安全管理工作一岗双责制度[推荐阅读]

第一篇：安全管理工作一岗双责制度

茨沟镇茨沟小学安全管理工作“一岗双责”

工 作 制 度

为进一步加强学校安全工作，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，全面实施学校安全网格化管理，明确学校教育教学工勤管理岗位安全职责，增强全体教职工安全责任感，营造安全工作人人有责的良好工作氛围，规范学校安全管理工作，维护学校正常教育教学秩序和工作秩序，根据上级文件要求，结合我校实际，特制定《茨沟小学安全管理“一岗双责”制度》。

一、基本原则

建立学校校长、支部书记为第一责任人，主管安全副校长为具体责任人，各班主任为直接责任人，任课教师为连带责任人的学校安全管理工作体制，认真落实“谁主管、谁负责”，“谁主办、谁负责”的安全管理原则，确保全校安全工作的规范性管理。

二、工作机制

进一步推行“一岗双责”制度的落实，即：既管理好业务工作，又管理好业务范围内的安全工作。学校安全管理工作实行法人代表为第一责任人，分管领导具体负责，各部门积极配合，广大师生员工广泛参与的工作机制。

三、主要任务和保障措施

1、高度重视岗位安全职责。全校教职工要自觉维护学校安全稳定作为压倒一切的政治任务摆在学校一切工作的首位，明确自己的安全工作责任，真实履行岗位安全职责。学校行政领导对分管部门的安全工作负总责，定期召开部门安全会议，研究和部署安全工作，分级抓好学校安全工作。

2、认真落实“一岗双责”制度。各部门要将安全管理目标分解落实到各项工作岗位，将学校安全管理目标纳入年度工作计划和考核之中，从多方面做好学校安全管理的宣传发动和组织实施，做到学校安全管理工作和各项业务同部署、同检查、同考核、同奖惩。

3、实行安全目标管理。在每学年初，从上至下层层签订安全目标管理责任书，形成层层有责任、级级有落实、人人齐参与的学校安全管理工作机制。同时，学校把教职工的岗位安全职责列为全体教职工年度述职考核的重要内容。

4、开展安全专题教育和培训。组织全体师生学习与学校安全有关的法律法规和安全知识，定期举办安全知识讲座、开展安全技能培训和消防逃生疏散演练，增强全员安全意识，提高安全技能。

5、实行安全例会制度。定期召开各级安全会议，总结、研究、部署安全工作。

6、落实安全报告制度。按相关要求认真收集并及时报送安全信息。

四、责任分解 1.罗厚明（校 长）

学校安全工作的第一责任人，对学校的安全工作负总责。2.余娜（副校长）

学校安全工作的具体责任人，负责协助校长做好分管工作中的安全工作，并对学校的安全工作具体安排指导。

（1）制定全校安全管理工作年度计划并组织实施，全面了解和掌握学校安全工作的状况；

（2）制定学校安全应急工作预案，根据事故、灾情，建议启动安全预警预案，指导师生开展应急技能演练；

（3）负责大型活动和学生集体外出的审查与报告；

（4）制定全校安全培训和教育内容，制定和落实学校安全工作责任制和事故责任追究制度，对学校安全工作进行检查考核，实行安全工作一票否决；

（5）负责督促安全隐患和问题的整改，及时消除安全隐患；（6）完成上级安排的其它安全工作任务。3.杨静（教研组长）

协助校长做好分管工作中的教学安全工作，负责教育教学常规管理活动的安全工作。

（1）负责学校教育教学工作中安全职责的贯彻落实；

（2）负责学校安全教育课程开设工作，确保安全教育课时、教材、师资、计划“四落实”；

（3）负责学生常规管理有关事件的调解工作；

（4）做好学生体育课、体育测试、体检及各种体育运动会的安全指导工作；（5）负责指导班主任工作的各项安全管理。护校队：（校园及周边综合治理）杨少卫（学校网络建设安全）

