机，更不要配高档手机，即使现在孩子有手机在回家周返校时一定让孩子把手机留在家里。对于违规携带手机的处罚和吸烟的处罚是一样的，每个学生只有三次机会。

3、学校要求周一至周五必须穿全身校服，目的主要是减少学生个人之间的攀比，同时有养成教育的功能，学生都穿校服会培养良好的团队意识和集体荣誉感，在行为举止方面会自然地以学生身份要求自己，而且学校便于管理。因为很多学生自己的衣服不符合高中生的标准，希望以后各位家长再给孩子买衣服时要注意这一点。同时学校严禁学生佩带首饰，包括项链、手镯、手链、耳钉等饰品，同时严禁学生染指甲、染发、烫发、留怪发。

4、存在部分学生打架和男女生交往过密，希望家长配合学校做好孩子的教育工作。

5、部分学生伪造假条，私自外出，存在很大的安全隐患，我校的请假流程是：学生和家长联系，由家长和班主任联系，然后到年级请假，假条上同时有班主任和年级管理人员的签字才能生效。如无特殊情况，一般需要家长到校接孩子回家，并送孩子返校，确保路途安全。请假离校时要登记，返校时要销假。同时离校、返校时都需要穿着校服，带好学生证。

最后给各位家长一些建议：

1、每次回家周时年级和班主任都会以校讯通形式告知家长离校和返校时间，如哪位家长一直收不到校讯通的请联系班主任进行登记更改。

2、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。保证孩子们正常的学习生活所需。我也要提醒各位家长：让孩子和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。

3、要经常和班主任及任课老师交流，不要只是在家长会时做孩子的家长。

4、如果和孩子沟通有障碍，要想尽一切办法，千万不要放弃。孩子回家时，要给孩子减压，尽量不要再给孩子施加压力。在每次回家周时可以让孩子干一些力所能及的家务活。

5、正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。

6、家长要培养学生的处理能力，要让学生能自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，家长不要包办代替，更不要返校后频繁的给孩子送东西。

会后各位家长可以到楼道对应班级位置观看孩子们开学初给爸爸妈妈写的信，随后与班里的任课老师进行交流。

最后预祝各班的家长会获得圆满成功，祝愿各位家长身体健康，心想事成，万事如意！

高一下学期家长会发言稿 4

尊敬的蒋老师、各位家长：

新年好！

我是刘政的妈妈，说实话，面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师，我很紧张。一是因为我并没有什么教育孩子的先进经验，二是因为我的儿子刘政在这高手如云的队伍里并不是特别优秀，但他身上有我们一直引以为傲的阳光开朗，自信自立，积极向上，乐于助人的优秀品质。我相信当一个人拥有健全的人格，就会有灿烂的人生。

今天很荣幸我能作为家长代表发言，与大家一起来探讨、交流孩子的教育问题。

首先，请允许我代表各位家长 向辛勤培育孩子的老师们 表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢！老师，你们辛苦了！

今天，我们虽然来自四面八方，但是目的只有一个，那就是为了孩子们的健康成长，为了孩子们早日成才，为了孩子们的美好未来！ 我们眼中的孩子，早已成为他们自己眼中的大人，所以我们就要用双重的眼光来看待他们，这就给我们家长提出了更高的要求。在伴随孩子成长的过程中，我觉得以下几点尤为重要：

一、重视孩子的健康成长。

这里主要包括身体健康和心理健康的成长。高中阶段，是孩子们长身体的关键时期，他们的学习任务比我们上班还要辛苦，所以我们家长要提醒他们在吃饭方面不要偏食，要均衡营养。我们还要重视孩子的心理健康成长，学习固然重要，教育孩子怎样做人也很重要，千万不能让他们沾染上 不良的 学习和生活习惯，要教育他们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信，培养他们乐于助人、关心集体、团结协作的好品质。“做事之前先做人”，这是我经常对儿子说的一句话。作为家长，我们要做好表率和榜样。