杨石怀（实验室危险物品管理，负责督促学校实验室设备、化学药品的安全管理和使用登记落实，制定落实各项教学仪器的安全管理制度）

门卫：段付九

（1）负责校园周边隐患排查治理；

（2）负责校门周边交通疏导及各类交通警示器材标志管理；（3）负责校园进出人员管理登记；（4）负责上下学期间的安全保卫；（5）负责校园内日常的昼夜巡逻。

杨殿方（会计）负责做好学校财会工作和会计室的安全工作。（1）负责各类应急物资后勤保障；

（2）负责国有资产、库房器材的安全管理；（3）负责学校财产的维护管理。杨玉花（少先队大队辅导员兼保健教师）

（1）负责学校食品卫生、卫生防疫、疾病防控等的宣传教育和安全管理工作；（2）负责学生心理健康教育指导工作，（3）负责上好健康教育课。

（4）负责学校的德育工作、法制教育、禁毒教育和学生行为习惯养成教育； 杨俊霞（图书管理员）图书室安全负责督促学校的图书设备和使用管理安全落实。各班（正副）主任：本班级学生在校一切活动的安全负责人

三、安全检查

1.学校在每学期开学初、重大节假日期间对校园及周边安全检查。

2.对于每次查出的安全隐患要及时整改，一时解决不了的要及时填写《维修通知单》交后勤老师，明确责任人，限期整改。

3.学校除做好每次定期不定期的安全排查外，还要配合公安、工商、卫生、文化、安监、交通等有关部门对学校师生进行安全教育和隐患排查。

4.值周教师要做到天天检查，天天记录，把《山西省学校安全管理日志》工作落到实处，值周领导要检点校长做到日日签字。

5.各检查人员和区域负责人要提高认识，明确责任，自查和检查要全面细致，不留死角，不走过场。要严格实行“谁检查、谁签字、谁负责”的原则，对查出的问题要立即整改或限期整改，并要跟踪督查，直至彻底整改，真正达到消除安全隐患，控制事故发生的目的。

五、评估考核与目标管理

安全工作实行目标管理。学校领导和各活动室负责人要按照职责分工将校园安全管理纳入平时工作范围，及时发现隐患，督促检点本组教师完善安全设施。安全员及各教研组、活动室要做好安全信息互动，确保安全隐患件件有落实，建立健全安全管理档案，做好安全工作排查和整改记录。建立安全管理工作评估考核制度，将安全管理工作作为考核各教研组、活动室负责教师及其分管领导的重要内容。凡发生职责范围内的安全事故，在社会上造成不良影响的，严格实行责任追究。

六、责任追究

对安全责任事故的追究，严格按照责权范围和管理原则，依据国家有关规定进行处理。全校教师要认真履行好各自的职责，依法办事，确保学校安全责任追究制的落实。

寺庄乡张浮丘中心小学

2013.3

第二篇：安全一岗双责制度

学校安全工作“一岗双责”制度

为了形成全校维护安全稳定工作“全员参与，人人有责，统筹协调，齐抓共管”的新格局，切实把学校安全稳定工作做深做细做实，确保师 生员工安全和校园和谐稳定，根据省、市文件精神，学校决定实行安全工作“一岗双责”制度。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，坚持“以人为本，安全第一”的原则，以强化学校的领导责任为重点，以维护学校正常教育教学秩序，建设和谐校园，促进安全稳定，办好人民满意的教育事业为目的，实行“一 岗双责”制度，确保学校安全稳定工作和教育教学工作同时安排，同时进行。确保师生平安、学校稳定。

二、组织领导

“一岗双责”制度在学校安全工作领导小组统一领导下实行，领导小组下设办公室，办公室设在校长室，负责对安全“一岗双责”制度的工作情况进行督查指导和考核评估。加强领导，认真谋划，通过每年层层签订“学校安全目标管理责任书”，明确任务、措施和奖惩，有力推进“一岗双责”制度的全面实行，做到安全稳定工作层层有人抓，处处有人管，确保学生健康成长。

三、主要任务和保障措施

1、高度重视并周密部署。我校把维护安全稳定工作作为压倒一切 的政治任务，摆在首位，列入全年总体工作的重要日程。主要领导对本单位安全稳定工作负总责，各部门负责人对本部门的安全稳定工作负总责，每月召开一次专题会议，研究和部署安全工作，明确工作职责，分级抓好学校安全稳定工作。