二、督促孩子的学习，但不做唯分至上，不给他过大的压力。

到了高中阶段，孩子们面临的学习压力也很大，我不要求他非要争前几名，但一定要求他制定目标、力求上进，做好他的本份之事。考试、成绩和排名永远是家长最关心的事情。对于考试，孩子考好的时候，我会很开心的祝贺他，叫他再接再厉，但是不能过分的赞扬，这样容易使他飘飘然。考砸的时候，我也不会马上去指责他，而是安慰他 ，鼓励他，问一下是哪里出了问题，要及时改正。我的心态是这样的，凡事都往好处想，一次考试说明不了什么，人生也没有一帆风顺的，总是起起落落，适时的给他敲一下警钟也挺好的。告诉他：人外有人，天外有天。什么时候都不能马虎。过去的就让它过去，我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战！在这儿，我想对上次考试考得不理想的学生们说：鼓起勇气、树立信心，努力赶上来，你们将是优秀的学生！

三、多沟通、多交流，和孩子成为朋友。

在家的时候放他喜欢听的音乐，看他喜欢看的电视，聊他喜欢聊的话题，时不时的抽时间倾听孩子的心声。当孩子说的有道理的时候，我们一定要尊重他，支持他，这样才能打开孩子的心门，在学校里很多事情愿意和我们分享，思想上没有隔阂，在家里也会帮助家长干一些力所能及的活。另外孩子有问题时，处理问题的时候一定要讲究方式方法，争取做到：态度不能粗暴，语言不能过激，寻找相应的对策来解决问题。上了高中的孩子，如果再用强制的办法硬管，是绝对管不了的。

四、给孩子一个温馨的家庭。

现在我们和孩子呆在一起的时间越来越少了，每两星期才能回家一次，所以尽量制造出愉悦舒适的环境，让他紧张的神经得到充分的放松。所以在他回家时自己尽量不出去，多留在家里陪他。 如果把孩子比喻成风筝，我们就是风筝底下的那根线。线一定要给风筝足够的飞翔空间，但不管风筝飞得多高、多远，都要有底下的线牵引着，才能飞到理想的彼岸！

以上这些就是我伴随儿子成长的粗浅感想，希望与在座的各位家长共勉。教育无定法，需要我们在实践中摸索着前进，让我们和他们一起再成长一次吧！

同时，我也想对在座的孩子们说：父母和老师时刻都在关心着你们、爱着你们，希望你们也多多的体谅父母、体谅老师。通向成功只有一条路可走，那就是艰苦的努力和辛勤的汗水，为自己的未来去拼搏吧！我们一起加油！在这里，我想对我的儿子刘政说一句：儿子，粗心是你的死敌！像一个战士一样，下定决心，调整心态，找到你的武器，坚定、坚持、坚决地战胜它！如此，你的人生才不会有撼！

最后祝老师和各位家长工作愉快、万事如意，祝孩子们身体健康、学习进步，成绩一次一个台阶，最终走向理想的殿堂！谢谢大家！

高一下学期家长会发言稿 5

各位家长：

一个多学期的学习生活过去了，在校领导和学年三位主任以及同事们的正确引导和帮助下，在十班全体任课教师的共同努力和无私的奉献下，高一十班的同学们在学习上取得了一些进步。在上学期第一次月考只有1人考进联办班前10，但到了期中就有5人考进联办班前10，第二次月考有6人考进联办班前10，上学期末有7人考进联办班前10，1人可以进尖刀班，1人可以进实验班，本学期刚刚结束的月考有7人考进联办班前10，而且有1人可以进尖刀班，2人可以进实验班，班级前33名同学都可以进入平行班，这次期中考试有6人考进联办班前10，其中1人够尖刀班、3人够实验班，回顾反思一下，主要得益于以下几个方面：