2、认真落实“一岗双责”制度。我校领导及各部门围绕分管的工作，将安全稳定工作目标分解落实到全体人员，将学校安全稳定工作目标，统一纳入工作计划和考核目标之中，从多方面做好学校安全稳定工作的宣传、发动和组织实施工作，做到学校安全稳定工作和各项常规工作同部署、同检查、同考核、同奖惩。

3、实行安全目标管理。层层签订维护学校安全目标管理责任书，学校同各部门负责人、教职工要分别签订责任书，形成层层有责任、级级有落实的学校安全工作管理机制。同时，把学校安全稳定工作列为领导干部任期目标和述职报告的重要内容，作为干部奖惩、任免的重要条件。

4、开展安全专题教育。学校领导要组织师生员工按上级有关要求，加强对有关学校安全的法律、法规和相关知识的学习，增强全员安全意识，提高安全技能。

5、实行责任追究制。学校在维护安全稳定工作中，有下列情形之一的应进行责任追究：（1）因工作失误，发生学生家长因为孩子上学、收费、意外伤害赔偿等相关问题非正常上访的；（2）因管理不善，发生师生集体食物中毒，非职业性一氧化碳中毒等危害师生安全健康的；（3）因组织管理不到位，集体活动发生安全事故的；（4）因排查、修缮不到位，发生学校校舍坍塌事故，造成人员伤亡的；（5）对安全稳定信息迟报、漏报、瞒报、虚报造成严重后果的。

6、实行安全例会制度。定期召开各级安全会议，总结、研究、部署学校安全工作。

7、落实安全报告制度。按上级要求认真收集并及时报送安全信息，每月将学校安全工作情况逐级汇兑并上报。

2013年9月5日

第三篇：张浮丘中心小学安全管理工作一岗双责制度

张浮丘中心小学安全管理工作“一岗双责”

工作制度

为进一步加强学校安全工作，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，全面实施学校安全网格化管理，明确学校教育教学工勤管理岗位安全职责，增强全体教职工安全责任感，营造安全工作人人有责的良好工作氛围，规范学校安全管理工作，维护学校正常教育教学秩序和工作秩序，根据上级文件要求，结合我校实际，特制定《张浮丘中心小学安全管理“一岗双责”制度》。

一、基本原则

建立学校校长为第一责任人的学校安全管理工作体制，认真落实“谁主管、谁负责”，“谁主办、谁负责”的安全管理原则，确保全校安全工作的规范性管理。

二、工作机制

进一步推行“一岗双责”制度的落实，即：既管理好业务工作，又管理好业务范围内的安全工作。学校安全管理工作实行法人代表为第一责任人，分管领导具体负责，各部门积极配合，广大师生员工广泛参与的工作机制。

三、主要任务和保障措施

1、高度重视岗位安全职责。全校教职工要自觉维护学校安全稳定作为压倒一切的政治任务摆在学校一切工作的首位，明确自己的安全工作责任，真实履行岗位安全职责。学校行政领导对分管部门的安全工作负总责，定期召开部门安全会议，研究和部署安全工作，分级抓好学校安全工作。

2、认真落实“一岗双责”制度。各部门要将安全管理目标分解落实到各项工作岗位，将学校安全管理目标纳入工作计划和考核之中，从多方面做好学校安全管理的宣传发动和组织实施，做到学校安全管理工作和各项业务同部署、同检查、同考核、同奖惩。

3、实行安全目标管理。在每学年初，从上至下层层签订安全目标管理责任书，形成层层有责任、级级有落实、人人齐参与的学校安全管理工作机制。同时，学校把教职工的岗位安全职责列为全体教职工述职考核的重要内容。

4、开展安全专题教育和培训。组织全体师生学习与学校安全有关的法律法规和

安全知识，定期举办安全知识讲座、开展安全技能培训和消防逃生疏散演练，增强全员安全意识，提高安全技能。

5、实行安全例会制度。定期召开各级安全会议，总结、研究、部署安全工作。

6、落实安全报告制度。按相关要求认真收集并及时报送安全信息。

四、责任分解

1.张朔冰（校 长）

学校安全工作的第一责任人，对学校的安全工作负总责。

2.屈相瑞（副校长）

学校安全工作的具体责任人，负责协助校长做好分管工作中的安全工作，并对学校的安全工作具体安排指导。

（1）制定全校安全管理工作计划并组织实施，全面了解和掌握学校安全工作的状况；

（2）制定学校安全应急工作预案，根据事故、灾情，建议启动安全预警预案，指导师生开展应急技能演练；

（3）负责大型活动和学生集体外出的审查与报告；

（4）制定全校安全培训和教育内容，制定和落实学校安全工作责任制和事故责任追究制度，对学校安全工作进行检查考核，实行安全工作一票否决；

（5）负责督促安全隐患和问题的整改，及时消除安全隐患；

（6）负责“平安校园”创建活动的开展，做好省、市级“平安校园”的申报工作；

（7）负责协调政府相关职能部门做好校园周边环境综合治理；

（8）负责学校全体安全保卫人员履行职责的考核；

（9）完成上级安排的其它安全工作任务。

3.杨永霞（教研组长）

协助校长做好分管工作中的教学安全工作，负责教育教学常规管理活动的安全工作。

（1）负责学校教育教学工作中安全职责的贯彻落实；

（2）负责学校安全教育课程开设工作，确保安全教育课时、教材、师资、计划“四落实”；

（3）负责学生常规管理有关事件的调解工作；

（4）做好学生体育课、体育测试、体检及各种体育运动会的安全指导工作；

（5）负责指导班主任工作的各项安全管理。

护校队：（校园及周边综合治理）

杨少卫（学校网络建设安全）

杨石怀（实验室危险物品管理，负责督促学校实验室设备、化学药品的安全管理和使用登记落实，制定落实各项教学仪器的安全管理制度）

门卫：段付九

（1）负责校园周边隐患排查治理；

（2）负责校门周边交通疏导及各类交通警示器材标志管理；

（3）负责校园进出人员管理登记；

（4）负责上下学期间的安全保卫；

（5）负责校园内日常的昼夜巡逻。

杨殿方（会计）负责做好学校财会工作和会计室的安全工作。

（1）负责各类应急物资后勤保障；

（2）负责国有资产、库房器材的安全管理；

（3）负责学校财产的维护管理。

杨玉花（少先队大队辅导员兼保健教师）

（1）负责学校食品卫生、卫生防疫、疾病防控等的宣传教育和安全管理工作；

（2）负责学生心理健康教育指导工作，（3）负责上好健康教育课。

（4）负责学校的德育工作、法制教育、禁毒教育和学生行为习惯养成教育； 杨俊霞（图书管理员）图书室安全负责督促学校的图书设备和使用管理安全落实。各班（正副）主任：本班级学生在校一切活动的安全负责人

三、安全检查

1.学校在每学期开学初、重大节假日期间对校园及周边安全检查。

2.对于每次查出的安全隐患要及时整改，一时解决不了的要及时填写《维修通知单》交后勤老师，明确责任人，限期整改。

3.学校除做好每次定期不定期的安全排查外，还要配合公安、工商、卫生、文化、安监、交通等有关部门对学校师生进行安全教育和隐患排查。

4.值周教师要做到天天检查，天天记录，把《山西省学校安全管理日志》工作落到实处，值周领导要检点校长做到日日签字。

5.各检查人员和区域负责人要提高认识，明确责任，自查和检查要全面细致，不留死角，不走过场。要严格实行“谁检查、谁签字、谁负责”的原则，对查出的问题要立即整改或限期整改，并要跟踪督查，直至彻底整改，真正达到消除安全隐患，控制事故发生的目的。

五、评估考核与目标管理

安全工作实行目标管理。学校领导和各活动室负责人要按照职责分工将校园安全管理纳入平时工作范围，及时发现隐患，督促检点本组教师完善安全设施。安全员及各教研组、活动室要做好安全信息互动，确保安全隐患件件有落实，建立健全安全管理档案，做好安全工作排查和整改记录。建立安全管理工作评估考核制度，将安全管理工作作为考核各教研组、活动室负责教师及其分管领导的重要内容。凡发生职责范围内的安全事故，在社会上造成不良影响的，严格实行责任追究。