一、在思想上用“激励”让学生找到自信

联办班的学生基础差、能力弱、自主学习的习惯不好，而我觉得自主学习最关键的是让学生们对自己有信心。所以回顾这8个多月的工作，我认为增强学生自信最为重要，让学生相信“自己是最优秀的”，“自己是最棒的”。我曾经对学生们说过：骏马是跑出来的，强兵是打出来的，能够驾驭我们命运的舵是奋斗，在入学的第一次班会上，我做了充分的准备，意在告诉我的学生，我们虽然是大自费班的学生，但只要我们不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日的努力，脚踏实地的学习，那么我们在三中的每一天都会很精彩、很充实、。没有激流谈不上勇进，没有山峰则谈不上攀登，同学们的学习如果没有经历风风雨雨，那么我们的成绩就不会春华秋实，同学们学习的意义在于拼搏，因为学习本身就是一个竞技场，自古成功在尝试，试试我们也能学好，试试我们也能行，(我还和学生们常说，今天我们多几分钟的准备，明天我们就会少几个小时的麻烦，努力拼搏，今朝汗洒书本，明日笑映容颜。让学生们从内心真正体会到这种激励所带来的力量，我和我的学生们也逐渐感觉到这种精神力量所带给我们的乐趣，这种力量让我们每天意气风发对待生活对待学习，过得很充实而且很快乐。但随着时间的推移，随着所学知识越来越多，越来越难，我发现基础最薄弱的人首先表现出了倦怠，但绝对不能让倦怠成为主流，这时候我让自己做一名最细心的老师，努力去发现学生的点滴进步，只要学生们表现的好，每次我都马上给予肯定和表扬，让学生们迸发出一股使不完的劲来学习、来表现自己，摆脱这种倦怠，每个学生都喜欢被表扬、被鼓励，其实我们大人也是这样，在我的影响和带动下，学生们努力去寻找进步的感觉，经过月考、期中、期末考试，终于有一些成功者突显了出来，我抓住这样的机会，在班级大力表扬，树立正面典型，进行激励，

二、用我的“激情”点燃学生的“激情”

1、每天我都7点之前充满激情的进入班级，到班级后尽量少说话，就是坐在前面看学生们的表现，用本子记好，每天在早自习期间记载16名表现最为突出的同学进行加分和表扬，树立典型，最典型的是我们班的李佳，杜丛志和朱凯泽3名同学，每天早早的来到班级，每天都能以最快的速度进入学习状态，他们3名同学每天都会受到表扬和加分，学的越来越有劲，学的越来越认真，在本学期第一次月考他们都考进了联办班前十名，有了他们的表现没过几天学生们都很自觉的知道进入班级该做什么，该怎么做才是老师想看到的，老师想感受到的,真正的变“要我学”为“我要学”，逐步的达到自主学习。

2、我非常重视每一次班会的教育作用，每次班会我都会根据班级的实际情况，确立一个中心思想，认真细致的准备，给予孩子们很多很多的鼓励，让他们相信只要我们有奋斗的精神，锲而不舍，志存高远，我们一定会取得成功，没有什么可以阻挡我们前行。在班级多多树立典型，树立最佳进步之星、学习之星、劳动之星、艺体之星、卫生之星、文明之星、热爱集体之星等等进行加分鼓励和表扬。总之，我尽自己所能抓住可以教育引导学生的机会让他们激情燃烧，鼓励他们拼搏、激励他们上进。

3、在班级的白板边上我安置了班级誓词，其中写到

我们全体同学要争做一名----有骨气、有毅力的三中人

比学习、切问近思博学笃志;

比纪律、以德为备严于律己;

比卫生、窗明几净一尘不染;

比跑操、整齐划一气势如虹;

气有浩然，学无止境，海到无边天作岸，山登绝顶我为峰

我们要：把握现在，顽强拼搏，取鹰之志而凌云

奋发向上，用实力证明：“十班无与伦比”

我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想;

我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情;

我们是无与伦比的十班，有誓夺第一的雄心壮志;

我们顽强拼搏，共同进步

在第三高中度过青春无悔的年华，实现人生美好的梦想!

这对孩子们也会形成一种鼓舞，让学生们用誓词来振奋自己、严格要求自己。

4、体育课与学生们共同度过

最近一个多月的体育课我都与学生们一起度过，和学生们一起跑操，与体育老师研究跑操的技巧和方法，我觉得队形的排列和学生们的注意力是否集中这两个方面直接影响跑操的效果，经过两次的队形重新排列、不断统一思想和训练，班级的跑操进步非常大，在大间的跑操得到校长、学生处、学年主任的大力表扬，以及其他班级同学的羡慕，这更提高了班级的凝聚力也增强了大自费学生的士气、自信心乃至自豪感，这对大自费班的孩子来说多难得啊。与学生们一起跑操还增添了与他们的感情，不但有威信，更有亲和力，“亲其师而信其道”，让学生们体会到我是在用心、用实际行动来帮助他们，让他们每时每刻都感受到我和他们在一起，我是他们中的一员。

第四篇：高一下学期家长会发言稿

家长会发言稿

各位家长：下午好！

很高兴今天能和大家坐在一起。我是高一•（2）班的班主任兼化学教师.首先我代表高一（2）班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎。你们在百忙之中抽出时间不辞劳苦的赶来参加我们的家长会，这是出自各位一片殷切的爱子之情、爱女之情，同时也是对学校教育工作的大力支持。另外我同时代表全体学生感谢今天各位家长的到来。因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能交流什么，我们的目的在于给学生鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们就是骄傲、就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。我们召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。

介绍班级基本情况与班级管理：

我们班现有学生71名，其中男生37人，女生34人；做为学生班主任，我和他们已经共同度过了一段时光，每一个学生在我们的心中都留着深深的印象。学生在学习中取得了许多优异的成绩，众所周知，本学年是高中学习生活的奠基年。高考升学又是社会各界特别是家长们比较关注的热点。基于这一点，从一开学，我们所有的任课老师达成共识，要心往一处想、劲往一处使，争取让每一个孩子都顺利的考入理想的大学。经过这段时间的努力，我们高一（2）班的各项工作都取得了优异的成绩，我们班很多同学经过自己的努力，已经上升到一定的名次；

在班级管理工作中，我们主要抓了以下几个方面的工作。

1、严格管理，依法治班，一个班级没有严格的纪律也不可能有好的成绩。为此我们重点强化了纪律观念，强化时间观念；习惯决定性格，性格决定命运。生活习惯决定学习习惯，细节决定成败；要想成就大的事业就得从身边小事做起，经过努力，同学们逐渐养成了良好的纪律卫生观念。生活习惯也带动了学习，班内逐渐形成了良好的班风。

2、既要全面抓，又要重点抓。不抛弃，不放弃。

一个班级71人，就每一个学生而言，在班中占71分之一，是微不足道的。但对每个家庭都是百分之百的希望，所以我们的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长。再抓全面的同时，也重点抓两头，通过抓两头来促中间，在我们这些班后进生的工作历来是重中之重，我们一直在努力的做这方面的工作，经过共同努力，这些同学在学习上明确了目标，学习上有动力，与老师打成一片，学习成绩有所提高。

3、加强思想教育，增强学生信念与成材欲望。

充分利用课堂，班会的机会给同学们加油充电。例如，在上学期分班以来，在班集体刚组建时，开展树立远大理想，要有崇高的目标与追求的主题班会。通过班会同学们懂得了很多道理。目标明确了，信心增强了，学习也变的主动了。成绩也有了提高。

另外我们请求诸位家长在以下几个方面，配合我们进行教育：

（一）正确对待子女的成绩，提出具体的、合理的、明确的要求。

1、对子女提出学习上的具体、合理、明确的要求是家长的权利也是做家长的责任。你们供他们读书，是尽父母的职分，作为子女，也应有他自己应尽的责任，那就是全身心地投入到学习中去，尽自己最大的努力，去争取理想的成绩，家长有权对自己的子女提出具体的合理的明确的要求，这是家长的权利，可是有的家长因为担心孩子承受不了压力，或者出于“要成人自成人，打死骂死不成人，我们家长只管做好后勤工作，至于学习好坏，那就是他自己的事了，如果学不好，将来他也没有理由抱怨我们”的糊涂思想，放弃了自己的权利，不敢向自己的子女提出学习要求，甚至连知情权也放弃了，不要求子女将自己的学习成绩主动地如实地向自己汇报，更不敢责备和处罚，只是一味地充当后勤部长。长期这样做的直接后果就是子女没有压力，没有动力，没有责任心，没有上进心，这样的“四无”学生，要想读好书是不可能的事，将来必然成为家庭的累赘，社会的负担。

因此我们希望所有家长都给自己的子女的学习成绩提出具体而明确的要求，如果由于他们的不努力而达不到要求，那就别给他好脸色，也可以进行适当的经济处罚。凭什么他们自己不努力，书读不好，给父母丢脸，父母却要反过来给他们陪笑脸呢？！

2、对子女提出的要求要合理，要切合子女的现实情况。

对子女的期望值不能过高，也不能过低。应针对孩子现有的学习状况，充分考虑孩子的基础状况及智力水平，提出一个合理的目标。过高了，因为反正达不到，他也就不去努力了，起不到激励的作用；太低了，不用努力也能达到，当然更起不到激励作用。合理的目