六、责任追究

对安全责任事故的追究，严格按照责权范围和管理原则，依据国家有关规定进行处理。全校教师要认真履行好各自的职责，依法办事，确保学校安全责任追究制的落实。

寺庄乡张浮丘中心小学

2013.3

第四篇：2014学校一岗双责安全管理工作总结

学校2014安全管理工作总结

2014，我校在市教育局的正确领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

为了进一步做好安全管理工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立安全工作领导小组，学校校长直接抓，分管领导具体抓，学校各个部门、班主任及科任老师具体分工负责组织实施。

一、制度保证 措施到位

1、建立安全管理工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全管理工作列入各班每天校纪检查评比项目，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校校长与各部门、各班主任签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了学生安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全管理工作规章制度。建立学校安全管理工作的各项规章制度，并根据安全管理工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查等规章制度。严禁教师个人利用节假日私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、安全原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

二、齐抓共管 群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与当地政府等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展的一系列交通、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

三、加强教育，形成能力

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。本我们以交通安全教育、校园内外教育为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、各种活动等的安全教育。

1、认真做好交通安全教育工作。学校安全教育以“平安校园”为主题，在交通安全教育期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、少队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。在节假日前学校给家长一封有关注意事项的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

四、加强检查，及时整改

开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，不定时地对校园进行全面的安全检查。同时，积极配合上级对学校安全、饮水卫生进行检查。还先后对电线进行防火安全检查，在校园增设了监控设备；对油库加装了防护栏，确保学校安全管理工作稳定有效开展。

五、存在的主要问题和下步的打算

虽然我们在安全管理方面做了很多工作，安全保卫工作得到加强，但是安全管理工作依然不能大意，安全工作的形势仍然比较严峻：

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏机室对学生的影响还非常大，安全形势比较严峻。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

**市***学校

2014年12月12日

第五篇：安全管理工作一岗双责

安全管理工作“一岗双责”实施方案

为进一步强化我园的安全管理工作，牢固树立“安全责任重于泰山”、“师幼生命高于一切”的思想观念，尽快形成安全工作“全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管”的新格局，根据《中小学幼儿园安全管理办法》和市教育局的要求和文件精神，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置幼儿园突件，现结合我园实际，特制定本方案。

一、指导思想：

幼儿园安全工作坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强责任就是保稳定”的理念，通过全员“一岗双责”制的全面实施，达到全体教职工岗位安全意识明显增强，幼儿园安全管理更加细化到位，园内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被控制、及时被消除，努力形成幼儿园安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面，彻底杜绝各类事故的发生，确保广大师幼员工生命财产安全和幼儿园的安全与稳定。

二、工作目标

1.完善安全工作制度，明确岗位目标任务，落实“一岗双责”责任制度，提高管理水平。

2.加强以“安全教育”为核心的校园安全文化建设，宣传安全知识，加强安全教育，强化卫生管理，防控传染病。

3.扎实开展校园安全隐患排查治理工作，消除安全隐患，确保师幼安全、确保校园稳定。

4.开展应急演练活动，提高师幼应急避险能力。加强安全基础设施建设，提高保障系数。

5.实施责任目标考核，完善评价机制。

三、工作措施

（一）明确职责，落实责任

为确保推进工作组织有序，职责明确，高效运行，幼儿园成立安全工作“一岗双责”领导小组，负责推行安全管理工作“一岗双责”制的组织、协调、检查、考核、奖惩工作；建立以园长协调统筹，分管园长负责，各处室负责人主管，各班班主任共同参与的全方位，多层次，立体化的三级管理网络。

1.领导小组成员：

组长：王宜海（园长）

副组长：吕希征（安全办主任）

成员：王汉洁 温景华 赵倩倩

2.安全工作各级各类人员职责

（1）组长、副组长职责：

组长：是幼儿园安全工作第一责任人，对安全工作负总责，主抓全园的安全管理工作，确保幼儿园的安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、责任到人，安全经费有保障、安全工作考核公平、公正、公开，积极支持相关人员开展安全教育管理工