标应该是“跳一跳，够得到。要克服盲目攀比的心理和急躁情绪，要充分肯定孩子所取得的每一点进步，不能急于求成。

3、需要给子女施加一些压力，这个压力要维持在正常值范围内。

人没有压力不行，挑担子的人总比散步的人走得快，只有在一定的压力下，人的潜能才能爆发出来，转化为现实的力量。压力过大也不行，不利于孩子把全副精力投放到学习上去，尤其不利于孩子在考试中发挥出正常水平。

4、要根据自己孩子的特点因材施教。

对于自尊心强，自觉性高的，应以鼓励为主；对于上进心不强，自觉性不高的，应引鞭策为主；

（二）不要忽视子女道德品质的养成教育。

人才，首先得是个“人”，而后才谈得上“才”。缺德的“才”，成不了大器；将来家庭生活也不会幸福，甚至会因为危害社会而走向自我毁灭。要教育孩子语言行为要文明，要跟所受的教育相称。那种满嘴粗话，举止粗鲁无礼，既使父母老师蒙羞，也会因为素质低下而惹来不必要的麻烦，甚至会葬送自己的大好前程。

要教育子女严格地无条件地遵守校纪班规，只有现在就养成自觉遵守“游戏规则”的习惯，将来他才会自觉地遵守国家的法令，才不致走上违法犯罪的道路。

（三）多与子女交流，注意从衣着、交往对象、言谈举止、电话、信件中，把握子女的思想脉搏，以便及时纠偏。

其实你的子女心思是否花在学习上，学习成绩如何，答案不需要通过考试就能得到。你看看他（她）那个书包，还像个书包吗？你看看他（她）的穿着，还有学生味吗？你看看他（她）的举止还像个读书人吗？你看看他（她）交往的对象是不是更像街头的小混混？你再听听他（她）的谈吐，还有多少与学习有关？一个人的时间和精力是有限的，在这方面投放得多了，在另一方面就必然投放得少了。如果你的孩子讲究吃穿玩乐，而你不加以引导，你就别指望他能把书读好了。与乌鸦在一起飞翔的，决不可能有雄鹰。如果你孩子整天就和那些不求上进的人在一起，那就说明，他也是个不求上进的人。

我们还发现一些女生和男生之间的关系已经明显超出了一般同学的关系，可作为老师，非本班学生，不好过问，即使是本班学生，这些敏感棘手的问题，我们也很难处理。有些话，做父母的好说，我们不好说，现行的与教育有关的法律法规都对学生有利，老师可以

使用的教育手段相当有限，可是作为家长，你们可以说也应该说。这里我要提醒所有家长：孩子是你们的，你们付有不可推卸的教育责任，不要把所有的责任都推给老师；

（四）对子女的不合理的物质要求，应断然拒绝。

如果你的子女提出与他的学生身份或家庭条件不相符的物质要求，这说明你的孩子还不懂事，同时说明他并没有把全部精力放在学习上，心有旁骛。你如果是个明智的家长，你就应该断然拒绝，无论他怎么软磨硬拽。因为你只要答应他这一次，他就会从中尝到甜头，一发而不可收，心这东西如平原走马，易放难收，等到他把心放野了，再想收，比登天还难。如何拒绝？跟他（她）们讲清道理，而后决绝地转过身去，无论他（她）们采用什么方法也决不要回头，因为你只要有一次妥协让步了，他（她）也就找到了对付你的方法，第二次拒绝会变得更其艰难，而你也就等于被你的子女劫持了。

另外，建议严格控制孩子的零用钱，尤其是那些自觉性较差的学生，特别是那些染上网瘾的学生。我们已经发现，有孩子用父母给的零花钱瞒着父母自己买手机或买卡借别人的手机用。至于泡网吧、打游戏的钱，又有哪一个子儿不是家长给的呢？

（五）绝不给孩子佩带手机，中学生配带手机弊远大于利。

虽然学校三令五申禁止学生配带手机，但还是有许多家长给子女配了手机，上学、放学的路上，甚至课上都有学生使用手机。家长的想法我们能理解，给孩子配个手机，便于孩子与家人保持联系。可以比较有效地了解孩子的动向，方便家长对孩子的管理和教育，防止一些不必要事件的发生。然而事与愿违，孩子们用他们来干什么呢？这个问题的答案是明摆着的，只要诸位家长想想，你们所预想的手机的那几种“好处”真正派上用场总共有几次？可以这样说，除了这几次之外的使用，都是家长不希望发生的。

1、影响学生生理健康。

当时发明手机时，是为了短时应急通话，当身边有有线电话时，绝不使用无线电话的；现又据英国科学家发表的一份研究报告表明，因为青少年的颅骨比成年人更小、更薄，因此在使用手机时，大脑吸收的辐射比成人要高出50%，同时青少年的免疫系统也比成人脆弱，手机辐射会对青少年的脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。

2、影响心理健康。

据调查，多数学生用手机和家长联系的只占20%，而发短信、玩游戏、听音乐、QQ聊天、手机上网已成为学生使用手机的主要目的。很多网络不良信息如黄色小说，黄色视频正通过手机侵蚀着青少年。在老师们没收的手机里就发现了大量的黄色电子小说和视频。

3、影响学习成绩。

由于学生自制力较差，无法有效克制自己玩游戏、发短信或上网聊天的时间，经常使正常的休息无法保证，分散精力，影响学习的质量。久而久之，成绩自然不会理想。

4、易形成攀比的不良风气。

随着时代的发展，手机款式变化日新月异，有的学生开始盲目追求新款式、新功能，很容易形成攀比之风，还会对家庭困难的学生在心理上造成不良影响。

5、有助于养成不良的行为习惯。

相对而言，学习是一件相对枯燥的事情，需要经得起诱惑，耐得住寂寞。而手机的短信、聊天、上网、游戏功能，则让他们更轻松、更快乐。于是当他们遇到挫折后往往选择手机来逃避当前的困境，而不是去直面问题、解决问题。久而久之，就会养成一些不良的习惯如逃课、上网、谈恋爱等，甚至在考试时会用手机作弊来欺骗自己、麻痹自己。所以，手机已经成为某些同学的精神鸦片。

综上所述，手机对中学生来说，弊远大于利；所以学校严禁家长给学生配备手机，而在我们班上也是禁止使用手机；可是为什么学校三令五申，有些家长却毫不理会呢？而一味责备自己的孩子不争气，可是孩子原本不都是一样的吗？为什么自己孩子就不争气的呢？做家长的，恐怕自己也要好好反思反思吧？你给孩子配的手机正成为你孩子堕落发生器和加速器！建议今天家长会回去，就将孩子的手机和MP3、MP4等电子装备暂时保管好，以绝后患。

现在我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望：

1．家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。

2．家长要培养学生的处理能力，要让学生能自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，开学后一般不要总给学生送东西。

3．注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注重学生的实践能力和创新能力。

4．从这里我想说，要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对

他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。

第五篇：高一下学期家长会班主任发言稿

高一（7）班2017年春期末家长会材料

尊敬的各位家长，大家上午好：

学生来到保康县第一中学第一个学年的学习生活即将圆满结束。今天，为了学生更好成长与更大进步，我们大家再次相聚在一起。首先，我代表高一（7）班的老师和7班所有的学生，对大家的光临，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

将近一年的时间，在校领导的关注指导、各位家长的关心支持以及全体师生的共同努力下，大家也许能够感受到，咱们高一（7）班已经展现出了骄人的风姿，团结友爱、孝敬诚信班风和踏实认真的学风。这一年中班级获得5次“班级流动红旗”，多次受到年级组表彰。今天我结合班级和学生现状，跟大家交流三个方面的问题，一是成绩，二是下学期的打算，三是给家长的几点建议，这三个问题关系到孩子教育前景的问题，希望能与您有更深入的交流。