作，积极化解园内外矛盾冲突，负责突发事件的总体指挥和善后处理，负责对各安全责任人进行任免和奖惩。

副组长：是幼儿园安全工作的具体责任人，负分管直接责任，具体负责幼儿园的安全管理工作，负责谋划、完善幼儿园的各项安全管理制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、组织实施好安全工作指导、督查、考核，积极支持相关人员开展安全教育管理工作、落实幼儿园各项活动的安全防范措施等，协助化解园内外各类矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。

其中，吕希征同志组织并制定全园安全工作计划、应急预案，完善各项安全管理制度，制定并定期组织全园幼儿安全演练，组织全园教师进行安全培训，负责按时上报安全月报，直接负责、掌握、督查后勤部门贯彻执行制度和岗位职责情况，（门房、食堂、保健、财务、清洁）及时发现调解后勤人员的各类矛盾。参与对突发事件的指挥，伤害事件的善后处理工作。发现问题，及时汇报，及时整改。

（2）领导小组成员职责：

幼儿园各部门负责人是本部门安全工作的直接责任人。具体负责条块内的安全管理工作，负责出谋划策、修订完善分管条块内的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、确保条块内的教职工安全考核工作的公平、公正、公开、积极支持教职工开展安全教育管理工作、贯彻落实幼儿园各

项安全工作制度、措施等。

班主任是班级安全管理第一责任人，负责计划、协调、监督、落实班级各项安全工作。有目的、有计划对幼儿进行安全教育和演练，定期排查班级隐患，做好常见病、传染病的防控工作，组织幼儿外出或大型集体活动时，要及时汇报，提前做好可能出现意外情况的防范措施，积极了解和调解个别幼儿家庭不和谐的关系，班级安全工作及时记载。

（3）教职工各岗位安全管理职责：

教师：结合主题对幼儿开展安全教育，做好游戏活动中的安全管理和安全保护工作，及时发现消除幼儿间的安全隐患；积极主动配合幼儿园以及班主任搞好各项安全教育，确保安全零事故，积极参与安全培训，发现问题及时汇报。

保育员：负责本班活动室及包干区的清洁卫生工作，定期排查幼儿活动室的安全隐患，严格按照消毒制度、流程的规定，做好消毒工作，妥善放好开水、粥、汤等，认真晨午检，及时发现控制传染病的流行。

食堂人员：做好师幼的用餐安全、食堂设备安全工作。定点采购，坚持索证索票，腐烂变质三无食品绝不进食堂，自觉维护食堂设施的安全，经常检查水、电、气的安全，发现问题及时汇报，坚持食品48小时留样，时刻保持食堂清洁，做好餐具清洗消毒保洁各个环节。

门卫：认真执行幼儿园门房管理制度，实行24小时治安巡逻，建

立门卫台帐资料。严格实行外来人员登记制度，接送卡制度，不得允许任何人携带公物出校门，认真做好夜间园内园外巡查，保证报警设备的安全使用，如遇突发事件，及时拨打电话向园长报告，必要时报警。

（二）健全制度，强化监管

1.加强工作责任制度。层层签订“一岗双责”安全工作责任状，进一步明确和强化安全工作职责。

2.落实定期检查制度。要严格按照“一岗双责”的要求和“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，每月第一周的星期一以及重大节假日前必须检查，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。

3.健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、计划总结、“一岗双责”责任状、日常管理检查、月报通报等工作台帐系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、考评和保障校园合法权益提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。

4.严格责任追究制度。严格执行安全管理责任追究制，对于安全管理工作成绩突出的部门和个人给予表彰和奖励。凡发生安全事故的，按照国家有关安全事故调查处理法律、法规查清原因，严肃追究有关人员的责任。

（三）严格考核，逐步完善。

各部门、室负责人加强过程管理，认真做好平时的检查记录工作，积累第一手材料并负责归档，实施严格的考评奖惩制度，严格执行安全工作“一票否决”制。

“一岗双责”制实施后，幼儿园安全领导小组将定期收集实施过程中发现的新情况、新问题和教职工的意见建议，进行认真研究总结，适时对方案进行修改完善，促进“一岗双责”制的顺利实施，尽快形成安全工作“全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管”的新局面。