一、班级和现状及期末分析

总体上看，学生进入这学期以来，各个方面都有不同程度的进步。

1、学生的纪律观念不断增强，学习环境不断优化。课前无迟到现象，课堂无违纪记录，自习课安静，教室布置优美，地面干净整洁，桌凳摆放有序，整体的学习环境良好。

2、孩子们学习的目标越来越明确，理想信念坚定，知道为什么而学，将来准备做什么，学习有紧迫感，有竞争意识，主动学习的孩子越来越多。

3、自学能力逐步提高，合作意识不断增强，学习成绩不断提高，班级自主管理不断优化。

在过去两次月考中，我们班都挑战成功，战胜了八班，在年级排名中，每次达本科线的人数都在不断提升，像陈玉荣、唐磊蕾、王曦、赵琦、刘立伟、陈冉、吕丹丹、陈培红等成绩优异的同学，时刻严格要求自己，为班级同学做好了榜样；学习积极性高，学习方法科学；同时，同学们的自觉性不断增强，像周扬、周立涛、冯康楠、付于涵、陈培红、姚胜婷等非常负责任的班干部，全心全意为班上同学服务，同学们也有很好的自觉性，致使班级平稳、和谐。

二、班级目前存在的一些问题

一）学生不知道如何去学习。

表现在：

1、进教室之后，或者是在上自习课时，极个别同学无所事事，即使明知有学习任务，积极主动性不高。部分同学不听课，做小动作；甚至看小说，打瞌睡。而在老师批评的时候，总是嘴服心不服。

2、学习方法的不足。学生对于学习方法很不了解。认为学习就是老师讲他们听，然后背。不知道自学是什么。对于老师向他们说的学习主法的问题，不感兴趣，或者说是不屑一顾。

二）学生学习信心不足

部分同学由于长期的学习成绩的不理想，学生有很多失去了学习的信心。在学习上有一种混一天是一天的念头，感到前途一片黑暗，看不到学习上的出路。从而导致整个班的同学在学习上信心不足。

由于学产方法的不当，或者说是根本不知道不习方法为何物，导致学习不知如何下手。由于爱玩，上网打游戏占据了一些同学大部分的时间，学生的预习不够，复习不足，做作业的时间都显得不足了。由于对学习没信心进而没兴趣，学生在上课的时候，有时盯着一页书看很长时间一动不动。这些都是十分严重的问题。

三）部分同学纪律意识、大局意识淡薄

寝室内务、卫生打扫、课堂、课间纪律，等方面，部分同学未能按要求去做好，对自己的要求不够严格，大问题没有，但是老是不断的犯小错误，小错误犯多了就会积累成大错，这些都需要引起我们的重视，不断的培养学生的生活学习习惯。

三、下学期计划打算

为使学生提高成绩，我们下一步准备采取以下几项措施，第一，加强学生学习习惯的培养 第二，加强对学生学习方法的指导

通过主题班会及学科教师利用自习对学生进行学习方法的指导

第三，关注情绪变化，加强心理疏导：写一日反思，发现问题；个别谈心，解决个体问题；开主题班会，解决共性问题；开展文体活动，缓解心理压力。

第四，加强家校沟通、联系，保证每个学生健康成长。

四、给家长的建议

总之，各位家长，我们在社会上担任的角色虽然不同，但我们的目标任务是一致的，那就是学生的考学。下面我想对各位家长朋友提几条建议，供参考。

一是要关注孩子的成绩变化。高一以来进行了几次大考，有的学科进行了多次考试，每次考试成绩都会有一定的变化，我们家长最关心孩子的分数，但应学会科学正确对待。家长看到成绩，拿到试卷，要尽可能地看到孩子的进步之处，忌质问你考了多少分，第几名，与第一名相差多少，你怎么这么笨，你不要去读了；对于存在的问题，家长要静下心来，耐心地与孩子一起商量，分析原因所在

讲到成绩：对于本次其中成绩分段，我给大家一个参考建议：家长们结合其它几次的成绩段看一下你们孩子大概（不绝对）的奋斗目标（重点、一般本科、上线仪式、艺术体育等）。

二是支持、配合学校的各项制度。指导孩子牢固树立规则意识，严格遵守各项制度，还有就是指导孩子要牢固树立安全意识，遵守交通法规，注意交通安全，身上不要多带现金，不要带贵重物品进校。这里在提一下手机的问题:发信息玩游戏（举例）

三是加强与班主任、任课老师的联系通过各种形式，把你的建议、设想反馈给老师。可打电话询问孩子最近在校的表现，也可以对老师说说孩子在家里的表现；更欢迎家长朋友能利用空余时间来学校与班主任、任课老师沟通，老师、家长、学生三方，这样面对面沟通，对学生成长，更有针对性、更有实效性。

谢谢大家！